Lorraine Lamoureux, Bernadette Desmarais, Lorraine Lamoureux, Bernadette Desmarais, Muriel Brousseau-Deschamps et Pierre Muriel Brousseau-Deschamps et Pierre

Deschamps, CSDLDeschamps, CSDLGeneviève Nault et Thérèse Nault, UQAMGeneviève Nault et Thérèse Nault, UQAM

22

La CSDL en bref La CSDL en bref

43 000 élèves43 000 élèves 2 800 enseignants2 800 enseignants 115 départs à la retraite (potentiel 115 départs à la retraite (potentiel

de nouvelles embauches)de nouvelles embauches) 397 enseignants débutants ciblés 397 enseignants débutants ciblés

par les responsables de l’insertion par les responsables de l’insertion professionnelleprofessionnelle

33

PrésentationPrésentation

Le programme d’insertion Le programme d’insertion professionnelle de la CSDL est un professionnelle de la CSDL est un service:service:

• d’accueild’accueil• d’accompagnementd’accompagnement• de soutien à l’intégration dans la de soutien à l’intégration dans la

profession enseignanteprofession enseignante

44

Clientèle viséeClientèle visée

Il est offert à tous les enseignants Il est offert à tous les enseignants débutants qui ont cumulé moins débutants qui ont cumulé moins de 600 jours dans la profession de 600 jours dans la profession enseignanteenseignante

Les enseignants débutants sont Les enseignants débutants sont libres de participer ou non aux libres de participer ou non aux activités offertesactivités offertes

Programmed’insertion

professionnellede la CSDL

Troussed’accueil

SPA

Ateliers deformation

MentoratSite Web

APO

QGC

Conférencesthématiques

ConférencePAUSE

Activitésen présence

Réseaud’accompagnement

(RAIE)

66

Activités en présenceActivités en présence

Troussed’accueil

Mentorat

Ateliers deformation

SPA

77

Trousse d’accueilTrousse d’accueil

Carte de la commission scolaire

Programme d’insertion professionnelle

Coordonnées des services éducatifs

Coordonnées des ressources humaines

Programmes d’aide au personnel

Toute information relative à l’école

88

MentoratMentorat

Accompagnement Accompagnement individuel par une individuel par une personne personne d’expérience d’expérience (habituellement (habituellement formée pour offrir formée pour offrir un un accompagnement)accompagnement)

qui joue le rôle de qui joue le rôle de mentormentor

99

Ateliers de formationAteliers de formation

Des ateliers sont Des ateliers sont offerts au personnel offerts au personnel débutant dans le but débutant dans le but d’échanger sur leur d’échanger sur leur jeune pratique avec jeune pratique avec d’autres enseignants d’autres enseignants débutants provenant débutants provenant de différentes écoles de différentes écoles de la CSDLde la CSDL

1010

15 ateliers de 15 ateliers de formationformation

La communication et le travail d'équipe Les devoirs et les leçons Apprentissage coopératif 1 et 2 Initiation à FirstClass et autres ressources virtuelles Prévention des troubles d'ordre comportemental Harmonisons les rencontres parents/enseignants Mieux vaut prévenir que guérir Les premières rencontres avec mes élèves Mes élèves apprennent-ils ? Comment ? La suppléance, comment y survivre ? Parents bien accompagnés, enfants mieux aidés Le portfolio : comment porter un jugement

professionnel L'ordinateur pour faciliter le travail en atelier Projet ArtisTIC

1111

Animation des ateliersAnimation des ateliers

AnimateursAnimateurs• Conseillers pédagogiquesConseillers pédagogiques• Enseignants d’expérienceEnseignants d’expérience• Partenaires universitairesPartenaires universitaires

MomentMoment• Journée, demi-journée ou après 16hJournée, demi-journée ou après 16h• Jamais lors des journées Jamais lors des journées

pédagogiquespédagogiques

1212

Soutien personnalisé Soutien personnalisé d’accompagnement d’accompagnement (SPA)(SPA)

Sur demande, il est Sur demande, il est possible de possible de recourir aux recourir aux services d’aide services d’aide pédagogiquepédagogique

Service personnalisé, Service personnalisé, sur demande et sur demande et confidentielconfidentiel

1313

Réseau d’accompagnement Réseau d’accompagnement des enseignants sur des enseignants sur InternetInternet

QGCSite Web

APO

Conférencesthématiques

http://www.cslaval.qc.ca/insertionhttp://www.cslaval.qc.ca/insertion

ConférencePAUSE

1515

Objectifs du RAIEObjectifs du RAIE

Briser l’isolement pédagogique Briser l’isolement pédagogique Offrir un accompagnement Offrir un accompagnement

personnalisé et au bon momentpersonnalisé et au bon moment Regrouper les ressources en ligne Regrouper les ressources en ligne

offertes aux enseignants offertes aux enseignants débutantsdébutants

Favoriser l’entraide entre les Favoriser l’entraide entre les enseignants débutantsenseignants débutants

1616

Le QGCLe QGC

Questionnaire en gestion de Questionnaire en gestion de classeclasse• Dresser un portrait général au Dresser un portrait général au

regard de 65 comportementsregard de 65 comportements• Identifier les forces et les faiblesses Identifier les forces et les faiblesses

au regard de la gestion de classeau regard de la gestion de classe• Accès à une banque de ressources Accès à une banque de ressources

pour améliorer ses faiblessespour améliorer ses faiblesses

1717

Un exemple de fiche du Un exemple de fiche du QGC QGC

1818

Le site Web APOLe site Web APO

Regroupement Regroupement d’outils d’aide d’outils d’aide pour les pour les enseignantsenseignants

Exemples de Exemples de pratiques pratiques pédagogiques pédagogiques captées sur vidéo captées sur vidéo (ST@R)(ST@R)

http://www.cslaval.qc.ca/apohttp://www.cslaval.qc.ca/apo

http://recit.cslaval.qc.ca/star

2020

Conférences Conférences thématiquesthématiques Créées en fonction desCréées en fonction des

• Besoins des enseignants débutants Besoins des enseignants débutants • Expertises des conseillers pédagogiques Expertises des conseillers pédagogiques

(responsables de l’animation d’une (responsables de l’animation d’une conférence)conférence)

Lieu pour poser des questions et Lieu pour poser des questions et obtenir du soutienobtenir du soutien

Accès réservé aux enseignants Accès réservé aux enseignants débutantsdébutants

2121

Conférences Conférences thématiquesthématiques

2222

Conférence PAUSEConférence PAUSE

Lieu d’entraide entre les Lieu d’entraide entre les enseignants débutantsenseignants débutants

Mentors: guides en retraitMentors: guides en retrait• conseillers pédagogiquesconseillers pédagogiques• enseignants d’expérienceenseignants d’expérience• partenaires universitairespartenaires universitaires

Accès réservé aux enseignants Accès réservé aux enseignants débutants, confidentiel et débutants, confidentiel et anonymeanonyme

2323

Conférence PAUSEConférence PAUSE

2626

A venir l’an prochain…A venir l’an prochain…

Réseau de Réseau de partagepartage• Partage de Partage de

documentsdocuments• Création collective Création collective

de documentsde documents Représentation Représentation

virtuelle de « Mon virtuelle de « Mon école »école »