Los tiempos del pasado: Pretérito perfecto – Pretérito indefinido – Imperfecto Una de las facetas de la gramática del español que más ríos de tinta ha

  • View
    8

  • Download
    3

Embed Size (px)

Text of Los tiempos del pasado: Pretérito perfecto – Pretérito indefinido – Imperfecto Una de las...

  • Diapositiva 1
  • Los tiempos del pasado: Pretrito perfecto Pretrito indefinido Imperfecto Una de las facetas de la gramtica del espaol que ms ros de tinta ha provocado y sigue provocando es, entre otras, el pretrito imperfecto: su uso y especialmente su contraste con el pretrito indefinido.
  • Diapositiva 2
  • En el caso del pretrito imperfecto, explicar este tiempo verbal por medio de un listado de usos o contextos de aparicin no es explicar su significado, su sentido, sino enumerar para qu se usa. Por lo tanto debemos partir de un paso previo: explicar qu es el imperfecto y de ah, una vez definido, comprender para qu se usa.
  • Diapositiva 3
  • Saliendo de esta distincin, es importante subrayar la importancia de la subjetividad a la hora de hablar del pasado, porque segn Matte Bon: :'No existen acontecimientos que, por si mismos, exijan el pretrito indefinido ms que el imperfecto o el de un tiempo compuesto. Un mismo acontecimiento puede ser relatado de distintas maneras mediante el empleo de uno u otro de estos tiempos",
  • Diapositiva 4
  • En el caso del contraste indefinido- imperfecto, Ortega y Castaeda sintetizan en tres grandes categoras las diferentes concepciones de esta oposicin existentes en la gramtica:
  • Diapositiva 5
  • la primera, de carcter aspectual, que seala como rasgo distintivo el valor terminativo o perfectivo del indefinido frente al no terminativo o imperfectivo del imperfecto; la segunda, de carcter temporal, que considera el imperfecto como un tiempo relativo, por lo que el proceso designado por esta forma verbal se entiende como simultneo a otro momento del pasado;
  • Diapositiva 6
  • la tercera categora, de naturaleza discursiva, defendida, entre otros, por Matte Bon establece que el imperfecto presenta una situacin esttica que sirve de fondo contextual a los sucesos en indefinido, que son los que hacen progresar la narracin.
  • Diapositiva 7
  • Segn la primera perspectiva, entendemos que el pretrito indefinido presenta estados, procesos o acciones como totalmente realizados y concluidos. Por ello cuando lo utilizamos en una narracin, con l informamos de que un proceso empez, se desarroll y termin en el punto de la historia en el que estamos.
  • Diapositiva 8
  • El pretrito imperfecto, en cambio,describe un tramo interno, haciendo abstraccin de su fase inicial y de su trmino. Cuando narramos, con el imperfecto informamos de que un proceso estaba en marcha en el punto de la historia en el que nos encontramos, sin decir nada sobre su final. Cuando usamos el indefinido vemos el hecho despus de ocurrido; estamos mirndolo desde fuera del propio evento.
  • Diapositiva 9
  • Hay que recalcar que si bien el imperfecto no informa sobre el trmino de la accin o estado, esto no significa que exprese explcitamente su continuidad o su no trmino. Dicha confusin ha dado lugar a explicaciones gramaticales erroneas como la siguiente: El pretrito imperfecto expresa acciones inacabadas. El pretrito indefinido expresa acciones acabadas
  • Diapositiva 10
  • En resumen, el pretrito imperfecto no es un pasado no acabado. Cualquier accin pasada, por el mero hecho de ser pasada, est concluida.
  • Diapositiva 11
  • Gran parte de los usos y efectos de sentido concretos con los que se relaciona el imperfecto en espaol surgen de la falta de especificacin en relacin con la terminacin o no de los hechos a los que se refiere.
  • Diapositiva 12
  • Muchos estudiantes extranjeros hacen confusin entre la realidad lingstica (presentar un hecho como no terminado en un momento del pasado, gracias a una forma verbal concreta: el imperfecto) y la realidad extralingstica (pensar que la accin designada por el verbo no ha terminado todava en el presente).
  • Diapositiva 13
  • Otro punto de conflicto lo constituye el uso del pretrito imperfecto con verbos de aspecto lxico perfectivo; son verbos como disparar, explotar, apagar o marcar un gol, etc. Sin embargo, nada impide adoptar para estas acciones la perspectiva del imperfecto, puesto que con esta forma verbal nicamente no se especifica el desarrollo completo del proceso.
  • Diapositiva 14
  • la segunda clave para comprender el significado del imperfecto es ser conscientes de su valor equivalente al del presente. Ruiz Campillo define as el imperfecto frente al presente:
  • Diapositiva 15
  • con el presente nos referimos a hechos que suceden en el momento en que hablamos, con el pretrito imperfecto nos referimos a hechos que suceden (que sucedan) en el momento de la historia en que nos hallamos(hallabamos) cuando la estamos narrando.
  • Diapositiva 16
  • En definitiva, con el presente designamos hechos no terminados en el momento actual y con el imperfecto representamos hechos no terminados en un momento del pasado. Cuando usamos el presente estamos dentro de la escena actual y describimos lo que pasa aqu.
  • Diapositiva 17
  • Con el imperfecto, al recordar aquellos mismos hechos, trasladamos esa misma perspectiva a un momento del pasado, nos situamos dentro de una escena pasada y describimos lo que pasaba all. Podemos observar esta correlacin en los siguientes ejemplos :
  • Diapositiva 18
  • AHORA Cunto llueve! Mi novia es una chica muy inteligente. Todas las noches estudio una hora.
  • Diapositiva 19
  • ENTONCES Llova mucho aquel da. Mi primera novia era muy inteligente. Antes estudiaba una hora todas las noches
  • Diapositiva 20
  • LA RESTRICCIN DE SIMULTANEIDAD. EL IMPERFECTO PERIODSTICO Castaeda seala que el pretrito imperfecto adquiere su valor imperfectivo prototpico de manera equivalente a como el presente adquiere su valor imperfectivo prototpico a partir de la restriccin de simultaneidad respecto del momento de la enunciacin
  • Diapositiva 21
  • Esta restriccin excluye el presente como tiempo para expresar acciones perfectivas porque no podemos contar las cosas a la vez que suceden.. Por eso para hablar de la realidad actual no utilizamos nicamente el presente sino tambin el pretrito perfecto.
  • Diapositiva 22
  • Ejemplos: Me voy de esta fiesta porque estoy demasiado borracho Me voy de esta fiesta porque me he enfadado con mis amigos [No *porque me enfado] Para contar un hecho concluido debemos esperar a que concluya, por lo que el acto de habla es siempre posterior al hecho concluido:.
  • Diapositiva 23
  • Es de noche y muy tarde. Ests caminando por la calle hacia a tu casa y suena tu telfono mvil. Es tu madre, que te pregunta: - Pero dnde ests? Estoy muy preocupada! Por qu no ests todava en casa? Cmo puedes responder?.
  • Diapositiva 24
  • Lo siento, mami, es que __________ (perder) el ltimo autobs y a estas horas el metro __________ (estar) cerrado Tranquila, voy para all caminando, que no __________ (tener) dinero para un taxi. Acabo de salir del cine. Es que la pelcula __________ (acabar) muy tarde. Qu hora es...? Anda, mi reloj no __________ (funcionar)!
  • Diapositiva 25
  • Situacin 2 Ests en casa y suena el telfono fijo. Es tu mejor amiga, que te dice: - Oye, te he escrito un mensaje de mvil hace un rato! Por qu no me contestas?
  • Diapositiva 26
  • Cmo puedes responder? Pues porque no __________ (tener) saldo. Oye, ahora __________ (estar) en clase de piano, con la profesora particular, y no __________ (llevar) el mvil encima. Qu raro, pero si no lo __________ (recibir)! Mira, es que mi mvil __________ (romperse) y en este momento __________ (estar) apagado.
  • Diapositiva 27
  • Situacin 3 Ests de compras en una tienda de ropa con tu hermana y tu amiga Luca. Acabas de salir de los probadores y llevas una camiseta roja en la mano, pero la dejas encima del montn de ropa que est ordenando una dependienta. Tu hermana te pregunta: - Anda, no te compras la camiseta?
  • Diapositiva 28
  • Cmo puedes responder? No, es que no __________ (tener) suficiente dinero. Bueno, __________ (cambiar) de opinin, __________ (ser) demasiado cara. No, no me __________ (quedar) bien, no __________ (ser) mi talla y me va un poco grande. No s, es que Luca se __________ (comprar) la misma y no quiero ir igual que ella.
  • Diapositiva 29
  • Situacin 4 Son las once y media de la noche aproximadamente y recibes una llamada de telfono. Escuchas la voz de tu mejor amigo, que te dice: - Bueno, qu?, no me vas a felicitar? Es mi cumpleaos
  • Diapositiva 30
  • Cmo puedes responder? Ah va, qu fallo! Lo confieso, __________ (olvidarse) completamente. Anda, hoy es 19? __________ (equivocarse) de da! Calla, calla, que __________ (perder) mi agenda y mi vida es un caos. S, si te he llamado varias veces, pero es que todava no __________ (tener) tu nuevo nmero!
  • Diapositiva 31
  • Solamente los verbos imperfectivos ( acciones de las cuales no nos importa el trmino) se utilizan en la forma de presente con el sentido estricto de estado de cosas vigentes en el mismo momento en el que hablamos, es decir, simultneo al tiempo del acto de habla: Tengo sueo; Estoy cansado.
  • Diapositiva 32
  • No obstante, tambin es perfectamente posible narrar los acontecimientos al mismo tiempo que ocurren. Es lo habitual en las retransmisiones en directo de, por ejemplo, partidos de ftbol o eventos signifi