Sastra Indonesia kls XII,Bhs

Oleh,Syamsul WathoniSMA Negeri 1 Sikur

STANDAR KOMPETENSI

Memahami pembacaan puisi terjemahan

KOMPETENSI DASAR

Mengapresiasi puisi lama melalui melisankan dan berdiskusi

INDIKATOR

1. Menentukan isi puisi terjemahan yang dibacakan

2. Menentukan tema dengan bukti yang mendukung

3. Menentukan sikap penyair terhadap objek yang dibicarakan dalam puisi

4. Menentukan amanat/pesan penyair, baik yang tersurat maupun yang tersirat

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Siswa mampu menentukan isi, tema, sikap penyair, dan

amanat/pesan penyair dalam puisi terjemahan

B. MATERI POKOK PEMBELAJARAN

Teks Puisi TerjemahanTeks Puisi Terjemahan

Gratis Sepanjang MasaSuatu sore, seorang anak menghampiriibunya di dapurIa meyerahkan selembar kertas yang telahditulisinyaSetelah sang ibu mengeringkan tangannyadengan celemekIa pun membaca tulisan itu dan inilah isinya:Untuk memotong rumput-rumput, 2 DinarUntuk membersihkan kamar tidur mingguini, 1 DinarUntuk pergi ke toko disuruh ibu, 1/2 DinarUntuk menjaga adik waktu ibu belanja, 1/2 DinarUntuk membuang sampah, 1 DinarUntuk nilai yang bagus, 3 DinarUntuk membersihkan dan menyapu halaman, 1/2 Dinar

Jadi, jumlah utang ibu adalah 81/2 Dinar

Sang ibu memandangi anaknya dengan penuh harapBerbagai kenangan terlintas dalam benak sang ibuLalu ia mengambil pulpen dan membalikkan kertasnyaDan inilah yang ia tuliskan:Untuk sembilan bulan ibu mengandung kamu, gratisUntuk semua malam ibu menemani kamu, gratisMengobati kamu dan mendoakan kamu, gratisUntuk semua saat susah dan air mata dalam mengurus kamu, gratisKalau dijumlahkan semua, semua harga cinta ibu adalah gratisUntuk semua mainan, makanan, dan baju, gratisAnakku ... dan kalau kamu menjumlahkan semuanya,Akan kau dapati bahwa harga cinta ibu adalah GRATISSeusai membaca apa yang ditulis ibunyaSang anak pun berlinang air mata dan menatap wajah ibunyaDan berkata: "Bu, aku sayang sekali sama ibu"Kemudian ia mengambil pulpenDan menulis sebuah kata dengan huruf-huruf besar: "LUNAS".

Datang Dara, Hilang Dara”Dara, dara yang sendiriBerani mengembaraMencari di pantai senjaDara, ayo pulanglah saja, Dara!””Tidak, aku tidak mau!Biar angin malam menderuMenyapu pasir, menyapu

gelombangDan sejenak pula halus menyisir

rambutmuAku mengembara sampai

menemu.””Dara, rambutmu lepas teruraiApa uang kaucariDi laut dingin di siang pantaiDara, pulang! Pulang!””Tidak, aku tidak mau!biar aku berlagu, laut dingin juga

berlaguPadaku sampai kekalku

Turut serta bintang-bintang turut serta baju.Berjanji dara dengan kebebasan lagu.””Dara, dara, anak beraniAwan hitam mendung mau datang menutupNanti semua gelap, kau hilang jalanAyo pulang, pulang, pulang.”Heeyaa! Lihat aku menari di muka laut

Tips Membaca Puisi1. Persiapan sebelum membaca.•Berilah tanda-tanda intonasi pada teks puisi yang akan dibaca.•Berjalan menuju mimbar.•Berjalanlah ke mimbar dengan langkah pasti.•Berdirilah dengan tenang dan wajar.•Berilah salam dan hormat pada penonton dengan santun.•Ambillah napas sebelum membaca.2. Membaca puisi•Baca judul puisi dan pengarangnya dengan jelas, indah, dan wajar.•Lafalkan suku, kata, frase, dan kalimat harus dengan jelas dan benar.•Gunakan intonasi (nada, tempo, frekuensi, irama, dan dinamiknya) secara tepat dan bervariasi sesuai dengan isi puisi yang•dibaca.•Ekspresikan mimik dan pantomimik dengan gerak wajar, indah, dan tidak dibuat-buat.3. Meninggalkan mimbar•Setelah selesai membaca, berhentilah sejenak, atur napas kembali dan beri hormat pada penonton.•Berjalan dengan wajar saat meninggalkan mimbar.

Tugas Terstruktur (Pilihan Ganda)

Pasrah Demi malam yang ramahaku berjanji akan menyerahkepada anginyang menyisir tepi hariDi pinggir lembahaku akan diam terbaringYang membuat aku takuthanya bulan di sela rantingyang memperdalam hening (Subagio Sastrowardoyo)

Cermatilah puisi berikut!Maksud yang terkandung dalam puisi di atas adalah …A. kekaguman seseorang ketika sendirian

di pantaiB. ketakutan seseorang di keheningan

malamC. janji kepasrahan seseorang setelah

memahami hakikat penciptanD. manusia harus menyerah ketika

menyisir tepi hariE. manusia yang hidup dalam ketakutan

. Cermatilah penggalan puisi berikut!

Jika bayang telah pudar Dan elang laut pulang ke sarang angin bertiup ke benua Tiap-tiap akan kering sendiri dan nahkoda sudah tahu pedoman boleh engkau datang padaku (Surat dari Ibu, Asrul Sani)

Makna lambang “dan nahkoda sudah tahu pedoman” adalah....A. sudah mencari pedoman hidupB. sudah menemukan arah dan tujuanC. sudah mempunyai pasangan hidupD. sudah berilmu dan berpengalamanE. sudah menjadi nahkoda

berpengalaman

Cermatilah penggalan puisi berikut!

Tuhan Telah Menegurmu Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan Lewat perut anak-anak

yang kelaparan Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan Lewat semayup suara

adzan Tuhan telah menegurmu

dengan cukup kesabaran lewat bumi yang

bergoncang hujan dan banjir yang

melintang pukang Adakah kau mendengar?

Amanat yang terdapat dalam puisi tersebut adalah....A. kita hendaknya bisa menahan laparB. Tuhan Maha Adil dalam mengatur

makhluk-NyaC. manusia harus sadar atas teguran

TuhanD. bencana alam hanyalah azab bagi

manusiaE. manusia memang tidak dapat

diperingatkan

SenjaAku tak tahan melihat senjaKututup daun pintu supaya taktembus sinarnyaSaat paling baik adalah beradadi kapal terbang yang menujuke timur atau sedang tidurdi kereta api sehingga senjalekas terlewatiSenja mengingatkan aku kepada perpisahan yang diulur-ulurdan kepada keraguan antarakehadiran dan kemusnahanMengapa tidak sekaligus matisehingga orang tak sempatmeneteskan air mata.Aku terus menghindari senja.Senja yang membawa sedih selalu.

Kutipan puisi Senja untuk soal nomor 4 s. d. 6. Cermatilah dengan saksama!4. Isi puisi tersebut adalah…A. Seseorang yang takut dengan datangnya

hari tua dan kematian.B. Sesorang yang sedang menanti hari-hari

menjelang kematian.C. Seseoraang yang bersedih karena suatu saat

akan menghadapi maut.D. Sesorang yang sedang menumpang pesawat

dan kereta api.E. Seseorang yang merindukan kematian

karena mati sebagi akhir penderitaan.

5. Kata senja dalam puisi tersebut melambangkan…F. kematianG. hari tuaH. akhir hayatI. penderitaanJ. sore hari

Larik puisi tersebut yang menggunakan majas personifikasi adalah…A. Aku tak tahan melihat senjaB. Kututup daun pintu supaya tak

tembus sinarC. Senja mengingatkan aku pada

perpisahanD. Mengapa tidak sekaligus matiE. Senja yang membawa sedih selalu

SenjaAku tak tahan melihat senjaKututup daun pintu supaya taktembus sinarnyaSaat paling baik adalah beradadi kapal terbang yang menujuke timur atau sedang tidurdi kereta api sehingga senjalekas terlewatiSenja mengingatkan aku kepada perpisahan yang diulur-ulurdan kepada keraguan antarakehadiran dan kemusnahanMengapa tidak sekaligus matisehingga orang tak sempatmeneteskan air mata.Aku terus menghindari senja.Senja yang membawa sedih selalu.

Gadis Peminta-mintaSetiap kita bertemu, gadis kecil berkaleng kecilSenyummu terlalu kekal untuk kenal dukaTengadah padaku, pada bulan merah jambuTapi kotaku jadi hilang, tanpa jiwa

Ingin aku ikut, gadis kecil berkaleng kecilPulang ke bawah jembatan yang melulur sosokHidup dari kehidupan angan-angan yang gemerlapGembira dari kemayaan riang

….

Maksud puisi tersebut adalah ….A.menggambarkan gadis kecil di bawah jembatanB.menunjukkan penderitaan gadis kecil dalam kehidupanC.menunjukkan kondisi perekonomian yang sangat susahD.menggambarkan kidupan mesyarakat di bawah

jembatanE.menunjukkan kepedihan gadis peminta-minta

Tuhan Kita Begitu Dekat Karya Abdul Hadi W.M.TuhanKita begitu dekatSeperti api dengan panasAku panas dalam apimuTuhanKita begitu dekatSeperti kain dengan kapasAku kapas dalam kainmuTuhanKita begitu dekatSeperti angin dengan arahnyaKita begitu dekatDalam gelapKini nyalaPada lampu padammu

Maksud puisi tersebut adalah….A. Kekuasaan Sang Pencipta kepada

manusia yang begitu dalam.B. Manusia harus selalu berdoa

kepada Sang Pencipta.C. Hubungan Sang Pencipta dengan

manusia yang begitu dekat.D. Sang Pencipta selalu mengabulkan

permintaan umatnya.E. Sang Pencipta adalah penerang

bagi umatNya.

Makna lambang kata “ seperti api dengan panas” dalam puisi tersebut adalah…

A. begitu dekatB. menyatuC. samaD. sederajadE. sebanding

Di negeriku, selingkuh birokrasi peringkatnya di dunia nomor satu, Di negeriku, sekongkol bisnis dan birokrasi berterang-terang curang susah dicari tandingan, Di negeriku anak lelaki anak perempuan, kemenakan, sepupu

dan cucu dimanja kuasa ayah, paman dan kakek secarahancur-hancuran seujung kuku tak perlu malu, Di negeriku komisi pembelian alat-alat berat, alat-

alat ringan,senjata, pesawat tempur, kapal selam, kedele, terigu

danpenyeum dipotong birokrasi lebih separuh masukkantung jas safari, Di kedutaan besar anak presiden, anak menteri,

anak jenderal,anak sekjen dan anak dirjen dilayani seperti presiden,menteri, jenderal, sekjen dan dirjen sejati, agarorangtua mereka bersenang hati, Di negeriku perhitungan suara pemilihan umum

sangat-sangat-sangat-sangat-sangat jelas penipuan besar-besaran tanpa seujung rambut pun bersalah perasaan, Malu Aku Jadi Orang Indonesia, Taufik

Ismail

Sikap sikap penyair dari petikan puisi di samping , kcuali….A. Menkritik perilaku para

pejabat yang lebih mementingkan para kerabat dekat

B. Membela perilaku kerja sama rahasia para pejabat untuk maksud yang tidak baik

C. Mendyukung perilaku para pejabat yang terlalu mengayomi rakyatnya

D. Menyayangkan perilaku penyelewengan dan penyalahgunaan keuangan negara

E. Memperotes perilaku politik yang tidak jujur dan adil

Tugas Tidak Terstruktur

1. Carilah puisi yang masih dalam bahasa aslinnya (bahasa Inggris) kemudian terjemahkan puisi tersebut!

2. Tentukanlah isi puisi terjemahan yang dibaca!

3. Tentukanlah tema puisi yang dibaca dengan bukti yang mendukung!

4. Tentukan sikap penyair terhadap objek yang dibicarakan dalam puisi!

5. Tenentukan amanat/pesan penyair, baik yang tersurat maupun yang tersirat!