Presentacin de PowerPoint
lomce
Ley Orgnica 8/2013, de 9 de
diciembre, para la mejora de la
calidad educativa
Los alumnos son el centro y la razn de ser de la educacin. El
aprendizaje en la escuela debe ir dirigido a formar personas
autnomas, criticas, con pensamiento propio. Todos los alumnos
tienen un sueo, todas las personas jvenes tienen talento. Nuestras
personas y sus talentos son lo ms valioso que tenemos como pas.
La ley Wert se aprueba para atajar las altas tasas de fracaso y
abandono escolar (25%) y la elevada tasa de paro juvenil
(>50%)
JUSTIFICACIN
En la actualidad, ser uno de los pases de Europa con mayor tasa
de abandono escolar y paro juvenil, supone una herencia fruto de un
sistema educativo promovido por la izquierda socialista desde la
instauracin de la democracia en 1978.
las polticas socialistas pusieron en peligro la sostenibilidad
del sistema educativo con unas elevadas tasas de fracaso escolar y
de abandono prematuro, frente a las polticas del Partido Popular
que garantizan la estabilidad educativa y favorecen el acceso al
mercado laboral.
Javier Cuenca
Coordinador de Accin Poltica del Partido Popular de Albacete
ASPECTOS MS RELEVANTES
Precedentes:
Portugal reduce abandono escolar 20%
xito en Alemania, Suiza, Holanda
Ao 1: nios 3 aos 97% escolarizacin
Instauracin progresiva
Distribucin de asignaturas:
Troncales
Especficas
Libre configuracin autonmica
Modalidades de bachillerato:
Ciencias
Humanidades y ciencias sociales
Artes
Enseanza de lenguas extranjeras de un modo ms efectivo.
Las administraciones educativas promovern la autonoma de los
centros (fomentar la especializacin curricular de los IES)
Enseanza obligatoria y GRATUITA para segundo ciclo de EI, FP
grado medio y Bachillerato
Diversificacin (especializacin temprana segn necesidades)
Se combinan los estudios tericos con los conocimientos
prcticos
Pruebas externas para fomentar competitividad entre centros y
mejorar resultados acadmicos.
Persigue desarrollar el potencial de cada alumno de manera
individualizada.
NO OBLIGA a utilizar libros de texto
Introduce de forma ms eficaz el uso de TICs
Gestin privada de recursos tecnolgicos y plataformas
digitales
Docentes nativos expertos en lengua extranjera
Aumento de horas lectivas en las materias instrumentales, como
Lengua y Matemticas
Mayor capacidad del gobierno central de contenidos de enseanzas
mnimas.
La FP se moderniza
Se establece un marco nacional de competencia digital
docente.
Primaca del castellano: Adis a la inmersin lingstica.
Adis a la educacin para la ciudadana
En centros escolares:
Mayor autogestin del centro escolar.
Profesores Autoridad pblica. Designacin por parte del Gobierno
central
Refuerzo del papel del director. Especializacin
La ley es un instrumento con muchas cosas buenas, pero no servir
de nada si la sociedad no se convence de que la educacin es un
problema muy importante.
CONCLUSIONES
Tres de cada 10 menores no terminan la ESO
NECESIDAD de una reforma educativa
Especializacin temprana
Precedentes con xito en menor tasa de abandono escolar y mayor
empleo juvenil.
La LOMCE supondr una educacin "pblica, de calidad y para todos"
y supondr "cuidar el capital humano.
[BOE 10/12/2013] Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la
mejora de la calidad educativa.
http://bicabele-learning.blogspot.com.es/2012/12/comentarios-la-lomce.html
http://soypublica.files.wordpress.com/2012/10/lomnce1.pdf
http://www.elimparcial.es/noticia/125369/sociedad/Wert-dice-que-el-PSOE-critica-la-Lomce-para-encubrir-el-fracaso-de-su-sistema-educativo.html
http://www.20minutos.es/noticia/1850288/0/campana-pp/educacion/ley-wert/#xtor=AD-15&xts=467263
http://www.rtve.es/noticias/20131121/claves-reforma-educativa-ley-wert/665805.shtml
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/05/17/espana/1368813271.html
http://www.huffingtonpost.es/2013/05/17/las-claves-de-la-reforma_n_3291428.html
http://www.madrid.org/dat_oeste/desarrollo_loe.htm
