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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FORMACIÓN DE VALORES Y VIRTUDES Escribe en la fila de los números como fue su práctica de valores en clase (E, B, R y NA) RUBROS 123456789 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 Observaciones 1. Están en el lugar asignado por el tutor y permanece en él durante la clase. 2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la clase. 3. No platicar con su compañero o amigos cuando el maestro este dando una indicación o instrucción. 4. Permanecer en el salón de clase después de terminada la clase y antes de la llegada del maestro. 5. Referirse a sus compañeros de clase con un lenguaje apropiado, es decir, evitar utilizar apodos o palabras soeces. 6. Mantener en orden el salón (no tirar basura o líquidos). RUBROS 123456789 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 Observaciones 1. Están en el lugar asignado por el tutor y permanece en él durante la clase. 2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la

Lista de Cotejo Para Evaluar La Formación de Valores y Virtudes

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Instrumento para evaluar la práctica de valores de los alumnos en el centro escolar

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LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA FORMACIN DE VALORES Y VIRTUDESEscribe en la fila de los nmeros como fue su prctica de valores en clase (E, B, R y NA)RUBROS 12345678910111213141516171819202122232425Observaciones

1. Estn en el lugar asignado por el tutor y permanece en l durante la clase.

2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la clase.

3. No platicar con su compaero o amigos cuando el maestro este dando una indicacin o instruccin.

4. Permanecer en el saln de clase despus de terminada la clase y antes de la llegada del maestro.

5. Referirse a sus compaeros de clase con un lenguaje apropiado, es decir, evitar utilizar apodos o palabras soeces.

6. Mantener en orden el saln (no tirar basura o lquidos).

RUBROS 12345678910111213141516171819202122232425Observaciones

1. Estn en el lugar asignado por el tutor y permanece en l durante la clase.

2. Guardar el debido orden para que el maestro imparta o de inicio a la clase.

3. No platicar con su compaero o amigos cuando el maestro este dando una indicacin o instruccin.

4. Permanecer en el saln de clase despus de terminada la clase y antes de la llegada del maestro.

5. Referirse a sus compaeros de clase con un lenguaje apropiado, es decir, evitar utilizar apodos o palabras soeces.

6. Mantener en orden el saln (no tirar basura o lquidos).

Excelente = E Bien= B Regular= R No apropiada= NA