Medicina Ocupacional y Del Medio Ambiente Web

  • View
    23

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

syllabus de medicina ocupacional usmp

Text of Medicina Ocupacional y Del Medio Ambiente Web

  • FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

    SECCIN DE POSGRADO

    PROGRAMA DE ESPECIALIDADES MDICAS

    RESIDENTADO MDICO

    ESPECIALIDAD DE MEDICINA OCUPACIONAL Y DEL

    MEDIO AMBIENTE

    PLAN CURRICULAR INTEGRAL

    Lima Per

    2014

  • PRESENTACIN

    La Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martn de Porres le la

    Bienvenida a los seores Mdicos Residentes de las diferentes especialidades

    que ofrece en coordinacin con el MINSA, ESSALUD, Institutos Armados y

    Fuerzas Policiales.

    Nuestro compromiso es seguir formando especialistas del ms alto nivel

    acadmico, cientfico y tecnolgico, con una gran sensibilidad humanista e

    imbuidos de una excelente formacin tica y moral que les permita desarrollarse

    profesionalmente tanto en el pas como en el extranjero, con la seguridad que

    estarn capacitados para la solucin de los problemas de sus respectivas

    especialidades con eficiencia y calidez.

    Reciban el saludo de las autoridades de la Universidad y de esta Facultad

    desendoles el mejor de los xitos en sus estudios.

    DR. FRANK LIZARASO CAPAR DECANO

  • Colega Residente:

    Este manual, sujeto a revisin peridica conforme al avance cientfico y

    tecnolgico lo justifique, contiene la informacin bsica sobre los contenidos

    programticos, las estrategias educativas y los logros mnimos a alcanzar en el

    importante proceso de su especializacin.

    Confo les sea de utilidad y les permita el xito deseado.

    Atentamente,

    DRA. ROSA FALCONI SANDOVAL DIRECTORA DE LA SECCION

    DE POSGRADO

  • COMIT DE SEGUNDA ESPECIALIZACIN EN MEDICINA OCUPACIONAL Y DEL MEDIO AMBIENTE

    DRA. FALCONI SANDOVAL, ROSA

    DR. TORRES VASQUEZ RICARDO

    DR. CARRASCO VILADOMA CRISTIAN

    DR. VALLE BADONA JOSE

    DR. ALCAL PUJAIS, NGEL

    DR. RIBOTY LARA, ALFREDO

    DRA. ROBLES RZURI, MILAGRITOS TERESA SEDES HOSPITALARIAS

    HOSPITAL LANFRANCO LA HOZ (EX PUENTE PIEDRA) - MINSA

    HOSPITAL NACIONAL GUILLERMO ALMENARA IRIGOYEN- EsSALUD.

    HOSPITAL NACIONAL EDGARDO REBAGLIATI MARTINS- EsSALUD. TUTORES RESPONSABLES

    DRA. FALCONI SANDOVAL ROSA Sede La Molina

    DR. ALCAL PUJAIS NGEL Hospital Lanfranco La Hoz Ex Puente Piedra

    DR. RIBOTY LARA ALFREDO Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen.

    DRA. ROBLES RZURIMILAGRITOS TERESA Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martns.

  • PROGRAMAS DE MEDICINA OCUPACIONAL Y MEDIO AMBIENTE AUTORIZADOS POR

    EL COMIT DE RESIDENTADO MEDICO*

    Facultad de Medicina Universidad Peruana Cayetano Heredia

    Facultad de Medicina Humana Universidad de San Martn de Porres

    Facultad de Medicina Humana

    Universidad Ricardo Palma

    *CONAREME Programa de Segunda Especializacin

  • CONDICIONES NECESARIAS PARA EL LOGRO DE LOS ESTNDARES MNIMOS

    A. Del Programa de formacin de Especialistas en Medicina Ocupacional y

    Medio Ambiente

    1. El Programa garantiza la formacin de un profesional idneo con capacidad para prevenir y contribuir a resolver problemas de salud individuales y colectivos que requieran competencias en el campo de la especialidad.

    2. La institucin formadora elabora y administra el currculo de estudios del

    Programa, considerando de ste el perfil acadmico profesional, los objetivos curriculares y los logros, especificados como estndares mnimos de formacin en el presente documento, debiendo incorporar competencias necesarias o complementarias, y ampliar los aspectos metodolgicos y de evaluacin de acuerdo a los criterios institucionales, los cuales constituirn valores agregados al programa.

    B. De los Docentes

    1. La administracin del programa est a cargo de un profesor responsable tutor, y ser desarrollado por un equipo de docentes, especialistas en Medicina Ocupacional y del Medio Ambiente, as como de especialidades afines con formacin adicional en Salud Ocupacional, Higiene y Seguridad, Medio Ambiente y Salud Pblica.

    2. El tutor responsable del programa realizar la planificacin, organizacin,

    conduccin y evaluacin, asegurando la formacin de los mdicos residentes en todos los niveles y en todas las reas de la prctica de la especialidad.

    3. Los tutores docentes del programa deben ser mdicos especialistas con cargo

    asistencial en la unidad orgnica responsable de la seguridad y salud en el trabajo o en el servicio mdico ocupacional de la sede docente. Tanto el tutor como los docentes demostraran aptitud docente, motivacin y sentido de responsabilidad para la formacin de mdicos residentes. El desempeo (performance) del equipo docente ser evaluado como mnimo una vez por ao contribuyendo a la mejora continua y excelencia educativa del Programa

    C. De las sedes docentes

    1. Para lograr las competencias, los objetivos curriculares y los logros

    mnimos, el Programa garantiza las oportunidades de experiencia y de enseanza-aprendizaje en las instalaciones de la sede docente en instituciones del Sector Pblico y Privado mediante la generacin de convenios.

  • 2. Las sedes docentes sern instituciones hospitalarias de cuarto nivel, que

    ofrecen servicios de atencin mdica ocupacional como otras especialidades clnicas y quirrgicas afines al campo clnico de la especialidad. La sede docente debe asegurar el desarrollo de actividades orientadas a la prevencin tcnica en Salud Ocupacional, Higiene y Seguridad, y Medio Ambiente, as como las recuperativas que le sean complementarias. Sern consideradas rotaciones en otras instituciones de direccin administrativa en Salud Ocupacional, Salud pblica nacional e internacional, estatales o privadas, y sus similares en el mbito laboral, para obtener las competencias de prevencin, proyeccin social e investigacin.

    D. De la metodologa del Programa de formacin

    1. El Programa ser desarrollado en la modalidad escolarizada, de formacin

    en servicio con entrenamiento y responsabilidad progresiva, y con la tutora de personal docente idneo y suficiente.

    2. El Programa ser desarrollado a travs de la aplicacin de tcnicas y

    herramientas educativas participativas e interactivas basadas en la identificacin de problemas, situaciones reales o simuladas, donde el mdico residente profundiza e intercambia conocimientos y experiencias impulsando el aprendizaje en equipo.

    3. El trabajo del mdico residente ser directo con los trabajadores/pacientes

    salvo en aquellos procedimientos que generen riesgos a su salud, en cuyo caso, la habilidad inicial deber lograrse en situaciones simuladas.

    4. Durante el proceso de formacin, el mdico residente debe realizar las

    actividades y procedimientos con supervisin de parte del tutor, dependiendo de la complejidad de stos y del ao de estudio, pudiendo ser:

    4.1. Supervisin directa, implica la presencia del tutor para realizar la

    actividad o procedimiento

    4.2. Supervisin indirecta, implica que el tutor realiza la supervisin a travs de terceros: por ejemplo, en un programa de tres aos de duracin, el mdico residente del tercer ao de estudios (R III) realiza la supervisin del mdico residente del segundo ao (R II), y ste a su vez del mdico residente del primer ao (R I) de la misma especialidad.

    5. El mdico residente debe mantener registros de los procedimientos o actividades

    realizados, establecidos en el listado de competencias mnimas que se detallan en el presente Programa por ao de estudio

  • E. De la evaluacin

    1. Evaluacin del mdico residente

    El mdico residente debe ser evaluado permanentemente por el tutor a travs de la observacin directa de las actividades y procedimientos que realiza, y a travs de otras fuentes de informacin (R II, R III, segn corresponda).Para la evaluacin preferentemente se har uso de los siguientes instrumentos y tcnicas

    INSTRUMENTOS UTILIDAD MOMENTO DE APLICACIN

    TCNICA DE APLICACIN

    Lista de cotejo

    Permite evaluar las habilidades y destrezas al mdico residente

    para ejecutar actividades y procedimientos

    Durante la ejecucin de una actividad o procedimiento

    observacin

    Reporte de procedimientos

    Permite el registro del nmero y la calidad de las actividades y

    procedimientos realizados por el mdico residente en relacin a los

    logros mnimos en cada ao de estudio

    Al culminar una actividad o procedimiento ejecutados de

    manera ptima

    observacin y entrevista

    Escalas de calificacin

    Permiten evaluar el desempeo del mdico residente en cada ao

    de estudio, el mismo que est relacionado con el logro creciente de las competencias esperadas

    en el especialista. Al culminar la formacin del

    especialista, stos instrumentos permiten determinar el logro de

    las competencias previstas en el perfil acadmico profesional.

    Permite evaluar el desempeo del mdico residente ya que involucra todas las reas del

    perfil. Debe ser aplicado durante el proceso y al

    finalizar cada ao de estudio. En el ltimo ao, el

    instrumento debe ser elaborado en funcin a las

    competencias esperadas para determinar si se han logrado

    observacin y entrevista