1
Tekstbehandlingsprogram – Word, Pages, Open Office. opsætning af pæn side fx indsæe billeder, links, 10 fingersystem Ppt og Prezi. Hvordan bruger man Ppt + præsentationsteknik Etik, sociale medier, opførsel på neet, afsender/modtager – kommunikation Film, at lave en film, klip, filmiske virkemidler – herunder gerne teori (storyboard mv) Kendskab til hardware Lære at begå sig på intra. Billedbehandling (Photoshop), layout, formidling, Programmering – fx vha. code.org og scratch.mit.edu Computerspil – forholde sig til, vurdere spillene Apps? Fra forenklede fælles mål dansk, 5. og 6. klasse: Færdighedsmål: Eleven kan bruge it- og tænkeredskaber til at få ideer Vidensmål: Eleven har viden om it- og tænkeredskaber til ideudvikling Færdighedsmål: Eleven kan udarbejde forprodukter til dramatiske, dokumentariske og interaktive produktioner Vidensmål: Eleven har viden om synopse, manuskript og storyboard Vidensmål: Eleven har viden om virkemidler i drama og dokumentar på film, i tv og på interneet Færdighedsmål: Eleven kan respondere kriteriebaseret på virkemidler Fra forenklede fælles mål, dansk, 3-4 kl: Vidensmål: Eleven har viden om opsætning af tekst i håndskriſt og tekstbehandling Mediefaget, læseplan

LISBETH DAMGAARD Mediefaget, læseplan · Hvordan bruger man Ppt + præsentationsteknik • Etik, sociale medier, opførsel på nettet, afsender/modtager – kommunikation • Film,

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LISBETH DAMGAARD Mediefaget, læseplan · Hvordan bruger man Ppt + præsentationsteknik • Etik, sociale medier, opførsel på nettet, afsender/modtager – kommunikation • Film,

Et fællesskab er noget, vi alle er med til at skabe

Skovalleen 62880 Bagsværdtlf 4498 4335www.bagsvardfriskole.dk

En af skolens opgaver er at opdrage til demokratisk bevidsthed, social

og interkulturel forståelse og deltagelse i skolens fællesskaber

Vi forventer, at alle på skolen – elever, forældre og medarbejdere – deltager

i skolens store fællesskab

– en lille skole med store ambitioner og stolte traditioner

• På BF er den sociale læring en integreret del af skoledagen – både i skoledagen og i klubtid

• Social læring er både et mål og et middel for de aktiviteter der foregår på BF

• Social læring er et fælles ansvar mellem børn – forældre og ansatte på BF

• BF er et fællesskab, der skaber trygge rammer for læring og udvikling

• I et fællesskab tæller alle – og social læring er limen der, binder fællesskabet sammen

FOTO

BA

GSI

DE:

MIK

AL

SC

HLO

SS

ER

| M

IKA

LS.D

K ·

GR

AFI

SK D

ESIG

N O

G Ø

VR

IGE

FOTO

S: L

ISB

ET

H D

AM

GA

AR

D |

PO

ETIC

-AD

.DK

• Tekstbehandlingsprogram – Word, Pages, Open Office. opsætning af pæn side fx indsætte billeder, links, 10 fingersystem

• Ppt og Prezi. Hvordan bruger man Ppt + præsentationsteknik

• Etik, sociale medier, opførsel på nettet, afsender/modtager – kommunikation

• Film, at lave en film, klip, filmiske virkemidler – herunder gerne teori (storyboard mv)

• Kendskab til hardware

• Lære at begå sig på intra.

• Billedbehandling (Photoshop), layout, formidling,

• Programmering – fx vha. code.org og scratch.mit.edu

• Computerspil – forholde sig til, vurdere spillene

• Apps? Fra forenklede fælles mål dansk, 5. og 6. klasse: Færdighedsmål: Eleven kan bruge it- og tænkeredskaber til at få ideer Vidensmål: Eleven har viden om it- og tænkeredskaber til ideudvikling Færdighedsmål: Eleven kan udarbejde forprodukter til dramatiske, dokumentariske og interaktive produktioner Vidensmål: Eleven har viden om synopse, manuskript og storyboard Vidensmål: Eleven har viden om virkemidler i drama og dokumentar på film, i tv og på internettet Færdighedsmål: Eleven kan respondere kriteriebaseret på virkemidler Fra forenklede fælles mål, dansk, 3-4 kl: Vidensmål: Eleven har viden om opsætning af tekst i håndskrift og tekstbehandling

Mediefaget, læseplan