máquinas figurativas

8/6/2019 máquinas figurativas

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P R E M I O B I E N A L D E A R Q U I T E C T U R A , U R B A N I S M O , I N V E S T I G A C I Ó N Y T E O R Í A C A P B A 2 0 0 3

C A T E G O R Í A : I N V E S T I G A D O R E S I N D E P E N D I E N T E S

Á R E A T E M Á T I C A : I N V E S T I G A C I Ó N P R O Y E C T U A L

T Í T U L O : M Á Q U I N A S F I G U R A T I V A S UNA EXPERIENCIA PROYECTUAL CON REFERENTES



INTRODUCCIÓN: PROYECTO Y ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA 2

Las ideas de la modernidad como un conjunto diverso de técnicas y operaciones para producir arquitectura, y su importancia en elproceso de transferencia del conocimiento, en la enseñanza del proyecto de arquitectura. Movimientos modernos.El proceso proyectual presentado como un desarrollo complejo e intrincado, en el que la crítica desempeña un importante papel comomotor operativo.La relación entre cientificismo y artisticidad en los procesos de diseño, en cuanto a las mecánicas de producción arquitectónica y de laconstrucción del conocimiento.

EL PROCESO DE PROYECTO COMO EXPERIENCIA DEL CONOCIMIENTO

El proyecto: Etimología y significados. Los tres sentidos del proyecto en la cultura moderna. El proyecto como acto consciente.Estrategias de proyecto. Los modos proyectuales: el modo crítico y el modo experimental, su complementariedad.

CASO DE ESTUDIO: EL TRABAJO SOBRE REFERENTES

El trabajo como parte de una serie de experimentaciones proyectuales con el objeto de desentrañar los procesos y sus mecanismos.

Trazado de lógicas y mecanismos recurrentes.Un caso particular del trabajo de proyecto con referentes.

CRÓNICA DEL PROCESO DE PROYECTO

Objetivo de la experimentación de un proceso de proyecto basado en el trabajo sobre referentes.

El referente inicial y sus características esenciales.Los pasos del proceso: la serie, las referencias espaciales, formales, funcionales y técnicas.

CONCLUSIÓN REFERENCIAL

Los contenidos objetivos y subjetivos del proceso de proyecto. El papel de la memoria en el diseño. Memoria larga y memoria corta.

La memoria y la introducción de referentes tanto en la etapa de ideación como en la de instrumentación. Dilatar la aparición de losreferentes, o procesar la experiencia.

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MCI Museo de Tokio Le CorbusierKunsthal en Rotterdam de OMA6

Museo Reval en Estonia de A. Aalto

Caja contenedora De la serie conformada, no sólo se toman las propiedades inherentes ycomunes a todos los objetos, sino que se potencian otras nuevas. Por ejemplo del Museo deTokio y del Kunsthal extraemos la idea de caja contenedora que coincide con la intención delobjeto sobre el paisaje como marca o señal. Éstas contienen un sistema espacial interior

independiente limitado por una configuración morfológica determinante, que sólo podrá sufrirmodificaciones de orden parcial bajo requerimientos paisajísticos, sin perder su condición decaja o anillo contenedor.Con este anillo definido nos acercamos a otras referencias como a las viviendas en Fukuoka deOMA, el museo de Tokio nuevamente, y la casa en Burdeos de OMA, los cuales coinciden en lasemejante actitud de oponer un interior diverso y de variedad espacial, con una exterior deescasos valores de comunicación, pero cuyo cometido será el de ser esa marca buscada en el

paisaje.El anillo que flota en el aire se toma entonces como algo ya dado, y posee forma de cuadrado porque nointeresa su forma como perímetro de un interior, sino que interesa como objeto de reconocimientoperceptual a distancia. En ningún momento esta caja refiere a condiciones de programa defuncionamiento. La caja o anillo siempre transmite en los dibujos una imagen material determinada (elsolar antiguamente fue una cantera de extracción de piedra).

6 Más adelante el Kunsthal nos va a proporcionar la posibilidad de verlo en un despliegue en tres dimensiones representándose en la idea de un plegado del solado que seeleva dirigiendo nuestra atención hacia el Victoria & Albert Museum de Libeskind.





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En este punto, el proyecto se equilibra entre dos campos, uno superior suspendido y otroinferior excavado definiendo naturalmente tres estados diferentes para el proyecto: aéreo (caja), superficie (suelo natural), subsuelo (excavación).

A partir de la definición anterior de estados se regresa a la idea del plegado helicoidal comoconector de estos tres estados y como vehículo de la continuidad espacial de la totalidad.Tanto el helicoide como la excavación nos remiten por un momento al proyecto de Holleinpara el Guggenheim en Salzburgo.Luego de una revisión mas acabada del programa y de sus posibilidades de ubicación, seestablecen identidades organizativas/espaciales para cada estado. Cada uno de ellos toma características de algunos de losreferentes ya interpuestos:

Aire: La Casa Sarabhai y el Het Valkhof, con la idea de un circuito de doble recorrido .Superficie: el Hotel de Agadir: el paisaje lo atraviesa y encuentra obstáculos.Subsuelo: La casa en Burdeos, de perímetro irregular en excavación, la casa (Souto de Moura) como tratamiento materialparticular (vidrio, hormigón, roca) y el palacio de Cnossos que conjuga dos de los temas en estudio como lo son el laberinto y ladefinición espacial por excavación en la roca.

Estructura de la caja. La organización en la caja superior responde a la idea de laberinto construidocon muros paralelos fragmentados como separadores, primero organizado en 2 direcciones (asociadocon las obras primeras de Mondrian) y luego en una sola dirección (recordando la sala de exhibicióndel Instituto Holandés de Arquitectura de Coenen).

En este punto surge la posibilidad de definir finalmente la condición de apoyo de la caja que flota sin interesar una referenciaexplícita a la forma en que se realiza la transmisión de las cargas al suelo. Es por esto que la caja o anillo es una bandejaautoportante, compensada en su volcamiento por anclajes incorporados a las conexiones verticales. Otravez la referencia es la casa en Burdeos por su particular solución estructural de equilibrio compensado.Tanto los muros como la caja perimetral colaboran estructuralmente en esta bandeja nervurada, que se

articula con los núcleos circulatorios, patios y la presencia del volumen vacío del pozo.



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Estructura del subsuelo. El laberinto del subsuelo se forma a través delmodelado de una cinta lineal circulatoria en la que se consiguen

ensanches para espacios de uso principal y de servicios, escapando así deuna conformación de salas sucesivas tradicional. Por dentro de ellos, otroselementos de menor rango (tabiques) controlan la organización delespacio en relación directa a las subestructuras observadas también en elPalacio de Cnossos. La planta de acceso enterrada que actúa comopreparación al circuito de salas de exposición, por su parte se asemejatambién a la del Museo Judío en Berlín de Libeskind.

Estructura de la superficie. En la superficie comienzan a contraponerse las ondulaciones delterreno y los obstáculos arquitectónicos que inicialmente no fueron accesibles. En una última revisióndel programa se decide ubicar las actividades de ocio en el estado de la superficie (confitería ylibrería) como así también la salida del museo.Se consolida así un circuito de visita al museo en referencia a las percepciones diversas del paisajeexistente: se ingresa al subsuelo excavado en la roca para ver solo fragmentos de paisaje abstraído,para luego pasar por la superficie sin percibirla y llegar a la planta suspendida de las salasreconociendo el paisaje en otros sentidos y dimensiones. Laapropiación selectiva de vistas del paisaje nos refiere al museode la Gran Guerra de Ciriani, en cuanto al trabajo en abstracto deselección porciones de paisaje potenciadas y extrañadas. Lapercepción directa del territorio inmediato, se da sólo al finalizarla visita y al poder recorrer la superficie del terreno y sus jardines,

a través de un patrón de senderos que surge de la sobreimpresión de un diagrama carretero,

en una actitud no referencial directa sino a través de una elección arbitraria.Luego de diversas operaciones instrumentales rutinarias, este desarrollo proyectualreferencial es ajustado a los requerimientos específicos de programa, dimensiones, estáticay lenguaje correspondientes, para realizar la presentación del mismo al promotor delconcurso.



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Síntesis gráfica del camino proyectual



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