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Lions - Lions - Quest Quest Vortrag anlässlich …….. Vortrag anlässlich …….. TT. MM. TT. MM. JJ JJ

Lions - Quest

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Lions - Quest. Vortrag anlässlich ……. TT. MM. JJ. Lions - Quest Kriminalität - Jugend:. Deutschland: (Jeweils unter 21 Jahren) >>> Tatverdächtige 30 % >>> Gewaltdelikte33 % Jugend/Bevölkerung18 %. Lions – Quest Integration - Jugend:. Lions - Quest Unternehmen - Jugend. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest

Vortrag anlässlich ……..Vortrag anlässlich …….. TT. MM. TT. MM. JJJJ

Page 2: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest Kriminalität - Kriminalität -

Jugend:Jugend:

Deutschland:(Jeweils unter 21 Jahren)

>>> Tatverdächtige 30 %

>>> Gewaltdelikte 33 %

Jugend/Bevölkerung 18 %

Page 3: Lions - Quest

Lions – Quest Lions – Quest IntegrationIntegration - -

Jugend:Jugend:

Page 4: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest Unternehmen - Unternehmen -

JugendJugend

Unternehmen beklagen:

„„Junge Menschen sind nicht:Junge Menschen sind nicht:

>> zuverlässig>> zuverlässig

>> teamfähig>> teamfähig

>> leistungsbereit>> leistungsbereit

>> höflich …….“>> höflich …….“

Page 5: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest Unternehmen - Unternehmen -

Jugend:Jugend:Der ideale Auszubildende (berufsbildung Heft 86/87 2004)

94

91

87

85

78

75

68

65

60

48

40

29

29

17

9

0 20 40 60 80 100

Zuverlässigkeit

Beherrschen des Lesens, Schreibens und Rechnens

Teamfähigkeit

Leistungsbereitschaft

Höf lichkeit/Freundlichkeit

Verantw ortungsbew usstsein

gutes Allgemeinw issen

Selbstständigkeit

Ausdauer/Belastbarkeit

Kritikfähigkeit

Konf liktfähigkeit

Englischkenntnisse

w irtschaftliche Kenntnisse

naturw issenschaftliche Kenntnisse

Medienkompetenz

Kom

pete

nzen

Nennungen in Prozent

Page 6: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest Situation - FazitSituation - Fazit

„„Selbstverständliches“ fehlt Selbstverständliches“ fehlt zunehmend:zunehmend:

WerteWerte EngagementEngagement ToleranzToleranz Soziale KompetenzSoziale Kompetenz

Page 7: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestGesellschaft Gesellschaft

Weniger intakte FamilienWeniger intakte Familien MedienMedien ScheinweltenScheinwelten Wachsende Leistungsdruck Wachsende Leistungsdruck Fehlendes VertrauenFehlendes Vertrauen Mehr gesellschaftliche ProblemeMehr gesellschaftliche Probleme -------------------------------------------------------------------------------------------------- Ergebnis: Intoleranz, Gewalt, Ergebnis: Intoleranz, Gewalt,

Drogen, Drogen, AusstiegAusstieg

Was hat sich in der Gesellschaft Was hat sich in der Gesellschaft verändert?verändert?

Page 8: Lions - Quest

Nicht fragen, was Nicht fragen, was manman tun tun sollte:sollte:

Sich Sich selbstselbst einbringen! einbringen!

Lions - QuestLions - QuestLions ClubsLions Clubs

Page 9: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestProgrammProgramm

Page 10: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestProgrammProgramm

Page 11: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestZiele IZiele I

Selbstwertgefühl, Selbstwertgefühl, SelbstvertrauenSelbstvertrauen und und Selbstdisziplin Selbstdisziplin

Offenheit, Ehrlichkeit und Offenheit, Ehrlichkeit und ToleranzToleranz

Familien- und Familien- und GemeinschaftssinnGemeinschaftssinn

Umgang mit den eigenen Gefühlen und Umgang mit den eigenen Gefühlen und mit den mit den Gefühlen andererGefühlen anderer

Page 12: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestZiele IIZiele II

Eigene Werte und Eigene Werte und Ziele findenZiele finden..

EntschlusskraftEntschlusskraft und und Entscheidungsfreudigkeit Entscheidungsfreudigkeit

Nein“ sagen könnenNein“ sagen können

Page 13: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht

Page 14: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht

Wie erfolgt die Umsetzung?Wie erfolgt die Umsetzung?

Eigene Lions- Quest StundenEigene Lions- Quest Stunden

In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie In Deutsch, Ethik, Religion, Biologie einbezieheneinbeziehen

ProjektarbeitProjektarbeit

Page 15: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestUnterrichtUnterricht

Kernelemente:Kernelemente:

Rollenspiele:Rollenspiele: z.B. was denkt und fühlt der z.B. was denkt und fühlt der andere?andere?

Gefühls-Gefühls- und und Verstandesebene Verstandesebene ansprechen – ansprechen – „mit Kopf, Herz und Hand“„mit Kopf, Herz und Hand“

Reflexion: Reflexion: was hast Du empfunden, wie sehen was hast Du empfunden, wie sehen es die Außenstehenden?es die Außenstehenden?

Page 16: Lions - Quest

LehrerLehrer ElternEltern

Lions - Lions - QuestQuest

SchülerSchüler

SchülerheftSchülerheft

Lehrer-Lehrer-handbuchhandbuch

ElternheftElternheft

SchuleSchule

Page 17: Lions - Quest

Lions QuestLions QuestSeminare LehrerSeminare Lehrer

EinführungsseminareEinführungsseminare

AufbauseminareAufbauseminare

Information: Information:

HDL WiesbadenHDL Wiesbaden 0611 / 99154810611 / 9915481 www.lions-quest.dewww.lions-quest.de

Page 18: Lions - Quest

Lions - QuestLions - Quest Seminare Seminare

Teilnehmer/innen an LQ-Seminaren 1994 bis 2005 in Deutschland

99 174 290562

1492

2234

3124

4550

5335

6265

6874 6921

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Jahr

Teiln

ehm

er/in

nen

Teilnehmer/innen

Page 19: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestQualitätQualität

Evaluation Evaluation

Lions-Quest Programms „Erwachsen werden“, z. B.Lions-Quest Programms „Erwachsen werden“, z. B.

Universität Bielefeld, 2002 und 2004Universität Bielefeld, 2002 und 2004

(Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike (Prof. Dr. Klaus Hurrelmann/Dipl.-Biol. Heike Kähnert)Kähnert)

Ergebnis:Ergebnis:

Lions Quest verbessert nachhaltig Lions Quest verbessert nachhaltig Lebenskompetenz der JugendlichenLebenskompetenz der Jugendlichen

Page 20: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestKultusministerieKultusministerie

nn

Anerkennung und EmpfehlungAnerkennung und Empfehlung Verträge mit KultusministerienVerträge mit Kultusministerien Einfügung in die Lehrpläne Einfügung in die Lehrpläne

einiger Ländereiniger Länder Kultusministerien stellen z. T. Kultusministerien stellen z. T.

RessourcenRessourcen

Page 21: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestAusblickAusblick

Schon viel erreicht: 9 % der LehrerSchon viel erreicht: 9 % der Lehrer Ziele: Ziele:

Lions Quest muss in allen Schulen Lions Quest muss in allen Schulen verankert seinverankert sein

Nachhaltigkeit und Qualität sind zu Nachhaltigkeit und Qualität sind zu sichernsichern

Noch ein weiter Weg vor unsNoch ein weiter Weg vor uns Bitte: unterstützen Sie uns! Bitte: unterstützen Sie uns!

Page 22: Lions - Quest

Lions - QuestLions - QuestAusblickAusblick

Bessere Chancen für die JugendBessere Chancen für die Jugend