Metode de Realizare a Licentei

7/21/2019 Metode de Realizare a Licentei

1/47

Modele i metode de

cercetare n tiinele juridice

Lect. Dr. Mihai Alexandrescu


2/47

ETAPELE CERCETRII


3/47

Etapele unei cercetri

Alegerea

temei

Formulareaipotezelorde cercetare

Definireascopurilor

specifice

Realizareadesign-uluicercetrii

Structurarea

lucrrii


4/47

Alegerea temei

Titlul lucrrii trebuie stabilitmpreun cu conductorultiinific

Titlul trebuie integrat ncmpul tiinei juridice

Titlul poate avea unsupratitlusau unsubtitlu

Conductorul tiinific estecadru didactic din cadrulprogramului de licen

Cealegem:tema sauconducto

rul

tiinifc?


5/47

Modele de cercetare

Evolutiv i evaluativ

Studii de impact

Proiectiv i predictiv

Colativ

Istoric

Comparativ


6/47

Exi

st

dou

ci

Elaborarea unuicalendar al

datelor succesivea unui actjuridic n chestiune.

Trasarea uneievoluii a unui act

juridic sau a unei instituiiprinidentificarea fenomenelor, faptelorsau evenimentelor cauzale.


7/47


8/47

Studiile juridice predictivesunt n general efectuatede ctre

comisiile de drept, comisiile parlamentaresau mixte,

Consiliul Legislativ.

Esteo cercetare deatitudine anticipeaz rspunsul n

termeni de acceptare saurespingere a unei msuripropuse.

ajut legiuitorii sneleag posibileleconsecine nedorite alemsurii propuse.

Acest modelanticipeaz efecteleunui

proiect de lege

Proiectiv i predictiv

Evolutiv i evaluativStudii de impact

ColativIstoric

Comparativ


9/47

Rezumate de legi,

dispoziii legale, declaraiijudiaciare sauabibliografie adnotat pe

un anumit subiect.

Cercettorul colectea! toatematerialele relevante# cu sau%r un re!umat al acestora#pe un anumit su$iexct i leorgani!ea! sau clasifc &n

mod logic

Colativ


Proiectvi i predictiv

IstoricComparativ


10/47

identificarea circumstanelor unui statut prezent

nelegerea motivelor unei anumite prevederi prezentarea alternativelor la momentul adoptriiactului

prezentarea evoluiei dreptului ntr-un anumitdomeniu

cunoaterea principiilor n dreptul intern sau dinalte state

nelegerea spiritului istoric i social n care a fostadoptat o lege etc.

nelegerea dispoziiilor de drept internaional dincare deriv alte dispoziii naionale.

Utilitatea modelului pentru:

Istoric


Proiectvi i predictivColativ

Comparativ

Acest model intenionea!s urmreasc

antecedentele istoriceale

unui %apt juridic


11/47

Regula de baz:comparaia ntre sistemejuridice din ri cu condiii sociale similare.

Exist dou coli:

(a) comparaia caproces Metod de abordare aproblemelor juridice

(b) comparaia catiin Studiul sistemelor juridice prinasemnri i deosebiri ntre ri

Comparativ


Proiectvi i predictivColativIstoric

Mijloc pentru introducerea de ideinoi ntr-un sistem legal.

Ombudsman 'egislaia de protecie a

consumatorilor


12/47

Metode de cercetare

Analitic Argumentativ


13/47

Colectarea dedate i informaiipe o tem

Metodaanalitic

Metodaaplicateste cea

inductiv

Observareadatelor

Analiza

Gndireacritic

Concluziile

Explicaia

Se %olosetepe un su$iect

unde nu ai%ormulat nicioconclu!ie#

av(nd la $a!ontrebare

de cercetare


14/47

)etodaargumentat

ivo a$ordareconvingto

are

sunt createipoteze

se adundate de

susinere

Metoda

aplicateste ceadeductiv

Ipoteze

Colectarede

informaii

Analizainformaiilor

cuinterpretare

Argumentare

Concluzii


15/47

O idee de

cercetaretrebuie streac testulEi, i ce-icu asta?

Lmurii-v asupra impactului cercetrii pecare o ncepei!


16/47

ntrebarea de cercetare

v ghideaz i v concentreaz

Tema cercetrii trebuie sfie specific, nu general.

Ce se poate face pentru apreveni abuzul de substane?

Care este legtura dintre anumite

experiene din copilrie icomportamentul cauzat de abuzul desubstane?


17/47

Alege un subiectde interes general

Eectueacercetri

preliminare

!ncearc s rspuni lantrebrile "Cum#$% "Ce#$

&i "'e ce#$

Apoi e(alueaposibilelerspunsuri

Cum formulai o ntrebare decercetare corect?

Proprietile unei ntrebri de

cercetare:

Identificce

construc-ie

teoreticdorii screai.

Ajut la

codificareliteraturiidup ostructurlogic

Transcende

dateleutilizatepentru aefectuacercetarea

Atrage

ateniaasupraimportan-ei

cercetrii

Arecapacitateade a

surprindecercettorul(descoperire

)

ncurajea-z unrspunscomplex(nu doarun dasau nu).


18/47

Putei ncerca i urmtoarele structuri de ntrebri:

Care este natura ?

Cum difer ?

Care sunt funciile ?

Cum percep ?Ce factori afecteaz ?

Ce strategii sunt folosite ?

Cum trebuie rspuns la ?

Care sunt efectele ?

Cum sunt definite ?

Care sunt mecanismele care ?


19/47

Formulareaipotezelor

esenial n studiin care se

folosesc tehnici de cercetareempirice(bazate pe fapte)


20/47

Ipoteza O afirmaie plauzibil saugeneral care este susceptibil de

a fi demonstrat empiric ntr-omanier tiinific.


21/47

Cnd apar dificulti nformularea unei ipoteze?

n absena (saunecunoaterea) unui

cadru teoretic clar

Lipsa abilitii de a utilizalogic un cadru teoretic

Imposibilitatea de a tefamiliariza cu tehnicile decercetare a.. s poi fraza

ipoteza n modcorespunztor.


22/47

Surseleipotezelor

Bnuiala

sauintuiia

Rezultatulaltor studii

O teoriesau un

grup deteorii

Cultura

socialgeneral

Analogia

Experienapersonal


23/47

Trebuie s fietestabile

empiric

Trebuie s iespecifice

Proprietile unei ipoteze corecte

Trebuie s fieclar conceptual

Trebuie s fie

legate detehnicidisponibile

Trebuie s fie

legate de uncadru teoretic


24/47

*u se vor%ormula maimult de

+ ipote!epentru o

lucrare decercetare


25/47

Exemple de ipoteze

Ca afirmaie

Se presupune crecunoatereadreptului lasinucidereaasistat medicaleste o protecie alibertilor civileindividuale.

Ca ntrebare

Ar firecunoatereadreptului lasinucidereaasistat medical oprotecie alibertilor civileindividuale?


26/47

ModeleMetode

ntrebri

Ipoteze

Design-ul cercetrii


27/47

Adresai-v urmtoarele ntrebri:

Despre ce studiez?Care este scopul studiului i domeniul

de aplicare?

Care sunt tipurile de date necesare?

Unde pot fi gsite datele? Care suntsursele?

Ct timp presupune cercetarea?

De cte cazuri am nevoie n cercetare?

Ce baze de date pot folosi?

Ce tehnici de colectare a datelor pot fiaplicate?

Cum vor fi analizate datele?


28/47

Tipuri de design-uri de cercetare

Exploratorii

familiarizarecu domeniul

Descriptive

creare a asocierilor

dintre elementeleunui proces

De diagnoz

stabilire arelaiilor de

cauzalitate

Experimentale

testare a uneiipoteze

Ce?

Cum?

,ece?

Ce?


29/47

La ntrebrilede ce? cum?rspunde oteorie

Construciateoriei

Particular spregeneral (=inductiv)

Testareateoriei

General spreparticular (=deductiv)

i ii


30/47

Obs. 2 Obs. 3 Obs. 4Obs. 1

Teoria

Construcia teoriei

Nivelul empiric

Nivelul conceptual-abstract

Testarea teoriei

Obs. 2 Obs. 3 Obs. 4Obs. 1

Teoria

Nivelul empiric

Nivelul conceptual-abstract

Inductiv

Deductiv


31/47

RE'ACTAREAL)CRRII


32/47

Structura lucrrii

1.Coperta2.Prima pagin3.Cuprinsul4.Coninutul5.Anexele

6.Bibliografia


33/47

Coperta

Denumirea instituiei de nvmnt (Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca)

Denumirea facultii (Facultatea de Drept)

Meniunea Lucrare de licen

Titlul academic, prenumele i numele profesoruluicoordonator

Numele i prenumele absolventului

Localitatea i anul susinerii lucrrii de licen


34/47

Prima pagin

Se reiau in%ormaiile de pecopert


35/47

Cuprinsul

Se vor indica paginile fiecruititlul de capitol i subcapitole

Numerotarea se face automat

nc din timpul redactriilucrrii (Headings)


36/47

Model


37/47

Coninutul*arginile lucrrii - acestea vor f de . cm /01234 &ntoate laturile paginii# care se setea! &n programul 5orddin Page 'a6out - Page Setup 7 )argins

+umr de pagini 7 coninutul lucrrii /%r copert# primapagin# cuprins# anexe i $i$liografe4 tre$uie s ai$minim +8 de pagini Este recomandat ca lucrarea s nudepeasc 80 de pagini

+umerotare- paginile se numerotea! jos# centrat#

&ncep(nd cu pagina dedicat cuprinsului lucrrii

Aliniere7 toat lucrarea# inclusiv notele de su$sol# sealinia! unitar la st(nga i la dreapta /9ome7ustifed4


38/47

Textul lucrrii

,ont7 lucrarea se scrie cu %ontul ;imes *e< =oman# mrimea >.#utili!(nd diacriticele specifce lim$ii rom(ne

-pa.iere- r(ndurile vor f spaiate la >#8 puncte ntre r(nduriparagra%e nu se las spaii @iecare paragra% &ncepe cu alineat

Titluri7 acestea se pot su$linia /underline4# scrie cu caracterecursive /italic4 sau aldine /$old4 i pot f scrise cu majuscule#

&ns %ormatul lor va rm(ne acelai /;imes *e< =oman >.4

Citare7 orice citat din alte lucrri se scrie &n gilimele i cucaractere cursive /italic4# find urmat de indicarea# &n not desu$sol# a sursei $i$liografce

Te/tele de lege 7 se vor cita# &n principiu# doar &n notele de

su$sol

ld b l


39/47

Notele de subsol*otele de su$sol se numerotea! automat /=e%erences -

Insert %ootnote4

*otele de su$sol se scriu cu %ontul ;imes *e< =oman#mrimea >># iar r(ndurile vor f spaiate la > punct

ntre notele de su$sol nu se las spaii /9ome7Paragrap -Spacing Be%oreA%ter 7 0pt4

'a fnalul fecrei note de su$sol# se pune punct

n notele de su$sol# lucrrile se citea! ast%el:


40/47

=eguli de citare

a4 &n ca!ul citrii de tratate# cursuri# cri etc cu unsingur autor: A se vedea D Cioclei# Manual de criminologie# ediia 8# Ed C9

Bec# Bucureti# .0>># p >.0

$4 &n ca!ul citrii de tratate# cursuri# cri etc cu doiautori: A se vedea @ Streteanu# = Ciri# Rspunderea penal apersoanei juridice# Ed C9 Bec# Bucureti# .002# p 81

c4 &n ca!ul citrii de tratate# cursuri# cri etc cu maimult de doi autori: A se vedea D ,ongoro! /coord4# Explicaiile teoretice i practice

ale Codului penal romn# vol II# Ed Academiei# Bucureti# >210#p >00


41/47

=eguli de citare

d4 &n ca!ul citrii din articole# studii pu$licate &nvolumeculegeri de studii: A se vedea S )il8 septem$rie .00+# p>+07>8>

e4 &n ca!ul citrii din articole# studii pu$licate &n

reviste de specialitate: A se vedea A = Ilie# Fntre Jprincipiul specialitii3 i

rspunderea penal general a persoanei juridice Privireasupra Proiectului noului Cod penal3# &n Curierul judiciar nrK.002# p .8+


42/47

=eguli de citare

%4 &n ca!ul citrii mai multor lucrri: A se vedea D Cioclei# Manual de criminologie# ediia 8# Ed C9

Bec# Bucureti# .0>># p >.0L D ,ongoro! /coord4# Explicaiile

teoretice i practice ale Codului penal romn# vol II# EdAcademiei# Bucureti# >210# p >00

g4 &n ca!ul citrii unor otr(ri din practica judiciar: A se vedea ;ri$ Bucureti# Secia I penal# deci!ia nr .+K din >M

ianuarie .0>+# &n Sptmna juridic nr ..0>+# p +K

4 &n ca!ul citrii unor in%ormaii preluate de pepaginile


43/47

Reguli de citare 0ormuleabre(iate1

apud/dup4 se %olosete &naintea numelui autoruluii operei de la care se preia un citat sau o in%ormaiedeinut dintr7o lucrare care nu a %ost consultat destudent

A se vedea ' *egrier7,ormont#apud

D Cioclei#Manual de

criminologie# ediia 8# Ed C9 Bec# Bucureti# .0>># p >.0op2 cit2 /opera sau lucrarea citat4# scris cu literecursive# se %olosete pentru &nlocuirea titlului uneilucrri deja citate# trec(ndu7se dup prenumele inumele autorului > A se vedea D Cioclei# Manual de criminologie# ediia 8# Ed C9

Bec# Bucureti# .0>># p >.0 +K A se vedea D Cioclei# op" cit"# p +K


44/47

Reguli de citare 0ormuleabre(iate1

ibidem/$n acelai loc4# scris cu literecursive# se %olosete &n ca!ul &n care exist

trimitere succesiv /imediat urmtoareunei note de su$sol4 la aceeai lucrare# laacelai autor i aceeai pagin

> A se vedea D Cioclei# Manual de criminologie#ediia 8# Ed C9 Bec# Bucureti# .0>># p >.0

. %bidem


45/47

Bibliografia (structurare)

I. TRATATE, CURSURI, MONOGRAFII

II. ARTICOLE, STUDII DE SPECIALITATE I NOTE DE

JURISPRUDEN

III. JURISPRUDEN

IV. SITE-URI INTERNET

V. ALTE SURSE


46/47

Succes!


47/47

Surse /selectiv4:

Husal Di$ute# @ilipos A6nalem# &egal Researc'Met'ods# ())*#'ttp+,,c'ilot"-les"!ordpress"com,()..,)/,legal0researc'0met'ods"pd1

2'at Ma3es a 4ood Researc' 5uestion6#;ompson 5riting Program#ttp:t

Documents

Metode de Realizare a Licentei