lo¤±s - Bolet£­n Oficial del bach, c.pb.e. bach, j.s. solfegetio invenciones (un. de clla.) carl f1scher

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  • BOE nılm. 35 Viernes 10 febrero 1995 4597

    Tecnıco Superior en Administraci6n de Sistemas Inforrmiticas. Capacidad numero de grupos: L Numero de puestos escolares: 30. Tecnico Superior en DesarroIlo de Aplicaciones Informaticas. Capacidad n1İmero de grupos: 1. Numero de puestos escolares: 30. Tecnico Superior en Secretariado. Capacidad mımero de grupos: L Numero de puestos escolares: 30.

    Segundo.-Con caracter previo al comienzo de las actividades educa- tivas del centro la Direcci6n Provincial debera comprobar que las titu- laciones del profesorado y el equipamiento didıictico de! rnismo se ajustan a las condiciones establecidas en 108 anexos que acompafian a esta reso- luci6n.

    Tercero.-Contra la presente resoluci6n, que pone fin a la via admi- nistrativa, podra interponerse recurso contencioso-administrativo ante la Audiencia Naciona1 en el plazo de dos meses desde el dia siguiente a su notifıcaciôn, previa comunicaciôn a este Ministerio, de acuerdo con 10 establecido en los articulos 37.1, y 58 de La Ley reguladora de La Juris- dicci6n Contencioso-Administrativa y articulo 110.3, de la Ley 30/1994, de Regimen Juridico de las Admlnistraciones Pılblicas y del Procedimiento Administrativo Comiin.

    Madrid, 20 de enero de 1995.-P. D. (Orden de 26 de octubre de 1988, • Boletin Oficial del Estadoı del 28), el Secretario de Estado de Educaci6n, Alvaro Marchesi Ullastres.

    Ilına. Sra. Directora general de Centros Escolares.

    3637 RESOLUCIOll de 2 de /ebrero de 1995, de la Direcci6n Gene- ral de Centros Escolares, por la que se establece la relaci6n de obras indicativa del nivel exigible en la prueba de acceso aL primer curso del grado medio de tas enseiianzas de Musica.

    La Orden de 28 de agosto de 1992 por la que se establece el curriculo de los grados elemental y medio de las eIlBefi.anzas de Miisica y se regula el acceso a dichos grados, preve en su punto 20.8 la aprobaci6n por parte de la Direcci6n General de Centros Escolares de una relaci6n de obras, cuya finalidad es orientar sobre el grado de dificultad que hab.nin de tener las obras interpretadas en la prueba de acceso aı primer curso del grado medio de dichas enseii.anzas.

    De acuerdo con esta previsi6n, la presente Resolociôn aprueba y hace publica dicha relaciôn de obras para las distintas especialidades, sin que en ningiin caso deba entenderse que tales obras son las que obligatoria- mente han de presentar los aspirantes, puesto que no tiene caracter impo- sitivo, ni pretende ni puede ser exhaustiva, al ser su finalidad la de servir de punto de referencia que garantice una similitud en el grado de dificultad exigido para el acceso a este nivel de los estudios en lOS distintos centros, dada la autonomia de que disponen 10s mismos para el establecimiento

    . de los criterios que consideren adecuados para la correcta evaluaciôn de Ios aspirantes a cursar loıs e:sludios de grado medio.

    Para ello, y dada la imposible condensaci6n que lleva aparejada la complejidad de los diferentes elementos que integran el hecho musical, se ha procurado una relacİôn 10 suficientemente amplia, en cuanto a nume- ro de obras por especialidad, que permita que el grado de dificultad aludido se mueva dentro de unos margenes de flexibilidad, entre los que cada candidato encuentre una referencia sobre el tipo de obras mas adecuado a sus posibilidades tecnicas y madurez musical y, en consecuencia, pueda ser valorado a traves de una mayor riqueza de criterios.

    Por esa razôn, La relaciôn no. se limita a establecer una Usta de obras, sino que se hace extensiva tarnbien a estudios, dada la importancia de tos mismos tanto en la literatura instrumental como en su utilidad peda- g6gica. Asimismo, se ha procurado, como criterio preferente, que las obras esten escritas originalmente para eI İnstrumento y que esten presentes los estilos mas representativos de la literatura de cada instrumento, asi como la diversidad en el niimero de compositores de las diferentes obras, yel conocimiento generalizado de tas mismas, que permita su faci! adqui- siciôn. En cuanto a este iiltimo aspecto, la referencia editorial tiene una finalidad exclusivamente orientativa, pretendiendo facilit.ar a los candi- datos la adquisici6n de las obras incluidas en la relaci6n que pudieran interesarles. Para su determİnaciôn se ha seguido el criterio mas riguroso posible, siendo su referencia imprescindible en aquellos casos en que la numeraciôn de piezas y estudios varia de unas ediciones a otras .

    Por otra parte, el grado de dificultad m~cado por la relaciôn aprobada debe ser considerado como el objetivo a alcanzar en el desarrollo del grado elemental de las enseii.anzas de miisica- durante los pr6ximos cursos, para 10 que debe suponer una referencia obligada que facilite la eIaboraci6n de los proyectos educativos de los centros que, en los primeros afi.os de la reforma de estas ensefıanzas en el marco de la Ley Organica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaciôn General de! Sistema Educativo, habran de verse sometidos.a un proceso de continua revisi6n, con el fin de adap- tarse a las necesidades derivadas de su puest.a en practica. Igualmente, y siempre en el curso de ese proceso temporal, la presente relaciôn podra ser ampliada y modificada en la medida que dichas necesidades aconsejen, para una vez alcanzados los objetivos propuestos adquirir su fisonomia definitiva.

    Por ello, esta Direcci6n General ha resuelto:

    Se aprueba La relaciôn de obras que figura en el anexo a la presente Resoluciôn, la cual tiene caracter orient.ativo del nivel exigible en et ejer- cicio a) de La prueba de acceso al primer curso del grado medio de las enseii.anzas de musica que se regula en la Orden de 28 de agosto de 1992, por la que se establece el curriculo de los grados elemental y medio de Musica y se regula el acceso a dichos grados.

    Madrid, 2 de febrero de 1995.-La Directora general, Carmen Maestro Martin.

    Ilmos. Sres. Subdirector general de Enseii.anzas Artisticas y Directores provinciales del Departamento.

  • 4598 Viernes 10 febrero 1995 BOEnum.35

    ANEXO

    RELACIÖN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO. ESPECIALIDAD: ACORDEÖN

    BACH,I'S.

    BUSSEUIL, P.

    CHENDEREV, G.

    DERBENKO, E.

    F1SCHER, J.K.F (Trans.: Espitalier. G.)

    FRESCOBALDI, G. (fran •. : Reinbothc, H.)

    JUTILA, V.

    KRZANOWSKA, G.

    LUNDQUIST, T.

    MERCUSIN, V.

    MÜLLER, G.

    PACHELBEL, J. (frans.: M.ccrollo, S.)

    PANITSKY, I.J.

    PRECZ, B.

    PRZYBYLSKI, B.

    PRZYBYLSKI, B.

    R1S0L, N.ı.

    RÜEGGER, W.

    SCARLATTI, D. (franı.: Ellegaard, M.)

    VALPOLA, H.

    INVENCIONES A DOS VOCES (Una de ella.)

    COQS

    DANZA RUSA

    SUITE N° ı (10, 2° Y 3° Moy.)

    SIETE PRELUDIOS Y FUGAS (Uno de ello.)

    VIER CORRENTER

    THE LJTI'LE ACCORDION PLA YER (4 dc difcrcntc caru:ıcr)

    JUEGO DE NINOS (6 Mov. a clcgir)

    BOTANYPLAY (4 Moy .• elegir)

    PEQUENA SUITE (4 Moy .• elegir)

    KLEINE SUITE

    FUGA

    CANTORUSO

    SUITE PARA NINOS N° 1

    LAS CUATRO ESTACIONES

    FAJRYTALES (4 dc difercntc canictcr)

    CANTO FOL.KL6R1CO RUSO

    CZARDAS

    SONATA en La m

    CLOWNS

    W1ENER URTEXT •

    OPALlNE MUSIC

    INTERMUSIK SCHMÜLLlNG

    INTERMUSIK SCHMÜLLlNG

    ERES LlLIENTHAL (BREMEN)

    VEB DEUTSCHER VERLAG FÜR MUSIK

    SUOMEN HARMONIKKAINSTITUUTTI

    POLSKlE WYDAWNICTWO MUZICZNE

    WATERLOO MUSIC Co. LIMITED

    INTERMUSIK SCHMÜLLlNG

    JOSEF PREISSLER

    WATERLOO MUSIC Co. LIMITED

    INTERMUSIK SCHMÜLLlNG

    6PERA TRES

    POLSKlE W1DAWN1CTWO MUZlCZNE

    POLSKlE WYDAWNICTWO MUZICZNE

    INTERMUSIK SCHMÜLLING

    HELBLlNG

    JOSEF PREISSLER

    HOHNER

    RELACIÖN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO. ESPECIALIDAD: ARPA

    BACH, C.Pb.E.

    BACH, J.S.

    SOLFEGETIO

    INVENCIONES (Un. de clla.)

    CARL F1SCHER

    ALPHONSE LEDUC

  • BOEnum.35

    BOCHSA, N.Ch.

    CALYO-MANZANO, M.R.

    CLARKE,J.

    DUSSEK, J.L.

    GRANDJANY, M.

    HASSELMANS, A.

    IBERT, J.

    NADERMANN, F.J.

    PURCELL,H.

    RENIE, H.

    TOURNIER, M.

    Viernes 10 febrero 1995 4599

    ESTUDlOS N° 12. 16. 22 Y 25. ALPHONSE LEDUC (ZS ESTUDlOS EJERCICIOS. Op.62)

    PLATERO UNI6N MUSlCAL ESPANOLA

    KING WILL/AM'S MARCH UNI6N MUSlCAL PSPANOLA (REPERTORJO INSTRUMENTAL INGLEs. Calvo-Manzano. M.R.)

    SEIS SONATINAS PARA ARPA (Una de iu primeras)

    OTONO

    TROIS PETITES Pıı'!CES F ACILES

    SCHERZETTO

    SIETE SONATINAS PROGRESIY AS (Una de iu primeru)

    SHU-ARTIA (Pnıga)

    DURAND

    ALPHONSE LEDUC

    ALPHONSE LEDUC

    ALPHONSE LEDUC

    SUrrE UN/ON MUSlCAL PSPANOLA (REPERTORJO INSTRUMENTAL INGLEs, Calvo-Manzano, M.R.)

    ESQUISSE (FEU/LLETS D' ALBUM)

    AU SEUIL DU TEMPLI! (TROIS IMAGES, I SUlTE) BERCEUSE

    ALPHONSE LEDUC

    LEMOINI!

    LEMOINI!

    RELACION DE OBRAS·O~ENTATIVAS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO. ESPECIALIDAD: CLARINETE

    BAERMANN, C.

    BEETHOYEN, L. (Wastall, P.)

    BOZZA, I!.

    CLERJSSI!, R.

    DEMNITZ, F ..

    DUBOIS, P.

    FAURE, G.

    HAYON, F.J. (Wutall, P.)

    KLOSE, H.

    LAZARUS,H.

    MARCHAND, L.

    MOLTER, J.M.