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Matemáticas Discretas 2
Teoría de Conjuntos
Recurso De Recuperación
EJERCICIO• De 76 estudiantes que3 pueden matricularse en
los cursos de Álgebra, Geometría y Cálculo.• Se sabe que 42 se matricularon en Álgebra, 30 en
Geometría y 28 en Cálculo.• Uno se matriculo en los tres cursos. También se
conoce que 10 estudiantes toman Algebra y Geometría, 12 en álgebra y cálculo y 8 en geografia y calculo.
SOLUICION
Álgebr
a
Cálculo
Geometría
42 se matricularon en Álgebra, 30 en Geometría y 28 en Cálculo.
Uno se matriculo en los tres cursos.
10 estudiantes toman Algebra y Geometría, 12 en álgebra y cálculo y 8 en geografia y calculo.
42
28
301
U=76
10
812
76
• Tomando los valores anteriores empezaremos a hacer las operaciones correspondientes.
• 42 se matricularon en Álgebra,• 30 en Geometría y• 28 en Cálculo.• Uno se matriculo en los tres cursos.• 10 estudiantes toman Algebra y Geometría, • 12 en álgebra y cálculo y • 8 en geografia y calculo.
Tomando en cuenta los valores planteados, procedemos a hacer las operaciones siguientes
76
A=42 AYG=10G=30 AYC=12C=28 GYC=8 A∩G∩C=1
Realizamos las operaciones para restar las intersecciones dobles de cada conjunto y así obtener el valor de cada conjunto.
Originalmente se tenia que en el conjunto A, eran 42 estudiantes.10 Con la intersección con Geometría,1 con Álgebra y Geometría y Cálculo, y 12 con Álgebra y Cálculo.
429
111
Realicemos la siguiente operación42-21= 21Por lo tanto 19 es el nuevo valor real del conjunto A
21
• Ahora que ya tenemos los valores reales del conjunto A, ya podemos realizar las operaciones restantes y podremos tener la solución al problema.
• Tenemos que hay 8 estudiantes que toman Geometría y Cálculo, por lo cual podemos decir que:
• 30 – 17 = 13 • Lo que nos indica que 13 es el valor real del conjunto G
429
111
2130
7
13
• Tenemos que en el conjunto C teníamos 28 estudiantes y ahora con la suma de las intersecciones tenemos 19, por lo tanto hacemos la diferencia y tendríamos el siguiente resultado:
• 30 – 19 =
• Para determinar la solución final del problema ya solo es cuestión de sacar la diferencia de las intersecciones y restarlas con el valor inicial que teníamos.
429
111
2130
7
13
11 30
Solución Final al Problema
El planteamiento inicial del problema que teníamos y ya con las operaciones necesarias llegamos al resultado solicitado.Gracias a los diagramas de Venn podemos realizar este tipo de problemas de manera sencilla
429
111
2130
7
13
1130
Presentado por:
• Palacios De La Rosa, Mariana
• Díaz Carmona, Alberto