Lärarhandledning

En film där pojkar och mäns nattsvartaste känsla till livet tas upp. När börjar tankar om självmord? Lyssna till en grupp unga pojkar som mycket personligt pratar om sina självmordskänslor. Och följ hur män hanterar sin problematik och historia med terapi och medicinering.

Enligt psykologer påverkas vår psykiska hälsa av erfarenheter från barndomen. I filmen berättar flera personer om sin barndom och sina kopplingar till psykisk ohälsa bl.a. i form av självmordstankar som de i vuxen ålder landat i. Det lyfts att närmare hälften av alla vuxna i Nya Zeeland någon gång drabbats av psykisk ohälsa och diskussioner förs kring varför det är så och hur man kan minska antalet framgent. Samband mellan självmordskänslor och mobbning respektive depression diskuteras i olika former och det konstateras att den psykiska hälsan under uppväxten vilar på de fyra fundamenten, hemmet, skolan, vännerna och samhället. Filmen tar upp att förebyggande åtgärder för en god psykisk hälsa är att man

växer upp i ett stabilt och kärleksfullt hem med gränser, disciplin och uppfostran. Den genetiska ärftligheten får också stort utrymme i filmen och både drabbade av psykisk hälsa liksom läkare och forskare för resonemang om risker och möjligheter.

I filmen lyfts hur synen på psykisk hälsa ser ut idag och hur den förändrats under de senaste femtio åren. Filmskaparna förmedlar ett normaliserat förhållande till den psykiska hälsan och jämställer dess värde med den fysiska hälsan vilket de framhåller tycks vara mer accepterat i samhället.

Längd: 28 min

Ålder: 13 år och uppåt

Ämne: Idrott och hälsa, Bio-logi, Naturkunskap

Språk: Nya Zeeländskt tal med valbar svensk text

Produktionsland: Nya Zeeland, 2017

Svensk distribution: Filmo, 2019

Ansvarig utgivare:Sandra Ortíz del Gaiso

Filmnr: EDU0167

Nyckelordpsykisk ohälsa

posttraumatisk stress

mobbning • ångest fosterhem • depression

Psykisk hälsa – SjälvmordLäroplanskoppling finns på sista sidan

Referat

Arbeta med filmen

Gå tillsammans igenom påståendena från denna länk: ki.se/forskning/det-vet-vi-om-sjalvmord-bland-unga

Filmen ingår i en serie med tre filmer, där de andra två handlar om ätstörning respektive psykoser. Sätt gärna in filmen i en historisk kontext då ämnet som behandlas länge varit stigmatiserat och skamfyllt, och att det på senare tid skett en förändring som lett till en större öppenhet kring ämnet i vårt samhälle.

Före filmvisning

1. Pratar killar mycket om känslor? Om inte, varför är det så?

2. Varför tror du det är viktigt att känna tillit och trygghet under sin uppväxt?

3. Vad finns det för samband mellan depression och själv-mordskänslor?

4. Finns det samband mellan mobbning och självmords-känslor? Vem kan förändra? Hur?

5. På vilka sätt kan det hjälpa att prata om känslor? Hur kan en stigmatiserad norm i samhället ändras?

6. Hur kan omgivningen påverka och hjälpa den som drabbas, eller äger den drabbade själv all makt att på-verka?

7. Hur bör omgivningen agera för att bidra till att färre drabbas av självmordskänslor? Vem styr och värderar vad som är bra/dåligt i ett samhälle?

Frågor efter filmvisning

Besök några av länkarna på nästa sida eller hitta egna källor med mer kunskap. Skriv en argumenterande text eller en insändare om psykisk ohälsa, gärna i samarbete med språklärare på skolan.

Arbete efter filmen

Psykisk hälsa – Självmord

Nyhetsbrev Prenumenera för information

Facebook Följ för inspiration och tips

filmochskola.se Se filmer och handledningar

Varumärke under Film och Skola

Varumärke under Film och Skola

Sök vidarePsykisk hälsa – Självmord

Vårdguiden Till dig som har självmordstankar

BUP Självmordstankar

Suicide Zero – nätverk för anhöriga Om någon har tagit sitt liv

Svenska Dagbladet Artiklar om självmord

WikipediaSjälvmord

Karolinska InstitutetDet vet vi om självmord bland unga

NENationalencyklopedin

Länktips

Brougham, D. (2016). Through the Eyes of a Foster Child. NZ: AM Publishing.

Jag ska tacka dej från himlen senSvensk kortfilm om självmord på filmochskola.se.

Igelkotten Spelfilm om självmord på filmochskola.se.

Boktips

Filmtips

Box 6014 • 171 06 Solna • SWEDEN • Tel: 08-509 025 63

info@filmochskola.se • www.filmochskola.se

Läroplanskoppling

Biologi, åk 7-9

Natur och samhälle

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.

Kropp och hälsa

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.

Biologins metoder och arbetssätt

• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.

Idrott och hälsa, åk 7-9

Hälsa och livsstil

• Olika definitioner av hälsa, samband mellan rörelse, kost och hälsa och sambandet mellan beroendeframkallande medel och ohälsa.

Idrott och hälsa 1, 100p

Centralt innehåll

• Den fysiska aktivitetens och livsstilens betydelse för kroppslig förmåga och hälsa.

• Kosthållning, droger och dopningspreparats betydelse för hälsa och prestation.

• Spänningsreglering och mental träning.

Idrott och hälsa 2, 100p

Centralt innehåll

• Fysiologiska och psykologiska effekter av träning och fysisk aktivitet.

Naturkunskap 2, 100p

Centralt innehåll

• Samband mellan individens hälsa, dagliga vanor och livsstilar i samhället, till exempel i fråga om träning, kost, droger, konsumtion och påverkan på miljön. Hur naturvetenskap kan användas som utgångspunkt vid kritisk granskning av budskap och normer i medierna.

Filmen Psykisk hälsa - självmord passar bra för undervisning i ämnena biologi och idrott och hälsa i grundskolan och i naturkunskap och idrott och hälsa på gymnasiet. Nedan förslag på centralt innehåll från Lgr11 och gy11, se www.skolverket.se.

Psykisk hälsa – Självmord