M©mento Secr©taire de S1 – 2016 - snes.edu .II M©mento Secr©taire de S1 – 2016 CHAPITRE

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  • Mmento Secrtaire de S1 2016

    PrfacePrfaceLes militants de S1 jouent un rle essentiel dans la construction desrevendications, limpulsion de dbats, laide et le conseil apports auxcollgues.Cette tche est de plus en plus difficile dans un contexte o lagouvernance des tablissements pse fortement, engendre pressionset tentatives de drglementation, o les rformes se suivent en dpitdes ralits des mtiers.Le Mmo que le SNES-FSU met la disposition de tous les S1 a pourfonction daider laction syndicale en fournissant les donnes sur les

    statuts, les missions des personnels du second degr mais aussi sur tout ce qui concernele systme ducatif, programmes, horaires...Conu en articulation avec tous nos autres outils de communication et dinformation (LUSet ses supplments, le site, les mmos spcifiques...), cet ouvrage doit vous apporter uneaide immdiate et renvoyer quand cest ncessaire dautres sources dinformation.Connatre ses droits mais aussi larchitecture du systme ducatif, sa constructionprogressive et trouver des lments dclairage sur les rformes, sur les relations ladministration, aux lves comme aux parents, telle est lambition du mmo. Vous ytrouverez aussi une apprciation du SNES-FSU sur ces questions et nos demandes. ce titre, nous esprons que le mmo constituera un atout pour faire vivre le syndicalismede proximit que nous pratiquons, faciliter lactivit des sections locales, former denouveaux militants et crer les liens tellement ncessaires afin dviter lisolement souventressenti dans nos professions.Il est vital, en particulier, dimpliquer les jeunes collgues dans nos discussions et nosactions, de convaincre de lintrt des luttes collectives, du lien entre nos demandes pourlamlioration des carrires, des conditions de travail, de rmunration et nos ambitionspour le systme ducatif.

    Frdrique RoletCosecrtaire gnrale du SNES-FSU

    Ce mmento a t rdig par les militants du SNES-FSU, responsables nationaux des questions traites.Rvision 2016 coordonne par Xavier Marand et Thierry Petrault.

  • La section dtablissement : le S1

    Le droit syndical

    Quest-ce quun EPLE ?

    La vie dans ltablissement

    Lorganisation des enseignements etles horaires rglementaires denseignement

    Contenus denseignement / valuation Orientation

    Activits hors de la classe / Stages en entreprises

    Des fonctionnaires rgis par un statut

    Nos obligations de service

    Les rmunrations

    La carrire : notation, avancement dchelon, promotions de grade et de corps

    Recrutements, formation initiale

    Les affectations (mutations, mesures de carte scolaire...)

    Congs, autorisations dabsences, temps partiel, disponibilit, dtachement

    Formation continue

    Responsabilit du fonctionnaire et discipline

    La protection sociale, sant, famille

    La protection sociale

    Sant et scurit au travail

    SO

    MM

    AI

    RE I.1.

    I.2.

    I.3.

    I.4.

    II.1.

    II.2.

    II.3.

    III.1.

    III.2.

    III.3.

    III.4.

    III.5.

    III.6.

    III.7.

    III.8.

    III.9.

    III.10.

    III.11.

    III.12.

    III.13.

    Retraites et pensions

  • II Mmento Secrtaire de S1 2016

    CHAPITRE I - PARTIE 1

    La section dtablissement : le S1Un S1, quoi a sert ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

    Constituer, faire vivre le S1 et animer la vie syndicale1. Animer la vie syndicale dans son tablissement, concrtement cest quoi ? . . . . . . 42. S2, S3, S4, quest-ce que a veut dire et pour quel travail collectif ? . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    2.1. La section dpartementale : S2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2. La section acadmique : S3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.3. La section nationale : S4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

    3. Le rle des S1 dans les prises de dcision du SNES-FSU(revendications, action...) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63.1. Les instances de dcision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63.2. Comment sont dsigns les responsables syndicaux ces diffrents chelons ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73.3. Le rle des S1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    3.3.1. Tout au long de lanne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73.3.2. loccasion des congrs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

    4. Les outils et les aides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1. Les publications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    4.1.1 LUS est publie toutes les trois semaines sous deux formats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1.2 Le Courrier de S1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1.3 Des publications spcifiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1.4 Les mmos de catgorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1.5 La revue fdrale de la FSU, POUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94.1.6 Les circulaires acadmiques et dpartementales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

    4.2. Le site Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104.3. La formation syndicale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

    4.3.1 La formation syndicale : un droit individuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104.3.2 Organiser un stage de formation syndicale dans un S1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114.3.3 Comment organiser un stage de formation syndicale ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

    5. Laudience et la reprsentativit syndicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126. La FSU et ses syndicats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    CHAPITRE I - PARTIE 2

    Le droit syndical1. Le droit syndical dans ltablissement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152. Autorisations spciales dabsence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163. Droit de grve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174. Droit de retrait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195. Droit la protection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

    Mener laction syndicale localement1. Un moment important : la rentre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

    1.1. Accueillir et renseigner les collgues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .