Marcel Mauss 1.934

Técnicas y movimiento corporales

Se puede realizar la teoría de las técnicas de los cuerpos partiendo ya sea por el estudio de una exposición o una simple descripción de las técnicas corporales.

Tienen distintas y particulares características todas la teorías , se pueden aprender lentamente ya que cada técnica propiamente dicha tiene su forma.

Se puede hacer mención de todas las demás actitudes corporales , ya que cada sociedad posee una costumbre propias (técnicas elementales o deportivas).

Se plantea el habitus que es una manera de naturaleza social, de comportamiento de distintos contextos .

Estos hábitos varían no solo con los individuosy sus imitaciones, sino sobre todo con las sociedades, la educación,las reglas de urbanidad y la moda. Hay que hablar de técnicas, con laconsiguiente labor de la razón practica colectiva e individual, allí dondenormalmente se habla del alma y de sus facultades de repetición.

Se llega a la conclusión que se tiene que tener en cuenta no solo una visión sino una triple punto de vista ya sea física, mecánica o una teoría atómica o fisiológica .

Ejemplos de habitus:

si un niño come con los codos pegados al cuerpo y pone susmanos en las rodillas cuando esta sentado, es un ingles.

los niños francesesno saben comportarse, ponen los codos en abanico, los apoyan sobre lamesa, etc.

Ejemplo de educación

El niño, el adulto imita los actos que han resultadocerteros y que ha visto realizar con éxito por las personas en quien tieneconfianza y que tienen una autoridad sobre el.

Ejemplo de poder

Rituales y curación de los chamanes

las limpias del chaman: Se usan diversas flores, hierbas y plantas para realizarlas, las que no han cambiado mucho, ya que desde la antiguedad se han usado las mismas.Otros elementos que son muy usados en la practica de esta tecnica son el limon, huevo, las velas, los inciensos y lociones; ademas, segun el problema de cada persona, se usan diferentes ingredientes y elementos de acuerdo a cada necesidad.

Cuando hacemos una limpia lo que sucede es que estamos alejando todos aquellos obstáculos que pudieran obstruir el paso de la energia positiva, para que lleguen a nosotros o a nuestra casa la buena suerte, amor, prosperidad, etc.Existen fechas y días importantes en los cuales se deben hacer las limpias, se hacen casi siempre en martes o viernes.  LIMPIA CON HUEVO 

1 Huevo1 Vaso de cristal transparenteAgua (la necesaria)1 Limón

Procedimiento:

Se pone agua en el vaso hasta la tercera parte. Se toma el huevo y el limón juntos con la mano derecha y se limpia a la persona empezando por la cabeza y se forman cruces al momento de pasar por la frente, el pecho, las manos y cada una de las piernas.El limón se tira a la basura y el huevo se parte y se vierte en el vaso. Lo que aparezca en el vaso será el mal que tenía la persona, esto se tira al lavabo del baño y se deja correr el agua para que se aleje todo ese mal.Haz esta limpia una vez a la semana.

Principios clasificatorios de las técnicas corporales

Varían según la edad o sexo

1- división de técnicas corporales según la edades y el sexos.

Las mujeres Los hombres

Pueden lanzar la piedra distinta manera que los hombre

Lanzan en forma horizontal la piedra

2- Variación de técnicas corporales según la edad.

Virchow consideraba como un degenerado, nada mas ni nada menos, que al llamado hombre de Neanderthal,que tenia las piernas arqueadas, debido a que normalmente vivíaagachado.

3-clasificacion de técnicas corporales en relación con su rendimiento

4- transmisión de las formas técnicas A los musulmán se le reconoce a primera vista ya quehará todo lo posible por usar solo la mano derecha, puesto que no debetocar los alimentos con la izquierda, ni ciertas partes del cuerpo con laDerecha.

Enumeración biográfica de las técnicas corporales.

1- técnica de nacimiento y obstetricia

En la India, en general, las mujeres dan todavía a luz de pie.

2- técnicas de infancia. Crianza y alimentación del niño

Destete

El niño después del destete

3- técnicas de adolescencia

En pocas palabras en distintas sociedades a las mujeres se las preparas desde una temprana edad para cumplir con el rol de ser esposa, en cambio el hombre que se lo inculca para cumplir el rol de esposo y casi siempre aspiran a otro oficio.

4- técnicas del adulto

Técnicas del sueño Estado de vela

Técnica de actividad y de movimiento

Correr La danza Saltar

Trepar

El descenso

La natación

Movimiento de fuerza

4- técnica de cuidado del cuerpo

Cuidado de la boca Higienes de la necesidades básicas

5- Técnica de la consumición Comer Beber

6- técnicas de reproducción

La distintas técnicas de posición sexuales, ya que existen numerosas técnicas para la reproducción mescla de alimentos, besos.Punto de técnica moral y sexual están en intima relación.

7- Las técnica de cuidado de lo normal.

Consideraciones generales En todas partes nos encontramos ante el montaje fisio-psico-sociologico de una serie de actos, actos que son más o menos habituales y más o menos viejos en la vida del hombre y en la historia de la sociedad, una de las razones por la que estos actos se superponen más fácilmente en el individuo, es precisamente porque se juntan en función de la autoridad social.En la sociedad, todo el mundo sabe y debe saber y aprender lo que debe hacer en cualquier situación. Naturalmente, la vida social no está exenta de estupideces y anormalidades. El error actúa a veces como principio.El principio es ejemplo y orden. Estos hechos son el resultado de una profunda causa sociológica. Por otra parte, al hablarse de movimientos corporales se supone siempre un enorme aparato biológico, fisiológico, aunque que considero los hechos psicológicos como un engranaje y no como causas, excepción hecha de los momentos de creación o de reforma. Los casos de creación, de establecimiento de unos principios, son escasos y generalmente

vienen impuestos por la educación o al menos por las circunstancias de la vida en común, por el contacto.Por otra parte, se plantean dos grandes problemas en el orden del día de la psicología: la de la capacidad individual, la de la orientación técnica, y la de las características, la de la biotipología, problemas que concurren habitualmente.Estos son los problemas fundamentales como también en el caso estamos en presencia de los fenómenos biológicos sociológicos. Considero que la educación fundamental de estas técnicas consiste en adaptar el cuerpo a sus usos.Plantea que de la educación de las razas que se seleccionan en función de un determinado rendimiento es uno de los momentos fundamentales de la historia: educación de la vista, de la marcha, de subir, bajar y correr; educación que consiste especialmente en la enseñanza de la sangre fría, la cual es fundamentalmente un mecanismo de demora, de inhibición de movimientos desordenados; esta demora, esta inhibición de movimientos desordenados, permite a continuación una respuesta coordinada de movimientos coordinados dirigidos a la finalidad elegida.

La resistencia a la emoción que invade es algo fundamental en la vida social y mental, y permite clasificar a las sociedades, separando a las primitivas, según sus reacciones sean más o menos bruscas, irreflexivas e inconscientes o por el contrario aisladas, concretas y dirigidas por una conciencia clara.Es gracias a la sociedad que la conciencia interviene, ya que no es la inconsciencia la que hace intervenir a la sociedad. Gracias a la sociedad hay movimientos precisos y un dominio de lo consciente frente a la emoción y a lo inconsciente.