Lengua Castellana 4º

8/2/2019 Lengua Castellana 4

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Llinatges: _________________________________________________

Nom:__________________________________________________________Curs: 4t EP Grup: ____________

Centre: ________________________________________________________

AVALUACIONS DE DIAGNSTIC 2009-2010

MODEL1

COMPETNCIA EN COMUNICACI LINGSTICA

LLENGUA CASTELLANA

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AVALUACI DE DIAGNSTIC 2008-2009 4t EP

2

INSTRUCCIONES

En esta prueba, escuchars primero un texto oral y despus tendrs que contestarunas preguntas. Despus, leers tres textos y tendrs que responder a las

preguntas que se hacen. Puede que algunas partes te resulten fciles y otras ms

difciles. Recuerda que debes leer cada pregunta atentamente.

Tendrs que responder a distintos tipos de preguntas. Algunas tienen cuatro

posibles respuestas. Has de elegir la correcta y rodear la letra que se encuentre

junto a ella. El ejemplo 1 muestra este tipo de pregunta.

Ejemplo 1

Cuntos meses tiene un ao?

A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.

D 11 meses.

Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, tacha con una X tu primera eleccin y

rodea a continuacin la respuesta correcta, tal como se muestra en el ejemplo 2, donde

primero se eligi la respuesta A y luego la C.

Ejemplo 2


A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.

D 11 meses.

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MODEL 1 COMPETNCIA EN COMUNICACI LINGSTICA EN LLENGUA CASTELLANA

3

En otras preguntas, tienes que completar la respuesta en el espacio sealado con

puntos que hay en tu cuaderno. El ejemplo 3 muestra este tipo de pregunta.

Ejemplo 3

Escribe el comienzo de una carta.

.

.

RECUERDA:

Tienes una hora para hacer esta prueba.

Por tanto, trabaja sin perder el tiempo.

COMPRENSIN ORALAhora oirs una noticia aparecida en la prensa local. Presta mucha atencin,

porque despus vienen unas preguntas relacionadas con la informacin que

se proporciona en el texto.

NO PASES LA PGINA HASTA QUE

NO SE TE INDIQUE!

Escucha atentamente!

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1. Por qu motivo algunos nios de la Colnia de Sant Jordi se quedaron sinregalo de Reyes?

A. Porque la Guardia Civil haba detenido a los Reyes Magos.

B. Porque los Reyes Magos no pudieron llegar hasta la Colnia de Sant Jordi.C. Porque unos vndalos entraron a robar en el almacn en el que se

guardaban los regalos.

D. Porque unos vndalos robaron las cartas que haban mandado los nios alos Reyes Magos.

2. Qu tipo de juguetes son los que se llevaron los vndalos?

..

..

3. Una de las organizadoras dice que estos ladrones han hecho mucho dao.Qu ejemplo pone para explicarlo?

A. Compara el robo al almacn con el robo a un banco.

B. Cuenta que ms de la mitad de los nios se han quedado sin regalos.

C. Cuenta que en una casa uno de los dos hermanos se ha quedado sin regalo.

D. Explica que los Reyes Magos han tenido muchos perjuicios econmicos acausa del robo.

4. Segn el texto, a quin pertenece el almacn donde robaron?

A. A los Reyes Magos.

B. A un padre.

C. A una asociacin de padres.

D. Al ayuntamiento del municipio.

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5

5. Una de las organizadoras, al referirse a un nio que no haba recibido sujuguete por culpa del robo, dice que su cara era un poema. Qu quieredecir esta frase?

A. Que el nio era muy guapo.

B. Que el nio iba disfrazado de poeta.C. Que el rostro del nio expresaba disgusto y tristeza.

D. Que le haban dado un puetazo y tena un moratn.

6. Resume esta noticia.

....

..

..

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EXPRESIN ESCRITA

Supn que el prximo fin de semana cumples diezaos y te gustara invitar a algunos amigos. Redactauna invitacin a tu fiesta en la que les indiques el da,horario y lugar donde se celebrar, qu actividadesse realizarn y todo aquello que te parezca necesarioque sepan.

INVITACIN DE CUMPLEAOS

7A

7B

7C

7D

7E

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COMPRENSIN LECTORA

A continuacin encontrars tres textos. Lelos atentamente y contesta lomejor que puedas a las preguntas que aparecen a continuacin.

EL JUEGO DE LA OCAEl Juego de la Oca es un juego de tablero, de losdenominados de persecucin.

Objetivo del Juego de la Oca

Ser el primero en llegar a la casilla central de la GranOca, saltando de posiciones, segn la tirada de losdados y sometido a unas reglas de juego, establecidasen cada casilla.

Jugadores para el Juego de la Oca

Pueden participar 2 o ms jugadores. Las partidasclsicas suelen ser de 2 4 jugadores. Los jugadores tiran por orden en el sentido de llegar alJardn de la Oca.

Tablero del Juego de la Oca

El tablero tiene forma cuadrada y lleva dibujada una espiral que est dividida en 63 casillas,numeradas del 1 al 63.Cada casilla tiene un dibujo y unas reglas.Hay 24 casillas que tienen asignadas una figuras y una reglas fijas. Las dems casillas varan ypueden mostrar diferentes motivos.

MaterialUn tablero de la Oca.1 ficha de diferente color para cada jugador y un dado.

Reglas del Juego de la Oca

Oca: Casillas 5, 9, 14, 18, 23, 27, 32, 36, 41, 45, 50, 54 y 59. Si se cae en una de estascasillas, se avanza hasta la siguiente casilla en la que hay una oca y se vuelve a tirar.

Puente: Casillas 6 y 12. Si se cae en estas casillas, se salta a la casilla 19 (la Posada) yse pierde un turno.

Posada: Casilla 19. Si se cae en esta casilla, se pierde un turno.Pozo: Casilla 31. Si se cae en esta casilla, no se vuelve a jugar hasta que no caiga otrojugador en esa casilla.

Laberinto: Casilla 42. Si se cae en esta casilla, se retrocede a la casilla 30.

Crcel: Casilla 56. Si se cae en esta casilla, se permanecendos turnos sin jugar.

Calavera: Casilla 58. Si se cae en esta casilla, se vuelve a la Casilla 1.

Entrar en el Jardn de la Oca: Es necesario sacar los puntos justos para entrar; en caso deexceso se retroceden tantas casillas como puntos sobrantes. El que entra primerogana el juego!

Extrado de http://www.juegodelaoca.com

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http://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#Objetivo#Objetivohttp://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#Material#Materialhttp://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#1dado#1dadohttp://www.juegodelaoca.com/http://www.juegodelaoca.com/http://www.juegodelaoca.com/http://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#1dado#1dadohttp://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#Material#Materialhttp://www.juegodelaoca.com/Reglamento/reglamento.htm#Objetivo#Objetivo


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8. Cmo definiras este texto?

A. Ejemplos para ganar a la Oca.

B. Historia y origen del juego de la Oca.

C. Instrucciones para jugar a la Oca.

D. Explicacin de diversos juegos de mesa.

9. Qu quiere decir que el Juego de la Oca es un juego de persecucin?

A. Es un juego de estrategia.

B. Sigues al contrario para eliminarlo.

C. Gana el que llega el primero al final.D. Gana el que elimina a ms jugadores.

10. Has de volver a empezar si caes en

A. la Crcel.

B. el Puente.

C. el Laberinto.

D. la Calavera.

11. Este texto se ha sacado de:

A. un libro de texto.

B. una pgina web.

C. un libro de animales.

D. el manual que acompaa al juego.

12. Qu casilla es la del Jardn de la Oca?

A. La nmero 1.

B. La nmero 63.

C. Todas las que tienen una oca.

D. No existe esta casilla.

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13. Si caes en el Puente o en la Posada

A. pierdes un turno.

B. pierdes dos turnos.

C. vuelves a empezar.

D. avanzas a la siguiente Oca.

14. En qu apartado se explica lo que necesitan dos personas para jugar aLa Oca?

A. Reglas.

B. Material.

C. Objetivo.

D. Jugadores.

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UNA DE INDIOS

Kika piensa un momento y acaba contndole cmo los temibles indios Pies Blancosse convirtieron en los temibles Pies Negros:

La tribu de los Pies Blancos viva en las Montaas Rocosas, y slo bajaba a laspraderas para cazar bisontesLa vida en las montaas era muy dura, en especial por el fro, y para protegerse del, los Pies Blancos se envolvan en gruesas pieles.

No llevaban mocasines como los indios apaches o los comanches, sino zapatillas depiel muy calentitas que jams se quitaban ni de da ni de noche. Slo cuando bajabana los valles ms clidos, descosan las costuras de sus zapatillas para refrescarse unpoco los pies.

Y cuenta la leyenda que el tufo que despedan esas zapatillas abiertas era tanespantoso, que hasta las manadas de bisontes echaban a correr, y los guerreros

enemigos ms fieros caan redondos al suelo, mareadsimos por el pestazo a queso.Muy pronto, la tribu de los Pies Blancos se convirti en la comidilla de todos losfuegos de campamento y los salonesdel Salvaje Oeste. Y claro, a esos orgullososindios no les hizo ninguna gracia. Aquello era una afrenta!

Su gran jefe Oso Blanco orden que los miembros de la tribu solo saliesen a la cazadel bisonte con los pies bien lavados y descalzos! Y as fue como los Pies Blancosse convirtieron

en los Pies Negros, por los pies sucios de andar descalzos! la interrumpe Dani.

Knister, Kika Superbruja en el salvaje oeste. Ed. Bruo

15. Qu significa la siguiente frase: Los guerreros enemigos ms fieroscaan redondos al suelo, mareadsimos por el pestazo a queso?

A. Que sus enemigos eran ms cobardes.

B. Que sus enemigos se caan como una bola de queso.

C. Que sus enemigos se mareaban porque tenan alergia al queso.

D. Que sus enemigos no podan soportar lo mal que les olan los pies.

16. Qu expresin significa lo mismo que aquello era una afrenta?

A. Aquello era una mentira.

B. Aquello era una suerte.

C. Aquello era una deshonra.

D. Aquello era un enfrentamiento.

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17. Por qu el gran jefe Oso Blanco ordena a los miembros de su tribu quevayan descalzos a cazar?

A. Que los pies se les vuelvan negros.

B. Que dejen de cazar tantos bisontes.

C. Que todos los de su tribu tengan los pies del mismo color.

D. Que dejen de burlarse del olor de los pies de los miembros de su tribu.

18. Qu convirti a los Pies Blancos en Pies Negros?

A. Caminar descalzos.

B. No cambiarse nunca las zapatillas.

C. Que no se lavaran nunca los pies.

D. La splica del gran jefe Oso Blanco a los dioses.

19. Dnde ocurri la historia de los Pies Blancos?

A. En la habitacin de Kika.

B. En el Salvaje Oeste.

C. En la Sierra de Tramontana.

D. En casa del Gran Jefe de los Pies Negros.

20. Fjate en la ltima frase del texto: la interrumpe Dani. A quin se refierela palabra la?

A. A su madre.

B. A Kika.

C. A interrumpe.

D. Al jefe de los Pies negros.

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EL TERRITORIO DONDE VIVIMOS

Las personas habitamos territorios que estn separados unos de otros.Nosotros vivimos en Espaa, un pas que se encuentra en el continenteeuropeo. Adems, para organizarse mejor, cada pas se divide en partesms pequeas

LA REPRESENTACIN DE UN TERRITORIO

Los planos y mapas son dibujos en los que se representa un territorio a tamaoreducido.

En los planos se representan lugares pequeos, como las localidades. Enun plano pueden aparecer los nombres de las calles, de los parques o lasituacin de los lugares de inters que hay en un pueblo o una ciudad.

En los mapas se representan espacios de mayor tamao que en losplanos. Segn su contenido, los mapas pueden ser fsicos o polticos:

- Los mapas fsicos son aquellos que representan los elementosnaturales de un territorio: montaas, ros, lagos, o mares, por ejemplo.

- Los mapas polticos son aquellos que muestran los lmites de unterritorio y otros elementos realizados por las personas: fronteras,localidades o carreteras, por ejemplo.

EL TERRITORIO DE ESPAA

Espaa est organizada en 17 Comunidades Autnomas y dos CiudadesAutnomas.

Si observas el siguiente mapa poltico, vers que en Espaa existen 15Comunidades Autnomas situadas en el territorio de la pennsula Ibrica, 2Comunidades Autnomas insulares, es decir, formadas por islas, y dos CiudadesAutnomas, situadas en el norte de frica.

Las Comunidades Autnomas estn constituidas por una o varias provincias.Una provincia es un territorio mayor que una comarca y est formada pormuchos municipios.

Cada provincia tiene su capital provincial, que es la ciudad en la que seencuentran sus instituciones de gobierno.

Adaptado de libros de texto de 4 de EP de Santillana y Edelvives

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LA ORGANIZACIN DEL TERRITORIO DE ESPAA

Mapa 1

Mapa 2

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21. El mapa 2 corresponde a

A. un plano.

B. un mapa poltico.

C. un mapa fsico.

D. un mapamundi.

22. Mara ha conocido hoy en el colegio a una compaera nueva que vive en lacalle Dato, pero no sabe si est cerca o lejos de su casa. Para saberlo,qu debera consultar?

A. Un plano.

B. Un mapa poltico.

C. Un mapa fsico.D. Una revista.

23. Observa el mapa 1 y completa la siguiente tabla en que aparecen algunasComunidades y Ciudades Autnomas de Espaa, marcando con una cruz(X) si se encuentran en la Pennsula, en frica o si se trata de islas. Laprimera figura es a modo de ejemplo:

Comunidades y CiudadesAutnomas

SE ENCUENTRA EN

Pennsula frica islas

Galicia X

Canarias

Extremadura

Aragn

Melilla

Catalua

Illes Balears

Ceuta

24. Observa el mapa 1. Con qu Comunidades Autnomas limita Andaluca?

...

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15

25. En el texto se afirma que en un plano pueden aparecer lugares de intersque hay en un pueblo o una ciudad. A qu se refiere la expresinlugares de inters?

A. A las carreteras de la ciudad.

B. A los puntos rojos de un plano.C. A los principales monumentos, iglesias y edificios importantes.

D. A los museos que no son gratuitos, en los que pagas un inters.

26. Observa el mapa 1. Fjate ahora en la siguiente lista de Comunidades yCiudades Autnomas:

Principado de Asturias La RiojaCantabria Comunidad de Madrid

Comunidad Foral de Navarra Illes Balears

Qu tienen en comn?

A. Todas se encuentran en la Pennsula Ibrica.

B. Todas dan al mar.

C. Todas han sido en algn momento la capital de Espaa.

D. Todas tienen una sola provincia.

27. Segn el mapa, indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) ofalsas (F). La primera figura como ejemplo.

Madrid es la capital de Espaa. V

Andaluca es la Comunidad con ms provincias.

Galicia est formada por las provincias de A Corua, Lugo,Ourense y Pontevedra.

Cuenca es una provincia de Extremadura.

Sevilla es la capital de Andaluca.

28. Fjate de nuevo en el mapa. La provincia de vila se encuentra:

A. al oeste de la Comunidad de Madrid.

B. al sur de la Comunidad de Madrid.

C. al norte de la Comunidad de Madrid.

D. al este de la Comunidad de Madrid.

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Llinatges:______________________________________________________

Nom: __________________________________________________________

Curs: 4t EP Grup: ____________

Centre: ________________________________________________________


MODEL2


LLENGUA CASTELLANA

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INSTRUCCIONES

En esta prueba, escuchars primero un texto oral y despus tendrs que contestar

unas preguntas. Despus, leers tres textos y tendrs que responder a las






Ejemplo 1


A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.D 11 meses.




Ejemplo 2


A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.

D 11 meses.

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Para otras preguntas, tendrs que completar la respuesta en el espacio sealado en tu

cuaderno.

Ejemplo 3


.

.

RECUERDA:



COMPRENSIN ORALAhora oirs una noticia aparecida en la prensa local. Presta mucha atencin,

porque despus vienen unas preguntas relacionadas con la informacin que

se proporciona en el texto.


NO SE TE INDIQUE!


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B. Porque los Reyes Magos no pudieron llegar hasta la Colnia de Sant Jordi.

C. Porque unos vndalos entraron a robar en el almacn en el que seguardaban los regalos.



..

..







A. A los Reyes Magos.B. A un padre.



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B. Que el nio iba disfrazado de poeta.

C. Que el rostro del nio expresaba disgusto y tristeza.



..

..

..

..

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EXPRESIN ESCRITA

En el primer texto que has ledo, se describen seres fantsticos que aparecenen las pelculas de Harry Potter. Realiza una descripcin de un ser fantstico

que hayas visto en alguna pelcula o inventa uno.DESCRIPCIN DE UN ANIMAL FANTSTICO

..

7A

7B

7C

7D

7E

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COMPRENSIN LECTORA

A continuacin encontrars tres textos. Lelos atentamente y contesta lo

mejor que puedas a las preguntas que aparecen a continuacin.

ANIMALES FANTSTICOS

HIPOGRIFO

El hipogrifo es nativo de Europa,aunque ahora se encuentra en todo elmundo. Tiene la cabeza de un guilagigante y el cuerpo de un caballo.Cuando uno se aproxima a unhipogrifo, hay que mirarlo a los ojos,sin apartar la vista. Una reverenciamostrar que tenemos buenasintenciones. Si el hipogrifo devuelve elsaludo, podemos acercarnos sin

peligro.Esta criatura busca insectos,pero tambin come pjaros ypequeos mamferos.

TROLL

El troll es una criatura temible que mide alrededor de tres metros y medioy pesa ms de una tonelada. De l destacan tanto su fuerza como suestupidez; a menudo, es violento e impredecible. Los trolls surgieron enEscandinavia, pero en la actualidad los podemos encontrar en el Reino Unido,

Irlanda y otras zonas del norte de Europa. (...)Hay tres clases de trolls: de montaa, de bosque y de ro. El troll de

montaa es el ms grande y maligno. No tiene pelo y su piel es de un grisplido. El troll de bosque tiene la piel de un verde plido y algunos tienen pelo,que es verde o castao, fino y desgreado. El troll de ro tiene cuernos cortos ypuede ser peludo. Tiene una piel purprea y suele acechar debajo de lospuentes. Los trolls comen carne cruda y prcticamente les da igual de dndesalga; no le hacen ascos a nada, cazan desde animales salvajes hastapersonas.

NEWT SCAMANDER (seudnimo utilizado por J. K. ROWLING),Animales fantsticos y dnde encontrarlos. Salamandra.

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8. Qu debemos hacer para acercarnos a un hipogrifo sin que nos ataque?

A. Apartar la vista y hacer una reverencia.

B. Mirarlo fijamente y hacer una reverencia.

C. Ofrecerle insectos, pjaros o pequeos mamferos.D. Mirarlo sin apartar la vista y lanzarle un hechizo con una varita mgica.

9. Qu tipo de troll tiene cuernos y la piel de color de prpura?

A. El de ro.

B. El de bosque.

C. El de montaa.

D. El del Reino Unido.

10. En el texto se dice que el troll es violento e impredecible. Qu significaaqu impredecible?

A. Que puede adivinarnos el pensamiento.

B. Que es imposible saber lo que har.

C. Que puede contagiar enfermedades.

D. Que dice muchas cosas.

11. Al referirse a la alimentacin del troll, el texto dice que estas criaturas nole hacen ascos a nada. De qu otra forma podramos expresar lo mismo?

A. Son capaces de comer cualquier cosa.

B. Eligen muy bien lo que van a comer.

C. No dan nada de asco.D. Son muy limpios.

12. Qu relacin tiene Harry Potter con el libro de donde se han extrado lasdescripciones de estos animales fantsticos?

A. Es el autor del libro.

B. El libro es suyo.

C. Es su libro de mascotas.D. Se trata de su diario.

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13. Completa una ficha sobre el Troll. Te proporcionamos un ejemplo.

Nombre: Salamandra.

Aspecto fsico: pequeo lagarto, de piel blanca. A veces, de color azul o roja.Distribucin geogrfica: vive en el fuego de cualquier sitio.

Alimentacin: llamas.

Precauciones que hay que tener en cuenta: darles pimienta si estn fuera delfuego para que puedan sobrevivir.

Nombre: TROLL

a) Aspecto fsico: .

b) Distribucin geogrfica:

c) Alimentacin:

d) Precauciones que hay que tener en cuenta:

14. Vuelve a escribir este texto, substituyendo las palabras subrayadas porotras que signifiquen lo mismo.

El hipogrifo es nativo de Europa, aunque ahora se encuentra en todo el mundo.Cuando uno se aproxima a un hipogrifo, hay que mirarlo fijamente a los ojos

..

..

..

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15. De qu libro se han extrado las descripciones de estos seres?

A. El diario de Harry Potter.

B. El Hipogrifo y otros animales fantsticos.

C. El Hipogrifo y el Troll.

D. Animales fantsticos y dnde encontrarlos.



B. Que sus enemigos se caan como una bola de queso.

C. Que sus enemigos se mareaban porque tenan alergia al queso.


UNA DE INDIOS


La tribu de los Pies Blancos viva en las Montaas Rocosas, y slo bajaba a las

praderas para cazar bisontesLa vida en las montaas era muy dura, en especial por el fro, y para protegerse del, los Pies Blancos se envolvan en gruesas pieles.


Y cuenta la leyenda que el tufo que despedan esas zapatillas abiertas era tanespantoso, que hasta las manadas de bisontes echaban a correr, y los guerrerosenemigos ms fieros caan redondos al suelo, mareadsimos por el pestazo a queso.

Muy pronto, la tribu de los Pies Blancos se convirti en la comidilla de todos losfuegos de campamento y los salonesdel Salvaje Oeste. Y claro, a esos orgullososindios no les hizo ninguna gracia. Aquello era una afrenta!




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C. Aquello era una deshonra.D. Aquello era un enfrentamiento.








B. No cambiarse nunca las zapatillas.

C. Que no se lavaran nunca los pies.








A. A su madre.

B. A Kika.

C. A interrumpe.


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Las personas habitamos territorios que estn separados unos de otros.Nosotros vivimos en Espaa, un pas que se encuentra en el continente

europeo. Adems, para organizarse mejor, cada pas se divide en partesms pequeas




En los mapas se representan espacios de mayor tamao que en los

planos. Segn su contenido, los mapas pueden ser fsicos o polticos:- Los mapas fsicos son aquellos que representan los elementos

naturales de un territorio: montaas, ros, lagos, o mares, por ejemplo.



Espaa est organizada en 17 Comunidades Autnomas y dos Ciudades

Autnomas.Si observas el siguiente mapa poltico, vers que en Espaa existen 15Comunidades Autnomas situadas en el territorio de la pennsula Ibrica, 2Comunidades Autnomas insulares, es decir, formadas por islas, y dos CiudadesAutnomas, situadas en el norte de frica.


Cada provincia tiene su capital provincial, que es la ciudad en la que se

encuentran sus instituciones de gobierno.Adaptado de libros de texto de 4 de EP de Santillana y Edelvives

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Mapa 1

Mapa 2

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A. un plano.

B. un mapa poltico.

C. un mapa fsico.D. un mapamundi.


A. Un plano.

B. Un mapa poltico.

C. Un mapa fsico.

D. Una revista.


Comunidades y CiudadesAutnomas

SE ENCUENTRA EN

Pennsula frica islas

Galicia X

Canarias

Extremadura

Aragn

Melilla

Catalua

Illes Balears

Ceuta


...

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A. A las carreteras de la ciudad.B. A los puntos rojos de un plano.

C. A los principales monumentos, iglesias y edificios importantes.



Principado de Asturias La Rioja

Cantabria Comunidad de MadridComunidad Foral de Navarra Illes Balears

Qu tienen en comn?














C. al norte de la Comunidad de Madrid.

D. al este de la Comunidad de Madrid.

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Llinatges:______________________________________________________

Nom: __________________________________________________________

Curs: 4t EP Grup: ____________

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MODEL3


LLENGUA CASTELLANA

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INSTRUCCIONES

En esta prueba, escuchars primero un texto oral y despus tendrs que contestar

unas preguntas. Despus, leers tres textos y tendrs que responder a las






Ejemplo 1


A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.

D 11 meses.




Ejemplo 2


A 2 meses.

B 17 meses.

C 12 meses.

D 11 meses.

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AVALUACI DE DIAGNSTIC 2008-2009 EDUCACI PRIMRIA

3

Para otras preguntas, tendrs que completar la respuesta en el espacio sealado en tu

cuaderno.

Ejemplo 3


.

.

RECUERDA:



COMPRENSIN ORAL

Ahora oirs una noticia aparecida en la prensa local. Presta mucha atencin,

porque despus encontrars unas preguntas relacionadas con la informacin

que se proporciona en el texto.


NO SE TE INDIQUE!


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B. Porque los Reyes Magos no pudieron llegar hasta la Colnia de Sant Jordi.

C. Porque unos vndalos entraron a robar en el almacn en el que seguardaban los regalos.



..

..







A. A los Reyes Magos.

B. A un padre.





B. Que el nio iba disfrazado de poeta.

C. Que el rostro del nio expresaba disgusto y tristeza.


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AVALUACI DE DIAGNSTIC 2008-2009 EDUCACI PRIMRIA

5


..

..

..

..

EXPRESIN ESCRITA

Contina esta historia:

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Estbamos en Egipto y nos encontrbamos en una pirmide intentandodescifrar los jeroglficos cuando, de pronto, omos un ruido extrao.

COMPRENSIN LECTORA

A continuacin encontrars tres textos. Lelos atentamente y contesta lomejor que puedas a las preguntas que aparecen a continuacin.

7A

7B

7C

7D

7E

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Centro de Recuperacin de FaunaSilvestre

A menudo, yendo por el campo, por lamontaa o simplemente circulando en cochepor la carretera, hay gente que recogeanimales salvajes que encuentra heridos.Hacen muy bien intentando ayudarlos, peroa veces no saben qu hacer con ellos o adnde llevarlos.

Afortunadamente, existen lugaresdenominados CENTROS DE

RECUPERACIN, como por ejemplo el delCOFIB, donde podemos llevar el animalque hemos encontrado, para que su equipode bilogos y veterinarios se haga cargo,con la intencin de curar sus heridas yacogerlo en sus instalaciones hasta que estcompletamente recuperado.

Autillo (Otus scops) acabado de llegar al centro

para que lo curen.

QU HACER SI ENCONTRAMOS UN

ANIMAL HERIDO O QUE NECESITAAYUDA?

1.- Atrapadlo con cuidado, pero protegeoslas manos con guantes gruesos o una toalla.No acerquis nunca los ojos a los pjaros,especialmente a las aves con el pico y cuellolargos.

2.- Ponedlo dentro una caja de cartn conunos pequeos agujeros de ventilacin ypapel de diario en el fondo. Aseguraos deque est bien cerrada.

3.- Colocad la caja en un lugar tranquilo ycon algo de calor. Estas medidas son

esenciales y pueden salvar la vida delanimal.

4.- No deis agua ni comida al animal.

5.- Contactad lo ms rpidamente posiblecon un centro de recuperacin para que sehaga cargo del animal.

Liberacin de tortugas mediterrneas (Testudohermanni) procedentes de particulares.

INFORMACIN DE INTERS: EnMallorca, el centro de recuperacin defauna del COFIB lo encontraris en:

Ctra. de Sineu, Km. 15'400(07142 - Santa Eugnia)Tel.- 971 17 68 00 (laborables 08:00-15:00)Tel .- 607 55 40 55 (domingos y festivos)Fax.- 971 14 45 32Correo electrnico:[email protected]

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mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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8. Si llevas un animal herido al COFIB, qu atencin recibir?

A. Le curarn las heridas y cuando se recupere lo regalarn.

B. Le curarn las heridas y lo acogern hasta que se recupere.C. Le curarn las heridas si el propietario paga una cuota.

D. Lo pondrn en una caja de cartn con agujeros hasta que se recupere.

9. Qu quiere decir el texto cuando afirma que estas medidas sonesenciales?

A. Que si no las cumplimos la polica nos pondr una multa.

B. Que si no las cumplimos el animal puede morir.C. Que son la esencia del texto.

D. Que hay que tomar las medidas a la caja antes de introducir el animal.

10. Dnde se encuentra el COFIB?

A. En Santa Eugnia.

B. En Sineu.

C. En Palma.

D. En Eivissa.

11. Qu nos explican en este folleto?

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AVALUACI DE DIAGNSTIC 2009 EDUCACI PRIMRIA

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12. A qu telfono debes llamar si has encontrado un erizo herido en lacarretera un domingo?

A. Al 971 144532.

B. Al 971 176800.

C. Al 607 554055.

D. A cualquiera de los anteriores.

13. Inventa una frase para dar publicidad al COFIB.

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QUADERN C COMPETNCIA EN COMUNICACI LINGSTICA EN LLENGUA CASTELLANA

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UNA DE INDIOS


La tribu de los Pies Blancos viva en las Montaas Rocosas, y slo bajaba a laspraderas para cazar bisontes

La vida en las montaas era muy dura, en especial por el fro, y para protegerse del, los Pies Blancos se envolvan en gruesas pieles.


Y cuenta la leyenda que el tufo que despedan esas zapatillas abiertas era tan

espantoso, que hasta las manadas de bisontes echaban a correr, y los guerrerosenemigos ms fieros caan redondos al suelo, mareadsimos por el pestazo a queso.

Muy pronto, la tribu de los Pies Blancos se convirti en la comidilla de todos losfuegos de campamento y los salonesdel Salvaje Oeste. Y claro, a esos orgullososindios no les hizo ninguna gracia. Aquello era una afrenta!






B. Que sus enemigos se caan como una bola de queso.C. Que sus enemigos se mareaban porque tenan alergia al queso.





C. Aquello era una deshonra.D. Aquello era un enfrentamiento.

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B. No cambiarse nunca las zapatillas.C. Que no se lavaran nunca los pies.








A. A su madre.

B. A Kika.

C. A interrumpe.


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Las personas habitamos territorios que estn separados unos de otros.Nosotros vivimos en Espaa, un pas que se encuentra en el continente

europeo. Adems, para organizarse mejor, cada pas se divide en partesms pequeas




En los mapas se representan espacios de mayor tamao que en los

planos. Segn su contenido, los mapas pueden ser fsicos o polticos:- Los mapas fsicos son aquellos que representan los elementos

naturales de un territorio: montaas, ros, lagos, o mares, por ejemplo.



Espaa est organizada en 17 Comunidades Autnomas y dos Ciudades

Autnomas.Si observas el siguiente mapa poltico, vers que en Espaa existen 15Comunidades Autnomas situadas en el territorio de la pennsula Ibrica, 2Comunidades Autnomas insulares, es decir, formadas por islas, y dos CiudadesAutnomas, situadas en el norte de frica.


Cada provincia tiene su capital provincial, que es la ciudad en la que se

encuentran sus instituciones de gobierno.Adaptado de libros de texto de 4 de EP de Santillana y Edelvives

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Mapa 1

Mapa 2

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A. un plano.

B. un mapa poltico.

C. un mapa fsico.D. un mapamundi.


A. Un plano.

B. Un mapa poltico.

C. Un mapa fsico.D. Una revista.


Comunidades y Ciudades

Autnomas

SE ENCUENTRA EN

Pennsula frica islasGalicia X

Canarias

Extremadura

Aragn

Melilla

CataluaIlles Balears

Ceuta


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A. A las carreteras de la ciudad.B. A los puntos rojos de un plano.

C. A los principales monumentos, iglesias y edificios importantes.



Principado de Asturias La Rioja

Cantabria Comunidad de MadridComunidad Foral de Navarra Illes Balears

Qu tienen en comn?














Documents

Lengua Castellana 4º