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Profesor : Hilda Norambuena Rosales
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Asignatura :Música
Guía de música
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Lea con atención, la información y conteste las preguntas
Se entiende por folklore de Chile, al conjunto de artesanías, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historias orales, leyendas, música, proverbios, supersticiones y demás, común a una población concreta, incluyendo las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social que se dan a lo largo del territorio nacional, así como también el estudio de estas materias.
Por las características culturales y demográficas de nuestro país, es el resultado del mestizaje producido de elementos europeos con elementos indígenas durante el periodo de La Colonia. Debido a razones culturales e históricas, las expresiones culturales varían notoriamente en diferentes zonas del país, por ello se clasifican y distinguen cuatro grandes zonas en el país: Zonas norte, central, sur y austral.
La zona norte se caracteriza por diversas manifestaciones culturales que combinan la influencia de los pueblos indígenas andinos con la de los conquistadores hispanos y los esclavos, a las que se suma la importancia de las festividades y tradiciones religiosas, destacándose las diabladas y la Fiesta de La Tirana.
1,-Las características culturales a lo largo de nuestro país son producidas por el ------------------------………..……………………………………………………………………………………………………………………. 2.-Que tipo de elementos conforman el folklor Chileno _____________________________________________________________________________________ 3.-En qué periodo de nuestra historia se hace notar más este mestizaje de cultura ______________________________________________________________________________________ 4.-Nombra las zonas en que se clasifican estas expresiones culturales. ______________________________________________________________________________________ 5.-Que fiestas religiosas caracterizan la zona Norte de nuestro país. ___________________________________________________________________________________ 6.-Que pueblos son los que participan en la influencias de las manifestaciones culturales de Norte de nuestro país ________________________________________________________________________________________ 7.-Has participado o visto estas tradiciones religiosas _____________________ 8.- Nombre tres elementos que recuerdes de sus vestimentas. ________________________________________________________________________________
9.- Coloree las vestimentas (averiguar colores a usar)
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Asignatura :Musica
Guía de estudio para música
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Conocer la función de un pentagrama
El pentagrama (del griego: penta: cinco, grama: escribir) es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales. Siempre tiene cinco líneas y cuatro espacios, que se enumeran desde abajo hacia arriba. Las líneas son completamente horizontales, muy rectas y equidistante
linea_________________5_______ ___________________4__________4 espacios
__________________3_______________3
________________2__________________2
________1________________________1
Las notas; Son las notas que reciben los sonidos, estas notas son 7 DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI Hay notas agudas que son: LA, SI, DO, RE y Graves que son: DO, SOL, LA, SI
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Objetivo de aprendizaje
Conocer figuras musicales y tiempos de las notas
Conteste las preguntas 1.- Cuantos tiempos tengo que ocupar se debo usar las siguientes figuras 2 negras 1 redonda 1 corchea ______________________________________ 4 semicorcheas 2 blancas 1 redonda ___________________________________________
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Objetivo de aprendizaje
Incentivar la presentación de nuestra música en forma creativa
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Objetivo de aprendizaje
Incentivar el aprendizaje jugando
Busque en la sopa de letras los nombres de los instrumentos de cuerda y píntelos como en el ejemplo
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Objetivo de aprendizaje
Observar y activar conocimientos
