Manual - Ropes Course -High Ropes 2010

MPRO OUTDOOR PROVIDER & EQUIPMENT

Marketing Office: Jl. Ciumbuleuit (Bongkor) No. 15 RT.07/03 Bandung 40142

Telp: (022) 92129493 Fax: (022) 2041397 HP: 081380950062 Email: [email protected] website : http://www.mproprovider.com

© Copyright mproprovider 2008

1

SEJARAH CHALLANGE ROPES COURSE Penulis:

Lukman Nurhakim (Pemerhati dan Praktisi Ropes Course/Outdoor Activities)

Doc. Mpro Provider. Lokasi low ropes games di Taman Kota Kupang Nusa Tenggara Timur

Tulisan ini sebenarnya ditujukan untuk menambahkan dan melengkapi yang ada dalam

kamus wikipedia, terutama mengenai istilah yang kedengaran asing ditelinga kita yaitu Ropes Course. Sudah menjadi pengetahuan kita jika kegiatan outdoor activities dewasa ini

sedang cukup ramai kalau tidak disebut booming ditanah air, kegiatan yang semula hanya dilakukan sekelompok masyarakat yang biasanya erat kaitannya dengan kegiatan rock

climbing juga kegiatan di alam terbuka (entah istilah lainnya juga banyak disebut), dengan

mudahnya dapat kita lihat dibanyak tempat baik di kota, pedesaan maupun ditengah-tengah

hutan, kegiatan ini dengan bentuk games-gamesnya yang cukup unik dan natural telah

banyak dilirik oleh banyak kalangan pelaku bisnis maupun management untuk dijadikan

model pelatihan pengembangan SDM, pendidikan maupun sebagai sarana yang bersifat

komersial dengan bentuk sarana rekreasi ataupun adventure park. Sebagai contoh di

wilayah Bandung dan sekitarnya, dengan kondisi alamnya yang sangat mendukung

ditambah masyarakatnya yang kreatif , dapat dengan mudah ditemukan lokasi wahana

outbound maupun camp wisata, bahkan di rumah makan sekalipun banyak games Ropes

Course terlihat terpasang.

Kegiatan Ropes Course (di Indonesia sering salah kaprah menjadi outbound dll),

merupakan sebuah kegiatan yang bertujuan menantang pengembangan pribadi dan membangun kegiatan tim yang biasanya terdiri dari elemen tinggi dan / atau elemen

rendah. Elemen rendah terjadi di atas tanah atau hanya beberapa meter di atas tanah. Elemen Tinggi biasanya dibangun di pohon atau yang terbuat dari tiang-tiang dan

memerlukan penambatan untuk keselamatan.

Terminology





2

Ropes Course dikenal dengan menggunakan beberapa nama yang berbeda-beda, termasuk

Challenge Course, Challenge Ropes Course, High Ropes Element Games Course, dan Low

Ropes serta nama-nama yang lebih istimewa seperti Challenging Outdoor Personal

Experience (digunakan oleh Boy Scouts of America), beberapa istilah terkait lainnya termasuk Kursus Halang Rintang (Obstacle Courses), Kursus dan Commando Assault

(Assault Courses and Commando Courses), walaupun istilah-istilah ini juga mempunyai makna yang sedikit berbeda, seringkali lebih berhubungan dengan pelatihan militer

dibandingkan dengan pendidikan dan pelatihan untuk masyarakat umum.

Sejarah Ropes Course di Dunia

Obstacle Courses dalam sejarahnya telah digunakan oleh kaum militer untuk melatih

tentara orang-orang Yunani kuno. Kursus-kursus ini, terutama digunakan untuk pelatihan

yang sangat cocok untuk kemampuan individu dan tidak selalu diarahkan pada

pengembangan seluruh pribadi seperti tali praktik umum di kursus hari ini. Penggunaan

penambatan dan sistem manajemen risiko pada kursus seperti itu terbatas atau dapat

dikatakan tidak ada sama sekali.

Banyak praktisi mengutip Georges Hebert sebagai pencetus tali temali "modern" , seorang

Perwira angkatan laut Perancis pada awal 1900-an, Hebert mengembangkan sendiri

metode pendidikan jasmani, aparatur, dan prinsip-prinsip untuk melatih dalam apa yang disebut “Natural Method,” yang mencakup perkembangan fisik, moral, dan kualitas

"jantan" dalam lingkungan luar. Berangkat dari latar belakang pelaut, Hebert berpola sebagian hambatan pada kendala ditemukan di geladak kapal. "Hébertism" tumbuh selama

dan antara Perang Dunia I, menjadi standar untuk physical education bagi militer Perancis. Banyak kursus tantangan tali dan pelatihan program di Perancis, Kanada dan Eropa masih

dikenal saat ini sebagai Pelatihan Hébertism.

Di Kota Marble, Colorado, situs Colorado pertama ,Outward Bound misalnya, lokasi itu

diyakini oleh banyak orang sebagai lokasi kursus tali pertama di Amerika Serikat,

meskipun hal ini masih diperdebatkan. Berpola sepert latihan rintangan militerdan mirip

dengan kursus penggunaan di sekolah Outward Bound di Aberdyfi, Wales, kursus itu

terbuat dari tali rami. Sistem penambatan minim atau tidak ada (Karl Rhonke, Wall, Tait,

& Rogers, 2003, h. 4).

Sebagai Kursus Modern??

Sejak tahun 1980-an, penggunaan dan pemanfaatan peralatan canggih dalam Ropes Course

telah cukup berkembang secara luas. Banyak pengguna menggabungkan kursus tali

modern penambatan canggih ,(sophisticated belay) dan sistem keamanan menggunakan tali kawat (wire ropes), alat gesekan (friction), dan tali kekang pemanjatan (climbing harness)

untuk mengelola apa yang sebelum itu resiko yang akan datang kemudian. Baru-baru ini kemajuan teknologi perangkat keras (hardware) dan climbing bersama peralatan industri





3

lainnya diterima sebagai bagian dari desain instalasi dan praktek yang dapat mengurangi

risiko kepada pengguna dan kepada lingkungan alam (natural environment).Ropes Course modern ini menggunakan berbagai media selain pohon-pohon (tree on tree), termasuk

tiang-tiang dan struktur baja. Beberapa model ini dapat ditemukan di berbagai lokasi, termasuk daerah-daerah berhutan, lapangan terbuka, atau dipasang di dalam bangunan

tertutup (indoor).

Doc. Mpro Provider.

Lokasi High Ropes and Low Ropes Steel Construction di D'Warrior, Cikarang Bekasi

Tren baru-baru ini dalam ropes course telah menciptakan sebuah genre baru, berupa model

kontruksi baja mobile yang bertujuan untuk rekreasi. Panel dibuat khusus untuk High

ropes course (awalnya dirancang oleh Jim Liggett dari Ropes Course, Inc) dan climbing

wall yang dibangun di atas truk , telah membuat program tantangan lebih mudah tersedia

bagi publik untuk tujuan rekreasi dan menghasilkan peningkatan publisitas. Perkiraan

baru-baru ini oleh pembangunan media ropes course diperkirakan ada lebih dari 7.500

lokasi Challange Ropes Course di Amerika Serikat dan peningkatan tambahan 200-400

lokasi dibangun setiap tahunnya.

Ropes Course di Indonesia.

Belum ada sejarah yang jelas siapa yang mengembangkan Ropes Course pertama kali di Indonesia, perkembanganRopes Course di negeri ini lebih banyak dikenal dan salah kaprah

dengan kegiatan outbound, istilah penamaan outbound sendiri saat ini masih kabur dan





4

penuh berdebatan, walau diakui perkembangannya seiring dengan kegiatan yang dilakukan

Outward Bound Indonesia (OBI) pada tahun 1990an. Karena mulai maraknya kemunculan provider-provider sejenis yang menerapkan metode kegiatan serupa maka untuk

menghindari perselisihan, salah satu kata dalam kalimat Outwardbond dihilangkan wardnya, maka jadilah kata outbound seperti yang dikenal hingga saat ini, (lihat dalam

milist AELI Tanggal: Selasa, 26 Januari, 2010

Menurut salah seorang pelaku kegiatan ini dalam milist Asosiasi Experiential Learning Indonesia (AELI) mengatakan bahwa outbound adalah media belajar bukan alat belajar,

jadi soal dampak kegiatan ini dalam pendidikan misalnya akan sangat tergantung dari

program yang disusunnya. Nah sebagai media belajar ini..ropes course sering dijadikan

sebagai bagian media pelatihan juga dalam kegiatan outbond, baik itu low rope maupun

high ropes element gamesnya, selanjutnya ketika beberapa kawasan wisata, tempat

peristirahatan, taman rekreasi, bahkan rumah makan melengkapi fasilitasnya dengan

beberapa games low maupun high ropes bahkan walau hanya flying fox saja sudah

dikatakan outbound...begitulah orang awam memaknainya.

Mengingat perkembangan kegiatan ini yang semakin diterima secara luas ditanah air,

banyak perusahaan wasta lembaga pendidikan bahkan di beberapa instansi pemerintahan

misalnya Ropes Course telah diterima sebagai "alat ajar" dalam pelatihan pengembangan

pegawai di lingkungan Dinas Perhubungan. Dewasa ini banyak dari provider di tanah air

saat ini lebih memfokuskan kegiatan khususnya dalam pengembangan Ropes Course, tidak terkecuali Mpro Provider, namun seiring perkembangannya Mpro Provider lebih

menspesialisasikan dirinya dalam pengembangan rancang bangun kontruksi ropes course, juga fokus terhadap standarisasi keamanan dalam installasi gamesnya, berikut training

safety bagi para operatornya, mengingat sampai saat ini belum ada provider juga assosiasi manapun yang serius menggarap standarisasi keamanan kontruksi dan installasi dalam

ropes course di tanah air (lihat dalam situsnya http://www.mproprovider.com/.)

High Ropes Course ( Kursus Tali Ketinggian)

High Ropes Course ( Kursus Tali Ketinggian) dapat direkayasa pra-kursus, dibangun dari

tiang-tiang, kabel, simpul-simpul tali temali dan baut yang dibangun oleh seorang

kontraktor, atau yang dibangun dalam daerah berhutan, di mana tali dan kawat yang

melekat pada pohon yang berbeda. Sekalipun kontruksinya dibangun oleh kontraktor atau

pribadi, untuk membuat kursus yang terbuka untuk umum, ada beberapa peraturan yang

secara ketat yang saat ini berkembang dan mewakili industri dalam Ropes Course secara

internasional ditetapkan oleh Asociation Challenge Course Technologies (ACCT) maupun

Professional Rope Course Association (PRCA)harus ditaati dan tentu saja harus diperiksa

secara teratur untuk menjamin keamanannya.





5

Ropes Course juga dapat digambarkan sebagai kegiatan yang statis atau dinamis. Dengan

kursus statis, peserta yang melekat pada sebuah kawat baja di atas, penambatan kabel,

dengan tali dan carabiner untuk keselamatan. Jika peserta menggantung, mereka akan

ditangkap oleh kawat. Pada kursus yang dinamis (dynamic belay), para peserta terhubung ke tali, yang ada di tanah akan berpegangan dan belaying peserta di lapangan. Keuntungan

yang statis yang membutuhkan lebih sedikit orang operator termasuk fasilitator, dan mampu mendapatkan lebih banyak peserta di kursus pada satu waktu. Namun, tentu saja

yang dinamis memungkinkan peserta dapat dengan mudah diturunkan ke tanah dengan aman dan dapat berfungsi ganda sebagai unsur tambahan dalam kursus tantangan karena

membutuhkan suatu sikap mempercayakan secara penuh kepada belayer.

Biasanya peserta harus menandatangani sebuah surat pernyataan sebelum diperbolehkan

untuk berpartisipasi di lapangan, karena tingginya risiko cedera. Sebagian peserta mungkin

memiliki waktu terbatas untuk menyelesaikan kursus karena ketinggiannya dan tantangan

fisik. Kursus biasanya berkisar dari 25 meter sampai 50 kaki tingginya.. Dalam rangka untuk naik ke peserta kursus biasanya harus memanjat, seperti dengan menggunakan jaring

kargo (cargo net) atau tangga monyet (Jacob ladder), yang dapat dibuat dari tali, atau climbing wall (dinding panjat) buatan.





6

Beberapa element games yang terdapat dalam High Ropes biasanya terdiri dari:. High Element:

- Standard Traversing Element: 1. Burma Bridge,

2. Cat Walk, 3. Incline Log,

4. Island in The Sky, 5. Multive Traverse,

6. Pirate's Crossing,

7. Tired Two Line,

8. Two Line Bridge

- Other Element:

1. Centipede,

2. Climing Tower,

3. Flying Squirrel,

4. Pamper Pole,

5. Prusik Climb,

6. Quadophenia,

7. Rappeling,

8. Vertical Playpen,

9. Tension Traverse - High version, 10. Zip Line/wire (Flying Fox)

(lihat dalam: The Guide for Challange Course Operations, compiled by Bob Ryan, Project Adventure 2005 hal.132

Low Ropes Course

Kursus tali rendah (low rope) terdiri dari serangkaian rintangan nyata dan imajiner yang

dirancang untuk menantang kelompok-kelompok dan individu untuk bekerja sama

menyelesaikan suatu tugas. Klasifikasi kursus tali rendah dapat lebih dibagi menjadi

beberapa jenis kegiatan:

Cooperative Game (Game Kerjasama), Kegiatan Sosialisasi (Socialization Activity), Ice-

Breaker: suatu kegiatan yang menyenangkan yang dirancang untuk mengurangi hambatan

dan memecah hambatan. Kegiatan ini sering tidak didasarkan pada tugas yang ditetapkan,

tetapi di urutan peristiwa. Pengguna sering ditempatkan di posisi di mana mereka didorong

untuk mencoba hal baru yang dapat menempatkan mereka di luar zona kenyamanan

normal mereka. Contohnya meliputi: nama permainan, orang-orang kepada orang-orang,

rakun lingkaran (raccoon circle)...

Group Initiative (Inisiatif kelompok): masalah yang melibatkan real dan imajiner berbasis

rintangan di dasar tanah (baik alami atau dibangun) yang menantang kelompok untuk menyatukan sumber daya mereka dan bekerja sama untuk mencari solusi. Sukses hanya





7

akan tercapai jika semua anggota telah memberi kontribusi pada hasil. Antara lain: The

Muese, Spider's Web, Carpet Maze, Crocodile Pit, Whale Watch, Peanut Butter River, Ragging River, TP Shuffle, Nitro Crossing, and Group Wall

Trust-building games (Games Membangun kepercayaan): kegiatan yang dirancang untuk

memberikan anggota kesempatan untuk menunjukkan kepercayaan mereka pada anggota lain dari kelompok melalui serangkaian tindakan sequencing. Contohnya: Willows in the

Wind and Trust Fall . Low Ropes Elements : Unsur dalam low rope: serangkaian kabel, tali, dan kendala yang

tegang antara pohon-pohon atau tiang, 12-18 inci di atas tanah, unsur-unsur tali rendah

sekarang tes kekuatan fisik, stamina, kelincahan, keseimbangan, dan fleksibilitas, dan

mengundang peserta untuk menghadapi seperti masalah-masalah emosional seperti takut

jatuh, takut kegagalan, dan rasa takut kehilangan kontrol. Risiko ini dikelola oleh anggota

kelompok yang beranggapan peran bercak kritis. contohnya: Swinging Balance Beam,

Triangle Traverse, Tire Swings, and Mohawk Walk.

Contoh definisi mengenai hal ini dapat dilihat dari "A Facilitator's Guide to Adventure

Challenge Programming" by Mike Smith and David Brassfield.

The Wall

Tentu saja para pendukung Ropes mengklaim bahwa tujuan mereka menemukan sejumlah

metode pendidikan, perkembangan, dan rekreasi. High Rope Course dan Climbing program (program pemanjatan) umumnya berfokus pada pencapaian pribadi dan meminta

peserta untuk mengatasi kesulitan pribadi mereka akan rasa takut dan cemas. Mungkin tantangan fisik dan / atau emosional juga. Dalam kasus tertentu, program-program elemen

tinggi (High Rope Element) melibatkan pengembangan dan penguasaan keterampilan teknis untuk mengelola sistem penambatan tali yang digunakan untuk mengamankan

pemanjat/peserta lain ketika mereka bergerak berlatih. Dalam kasus tersebut, hasil

biasanya termasuk mengekplorasi dasar-dasar kepercayaan, keahlian, dan pelatihan.

Program menggunakan tali rendah (low ropes course elements) tentu saja unsur atau

inisiatif kelompok yang paling sering dirancang untuk mengeksplorasi interaksi kelompok

(group interaction), pemecahan masalah (problem solving), dan kepemimpinan

(leaderships). Beberapa hasil yang diyakini secara umum meliputi peningkatan terhadap :

* Cooperation (Kerjasama)

* Decision making (Keputusan)

* Self confidence (Percaya diri)

* Positive Risk Taking (Mengambil resiko)

* Cohesion (Kepaduan)

* Trust (Percaya) * Self esteem (Pengargaan diri)

* Leadership (Kepemimpinan) * Goal setting (Penetapan sasaran)

* Teamwork (Kerjasama Team)





8

Penelitian

Bagian ini membutuhkan penjelasan yang cukup panjang lebar jika ingin dilakukan

penelitian. Meskipun perkembangan Ropes Course cukup pesat di dunia juga di tanah air selama akhir abad ke-20 ini dan meningkatkan profesionalisme dalam kecanggihan

peralatan pendukungnya, dan tentu saja variant model-model konstruksinya, tetap ada kurangan mengenai perdebatan ilmiah yang jelas tentang banyaknya manfaat yang didapat

dari pelatihan ropes course secara psikososial maupun partisipasi. Namun apapun manfaat

yang dapat diperoleh, bagaimanapun Ropes Course telah menjadi alternatif rekreasi dan

mendapatkan kesenangan yang cukup menantangmengasyikan bagi anak, remaja maupun

dewasa. Sebagaimana sebuah lagu yang dinyanyikan kita semasa kecil: “disini

senang..disana senang...dimana-mana hatiku senang....”

Disunting dan Referensi dari:

1. From Wikipedia, the free encyclopedia Dari Wikipedia, ensiklopedia bebas

2. Challange Course and Canopy Zip Line Tours Standars, Association for Challenge

Course Technologies (ACCT), 7th edition, ACCT 2008

3. The Complete Ropes Course Manual, compiled by Karl Rohnke 4th edition,

Kendall/Hunt Publishing, 1994 4. The Guide for Challange Course Operations, compiled by Bob Ryan, Project Adventure

2005 5. The Research & Literature on Challenge Courses compiled by Aram Attarian PhD,

North Carolina State University, 2005-02, 88p





9

STANDARD SAFETY HARDWARE,

TOOL AND EQUIPMENT

Bebeberapa peralatan berikut ini dalah standar wajib yang biasa di gunakan dalam permainan High Rope Game:

1. Wire/Sling (Steel Cable) : Berfungsi sebagai jalur lintasan beban dalam permainan Jenis wire /sling yang dianjurkan diantaranya:

1. Sling Baja (Steel) 3/8’ atau 1/2’ 2. Sling Galvanis

2. Carnmantle (Ropes) : Befungsi sebagai alat safety and belayer. Ukuran Tali

carnmantle yang biasa dipakai adalah 10,2mm - 10,5 mm dengan panjang miimal 50 mtr – 100 mtr Merk yang dianjurkan: BEAL, MAMMUT, STERLING, TENDON

Type prusik atau chord

3. Figure Eight : Alat safety and belayer





10

4. Carabiner (Cincin Pengait) : Secara prinsip carabiner digunakan untuk menghubungkan

tali dengan badan (titik pengaman), sehingga carabiner dibuat kuat untuk menahan beban pengguna saat jatuh. Carabiner berfungsi sebagai Kunci pengaman dan conector sling, runner dengan pulley ke tubuh melalui harness (Sit Harness maupun Fullbody Harness). Ada 2 jenis carabiner yang dpat digunakan dalam permainan ini yaitu: Srew Gate (kunci berulir) dan Non Screw Gate (Kunci tak berulir)

Menurut UIAA (Union Internationale des Associations d’Alpinime) carabiner yang aman harus mampu menahan beban higga 2200 kg pada saat pintu tertutup da 1200 kg pada saat pintu terbuka denga posisi poros yang panjang. Sedangkan pada posisi poros yang pendek mampu menahan beban hingga 600 kg

Carabiner yang biasa digunakan untuk permainan high rope diantaranya: Carabiner Screwgate Oval Alumunium dan Oval Steel Carabiner HMS (screw or Autolock) : untuk belayer , type yg biasa digunakan Attache Petzl, William Petzl, HMS Faders, DMM

5. Seat Harness : Alat pengaman tubuh dari ikatan tali





11

6. Fullbody Harness : Alat pengaman tubuh dari ikatan tali Ada 2 peruntukan anak dan dewasa

7. Helm (Helmet) : Alat pelindung kepala dari benturan atau jatuhan benda

8. Pulley Fix dan Tandem Cable : Katrol untuk alat bantu meluncur beban tubuh saat

bergerak diatas cable jalur lintasan

9. Sling dan Pegangan : Conector antara harness/tubuh dan catrol sekaligus

alat pegangan tangan utuk keseimbangan

10. Kunci-kunci : setting fixe and maintainance

Span screw (spiner Clam Chausen Swivel

Level Block (tackle puller) Wire Grip (Kodok) wire cut





12

11. Sarung Tangan (gloves) :alat bantu belayer

12. Lanyard : conector tubuh

Sketsa Permainan High Rope Games: Ada beberapa Formasi /Formasi Permainan yang biasa digunakan dalam High Rope game:

1. Four Pole Linear

2. Six Pole Linear





13

3. Five Pole Hub

4. Eight Pole Linear

Bagaimana Bentuk Permainannya???

1. FLYING FOX/ ZIP LINE

2. BURMA BRIDGE





14

3. CARGO NET (Jembatan Jaring)

4. BURMA BUCKET

5. TARZAN ROPE

6. BURMA SWING

7. LOG SWING





15

8. MULTIVINE TRAVERSE

9. POSTMAN WALK

10. HAPPY HOPPER

11. SHIP CROSSING





16

12. BALANCE BEAM

13. TYRE SWING

14. WOBBLY BRIDGE

15. TENSION TRAVERSE/ HOUR GLASS

Sketsa Tiang Penyangga Arena Permainan:





17





18

CHILDREN OUTBOUND/ LOW ROPE GAMES - low impact

Low Rope Game adalah kegiatan fisik serupa tantangan agility, kelompok kerjasama, dan

pemecahan masalah keterampilan baik perorangan maupun sebagai kelompok.

Beberapa " Low Rope " merupakan kegiatan dengan menggunakan portabel relax, relax tetap menggunakan lain, dan tidak menggunakan alat sama sekali, walaupun kegiatan ini

sering disebut "kelompok kegiatan, permainan, atau inisiatif".

Beberapa peralatan dasarnya adalah seperti apa yang dapat Anda mainkan dalam

permainan anak-anak, akan tetapi ini dibangun dengan tujuan latihan berfikir kelompok

tertentu (sebagaimana berlawanan dengan individu, unsupervised freeplay).

Low Rope Game rendah biasanya mengambil tinggi tempat di bawah 2 meter. Dengan

demikian, tidak diperlukan belay, tetapi tidak melibatkan banyak kegiatan "tempat" (cukup

orang tanpa dengan menggunakan peralatan untuk keamanan diri).

Secara umum rendah tali kegiatan yang melibatkan traversing jarak menggunakan sumber

daya terbatas yang tersedia, misalnya, di seluruh pelosok langkah batu atau berjalan pada

ketat kawat sambil memegang ke tali terikat pada satu akhir ke pohon (Tegangan Bayan)





19

1. WOBBLY BALANCE BEAM

2. TYRE CHALAGNE

3. SHIPING LOG

4. OVERHEAD LODDER BAR

5. NET BRIDGE





20

6. GIANT SWINGING LOG

7. CHAIN SHASM

8. TYRE TRAVERSE

9. CHAIN TRAVERSE

10. BALANCE BEAM





21

11. BURMESE BARIDGE

FUN GAME, INICIATIVE AND TEAM BUILDING

1. SPIDER WEB

2. MOHAWK TRANS

3. WHALE WATCH





22

4.

Documents

Manual - Ropes Course -High Ropes 2010