MATEMATIKAKO GRADUA GRADO EN MATEMÁTICAS

MATEMATIKAKO GRADUA

GRADO EN MATEMÁTICAS

1. MAILA / 1ER CURSO

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Irakasgaiaren Ebaluazioaren Egokitzea

Ikasgaiaren Irakaskuntza Gidari eransteko Adenda (2019/20)

Plan de Adaptación de la Evaluación de Asignatura para la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA

Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)

GRADUA / GRADO

Grado en Matemáticas-‐ Grado en Física-‐ Grado en Ingeniería Electrónica y Doble Grado en Física + Ingeniería Electrónica

IKASTURTEA / CURSO

Primero

Kodea-‐irakasgaia / Código-‐asignatura

26645-‐Álgebra Lineal y Geometría I

APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No) ☐ Bai/Si X☐ Ez/No

Irakaslea(k) / Docente(s)

Antonio Vera López, Raúl Ibáñez Torres, Eugenio Jesús Gómez Ayala, Jose Antonio Santisteban Elorriaga, Maialen Etxarri Ocio, Txomin Ramírez Alzola, Jone Uria Albizuri, Josu Arroyo Olea, Iraide Mardones Pérez y Leire Legarreta Solaguren

Ikasleei abisatzeko erabilitako metodoa / Método utilizado para avisar al a☐lumnado

X☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X☐ Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros X☐ Besteak/otros:móvil

Ebaluatzeko behar teknikoak / Necesidades técnicas para la evaluación

X☐ eGela X☐ Blackboard Collaborate X☐ Ordenagailua/ordenador X☐ Mugikorra/teléfono móvil X☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………

2019/2020 ikasturtea: Irakasgairen ebaluazioa formatu ez-‐presentzialean

Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-‐presencial Se mantienen sin cambios las orientaciones para la evaluación de la guía de la asignatura en lo que respecta a la convocatoria extraordinaria. Examen final escrito no presencial, 100%.

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BESTEAK / OTROS

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GRADUA / GRADO

Matematika Gradua-‐ Fisika Gradua-‐ Ingeniaritza Elektroniko Gradua-‐ Fisika eta Ingeniaritza Elektroniko Gradu Bikoitza

IKASTURTEA / CURSO

Lehenengo maila

Kodea-‐irakasgaia / Código-‐asignatura

26645-‐ Aljebra Lineala eta Geometria I

APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No) ☐ Bai/Si X☐ Ez/No


Antonio Vera López, Raúl Ibáñez Torres, Eugenio Jesús Gómez Ayala, Jose Antonio Santisteban Elorriaga, Maialen Etxarri Ocio, Txomin Ramírez Alzola, Jone Uria Albizuri, Josu Arroyo Olea, Iraide Mardones Pérez eta Leire Legarreta Solaguren


X☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X☐ Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros X☐ Besteak/otros:móvil


X☐ eGela X☐ Blackboard Collaborate X☐ Ordenagailua/ordenador X☐ Mugikorra/teléfono móvil X☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………

2019/2020 ikasturtea: Irakasgairen ebaluazioa formatu ez-‐presentzialean

Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-‐presencial Ez ohiko deialdiari dagokionez irakasgaiaren gidan agertzen diren ebaluazio irizpideak mantentzen dira. Azken azterketa idatzia ez presentziala % 100

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BESTEAK / OTROS

1

EZ-OHIKO DEIALDIARAKO

Irakasgaiaren Ebaluazioaren Egokitzea Ikasgaiaren Irakaskuntza Gidari eransteko Adenda (2019/20)


Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20) GRADUA / GRADO

Matematika, Fisika, Ingenieritza Elektronikoa eta Fisika eta Ingenieritza Elektronikoko Gradu bikoitza

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020

Kodea-irakasgaia / Código asignatura

26644 APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No)

☐ Bai/Si

☐ Ez/No

Irakasgaia / Asignatura

Kalkulu Diferentziala eta Integrala I / Cálculo Diferencial e Integral I


Naiara Arrizabalaga, Aingeru Fernandez, Jone Apraiz, Juan Jose Otxoa de Alda, Oihana Garaialde, Fernando Castañeda, Juan Carlos Peral, Pedro Alegría, Abdelmalik Moujahid

Ikasleei abisatzeko erabilitako metodoa / Método utilizado para avisar al alumnado

☐ Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela

☐ Emaila/Email

☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /Página web de asignatura/docente

☐ Iragarkia foroetan/Anuncio en foros

☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela

☐ Blackboard Collaborate

☐ Ordenagailua/Ordenador

☐ Mugikorra/Teléfono móvil

☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono

☐ Software espezifikoa/Software específico: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………

2019/2020 ikasturtea: Irakasgairen ebaluazioa formatu ez-presentzialean Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no presencial

Ez-ohiko deialdirako azterketa ez presentzial bat egingo da. Azterketa honetarako Egelan ariketa zerrenda bat jarriko da. Ikasleek denbora bat izango dute ariketak egiteko eta mugikor (edo ordenagailu) bidez emaitzak Egelara igotzeko. Frogak irauten duen denboran irakaslegoa BlackBoard Collaborateko saio bati konektatuta egongo da ikasleen zalantzak argitzeko edota arazoak konpontzeko. Emaila ere erabili ahal da helburu honetarako.

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Ikasleek Egelan izango dute frogetarako beharrezkoa den materiala, baita zehaztasun guztiak azaltzen dituen dokumentu bat. Azterketak notaren %100ª baliko du. Para la convocatoria extraordinaria se realizará un examen no presencial. Para este examen se colgará en Egela, el mismo día del examen, el enunciado de los problemas que tendrán que resolver. El alumnado dispondrá de un tiempo determinado para resolver los problemas y subirlos a Egela mediante móvil u ordenador. Durante el tiempo que dure la prueba el profesorado estará conectado a una sesión de BlackBoard Collaborate para resolver posibles dudas o problemas que puedan surgir. También se podrá utilizar el email para este fin. El alumnado dispondrá en Egela de todo el material necesario para la prueba, además de un documento explicativo. El examen tiene un valor del 100% de la nota.

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BESTEAK / OTROS

1

EZ-OHIKODEIALDIARAKO

IrakasgaiarenEbaluazioarenEgokitzeaIkasgaiarenIrakaskuntzaGidarieranstekoAdenda(2019/20)

PlandeAdaptacióndelaEvaluacióndeAsignaturaparalaCONVOCATORIAEXTRAORDINARIA

AdendaalaGuíaDocentedelaAsignatura(2019/20) GRADUA/GRADO

MATEMÁTICAS

IKASTURTEA/CURSO

PRIMERO

Kodea-irakasgaia/Código-asignatura

26665-Estadística Descriptiva APARTEKOirakasgaia(Bai/Ez)/AsignaturaEXCEPCIONAL(Si/No)☐Bai/SiX Ez/No

irakasgaia/asignatura

ESTADÍSTICADESCRIPTIVA

Irakaslea(k)/Docente(s) LarraitzAranburu,LeticiaHernandoIkasleeiabisatzekoerabilitakometodoa/Métodoutilizadoparaavisarala☐lumnado

X IragarkiaeGelan/anuncioeneGelaX Emaila/Email☐Irakasgaiaren/irakaslearenwebgunea/páginawebdeasignatura/docente☐Iragarkiaforoetan/anuncioenforos☐Besteak/otros:………………………………………………………………………………………………………

Ebaluatzekobeharteknikoak/Necesidadestécnicasparalaevaluación

X eGelaX BlackboardCollaborateX Ordenagailua/ordenador☐Mugikorra/teléfonomóvil☐Webcametamikrofonoa/WebcamymicrófonoX Softwareespezifikoa/softwareespecífico:……………RStudio………………………………………………………………………………………………………………..☐Besteak/otras:………………………………………………………………………………………………………

2019/2020ikasturtea:Irakasgairenebaluazioaformatuez-presentzialean

Curso2019/2020:Evaluacióndelaasignaturaenformatono-presencial La evaluación de las actividades realizadas a lo largo del curso (prácticas de ordenador, ejercicios, seminarios) será válida para la convocatoria extraordinaria en caso de haber obtenido una nota media de al menos 4 puntos. En consecuencia, el alumnado que haya superado estas actividades a lo largo del curso, en la convocatoria extraordinaria solo tendrá que presentarse a la prueba final.

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A continuación, se detallan los porcentajes que supondrá cada tarea de la asignatura:

Trabajo en grupo - 50%:

• Prácticas de ordenador realizadas por grupos a entregar a lo largo del cuatrimestre. • Trabajo final grupal donde el alumnado analiza una base de datos aplicando el software R. • Ejercicios desarrollados en seminarios.

Examen escrito individual – 50%:

• Se realizará una prueba final individual en convocatoria extraordinaria, fecha y turno recogido en el calendario oficial de exámenes.

Deben obtener al menos un 4 en cada una de las partes para que se realice la media de ambas. Aprobarán la asignatura con una nota media final de al menos 5. Todo estudiante que no se presente a la prueba individual en convocatoria extraordinaria, será calificado con No Presentado. Respecto a la prueba individual (50%), se mantendrá el día y hora de la convocatoria extraordinaria señalado en el calendario oficial de exámenes. Esta prueba individual consistirá en un cuestionario realizado a través de eGela. El cuestionario se habilitará a la hora correspondiente, y el alumnado tendrá un tiempo limitado para su resolución. Se preparará una batería de preguntas de tal manera que aparezcan aleatoriamente un número de ellas a cada estudiante. Así, reducimos la probabilidad de que varios estudiantes tengan que responder a las mismas preguntas. Consideramos que la plataforma eGela es muy sencilla de manejar y el alumnado está muy acostumbrado a ella, teniendo fácil acceso incluso desde el móvil. Por lo que en principio no deberían tener problemas para conectarse y realizar el cuestionario en la hora señalada. La prueba constará de las siguientes partes:

1. Un problema largo asociado a unos datos. Cada alumno tendrá un problema de una sola variable, o uno de dos (ambas posibilidades de dificultad parecida), que se decidirá aleatoriamente a través de la plataforma egela. Además, habrá varias variantes de cada uno de los problemas, para poder garantizar, a la vez, la igualdad de oportunidades y evitando duplicidades de exámenes.

2. 4 cuestiones cortas (más teóricas) que podrán ser relativas a cualquier punto estudiado en el curso que se decidirán de manera aleatoria al acceder a la prueba en egela. Se preparará una batería de cuestiones que abarquen todos y cada uno de los puntos estudiados en el curso, y habrá varias variantes de cada una de las cuestiones. De manera que se vuela a garantizar la evaluación justa de los estudiantes del curso.

3. Para finalizar, se solicitará que, en un tiempo limitado tras la finalización de los cuestionarios, se suban las fotos de los borradores de los ejercicios propuestos en egela. De esta manera, a la hora de evaluar, se tendrá en cuenta la resolución de los ejercicios tanto o

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más como el resultado reflejado en el cuestionario. Una respuesta correcta, sin su desarrollo correspondiente, no se considerará correcto. Sin embargo, un desarrollo correcto, con una errata y, por tanto, un resultado erróneo, será evaluado teniendo en cuenta todo el material aportado. De nuevo para garantizar un resultado justo para los alumnos.

En el caso en el que un estudiante presentara algún problema de conexión, se le daría otra alternativa, como por ejemplo, la realización del cuestionario en otro momento del día, sin necesidad de ser a la hora concreta establecida (utilizando las herramientas necesarias para garantizar la igualdad de oportunidades para todo el alumnado), o una prueba oral. En el caso del alumnado que no haya superado la evaluación de las actividades grupales o haya elegido la modalidad de evaluación final, deberá realizar un trabajo similar al trabajo final grupal planteado, pero de manera individual. Se le dará un plazo de una semana para entregar el trabajo. Por otro lado, al igual que el resto del alumnado, realizarán la prueba final individual en el día y hora señalados, a través del cuestionario de eGela. Cada una de estas dos partes supondrá el 50% de su nota final y deberá alcanzar una nota mínima de 4 en cada una para poder hacer la media de ambas partes.

BESTEAK/OTROS

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EZ-OHIKODEIALDIARAKO

IrakasgaiarenEbaluazioarenEgokitzeaIkasgaiarenIrakaskuntzaGidarieranstekoAdenda(2019/20)



MATEMATIKA

IKASTURTEA/CURSO

LEHENENGOA

Kodea-irakasgaia/Código-asignatura

26665-EstatistikaDeskribatzailea APARTEKOirakasgaia(Bai/Ez)/AsignaturaEXCEPCIONAL(Si/No)☐Bai/SiX Ez/No

irakasgaia/asignatura

ESTATISTIKADESKRIBATZAILEA

Irakaslea(k)/Docente(s)

LarraitzAranburu,LeticiaHernando

Ikasleeiabisatzekoerabilitakometodoa/Métodoutilizadoparaavisarala☐lumnado

X IragarkiaeGelan/anuncioeneGelaX Emaila/Email☐Irakasgaiaren/irakaslearenwebgunea/páginawebdeasignatura/docente☐Iragarkiaforoetan/anuncioenforos☐Besteak/otros:………………………………………………………………………………………………………


X eGelaX BlackboardCollaborateX Ordenagailua/ordenador☐Mugikorra/teléfonomóvil☐Webcametamikrofonoa/WebcamymicrófonoX Softwareespezifikoa/softwareespecífico:……………RStudio………………………………………………………………………………………………………………..☐Besteak/otras:………………………………………………………………………………………………………

2019/2020ikasturtea:Irakasgairenebaluazioaformatuez-presentzialean

Curso2019/2020:Evaluacióndelaasignaturaenformatono-presencial

Ikasturtean zehar egindako jarduerak (praktikak, ariketak, mintegiak) kontuan izango dira ezohiko deialdirako, baldin eta gutxienez 4ko nota lortzen bada. Beraz, ebaluazio jarraitua gaindituta duten ikasleek, ez-ohiko deialdian azterketa soilik egin beharko dute.

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Ebaluazioko portzentailak hurrengoak dira: Talde lana - %50:

• Taldeka egindako ordenagailu praktikak, kuatrimestrean zehar entregatzeko.

• Taldekako azken lana. Honetan, ikasleek datu base bat R-rekin aztertu behar dute.

• Mintegietan garatutako ariketak. Bakarkako azterketa – 50%:

• Ez-Ohiko deialdian, bakarkako azken proba bat egingo da, azterketaldiko ordutegi ofizialean emandako egun eta tandan.

Gainditzeko, eta bi modalitateen batezbestekoa egin ahal izateko, bakoitzean, 4ko nota minimo bat izan behar dute. Batezbesteko nota 5 izan behar da gutxienez, irakasgaia gainditutzat emateko. Bakarkako azterketan parte hartzen ez duen ikasle oro Ez Aurkeztua bezala kalifikatuko da. Bakarkako probari dagokionean (%50), ez-ohiko deialdiko egutegi ofizialean adostutako eguna eta ordua mantenduko dira. Bakarkako proba hau, eGela bitartez eginiko galdeketa bat izango da. Galdeketa, esandako orduan jarriko da martxan eta ikasleek denbora mugatua izango dute betetzeko. Galdera kopuru handia prestatuko da, ikasle bakoitzari, ausaz, hauetako batzuk agertzeko. Honela, ikasle desberdinek galdera berdinak izateko probabilitatea murrizten dugu. eGela plataforma aukeratu da erabiltzeko oso erraza delako, mugikorretik ere hel daitekeelako, eta ikasleak oso ohituta daudelako bera erabiltzeko. Beraz, printzipioz ez lukete izan beharko arazorik, galdeketa egiteko esandako egun eta orduan. Probak ondorengo atalak izango ditu:

1. Datu batzuei lotutako problema luze bat. Ikasle bakoitzak, aldagai bakarreko EDO bi aldagaiko problema luze bakarra (bi kasuetan antzeko zailtasunarekin) egin beharko du. eGela plataformaren bitartez ausaz erabakiko da zein. Gainera, problema bakoitzaren aldaera desberdinak egongo dira aldi berean berdintasuna bermatu eta azterketen bikoizketa ekiditzeko.

2. 4 galdera labur (teorikoagoak) kurtsoan zehar ikasitako edozein gairi buruzkoak izan daitezkeenak eta bakoitzaren bertsio desberdinak egongo dira. Berriz, eGela plataformaren bitartez, ausaz erabakiko dira. Berriz ere, ikasleen ebaluazio justua bermatzeko.

3. Bukatzeko, galdetegiak bukatu ostean, denbora jakin batean, egindako

ariketen borradoreen argazkiak eGelara igotzeko eskatuko da. Honela, ebaluatzerako orduan, ariketen ebazpena, emaitzen zuzentasuna beste edo gehiago izango da kontutan. Izan ere, ondo erantzundako ariketa bat, ebazpen egokiarekin ez badator, ez da kontuan izango. Aldi berean, ondo ebatzita baina errata bat duen ariketa bat, eta, beraz, emaitza gaizki daukana, bidalitako material guztiaren arabera ebaluatuko da. Berriz ere, ikasleentzako justua den emaitza lortzeko asmotan.

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Ikasleren batek konexio arazoren bat balu, alternatibaren bat planteatuko litzaioke. Adibidez, proba beste egun batean egitea edo ahozko proba bat.

Ikasturtean zehar ebaluaturiko jarduerak gainditu ez dituen ikasleak edo ebaluazio jarraitua ez egitea erabakitzen duen ikasleak, ez-ohiko deialdian, azken talde lanaren antzekoa den lan bat egin beharko du (txostena soilik). Baina, bakarkako lana izango da kasu honetan, eta aste beteko epea izango du horretarako (notaren %50). Bestetik, beste guztiek bezala, eGelako galdetegia egin beharko du, esandako egun eta orduan (notaren beste %50a). Zati bakoitzean 4a atera beharko da gutxienez, batezbestekoa egiteko.

BESTEAK/OTROS

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EZ-OHIKO DEIALDIARAKO Irakasgaiaren Ebaluazioaren Egokitzea

Ikasgaiaren Irakaskuntza Gidari eransteko Adenda (2019/20) Plan de Adaptación de la Evaluación de Asignatura para la

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)

GRADUA / GRADO

Gradu bikoitza Fisikan eta Ingeniaritza Elektronikoan, Fisika, Ingeniaritza Elektronikoa, Metamatika/ Doble Grado en Física e Ingeniería Electrónica, Física, Ingeniería Electrónica, Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO 1/ 1 Kodea-irakasgaia / Código-asignatura

26637-Fisika Orokorra / 26637-Física General

APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No)

☐ Bai/Si X Ez/No

Irakasgaia / Asignatura Fisika Orokorra / Física General Irakaslea(k) / Docente(s) María Luisa Nó Sánchez, José Fernando Gómez, Aritz Leonardo

Liceranzu, María Rosario de la Fuente Lavín, Irene Urcelay Olabarria, Idoia Garcia de Gurtubay Galligo, Jon Sáenz Aguirre, Ibon Alonso Villanueva, Gabriel Alejandro López


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela ☐ Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela ☐ Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil ☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: ……………………………………………………………….. X Besteak/otras: Kamera/eskaner, pdf artxiboa sortzeko programa/Cámara/escáner, programa para generar un archivo pdf

2019/2020 ikasturtea: Irakasgairen ebaluazioa formatu ez-presentzialean Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial

Irakasgaiaren ebaluazioa, posible bada, presentziala izan beharko litzateke. Posible ez bada, ebaluazioa formatu ez-presentzialean eGelako aukera anitzeko edota garapen galderen/ariketen bidez egingo da. Gainera, ikasleek azterketaren garapena pdf artxibo batean bidali beharko dute. Azterketak Zientzia eta Teknologia Fakultateko egutegi ofiziala (eguna eta txanda) jarraituz egingo dira. La evaluación de la asignatura, en caso de ser posible, tendría que ser presencial. De no serlo la evaluación en formato no-presencial se llevará a cabo mediante eGela utilizando preguntas/ejercicios con opciones múltiples y/o de desarrollo. Además, el alumnado deberá enviar un archivo pdf con el desarrollo del examen. Los exámenes se llevarán a cabo según el calendario oficial (día y turno) de la Facultad de Ciencia y Tecnología.

BESTEAK / OTROS





GRADUA / GRADO

Grado en Ingeniería Electrónica Grado en MatemáCcas Doble Grado en Física e Ingeniería Electrónica

IKASTURTEA / CURSO

1º

Kodea-irakasgaia / Código-asignatura

26662 - Fundamentos de Programación

SALBUEZPENEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No)

☐ Bai/Si ☐ Ez/No X


Luis Javier Rodríguez Fuentes (coordinador de la asignatura) Mikel Peñagarikano Badiola Jose María Alcaide Salinas Víctor Gabriel Guijarrubia Antón

Ikasleei abisatzeko erabilitako metodoa / Método uPlizado para avisar al alumnado

☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X ☐ Emaila/Email X ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela X ☐ Blackboard Collaborate ☐ Ordenagailua/ordenador X ☐ Mugikorra/teléfono móvil ☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ SoVware espezifikoa/soVware específico: X Python 3 ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………

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Este esquema de evaluación susPtuye al que estaba previsto en la Guía Docente de la asignatura para la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.

La EVALUACIÓN NO PRESENCIAL EN MODALIDAD CONTINUA constará de 3 apartados: • Trabajo individual (25% de la calificación final) • PrácPcas de programación (25% de la calificación final) • Examen final (50% de la calificación final)

Estos tres apartados estaban ya previstos en la Guía Docente de la asignatura. Los porcentajes de calificación se han adaptado a la nueva situación sobrevenida.

Los dos primeros apartados son el resultado de acPvidades realizadas durante el curso. El/La estudiante conocerá ya sus calificaciones en ambos apartados antes de la convocatoria extraordinaria, por lo que podría considerar más conveniente optar por la modalidad final (véase más abajo). Si desea optar por la modalidad final, deberá comunicarlo por email al profesor de la asignatura hasta 10 días antes del examen, es decir, como muy tarde el 22 de junio de 2020.

El examen será online (de Ppo cuesPonario) y se realizará a través de egela. Las preguntas NO serán de Ppo test (Verdadero/Falso, elegir entre opciones), sino que que requerirán o bien introducir texto para medir el dominio de aspectos conceptuales de la asignatura, o bien completar pequeñas tareas de programación para medir el dominio del lenguaje Python y las habilidades en la resolución de problemas. El examen se celebrará en la fecha prevista (1 de julio de 2020 a las 10:00). El Pempo para responder a este cuesPonario será de una hora.

Se exigirá obtener al menos un 4 sobre 10 en el examen para aprobar la asignatura. No alcanzar dicha nota en el examen supondrá una calificación final de suspenso, independientemente de la calificación que se haya obtenido en los otros dos apartados.

La EVALUACIÓN NO PRESENCIAL EN MODALIDAD FINAL constará de una única prueba:

• Examen final (100% de la calificación final)

Este examen coincidirá con el examen final de la modalidad conPnua y se realizará en la misma fecha y hora (1 de julio de 2020 a las 10:00). Se recuerda que, si desea optar por la modalidad final, el/la estudiante deberá comunicarlo por email al profesor de la asignatura hasta 10 días antes del examen, es decir, como muy tarde el 22 de junio de 2020.

IMPORTANTE: En ambas modalidades, serán considerados como No Presentados a la Convocatoria Extraordinaria los/las estudiantes que no se presenten al examen final. Se considerarán presentados al examen todos aquellos/as estudiantes que accedan al cuesPonario de egela en la fecha del examen (aunque no completen ninguna pregunta).

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BESTEAK / OTROS

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EZ-OHIKO DEIALDIARAKOIrakasgaiaren Ebaluazioaren EgokitzeaIkasgaiaren Irakaskuntza Gidari eransteko Adenda (2019/20)


Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)GRADUA / GRADO

Grado en Ingeniería ElectrónicaGrado en FísicaDoble grado en Física e Ingeniería ElectrónicaGrado en MatemáticasGrado en GeologíaGrado en Ingeniería Química

IKASTURTEA /CURSO

1º


26628 APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) /Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No)

☐ Bai/Si☐ Ez/No X

irakasgaia /asignatura

Introducción a la Computación


Jose María AlcaideInarí BadilloGermán BordelArantza CasillasVictor GuijarrubiaRaquel JustoMikel PeñagarikanoLuis Javier RodriguezAmparo Varona


☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X☐ Emaila/Email X☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela X☐ Blackboard Collaborate X☐ Ordenagailua/ordenador X☐ Mugikorra/teléfono móvil☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono X☐ Software espezifikoa/software específico: X (editor de textos obligatorio y Python3 recomendable) ……………………………………………………………………………………………………………………………..☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………

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………


La prueba se realizará el día 17 de junio a partir de las 10 de la mañana. Se propondrán un conjunto de ejercicios a través de eGela que consistirán enpequeñas tareas de programación que tratarán de medir el dominio del lenguaje de programación y las habilidades en la resolución de problemas. Estas tareas serán diferentes para cada estudiante.

Cada estudiante deberá escribir las soluciones a sus tareas propuestas en formato electrónico (mediante un editor de texto) durante un tiempo concreto y deberá entregarlas a través de eGela.

En algunos casos, y en una fecha posterior a convenir con cada estudiante afectado, se podrán requerir explicaciones de las soluciones propuestas mediante una reunión virtual.

BESTEAK / OTROS

2

1





MATEMATIKAKO GRADUA GRADO DE MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020



☐ Bai/Si

X☐ Ez/No


OINARRIZKO MATEMATIKA MATEMÁTICAS BÁSICAS


Leyre Ormaetxea Butrón, Francisco Javier Duoandikoetxea Zuazo, Luis Martínez Fernández


X☐ Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela

X☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X☐ eGela

X☐ Blackboard Collaborate

X☐ Ordenagailua/Ordenador

X☐ Mugikorra/Teléfono móvil

X☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono


☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Idatzizko azterketa ez-presentziala: %100 Examen escrito no presencial: 100%

2

BESTEAK / OTROS

2. MAILA / 2º CURSO

1





MATEMATIKAKO GRADUA/ GRADO DE MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020



☐ Bai/Si X Ez/No


ALJEBRA LINEALA ETA GEOMETRIA II

ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA II


Oihana Garaialde Ocaña, Luis Martínez Fernández, Joseba Santisteban Elorriaga, Iraide Mardones Pérez


X Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela X Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /Página web de asignatura/docente X Iragarkia foroetan/Anuncio en foros ☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/Ordenador X Mugikorra/Teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/Software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………

2019/2020 ikasturtea: Irakasgairen ebaluazioa formatu ez-presentzialean

Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no presencial Idatzizko azterketa ez-presentziala: %100 Examen escrito no presencial: 100%

2

BESTEAK / OTROS

1




Plan de Adaptación de la Evaluación de Asignatura para la

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA


GRADUA / GRADO

Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

2019/20



☐ Bai/Si

X☐ Ez/No


Calculo Diferencial e Integral II



X☐ Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela

☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X☐ eGela

X☐ Blackboard Collaborate

X☐ Ordenagailua/Ordenador

X☐ Mugikorra/Teléfono móvil

X☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono


☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………

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Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no presencial

Prueba no presencial en la fecha de examen fijada, a diseñar empleando los medios corporativos existentes.

BESTEAK / OTROS

3

1



Plan de Adaptación de la Evaluación de Asignatura Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)

GRADUA / GRADO

MATEMATICAS

IKASTURTEA / CURSO

2º CURSO


26689 Probabilitateen Kalkulua Cálculo de Probabilidades


☐ Bai/Si X Ez/No


ANA MARIA VALLE IRANTZU BARRIO


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: R ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial El equipo docente ha decidido hacer una prueba mediante un cuestionario de e-Gela, el día establecido en el calendario escolar para la realización de la prueba final (26 de mayo de 2020 en horario de mañana), tanto para los estudiantes que han optado por la evaluación continua como para los que han optado por la evaluación final. En el caso de que la evaluación extraordinaria no se pueda hacer de forma presencial, se procederá del mismo modo que en la convocatoria ordinaria, realizando una prueba online, utilizando un cuestionario en e-Gela y la plataforma Blackboard Collaborate.

BESTEAK / OTROS

EZ-OHIKO DEIALDIARAKOIrakasgaiaren Ebaluazioaren Egokitzea




GRADUA / GRADO

Matemátias

IKASTURTEA /CURSO

2019/20



☐ Bai/Si

X Ez/No

Irakaslea(k) / Doiente(s)

Yosu Arroyo OleaMaría Luisa Fernández RodríguezJavier Gutérrez GariíaRaúl Ibáñez TorresJoseba Santsteban Elorriaga

Ikasleei abisatzeko erabilitako metodoa / Método utlizado para avisar al alumnado

X Iragarkia eGelan/anuniio en eGela

X Emaila/Email

☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/doiente

☐ Iragarkia foroetan/anuniio en foros

☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………

Ebaluatzeko behar teknikoak / Neiesidades téiniias para la evaluaiión

X eGela

X Blaikboard Collaborate

X Ordenagailua/ordenador

X Mugikorra/teléfono móvil

X Webiam eta mikrofonoa/Webiam y miirófono

X Sofware espeziikoa/sofware espeiíiio: Mathematia

☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………

1


Irakaskuntza-gidan ondokoa agertzen da:

Ordenagailu praktketara joatea beharrezkoa denez, ikasleak kurtsoan zehar praktka horiekez baditu egin praktka horiek menperatzen dituela erakutzi beharko du proba praktko batean.Kurtsoan zehar praktka horiek modu egokian egin baditu, orduan ebaluazioa azterketa idatzi baten bidez soilik egingo da.

Ez-ohiko deialdian irakasgaiaren ebaluazioa bi proben bidez egingo da, azterketen egutegi oizialean jasotako data eta txaanda errespetatuzr

Lehenengo proba praktko ez-presentziala izango da eta bertan aipatutako praktkak menperatzen dituela erakutzi beharko darLehen proba hau gainditu beharko da bigarren proba egin ahal izatekor

Bigarren proba ere ez-presentziala izango da, azken kaliikazioaren eta azken notaren %100eko pisua izango dur

En la guía doiente ionsta lo siguiente:

Dado que las práctcas de ordenador tenen carácter obligatorio, si el alumno o la alumna noha realizado dichas práctcas durante el curso regular deberá realizar una prueba práctca en la que demuestre el dominio de las citadas práctcas.En caso de haber realizado las práctcas de manera satssactoria durante el curso regular la evaluación se limitará a un examen escrito.

La evaluaiión de la asignatura en la ionvoiatoria exatraordinaria se efeituará mediante dos prueba de evaluaiión no preseniial, a ielebrar en la feiha y turno reiogida en el ialendario oiiial de exaámenesr

La primera prueba será una prueba práitia en la que demuestre el dominio de las iitadas práitias de ordenadorr Será neiesario superar esta primera prueba para poder optar a la segunda pruebar

La segunda prueba será una prueba de evaluaiión no preseniial y tendrá un un peso del 100% de la nota inalr

BESTEAK / OTROS

2

3

EZ-OHIKO DEIALDIARAKOIrakasgaiaren Ebaluazioaren Egokitzea



Adenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)GRADUA / GRADO

MATEMÁTICAS

IKASTURTEA /CURSO

SEGUNDO



☐ Bai/SiX Ez/No

Irakasgaia /Asignatura

Estructuras Algebraicas


Leire Legarreta Solaguren, María Lourdes Ortiz de Elguea Ugartondo, Josu Sangroniz Gómez


X Iragarkia eGelan/Anuncio en eGelaX Emaila/Email☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /Página web de asignatura/docente☐ Iragarkia foroetan/Anuncio en foros☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGelaX Blackboard CollaborateX Ordenagailua/Ordenador☐ Mugikorra/Teléfono móvilX Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono☐ Software espezifikoa/Software específico: ……………………………………………………………………………………………………………………………..☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Se mantienen sin cambios las orientaciones para la evaluación de la guía de la asignatura. El examen extraordinario se realizará de forma no presencial.

1

BESTEAK / OTROS

2

1





MATEMATIKA MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

2


26011


☐ Bai/Si X Ez/No

irakasgaia / asignatura

MATEMATIKA DISKRETUA MATEMÁTICA DISCRETA


Mikel Lezaun, Iker Malaina, Silvia Marcaida, María Merino




X eGela X Blackboard Collaborate ☐ Ordenagailua/ordenador ☐ Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Ebaluazio irizpideak irakaskuntza gidan adierazitakoak dira. Deialdi ezohikoaren azterketa egunean izango da ebaluazioa, idatzizko azterketa izanik. Ebaluatzeko amaierako proba era ez-presentzialean egingo da eta azterketen egutegi ofizialean jasotako datan eta txandan egingo da, egela plataformaren bitartez. Amaierako proba ez-presentziala ariketa batzuen bidez egingo da, denbora erreal sinkronoko proba, ikasleek denbora mugatuan egin beharrekoa. Ariketen garapenak egela plataformara igo beharko dira zeregin emangarri bezala.

2

Los criterios de evaluación se mantienen con respecto a lo indicado en la guía docente. La evaluación se realizará el día anunciado para el examen de la convocatoria extraordinaria en forma de examen escrito. La prueba final de evaluación no presencial se celebrará en la fecha y turno recogido en el calendario oficial de exámenes, a través de la plataforma egela. Dicha prueba final no presencial consistirá en la realización de varios ejercicios en tiempo real síncrono con tiempo limitado que deberán subir a la plataforma egela como entregable.

BESTEAK / OTROS

1





MATEMATIKA

IKASTURTEA / CURSO

2


26667


☐ Bai/Si x Ez/No


Métodos Numéricos I Zenbakizko metodoak I Numerical Methods I


Fernando Vadillo, Francisco de la Hoz, Eugenio Mijangos, Virginia Muto


x Iragarkia eGelan/anuncio en eGela x Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente x Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


x eGela x Blackboard Collaborate x Ordenagailua/ordenador x Mugikorra/teléfono móvil x Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Ezohiko deialdia Proba presentziala burutu badaiteke, horrela egingo da; bestela, proba online egingo da jarraian azaltzen den bezala. Ebaluazio jarraituaren modalitatea aukeratu duten ikasleentzat irakasgaiko kalifikazioa honela kalkulatuko da:

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Ordenagailu praktikak: 20% Mintegiak: 10% Proba partzialak: 20% Gainerako %50a dagokie deialdi ofizialean argitaratuko diren ariketei ·egela· plataforman “azterketa” atalean eta “zeregin” modalitatean. Ikasleak ariketa bakoitza egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du. “Zeregin”-era eskuz idatzitako ariketa-ebazpenaren irudia igo behar du, jatorrizko idazkia gordez. Halaber, ariketa horien gain, ordenagailu praktikak ez badaude gaindituta, ikasturtean zehar egindako praktika bat egitea eskatuko da. Ikasleak ariketa hori egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du, proba horretan ere. Azken “zeregin” horri azkeneko kalifikazioaren %20a dagokio. Ebaluazio jarraituaren portzentajeak aplikatzeko, azterketa idatzian 10 puntu gaineko 4 puntu gutxienez lortu behar da; bestela, azken nota azterketa idatzian lortutakoa izango da. Azken probaren modalitatea aukeratu duen ikaslegorentzat, irakasgaiko kalifikazioa honela kalkulatuko da: %80a dagokie deialdi ofizialean argitaratuko diren ariketei ·egela· plataforman “azterketa” atalean eta “zeregin” modalitatean. Ikasleak ariketa bakoitza egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du. “Zeregin”-era eskuz idatzitako ariketa-ebazpenaren irudia igo behar du, jatorrizko idazkia gordez. Halaber, ariketa horien gain, ordenagailu parktikak ez badaude gaindituta, ikasturtean zehar egindako praktika bat egitea eskatuko da. Ikasleak ariketa hori egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du, proba horretan ere. Azken “zeregin” horri azkeneko kalifikazioaren %20a dagokio. Ebaluazio jarraituaren portzentajeak aplikatzeko, azterketa idatzian 10 puntu gaineko 4 puntu gutxienez lortu behar da; bestela, azken nota azterketa idatzian lortutakoa izango da. Convocatoria extraordinaria Si se permite la realización de esta prueba de forma presencial así se hará, en caso contrario se hará online según se describe a continuación. Para el alumnado que haya optado por la modalidad de evaluación continua, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: Prácticas de ordenador: 20% Seminarios: 10% Pruebas parciales: 20% El 50% restante corresponde a varios ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. El estudiante dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para resolver cada uno de los ejercicios y cargar como evidencia

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de la “tarea” una imagen con el manuscrito con la resolución del ejercicio, debiendo conservar el original. Adicionalmente a estos ejercicios, en caso de no tener aprobadas las prácticas de ordenador, se propondrá la realización de alguna de las prácticas propuestas a lo largo del curso. El estudiante también contará con un tiempo limitado y suficiente desde la publicación de esta última tarea hasta el envío del archivo correspondiente como evidencia de la “tarea”. Para aplicar los porcentajes anteriores será necesario alcanzar una nota mínima de 4 sobre 10 en el examen final escrito; en caso contrario, la nota final será la de dicho examen. Para el alumnado que haya optado por la modalidad de prueba final, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: Un 80% corresponde a varios ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. El estudiante dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para resolver cada uno de los ejercicios y cargar como evidencia de la “tarea” una imagen con el manuscrito con la resolución del ejercicio, debiendo conservar el original. Adicionalmente a estos ejercicios, en caso de no tener aprobadas las prácticas de ordenador, se propondrá la realización de alguna de las prácticas propuestas a lo largo del curso. El estudiante también contará con un tiempo limitado y suficiente desde la publicación de esta última tarea hasta el envío del archivo correspondiente como evidencia de la “tarea”. Esta última tarea será ponderada con un 20% en la calificación final. Para aplicar los porcentajes anteriores será necesario alcanzar una nota mínima de 4 sobre 10 en el examen final escrito; en caso contrario, la nota final será la de dicho examen. Extraordinary exam If the realization of the exam is allowed in-person, it will be done in this way. Otherwise, it will be given online as described below. For students who have opted for the continuous grading modality, the grade in the subject will be computed as follows: Computer assignments: 20% Seminars: 10% Partial tests: 20% The remaining 50% corresponds to different exercises that will be published on the date of the exam according to the official announcement on the eGela platform within the “exam” section and under the “task” modality. The student will have a limited and sufficient time to solve each one of the exercises and upload, as evidence of the “task”, an image of the manuscript containing the resolution of the exercise, and the original must be kept. In addition to these exercises, in case of not having passed the computer assignments, it will be proposed to carry out some of the assignments done throughout the course.

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The student will also have a limited and sufficient time from the publication of this exercise until the corresponding file is sent as an evidence of the “assignment”. To apply the above percentages it will be necessary to achieve a minimum grade of 4 out of 10 in the final written exam; otherwise, the final grade will be that of the exam. For students who have opted for the final exam modality, the grade in the subject will be computed as follows: 80% corresponding to different exercises that will be published on the date of the exam according to the official announcement on the eGela platform within the “exam” section and under the “task” modality. The student will have a limited and sufficient time to solve each one of the exercises and upload, as evidence of the “task”, an image of the manuscript containing the resolution of the exercise, and the original must be kept. In addition to these exercises, in case of not having passed the computer assignments, it will be proposed to carry out some of the assignments done throughout the course. The student will also have a limited and sufficient time from the publication of this exercise until the corresponding file is sent as an evidence of the “assignment”. This last task will be weighted with 20% in the final grade. To apply the above percentages it will be necessary to achieve a minimum grade of 4 out of 10 in the final written exam; otherwise, the final grade will be that of the exam.

1





MATEMATIKAKO GRADUA/ GRADO DE MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020



☐ Bai/Si X Ez/No


TOPOLOGIA


Marta Macho Stadler, Javier Gutiérrez García, Iraide Mardones Pérez


X Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela X Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /Página web de asignatura/docente X Iragarkia foroetan/Anuncio en foros ☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/Ordenador X Mugikorra/Teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/Software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no presencial Idatzizko azterketa ez-presentziala: %100 Examen escrito no presencial: 100%

2

BESTEAK / OTROS

3. MAILA / 3ER CURSO

1





Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

2019/20



☐ Bai/Si

X Ez/No


Álgebra Conmutativa


Gustavo Adolfo Fernández Alcober Eugenio Jesús Gómez Ayala Domingo Ramírez Alzola


X Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela

X Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela

X Blackboard Collaborate

X Ordenagailua/Ordenador


X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono


☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


CASTELLANO Se evaluará sobre 2 puntos la entrega de los seminarios y la participación en clase, y sobre 8 puntos el examen final de la asignatura que se celebrará a distancia el día previsto en el calendario escolar. Los detalles se comunicarán directamente al alumnado a través del correo electrónico institucional.

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EUSKARA Online azterketa bat egingo da egelako Blackboard Collaborate tresnaren bitartez, azterketa-egutegian agertzen den egunean. Ikasle baten kalifikazioa kalkulatzean bi egoera hauek bereiziko dira: A EGOERA. Ikasleak ohiko deialdian ebaluazio jarraituaren jarduerak gainditu dituenean, hau da, horien batazbestekoa 5 baino handiago edo berdin bada. B EGOERA. Gainerako ikasleak. Ikaslea A egoeran badago, orduan ezohiko deialdiko nota kalifikazio hauen batezbesteko haztatua izango da: Ezohiko deialdiko online azterketa: 70% Ohiko deialdiko jarduerak: 30% Kasu horretan, beharrezkoa izango da gutxienez 4 puntu izatea ezohiko deialdiko online azterketan. Bestalde, B egoeran dauden ikasleen kasuan, notaren 100% ezohiko deialdiko azterketari dagokio. Beraz, gutxienez 5 puntu lortu beharko dira azterketa horretan.

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BESTEAK / OTROS

1




GRADUA / GRADO

MATEMATIKAKO GRADUA / GRADO EN MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020


ANALISI KONPLEXUA / ANÁLISIS COMPLEJO. 26683.


☐ Bai/Si X Ez/No


MARTIN BLAS PÉREZ PINILLA / JONE APRAIZ IZA


☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X Emaila/Email

☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico:.…………………………………………………………………………………………………………………… ☐ Besteak/otras: Tresna egoki bat beharko da (mugikorra edo eskaner bat) azterketan egindako lana eskaneatzeko edo argazkiak ateratzeko eta PDF bat eratzeko eGelara igotzeko. / Se necesitará un dispositivo (móvil o escáner) para escanear o sacar fotos del trabajo realizado en el examen, crear un PDF y subirlo después a eGela.


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Irakasgai hau lehen lauhilabetekoa da, eta ebaluazio aldetik, ikasturte honetan, ezohiko deialdiko azterketa egitea geratzen da bakarrik, notaren %100a balioko duena. Azterketaren data ekainaren 19a da, arratsaldez, gure fakultateko web orrialdean jartzen duen bezala. Azterketak horrelako galderak izango ditu:

1- Eragiketa laburrak eta teorian oinarritutako arrazonamenduak erabiliz garatu beharko diren lau galdera egongo dira. Atal honek lau puntu balioko du.

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2- Hiru problema edo ariketa egongo dira (aurreko deialdiko azterketako estilokoak). Atal honek sei puntu balioko du.

Azterketaren egiteko era hau izango da:

1- Aurreko ataleko 1- galdera motak erakutsiko zaizkie ikasleei eGelaren bitartez. Ordu bat eta hogei minutu izango dute egiteko, eta ondoren, 15 minutu izango dute egindakoa eskaneatu, PDF bat eratu eta eGelako zeregin batera igotzeko.

2- 15 minutuko atsedenaldia egingo da. 3- Aurreko ataleko 2- problema motak erakutsiko zaizkie ikasleei eGelaren

biatartez. Bi ordu izango dituzte egiteko, eta ondoren, 15 minutu izango dute egindakoa eskaneatu, PDF bat eratu eta eGelako zeregin batera igotzeko.

Ikasleek, egindako lana eskaneatzeko eta PDF bat eratzeko baliabideak izan behar dituzte. Aldez aurretik ziurtatu daitezke ordenagailuko programaren bat, eskaner bat edo mugikorreko aplikazioren bat (CamScanner, Genius Scan edo ondo doakien besteren bat, adibidez). Azterketa zuzentzean irakasleak azterketaren batean zerbait deigarria ikusten badu edozein zentzutan, dagokion ikasleari eskatuko dio bideo-dei bat egitea eta aurrez aurre hitz egitea eta justifikatzea azterketan egindakoa. Notak atera aurretik egingo da hau. Esta asignatura es del primer cuatrimestre, y con respecto a la evaluación, en este curso, sólo queda realizar el examen de la convocatoria extraordinaria, que supondrá el 100% de la nota. La fecha del examen es el 19 de junio, por la tarde, como aparece en la página web de nuestra facultad. El examen tendrá este tipo de preguntas:

1- Habrá cuatro preguntas para desarrollar con operaciones cortas y utilizando razonamientos basados en la teoría. Este apartado valdrá cuatro puntos.

2- Habrá tres problemas o ejercicios (del estilo del examen de la convocatoria anterior). Este apartado valdrá seis puntos.

Esta será la manera de realizar el examen:

1- Se les mostrará a los alumnos, a través de eGela, las preguntas del tipo 1- del apartado anterior. Tendrán una hora y veinte minutos para realizarlas, y después, tendrán 15 minutos para escanear lo que han hecho, crear un PDF y subirlo a una tarea de eGela.

2- Habrá 15 minutos de descanso. 3- Se les mostrará a los alumnos, a través de eGela, los problemas del tipo

2- del apartado anterior. Tendrán dos horas para realizarlos, y después,

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tendrán 15 minutos para escanear lo que han hecho, crear un PDF y subirlo a una tarea de eGela.

Los alumnos deberán tener la posibilidad de poder escanear el trabajo realizado y crear un PDF. Se pueden asegurar con tiempo de antelación de proveer un programa de ordenador adecuado, un escáner o una aplicación de móvil (como por ejemplo, CamScanner, Genius Scan u otros). Si al corregir los exámenes el profesor ve algo llamativo (en cualquier sentido) en alguno de los exámenes, le pedirá hacer una video-llamada al alumno correspondiente para pedirle que justifique o razone lo que haya realizado en el examen. Esto se hará antes de publicar las notas.

BESTEAK / OTROS

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Irakasgaiaren Ebaluazioaren EgokitzeaIkasgaiaren Irakaskuntza Gidari eransteko Adenda (2019/20)

Plan de Adaptación de la Evaluación de AsignaturaAdenda a la Guía Docente de la Asignatura (2019/20)

GRADUA / GRADO

Matematika / Matemáticas

IKASTURTEA /CURSO

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26690 – Ekuazio Dferentzalak / 26690 – EcuacionesDiferenciales

APARTEKO irakasgaia(Bai/Ez) / AsignaturaEXCEPCIONAL(Si/No)☐ Bai/SiX Ez/No

Irakaslea(k) / Docente(s) Martín Blas Pérez PinillaMiguel Escobedo MartínezJudith Rivas Ulloa


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela☐ Emaila/Email☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros☐ Besteak/otros:…………………………………………………………………………………………


X eGelaX Blackboard Collaborate☐ Ordenagailua/ordenador☐ Mugikorra/teléfono móvil☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono☐ Software espezifikoa/software específico:…………………………………………………………………………………………☐ Besteak/otras:………………………………………………………………………………………


EUS: Irakasgaiaren irakaskuntza-gidan agertzen den sistema mantenduko da.

Bigarren lauhilabetearen bukaeran azterketa bat egingo da. Horretarako, ikasleeihelaraziko zaie azterketa eGelaren bidez. Ikasleek denbora mugatua izango dutegalderak erantzuteko eta haien erantzunak eGelara igotzeko.

Ohiko deialdian ere azterketa bat egingo da, lehenago azaldutako egitura mantenduz.

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Ohiko deialdiko nota kalkulatzeko irakaskuntza-gidan agertzen diren portzentaiakmantendu egingo dira.

Ezohiko deialdian azterketa idatzia egingo da eGela plataformaren bidez,lauhilabeteko eta ohiko deialdiko azterketan bezala. Azterketa horren notairakasgaiaren notaren %100 izango da.ES: Se mantendrá el sistema de evaluación que aparece en la guía docente de laasignatura.

Al final del segundo cuatrimestre se hará un examen. El examen se hará llegar alalumnado a través de eGela. Los alumnos y alumnas tendrán un tiempo limitado pararesponder a las preguntas y subir sus resultados a eGela.

En la convocatoria ordinaria se hará también un examen, en la forma explicadaanteriormente.

Para calcular la nota de la convocatoria ordinaria se mantendrán los porcentajesindicados en la guía docente de la asignatura.

En la convocatoria extraordinaria se relaizará un examen escrito a través de laplataforma eGela, como en los exámenes cuatrimestral y de convocatoria ordinaria.La nota de ese examen constituirá el 100% de la nota de la asignatura.

BESTEAK / OTROS

2

3

1





MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

TERCERO



☐ Bai/Si

X Ez/No


ECUACIONES ALGEBRAICAS


GUSTAVO FERNÁNDEZ ALCOBER LOURDES ORTIZ DE ELGUEA DOMINGO RAMÍREZ



X Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela






☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


CASTELLANO Todos los alumnos realizarán un examen online en la convocatoria extraordinaria. La nota final del alumno se obtendrá de acuerdo a la siguiente regla: Alumnos que siguen la evaluación continua: Los alumnos obtendrán la nota máxima de entre la nota del examen

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extraordinario y la nota que resulta de la siguiente media aritmética ponderada calculada utilizando la nota del examen extraordinario y las notas de las actividades realizadas durante el curso:

Examen extraordinario: 50%

Examen Parcial: 20%

Seminarios: 15%

Otros ( trabajos individuales,…): 15%

En este último caso, es obligatorio obtener una nota mínima de 4 puntos en el examen extraordinario. Alumnos que no siguen una evaluación continua: En este caso, la nota final del alumno será la nota del examen extraordinario. EUSKERA Ezohiko deialdian ikasle guztiek azterketa bat online egin beharko dute. Ikaslearen nota finala erregela honen bidez kalkulatuko da: Ebaluazio jarraitua egiten duten ikasleak: Ikasleak lortutako nota ezohiko azterketaren nota eta ezohiko azterketaren nota eta kurtsoan zehar egindako lanen arteko batezbestekoa izango da. Azken nota hau era honetan kalkulatua:

Ezohiko azterketa: %50

Erdiko Proba: %20

Mintegiak: %15

Bestelakoak (lanak,..): %15

Azken kasu honetan, ezohiko azterketaren gutxieneko nota 4 izan beharko da. Ebaluazio ez jarraitua egiten duten ikasleak: Kasu honetan, ikaslearen azken nota ezohiko azterketan lortutako nota izango da. ENGLISH All students will do an online exam for the extraordinary call. The student's mark will be assigned according to the following rule: Students following continuous evaluation:

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The student will obtain the mark that is higher between the mark of the extraordinary exam and the mark that results from the following weighted arithmetic mean calculated using the mark of the extraordinary exam and the marks of activities done throughout the course:

Extraordinary exam: 50%

Midterm exam: 20%

Seminars: 15%

Other (essays, presentations…): 15% In the latter case, a minimum of 4 points in the extraordinary exam is mandatory, otherwise the final mark of the course will be that of the extraordinary exam. Students not following continuous evaluation: In this case, the final mark of the course will be that of the extraordinary exam.

BESTEAK / OTROS

4

1





Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

3º



☐ Bai/Si

☐ Ez/No


Geometría Global de Curvas y Superficies


Yosu Arroyo, Raúl Ibáñez, Maialen Etxarri, Jon González,



☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela






☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Con carácter general, el equipo rectoral de la UPV/EHU ante las dificultades técnicas que pudieran existir en el diseño y realización de las pruebas finales no presenciales, recomienda optar, en todos los casos que resulte posible, por la redistribución del % correspondiente a los exámenes finales. En consecuencia, el equipo docente de la asignatura ha acordado que las tareas entregables, en sus diversas formas, tengan un peso del 100% de la nota final.

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BESTEAK / OTROS

1





MATEMATIKA

IKASTURTEA / CURSO

3


26692

APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) / Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No) ☐ Bai/Si X Ez/No


INFERENTZIA ESTATISTIKOA INFERENCIA ESTADÍSTICA STATISTICAL INFERENCE


Larraitz Aranburu , Inmaculada Arostegui, Amaia Iparragirre, Gloria Pérez, Ana M. Valle


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela X Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente X Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono X Software espezifikoa/software específico: R …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Lehen lauhileko Inferentzia Estatistikoa irakasgaiaren ebaluazioaren %65a iragarrita dagoen ezohiko deialdiko azterketa dataren egunean egingo da (2020/06/15) eta azterketa idatzia izango da. Azterketa online egingo da, eGela bidez Black Board Collaborate (BBC) plataformara konektatuz. Beharrezkoa izanez gero, idatziz aurkeztutakoa ahoz azaltzeko eskatu ahal izango zaie ikasleei. Azterketarako deialdia gutxienez 15 egun lehenago argitaratuko da eGelan, eta bertan BBCra konektatzeko esteka eta azterketarako aurreikusitako ordua iragarriko dira.

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Irakasgaiaren gainontzeko %35a ebaluatzeko beharra egongo balitz, ebaluazio jarraituaren bidez ebaluatu ez delako, eGela bidez egingo da. La evaluación del 65% de la asignatura del primer cuatrimestre Inferencia Estadística se realizará el día anunciado para el examen de la convocatoria extraordinaria (15/6/2020) en forma de examen escrito. El examen se realizará de forma no presencial mediante conexión a la plataforma Black Board Collaborate (BBC) a través de eGela. En caso de que fuera necesario, se podrá solicitar al alumnado que explique oralmente lo que ha presentado por escrito. En la convocatoria del examen, que se publicará al menos 15 días antes en eGela, se añadirá el link de conexión a la BBC y la hora prevista para el examen. Si fuera necesario evaluar el 35% restante de la asignatura, porque esta no se hubiera evaluado mediante evaluación continua, se realizará a través de eGela. The assessment of 65% of the subject of the first quarter Statistical Inference will be carried out on the day scheduled for the extraordinary exam (06/23/2020) in the form of a written test. The test will be performed online by connecting to the Black Board Collaborate (BBC) platform through eGela. If necessary, students may be asked to explain in an oral form what they have submitted in writing. The link to the BBC and the scheduled time for the exam will be provided In the exam announcement, which will be published at least 15 days in advance on eGela. If it is necessary to evaluate the remaining 35% of the course, because it has not been continuously evaluated, it will be done through eGela.

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BESTEAK / OTROS

1




GRADUA / GRADO

MATEMATICA Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

3. MAILA 3er curso


26680 APARTEKO irakasgaia Asignatura EXCEPCIONAL Ez/No


66 Taldea: Carlota Cuesta, Michail Morgoglou 01 Taldea; Miguel Escobedo 31 Taldea: Osane Oruetxebarria


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela

X Emaila/Email

☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente

☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros

☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela



☐ Mugikorra/teléfono móvil


☐ Software espezifikoa/software específico: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Irakasgai hau ezohiko deiadikoa da. Hori kontua izanik, irakaskuntzaren garapenean ez dira arazorik egon, lehen lauhilekoan eman baitzez. Modu ez-presentzaileko azterketa egingo da irakasgaiaren eduki guztiei buruzko galderekin. Talde guztietan azterketa bat emango zaie ikasleei e-gelaren bidez eta modu ez-presentzialean egin beharrekoa. Denbora bat emango zaie azterketa online egiteko eta entragatzeko. Irakasleael azterketak zuzenduko dituzte eta zalantzak izanez gero, e-gelaren bidez, ikasleak berriro deitua izan daitezke, azterketari buruz galderak erantzunteko. Esta asignatura corresponde a la convocatoria extraordinaria. En cuanto al desarrollo de la docencia, dado que fue en el primer cuatrimestre, no ha habido incidencias. En los trs grupos se va a plantear un examen no presencial, donde se incluirán todos los contenidos de la materia.

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La convocatoria y el acceo al examen se realizarán mediante e-gela. Deberán contestar al examen on-line en el tiempo dado. El profesorado corregirá el examen y podrá volver a convocar a los y las estudiantes para realizar preguntas sobre las respuestas dadas al examen.

BESTEAK / OTROS

1




GRADUA / GRADO

Matemáticas/Matematika

IKASTURTEA / CURSO

3


26681 - Modelización Matemática/Eredu Matematikoak


☐ Bai/Si X Ez/No


Mikel Lezaun Iturralde, Eugenio Mijangos Fernández, Virginia Muto Foresi




X eGela ☐ Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil ☐Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Para el alumnado que haya optado por la modalidad de evaluación continua, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: i) Un 15% corresponde a los trabajos individuales desarrollados en los seminarios y tareas de la asignatura, así como a la participación activa en las sesiones magistrales y de prácticas de aula. ii) Un 20% corresponde a las prácticas de programación realizadas individualmente, y entregadas a lo largo del curso bajo los criterios expuestos en la guía docente. iii) Un 65% corresponde a 4 ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial, es decir, el 21 de mayo de 2020 a las 15:00, en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. El estudiante dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para resolver cada uno de

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los ejercicios y cargar como evidencia de la “tarea” una imagen con el manuscrito con la resolución del ejercicio, debiendo conservar el original. Las condiciones para aplicar los porcentajes de la evaluación continua son idénticos a la guía docente oficial y se especifican en el apartado “otros”. Para el alumnado que haya optado por la modalidad de prueba final, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: Un 80% corresponde a 4 ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial, es decir, el 21 de mayo de 2020 a las 15:00, en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. El estudiante dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para resolver cada uno de los ejercicios y cargar como evidencia de la “tarea” una imagen con el manuscrito con la resolución del ejercicio, debiendo conservar el original. Adicionalmente a estos 4 ejercicios se propondrá de la misma manera la elaboración de un algoritmo para resolver alguno de los problemas desarrollados en las prácticas a lo largo del curso. El estudiante también contará con un tiempo limitado y suficiente desde la publicación de esta última tarea hasta el envío del archivo correspondiente como evidencia de la “tarea”. Esta última tarea será ponderada con un 20% en la calificación final. Convocatoria extraordinaria: En el caso de que las medidas establecidas por las autoridades de la UPV/EHU para el ámbito de la evaluación de las titulaciones de grado y posgrado en la convocatoria ordinaria del curso 2019/20, en las que se limita el acceso de las personas a los centros de estudio y se aconseja la modalidad online, continúen en el periodo de evaluación correspondiente a la convocatoria extraordinaria de junio-julio de 2020, el protocolo de evaluación y la ponderación serán los mismos que los descritos para la convocatoria ordinaria.

BESTEAK / OTROS Examen escrito (65% de la nota) Prácticas de ordenador (20% de la nota) Ejercicios y trabajos individuales (15% de la Nota) Se exigirá una calificación mínima de 4 sobre 10 en prueba de evaluación online del 21 de mayo para aplicar los porcentajes anteriores.

1




GRADUA / GRADO

Matemáticas/Matematika

IKASTURTEA / CURSO

3


26681 - Modelización Matemática/Eredu Matematikoak


☐ Bai/Si X Ez/No


Mikel Lezaun Iturralde, Eugenio Mijangos Fernández, Virginia Muto Foresi




X eGela ☐ Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador X Mugikorra/teléfono móvil ☐Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Ebaluazio jarraituaren modalitatea aukeratu duten ikasleentzat irakasgaiko kalifikazioa honela kalkulatuko da: i) %15a dagokie irakasgaiko mintegietan eta zereginetan egindako banakako lanei eta saio magistraletan eta ikasgelako praktiketan parte hartzeari. ii) %20a dagokie ikasgidako irizpideen arabera ikasturtean zehar entregatutako banakako programazio praktikei . iii) %65a dagokie deialdi ofizialean argitaratuko diren 4 ariketei 2020ko maiatzaren 21ean, 15:00etan, ·egela· plataforman “azterketa” atalean eta “zeregin” modalitatean. Ikasleak ariketa bakoitza egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du. “Zeregin”-era eskuz idatzitako ariketa-

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ebazpenaren irudia igo behar du, jatorrizko idazkia gordez. Ebaluazio jarratuaren portzentajeak aplikatzeko baldintzak ikasgida ofizialekoen berdinak dira eta “besteak” atalean zehazten dira. Azken probaren modalitatea aukeratu duen ikaslegorentzat, irakasgaiko kalifikazioa honela kalkulatuko da: %80a dagokie deialdi ofizialean argitaratuko diren 4 ariketei 2020ko maiatzaren 21ean, 15:00etan, ·egela· plataforman “azterketa” atalean eta “zeregin” modalitatean. Ikasleak ariketa bakoitza egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du. “Zeregin”-era eskuz idatzitako ariketa-ebazpenaren irudia igo behar du, jatorrizko idazkia gordez. Halaber, 4 ariketa horien gain, era berean, ikasturtean zehar praktiketan egindako ariketa bat ebazteko algoritmo bat burutzea eskatuko da. Ikasleak ariketa hori egiteko eta egelako “zeregin”-era igotzeko denbora murriztu eta nahiko bat izango du, proba horretan ere. Azken “zeregin” horri azkeneko kalifikazioaren %20a dagokio. Ezohiko deialdia: Ebaluazio eta ponderazio protokoloak ohiko deialdirako deskribatu direnen berdinak izango dira baldin 2019/20 ikasturteko ohiko deialdiko graduko eta graduondoko ebaluazioeen arloan UPV/EHUko agintariek ezarritako neurriek 2020ko ekain-uztailaren ezohiko deialdiko ebaluazio-periodoan badiraute, non ikastegietarako pertsonen sarrera mugatuta baitago eta online modalitatea aholkatzen baita.

BESTEAK / OTROS Azterketa idatzia (notaren %65a) Ordenagailu praktikak (notaren %20a) Banakako lanak eta ariketak (notaren %15a) Maiatzaren 21eko online ebaluazioan 10 puntu gainean 4 puntuko kalifikazio minimoa eskatuko da aipatutako portzentajeak aplikatzeko.

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GRADUA / GRADO

Matematika / Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

3


26682 - Zenbakizko metodoak II / Métodos Numéricos II


☐ Bai/Si ☐ Ez/No


Francisco De La Hoz Méndez, Carlos Gorria Corres, Fernando Vadillo Arroyo




X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador ☐ Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono X Software espezifikoa/software específico: Octave ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Ohiko deialdia: 2020ko maiatza-ekaina Ebaluazio jarraituaren modalitatea: Ebaluazio jarraituaren modalitatea hautatu duten ikasleentzat, honela kalkulatuko da irakasgaiaren kalifikazioa: i) %15 irakasgaiaren mintegietan egindako banakako lanei dagokie, bai eta saio magistraletan eta ikasgelako praktiketan aktiboki parte hartzeari ere. ii) %10 irakaskuntza-gidan azaldutako irizpideen arabera egindako banakako programazio praktikei dagokie. iii) %65 deialdi ofizialaren araberako azterketaren egunean (hau da, 2020ko maiatzaren 25ean, 9:00etan) eGela plataforman "azterketa" atalaren barruan eta

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"ataza" modalitatean argitaratuko diren 3 ariketei dagokie. Ikasle bakoitza esleitzen zaion ordenan sartuko da ariketa bakoitzean, eta denbora mugatua eta nahikoa izango du atazaren ebidentzia gisa irudi artxibo bat kargatzeko, eskuz idatzitako erantzunarekin. Ebaluagarriak diren 3 ataza horiez gain, laugarren ataza bat proposatuko da, octave/Matlab lengoaian kode informatiko bat egitea, ekuazio diferentzialeko problema bat zenbakizko metodo baten bidez ebazteko. Kode horri dagozkion egintzak eskuz ere idatziko dira, eta irudi-fitxategi gisa bidaliko da. Programazioari buruzko zeregin horren balioa azken kalifikazioan %10koa izango da. Azken ebaluazio modalitate bakarra: Azken probaren modalitatea aukeratu duten ikasleentzat, honela kalkulatuko da irakasgaiaren kalifikazioa: %80 deialdi ofizialaren araberako azterketaren egunean (hau da, 2020ko maiatzaren 25ean, 9:00etan) eGela plataforman "azterketa" atalaren barruan eta "ataza" modalitatean argitaratuko diren 3 ariketei dagokie. Ikasle bakoitza esleitzen zaion ordenan sartuko da ariketa bakoitzean, eta denbora mugatua eta nahikoa izango du atazaren ebidentzia gisa irudi artxibo bat kargatzeko, eskuz idatzitako erantzunarekin. Ebaluagarriak diren 3 ataza horiez gain, laugarren ataza bat proposatuko da, octave/Matlab lengoaian kode informatiko bat egitea, ekuazio diferentzialeko problema bat zenbakizko metodo baten bidez ebazteko. Kode horri dagozkion egintzak eskuz ere idatziko dira, eta irudi-fitxategi gisa bidaliko da. Programazioari buruzko zeregin horren balioa azken kalifikazioan %20koa izango da. Online ebaluazio-probaren egunean, aukeratutako edozein ebaluaziopean, bai jarraitua edo azken proba bakarrekoa, proposatutako ataza bat ere entregatzen ez duten ikasleak "aurkeztu gabe" kalifikazioarekin kalifikatuko dira. Ezohiko deialdia: 2020ko ekaina-uztaila UPV/EHUko agintariek 2019/20 ikasturteko ohiko deialdian graduko eta graduondoko titulazioen ebaluaziorako ezarritako neurriek 2020ko ekaineko eta uztaileko ezohiko deialdiari dagokion ebaluazio aldian indarrean jarraitzen badute, pertsonak ikastegietara sartzea mugatuz eta online modalitatea gomendatuz, ohiko deialdirako deskribatutako ebaluazio protokoloa eta irizpideak berberak izango dira. Convocatoria ordinaria: Mayo-Junio 2020. Modalidad de evaluación continua: Para el alumnado que haya optado por la modalidad de evaluación continua, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: i) Un 15% corresponde a los trabajos individuales desarrollados en los seminarios de la asignatura, así como a la participación activa en las sesiones magistrales y de prácticas de aula.

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ii) Un 10% corresponde a las prácticas de programación realizadas en grupo y bajo los criterios expuestos en la guía docente. iii) Un 65% corresponde a 3 ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial, es decir, el 25 de mayo de 2020 a las 9:00, en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. Cada estudiante accederá a cada ejercicio en el orden que le sea asignado y dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para cargar como evidencia de la tarea un archivo de imagen con la respuesta manuscrita. Adicionalmente a estas 3 tareas evaluables, se propondrá una cuarta tarea, que consistirá en la elaboración de un código informático en lenguaje octave/Matlab para resolver un problema de ecuaciones diferenciales mediante un método numérico. Este código también se redactará de manera manuscrita y se enviará como archivo de imagen. Esta última tarea será ponderada con un 10% en la calificación final. Modalidad de evaluación final y única: Para el alumnado que haya optado por la modalidad de prueba final, la calificación en la asignatura se computará de la siguiente manera: Un 80% corresponde a 3 ejercicios que se publicaran en la fecha del examen según la convocatoria oficial, es decir, el 25 de mayo de 2020 a las 9:00, en la plataforma ·egela· dentro de la sección “examen” y bajo la modalidad de “tarea”. Cada estudiante accederá a cada ejercicio en el orden que le sea asignado y dispondrá de un tiempo limitado y suficiente para cargar como evidencia de la tarea un archivo de imagen con la respuesta manuscrita. Adicionalmente a estas 3 tareas evaluables, se propondrá una cuarta tarea, que consistirá en la elaboración de un código informático en lenguaje octave/Matlab para resolver un problema de ecuaciones diferenciales mediante un método numérico. Este código también se redactará de manera manuscrita y se enviará como archivo de imagen. Esta última tarea será ponderada con un 20% en la calificación final. El alumnado que el día de la prueba de evaluación online, en cualquiera de las modalidades de evaluación continua o final y única, no entregue ninguna de las tareas propuestas, será calificado como “No Presentado”. Convocatoria extraordinaria: Junio-Julio 2020. En el caso de que medidas establecidas por las autoridades de la UPV/EHU para el ámbito de la evaluación de las titulaciones de grado y posgrado en la convocatoria ordinaria del curso 2019/20, en las que se limita el acceso de las personas a los centros de estudio y se aconseja la modalidad online, continúen en el periodo de evaluación correspondiente a la convocatoria extraordinaria de junio-julio de 2020, el protocolo y criterios de evaluación serán los mismos que los descritos para la convocatoria ordinaria.

BESTEAK / OTROS

4

Idatzizko azterketak (notaren %65) Ordenagailu programak (notaren %20) Banakako problemak eta lanak (notaren %15) Azterketan gutxienez 4,00ko nota ateratzea ezinbestekoa da aurretik zehaztutako portzentaiak eta irizpideak gauzatzeko. Examen escrito (65% de la nota) Prácticas de ordenador (20% de la nota) Problemas y trabajos (15% de la Nota) Se exigirá una calificación mínima de 4 en el examen escrito para aplicar los porcentajes anteriores.

4. MAILA / 4º CURSO

1





MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

4º


26677-AMPLIACIÓN DE MÉTODOS NUMÉRICOS


☐ Bai/Si X Ez/No


Agurtzane Amparan, Silvia Marcaida




X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador ☐ Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Los criterios de evaluación se mantienen con respecto a lo indicado en la guía docente. La evaluación se realizará el día anunciado para el examen de la convocatoria extraordinaria en forma de examen escrito. Si se permite la realización de esta prueba de forma presencial así se hará; en caso contrario se hará online a través de la herramienta Blackboard Collaborate de egela. En caso de que la prueba sea online se podrá solicitar al alumnado que explique oralmente lo que ha presentado por escrito.

BESTEAK / OTROS

1





MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

4



☐ Bai/Si

X Ez/No


AMPLIACIÓN DE TOPOLOGIA


MARTA MACHO STADLER Y JAVIER GUTIÉRREZ GARCÍA



X Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela



X Mugikorra/Teléfono móvil



☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


examen escrito (no presencial y 100%) constará de dos partes: 1) Una de preguntas cortas que habrá que contestar en una hora y media (80% de la asignatura). 2) Otra VOLUNTARIA, de desarrollo, que durará dos horas y media (20% de la asignatura). En esta parte, tras la corrección, podrá requerirse una prueba oral para contrastar los resultados.

2

BESTEAK / OTROS

1





MATEMATIKA

IKASTURTEA / CURSO

4º MAILA



☐ Bai/Si X Ez/No


Aldagai Anitzeko Analisia


LARRAITZ ARANBURU IRANTZU BARRIO




x eGela x Blackboard Collaborate x Ordenagailua/ordenador x Mugikorra/teléfono móvil x Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono x Software espezifikoa/software específico: R ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial Ez-ohiko ebaluazioari dagokionez, Aldagai Anitzeko Analisia irakasgaiaren Irakasle-taldeak e-Gelako galdetegi baten bidez proba bat egitea erabaki du, azterketa formatu ez-presentzialera egokitzeko. Galdetegi horretan zenbakizko, zein testu erantzunak egon daitezke. R programa eskuragarri izan beharko duzue, ordenagailuan bertan instalatuta badago hobeto. Azken proba hori, eskola-egutegian ezarritako egunean egingo da (2020ko ekainaren 18an, goizez), bai ebaluazioa jarraitua aukeratu duten ikasleentzat, bai azken ebaluazioa aukeratu dutenentzat.

BESTEAK / OTROS

2

1




GRADUA / GRADO

Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

4º


26678 Códigos y Criptografía


☐ Bai/Si

X Ez/No


Mª Asun Garcia y Luis Martínez


X Iragarkia eGelan/anuncio en eGela

X Emaila/Email



X Besteak/otros: Videoconferencia con los interesados


X eGela





X Software espezifikoa/software específico: Mathematica

X Besteak/otras: Escaner o teléfono móvil para fotografiar la solución a los ejercicios propuestos


En caso de no se pueda realizar la prueba final prevista en la convocatoria extraordinaria de forma presencial, esta se sustituirá por:

1. Entrega en eGela de un trabajo teórico individual con temática prefijada (2 puntos) una semana antes de la fecha oficial del examen. Peso en la evaluación: 15%

2. Comentario del trabajo entregado por videoconferencia el día de la fecha oficial del examen u otra previa a acordar con el/la estudiante. Peso en la evaluación: 5%

3. Cuestionario de preguntas con respuesta múltiple realizado en eGela con tiempo limitado el día de la fecha oficial del examen. Peso en la evaluación: 20%

4. Justificación teórica de una de las respuestas del cuestionario a subir a eGela el día de la fecha oficial del examen. Peso en la evaluación: 5%

2

5. Resolución de problemas (Tarea a entregar en eGela con tiempo limitado el día de la fecha oficial del examen). Peso en la evaluación: 30%

6. Discusión de las soluciones a los problemas propuestos o a la justificación teórica de la respuesta del cuestionario o de la respuesta a alguna de las cuestiones de respuesta múltiple por videoconferencia el día de la fecha oficial. Peso en la evaluación: 15%

7. Examen de prácticas de ordenador (Tarea a entregar en eGela con tiempo limitado el día de la fecha oficial del examen). Peso en la evaluación: 10%

Los estudiantes que hubiesen superado el examen de prácticas de ordenador celebrado en diciembre no es necesario que realicen el examen de prácticas de ordenador. Se computará el 10% de la nota obtenida en ese examen como peso en la evaluación. Los criterios de evaluación son los siguientes:

1. Precisión en los razonamientos y en las definiciones. 2. Correcta utilización del lenguaje matemático. 3. Método correcto de razonamiento, explicando de una manera clara y

ordenada los argumentos y pasos intermedios.

BESTEAK / OTROS Para los estudiantes que soliciten adelanto de convocatoria se informa que al no figurar fecha oficial en el calendario de la convocatoria de mayo-junio se acordará una fecha de realización de las pruebas entre todas las personas interesadas (alumnado y profesorado) dentro del calendario de mayo-junio fijado. En caso de realizarse las pruebas de forma no presencial, el alumnado deberá conectarse a eGela con sus claves y se identificará con su DNI a través de la sesión de videoconferencia que se abrirá y grabará para dejar constancia de su presentación a las pruebas de evaluación que se realizarán.

1





Matematika/ Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

2019/2020



☐ Bai/Si

☐ Ez/No


Deribatu Partzialetako Ekuazioak/ Ecuaciones en Derivadas Parciales


Naiara Arrizabalaga, Carlota María Cuesta, Miguel Escobedo



☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela






☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Ez-ohiko deialdirako ohikorako erabilitako kriterio berdinak erabiliko dira. Azterketa egunean kurtsoan zehar bidalitako ariketak entregatu beharko dituzte. Honek notaren %20 balioko du eta gainontzeko %80a azterketa idatziak. Azterketa idatziko enuntziatuak Egelan eskegiko dira azterketa egunean bertan eta ikasleei denbora bat emango zaie ariketa horiek egin eta emaitzak Egelara igotzeko edo irakasleei korreoz bialtzeko. Emailez edo BlackBoard Collaborate erabiliz ikasle eta irakasleak konektatuta egon daitezke arazo edo zalantzarik sortu ezkero.

2

En la convocatoria extraordinaria se aplicarán los mismos criterios de evaluación que en la ordinaria. El día del examen de la convocatoria extraordinaria entregarán trabajos asignados aquellos alumnos que no hayan entregado con anterioridad los trabajos asignados durante el curso o que no hayan aprobado esta parte de la asignatura. Este trabajo tiene un valor del 20%, el 80% restante será un examen escrito. Para este, se pondrá en Egela el enunciado del examen, y se concederá al alumnado un tiempo para la resolución de los problemas y la entrega de los mismos. El profesorado y el alumnado podrá estar comunicado mediante BlackBoard Collaborate o email para resolver posibles dudas o problemas que puedan surgir.

BESTEAK / OTROS

3

1




GRADUA / GRADO

MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

4º


20190_310_GMATEM30_26212_01

26212


☐ Bai/Si X Ez/No


María Inés Torres Barañano




X eGela X Blackboard Collaborate ☐ Ordenagailua/ordenador ☐ Mugikorra/teléfono móvil ☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …Scanner………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial EVALUACIÓN CONTÍNUA. Se marca en azul la adaptación en la evaluación debido a la situación de excepcionalidad.

• Resolución algorítmica de problemas (60%): ejercicios individuales entregables y con evaluación escrita (parcial 15%) (ya realizado de forma no presencial) y examen final (se van a realizar dos pruebas de una hora cada una utilizando las herramientas de cuestionarios de eGela: la primera en hora de clase sobre el tema IV y la segunda el día previsto para el examen sobre el Tema V ) (45%).

• Exposiciones en seminarios planeados para la última semana de curso (a realizar utilizando la herramienta Black Board Collaborate): 15%

https://egela.ehu.eus/course/view.php?id=28258

https://egela.ehu.eus/course/view.php?id=28258

2

• Trabajo práctico en grupos de dos (prácticas): informes entregables y prueba adicional de verificación sobre ordenador 25% (evaluación práctica 3 ya realizada utilizando la herramienta Black Board Collaborate)

• Mínimo de 4 sobre 10 en cada elemento de evaluación. EVALUACIÓN FINAL. Se marca en azul la adaptación en la evaluación debido a la situación de excepcionalidad

• Resolución algorítmica de problemas (examen a realizar mediante pruebas de evaluación basadas en cuestionarios y con verificación oral utilizando la herramienta Black Board Collaborate): 75%.

• Trabajo práctico individual (prácticas): informes entregables y prueba adicional de verificación (a realizar utilizando la herramienta Black Board Collaborate) sobre ordenador 25%

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA. Se marca en azul la adaptación en la evaluación debido a la situación de excepcionalidad

• Resolución algorítmica de problemas (examen a realizar mediante pruebas de evaluación basadas en cuestionarios y con posible verificación oral utilizando la herramienta Black Board Collaborate): 75%.

• Trabajo práctico individual (prácticas): informes entregables y prueba adicional de verificación (a realizar utilizando la herramienta Black Board Collaborate) sobre ordenador 25%

BESTEAK / OTROS

EZ-OHIKODEIALDIARAKOIrakasgaiarenEbaluazioarenEgokitzea

IkasgaiarenIrakaskuntzaGidarieranstekoAdenda(2019/20)



Matemá>cas

IKASTURTEA/CURSO

4º

Kodea-irakasgaia/Códigoasignatura

26679ANA.FUN/ANA.FUN APARTEKOirakasgaia(Bai/Ez)/AsignaturaEXCEPCIONAL(Si/No)

☐Bai/Si☐Ez/No

Irakasgaia/Asignatura

Func>onalAnalysis

Irakaslea(k)/Docente(s)

LuisEscauriazaZubiriayJean-BernardBru

Ikasleeiabisatzekoerabilitakometodoa/MétodouQlizadoparaavisaralalumnado

☐IragarkiaeGelan/AnuncioeneGela☐Emaila/Email☐Irakasgaiaren/irakaslearenwebgunea/Páginawebdeasignatura/docente☐Iragarkiaforoetan/Anuncioenforos☐Besteak/Otros:………………………………………………………………………………………………………


☐eGela☐BlackboardCollaborate☐Ordenagailua/Ordenador☐Mugikorra/Teléfonomóvil☐Webcametamikrofonoa/Webcamymicrófono☐So\wareespezifikoa/So\wareespecífico:……………………………………………………………………………………………………………………………..☐Besteak/Otras:………………………………………………………………………………………………………

2019/2020ikasturtea:Irakasgairenebaluazioaformatuez-presentzialean Curso2019/2020:Evaluacióndelaasignaturaenformatonopresencial

1

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

Luis Escauriaza

The evaluation process of the non face-to-face version of the Extraordinary call of the Functional Analysis course is the following:

1.- You will turn in on the date indicated below your own hand written (a .pdf copy) or Latex file (both the .tex and .pdf files) of your own development and solutions to all the problem sets described in the first and second pages of the file General Guideline.pdf, whose solution was shown on the blackboard during the lectures by either Luis Escauriaza or Jean-Bernard Bru (at least 99.85% of them were done over the blackboard during the lectures).

2. Once we receive (by Email) and check the quality of your work, we will - if we consider it necessary - send you an Email to meet within a Blackboard Collaborate session-oral examination with a maximum length of 45 minutes to discuss your homework and to help us to better evaluate your application of your reading of the theory explained during the lectures to the resolution of the problems sets of the Extraordinary call homework. Please, remember that this reading is essential to carry out the homework in a coherent and reasonable way

3. The dateline to turn in the homework is now the 7th of July, 2020 at 15:00, while if we believe we must hold with you a Blackboard Collaborate session to help us to evaluate your work, we will let you you sometime between the 8th and the 13th of July, 2020 by Email.

2

http://www.ehu.eus/luis.escauriaza/apuntes_problemas_y_examene/general-guidelines.pdf



GRADUA / GRADO

Matemá@cas

IKASTURTEA / CURSO

4

Kodea-irakasgaia / Código-asignatura 26674 APARTEKO irakasgaia (Bai/Ez) /

Asignatura EXCEPCIONAL (Si/No) ☐ Bai/Si ☐ Ez/No


Jon Gonzalez Sanchez y Oihana Garayalde Ocaña

Ikasleei abisatzeko erabilitako metodoa / Método u@lizado para avisar al a☐lumnado

Iragarkia eGelan/anuncio en eGela Emaila/Email


eGela Ordenagailua/ordenador o Mugikorra/teléfono móvil


1

En la convocatoria extraordinaria se adaptará la evaluación siguiendo el mismo formato que la convocatoria ordinaria y atendiendo a los cambios que se han ido introduciendo.

Precedentes: La asignatura de Geometría Algebraica es una opta@va de cuarto curso. Teniendo en cuenta la situación que se podía prever los docentes de la asignatura dedicaron la úl@ma semana docente a cerrar los temas que ya se habían visto y a hacer un survey de los contenidos que quedaban por ver. Así mismo se estableció un dialogo con los alumnos para intentar adaptar la asignatura a no presencial. La adaptación ha sido la siguiente.

Presentación por grupos y examen oral-> Grabar un video de tema libre sobre algún ejemplo/teorema visto en clase o una exposición pro videoconferencia con el profesor.

Seminarios y examen no obligatorio final -> Estos se ha adaptado a un proyecto que los alumnos realizan y cuyo resultado final es la resolución de singularidades para curvas. Para ello se adquieren habilidades y competencias como Blow Up, Transformaciones de Cremona, Teoría de Dimensión y Espacios Tangentes.

La evalución queda como sigue:

Seminario entregadle 30%

Videoconferencia 20%

Proyecto 50%

2

BESTEAK / OTROS

3

1





Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

Cuarto



☐ Bai/Si

x☐ Ez/No


Grupos y Representaciones


Maria Lourdes Ortiz de Elguea


x☐ Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela

x☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


x☐ eGela


x☐ Ordenagailua/Ordenador

x☐ Mugikorra/Teléfono móvil



☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Los alumnos realizarán una Tarea-Examen que se realizará en la fecha indicada para el examen y que valdrá el 100% de la nota final.

2

BESTEAK / OTROS

1





Matemáticas / Mathematics

IKASTURTEA / CURSO

4



☐ Bai/Si X Ez/No


Numerical Solutions of Differential Equations


Virginia Muto Foresi




X eGela ☐ Blackboard Collaborate X Ordenagailua/ordenador ☐ Mugikorra/teléfono móvil X Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: Zoom …………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial The original evaluation criteria were: Final exams: 40% (20% first partial exam on week 25 + 20% final exam) Computer programming: 30% Theoretical and practical homework: 20% Oral presentation: 10% Due to the COVID-19 emergency, for the extra final call, the same percentages will be used. If it is necessary, the exam will consist of two parts: theoretical and practical ones, both of them online.

2

We will divide the final exams into 3 or 4 different section of no more than one hour each, in the dates and time planned from the Faculty, afternoon of June 25, 2020. Students, who decide not following continuous evaluation and choose the final evaluation, will have to perform the final exam. It will consist of two parts: theoretical and practical ones (70% and 30%).

BESTEAK / OTROS

1





Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

4º Primer cuatrimestre


26670 Programación Matemática


☐ Bai/Si

☐x Ez/No


Gloria Pérez Sainz de Rozas


☐x Iragarkia eGelan/anuncio en eGela

☐x Emaila/Email

☐x Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente

☐x Iragarkia foroetan/anuncio en foros

☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐x eGela

☐x Blackboard Collaborate

☐x Ordenagailua/ordenador

☐x Mugikorra/teléfono móvil

☐x Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono

☐x Software espezifikoa/software específico: Visual Studio, COIN-OR, CPLEX……………………………………………………………………………………………………………………………..

☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


La evaluación del 70% de la asignatura del primer cuatrimestre Programación Matemática se realizará el día anunciado para el examen de la convocatoria extraordinaria en forma de examen escrito. La realización de esta prueba escrita será no presencial, se hará online. Para realizar la prueba el alumnado se conectará a la Blackboard Collaborate (BBC) de la asignatura Programación Matemática llamada PM el 26/6/2020 a las 15:00, es la fecha programada para realizar el examen. En la convocatoria del examen que se publicará al menos 15 días antes en eGela, se añadirá el link de conexión a la BBC PM. Si hay que evaluar de nuevo en la convocatoria extraordinaria el 30% restante, se hará con la entrega de tareas en la Plataforma eGela.

2

BESTEAK / OTROS

1





MATEMATIKAKO GRADUA / GRADO EN MATEMÁTICAS

IKASTURTEA / CURSO

4. KURTSOA / 4º CURSO


26668-Probabilidad Y Procesos Estocásticos


☐ Bai/Si x Ez/No


Probabilidad Y Procesos Estocásticos


Ana M. Valle


x Iragarkia eGelan/anuncio en eGela x Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/anuncio en foros ☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


x eGela x Blackboard Collaborate x Ordenagailua/ordenador x Mugikorra/teléfono móvil x Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


Curso 2019/2020: Evaluación de la asignatura en formato no-presencial La evaluación consistirá en un examen escrito el 24 de junio de 2020 que abarcará el conjunto total de las competencias de la asignatura. Se realizará on-line. Para ello, el alumnado deberá conectarse a través de un enlace de Blackboard Collaborate, completar y resolver de manera escrita un cuestionario que deberá ser escaneado y entregado mediante la utilización de una tarea. El enlace de Blackboard Collaborate, el cuestionario y la tarea estarán disponibles en el aula virtual del curso (eGela) así como la convocatoria del examen.

2

BESTEAK / OTROS

1




GRADUA / GRADO

Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

Cuarto


26671 Teoría de números


☐ Bai/Si

X☐ Ez/No


Eugenio Jesús Gómez Ayala


☐ Iragarkia eGelan/anuncio en eGela

X☐ Emaila/Email



☐ Besteak/otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela


X☐ Ordenagailua/ordenador



☐ Software espezifikoa/software específico: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

☐ Besteak/otras: ………………………………………………………………………………………………………


El principal objetivo es posibilitar una nota mínima digna en la asignatura a las personas que

por sus circunstancias no puedan o prefieran no dedicar excesivo tiempo y esfuerzo a ella y

asegurar a la vez la posibilidad de una nota más alta a los que estén en otras circunstancias.

La evaluación consistirá en tres tramos numerados. Cada cual escogerá libremente los

tramos que quiera recorrer (uno, dos o tres) en función de las circunstancias, el tiempo

disponible, el número de asignaturas de las que quiera examinarse en esta convocatoria,

etc. y la nota final a la que aspire, en función del esfuerzo y el tiempo que decida dedicarle a

la asignatura (esencialmente, aprobado, notable o sobresaliente).

2

PRIMER TRAMO: tramo básico, con el que se asegura una nota máxima de 6 puntos.

Consiste en:

(a) Entrega de los seminarios: 2 puntos.

(b) Ensayo-resumen de la asignatura: 2 puntos.

(c) Desarrollo de un trabajo dirigido escogido entre varios: 2 puntos.

SEGUNDO TRAMO: para los que quieran subir la nota obtenida en el primer tramo hasta un

máximo de 8 puntos.

(d) Desarrollo de un segundo trabajo dirigido: 1 punto.

(e) Desarrollo de un tercer trabajo dirigido: 1 punto.

TERCER TRAMO: para los que quieran subir la nota obtenida conjuntamente en los tramos

primero y segundo hasta un máximo de 10 puntos.

(f) Examen normal de 5 problemas que se realizará el 30 de junio de 2020: 10 puntos.

OPCIONES:

1. Presentarse solamente al primer tramo. Nota final: (a) + (b) + (c).

2. Presentarse a los tramos primero y segundo. Nota final: (a) + (b) + (c) + (d) + (e) (si por

ejemplo solamente se hace un segundo trabajo dirigido adicional, e=0).

3. Presentarse al primer tramo y al tercero. Nota final: el máximo de ((a) + (b) + (c)) y (f).

4. Presentarse a los tres tramos. Nota final: el máximo de ((a) + (b) + (c) + (d) + (e)) y (f).

5. Presentarse solamente al tercer tramo.

El que opte por la opción 5 tiene a su vez la opción de que (f) sea evaluado sobre 10 (sin la

entrega de los seminarios) y obtener la nota (f) o sobre 8 (si entrega los seminarios, que

valen 2 puntos) y obtener la nota (f)+2 (ésta última era la forma de evaluar original de la

asignatura, si no hubiera llegado el "coronavirus").

Salvo que se opte por la opción 5, es obligatorio presentar el ensayo-resumen de la

asignatura.

En las opciones 2 y 4, habrá que señalar el trabajo dirigido presentado que se evaluará sobre

2 puntos.

ENSAYO-RESUMEN: Se trata de escribir un ensayo personal sobre la asignatura, donde se

hable, por supuesto, del contenido y programa de la misma, pero enriquecido con todo tipo

de comentarios que sirvan para convencer al lector de que se han asimilado bien sus ideas y

sus métodos. Por ejemplo, además de describir el contenido, se puede hablar de qué es y

para qué sirve la teoría algebraica de números, con qué otras asignaturas se relaciona,

cuáles son sus ideas clave, cómo se relacionan entre sí, qué ha gustado más o ha gustado

menos de ella, ideas interesantes que no se han desarrollado completas pero que han

apuntado en algún ejemplo, ejercicio o seminario, aplicaciones, etc. etc. Usar las clases

teóricas, los seminarios, los problemas, los enunciados de los trabajos dirigidos y lo que

haya podido leer cada uno por su cuenta. Según se prefiera, este ensayo-resumen puede ser

breve, dos o tres páginas, o más largo, hasta un máximo de diez páginas. Su objetivo

3

principal es: convencer del aprovechamiento personal conseguido en el estudio de esta

asignatura optativa.

TRABAJOS DIRIGIDOS: Son problemas largos, desglosados en pequeñas partes fácilmente

abordables, que acaban probando algún resultado adicional básico, complementario o

informativo relacionado con la asignatura. Esencialmente siguen el mismo esquema que la

mayor parte de los seminarios desarrollados durante el curso. De momento, se enviarán seis

de dichos trabajos, entre los que escogerá cada uno los que desee para sus tramos. Los

temas son en principio bastante independientes de los teoremas vistos en clase.

FECHAS DE ENTREGA: La fecha límite de entrega de los trabajos dirigidos y del ensayo-

resumen, a través del correo electrónico, será el domingo 5 de julio a las 12h. de la noche.

EXAMEN DEL 30 de JUNIO: Es el día de la convocatoria oficial. Enviaré el enunciado de los

cinco problema por el correo electrónico a primera hora de la mañana y se fijará una hora

límite de entrega de las soluciones por correo electrónico ese mismo día.

Esta es la información básica. Los flecos que surjan se irán aclarando a través del correo

electrónico.

BESTEAK / OTROS

1





Matemáticas

IKASTURTEA / CURSO

2019/20



☐ Bai/Si

X ☐ Ez/No


Variedades diferenciables


María Luisa Fernández Rodríguez



X ☐ Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


☐ eGela


X ☐ Ordenagailua/Ordenador

X ☐ Mugikorra/Teléfono móvil



☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Como docente de la asignatura he decidido modificar el sistema de evaluación. En concreto, la evaluación en la convocatoria extraordinaria de la asignatura se efectuará de la siguiente manera:

Trabajo que se le enviará el día 3 de julio. Dispondrá de 4 horas para hacerlo.

2

BESTEAK / OTROS

1





Matematika, Fisika, Ingeniaritza Elektronikoa FIE gradu bikoitza

IKASTURTEA / CURSO

2019-2020



☐ Bai/Si

X Ez/No


Euskararen Arauak eta Erabilerak: zientzia eta teknologia


Julio Garcia Garcia de los Salmones



X Emaila/Email



☐ Besteak/Otros: ………………………………………………………………………………………………………


X eGela






☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Ez-ohiko deialdian irakasgaiaren % 100 azterketa bidez ebaluatuko da.

Deialdi horretako ikasleek azterketa eGela plataformaren bidez egingo duteetxetik.

Ebaluazio-tesna Ehunekoa Ebidentziak

Galdetegia % 40 Galdetegia eGelan jarriko da, eta ikasleek etxetik egingo dute Fakultateak

2020ko maiatzaren 15eko Kontseilu Bileran berretsia

2

finkatutako egun-orduetan

Idazlana % 60 Etxeko ordenagailuan instalatutako testu-editorearekin idatziko dute, eta, behin bukatuta, eGelara igoko dute.

BESTEAK / OTROS

Bai galdetegirako, bai idazlanerako, ikasleek Interneten dauden kontsulta-baliabideak erabili ahal izango dituzte; irakasgaiaren helburuetako bat, izan ere, ikasleak baliabide horien ezagutzan eta erabileran trebatzea da.

1





Matematika, Fisika, Ingeniaritza Elektronikoa, FIE gradu bikoitza

IKASTURTEA / CURSO

2019-2020



☐ Bai/Si X Ez/No


Komunikazioa Euskaraz: zientzia eta teknologia


Miren Igone Zabala Unzalu Julio Garcia Garcia de los Salmones (Itsaso Manias ORDEZKATZEN)


X Iragarkia eGelan/Anuncio en eGela X Emaila/Email ☐ Irakasgaiaren/irakaslearen webgunea /Página web de asignatura/docente ☐ Iragarkia foroetan/Anuncio en foros X Besteak/Otros: …Ez-ohiko ebaluazioa egin behar duten ikasleei BBC bidez ere azaldu zaie


X eGela X Blackboard Collaborate X Ordenagailua/Ordenador ☐ Mugikorra/Teléfono móvil ☐ Webcam eta mikrofonoa/Webcam y micrófono ☐ Software espezifikoa/Software específico: …………………………………………………………………………………………………………………………….. ☐ Besteak/Otras: ………………………………………………………………………………………………………


Ez-ohiko deialdian Irakasgaiaren % 100 azterketa bidez ebaluatuko zaien ikasleek probak Fakultateko ordenagailu-gelan egin beharrean, etxetik egingo dituzte Egelaren bidez Fakultateak finkatutako egun eta ordu berean.

2020ko maiatzaren 15eko Kontseilu Bileran berretsia

2

Nolanahi ere, ikasleei aukera emango zaie idazlanak eta ahozko aurkezpena aldez aurretik bidaltzeko.

Ebaluazio-tresna Ehunekoa Ebidentziak IDAZLANAK % 30 % 15 Itzulpena

% 15 Idazlana AHOZKO AURKEZPENA % 50

10 minutuko ahozko aurkezpena, izaera esperimentala duen ikerketa-lan bati buruz. BI AUKERA: - Azterketaren

egunean BBC bidez egitea

- Aldez aurretik grabatutako bideoa

GALDETEGIA % 20 Galdetegia Egelan jarriko da eta ikasleek etxetik egingo dute Fakultateak finkatutako egun-orduetan

BESTEAK / OTROS Bai galdetegirako, bai idazlanetarako, ikasleek Interneten dauden kontsulta-baliabideak erabili ahal izango dituzte. Izan ere, irakasgaiaren helburuetako bat da ikasleak baliabide horien ezagutzan eta erabileran trebatzea.

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