Click here to load reader

Limba română Matematică - e-

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Limba română Matematică - e-

untitledLimba român
Redactare: Amalia Mrescu Machetare & tehnoredactare: Carmen Rdulescu, Mihail Vlad Pregtire de tipar: Marius Badea Design copert: Ionu Brotianu
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a României DINESCU, MANUELA Evaluarea Naional la fi nalul clasei a IV-a : Limba român, Matematic / Manuela Dinescu. - Ed. a 5-a. - Piteti : Paralela 45, 2018 ISBN 978-973-47-2785-8
811.135.1 51
Copyright © Editura Paralela 45, 2018 Prezenta lucrare folosete denumiri ce constituie mrci înregistrate, iar coninutul este protejat de legislaia privind dreptul de proprietate intelectual.
Tiparul executat la tipografi a Editurii Paralela 45 E-mail: tipografi [email protected]
COMENZI – CARTEA PRIN POT
EDITURA PARALELA 45 Bulevardul Republicii, Nr. 148, Cldirea C1, etaj 4, Piteti, jud. Arge, cod 110177 Tel.: 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918 Tel./fax: 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492 E-mail: [email protected] sau accesai www.edituraparalela45.ro
EDITURA P ARALE
EDITURA P ARALE
Citete cu atenie textul de mai jos!
Cum i-a pierdut iepurele coada (poveste brazilian)
Demult, cu ani în urm, iepurele avea o coad lung, iar pisica nu. Aceasta se uita cu invidie la coada iepurelui. Era exact tipul de coad pe care ar fi vrut s-l aib. Într-o noapte, pe când iepurele dormea, a aprut pisica cu un cuit i i-a taiat frumoasa lui coad. Pân s îneleag iepurele ce se petrece, pisica i-a cusut-o pe corpul ei.
— Nu crezi c arat mai bine la mine , decât îi sttea ie? întreb pisica. Iepurele, care nu era egoist din fi re, îi zise: — Desigur c îi vine foarte bine. Era oricum lung pentru mine. Dar uite cum facem: îi las ie
coada, dac îmi dai cuitul în schimb. Pisica se învoi. Iepurele a luat cuitul
i a fugit în grab spre pdure. Îi zise: „Mi-am pierdut coada, dar am câtigat un cuit. Îmi voi lua o alt coad sau altceva la fel de bun.”
i se afund în pdure. Dup un timp, ddu de un btrânel care fcea couri din papur. Acesta le prindea în gur i le rupea cu dinii. Btrânelul îi ridic privirea i, vzându-l pe iepure cu un cuit în gur, îi spuse rugtor:
— Te rog, iepuraule, eti amabil s îmi împrumui cuitul tu? Îmi este tare greu s rup papura asta cu dinii, se vit el.
Iepurele, milos, îi dete moneagului cuitul. Acesta îl lu bucuros i începu s taie papura cu el. Dar, pe neateptate, cuitul se rupse exact în dou.
— Vai, vai, se vit iepurele, ce m fac acum? Mi-ai rupt frumosul meu cuit nou! — Iart-m, iepuraule, nu am vrut asta! — Un cuit rupt nu îmi este de folos, zise iepurele, dar poate ie îi este. Uite cum facem: îi las
cuitul dac îmi lai unul din couri în schimb. Btrânul om se învoi. Iepurele lu coul i îi continu drumul, zicând: „Mi-am pierdut coada, dar
am câtigat un cuit, am pierdut cuitul, dar am câtigat un co. Îmi voi lua o alt coad sau altceva la fel de bun.” i plec mai departe.
În timp ce opia prin pdurea întunecat, ddu de un lumini. Acolo era o femeie care culegea trifoi în or. Ea îl zri de departe pe iepurele care inea coul în gur. Când se apropie de ea, îi zise:
— Te rog, iepuraule, îmi împrumui frumosul tu co? Uite, nu am unde s îmi pun trifoiul. Iepurele i-l ddu. Femeia încrc coul cu tot ce strânsese pân atunci. Deodat, fundul coului se
rupse. — Vai, vai, se vit iepurele, ce m fac acum? Mi-ai rupt frumosul meu co nou! — Iart-m, iepuraule, nu am vrut asta! Iepurele zise: — Uite cum facem: îi las coul, dac îmi dai din trifoi.
EDITURA P ARALE
LA 45
5LIMBA ROMÂN
Femeia îi ddu o parte din trifoi, iar iepurele se fcu nevzut, zicând: „Mi-am pierdut coada, dar am câtigat un cuit. Am pierdut cuitul, dar am câtigat un co. Am pierdut coul, dar am câtigat nite trifoi.”
Tot alergând aa, iepurelui i se fcu foame. i ce bine mirosea trifoiul! El lu o îmbuctur. — Hmm, e cel mai grozav lucru pe care l-am gustat vreodat, îi spuse. Nu conteaz dac mi-am
rupt coada, am gsit ceva care îmi place mult mai mult! De atunci i pân azi, niciun iepure nu a mai avut coada lung i nici nu s-a afl at iepure cruia s
nu îi plac trifoiul i s nu fi e mulumit când îl are din belug.
Rezolv cerinele urmtoare!
1. Cine este personajul principal al acestei poveti? Încercuiete litera corespunztoare rspunsu- lui corect.
A. pisica; B. iepurele; C. un ran; D. broasca estoas.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
1.
2. De ce a tiat pisica coada iepurelui? Scrie rspunsul tu pe rândurile urmtoare. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Nu se completeaz de ctre elev. COD
2.
3. Ce i-a cerut iepurele pisicii în schimbul cozii sale? Încercuiete litera corespunztoare rspun- sului corect.
A. muli bani; B. o locuin; C. cuitul; D. ceva de mâncare.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
3.
4. De ce renun rând pe rând iepurele la obiectele primite? Încercuiete litera corespunztoare rspunsului corect.
A. Deoarece nu îi plceau. B. Fiindc voia s-i ajute pe cei din jurul su. C. Deoarece nu le considera îndeajuns de valoroase. D. Deoarece se plictisea de ele.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
4. EDITURA P
5. Încercuiete litera corespunztoare rspunsului care indic ordinea corect a celor trei obiecte primite.
A. cuit, trifoi, co; B. co, trifoi, cuit; C. trifoi, co, cuit; D. cuit, co, trifoi.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
5.
6. Unete cu o linie fi ecare enun de mai jos cu numele personajului care l-a rostit.
— Te rog, iepuraule, eti amabil s îmi împrumui cuitul tu?
— Nu crezi c arat mai bine la mine decât îi sttea ie?
— Nu conteaz dac mi-am rupt coada. Am gsit ceva care îmi place mult mai mult.
— Uite, nu am unde s îmi pun trifoiul!
• femeia
• btrânelul
• pisica
• iepurele
• vulpea
6.
7. Care dintre lucrurile primite de iepure consideri c îi sunt cu adevrat de folos? De ce? Scrie rspunsul pe rândurile urmtoare. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Nu se completeaz de ctre elev. COD
7.
8. Stabilete care dintre numele de însuiri enumerate mai jos se potrivesc iepurelui i care se potrivesc pisicii.
invidie, drnicie, lene, viclenie, mil, egoism, rutate, buntate, înelepciune, mândrie
– iepurele: ___________________________________________________________________ – pisica: ___________________________________________________________________
8.EDITURA P ARALE
LA 45
7LIMBA ROMÂN
9. Citete cu atenie evenimentele care s-au petrecut în poveste. 1. Se zice c de atunci iepurii au coada scurt i le place mult trifoiul. 2. Pisica îi fur iepurelui coada. 3. Coul de papur este oferit pentru nite trifoi. 4. Iepurele primete un cuit în locul cozii. 5. Trifoiul i se pare iepurelui hrana cea mai gustoas. 6. Iepurele schimb cuitul pe un co împletit din papur. Încercuiete litera corespunztoare ordinii corecte a desfurrii acestor evenimente. A. 1; 2; 3; 4; 5; 6; B. 3; 4; 2; 5; 6; 1; C. 5; 4; 3; 6; 2; 1; D. 2; 4; 6; 3; 5; 1.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
9.
10. Completeaz spaiile punctate cu informaii din text. A. Acesta le prindea în gur i le rupea cu ______________ . B. În timp ce opia prin pdurea întunecat ddu de ______________ . C. ______________ încarc coul cu tot ce strânsese pân atunci. D. De atunci i pân ______________ niciun iepure nu a mai avut ______________ lung.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
10.
11. Scrie cuvântul „Adevrat” sau „Fals” pentru cele afi rmate în enunurile urmtoare: A. Toi iepurii au coada scurt. ______________ B. La început pisica nu avea coada lung, dar a furat-o de la iepure. ______________ C. Odinioar iepurii aveau coada lung. ______________ D. Iepurilor le place s mnânce trifoi. ______________
Nu se completeaz de ctre elev. COD
11.
12. Proverbul potrivit pentru aceast poveste ar putea fi : A. Dar din dar se face rai. B. Nemulumitului i se ia darul. C. Lacomul mai mult pgubete. D. Darul cel târziu nu are putere de dar. Încercuiete litera potrivit rspunsului tu.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
12.EDITURA P ARALE
8 LIMBA ROMÂN
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
13.
14. Ce anume îl ajuta de fi ecare dat pe iepure s transforme în mintea lui pierderea în câtig? Încercuiete litera corespunztoare rspunsului corect.
A. Nu era un animal înelept. B. Nu era lacom. C. Credea c îi pclete pe ceilali. D. Se temea c va pierde lucrurile primite.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
14.
15. Scrie un text de 10-15 rânduri în care s povesteti o întâmplare când ai fost darnic cu cineva. În compunerea ta vei respecta urmtoarele cerine: s spui ce ai simit dup ce ai fcut acel sau
acele daruri; s pui un titlu potrivit compunerii tale; s ai grij la scrierea corect a cuvintelor i la aezarea textului în pagin.
Nu se completeaz de ctre elev. COD
15.
MULUMIM PENTRU PARTICIPARE!
EDITURA P ARALE