Малая группаОбществознание, 7 класс

© А

мин

ов А

. М.,

2009

1. Социальные группы.2. Виды малых групп.3. Положение человека в группе.4. Лидер.5. Дружба.6. Повторение (схемы).7. Домашнее задание.

План урока

Социальные группы – это группы людей, из которых состоит общество. Они бывают большими (богатые и бедные, мужчины и женщины, дети и взрослые, народы и нации, христиане,

мусульмане и др.) и малыми. О больших социальных группах речь пойдет в 8 классе. Сегодня же мы поговорим о малых группах.

Малые группы – организованные группы людей, имеющих общие цели и совместную деятельность.

Между членами малой группы четко распределены обязанности и роли.

Малыми группами являются: семья, компания друзей, трудовой коллектив, ученический класс, футбольная команда и др.

1. Социальные группы.

По признаку совместной деятельности:

производственные (бригада строителей);

учебные (студенческая группа);спортивные (футбольная команда);семейные (семьи) и др.

В зависимости от длительности существования:

постоянные (трудовой коллектив);временные (сборная России по хоккею).

По характеру отношений между членами группы:

формальные (педсовет в школе);неформальные (компания друзей).Вспомните прошлую тему: чем

отличаются формальные и неформальные отношения.

Приведите другие примеры формальных и неформальных групп.

2. Виды малых групп.

3. Положение человека в группе.

Положение человека в группе называется статусом. Он опреде-ляет права, обязанности и приви-легии человека. Чем выше статус человека в группе, тем больше у него прав и привилегий. Высокий статус часто связан с авторитетом.

Авторитет – это признание, высокая оценка группой людей человека, его качеств.

В разных группах один человек может иметь разный статус.

Статус человека определяет его роль в группе, то есть способ поведения.

В разных группах у человека разные роли.

Социальные роли подростка:роль мальчика или девочки;роль сына или дочери;роль брата или сестры;роль друга или подруги;роль ученика или ученицы;роль лидера (командир класса,

капитан футбольной команды, редактор школьной газеты, староста кружка);

роль работника (трудоустрой-ство в период каникул);

роль влюбленного;роль зрителя, читателя и т.п.;роль политического или

общественного активиста (члена молодежной политической или общест-венной организации, волонтера, участ-ника митинга или демонстрации и т.п.);

другие роли.

Лидер – человек, обладающий наибольшим авторитетом и влиянием в своей группе, способный вести за собой людей.

Элементы лидерства, которые можно приобрести, развить в себе:

воображение (умение предвидеть результаты своих действий);

знания (они придают уверенность);

талант (организаторский);решимость (сильное желание

успеха, уверенность в достижимости цели);

жесткость (по отношению к недоброжелателям и лентяям);

притяжение (лидер должен быть магнитом, к которому все тянутся);

искусство общения (умение ярко говорить, убеждать других).

4. Лидер.

Мотивы дружбы (её основы):верность и взаимопомощь

(«Друг не обманет, «друг не предаст», «друг поможет»);

внутренняя близость («Друг – человек, который меня понимает», «друг – это тот, кто меня любит»).

Дружбу часто путают с приятель-ством, товариществом. Но совмест-ное проведение досуга, общие инте-ресы и частое общение – это еще не дружба. Друга отличает прежде всего преданность, готовность помочь в любой ситуации («Друг познается в беде»). Поэтому истинная дружба проверяется временем.

Друга легко потерять, но очень трудно найти (особенно в зрелом возрасте). Берегите друзей!

5. Дружба.

Виды малых групп

Производственные Учебные

По признаку совместной деятельности:

Спортивные Семейные

Постоянные Временные

По длительности существования:

П о в т о р и м :

Формальные Неформальные

По характеру отношений:

Элементы лидерства

Воображение

Знания

Талант

Решимость

Жесткость

Притяжение

Искусство общения

Домашнее задание:

§9,10,11(К)§13,14(Б)