LPM BKD 2017 - lpm.iainponorogo.ac.idlpm.iainponorogo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/REVISI-LPM-BKD... · Buku pedoman BKD ini memiliki fungsi sebagai penjelas ... Kepala Pusat

PEDOMANBEBAN KERJA DOSEN (BKD)

DAN EVALUASI PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI

BAGI DOSEN IAIN PONOROGO

PEDOMANBEBAN KERJA DOSEN (BKD)

DAN EVALUASI PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI


LEMBAGA PENJAMINAN MUTU (LPM)INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

TAHUN 2017

PEDOMAN BEBAN KERJA DOSEN (BKD) DAN EVALUASI PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI BAGI DOSEN

IAIN PONOROGO

TIM PENYUSUN:

Penanggung Jawab:

Rektor

Wakil Rektor I

Ketua

Dr. Mukhibat

Sekretaris

Dr. Mambaul Ngadhimah, M.Ag

Anggota:

Dr. Muhammad Shohibul Itmam, MH

Amin Wahyudi. M.E.I

Suwondo, M.AK

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU (LPM)INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

TAHUN 2017

Kata Pengantar — v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT. bahwa penulisan Pedoman Beban Kerja Dosen (BKD) dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi bagi dosen IAIN

Ponorogo telah selesai.

Sebagaimana diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, juga Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen bahwa kedudukan dosen sebagai tenaga profesional bertanggungjawab untuk meningkatkan martabat dan peran dosen sebagai agen pembelajaran, pengembang ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta pengabdi kepada masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional.

Buku pedoman BKD ini memiliki fungsi sebagai penjelas terhadap berbagai aspek yang berhubungan dengan kinerja dosen seperti aspek akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Di samping itu, pedoman ini juga mengatur dan mensinergikan seluruh unit terkait di IAIN Ponorogo untuk membantu para dosen melaksanakan tugasnya, termasuk di dalamnya mengatur proses evaluasi dan laporan berkala sebagai bentuk tanggung jawab profesi terhadap lembaga-lembaga yang berkepentingan.

vi — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

Diharapkan kepada seluruh Bapak/Ibu Dosen di lingkungan IAIN Ponorogo untuk merujuk dan mentaati pedoman BKD ini dalam melaksanakan seluruh aktivitas Tridharma Perguruan Tinggi.

Terakhir, kami menyampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penulisan pedoman ini. Kepada Tim Penyusun Pedoman BKD dan Evaluasi Tridharma IAIN Ponorogo yang terdiri dari: (1) Rektor, (2) Wakil Rektor, (3) Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Jurusan/ Program Studi pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, (4) Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Jurusan/ Program Studi pada Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah, (5) Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Jurusan/ Program Studi pada Fakultas Syari’ah, (6) Dekan, Wakil Dekan, dan Ketua Jurusan/ Program Studi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, (7) Direktur, Wakil Direktur, dan Ketua Jurusan/ Program Studi pada Program Pascasarjana, (8) Ketua, Kepala Pusat SPMI, Kepala Pusat AMI, dan Tim Lembaga Penjaminan Mutu, (9) Senat IAIN Ponorogo serta semua pihak yang telah membantu penyempurnaan Buku Pedoman ini. Semoga sumbangsihnya mereka membawa manfaat bagi peningkatan kinerja dosen dan mutu di IAIN Ponorogo.

Ponorogo, 21 Juni 2017

Rektor IAIN Ponorogo,

Ttd.

Dr. Hj. S. MARYAM YUSUF, M.Ag

NIP 195705061983032002

Kata Sambutan — vii

KATA SAMBUTAN

Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen, telah memposisikan dosen sebagai profesi dan ilmuwan. Dosen dianggap sebagai komponen terpenting Pendidikan Tinggi, sehingga dosen perlu dikelola secara baik dan tepat oleh pemerintah.

Dosen sebagai pendidik profesional dan ilmuwan memiliki tugas utama Tridharma Perguruan Tinggi, yakni mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Beban kerja dosen sebagai bukti pelaksanaan dari Tridharma Perguruan Tinggi paling sedikit sepadan dengan 12 (dua belas) sks dan paling banyak 16 (enam belas) sks pada setiap semester.

Pelaksanaan tugas utama dosen ini perlu dirancang dalam penugasan yang komprehensif oleh setiap dosen, serta dievaluasi dan dilaporkan secara periodik sebagai bentuk akuntabilitas kinerja dosen kepada pimpinan IAIN Ponorogo. Sebagai alat ukur terlaksananya kewajiban dimaksud maka dibuatlah standar beban kerja dosen yang kemudian disebut dengan Pedoman

viii — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

Beban Kerja Dosen (BKD). Di awal semester dosen harus membuat Rencana Beban Kinerja Dosen (RBKD). Pada akhir semester, dosen menyusun Laporan Kinerja Dosen (LKD). Baik RBKD maupun LKD, diserahkan oleh dosen kepada Fakultas/Prodi untuk dievaluasi dan dinilai oleh asesor BKD selanjutnya dilaporkan kepada Rektor melalui Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) sebagai syarat pencairan tunjangan profesi dosen.

Beban kerja dosen harus terdistribusi secara proporsional dan terukur. Sebagai ukurannya satuan beban kerja dosen dinyatakan dalam satuan kredit semester yang disingkat SKS. Setiap dosen wajib memenuhi beban kerja sekurang-kurangnya sepadan dengan 12 (dua belas) SKS dan paling banyak 16 (enam belas) SKS) pada setiap semester sesuai dengan kualifikasi akademik sebagaimana dalam SK Tenaga Edukasi/ Sertifikasi Dosen/Ijazah terakhir maupun rumpun keilmuan yang digeluti Dosen bersangkutan. Pelaksanaan tugas utama dosen ini perlu dievaluasi dan dilaporkan secara periodik sebagai bentuk akuntabilitas kinerja dosen kepada para pemangku kepentingan. Buku Pedoman ini dimaksudkan untuk memberikan arah dan tatacara penetapan Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi di lingkungan IAIN Ponorogo. Mudah-mudahan buku ini bermanfaat bagi kita semua, āmīn.

Ponorogo, 20 Juni 2017

Ketua LPM

Ttd.

Dr. Mukhibat, M. Ag.

NIP.197311062006041017

Daftar Isi — ix

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR vKATA SAMBUTAN viiDAFTAR ISI ixKEPUTUSAN REKTOR xi

# BAB I PENDAHULUAN 1

A. Dasar Pemikiran 1B. Tujuan 5C. Sasaran 6

# BAB II TUGAS DOSEN 7

A. Dasar Pemikiran 7B. Tugas Dosen 8C. Dosen dengan Tugas Tambahan sebagai Pimpinan 12D. Dosen dengan Tugas Belajar dan Izin Belajar 12

# BAB III PENETAPAN BEBAN KERJA DOSEN 13

A. Penetapan Home Base Dosen 13B. Jumlah Besaran SKS Beban Kerja Dosen 13C. Kelebihan Jam Mengajar (KJM) 14D. Sanksi 15

# BAB IV KOMPONEN PELAKSANA BKD 17

A. DOSEN 17B. DEKAN 18C. REKTOR 19D. TIM ASESOR 20

x — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

# BAB V PROSEDUR EVALUASI BEBAN KERJA DAN PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI 21

A. Prosedur Evaluasi 21B. Prinsip Evaluasi 22C. Periode Evaluasi 22D. Unit Pelaksana Evaluasi 22E. Siklus Laporan 22F. Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi 23

# BAB VI KOMPONEN DAN PROSEDUR PENCAIRAN TUNJANGAN 25

A. Komponen dan Prosedur Penyusunan RBKD 25B. Komponen dan Prosedur Penyusunan LKD 26C. Time Schedulle Penyusunan RBKD dan LKD 27

# BAB VII RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN DAN PENJELASANNYA 29

A. Pelaksanaan Pendidikan 29B. Administrasi dan Manajemen 42C. Pelaksanaan Penelitian dan Pengembangan Ilmu 44D. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat 54E. Pelaksanaan Kegiatan Bidang Penunjang 65E. Kewajiban Khusus Profesor 71

# DAFTAR LAMPIRAN 73

LAMPIRAN KEPUTUSAN REKTOR IAIN PONOROGO

Nomor: B-208/In.32.1/KU.00.1/06/2017TANGGAL, 22 JUNI 2017

TENTANG

PEDOMAN BEBAN KERJA DOSEN (BKD) DAN EVALUASI PELAKSANAAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI


xii — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

KEPUTUSAN REKTORINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

Nomor: B-208/In.32.1/KU.00.1/06/2017

T e n t a n g

PEDOMAN BEBAN KERJA DOSEN (BKD) IAIN PONOROGO

REKTOR INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 72 ayat (3) Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen maka dipan-dang perlu dibuat Pedoman Beban Kerja Dosen (BKD) dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi bagi Dosen IAIN Ponorogo;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan huruf a di atas, perlu ditetapkan Pedoman Beban Kerja Dosen (BKD) dan Evaluasi Pelaksanaan Tri-dharma Perguruan Tinggi bagi Dosen IAIN Ponorogo dengan Keputusan Rektor.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 ten-tang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 ten-tang Guru dan Dosen;

Keputusan Rektor — xiii

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen;

5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, dan Tunjangan Kehormatan Profesor;

6. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 04 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

8. Peraturan Presiden RI No. 75 Tahun 2016 ten-tang Pendirian IAIN Ponorogo;

9. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 49 Tahun 2017 tentang Organisasi dan tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Ponorogo;

10. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 59 tahun 2017 tentang Statuta IAIN Ponorogo;

11. Surat Keputusan Bersama (SKB) Menteri Pen-didikan dan Kebudayaan Republik Indone-sia dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Republik Indonesia Nomor: 4/VIII/PB/2014 dan Nomor: 24 Tahun 2014 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;

xiv — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 47 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik untuk Dosen

13. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya; dan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 46 Tahun 2013 tentang Pe-rubahan Atas Peraturan Menteri Pemberday-aan Aparatur Negara Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;

15. Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidi-kan Tinggi Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2017 Tentang Pemberian Tunjangan Profesi Dosen dan Tunjangan Kehormatan Profesor;

16. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pen-didikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendi-dikan Tinggi;

17. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebu-dayaan Republik Indonesia Nomor 48/D3/Kep/1983 tentang Beban Tugas Tenaga Penga-jar pada Perguruan Tinggi;

18. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4867 Tahun 2016 tentang Pencabutan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Is-lam Nomor Dj.I/DT.I.IV/1591.A/2011 tentang Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi Bagi Dosen di Lingkungan Perguruan Tinggi Agama Islam;

Keputusan Rektor — xv

19. Surat Edaran Direktur Pendidikan Tinggi Is-lam Kementerian Agama RI Nomor 3532/Dj.I/Kp.07.06/09/2016 tentang Beban Kerja Dosen Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.

M E M U T U S K A N

Menetapkan : PEDOMAN BEBAN KERJA DOSEN (BKD) IAIN PONOROGO

Pertama : Memberlakukan Pedoman Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi bagi Dosen IAIN Ponoro-go sebagaimana tercantum dalam lampiran Keputusan ini.

Kedua : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila dikemu-dian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan dirubah dan diperbaiki se-bagaimana mestinya.

Ditetapkan di : PonorogoPada Tanggal : 22 Juni 2017 Rektor IAIN Ponorogo,

Dr. Hj. S. MARYAM YUSUF, M.AgNIP 19570506 198303 2 002

xvi — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

Tembusan disampaikan kepada Yth:1. Menteri Agama RI di Jakarta;2. Sekretaris Jenderal Kementerian Agama RI di Jakarta;3. Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI di

Jakarta;4. Inspektur Jenderal Kementerian Agama RI di Jakarta;5. Ketua Senat IAIN Ponorogo;6. Para Wakil Rektor;7. Para Dekan dan Wakil Dekan di lingkungan IAIN Ponorogo;8. Para Ketua Jurusan/ Program Studi di lingkungan IAIN

Ponorogo;9. Direktur dan Wakil Direktur Pascasarjana IAIN Ponorogo;10. Para Ketua Lembaga, Kepala Pusat, Kepala Unit dan Kepala

Bagian di lingkungan IAIN Ponorogo;11. Seluruh dosen tetap fakultas pada program sarjana, dan pro-

gram Pascasarjana di lingkungan IAIN Ponorogo

Pendahuluan — 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Dasar Pemikiran

Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mengajar, mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

Kedudukan dosen sebagai tenaga profesional berfungsi meningkatkan martabat dosen serta mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Adapun tujuannya adalah melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional

Sebagaimana diamanatkan dalam Pasal 45 UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, bahwa dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

2 — Pedoman Beban Kerja Dosen IAIN Ponorogo

Dalam melaksanakan tugasnya, dosen berhak, antara lain, memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. Dosen juga berhak mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja. Selain itu, dosen juga berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi, akses sumber belajar, informasi, sarana dan prasarana pembelajaran, serta penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Hak dosen itu dapat diperoleh jika dalam tugas keprofesionalannya dapat memenuhi kewajiban yang diamanatkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; antara lain dosen melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Selain itu, dosen berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

Untuk memaksimalkan profesionalitas dosen diperlukan pembinaan dan pengembangan profesi dan karier dosen. Pembinaan dan pengembangan profesi dosen dilakukan melalui jabatan fungsional, sedangkan pembinaan dan pengembangan karier dosen dilaksanakan dengan cara penugasan, kenaikan pangkat, dan promosi.

Sebagai alat ukur pembinaan dan pengembangan profesi dan karier dosen perlu dibuat pedoman Beban Kerja Dosen (BKD). BKD adalah sejumlah tugas yang wajib dilaksanakan oleh seorang dosen sebagai tugas institusional dalam penyelenggaraan kegiatan pokok dan fungsinya dalam pendidikan dalam kerangka tridharma Perguruan

Pendahuluan — 3

Tinggi, yakni pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembangan ilmu, serta pengabdian kepada masyarakat.

Sebagai pendidik profesional dosen harus membuat Rencana Beban Kerja Dosen (RBKD) dan Laporan Beban Kinerja Dosen (LBKD) yang dilakukan dalam satu semester yang mengacu pedoman yang ditetapkan oleh Rektor IAIN Ponorogo

Untuk menjamin pelaksanaan tugas dosen berjalan sesuai dengan kriteria yang ditetapkan dalam peraturan perundang-undangan perlu dibuat pedoman. Pedoman ini dimaksudkan untuk memberikan arah, ruang lingkup, dan tata cara penetapan Beban Kerja Dosen dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi di lingkungan IAIN Ponorogo.

Landasan hukum penetapan BKD dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi bagi dosen IAIN Ponorogo adalah sebagai berikut:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen;

5. Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, dan Tunjangan Kehormatan Profesor;


6. Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

7. Peraturan Pemerintah RI Nomor 04 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

8. Peraturan Presiden RI No. 75 Tahun 2016 tanggal 01 Agustus 2016 tentang Institut Agama Islam Negeri Ponorogo;

9. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 49 Tahun 2016 tentang Organisasi danTata Kerja Institut Agama Islam Negeri Ponorogo;

10. PMA Nomor 59 Tahun 2016 tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri Ponorogo;

11. Surat Keputusan Bersama (SKB) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Republik Indonesia Nomor: 61409/MPK/KP/99 dan Nomor: 181 Tahun 1999 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;

12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 47 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik untuk Dosen;

13. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;

14. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 46 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara

Pendahuluan — 5

Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya;

15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 78 Tahun 2013 Tentang Pemberian Tunjangan Profesi Dan Tunjangan Kehormatan Bagi Dosen Yang Menduduki Jabatan Akademik Profesor;

16. PMA Nomor 28 Tahun 2013 tentang Disiplin Kehadiran PNS;

17. PMA Nomor 5 Tahun 2017 tentang Jam Kerja Dosen;

18. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

19. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 48/D3/Kep/1983 tentang Beban Tugas Tenaga Pengajar pada Perguruan Tinggi;

20. Surat Edaran Dirjen Diktis kemenag RI Nomor 3532/Dj.I/Kp.07.06/09/2016 tentang Beban Kerja Dosen Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam.

B. Tujuan

Penetapan Pedoman BKD dan Evaluasi Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi bagi dosen IAIN Ponorogo bertujuan untuk:

1. Memberikan panduan kepada para dosen untuk memahami, melaksanakan, dan melaporkan tugas mereka sebagai dosen;


2. Memberikan panduan kepada pimpinan perguruan tinggi dalam melakukan evaluasi dan monitoring kinerja dosen;

3. Meningkatkan profesionalitas dan pemenuhan dosen dalam melaksanakan beban tugas Tridharma Perguruan Tinggi;

4. Meningkatkan mutu proses dan hasil pelaksanaan beban tugas dalam Tridharma Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh dosen;

5. Menciptakan suasana akademik yang kompetitif untuk menjamin kelancaran tugas utama dosen;

6. Menjamin pembinaan, pengelolaan dan pengembangan profesi dan karier dosen; dan

7. Mempercepat terwujudnya tujuan institusional perguruan tinggi dan tujuan pendidikan nasional.

C. Sasaran

Sasaran Pedoman BKD ini adalah: (1) Pimpinan IAIN Ponorogo; (2) Lembaga Penjaminan Mutu (LPM); (3) Dosen Tetap PNS (4) Dosen Tetap Bukan PNS); (5) Asesor Beban Kerja Dosen; dan (6) Pihak-pihak lain yang terkait pelayanan administrasi IAIN Ponorogo.

Tugas Dosen — 7

BAB II

TUGAS DOSEN

A. Dasar Pemikiran

Dalam melaksanakan tugasnya, seorang dosen harus memiliki empat kompetensi, yaitu: kompetensi profesioal, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial. Berikut adalah uraian keempat kompetensi tersebut. Pertama, Kompetensi profesional, yakni, keluasan wawasan akademik dan kedalaman pengetahuan dosen terhadap materi keilmuan yang ditekuninya. Kedua, Kompetensi pedagogik, yakni, penguasaan dosen pada berbagai macam pendekatan, metode, pengelolaan kelas, dan evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi dan perkembangan mahasiswa. Ketiga, Kompetensi kepribadian, yakni, kesanggupan dosen untuk secara baik menampilkan dirinya sebagai teladan dan memperlihatkan antusiasme dan kecintaan terhadap profesinya. Keempat, Kompetensi sosial, yakni, kemampuan dosen untuk menghargai kemajemukan, aktif dalam berbagai kegiatan sosial, dan mampu bekerja dalam tim work.


Tugas dosen IAIN Ponorogo terdiri dari tugas utama dan tugas penunjang. Tugas utama dosen adalah tugas pokok untuk melaksanakan tridharma perguruan tinggi yang meliputi pendidikan/pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

Adapun tugas penunjang adalah tugas tambahan dosen yang dilakukan baik di dalam maupun di luar institusi tempat tugas dosen.

B. Tugas Dosen

1. Tugas Utama Dosen

a. Pelaksanaan PendidikanTugas utama dosen di bidang pelaksanaan pendidikan

dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan sebagai berikut:

1) Melaksanakan perkuliahan/tutorial dan membimbing, menguji serta menyelenggarakan pendidikan di laboratorium, praktik keguruan/bengkel/studio/kebun percobaan/teknologi pengajaran dan praktik lapangan;

2) Membimbing seminar;

3) Membimbing kuliah kerja nyata, praktik kerja nyata, praktek kerja lapangan, kuliah pengabdian masyarakat, praktik pengalaman lapangan;

4) Membimbing dan ikut membimbing dalam menghasilkan disertasi, tesis, skripsi, dan laporan akhir studi;

5) Melaksanakan tugas sebagai penguji pada ujian akhir;

6) Membina kegiatan mahasiswa dibidang akademik dan kemahasiswaan;

Tugas Dosen — 9

7) Mengembangkan program kuliah;

8) Mengembangkan bahan kuliah;

9) Menyampaikan orasi ilmiah;

10) Menduduki jabatan pimpinan perguruan tinggi

11) Membimbing akademik dosen di bawah jenjang jabatannya;

12) Melaksanakan kegiatan detasering, sabbatical leave, dan pencangkokan jabatan akademik dosen;

13) Melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan kompetensi; dan

14) Kegiatan lain yang berfungsi pendidikan dan pengajaran yang diatur dan/atau diakui pimpinan perguruan tinggi.

b. Pelaksanaan Penelitian dan Pengembangan IlmuTugas penelitian merupakan kegiatan yang wajib

dilakukan oleh dosen, baik secara perorangan maupun berkelompok, dibiayai secara mandiri maupun oleh lembaga. Dosen wajib menjalankan dharma penelitian bersama-sama dengan dharma pendidikan dan pengajaran dengan bobot sekurang-kurangnya 9 (sembilan) SKS setiap semester.

Tugas penelitian dan pengembangan ilmu yang wajib dilakukan dosen dengan bentuk kegiatan sebagaimana berikut:

1) Menghasilkan karya ilmiah;

2) Menerjemahkan/menyadur buku ilmiah;

3) Mengedit/menyunting karya ilmiah;

4) Membuat rencana dan karya teknologi yang dipatenkan;


5) Membuat rancangan dan karya teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra;

6) Menyajikan makalah dalam seminar/diskusi ilmiah;

7) Kegiatan lain yang berfungsi penelitian dan pengembangan ilmu yang diatur dan/atau diakui pimpinan perguruan tinggi.

c. Pelaksanaan Pengabdian kepada MasyarakatTugas pengabdian kepada masyarakat wajib dilaksanakan

oleh setiap dosen melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Lembaga-lembaga di lingkungan IAIN Ponorogo atau melalui lembaga lain, maksimal setara dengan 3 (tiga) SKS dalam satu (1) semester.

Tugas pengabdian dapat dilakukan dosen dalam bentuk kegiatan sebagaimana berikut:

1) Menduduki jabatan pimpinan;

2) Melaksanakan pengembangan hasil pendidikan dan penelitian;

3) Memberi latihan/penataran/penyuluhan/ceramah kepada masyarakat;

4) Memberi pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan tugas umum pemerintah dan pembangunan;

5) Membuat/menulis karya pengabdian kepada masyarakat;

6) Kegiatan lain yang berfungsi pengabdian kepada masyarakat yang diatur dan/atau diakui pimpinan perguruan tinggi.

Tugas Dosen — 11

2. Tugas Penunjang Dosen Tugas penunjang tridharma perguruan tinggi maksimal

sepadan dengan 3 (tiga) SKS setiap semester. Tugas penunjang Tridharma Perguruan Tinggi berupa:

a. Menjadi anggota dalam suatu panitia/badan pada perguruan tinggi;

b. Menjadi anggota panitia/badan pada lembaga pemerintah;

c. Menjadi anggota organisasi profesi Dosen;

d. Mewakili perguruan tinggi/lembaga pemerintah;

e. Menjadi anggota delegasi nasional dalam pertemuan internasional;

f. Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah;

g. Mendapatkan tanda jasa/penghargaan;

h. Menulis buku pelajaran SLTA ke bawah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional;

i. Mempunyai prestasi di bidang olah raga/kesenian/sosial;

j. Keanggotaan dalam Tim Penilai jabatan Akademik dosen;

k. Menjadi pengurus pada lembaga sosial kemasyarakatan (Organisasi kemasyarakatan, Yayasan, Lembaga Swadaya Masyarakat);

l. Kegiatan lain yang berfungsi penunjang tridharma perguruan tinggi yang diatur dan/atau diakui pimpinan perguruan tinggi.


C. Dosen dengan Tugas Tambahan sebagai Pimpinan

Dosen yang mendapatkan tugas tambahan sebagai pimpinan diwajibkan melaksanakan pendidikan dan pengajaran sekurang-kurangnya 3 (tiga) SKS. Ketentuan ini diatur dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen Pasal 8 ayat (3) dan Pasal 10 ayat (5). Selanjutnya ketentuan minimal SKS mata kuliah yang diampu oleh dosen IAIN Ponorogo yang mendapat tugas tambahan ditentukan berdasarkan keputusan Rektor IAIN Ponorogo sesuai jenis-jenis jabatan pada IAIN Ponorogo yang diatur dalam Statuta IAIN Ponorogo.

D. Dosen dengan Tugas Belajar dan Izin Belajar

Dosen dengan status tugas belajar dan izin belajar diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 2009 tentang Pedoman Pemberian Tugas Belajar Bagi Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Kementerian Pendidikan Nasional dan Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 175 Tahun 2010 tentang Pemberian Tugas Belajar dan Izin Belajar Bagi Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Kementerian Agama. Penetapan status tugas belajar dilakukan oleh Menteri Agama dan Izin Belajar oleh Rektor atas nama Menteri Agama.

Dosen dengan status tugas belajar harus dibebaskan dari beban kerja dosen dan diberhentikan untuk sementara tunjangan profesinya. Dosen dengan status izin belajar tetap berkewajiban melaksanakan tugas sesuai beban kerja dosen.

Penetapan Beban Kerja Dosen — 13

BAB III

PENETAPAN BEBAN KERJA DOSEN

A. Penetapan Home Base DosenPenetapan home base dosen berdasarkan SK Rektor IAIN

Ponorogo, bahwa:1. Home base sertifikasi dosen tidak didasarkan pada home

base dosen Program Studi pada Forlap;2. Dosen yang melaksanakan pengajaran pada program

magister, tidak diperbolehkan melaporkan dalam BKD, karena dihitung sebagai beban lebih.

B. Jumlah Besaran SKS Beban Kerja Dosen

No Status DosenKewajiban

Tridharma PT

SKS/SemesterPenjelasanMini-

malMaksi-

mal(1) (2) (3) (4) (5) (6)1. Dosen (DS)

Terdiri dari:1. Dosen Tetap

PNS2. Dosen Tetap

Bukan PNS

Pendidikan/ pengajaran dan Penelitian/ pengembangan

9 SKS 16 SKS Setiap awal semester dosen membuat Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) yang akan dilaksanakan pada semester berjalan.

Pengabdian Masyarakat dan Penunjang

3 SKS


No Status DosenKewajiban

Tridharma PT

SKS/SemesterPenjelasanMini-

malMaksi-

mal(1) (2) (3) (4) (5) (6)2. Dosen dengan

Tugas Tambahan (DT)Terdiri dari:

1. Rektor

2. Wakil Rektor

3. Dekan

4. Wakil Dekan

5. Ketua Jurusan

6. Ketua Lembaga

7. Sekretaris Lembaga

8. Kepala Pusat

9. Sekretaris Pusat

10. Kepala Unit

Pendidikan/ pengajaran

3 SKS 16 SKS Dosen tetap yang mendapat tugas sebagai pimpinan perguruan tinggi sampai dengan tingkat jurusan/prodi tetap memperoleh tunjangan profesi sepanjang yang bersangkutan melaksanakan darma pendidikan paling sedikit sepadan dengan 3 (tiga) SKS. (PP. No 37 tahun 2009, Psl. 8 ayat 3).

Penelitian/ pengembangan

≥ 0 SKS


≥ 0 SKS

C. Kelebihan Jam Mengajar (KJM)

Penghitungan terhadap SKS didasarkan pada Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum pada Perguruan Tinggi yang menyebutkan 1 (satu) SKS setara dengan 3 (tiga) jam/minggu tatap muka, dan juga Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 48/

Penetapan Beban Kerja Dosen — 15

Dj/Kep./1983 tentang beban Tugas Tenaga Pengajar pada Perguruan Tinggi, yang menjelaskan Pengertian 1 (satu) SKS dalam beban kerja bidang Pendidikan dan pengajaran setara dengan 50 (lima puluh) menit tatap muka di kelas, 60 (enam puluh) menit kegiatan mandiri dan 60 (enam puluh) menit kegiatan terstruktur.

Bidang-bidang yang dapat dimasukkan dalam Kelebihan Jam Mengajar (KJM) hanyalah bidang Pendidikan dan Pengajaran serta Penelitian dan Pengembangan Ilmu. Bentuk penghargaan terhadap dosen yang memiliki Kelebihan Jam Mengajar (KJM) diatur oleh peraturan Rektor IAIN Ponorogo. Jumlah KJM masing-masing dosen yang dapat dihitung adalah setelah angka 12 (dua belas) SKS atau sebagai beban minimalnya yang setara dengan 36 (tiga puluh enam) jam kerja per minggu hingga sebanyak-banyaknya 16 (enam belas) SKS atau sepadan dengan 48 (empat puluh delapan) jam kerja per minggu sebagai beban kerja maksimalnya dalam 16 (enam belas) minggu pertemuan. Kelebihan Jam Mengajar di atas 16 SKS tidak diperhitungkan sebagai kelebihan jam mengajar.

D. Sanksi

Dosen yang tidak memenuhi capaian kinerja Tridharma Perguruan Tinggi minimal 12 (dua belas) SKS atau setara dengan 36 (tiga puluh enam) jam perminggu, padahal yang bersangkutan telah menerima tunjangan profesi dan atau tunjangan kehormatannya akan dihentikan tunjangan profesinya dan atau tunjangan kehormatannya. Sebagai


tolok ukur ketercapaian kinerja dosen adalah Laporan Kinerja Dosen (LKD) yang diserahkan setiap semester kepada Fakultas untuk dinilai oleh Asesor BKD. Bagi yang belum lulus atau terlambat menyerahkan LKD mendapat sanksi dari pimpinan IAIN berupa (1) teguran lisan, (2) peringatan tertulis, dan (3) penghentian sementara maupun permanen tunjangan profesi pendidik maupun tunjangan kehormatan terhadap dosen atau sanksi lainnya sesuai dengan kewenangan pemimpin perguruan tinggi. Sedangkan bagi dosen yang belum lulus sertifikasi dan belum mendapat tunjangan profesi pendidik, sanksi diberikan oleh pimpinan perguruan tinggi.

Komponen Pelaksana BKD— 17

BAB IV

KOMPONEN PELAKSANA BKD

A. DOSEN

Berdasarkan pelaksanaan beban kerjanya, dosen dapat diklasifikasikan ke dalam kategori sebagai berikut:

1. Dosen (DS)

Dosen biasa adalah Dosen yang tidak mendapat beban kerja tambahan yang bersifat tetap sebagai pimpinan IAIN Ponorogo.

2. Dosen dengan Tugas Tambahan (DT)

Dosen dengan tugas tambahan adalah Dosen yang mendapat beban kerja tambahan yang bersifat tetap sebagai pimpinan IAIN Ponorogo.

3. Profesor (PR)

Profesor adalah Dosen yang telah bergelar guru besar yang tidak mendapat beban kerja tambahan yang bersifat tetap sebagai pimpinan IAIN Ponorogo.

4. Profesor dengan Tugas Tambahan (PT)

Profesor dengan tugas tambahan adalah Dosen yang telah bergelar guru besar yang mendapat beban kerja tambahan yang bersifat tetap sebagai pimpinan IAIN Ponorogo.


Pada setiap awal semester, dosen wajib membuat Rancangan Beban Kerja Dosen (RBKD) untuk semester tersebut. RBKD digunakan oleh dosen yang bersangkutan, asesor beban kerja dosen, maupun pimpinan perguruan tinggi untuk merencanakan alokasi waktu implementasi BKD dan akibat yang ditimbulkannya pada perencanaan keuangan. RBKD yang telah dibuat harus disampaikan kepada Dekan melalui Pembantu Dekan Bidang Akademik dan Kelembagaan. Pada akhir semester, dosen wajib membuat laporan pelaksanaan BKD atau Laporan Kinerja Dosen (LKD) untuk disampaikan kepada Dekan sebagai bahan evaluasi yang dinilai oleh asesor dan syarat pencairan tunjangan profesi dosen.

B. DEKAN

Dekan, ketua jurusan, ketua program studi merupakan atasan langsung dosen yang memiliki kewajiban mengarahkan, melakukan pembinaan kepada dosen, dalam kedudukannya sebagai penanggung jawab pelaksanaan BKD di tingkat fakultas atau jurusan. Dekan, ketua jurusan, ketua program studi berkewajiban:

1. Mendistribusikan secara adil tugas pengajaran kepada dosen;

2. Mengalokasikan waktu bagi dosen untuk menjalankan tugas pendidikan dan pengajaran dan penelitian dengan bobot sekurang-kurangnya 9 (Sembilan) SKS setiap semester,

Komponen Pelaksana BKD— 19

3. Pada setiap semester menerbitkan Surat Keputusan tentang pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian masyarakat dan penunjang bagi setiap dosen.

4. Dekan/Direktur Pascasarjana/Ketua Jurusan menerbitkan SK pembimbing/penguji bagi dosen pada jenjang S1, S2 dan S3.

5. Mengusulkan dosen fakultas yang tidak memenuhi capaian minimum BKD untuk ditugaskan oleh Rektor atau Dekan di lingkungan fakultas pada IAIN Ponorogo atau perguruan tinggi lain dengan skema program resource sharing sehingga dapat mencapai tugas minimum BKD.

Pada setiap awal semester, Dekan menyampaikan laporan tentang hasil pelaksanaan tugasnya kepada Rektor melalui LPM mengenai tanggung jawabnya dalam melakukan pengarahan, pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan BKD.

C. REKTOR

Rektor IAIN Ponorogo merupakan penanggung jawab pelaksanaan BKD di tingkat perguruan tinggi. Rektor merupakan pejabat yang berwenang memberikan tugas tambahan kepada dosen dan memberikan rekomendasi pembebasan tugas kepada dosen yang sedang tugas belajar.

Dalam menjalankan tugasnya sebagai penanggung jawab pelaksanaan BKD di tingkat perguruan tinggi, Rektor dibantu oleh Lembaga Penjaminan Mutu. Rektor IAIN Ponorogo melaporkan hasil pelaksanaan BKD dosen kepada Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam setahun sekali pada awal semester gasal.


D. TIM ASESOR

Tim Asesor terdiri dari 2 orang asesor yang bertugas menilai dan melakukan verifikasi laporan realisasi BKD masing-masing dosen. Asesor berasal dari dalam IAIN Ponorogo. Asesor diangkat dan ditugaskan oleh Rektor.

Persyaratan menjadi asesor laporan realisasi BKD adalah sebagai berikut:

1. Dosen tetap yang masih aktif;

2. Mempunyai NIRA (Nomor Identitas Registrasi Asesor) yang diterbitkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Islam;

3. Telah mengikuti sosialisasi penilaian kinerja dosen;

4. Ditugaskan oleh pimpinan perguruan tinggi;

5. Dihindari terjadinya konflik kepentingan;

6. Mempunyai rumpun atau sub rumpun ilmu yang sesuai dengan dosen yang dinilai;

7. Mempunyai kualifikasi jabatan fungsional dan atau tingkat pendidikan yang sama atau lebih tinggi dari dosen yang dinilai.

Tim Asesor memiliki tugas sebagai berikut:

1. Melakukan penilaian kinerja dosen berdasarkan dokumen laporan realisasi BKD; dan

2. Melaporkan hasil penilaian kinerja dosen kepada Rektor IAIN Ponorogo melalui Dekan.

Prosedur Evaluasi Beban Kerja dan Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi — 21

BAB V

PROSEDUR EVALUASI BEBAN KERJA DAN PELAKSANAAN TRIDHARMA

PERGURUAN TINGGI

A. PROSEDUR EVALUASI

1. Dosen membuat laporan BKD setiap semester dilengkapi dengan semua bukti pendukungnya dalam bentuk softcopy kemudian diserahkan ke asesor untuk diverifikasi dinilai

2. Setelah dinilai oleh asesor dosen menyerahkannya ke Fakultas

3. Laporan BKD yang tidak memenuhi capaian minimal dikembalikan oleh dekan kepada dosen yang bersangkutan untuk disempurnakan dan diperiksa kembali oleh Asesor. Dalam hal terjadi perbedaan penilaian antara asesor satu dengan asesor dua, dekan mengusulkan agar Rektor menunjuk Asesor ketiga.

4. Dekan melaporkan hasil penilaian pelaksanaan BKD yang telah diperiksa oleh Asesor kepada Rektor melalui Lembaga Penjaminan Mutu (LPM).


5. Rektor menyampaikan laporan pelaksanaan BKD seluruh dosen di tingkat Perguruan Tinggi kepada Dirjen Pendidikan Islam satu kali dalam setahun pada awal semester ganjil.

B. PRINSIP EVALUASI

Prinsip evaluasi BKD dan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bagi dosen IAIN Ponorogo adalah sebagai berikut:

1. Berbasis evaluasi diri;2. Saling asah, asih dan asuh;3. Meningkatkan profesionalisme dosen;4. Meningkatkan atmosfir akademik; dan5. Mendorong kemandirian perguruan tinggi.

C. PERIODE EVALUASI

Evaluasi BKD dan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dilaksanakan secara rutin, yaitu pada setiap semester.

D. UNIT PELAKSANA EVALUASI

Unit pelaksana evaluasi pelaksanaan BKD adalah Dekan yang dibantu oileh Gugus Jaminan Mutu dan Rektor yang dibantu oleh Lembaga Penjaminan Mutu (LPM).

E. SIKLUS LAPORAN

1. Dosen melaporkan pelaksanaan BKD setiap semester2. Dekan melaporkan hasil pelaksanaan dan evaluasi

BKD pada setiap akhir semester kepada Rektor melalui Lembaga Penjaminan Mutu (LPM);

Prosedur Evaluasi Beban Kerja dan Pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi — 23

3. Lembaga penjaminan Mutu melaporkan hasil pelaksanaan dan evaluasi BKD kepada Rektor IAIN Ponorogo pada setiap satu semester.

F. PELAKSANAAN TRIDARMA PERGURUAN TINGGI

Kewajiban Dosen IAIN Ponorogo dalam kegiatan Tri Dharma PT dalam satu semester melupiti kegiatan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembangan ilmu, serta pengabdian masyarakat. Secara proporsional terbagi dalam Sistem Kredit Semester (SKS) maksimal sejumlah 16 SKS pada setiap semester. Jika terjadi beban lebih pada aspek pengajaran dan penelitian maka dihitung sebagai kelebihan Jam Mengajar (KJM). Kegiatan Tri Dharma dosen IAIN Ponorogo dirangkum dalam table 5.2 di bawah ini.

Tabel 5.2.

Rangkuman Kegiatan Tri Dharma Dosen IAIN Ponorogo

No Status Dosen

Kewajiban Tri Dharma

SKS/Semester PenjelasanMini-mal

Maksi-mal

(1) (2) (3) (4) (5) (6)1. Dosen

BiasaPendidikan/pengajaran dan penelitian/pengem-bangan

9 SKS 16 SKS Setiap awal semester dosen membuat Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) yang akan dilaksanakan pada semester berjalan.


3 SKS


No Status Dosen

Kewajiban Tri Dharma

SKS/Semester PenjelasanMini-mal

Maksi-mal

(1) (2) (3) (4) (5) (6)2. Dosen

dengan Tugas Tambahan

Pendidikan/pengajaran

3 SKS 16 SKS Dosen tetap yang mendapat penugasan sebagai pimpinan perguruan tinggi yang bersangkutan sampai dengan tingkat jurusan tetap memperoleh tunjangan profesi sepanjang yang bersangkutan melaksanakan darma pendidikan paling sedikit sepadan dengan 3 (tiga) SKS di PT yang bersangkutan. (PP. No. 37 Tahun 2009, psl.8 ayat 3

Penelitian/pengembangan

≥ 0 SKS


≥ 0 SKS

Komponen dan Prosedur Pencairan Tunjangan — 25

BAB VI

KOMPONEN DAN PROSEDUR PENCAIRAN TUNJANGAN

A. Komponen dan Prosedur Penyusunan RBKD

No Kegiatan

Pelaksana

Dosen Dekan Pusat

Penjaminan Mutu

Pejabat Pembuat

Komitmen Rektor

1.

Penyusunan Pembagian Matakuliah o DS = 12 ≤ SKS ≥ 16 o DT = 3 ≤ SKS ≥ 6

2. Penetapan SK Pembagian Matakuliah Masing-masing Dosen

Revisi

Tidak

3. Penyusunan Rencana Beban Kerja Dosen (RBKD)

4. Persetujuan RBKD Masing-masing Dosen oleh Dekan

Revisi

Tidak

5. Penyerahan RBKD beserta lampirannya ke Fakultas/Prodi

6. Pelaporan Rekapitulasi Penerimaan RBKD dari Fakultas kepada LPM

Tidak

Ada

7. Pemberian Rekomendasi Pencairan Tunjangan Profesi

Tidak

Ada

8. Pencairan Tunjangan Profesi Masing-masing Dosen


B. Komponen dan Prosedur Penyusunan LKD

No Kegiatan

Pelaksana

Dosen Dekan Pusat

Penjaminan Mutu

Pejabat Pembuat

Komitmen Asesor

BKD

1. Penyusunan Laporan Kinerja Dosen (LKD)

2. Pemeriksaan dan Penilaian LKD

Revisi

Tidak

3. Penyusunan Berita Acara Penilaian LKD

4. Pengesahan Berita Acara Penilaian LKD oleh Dekan/Ketua Jurusan

Revisi

Tidak

5. Penyusunan Rekapitulasi hasil evaluasi LKD pada tingkat Fakultas

6. Pelaporan hasil evaluasi LKD kepada Rektor melalui LPM

Tidak

Ada

7. Pemberian Rekomendasi Pencairan Tunjangan Profesi

Tidak

Ada

8. Pencairan Tunjangan Profesi Masing-masing Dosen

Komponen dan Prosedur Pencairan Tunjangan — 27

C. Time Schedulle Penyusunan RBKD dan LKD

1. Time Scedhulle Penyusunan RBKD

No Tahapan Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan Maret

(Genap) September

(Gasal) I II III IV I II III IV

1 Pengisian Rencana Beban Kinerja Dosen oleh Masing-masing Dosen

2 Persetujuan RBKD Masing-masing Dosen oleh Dekan

3 Rekapitulasi Penerimaan RBKD oleh fakultas untuk dilaporkan kepada Lembaga Penjaminan Mutu (LPM)

4 RBKD merupakan dasar Pemberian Rekomendasi Pencairan Tunjangan Profesi oleh PPK (September, Oktober, November untuk semester Gasal; Maret, April, Mei untuk semester Genap)

2. Time Scedhulle Penyusunan LKD

No Tahapan Pelaksanaan Penilaian dan Pelaporan Februari (Gasal)

Agustus (Genap)

I II III IV I II III IV

1 Pengisian Laporan Kinerja Dosen oleh Masing-masing Dosen

2 Penilaian Laporan Kinerja Dosen oleh Asesor

3 Pengesahan hasil penilaian LKD oleh Dekan

4 Rekapitulasi hasil penilaian LKD oleh Fakultas untuk dilaporkan kepada Rektor melalui Pusat Penjaminan Mutu (LPM)

5 LKD merupakan dasar Pemberian Rekomendasi Pencairan Tunjangan Profesi oleh PPK (Desember, Januari, Februari untuk semester Gasal; Juni, Juli dan Agustus untuk semester Genap)

Rubrik Beban Kerja Dosen dan Penjelasannya — 29

BAB VII

RUBRIK BEBAN KERJA DOSEN DAN PENJELASANNYA

Dalam rubrik ini, beban SKS yang dicantumkan merupakan SKS maksimum. Dosen professional diharapkan dapat beraktifitas sesuai dengan ilmu keahliannya, untuk

mendorong terciptanya profesionalisme dosen tersebut maka diberikan penghargaan antara kinerja dosen sesuai keahliannya, berdasarkan ekivalensi dan bukti pendukung yang mempunyai masa berlaku. Pengertian ini tidak menghilangkan hak untuk dipakai pada kenaikan pangkat maupun jabatan fungsional. Semua bukti pendukung harus ditunjukan kepada asesor pada saat penilaian dan disimpan sesudah selesai penilaian. Bukti ini harus bisa ditunjukkan kembali bila diperlukan.

A. Pelaksanaan Pendidikan

Ekivalensi tugas-tugas fungsional pendidikan dan pengajaran bagi dosen di lingkungan IAIN Ponorogo dalam ukuran Sistem Kredit Semester (SKS) ditetapkan sebagaimana tabel 7.1 berikut:


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. I

KEG

IATA

N P

ERKU

LIAH

AN1.

Mem

beri

kul

iah

pada

Pr

ogra

m S

arja

na

(S1)

terh

adap

setia

p ke

lom

pok

yang

te

rdir

i dar

i seb

anya

k-ba

nyak

nya

40 o

rang

m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r.

1 1

Smt

SK M

anga

jar/

RP

SN

ilai/

Jurn

al

Men

gaja

ro

Kegi

atan

: mem

beri

kul

iah/

tuto

rial

Efe

ktiv

itas T

atap

Muk

a te

rmas

uk U

TS &

UAS

= 1

4-16

ka

li/se

mes

ter

o

Untu

k ke

lom

pok

bela

jar/

kela

s pa

rale

l (m

isal

; 3 (t

iga)

kel

as (A

,B

dan

C) u

ntuk

mat

a ku

liah

yang

sa

ma

mak

a se

tiap

kelo

mpo

k be

laja

r/ke

las S

KS d

ihitu

ng 1

00%

.2.

Mem

beri

kul

iah

pada

tin

gkat

S2

dan

atau

S3

terh

adap

set

iap

kelo

mpo

k ya

ng

terd

iri d

ari s

eban

yak-

bany

akny

a 25

ora

ng

mah

asis

wa

dala

m 1

se

mes

ter

11

Smt

SK M

anga

jar/

RP

SN

ilai/

Jurn

al

Men

gaja

ro

PEN

GHIT

UNGA

N se

pert

i but

ir

1, n

amun

rent

ang

mah

asis

wa

adal

ah 2

5, 1

-25

mah

asis

wa

= 10

0 x

nila

i sks

, set

iap

kele

biha

n pe

r 12

5 m

ahas

isw

a di

tam

bahk

an 5

0 %

nila

i sks

1-2

5 m

ahas

isw

a =

100

% x

SKS

: pr

opor

sion

al ju

mla

h do

sen

26-5

0 m

ahas

isw

a 15

0 %

SK

S: p

ropo

rsio

nal j

umla

h do

sen,

ds

t ket

entu

an si

labu

s dan

RPS

se

baga

iman

a pe

njel

asan

no

1.


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. I

KEG

IATA

N P

ERKU

LIAH

AN1.

Mem

beri

kul

iah

pada

Pr

ogra

m S

arja

na

(S1)

terh

adap

setia

p ke

lom

pok

yang

te

rdir

i dar

i seb

anya

k-ba

nyak

nya

40 o

rang

m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r.

1 1

Smt

SK M

anga

jar/

RP

SN

ilai/

Jurn

al

Men

gaja

ro

Kegi

atan

: mem

beri

kul

iah/

tuto

rial

Efe

ktiv

itas T

atap

Muk

a te

rmas

uk U

TS &

UAS

= 1

4-16

ka

li/se

mes

ter

o

Untu

k ke

lom

pok

bela

jar/

kela

s pa

rale

l (m

isal

; 3 (t

iga)

kel

as (A

,B

dan

C) u

ntuk

mat

a ku

liah

yang

sa

ma

mak

a se

tiap

kelo

mpo

k be

laja

r/ke

las S

KS d

ihitu

ng 1

00%

.2.

Mem

beri

kul

iah

pada

tin

gkat

S2

dan

atau

S3

terh

adap

set

iap

kelo

mpo

k ya

ng

terd

iri d

ari s

eban

yak-

bany

akny

a 25

ora

ng

mah

asis

wa

dala

m 1

se

mes

ter

11

Smt

SK M

anga

jar/

RP

SN

ilai/

Jurn

al

Men

gaja

ro

PEN

GHIT

UNGA

N se

pert

i but

ir

1, n

amun

rent

ang

mah

asis

wa

adal

ah 2

5, 1

-25

mah

asis

wa

= 10

0 x

nila

i sks

, set

iap

kele

biha

n pe

r 12

5 m

ahas

isw

a di

tam

bahk

an 5

0 %

nila

i sks

1-2

5 m

ahas

isw

a =

100

% x

SKS

: pr

opor

sion

al ju

mla

h do

sen

26-5

0 m

ahas

isw

a 15

0 %

SK

S: p

ropo

rsio

nal j

umla

h do

sen,

ds

t ket

entu

an si

labu

s dan

RPS

se

baga

iman

a pe

njel

asan

no

1.

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

3.As

iste

nsi k

ulia

h at

au

prak

tikum

(tut

oria

l) te

rhad

ap se

tiap

kelo

mpo

k te

rdir

i dar

i se

bany

ak-b

anya

knya

25

ora

ng m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r, 2

jam

ta

tap

muk

a pe

r min

ggu

1 1

Smt

SK M

anga

jar/

RP

SN

ilai/

Jurn

al

Men

gaja

r/Bu

kti k

egia

tan

asis

tens

i

o

Jum

lah

mah

asis

wa

dala

m

kelo

mpo

k 1–

25

mah

asis

wa

o

Pem

bim

bing

per

kel

ompo

k di

hitu

ng10

0% d

ibag

i jum

lah

dose

n da

lam

kel

ompo

k 1

– 25

m

ahas

isw

a =

100%

x S

KS

diba

gi p

ropo

rsio

nal j

umla

h do

sen

dala

m k

elom

pok

26

– 50

mah

asis

wa

= 15

0% x

SKS

di

bagi

pro

pors

iona

l jum

lah

dose

n da

lam

kel

ompo

k, d

st.

o

Cont

oh: D

osen

X (s

endi

ri

= 1

dose

n) m

embi

mbi

ng

prak

tikum

ilm

u fa

lak

2 SK

S,

seba

nyak

3 k

elom

pok

@15

m

ahas

isw

a, N

ilai 2

x 3

: 1

= 6

SKS


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

4.Se

min

ar y

ang

terj

adw

al te

rhad

ap

setia

p ke

lom

pok

yang

te

rdir

i dar

i seb

anya

k-ba

nyak

nya

25 o

rang

m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r, 1

jam

tata

p m

uka

per m

ingg

u.Jik

a di

bim

bing

lebi

h da

ri 1

dos

en m

aka

nila

i to

tal b

imbi

ngan

dib

agi

prop

orsi

onal

den

gan

jum

lah

dose

n da

lam

ke

lom

pok.

1 1

Tahu

nSu

rat T

ugas

/Ja

dwal

ke

giat

an/

Sura

t pe

rmoh

onan

Bukt

i/be

rita

aca

ra

bim

bing

an

yang

dis

ahka

n pi

mpi

nan/

uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

peng

elol

a se

tela

h se

min

ar

o

Sem

inar

mah

asis

wa

ters

truk

tur d

an te

rjad

wal

di

sert

ai b

imbi

ngan

ole

h do

sen,

buk

an se

baga

i bag

ian

dari

kul

iah/

prak

tikum

.o

Sem

inar

pro

posa

l, uj

ian

skri

psi,

MK

Sem

inar

, sem

inar

ha

sil p

enel

itian

hib

ah

mah

asis

wa,

sem

inar

Tug

as

Akhi

r ter

diri

dar

i 1 –

25

mah

asis

wa

= 1

SKS.

o

Bila

sem

inar

ada

lah

bagi

an

dari

per

kulia

han/

prak

tikum

m

aka

sem

inar

tida

k di

hitu

ng

seba

gai k

egia

tan

ters

endi

ri.


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

4.Se

min

ar y

ang

terj

adw

al te

rhad

ap

setia

p ke

lom

pok

yang

te

rdir

i dar

i seb

anya

k-ba

nyak

nya

25 o

rang

m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r, 1

jam

tata

p m

uka

per m

ingg

u.Jik

a di

bim

bing

lebi

h da

ri 1

dos

en m

aka

nila

i to

tal b

imbi

ngan

dib

agi

prop

orsi

onal

den

gan

jum

lah

dose

n da

lam

ke

lom

pok.

1 1

Tahu

nSu

rat T

ugas

/Ja

dwal

ke

giat

an/

Sura

t pe

rmoh

onan

Bukt

i/be

rita

aca

ra

bim

bing

an

yang

dis

ahka

n pi

mpi

nan/

uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

peng

elol

a se

tela

h se

min

ar

o

Sem

inar

mah

asis

wa

ters

truk

tur d

an te

rjad

wal

di

sert

ai b

imbi

ngan

ole

h do

sen,

buk

an se

baga

i bag

ian

dari

kul

iah/

prak

tikum

.o

Sem

inar

pro

posa

l, uj

ian

skri

psi,

MK

Sem

inar

, sem

inar

ha

sil p

enel

itian

hib

ah

mah

asis

wa,

sem

inar

Tug

as

Akhi

r ter

diri

dar

i 1 –

25

mah

asis

wa

= 1

SKS.

o

Bila

sem

inar

ada

lah

bagi

an

dari

per

kulia

han/

prak

tikum

m

aka

sem

inar

tida

k di

hitu

ng

seba

gai k

egia

tan

ters

endi

ri.

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

5.Bi

mbi

ngan

kul

iah

kerj

a ya

ng te

rpro

gram

te

rhad

ap se

tiap

kelo

mpo

k ya

ng

terd

iri d

ari s

eban

yak-

bany

akny

a 25

ora

ng

mah

asis

wa,

keg

iata

n ya

ng se

tara

den

gan

50

jam

ker

ja p

er se

mes

ter.

(ter

mas

uk: P

rakt

ik k

erja

la

pang

an, K

KN, P

PKT,

Pr

aktik

um P

rofe

si, d

an

seje

nisn

ya)

11

Tahu

nSu

rat

Kepu

tusa

n/

Sura

t Tug

as/

Jadw

al

Kegi

atan

Bukt

i/be

rita

ac

ara

kegi

atan

pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n/be

rita

aca

ra

bim

bing

an a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

Peng

elol

a

o

1 SK

S PK

L =

50 ja

m

kerj

a/se

mes

ter,

untu

k 1

– 25

mah

asis

wa

= 6

hari

be

rtur

utan

bis

a un

tuk

pers

iapa

n, p

elak

sana

an d

an

pela

pora

n, (1

har

i ker

ja =

8

jam

)o

Mis

al u

ntuk

Bak

ti So

sial

(B

akso

s): p

erja

lana

n 2

hari

(p

p), p

erte

mua

n pe

renc

anaa

n 1

hari

, pel

apor

an 1

har

i, kl

inik

bak

sos 2

har

i , 2

jam

pe

nyul

uhan

(mal

am),

jum

lah

50 ja

m.


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. II

KEG

IATA

N B

IMBI

NGA

N1.

Bim

bing

an tu

gas a

khir

Pr

ogra

m S

arja

na (S

1)

seba

nyak

-ban

yakn

ya

6 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat T

ugas

/SK

/Sur

at

Perm

ohon

an

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au u

capa

n te

rim

a ka

sih

dari

pen

gelo

la

sete

lah

ujia

n ak

hir.

Bim

bing

an d

an tu

gas a

khir,

term

asuk

Sk

rips

i seb

agai

Pem

bim

bing

uta

ma

dan

Pem

bim

bing

pen

yert

a di

nila

i sa

ma

=1 S

KS.

2.Bi

mbi

ngan

tesi

s S2

terh

adap

seba

nyak

-ba

nyak

nya

4 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat T

ugas

/SK

/Sur

at

Perm

ohon

an

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au u

capa

n te

rim

a ka

sih

dari

pen

gelo

la

sete

lah

ujia

n ak

hir

Pem

bim

bing

uta

ma

& p

embi

mbi

ng

peny

erta

din

ilai s

ama

=1 S

KS.


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. II

KEG

IATA

N B

IMBI

NGA

N1.

Bim

bing

an tu

gas a

khir

Pr

ogra

m S

arja

na (S

1)

seba

nyak

-ban

yakn

ya

6 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat T

ugas

/SK

/Sur

at

Perm

ohon

an

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au u

capa

n te

rim

a ka

sih

dari

pen

gelo

la

sete

lah

ujia

n ak

hir.

Bim

bing

an d

an tu

gas a

khir,

term

asuk

Sk

rips

i seb

agai

Pem

bim

bing

uta

ma

dan

Pem

bim

bing

pen

yert

a di

nila

i sa

ma

=1 S

KS.

2.Bi

mbi

ngan

tesi

s S2

terh

adap

seba

nyak

-ba

nyak

nya

4 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat T

ugas

/SK

/Sur

at

Perm

ohon

an

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au u

capa

n te

rim

a ka

sih

dari

pen

gelo

la

sete

lah

ujia

n ak

hir

Pem

bim

bing

uta

ma

& p

embi

mbi

ng

peny

erta

din

ilai s

ama

=1 S

KS.

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

3.Bi

mbi

ngan

Dis

erta

si

S3 te

rhad

ap se

bany

ak-

bany

akny

a 2

oran

g m

ahas

isw

a se

lam

a 1

sem

este

r

11

Tahu

nSu

rat T

ugas

/SK

/Sur

at

Perm

ohon

an

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au u

capa

n te

rim

a ka

sih

dari

pen

gelo

la

sete

lah

ujia

n ak

hir

Pem

bim

bing

uta

ma

& p

embi

mbi

ng

peny

erta

din

ilai s

ama

=1 S

KS.

4.M

engu

ji tu

gas a

khir

Pr

ogra

m S

arja

na (S

1)

seba

nyak

-ban

yakn

ya

6 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i yan

g re

leva

n/Be

rita

ac

ara

ujia

n sk

rips

i ata

u uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

Peng

elol

a


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

5.M

engu

ji tu

gas a

khir

S2

seba

nyak

-ban

yakn

ya

4 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i yan

g re

leva

n/Be

rita

ac

ara

ujia

n sk

rips

i ata

u uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

Peng

elol

a6.

Men

guji

tuga

s akh

ir

S3 se

tiap

oran

g 1

SKS

seba

nyak

-ban

yakn

ya

2 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

12

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i yan

g re

leva

n/Be

rita

ac

ara

ujia

n sk

rips

i ata

u uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

Peng

elol

a


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

5.M

engu

ji tu

gas a

khir

S2

seba

nyak

-ban

yakn

ya

4 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i yan

g re

leva

n/Be

rita

ac

ara

ujia

n sk

rips

i ata

u uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

Peng

elol

a6.

Men

guji

tuga

s akh

ir

S3 se

tiap

oran

g 1

SKS

seba

nyak

-ban

yakn

ya

2 or

ang

mah

asis

wa

sela

ma

1 se

mes

ter

12

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i yan

g re

leva

n/Be

rita

ac

ara

ujia

n sk

rips

i ata

u uc

apan

teri

ma

kasi

h da

ri

Peng

elol

a

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

7.o

Men

guji

prop

osal

Pr

ogra

m S

arja

na

(S1)

seba

nyak

-ba

nyak

nya

12

oran

g da

lam

1

sem

este

ro

Men

guji

prop

osal

/W

IP/

Kual

ifika

si

S2 se

bany

ak-

bany

akny

a 8

oran

g da

lam

1 se

mes

ter

o

Men

guji

prop

osal

/W

IP/

Kual

ifika

si

S3 se

bany

ak-

bany

akny

a 4

oran

g da

lam

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i/be

rita

ac

ara

ujia

n pr

opos

al/

WIP

/kua

lifik

asi

atau

uca

pan

teri

ma

kasi

h da

ri p

enge

lola


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. II

I K

EGIA

TAN

BIM

BIN

GAN

DAN

KON

SELI

NG

1.Bi

mbi

ngan

aka

dem

ik(p

erw

alia

n/pe

nase

hat

akad

emik

) ter

hada

p se

tiap

12 o

rang

m

ahas

isw

a

1Se

suai

SK

/ Su

rat

Tuga

s

Sura

t per

-m

ohon

an/

Sura

t Tug

as

Bukt

i pe

mbi

mbi

ngan

Ak

adem

ik/

beri

ta a

cara

bi

mbi

ngan

/ uc

apan

teri

ma

kasi

hA.

IV K

EGIA

TAN

PEM

BIN

AAN

SIV

ITAS

AKA

DEM

IK1.

Pem

bina

org

anis

asi i

ntra

ke

mah

asis

waa

n da

n un

it ke

giat

an m

ahas

isw

a (U

KM/

UKK)

per

guru

an

tingg

i.

1Se

suai

SK

/ Su

rat

Tuga

s

SK/

Sura

t Tu

gas

Bukt

i pe

mbi

naan

m

isal

: ke

hadi

ran

dala

m k

egia

tan

orga

nisa

si

mah

asis

wa

yang

dib

ina/

Bukt

i/ b

erita

ac

ara

kegi

atan

2.Tu

gas B

elaj

ar S

212

4 Ta

hun

Sura

t Tug

as

3.Tu

gas B

elaj

ar S

312

6 Ta

hun

Sura

t Tug

as


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

A. II

I K

EGIA

TAN

BIM

BIN

GAN

DAN

KON

SELI

NG

1.Bi

mbi

ngan

aka

dem

ik(p

erw

alia

n/pe

nase

hat

akad

emik

) ter

hada

p se

tiap

12 o

rang

m

ahas

isw

a

1Se

suai

SK

/ Su

rat

Tuga

s

Sura

t per

-m

ohon

an/

Sura

t Tug

as

Bukt

i pe

mbi

mbi

ngan

Ak

adem

ik/

beri

ta a

cara

bi

mbi

ngan

/ uc

apan

teri

ma

kasi

hA.

IV K

EGIA

TAN

PEM

BIN

AAN

SIV

ITAS

AKA

DEM

IK1.

Pem

bina

org

anis

asi i

ntra

ke

mah

asis

waa

n da

n un

it ke

giat

an m

ahas

isw

a (U

KM/

UKK)

per

guru

an

tingg

i.

1Se

suai

SK

/ Su

rat

Tuga

s

SK/

Sura

t Tu

gas

Bukt

i pe

mbi

naan

m

isal

: ke

hadi

ran

dala

m k

egia

tan

orga

nisa

si

mah

asis

wa

yang

dib

ina/

Bukt

i/ b

erita

ac

ara

kegi

atan

2.Tu

gas B

elaj

ar S

212

4 Ta

hun

Sura

t Tug

as

3.Tu

gas B

elaj

ar S

312

6 Ta

hun

Sura

t Tug

as

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

4.M

elak

sana

kan

kegi

atan

sa

bbat

ical

leav

e/po

stdo

c/ac

adem

ic

Rech

argi

ng ji

ka

dila

kuka

n da

lam

min

imal

1

sem

este

r

122

Tahu

nSu

rat

Kepu

tusa

n/

Sura

t tug

as

Sertifikat/

bukt

i lai

n ya

ng

rele

van

Jika

lam

a ke

giat

an <

6 b

ulan

, mak

a do

sen

haru

s mel

engk

api d

enga

n ke

giat

an la

in, h

ingg

a SK

S-ny

a m

enca

pai 1

2 SK

S, 6

bln

seta

ra d

enga

n sa

tu se

mes

ter

5.M

enya

mpa

ikan

1 k

ali

oras

i ilm

iah/

seba

gai

nara

sum

ber S

emin

ar d

i tin

gkat

per

guru

an ti

nggi

da

lam

1 se

mes

ter

2 1

Tahu

nSu

rat

unda

ngan

/su

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

Nas

kah

oras

i da

n/at

au a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

pe

ngel

ola

6.M

embi

mbi

ng d

osen

yan

g le

bih

rend

ah p

angk

atny

a sa

mpa

i seb

anya

k-ba

nyak

nya

4 (e

mpa

t)

dose

n da

lam

1 se

mes

ter

1 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

men

guji

Bukt

i keg

iata

n pe

mbi

mbi

ngan

ya

ng d

isah

kan

pim

pina

n at

au

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

pe

ngel

ola


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

7.M

elak

sana

kan

kegi

atan

da

tase

ring

dan

pe

ncan

gkok

an d

osen

.D

atas

erin

g ad

alah

pe

nuga

san

dose

n ke

PT

lain

utk

pen

gem

bang

an

akad

emik

dan

m

anaj

emen

di

PTte

rseb

ut.

Penc

angk

okan

dos

en

adal

ah p

enug

asan

un

tuk

men

gem

bang

kan

akad

emik

dos

en d

ari P

T la

in d

an d

iker

jaka

n di

PT

hom

ebas

e

2 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

Bukt

i keg

iata

n ya

ng re

leva

n (la

pora

n ke

giat

an) a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

Peng

elol

a

8.M

elak

ukan

keg

iata

n pe

ngem

bang

an d

iri u

ntuk

men

ingk

atka

n ko

mpe

tens

i dos

ena.

La

man

ya le

bih

dari

960

jam

121

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sertifikat

b.

Lam

anya

641

-960

ja

m9

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSertifikat


NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

7.M

elak

sana

kan

kegi

atan

da

tase

ring

dan

pe

ncan

gkok

an d

osen

.D

atas

erin

g ad

alah

pe

nuga

san

dose

n ke

PT

lain

utk

pen

gem

bang

an

akad

emik

dan

m

anaj

emen

di

PTte

rseb

ut.

Penc

angk

okan

dos

en

adal

ah p

enug

asan

un

tuk

men

gem

bang

kan

akad

emik

dos

en d

ari P

T la

in d

an d

iker

jaka

n di

PT

hom

ebas

e

2 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

Bukt

i keg

iata

n ya

ng re

leva

n (la

pora

n ke

giat

an) a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

Peng

elol

a

8.M

elak

ukan

keg

iata

n pe

ngem

bang

an d

iri u

ntuk

men

ingk

atka

n ko

mpe

tens

i dos

ena.

La

man

ya le

bih

dari

960

jam

121

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sertifikat

b.

Lam

anya

641

-960

ja

m9

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSertifikat

NoKe

giat

anSK

S M

aks

Mas

a Be

rlak

uBu

kti

Penj

elas

anPe

nuga

san

Kin

erja

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

c. La

man

ya 4

81-6

40

jam

61

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

t

d.

Lam

anya

161

-480

ja

m3

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

e.

Lam

anya

81-

160

jam

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

tf.

Lam

anya

31-

80 ja

m1

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

g.

Lam

anya

10-

300,

51

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

t9.

Men

ilai p

orto

folio

se

rtifi

kasi

/ BK

D d

osen

m

aksi

mal

5 se

tiap

1 se

mes

ter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

at

au su

rat

perm

ohon

an

Bukt

i daf

tar

dose

n ya

ng

dini

lai a

tau

ucap

an

teri

ma

kasi

h da

ri

peng

elol

a

Kepa

tuta

n 5

dose

n


B.

Adm

inist

rasi

dan

Man

ajem

en

No

Kegi

atan

Konv

ersi

SK

SM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

B. I

MEN

DUD

UKI J

ABAT

AN P

IMPI

NAN

IAIN

PON

OROG

O

1.Re

ktor

12Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 4 sk

s2.

Wak

il Re

ktor

10Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 6 sk

s3.

Dek

an/D

irek

tur

Pasc

asar

jana

10Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 8 sk

s

4.W

akil

Dek

an/

Asi

sten

D

irek

tur

8Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

5.Ke

tua

Juru

san/

Prog

ram

Stu

di6

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s

6.Se

kret

aris

Juru

san/

Pr

ogra

m S

tudi

4Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

7.Ke

tua

Lem

baga

8Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

8.Se

kret

aris

Lem

baga

6Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

9.Ke

pala

Pus

at/U

nit

6Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

10.

Sekr

etar

is P

usat

/Uni

t4

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s11

.Ke

pala

Lab

orat

oriu

m/

Stud

io/

Bala

i4

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s


B.

Adm

inist

rasi

dan

Man

ajem

en

No

Kegi

atan

Konv

ersi

SK

SM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

B. I

MEN

DUD

UKI J

ABAT

AN P

IMPI

NAN

IAIN

PON

OROG

O

1.Re

ktor

12Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 4 sk

s2.

Wak

il Re

ktor

10Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 6 sk

s3.

Dek

an/D

irek

tur

Pasc

asar

jana

10Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 8 sk

s

4.W

akil

Dek

an/

Asi

sten

D

irek

tur

8Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

5.Ke

tua

Juru

san/

Prog

ram

Stu

di6

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s

6.Se

kret

aris

Juru

san/

Pr

ogra

m S

tudi

4Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

7.Ke

tua

Lem

baga

8Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

8.Se

kret

aris

Lem

baga

6Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

9.Ke

pala

Pus

at/U

nit

6Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 10

sks

10.

Sekr

etar

is P

usat

/Uni

t4

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s11

.Ke

pala

Lab

orat

oriu

m/

Stud

io/

Bala

i4

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s

No

Kegi

atan

Konv

ersi

SK

SM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)12

.Tu

gas-

Tuga

s tam

baha

n la

in b

erda

sark

an S

K Re

ktor

2Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Tuga

s dan

Jaba

tan

sesu

ai

deng

an k

ebut

uhan

in

stitu

si

B. II

MEN

DUD

UKI J

ABAT

AN P

IMPI

NAN

NON

-STR

UKTU

RAL

IAIN

PON

OROG

O

1.Ke

tua

Sena

t Un

iver

sita

s/In

stitu

t4

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

0 sk

s

2.Se

kret

aris

Sen

at

Univ

ersi

tas/

Inst

itut

3Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 12

sks

3.An

ggot

a Se

nat

2Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 12

sks

4.Ke

tua

Reda

ksi J

urna

l be

r-IS

SN2

Sesu

ai S

KSK

Pen

gang

kata

nSK

Pen

gang

kata

nM

inim

al m

enga

jar 1

2 sk

s

5.An

ggot

a Re

daks

i Jur

nal

ber-

ISSN

1Se

suai

SK

SK P

enga

ngka

tan

SK P

enga

ngka

tan

Min

imal

men

gaja

r 12

sks


C.

Pela

ksan

aan

Pene

litia

n da

n Pe

ngem

bang

an Il

mu

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

C. I

MEL

AKSA

NAK

AN P

ENEL

ITIA

N

1.Pe

nelit

ian

mad

iri/

yang

tid

ak d

ibia

yai o

leh

DIP

A IA

IN/

KEM

ENAG

yan

g di

laku

kan

oleh

kel

ompo

k Ta

hap

penc

apai

an

pene

litia

n:

o

Prop

osal

: 25%

x

SKS

o

Peng

umpu

lan/

seba

r kue

sion

er:

50%

x S

KSo

Anal

isis

Dat

a: 7

5%

x SK

So

Lapo

ran

Akhi

r:

100%

x S

KS

31

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Su

rat K

eter

anga

nPr

opos

al d

an p

rogr

ess

repo

rt (j

ika

pene

litia

n ya

ng d

ilapo

rkan

mas

ih

dala

m ta

hap

pros

es),

atau

lapo

ran

pene

litia

n (j

ika

pene

litia

n ya

ng

dila

kuka

n se

tela

h se

lesa

i)

Jika

dike

rjak

an se

cara

ke

lom

pok,

Ket

ua

men

dapa

t 60%

x S

KS.

Seju

mla

h an

ggot

a 40

%

x S

KS.

Bata

s kep

atut

an: 2

ke

giat

an/t

ahun


C.

Pela

ksan

aan

Pene

litia

n da

n Pe

ngem

bang

an Il

mu

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

C. I

MEL

AKSA

NAK

AN P

ENEL

ITIA

N

1.Pe

nelit

ian

mad

iri/

yang

tid

ak d

ibia

yai o

leh

DIP

A IA

IN/

KEM

ENAG

yan

g di

laku

kan

oleh

kel

ompo

k Ta

hap

penc

apai

an

pene

litia

n:

o

Prop

osal

: 25%

x

SKS

o

Peng

umpu

lan/

seba

r kue

sion

er:

50%

x S

KSo

Anal

isis

Dat

a: 7

5%

x SK

So

Lapo

ran

Akhi

r:

100%

x S

KS

31

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Su

rat K

eter

anga

nPr

opos

al d

an p

rogr

ess

repo

rt (j

ika

pene

litia

n ya

ng d

ilapo

rkan

mas

ih

dala

m ta

hap

pros

es),

atau

lapo

ran

pene

litia

n (j

ika

pene

litia

n ya

ng

dila

kuka

n se

tela

h se

lesa

i)

Jika

dike

rjak

an se

cara

ke

lom

pok,

Ket

ua

men

dapa

t 60%

x S

KS.

Seju

mla

h an

ggot

a 40

%

x S

KS.

Bata

s kep

atut

an: 2

ke

giat

an/t

ahun

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)2.

Pene

litia

n m

adir

i/ya

ng ti

dak

dibi

ayai

ole

h D

IPA

IAIN

/ KE

MEN

AG

yang

dila

kuka

n se

cara

in

divi

dual

. Tah

ap

penc

apai

an p

enel

itian

:

o

Prop

osal

: 25%

x

SKS

Peng

umpu

lan/

seba

r que

stio

ner:

o

50%

x S

KSo

Anal

isis

Dat

a:

75%

xSKS

Lap

oran

o

Akhi

r: 1

00%

x S

KS

31

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Su

rat K

eter

anga

nPr

opos

al d

an p

rogr

ess

repo

rt (j

ika

pene

litia

n ya

ng d

ilapo

rkan

mas

ih

dala

m ta

hap

pros

es),

atau

lapo

ran

pene

litia

n (j

ika

pene

litia

n ya

ng

dila

kuka

n se

tela

h se

lesa

i).

Bata

s kep

atut

an: 1

ke

giat

an/t

ahun

3.Ke

terl

ibat

an d

alam

satu

pe

mbu

atan

kar

ya se

ni

atau

tekn

olog

i yan

g di

laku

kan

oleh

kel

ompo

k (t

idak

dip

ublik

asik

an)

Taha

pan

penc

apai

an

kary

a se

ni a

tau

tekn

olog

i:

32

Tahu

nSu

rat t

ugas

Foto

kar

ya se

ni/b

ukti

lain

yan

g re

leva

n jik

a te

rkai

t den

gan

peng

emba

ngan

te

knol

ogi

Apab

ila d

iker

jaka

n se

cara

kel

ompo

k, K

etua

m

enda

pat 6

0% x

SKS

.Se

jum

lah

angg

ota

40%

x

SKS

.


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

o

Kons

ep (d

esai

n):

25%

x S

KSo

50%

dar

i Kar

ya:

75%

x S

KS

o

Has

il Ak

hir:

100

%

x SK

S

Bata

s kep

atut

an: 2

ka

rya/

tahu

n te

rmas

uk

pem

buat

an k

arya

in

divi

dual

4.Pe

laks

anaa

n pe

mbu

atan

ka

rya

seni

ata

u te

knol

ogi

indi

vidu

al.

Taha

pan

penc

apai

an

kary

a se

ni a

tau

tekn

olog

i:

o

Kons

ep (d

esai

n):

25%

x S

KSo

50%

dar

i Kar

ya:

75%

x S

KS

o

Has

il Ak

hir:

100

%

x SK

S

22

Tahu

nSK

Foto

kar

ya se

ni/b

ukti

lain

yan

g re

leva

n jik

a te

rkai

t den

gan

peng

emba

ngan

te

knol

ogi

Bata

s kep

atut

an: 1

kar

ya/

tahu

n


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

o

Kons

ep (d

esai

n):

25%

x S

KSo

50%

dar

i Kar

ya:

75%

x S

KS

o

Has

il Ak

hir:

100

%

x SK

S

Bata

s kep

atut

an: 2

ka

rya/

tahu

n te

rmas

uk

pem

buat

an k

arya

in

divi

dual

4.Pe

laks

anaa

n pe

mbu

atan

ka

rya

seni

ata

u te

knol

ogi

indi

vidu

al.

Taha

pan

penc

apai

an

kary

a se

ni a

tau

tekn

olog

i:

o

Kons

ep (d

esai

n):

25%

x S

KSo

50%

dar

i Kar

ya:

75%

x S

KS

o

Has

il Ak

hir:

100

%

x SK

S

22

Tahu

nSK

Foto

kar

ya se

ni/b

ukti

lain

yan

g re

leva

n jik

a te

rkai

t den

gan

peng

emba

ngan

te

knol

ogi

Bata

s kep

atut

an: 1

kar

ya/

tahu

n

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)5.

Men

gem

bang

kan

baha

n pe

ngaj

aran

/ Bu

ku A

jar

(dar

as)

Taha

pan:

o

Pend

ahul

uan

= 25

%

x SK

So

50%

dar

i Isi

Buk

u =

50%

x S

KS

o

Buku

Jadi

= 7

5% x

SK

So

Pers

etuj

uan

Pene

rbit

= 85

% x

SK

S Bu

ku S

eles

aio

Dic

etak

=100

% x

SK

S

3 2

Tahu

nSu

rat T

ugas

Pros

es P

enul

isan

: D

raft

buku

dan

Sur

at

kete

rang

an k

erja

sam

a de

ngan

pen

erbi

tBu

ku Ja

di:

a.

Cove

r Buk

ub.

H

alam

an IS

BNc.

Daf

tar i

si

Untu

k Bu

ku A

jar y

ang

dike

rjak

an o

leh

penu

lis

pert

ama

dan

penu

lis

angg

ota

(beb

erap

a do

sen)

, mak

a pe

nulis

pe

rtam

a m

enda

pat

60%

dan

ang

gota

m

asin

gmas

ing

dini

lai

sam

a se

besa

r 40%

Bata

s kep

atut

an =

1

buku

/sem

este

r


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)6.

Men

gem

bang

kan

baha

n pe

ngaj

aran

den

gan

men

ulis

mod

ul/d

ikta

t/

petu

njuk

pra

ktik

um

oleh

seor

ang

dose

n ya

ng ti

dak

dite

rbitk

an,

teta

pi d

igun

akan

ole

h m

ahas

isw

a

3 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

Bukt

i mod

ul/

dikt

at/

petu

njuk

pra

ktik

um a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

pe

ngel

ola

Bata

s kep

atut

an =

1

mod

ul/

dikt

at /

sem

este

r

7.M

enyu

ntin

g sa

tu

nask

ah b

uku

yang

aka

n di

terb

itkan

22

Tahu

nSK

/Sur

at tu

gas

Buku

yan

g di

terb

itkan

8.M

ente

rjem

ahka

n na

skah

buk

u ya

ng a

kan

dite

rbitk

an d

alam

wak

tu

seba

nyak

-ban

yakn

ya 4

se

mes

ter

22

Tahu

nSK

/Sur

at tu

gas

Buku

yan

g di

terb

itkan


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)6.

Men

gem

bang

kan

baha

n pe

ngaj

aran

den

gan

men

ulis

mod

ul/d

ikta

t/

petu

njuk

pra

ktik

um

oleh

seor

ang

dose

n ya

ng ti

dak

dite

rbitk

an,

teta

pi d

igun

akan

ole

h m

ahas

isw

a

3 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

Bukt

i mod

ul/

dikt

at/

petu

njuk

pra

ktik

um a

tau

ucap

an te

rim

a ka

sih

dari

pe

ngel

ola

Bata

s kep

atut

an =

1

mod

ul/

dikt

at /

sem

este

r

7.M

enyu

ntin

g sa

tu

nask

ah b

uku

yang

aka

n di

terb

itkan

22

Tahu

nSK

/Sur

at tu

gas

Buku

yan

g di

terb

itkan

8.M

ente

rjem

ahka

n na

skah

buk

u ya

ng a

kan

dite

rbitk

an d

alam

wak

tu

seba

nyak

-ban

yakn

ya 4

se

mes

ter

22

Tahu

nSK

/Sur

at tu

gas

Buku

yan

g di

terb

itkan

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)9.

Men

ulis

nas

kah

buku

be

rtar

af in

tern

asio

nal

(ber

baha

sa In

tern

asio

nal

yang

dia

kui o

leh

PBB

dan

died

arka

n se

cara

in

tern

asio

nal)

Taha

pan:

o

Pend

ahul

uan

= 25

% x

SKS

o

50%

dar

i Isi

Buk

u =

50%

x S

KSo

Buku

Jadi

= 7

5% x

SK

S o

Pers

etuj

uan

Pene

rbit

= 85

% x

SK

So

Buku

Sel

esai

D

icet

ak =

100%

x

SKS

64

Tahu

n-

Pros

es P

enul

isan

: Dra

ft bu

ku d

an S

urat

ket

eran

gan

kerj

asam

a/ko

ntra

k pe

nerb

itBu

ku Ja

di:

1.

Cove

r Buk

u2.

H

alam

an IS

BN3.

D

afta

r isi


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)10

.M

enul

is e

pilo

g, p

rolo

g,

dan

kata

pen

gant

ar d

ari

suat

u bu

ku (r

ingk

asan

bu

ku)

0,5

1 ta

hun

-Bu

kti y

ang

rele

van

11.

Men

ulis

nas

kah

yang

di

terb

itkan

ole

h Ju

rnal

ber

ISSN

tida

k te

rakr

edita

si

22

Tahu

n-

1.

Cove

r jur

nal

2.

Daf

tar i

si ju

rnal

3.

Nas

kah

jurn

alAt

au su

rat k

eter

anga

n te

rbit

dari

jurn

al (j

ika

belu

m d

icet

ak) a

tau

alam

at U

RL (u

ntuk

jurn

al

onlin

e)12

.M

enul

is n

aska

h ya

ng

dite

rbitk

an o

leh

Jurn

al

tera

kred

itasi

Nas

iona

l

42

Tahu

n-

1.

Cove

r dep

an ju

rnal

2.

Daf

tar i

si ju

rnal

3.

Nas

kah

jurn

alAt

au su

rat k

eter

anga

n te

rbit

dari

jurn

al (j

ika

belu

m d

icet

ak) a

tau

alam

at U

RL (u

ntuk

jurn

al

onlin

e)


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)10

.M

enul

is e

pilo

g, p

rolo

g,

dan

kata

pen

gant

ar d

ari

suat

u bu

ku (r

ingk

asan

bu

ku)

0,5

1 ta

hun

-Bu

kti y

ang

rele

van

11.

Men

ulis

nas

kah

yang

di

terb

itkan

ole

h Ju

rnal

ber

ISSN

tida

k te

rakr

edita

si

22

Tahu

n-

1.

Cove

r jur

nal

2.

Daf

tar i

si ju

rnal

3.

Nas

kah

jurn

alAt

au su

rat k

eter

anga

n te

rbit

dari

jurn

al (j

ika

belu

m d

icet

ak) a

tau

alam

at U

RL (u

ntuk

jurn

al

onlin

e)12

.M

enul

is n

aska

h ya

ng

dite

rbitk

an o

leh

Jurn

al

tera

kred

itasi

Nas

iona

l

42

Tahu

n-

1.

Cove

r dep

an ju

rnal

2.

Daf

tar i

si ju

rnal

3.

Nas

kah

jurn

alAt

au su

rat k

eter

anga

n te

rbit

dari

jurn

al (j

ika

belu

m d

icet

ak) a

tau

alam

at U

RL (u

ntuk

jurn

al

onlin

e)

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)13

.M

enul

is n

aska

h ya

ng

dite

rbitk

an o

leh

Jurn

al

inte

rnas

iona

l ber

eput

asi

63

Tahu

n-

1. C

over

dep

an ju

rnal

2. D

afta

r isi

jurn

al3.

Nas

kah

jurn

alAt

au su

rat k

eter

anga

n te

rbit

dari

jurn

al (j

ika

belu

m d

icet

ak) a

tau

alam

at U

RL (u

ntuk

jurn

al

onlin

e)

14.

Mem

pero

leh

hak

pate

n/H

AKI/

hak

cipt

a

a.

Pros

es P

engu

rusa

n Pa

ten

sede

rhan

a2

1 Ta

hun

-Se

rtifi

kat P

aten

/sur

at b

ukti

dari

Dir

ekto

rat P

aten

b.

Pros

es P

engu

rusa

n Pa

ten

nasi

onal

42

Tahu

n-

Sert

ifika

t Pat

en/s

urat

buk

ti da

ri D

irek

tora

t Pat

en

c. Pr

oses

Pen

guru

san

Pate

n in

tern

asio

nal

(min

imal

3 n

egar

a).

63

Tahu

n-

Sert

ifika

t Pat

en/s

urat

buk

ti da

ri D

irek

tora

t Pat

en

15.

Men

ulis

di m

edia

m

assa

(kor

an/m

ajal

ah)

artik

el, k

ritik

, opi

ni, d

an

seba

gain

ya

11

Tahu

n-

Bukt

i Kor

an/m

ajal

ah


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

16.

Men

jadi

pem

bica

ra u

tam

a se

min

ar (k

ey n

ote

spea

ker d

an in

vite

d pa

pers

)

a.

Ting

kat

regi

onal

dae

rah,

in

stitu

sion

al

(min

imum

juru

san)

21

smt

Sura

t tug

as/S

urat

pe

rmoh

onan

Naskah/sertifikat

b.

Ting

kat n

asio

nal

4 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

perm

ohon

anNaskah/sertifikat

c. Ti

ngka

t in

tern

asio

nal

(den

gan

baha

sa

inte

rnas

iona

l yan

g di

akui

PBB

)

6 2

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

perm

ohon

anNaskah/sertifikat


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

16.

Men

jadi

pem

bica

ra u

tam

a se

min

ar (k

ey n

ote

spea

ker d

an in

vite

d pa

pers

)

a.

Ting

kat

regi

onal

dae

rah,

in

stitu

sion

al

(min

imum

juru

san)

21

smt

Sura

t tug

as/S

urat

pe

rmoh

onan

Naskah/sertifikat

b.

Ting

kat n

asio

nal

4 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

perm

ohon

anNaskah/sertifikat

c. Ti

ngka

t in

tern

asio

nal

(den

gan

baha

sa

inte

rnas

iona

l yan

g di

akui

PBB

)

6 2

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

perm

ohon

anNaskah/sertifikat

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

17.

Men

yajik

an h

asil

pene

litia

n at

au p

emik

iran

yan

g di

publ

ikas

ikan

mel

alui

Sem

inar

(seb

agai

pen

yaji

call

for p

aper

s)

a.

Ting

kat l

ocal

11

smt

Sura

t tug

as/

Kete

rang

an

Pim

pina

n

Mak

alah

/ser

tifik

at/

pros

idin

g

b.

Ting

kat n

asio

nal

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Mak

alah

/ser

tifik

at/

alam

at U

RL/

pros

idin

g

c. Ti

ngka

t int

erna

sion

al

deng

an b

ahas

a in

tern

asio

nal y

ang

diak

ui

PBB

42

Tahu

nSu

rat T

ugas

/Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Mak

alah

/ser

tifik

at/

alam

at U

RL/p

rosi

ding

18.

Men

ulis

has

il pe

ngab

dian

dal

am

bent

uk n

aska

h ya

ng

bisa

dip

ublik

asik

an/

hasi

lnya

ters

impa

n di

per

pust

akaa

n IA

IN

Pono

rogo

21

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Bukt

i lap

oran

pen

gabd

ian

dan/

atau

Sura

t ket

eran

gan

Ketu

a LP

PM


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

19.

Men

ulis

art

ikel

dal

am b

uku

bung

a ra

mpa

i ata

u en

try

berb

iblio

graf

i dal

am e

nsik

lope

dia

a.

Nas

iona

l (pe

r tu

lisan

/ en

try)

21

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Cove

r buk

u, d

afta

r isi

, hal

aman

des

krip

si b

uku,

da

n na

skah

b.

Inte

rnas

iona

l (pe

r tu

lisan

/ent

ry)

42

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Cove

r buk

u, d

afta

r isi

, hal

aman

des

krip

si b

uku,

da

n na

skah

20.

Revi

ewer

/mitr

a be

star

i/

edito

r jur

nal i

lmia

h,

prop

osal

11

Tahu

nSu

rat P

erm

ohon

anBu

kti a

rtik

el/

prop

osal

yan

g di

revi

ew

D.

Pela

ksan

aan

Peng

abdi

an k

epad

a M

asya

raka

t

Kegi

atan

Pen

gabd

ian

kepa

da M

asya

raka

t ya

ng d

ilaku

kan

Dos

en I

AIN

bai

k da

lam

ben

tuk

peng

abdi

an s

ecar

a m

andi

ri, k

elom

pok,

dan

ata

u pe

ndam

ping

an k

epad

a m

ahas

isw

a, d

ihar

apka

n ya

ng d

ican

tum

kan

dala

m B

eban

Kin

erja

Dos

en a

dala

h ke

giat

an p

enga

bdia

n ya

ng ti

dak

dibi

ayai

ol

eh D

IPA

IAIN

Pon

orog

o da

n at

au D

IPA

Kem

enag

RI.


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

19.

Men

ulis

art

ikel

dal

am b

uku

bung

a ra

mpa

i ata

u en

try

berb

iblio

graf

i dal

am e

nsik

lope

dia

a.

Nas

iona

l (pe

r tu

lisan

/ en

try)

21

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Cove

r buk

u, d

afta

r isi

, hal

aman

des

krip

si b

uku,

da

n na

skah

b.

Inte

rnas

iona

l (pe

r tu

lisan

/ent

ry)

42

Tahu

nSu

rat T

ugas

/ Ke

tera

ngan

Pi

mpi

nan

Cove

r buk

u, d

afta

r isi

, hal

aman

des

krip

si b

uku,

da

n na

skah

20.

Revi

ewer

/mitr

a be

star

i/

edito

r jur

nal i

lmia

h,

prop

osal

11

Tahu

nSu

rat P

erm

ohon

anBu

kti a

rtik

el/

prop

osal

yan

g di

revi

ew

D.

Pela

ksan

aan

Peng

abdi

an k

epad

a M

asya

raka

t

Kegi

atan

Pen

gabd

ian

kepa

da M

asya

raka

t ya

ng d

ilaku

kan

Dos

en I

AIN

bai

k da

lam

ben

tuk

peng

abdi

an s

ecar

a m

andi

ri, k

elom

pok,

dan

ata

u pe

ndam

ping

an k

epad

a m

ahas

isw

a, d

ihar

apka

n ya

ng d

ican

tum

kan

dala

m B

eban

Kin

erja

Dos

en a

dala

h ke

giat

an p

enga

bdia

n ya

ng ti

dak

dibi

ayai

ol

eh D

IPA

IAIN

Pon

orog

o da

n at

au D

IPA

Kem

enag

RI.

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

D. I

Prog

ram

pen

gabd

ian

berb

asis

ker

ja d

i lap

anga

n

1.

Prog

ram

ker

ja d

i la

pang

an d

alam

satu

ke

giat

an y

ang

seta

ra

deng

an 5

0 ja

m p

er

sem

este

r

11

tahu

nSu

rat t

ugas

/su

rat

perm

ohon

an

Lapo

ran

kegi

atan

o

50 ja

m k

erja

seta

ra d

enga

n ke

giat

an 6

har

i (1

hari

ke

rja

= 8

jam

), M

isal

, pe

rsia

pan,

pel

aksa

naan

, da

n pe

lapo

ran.

o

Cont

oh: B

akti

Sosi

al,

Perj

alan

an 2

har

i (PP

), pe

rtem

uan

pere

ncan

aan

1 ha

ri, p

elap

oran

1 h

ari,

klin

ik b

akti

sosi

al 2

har

i, 2

jam

pen

yulu

han,

Jum

lah

50

jam

.Ba

tas k

epat

utan

: 2 S

KS/

sem

este

r


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

D. II

Men

ulis

kar

ya/

pene

litia

n b

erba

sis p

enga

bdia

n ke

pada

mas

yara

kat

a.

Men

ulis

1 ju

dul

pene

litia

n pe

ngab

dian

dan

di

renc

anak

an

tidak

dite

rbitk

an

Taha

pan:

o

Pend

ahul

uan

= 25

% x

SKS

o

Pela

ksan

aan

Peng

abdi

an =

50%

x

SKS

o

Anal

isis

= 7

5% x

SK

S

o

Lapo

ran

peng

abdi

an S

eles

ai

=100

% x

SKS

21

tahu

nSu

rat t

ugas

/su

rat

perm

ohon

an

Lapo

ran

pela

ksan

aan

prog

ram

Pen

gabd

ian


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

D. II

Men

ulis

kar

ya/

pene

litia

n b

erba

sis p

enga

bdia

n ke

pada

mas

yara

kat

a.

Men

ulis

1 ju

dul

pene

litia

n pe

ngab

dian

dan

di

renc

anak

an

tidak

dite

rbitk

an

Taha

pan:

o

Pend

ahul

uan

= 25

% x

SKS

o

Pela

ksan

aan

Peng

abdi

an =

50%

x

SKS

o

Anal

isis

= 7

5% x

SK

S

o

Lapo

ran

peng

abdi

an S

eles

ai

=100

% x

SKS

21

tahu

nSu

rat t

ugas

/su

rat

perm

ohon

an

Lapo

ran

pela

ksan

aan

prog

ram

Pen

gabd

ian

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)b.

M

enja

di e

dito

r pa

da n

aska

h ha

sil

peng

abdi

an y

ang

akan

dite

rbitk

an

ber I

SBN

tia

p ch

apte

r edi

tor

mem

beri

cont

ribus

i pe

mik

iran.

21

tahu

nSu

rat t

ugas

/su

rat

perm

ohon

an

Pros

es P

enul

isan

: D

raft

buku

dan

Su

rat k

eter

anga

n ke

rjas

ama/

kont

rak

pene

rbit

Buku

Jadi

:1.

Co

ver B

uku

2.

Hal

aman

ISBN

3.

Daf

tar i

si

D. II

IM

embe

ri p

enda

mpi

ngan

/ pe

mbe

rday

aan/

seba

gai k

onsu

ltan

kepa

da m

asya

raka

t se

cara

terp

rogr

am (d

alam

satu

se

mes

ter)

1) T

ingk

at

Inte

rnas

iona

l6

2 Ta

hun

Sura

t tug

as/

sura

t pe

rmin

taan

da

n Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Tin

gkat

Nas

iona

l4

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

sura

t pe

rmin

taan

da

n Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)3)

Tin

gkat

Lok

al2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

sura

t pe

rmin

taan

da

n Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

hD.

IVM

embe

ri p

enda

mpi

ngan

/ pe

mbe

rday

aan/

seba

gai k

onsu

ltan

kepa

da m

asya

raka

t se

cara

terp

rogr

am (m

inim

al sa

tu

bula

n)1)

Tin

gkat

In

tern

asio

nal

42

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Tin

gkat

Nas

iona

l2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h3)

Tin

gkat

Lok

al1

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)3)

Tin

gkat

Lok

al2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

sura

t pe

rmin

taan

da

n Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

hD.

IVM

embe

ri p

enda

mpi

ngan

/ pe

mbe

rday

aan/

seba

gai k

onsu

ltan

kepa

da m

asya

raka

t se

cara

terp

rogr

am (m

inim

al sa

tu

bula

n)1)

Tin

gkat

In

tern

asio

nal

42

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Tin

gkat

Nas

iona

l2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h3)

Tin

gkat

Lok

al1

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)D.

VM

embe

ri p

enda

mpi

ngan

/ pe

mbe

rday

aan/

seba

gai k

onsu

ltan

kepa

da m

asya

raka

t se

cara

terp

rogr

am (m

inim

al 5

0 ja

m)

1) T

ingk

at

Inte

rnas

iona

l2

2 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Tin

gkat

Nas

iona

l1

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h3)

Tin

gkat

Lok

al0,

5

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

/Ja

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)D.

VI

Mem

beri

pel

atih

an/

peny

uluh

an/p

enat

aran

/ w

orks

hop

kepa

da m

asya

raka

t (m

inim

al 6

jam

)

1)

Ting

kat

Inte

rnas

iona

l4

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Ti

ngka

t Nas

iona

l2

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h3)

Ti

ngka

t lok

al1

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)D.

VI

Mem

beri

pel

atih

an/

peny

uluh

an/p

enat

aran

/ w

orks

hop

kepa

da m

asya

raka

t (m

inim

al 6

jam

)

1)

Ting

kat

Inte

rnas

iona

l4

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h2)

Ti

ngka

t Nas

iona

l2

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h3)

Ti

ngka

t lok

al1

1 Sm

tSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

nask

ah/

pow

erpo

int/

sert

ifika

t/ su

rat

perm

inta

an/

ucap

an

teri

ma

kasi

h

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)D.

VII

Mem

beri

kan

pela

yana

n ke

pada

mas

yara

kat a

tau

kegi

atan

lain

yan

g m

enun

jang

pel

aksa

naan

tuga

s um

um p

emer

inta

h &

pem

bang

unan

1)

Berd

asar

Bid

ang

Keah

lian

Cont

oh: M

embe

rika

n pe

laya

nan

med

is

seba

gai d

okte

r kep

ada

pasi

en d

i ins

titus

i la

yana

n ke

seha

tan

yang

did

anai

BPJ

S at

au

orga

nisa

si n

irla

ba;

term

asuk

men

jadi

na

rasu

mbe

r di m

edia

m

assa

(cet

ak m

aupu

n el

ektr

onik

)

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Su

rat

perm

inta

an/

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

Nas

kah/

Se

rtifi

kat/

Sura

t ke

tera

ngan

dar

i le

mba

ga p

emin

ta

laya

nan/

Ucap

an

teri

ma

kasi

h/Bu

kti

hasi

l waw

anca

ra/

Link

URL

2)

Berd

asar

kan

Penu

gasa

n Le

mba

ga

Perg

urua

n Ti

nggi

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

da

nJa

dwal

ke

giat

an

Mat

eri/

Nas

kah/

Se

rtifi

kat


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)3)

Be

rdas

arka

n Fu

ngsi

/Jab

atan

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

as

dan

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

Nas

kah/

Sertifikat

4)

Berd

asar

kan

Perm

inta

an

Mas

yara

kat

0,25

1 Ta

hun

Sura

t Pe

rmoh

onan

Sura

t ket

eran

gan

5)

Mel

aksa

naka

n pe

ngem

bang

an

hasi

l pen

didi

kan

dan

pene

litia

n ya

ng d

apat

di

man

faat

kan

oleh

m

asya

raka

t

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Su

rat

Perm

ohon

an

Mat

eri/

Nas

kah/

Sertifikat

6)

Kegi

atan

pe

ngab

dian

pa

da m

asya

raka

t se

cara

insi

dent

al

(khu

tbah

, cer

amah

ha

ri b

esar

ke

agam

aan,

0,25

1 Se

mes

ter

Sura

t tug

as/

Sura

tPe

rmoh

onan

Mat

eri/

pow

er p

oint

/Su

rat k

eter

anga

n m

elak

sana

kan

kegi

atan

Bata

s kep

atut

an: 8

keg

iata

n/se

mes

ter


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)3)

Be

rdas

arka

n Fu

ngsi

/Jab

atan

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

as

dan

Jadw

al

kegi

atan

Mat

eri/

Nas

kah/

Sertifikat

4)

Berd

asar

kan

Perm

inta

an

Mas

yara

kat

0,25

1 Ta

hun

Sura

t Pe

rmoh

onan

Sura

t ket

eran

gan

5)

Mel

aksa

naka

n pe

ngem

bang

an

hasi

l pen

didi

kan

dan

pene

litia

n ya

ng d

apat

di

man

faat

kan

oleh

m

asya

raka

t

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Su

rat

Perm

ohon

an

Mat

eri/

Nas

kah/

Sertifikat

6)

Kegi

atan

pe

ngab

dian

pa

da m

asya

raka

t se

cara

insi

dent

al

(khu

tbah

, cer

amah

ha

ri b

esar

ke

agam

aan,

0,25

1 Se

mes

ter

Sura

t tug

as/

Sura

tPe

rmoh

onan

Mat

eri/

pow

er p

oint

/Su

rat k

eter

anga

n m

elak

sana

kan

kegi

atan

Bata

s kep

atut

an: 8

keg

iata

n/se

mes

ter

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

cera

mah

har

i be

sar n

asio

nal,

maj

elis

takl

im,

dan

kegi

atan

se

jeni

s)7)

Seb

agai

aud

itor

inte

rnal

ISO

pada

bid

ang

mut

u la

yana

n

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

asBu

kti k

egia

tan

yang

re

leva

nBa

tas k

epat

utan

: 4 k

egia

tan/

sem

este

r

8) K

egia

tan

pela

yana

n pe

latih

an

peng

urus

an

jena

zah

pada

m

asya

raka

t

0,25

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/

Sura

t pe

rmin

taan

Bukt

i keg

iata

n ya

ng

rele

van

Bata

s kep

atut

an: 8

keg

iata

n/se

mes

ter


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

9) K

egia

tan

pela

yana

n pa

da

mas

yara

kat

dala

m b

idan

g ke

seha

tan,

ps

ikol

ogi,

tekn

olog

i, ba

hasa

, pe

rpus

taka

an,

ekon

omi,

dll.

0,25

1Sm

trSu

rat t

ugas

Daf

tar h

adir

pes

erta

, pa

sien

, dok

umen

tasi

, su

rat k

eter

anga

n

Bata

s kep

atut

an: 8

keg

iata

n/se

mes

ter

D. V

IIIM

enja

di p

engu

rus l

emba

ga so

sial

kem

asya

raka

tan

(orm

as, L

SM, y

ayas

an)

a.

Ting

kat

Inte

rnas

iona

l2

Sesu

ai S

KSK

Pen

guru

sSK

Pen

guru

sKe

tua:

2 S

KS; P

engu

rus:

1 S

KS

b.

Ting

kat N

asio

nal

1Se

suai

SK

SK P

engu

rus

SK P

engu

rus

Ketu

a r:

1 S

KS; P

engu

rus:

0,5

SK

Sc.

Ting

kat L

okal

0,5

Sesu

ai S

KSK

Pen

guru

sSK

Pen

guru

sKe

tua:

0,5

SKS

; Pen

guru

s: 0

,25

SKS


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

9) K

egia

tan

pela

yana

n pa

da

mas

yara

kat

dala

m b

idan

g ke

seha

tan,

ps

ikol

ogi,

tekn

olog

i, ba

hasa

, pe

rpus

taka

an,

ekon

omi,

dll.

0,25

1Sm

trSu

rat t

ugas

Daf

tar h

adir

pes

erta

, pa

sien

, dok

umen

tasi

, su

rat k

eter

anga

n

Bata

s kep

atut

an: 8

keg

iata

n/se

mes

ter

D. V

IIIM

enja

di p

engu

rus l

emba

ga so

sial

kem

asya

raka

tan

(orm

as, L

SM, y

ayas

an)

a.

Ting

kat

Inte

rnas

iona

l2

Sesu

ai S

KSK

Pen

guru

sSK

Pen

guru

sKe

tua:

2 S

KS; P

engu

rus:

1 S

KS

b.

Ting

kat N

asio

nal

1Se

suai

SK

SK P

engu

rus

SK P

engu

rus

Ketu

a r:

1 S

KS; P

engu

rus:

0,5

SK

Sc.

Ting

kat L

okal

0,5

Sesu

ai S

KSK

Pen

guru

sSK

Pen

guru

sKe

tua:

0,5

SKS

; Pen

guru

s: 0

,25

SKS

E.

Pela

ksan

aan

Kegi

atan

Bid

ang

Penu

njan

g

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

E. I

Pem

bina

an S

ivita

s Aka

dem

ika

1.Pi

mpi

nan/

peng

urus

or

gani

sasi

sosi

al d

an

bada

n hu

kum

intr

a pe

rgur

uan

tingg

i, m

isal

nya:

a) K

oper

asi,

b)

Dha

rma

wan

ita, c

) Tak

mir

M

asjid

, d) M

adra

sah

1Se

suai

SK

Tu

gas

Sura

t Tug

as/S

KBu

kti y

ang

rele

van

1 SK

S/ke

peng

urus

an

2,Bi

mbi

ngan

dan

Kon

selin

g Se

tiap

12 m

ahas

isw

a pe

r se

mes

ter

1Se

suai

SK

Tu

gas

Sura

t Tug

as/S

KBu

kti B

imbi

ngan

yan

g re

leva

n

E. II

Pani

tia K

egia

tan

Ting

kat P

ergu

ruan

Tin

ggi/

juru

san

a. T

ingk

at In

tern

asio

nal

2Se

suai

SK

Tu

gas

Sura

t Kep

utus

an/

Sura

t Tug

asSu

rat K

eput

usan

/Sur

at

Tuga

sKe

tua:

60%

x S

KS

Angg

ota

pani

tia: 4

0%x

SKS

b. T

ingk

at N

asio

nal

1Se

suai

SK

Sura

t Kep

utus

an/

Sura

t Tug

asSu

rat K

eput

usan

/Sur

at

Tuga

sKe

tua:

60%

x S

KS

Angg

ota

pani

tia: 4

0%x

SKS


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)c.

Tin

gkat

Lok

al0,

5Se

suai

SK

Sura

t Kep

utus

an/

Sura

t Tug

asSu

rat K

eput

usan

/Sur

at

Tuga

sKe

tua:

60%

x S

KS

Angg

ota

pani

tia: 4

0%

E. II

IPe

sert

a da

lam

per

tem

uan

ilmia

h te

rkai

t den

gan

bida

ng il

mu

1.a.

Tin

gkat

Inte

rnas

iona

l1

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

b. T

ingk

at N

asio

nal

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

c. Ti

ngka

t Lok

al0,

251

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

t2.

Pese

rta

pela

tihan

/ w

orks

hop/

kurs

us

berd

asar

pen

ugas

an

pim

pina

n

0,25

Sesu

ai

SK tuga

s

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat/

Mat

eri

sem

inar

E. II

IM

enja

di P

engu

rus/

Angg

ota

Asos

iasi

Pro

fesi

ses

uai b

idan

g ilm

u

a. T

ingk

at

inte

rnas

iona

l (m

inim

al 1

tahu

n)

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/sur

at

perm

ohon

anKa

rtu

angg

ota

Ketu

a: 2

SKS

Pen

guru

s:

1 SK

S An

ggot

a: 0

,5 S

KS

b. T

ingk

at n

asio

nal

(min

imal

1 ta

hun)

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/sur

at

perm

ohon

anKa

rtu

angg

ota

Ketu

a: 1

SKS

Pen

guru

s:

0,5

SKS

Angg

ota:

0,2

5 SK

S


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)c.

Tin

gkat

Lok

al0,

5Se

suai

SK

Sura

t Kep

utus

an/

Sura

t Tug

asSu

rat K

eput

usan

/Sur

at

Tuga

sKe

tua:

60%

x S

KS

Angg

ota

pani

tia: 4

0%

E. II

IPe

sert

a da

lam

per

tem

uan

ilmia

h te

rkai

t den

gan

bida

ng il

mu

1.a.

Tin

gkat

Inte

rnas

iona

l1

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

b. T

ingk

at N

asio

nal

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat

c. Ti

ngka

t Lok

al0,

251

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

t2.

Pese

rta

pela

tihan

/ w

orks

hop/

kurs

us

berd

asar

pen

ugas

an

pim

pina

n

0,25

Sesu

ai

SK tuga

s

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat/

Mat

eri

sem

inar

E. II

IM

enja

di P

engu

rus/

Angg

ota

Asos

iasi

Pro

fesi

ses

uai b

idan

g ilm

u

a. T

ingk

at

inte

rnas

iona

l (m

inim

al 1

tahu

n)

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/sur

at

perm

ohon

anKa

rtu

angg

ota

Ketu

a: 2

SKS

Pen

guru

s:

1 SK

S An

ggot

a: 0

,5 S

KS

b. T

ingk

at n

asio

nal

(min

imal

1 ta

hun)

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/sur

at

perm

ohon

anKa

rtu

angg

ota

Ketu

a: 1

SKS

Pen

guru

s:

0,5

SKS

Angg

ota:

0,2

5 SK

S

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

E. V

Men

jadi

Pen

guru

s /b

adan

pad

a le

mba

ga p

emer

inta

h

a. P

engu

rus p

usat

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sert

ifika

t/su

rat

penu

gasa

nKe

tua:

1 S

KS P

engu

rus:

0,

5 SK

S An

ggot

a: 0

,25

SKS

b. P

eng

urus

dae

rah

0,5

1 Ta

hun

Sura

t tug

asSe

rtifi

kat/

sura

t pe

nuga

san

Ketu

a: 0

,5 S

KS

Peng

urus

: 0,2

5 SK

S

E. V

IM

enda

pat p

engh

arga

an ta

nda

jasa

Sat

ya L

enca

na K

arya

Sat

ya

a. 3

0 (t

iga

pulu

h) ta

hun

31

Tahu

n-

Sert

ifika

tb.

20

(dua

pul

uh) t

ahun

21

Tahu

n-

Sert

ifika

tc.

10 (s

epul

uh) t

ahun

11

Tahu

n-

Sert

ifika

t

E. V

IIM

empe

role

h pe

ngha

rgaa

n la

inny

a

a. T

ingk

at in

tern

asio

nal

51

Tahu

n-

Sert

ifika

tb.

Tin

gkat

nas

iona

l3

1 Ta

hun

-Se

rtifi

kat

c. Ti

ngka

t pro

vins

i1

1 Ta

hun

-Se

rtifi

kat


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

E. V

IIIM

enul

is b

uku

pela

jara

n SM

TA k

e ba

wah

yan

g di

terb

itkan

dan

die

dark

an s

ecar

a na

sion

al

a.

Buku

SM

A/SM

K/M

A/

MAK

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

sib.

Bu

ku S

MTP

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

sic.

Buku

SD

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

si

E. IX

UNSU

R PE

NUN

JAN

G YA

NG

lain

nya

1.M

ewak

ili P

T/ le

mba

ga

pem

erin

tah

dudu

k da

lam

pa

nitia

ant

ar le

mba

ga

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sura

t tug

as/b

ukti

yang

re

leva

n

2.M

enja

di a

nggo

ta d

eleg

asi

nasi

onal

pad

a pe

rtem

uan

inte

rnas

iona

l

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sura

t tug

as/b

ukti

yang

re

leva

n


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)

E. V

IIIM

enul

is b

uku

pela

jara

n SM

TA k

e ba

wah

yan

g di

terb

itkan

dan

die

dark

an s

ecar

a na

sion

al

a.

Buku

SM

A/SM

K/M

A/

MAK

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

sib.

Bu

ku S

MTP

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

sic.

Buku

SD

ata

u se

tingk

at2

1 Ta

hun

Sura

t tug

as1.

Cov

er b

uku

2. H

alam

an IS

BN3.

Daf

tar i

si

E. IX

UNSU

R PE

NUN

JAN

G YA

NG

lain

nya

1.M

ewak

ili P

T/ le

mba

ga

pem

erin

tah

dudu

k da

lam

pa

nitia

ant

ar le

mba

ga

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sura

t tug

as/b

ukti

yang

re

leva

n

2.M

enja

di a

nggo

ta d

eleg

asi

nasi

onal

pad

a pe

rtem

uan

inte

rnas

iona

l

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

Sura

t tug

as/b

ukti

yang

re

leva

n

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)3,

Kean

ggot

aan

dala

m ti

m

peni

lai j

abat

an a

kade

mik

D

osen

ata

u do

kter

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i yan

g re

leva

n/be

rita

aca

ra p

enila

ian

1 SK

S/se

mes

ter

4.M

enila

i por

tofo

lio

sert

ifika

si m

aksi

mal

5

dose

n

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i pes

erta

yan

g di

eval

uasi

/din

ilai

5.Se

baga

i ase

sor B

eban

ke

rja

Dos

en d

an E

valu

asi

Pela

ksan

aan

Trid

harm

a Pe

rgur

uan

Ting

gi

mak

sim

al 5

dos

en

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/sur

at

perm

ohon

an/S

KBu

kti d

osen

yan

g di

eval

uasi

6.Se

baga

i ase

sor i

nter

nal

atau

ase

sor a

kred

itasi

In

stitu

si d

an a

kred

itasi

Pr

odi/

Juru

san

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i keg

iata

n ya

ng

rele

van

Bata

s ke

patu

tan:

2

SKS/

sem

este

r

7.Se

baga

i ase

sor,

audi

tor,

atau

istil

ah la

in su

atu

bada

n/le

mba

ga y

ang

men

gakr

edita

si/m

enila

i/m

enge

valu

asi s

uatu

pr

ogra

m a

tau

inst

itusi

di

lem

baga

lain

.

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i keg

iata

n ya

ng

rele

van

Bata

s ke

patu

tan:

2

SKS/

sem

este

r


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)8.

Seba

gai p

enyu

sun

doku

men

akr

edita

si/

lain

ya u

ntuk

kep

entin

gan

akre

dita

si p

rodi

, ins

titus

i, ju

rnal

, per

pust

akaa

n,

labo

rato

rium

, ata

u la

inny

a.

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i keg

iata

n ya

ng

rele

van

Bata

s kep

atut

an: 2

SKS

/se

mes

ter

a.

tingk

at

inte

rnas

iona

l: 2

SKS

b.

Ting

kat

nasi

onal

: 1

SKS

9.Pa

nitia

pen

yusu

nan

mod

ul1

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/S

KLa

pora

n ke

giat

anCo

ntoh

: Mod

ul

Ekon

omi S

yari

’ah/

M

odul

Pen

didi

kan

Agam

a Is

lam

Ba

tas

kepa

tuta

n: 2

SK

S/se

mes

ter

10,

Men

jadi

koo

rdin

ator

ke

giat

an u

jian

khus

us

tingk

at lo

kal

1 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

dar

i pi

mpi

nan

Bukt

i keh

adir

an/

Lapo

ran

kegi

atan

Cont

oh K

oord

inat

or

Ujia

nPr

aktik

umBa

tas

kepa

tuta

n: 2

SK

S/se

mes

ter


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)8.

Seba

gai p

enyu

sun

doku

men

akr

edita

si/

lain

ya u

ntuk

kep

entin

gan

akre

dita

si p

rodi

, ins

titus

i, ju

rnal

, per

pust

akaa

n,

labo

rato

rium

, ata

u la

inny

a.

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/SK

Bukt

i keg

iata

n ya

ng

rele

van

Bata

s kep

atut

an: 2

SKS

/se

mes

ter

a.

tingk

at

inte

rnas

iona

l: 2

SKS

b.

Ting

kat

nasi

onal

: 1

SKS

9.Pa

nitia

pen

yusu

nan

mod

ul1

1 Ta

hun

Sura

t tug

as/S

KLa

pora

n ke

giat

anCo

ntoh

: Mod

ul

Ekon

omi S

yari

’ah/

M

odul

Pen

didi

kan

Agam

a Is

lam

Ba

tas

kepa

tuta

n: 2

SK

S/se

mes

ter

10,

Men

jadi

koo

rdin

ator

ke

giat

an u

jian

khus

us

tingk

at lo

kal

1 1

Tahu

nSu

rat t

ugas

dar

i pi

mpi

nan

Bukt

i keh

adir

an/

Lapo

ran

kegi

atan

Cont

oh K

oord

inat

or

Ujia

nPr

aktik

umBa

tas

kepa

tuta

n: 2

SK

S/se

mes

ter

E. K

ewaj

iban

Khu

sus P

rofe

sor

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)E.

IM

engh

asilk

an K

arya

Ilm

iah

1M

enul

is b

uku

yang

be

r-IS

BN d

iterb

itkan

da

lam

skal

a na

sion

al

mau

pun

inte

rnas

iona

l (I

nter

nasio

nal S

tand

ard

of B

ook

Num

beri

ng

Syst

em)

4 2

Tahu

n-

Buku

Suda

h je

las

2M

engh

asilk

an

kary

a ilm

iah

yang

di

terb

itkan

dal

am ju

rnal

In

tern

asio

nal b

erep

utas

i

64

Tahu

n-

Artik

elSu

dah

jela

s

3M

enya

mpa

ikan

ora

si

ilmia

h/ n

aras

umbe

r se

min

ar ti

ngka

t reg

iona

l da

erah

, ins

titus

iona

l

11

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

unda

ngan

Nas

kah

Suda

h je

las

4M

enya

mpa

ikan

ora

si

ilmia

h/ n

aras

umbe

r se

min

ar ti

ngka

t N

asio

nal

21

Tahu

nSu

rat t

ugas

/Sur

at

unda

ngan

Nas

kah

Suda

h je

las


No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)4

Men

yam

paik

an o

rasi

ilm

iah/

nar

asum

ber

sem

inar

ting

kat

Inte

rnas

iona

l (b

erba

hasa

In

tern

asio

nal)

42t

hSu

rat t

ugas

/Sur

at

unda

ngan

nask

ahSu

dah

jela

s

L a m p i r a n — 73

No

Kegi

atan

SKS

Mak

sM

asa

Berl

aku

Bukt

iPe

njel

asan

Penu

gasa

nPe

laks

anaa

n(1

)(2

)(3

)(4

)(5

)(6

)(7

)4

Men

yam

paik

an o

rasi

ilm

iah/

nar

asum

ber

sem

inar

ting

kat

Inte

rnas

iona

l (b

erba

hasa

In

tern

asio

nal)

42t

hSu

rat t

ugas

/Sur

at

unda

ngan

nask

ahSu

dah

jela

s

LAMPIRAN

DAFTAR NAMA ASESOR IAIN PONOROGO

NO NAMA ASESOR BKD NIRA

1 Dr. Hj. S. Maryam Yusuf, M.Ag. 9809210410265100026

2 Drs. H.A. Rodli Makmun, M.Ag. 092104103575

3 Dr. H. Abdul Mun’im, M.Ag. 092104103578

4 Drs. H. Dolar Yuwono, M.Pd. 092104103560

5 Drs. H. Moch. Saichu, M.Si. 980921041673101024

6 Dr. Saifullah, M.Ag. 980921048577501022

7 Dr. H. Agus Purnomo, M.Ag. 980921045584301026

8 Drs. H. Kasnun, M.A. 980921041377601023

9 Dr. H. Moh. Munir, M.Ag. 092104103568

10 Dr. Muh. Tasrif, M.Ag. 092104103584

11 Dr. Ahmad Munir, M.Ag. 092104103918

12 Dr. H. Sutoyo, M.Ag. 092104103596

13 Dr. Miftahul Huda, M.Ag. 092104103598

14 Dr. Basuki, M.Ag. 981021041514101025

17. Dr. Mukhibat, M.Ag 981121041115010731911

18 Dr. Abid Rohmanu, M.HI 981121041112010661910

19 Dr. Iza Hanifuddin, M.A. 9809210430270200654

20 Dr. Nur Kolis, M.Ag. 102100805023


SISTEMATIKA RBKD

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PERNYATAAN ASESOR 1

BERITA ACARA PENILAIAN ASESOR 2

LEMBAR HASIL PENILAIAN ASESOR 1

LEMBAR HASIL PENILAIAN ASESOR 2

RBKD (RENCANA BEBAN KINERJA DOSEN)

LBKD (LAPORAN BEBAN KINERJA DOSEN)

LAMPIRAN 1: KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

LAMPIRAN 2: KEGIATAN PENELITIAN

LAMPIRAN 3: KEGIATAN PENGABDIAN MASYARAKAT

LAMPIRAN 4: KEGIATAN PENUNJANG

Documents

LPM BKD 2017 - lpm.iainponorogo.ac.idlpm.iainponorogo.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/REVISI-LPM-BKD... · Buku pedoman BKD ini memiliki fungsi sebagai penjelas ... Kepala Pusat