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Lingo School

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Descripción del problema

Text of Lingo School

  • LINGO LMS Plataforma E-Learning Una nueva metodologa para aprender ingls

  • Dime y lo olvido, ensame y lo recuerdo, involcrame y lo aprendo. BENJAMN FRANKLIN

    Juventud, divino tesoro, ya te vas para no volver! Ruben Daro

  • PROBLEMA

    No se aprende ingls en los institutos/colegios pblicos y

    privados* en Guatemala.

    * Con excepcin de los colegios americanos

  • Premisas

    1. Es obligatorio aprender un segundo idioma (ingls) desde 1. Bsico hasta el final de la carrera (5. Bachillerato, 6to. Perito/Secretariado/Magisterio).

    2. Horas estudio semanal (aula-casa)

    Presencial 3 mn 5 mx

    Casa 2 mn 5 mx

  • Premisas

    3. Bajo nivel acadmico de parte de los profesores de ingls.

    4. No se utilizan recursos tecnolgicos en el proceso de enseanza el idioma ingls.

    5. No se tiene una metodologa que potencie el constructivismo y conectivismo.

  • Premisas

    6. El idioma ingls es muy utilizado en contextos laborales, econmicos y tecnolgicos.

    7. El idioma ingls es el idioma oficial de EEUU, principal socio comercial de Guatemala.

    8. Cerca de 2,000 plazas mensuales disponibles en Call Centers/Outsourcing Offices.

  • Premisas

    9. El refuerzo para el estudio del ingls es a travs de academias, cursos digitales, Internet o clases particulares.

    10. El costo para el refuerzo oscila desde los US$ 10.00/mensuales (Internet) hasta los US$ 1,500.00 (curso 2 aos)

  • Problemas a Resolver Quin es mi

    cliente?

  • 1. Quin es mi Stakeholder (interasado)?

    Quin es mi cliente?

  • 1. Quin es mi cliente ?

    2. Quin es mi usuario ?

    3. Quin es mi consumidor?

    Padres de Familia

    Director Escuela

    /Colegios

    Estudiantes

    Profesor

    Quin es mi cliente?

  • Padres de Familia

    MINEDUC / Director Colegios

    Estudiantes

    Profesor

    Beneficiario

    Cliente

    Usuario

    Usuario

    Consumidor

    Quin es mi cliente?

  • Problemas a Resolver Problemas que enfrentan

    actualmente ?

  • Baja Calidad de Vida

    Bajo nivel educativo

    Familias numerosas Trabajo informal

    Desintegracin familiar

    Padres

    de

    Familia

    Problemas que enfrentan?

    Mala Educacin

    en Guatemala

  • Problemas que enfrentan?

    Alto costo canasta bsica

    Baja Calidad de Vida

    Analfabetas o baja escolaridad

    Bajo nivel educativo

    Muchos hijos que mantener

    Familias numerosas

    Subempleo Trabajo

    informal

    Trabajo informal

    % PIB ms bajo C.A.

    Nivel educativo ms bajo C.A.

    Mala Educacin GT

    Falta el esposo(a)

    Violencia intrafamiliar

    Desintegracin familiar

    Padres

    de

    Familia

  • Observaciones Padre de Familia

    1. Los padres de familia utilizan sus recursos econmicos para pagarle los estudios

    a sus hijos. No importando si el establecimiento es pblico o privado, los padres

    saben que el estudio es la nica forma de salir de su condicin econmica hacia

    una mejor calidad de vida.

    2. Los padres apoyan siempre a los nios y jvenes para que realicen sus estudios satisfactoriamente.

    3. Los padres hacen esfuerzos extraordinarios para que sus hijos obtengan la

    mayora de los materiales y recursos educativos que los nios y jvenes

    necesitan en la escuela/colegio. 4. Los padres saben que la matemtica, ingls y computacin son competencias

    educativas que le servirn en su vida laboral. 5. La mayora de padres desea que sus hijos culminen sus carreras preuniversitarias

    para obtener trabajo, y que no sigan extendindose el crculo vicioso del

    subempleo o trabajo informal en sus vidas.

    6. El padre de familia sabe que si el joven estudiante termina su carrera, tiene ms

    posibilidades de ingresar a la universidad.

  • Infraestructura

    Bajo nivel educativo

    Analfabeta Tecnolgico Recursos

    educativo

    Acceso a la tecnologa

    Acceso a Internet

    Profesores

    Escuela

    Problemas que enfrentan?

  • Aulas en malas condiciones

    Sobrepoblacin escolar

    Baja salario

    Infraestructura

    Dejo de aprender o estudiar

    No se especializo

    Bajo nivel educativo

    Bajo nivel en TICs

    No sabe usar una PC

    Analfabeta Tecnolgico

    No tiene acceso a libros

    Solo pizarrn y tiza

    Recursos educativo

    No hay Laboratorios de Computadoras

    No tiene computadora personal

    Acceso a la tecnologa

    Pocas veces accesa a Internet

    No utiliza Internet para su trabajo

    No hay Internet en su casa o su colegio

    Acceso a Internet

    Profesor

    Escuela

    Problemas que enfrentan?

  • Observaciones Profesor de Escuela o Colegio

    1. Los profesores de escuelas pblicas no cuentan con muchos recursos educativos para dar

    sus clases.

    2. Los profesores no tienen las competencias tecnolgicas para agregar componentes TICs a

    sus cursos en el colegio o escuela.

    3. Los profesores saben que existen nuevas formas de aprendizaje-enseanza utilizando

    recursos tecnolgicos.

    4. Existe un buen porcentaje de profesores en las ciudades urbanas que ya comenzaron a

    utilizar nuevas formas de enseanza a travs de Internet.

    5. Existe un buen porcentaje de profesores en las ciudades urbanas que ya tienen acceso a

    una computadora personal, tablet o mvil para uso personal, laboral o de sus hijos.

    6. En la actualidad no existen un diplomado o una certificacin en E-Learning para que el

    profesor comience a entender y conocer las nuevas metodologas y pensamientos

    pedaggicos utilizando componentes tecnolgicos y aprendizaje colaborativo.

    7. Los profesores de ingls, no tienen el nivel adecuado para ensear a sus estudiantes un

    ingls conversacional.

    8. Los profesores de ingls no cuentan con una metodologa, plataforma LMS y/o recursos

    educativos (vdeos, podcast, blog, wikis,) para ensear ingls y que les permita ser ms que un profesor, un facilitador.

  • No desarrolla las inteligencias

    mltiples Viejos modelos

    pedaggicos EA

    Sistema Aula-Profesor Recursos

    educativos

    Acceso a la tecnologa

    Acceso a Internet

    Estudiante

    Problemas que enfrentan?

  • Desarrollo inteligencias mltiples

    Gamification y Sistemas EA Ldicos

    Motivacin

    Educacin en Serie

    Sobre poblacin

    Educacin Siglo XX

    El profesor es el centro del modelo EA

    El aula no es obicua

    Sistema Aula-Profesor

    Cuaderno y lpiz

    Fotocopias Libros caros

    Recursos educativos

    No hay laboratorios de PCs

    Tablets Cafs Internet

    Acceso a la tecnologa

    No sabe, no usa Internet

    Lo utiliza para Redes Sociales

    Acceso a Internet

    Estudiante

    Problemas que enfrentan?

  • Observaciones Del nio o joven estudiante

    1. Los nios y jvenes tienen la versatilidad y habilidad para manejar recursos tecnolgicos como computadores, tablets y mviles, debido a que son NATIVOS DIGITALES.

    2. Los nios y jvenes tienen una corta curva de aprendizaje para aprender utilizar mviles, tablets y computadoras personales.

    3. Los nios y jvenes son muy intuitivos en el uso de programas de computacin y/o programas para telfonos mviles, smartphones y/o tablets.

    4. Muchos nios y jvenes les gusta los juegos de vdeo como el Nintendo, WII o basados en computadores/Internet.

    5. Miles de jvenes guatemaltecos entre 14-18 aos ya cuentan con un perfil en las redes sociales como Facebook y/o Twitter.

    6. Miles de estudiantes ya utilizan blogs, redes sociales y recursos como Youtube y Wikipedia para realizar sus trabajos de la escuela, instituto o colegio.

    7. Los nios y jvenes tienen la versatilidad y la flexibilidad idiomtica para aprender el idioma ingls. Entre ms pequeos mejor.

    8. Los estudiantes jvenes saben que el aprender ingls leer + escribir + hablar, tienen acceso a mejores ofertas laborales, como los Call Centers.