MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK KASAR

i

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK KASAR MELALUI

BERMAIN SEPAK BOLA UNTUK ANAK TK KELOMPOK B TK

GIRIMARGO 1 KECAMATAN MIRI KABUPATEN SRAGEN

TAHUN 2013/2014

SKRIPSI

Untuk sebagai Persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S1

Pendidikan Anak Usia Dini

Disusun Oleh :

CENING PUJIATI

NIM. A. 53H111051

PROGRAM SARJANA PENDIDIKAN BAGI GURU

DALAM JABATAN (PSKGJ) SRAGEN

FAKULTAS KEGURUAAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TAHUN 2013

i

ii

PENGESAHAN




TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

CENING PUJIATI

NIM. A. 53H111051

Disetujui untuk dipertahankan Dewan Penguji Skripsi

Mengetahui,

Pembimbing I

Dr. Darsinah, M.Si

NIK. 355

ii

iii

PENGESAHAN




TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Disusun Oleh :

CENING PUJIATI

NIM. A. 53H111051

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal, 22 Februari 2014

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Dr. Darsinah, M.Si

2. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd.AUD

3. Dra. Sri Hartini, SF, M.Pd

Surakarta, 22 Februari 2014

Fakultas Keguruaan Dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi,

kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, ………………..

iv

v

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada :

1. Kedua orang tuaku tercinta

2. Suamiku tercinta Sugiyatno

3. Anak-anakku tersayang

4. Almamater Universitas Muhammadiyah Surakarta

v

vi

MOTTO

Mens sana in corpore sano, didalam tubuh yang kuat terdapat jiwa yang sehat

(Kata Mutiara)

Pikirkanlah sebelum kamu bertindak, karena yang demikian itu akan membuat

kamu berjalan bijak. Dan ingatlah harta, wanita dan kekayaan akan hilang lenyap

dalam sekejap, akan tetapi bila ilmu tidak akan hilang selamanya dan akan

terbawa sampai ke liang lahat.

(Kata Bijaksana)

Penakut tidak memanjangkan umur, berani tidak memendekkan umur.

(Kata Perjuangan)

vi

vii

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT atas

kesempatan, kesehatan dan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat

diselesaikannya laporan penelitian ini. Skripsi yang berjudul “Mengembangkan

Kemampuan Fisik Motorik Kasar Melalui Bermain Sepak Bola Untuk Anak TK

Kelompok B TK Girimargo 1 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran

2013/2014” dapat disusun guna memenuhi salah satu persyaratan untuk mencapai

derajat Sarjana S1 Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Sadar sedalam-dalamnya bahwa tanpa bantuan dan atau uluran tangan dari

berbagai pihak, skripsi ini tidak akan terwujud. Oleh karena itu pada kesempatan

ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. H. Harun Joko Prayitno, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Sutan Syahrir Zabda, M.H, Ketua Pengelola PSKGJ Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Dr. Darsinah, M.Si, selaku Pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu,

tenaga, pikirannya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan dalam

penyusunan skripsi ini.

4. Seluruh Dosen Pengajar, yang telah mengajar mahasiswa PSKGJ UMS di

Sragen.

5. Kepala dan Guru TK Girimargo 1 Miri yang telah membantu dan memberi ijin

tempat bagi penulis untuk melaksanakan penelitian.

vii

viii

6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah

banyak membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

Akhir kata penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih

jauh dari sempurna, karena terbatasnya kemampuan serta pengetahuan yang

penulis miliki oleh karena itu, kritik dan saran dari pembaca penulis harapkan.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dan bagi perkembangan

ilmu pengetahuan.

Sragen, Januari 2014

Penulis

ix

ABSTRAK




TAHUN 2013/2014

Cening Pujiati. Nim.A53H111051. Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak

Usia Dini Program Sarjana SI Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan Sragen.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta,

2013. 75 halaman.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan fisik motorik kasar

melalui bermain sepak bola. Penelitian ini merupakan Tindakan Kelas yang

dilakukan dua siklus. Setiap siklus satu, dua kali pertemuan, siklus dua, dua kali

pertemuan. Subyek penelitian adalah anak TK Girimargo I Kelompok B,

Kecamatan Miri, Kabupaten Sragen dengan jumlah 24 anak sebagai penerima

tindakan dan peneliti yang berkolaborasi dengan teman sejawat sebagai pemberi

tindakan. Data yang dikumpulkan adalah data tentang kemampuan fisik motorik

kasar anak dan pembelajaran guru tentang permainan sepak bola. Data tenang

kemampuan fisik motorik kasar anak dan Pembelajaran guru dengan bermain

sepak bola tersebut dikumpulkan melalui teknik observasi. Data kemampuan

motorik kasar tentang analisis komperatif data tentang pembelajaran dengan

pembelajaran sepak bola tentang analisis interaktif. Hasil analisis menunjukkan

bahwa sebelum siklus satu rata-rata kemampuan fisik motorik anak sebesar

48,78% berarti bahwa hampir semua anak kemampuan fisik motorik kasarnya

belum berkembang. Setelah tindakan siklus satu rata-rata kemampuan fisik

motorik kasar anak mencapai 62,67%, yang berarti bahwa semua anak yang

semula belum berkembang sudah mulai berkembang. Setelah siklus dua rata-rata

kemampuan fisik motorik kasar anak mencapai 82,29%. Artinya hampir semua

anak berkembang sesuai harapan. Kesimpulan bahwa permainan sepak bola dapat

mengembangkan fisik motorik kasar anak.

Kata kunci: Germain sepak bola, fisik motorik kasar

viii

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................. v

HALAMAN MOTTO ................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................. vii

ABSTRAK .................................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................ ix

DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ................................................................. 4

C. Perumusan Masalah .................................................................. 4

D. Tujuan Penelitian ..................................................................... 4

E. Manfaat Penelitian ................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI ..................................................................... 6

A. Kajian Teori ............................................................................. 6

1. Kemampuan Motorik Kasar ............................................... 6

a. Pengertian Kemampuan Motorik Kasar ........................ 6

ix

xi

b. Indikator Kemampuan Motorik Kasar .......................... 6

c. Tahap Perkembangan Motorik Kasar ............................ 7

d. Cara Mengembangkan Motorik Kasar Anak .................. 8

2. Permaian Sepak Bola ......................................................... 8

a. Pengertian Permainan Sepakbola ................................... 8

1. Peraturan Tentang Lapangan Permainan ................. 9

2. Peraturan Tentang Bola ........................................... 10

3. Peraturan Jumlah Bermain ...................................... 11

4. Peraturan Tentang Lama Permainan atau Durasi ...... 11

5. Prosedur Permainan Sepakbola ................................ 12

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................ 13

C. Kerangka Berfikir ..................................................................... 14

D. Hipotesis Tindakan .................................................................. 15

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 16

A. Setting Penelitian ..................................................................... 16

B. Subjek Penelitian ..................................................................... 16

C. Prosedur Penelitian .................................................................. 16

D. Data dan Sumber Data ............................................................. 18

E. Tehnik Pengumpulan Data ....................................................... 18

F. Instrumen Penelitian ................................................................ 19

G. Analisis Data ........................................................................... 22

H. Indikator Pencapaian ............................................................... 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 25

x

xii

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................... 25

B. Hasil Penelitian ........................................................................ 27

C. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................... 36

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 39

A. Kesimpulan ............................................................................. 39

B. Saran ....................................................................................... 39

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

2.1 Penjabaran TPP ke Indikator ..................................................................... 7

2.2 Penelitian yang Relevan ............................................................................ 13

3.1 Penjabaran TPP ke Indikator ..................................................................... 19

3.2 Butir Amatan dari Indikator ...................................................................... 20

4.1 Distribusi Prekuensi Prasiklus ................................................................... 28

4.2 Distribusi Prekuensi Siklus Satu ................................................................ 31

4.3 Distribusi Prekuensi Siklus Dua ................................................................. 34

4.4 Hasil Observasi Prasiklus .......................................................................... 35

4.5 Hasil Observasi Perkembangan Anak ......................................................... 36

4.6 Hasil Observasi Perbutir Amatan ............................................................... 38

xii

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal

1.2 Lapangan Permainan Sepak Bola .............................................................. 10

2.2 Kerangka Berfikir ...................................................................................... 14

xiii

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Pedoman Observasi Anak .......................................................................... 42

2. Pedoman Observasi Guru ........................................................................... 43

3. Berita Acara Validasi ................................................................................. 44

4. Daftar Hadir ............................................................................................... 45

5. Rencana Kegiatan Harian Pra Siklus ......................................................... 46

6. Tabulasi Pra Siklus .................................................................................... 47

7. Daftar Observasi Pra Siklus ....................................................................... 48

8. Rencana Kegiatan Harian Siklus Satu ........................................................ 49

9. Hasil Observasi Anak Siklus Satu .............................................................. 50

10. Hasil Observasi Guru Siklus Satu .............................................................. 51

11. Tabulasi Siklus Satu .................................................................................. 52

12. Rencana Kegiatan Harian Siklus Dua ........................................................ 53

13. Hasil Observasi Anak Siklus Dua .............................................................. 54

14. Hasil Observasi Guru Siklus Dua ............................................................... 55

15. Tabulasi Siklus Dua ................................................................................... 56

16. Data Hasil Observasi Per anak ................................................................... 57

17. Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus Satu Pertemuan Satu ......... 58

18. Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus Satu Pertemuan Dua ........... 60

19. Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus Dua Pertemuan Satu ........... 61

20. Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus Dua Pertemuan Dua ........... 63

21. Gambar Kegiatan Anak ............................................................................. 64

xiv

Documents

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK KASAR