Magandang Umaga!

PANALANGIN

ANG PAGBA-SA

ANGKAHU-LUGAN NG PAGBASA

DALAWANG LAYUNIN SA PAGBASA

ANG KAHALAGAHAN NG PAGBASA

ANG MGA TEKNIK SA PAGBASA

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

Teorya sa Pagbasa

Yugto sa Pagbasa

Paraan ng pagtuturo ng Pagbasa

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

ANG PAGBASA

•Panahon pa man ng katutubo, marunong ng sumulat at bumasa ang mga Pilipino• Sariling Alpabeto ang ALIBATA•Literado na ang mga Pilipino

Pinaunlad na lamang ito ng mga kastilang misyunero nang formal nilang itinatag ang sistema ng edukasyon sa ilalim ng bahay na kung tawagin nila noon ay “CALON”.

Karagdagan na lamang din nilang itinuro ang aritmetika at katekismo.

ANG KAHULUGAN NG PAGBASA

Sa kanya-kanya ang pagtatangka ng maraming dalubhasa sa larangan ng wika na bigyang definisyon ang pagbasa, tila marami ang nauuwi na lamang sa kawalang kaganapan ang mga katuturan bunga ng pagkukwestyon at matatalinong ag-aargumento ng kani-kanya ring ipinipresenta.

ANG PAGBASA

•Isang proseso ng pagtanggap at pag-interpreta ng mga impormasyong nakakoda sa anyo ng wika sa pamamagitan ng limbag na midyum.•Ayon kay Gray ang pagbasa ay isang proseso na may apat na hakbang na dapat sundin.

Proseso ng pag-iisip, pag-eevalweyt, paghuhusga, at paglutas ng suliranin.

Ay pagpapakahulugan o pagsasabi sa diwa o sinasabi ng mga nakalimbag na sagisag ng kaisipan.

Kasanayang pangwika na ukol sa pag-unawa sa pinag-sama-samang mga salita at diwang inihahayag ng mga ito.

ANG PAGBASA

PAG-UNAWA SA PAGBASA- Sa larangang ito ng kasanayan “WALANG PAGBASA KUNG WALANG PAG-UNAWA.”

Pag-alam ng tunay na pakahulugan sa mga sagisag ng salitang tinutunghayan.

ANG PAGBASA

1. Mapataas ang antas sa pag-unawa◦- nagbabasa ang mga akademisyan para makapangalap ng mahahalagang impormasyon.

2.Pagpapalipas-oras/ Paglilibang◦ - nangyayari sa pang-araw-araw : dyaryo,

magasin, mga madaling intindihin.

Dalawang Layunin sa pagbasa

Kahalagahan ng Pagbasa

1. PANGKASIYAHAN2. PANGKAALAMAN3. PANGMORAL4. PANGKASAYSAYAN5. PANGKAPAKINABANGAN6. PAMPAGLALAKBAY-DIWA

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•1. ISKIMING- madalian para magkaroon lamang ng impresyon sa materyal kung dapat o di-dapat basahing mabutii. Ang fokus ay wala sa detalye kundi sa pangkalahatang kaisipan.

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•1. ISKANING- isa rin itong mabilisang teknik ng pagbasa na naglalayong makakuha agad ng kasagutan sa ispisipikong katanungan. Ispisifikong informasyon tungkol sa isang babasahin ang partikular na hinahanap sa pag-iiskan.

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•3. KASWAL- layunin sa pagbasa ay palipasin lamang ang oras.•4. KOMPREHENSIV- iniisa-isa ang bawat detalye, maingat, masinsin, matalino itong pagbabasa sapagkat mahalaga sa pagkatuto.(PANGKARUNUNGAN hindi PANGKAALAMAN)

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•5. KRITIKAL- malikahain, mapanlikha, makatuklas ng bagong konsepto at magawan ito ng bagong forma na maiuugnay sa soyal at kultural.

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•6. PAMULING-BASA-paulit-ulit na binabasa para sa bagong mahalagang bagay na natutuklasan.•Hal.-[William Shakespeare, Jose Rizal, Bibliya atbp.

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•7. BASANG TALA- pagbasa na sinasabayan ng pagsulat. Isinusulat ang mahalagang kaisipan o konsepto o minamarkahan.

MGA TEKNIK SA PAGBASA

•8. SURING-BASA- ayon kay Rufino Alejandro “isang pagpapakilala ang suring-basa o rebyu. Pagpapakilala hindi ng isang personalidad kundi ng isang akda.

ANG MGA TEORYA SA PAGBASA

TOP-DOWN BOTTOM-UP

1. Posibleng maunawaan ang binasang seleksyon kahit nakilala ang bawat salita sa teksto

1. Dapat kilalanin ang bawat salita sa tekstong binabasa upang maunawaan ang seleksyon.

ANG MGA TEORYA SA PAGBASA

TOP-DOWN BOTTOM-UP

2. Gagamit ng hudyat sa kahulugan at hudyat gramatikal, kasama ang hudyat grapiko upang matukoy ang di-nakilalang salita.

2. Gagamit ng hudyat sa salita at tunog upangmakilala ang mga di-nakilalang salita.

ANG MGA TEORYA SA PAGBASA

TOP-DOWN BOTTOM-UP

3. Natatamo ang pagkatuto sa pagbasa sa pamamagitan ng makahulugang pagbasa, pagsulat, pakikinig at pagsasalita.

3. Nangangailangan ng lusbusang pagkatuto at integrasyon ng serye ng pagkilala ng salita ang pagkatuto ng pagbasa

YUGTO SA PAGBASA

•Ang mga kasanayan sa pagbabasa:

•1. pagkilala sa salita (word perception)•2. pag-unawa

(comprehension)

YUGTO SA PAGBASA

•3. pagpapahalagang panliterari (literary

appreciation)•4. kasanayang lokasyunal/ pandiksyunaryo (locational

and dictionary skills.

1. Yugto ng kahandaan sa pagbasa- (Reading Readiness)

2. Yugto ng panimulang Pagbasa ( Beginning Reading or Initial Reading)

3. Yugto ng pagpapalawak ng kasanayan o Mabilis na Pag-unlad ( Expanding Power or rapid Growth)

4.Yugto ng Malawakang Pagbasa (Extensive Reading)

YUGTO SA PAGBASA

Kahandaan sa Pagbasa

•Yugto sa kahandaan sa Pagbasa (Reading Readiness)•Nagsisimula bago pa man pumasok sa primarya ang bata, nursery or kinder.

SALIK NA NAKATUTULONG SA PAGLINANG NG KAHANDAAN SA PAGBASA:

1. PISIKAL (Physical Factor)2. MENTAL (mental Factor)3. PERSONALIDAD at KARANASAN

(Personality and Experience factor)

4. WIKA (Language Factor)5. SALIK NA SOSYAL AT EMOSYONAL(Social and Emotional Factors)

PANIMULANG PAGBASA

•(Beginning or Initial Reading)•Naririto ang pagkatuto sa pagkilala sa partikular na simbolo, sa salita, parirala, at ang isinasaad na ideya o kaisipan.

PAGPAPALAWAK NG KAKAYAHAN/ MABILIS NA

PAGBASA

• Expanding Power/ Rapid Growth

•Nalilinang ang kasanayan sa mabilis na pagbasa at

pag-unawa o komprehensyon sa binasa.

Ang panahon ng pagpipino at pag-unlad ng pagbasa, pagtuklas ng marami at malawak na impormasyon.

Nalilinang ang pag-aaral ng talaan, tsart, grap, dayagram atbp.

Paggamit ng diksyunaryo, ensayklopidya atbp.

Malawakang Pagbabasa (Extensive Reading)

HAKBANG/PARAAN NG PAGTUTURO NG PAGBASA:

1. Paghahanda (preparation)a.pagganyakb.paghahawan ng sagabalc.pagbasa ng mga tanong na sasagutinPag-alaala sa pamantayan sa pagbasa nang tahimik.

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

HAKBANG/PARAAN NG PAGTUTURO NG PAGBASA:

2. Pagbasang Tahimik (Silent Reading)

Makabubuting habang bumabasa nang tahimik ang mag-aaral ay tingnan ng guro kung sinusunod ng mag-aaral ang mga pamantayan sa pagbasa.

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

HAKBANG/PARAAN NG PAGTUTURO NG PAGBASA:

3. Pagsagot sa Tanong Pangganyak at Iba pang mga Tanong (Answering Motive and Comprehension Questions)

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

4 Dimensyon ng pagtatanong

1. pang-unawang literal2. Interpretasyon3. Pagsusuring kritikal4. Integrasyon/

pagsasanib

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

HAKBANG/PARAAN NG PAGTUTURO NG PAGBASA:

3. Ginanyak na Pagbasang Malakas ( Motivated Oral Reading)

ANG PAGTUTURO NG PAGBASA

4. Motivated oral ReadingSa pagpapabasa ng kwento sa mga mag-aaral, tiyakin ng guro na may layon ang pagbasa nila nang malakas. Hindi basta’t pababasahin nang sunud-sunod ayon sa ayos nila sa upuan at tapos na.

Maaaring ipabasa sa mga mag-aaral ang:

a. Bahaging sumasagot sa tanong ng guro

b. Naglalarawan sa isang pangyayaring nais patunayan

c. Nagsasaad ng mataas na kawilihan

4. Motivated oral ReadingPagkatapos ng gawain sa pagbasa, maaaring ipagawa ang mga ss:

A. madulang pagbasa ng klase sa kuwento

B. pagsasatao (role playing)C. ipasadula ang kuwentoD. pagtatalo tungkol sa kuwento

E. Ipasalaysay ang kuwentoF. Iugnay sa sariling karanasan/karanasan ng iba ang kuwento.

G. Pasulatin script kaugnay ng kuwento

H. Pasulatin ng script ng katulad na balangkas kaugnay sa tunay na buhay.