Exposition du moment

Sonderausstellung

Le Vaisseau invite ses visiteurs à la découverte d’un territoire fascinant qui ne laissera personne indifférent : soi-même ! Se mesurer, tester, expérimenter, estimer son

corps pour mieux se connaître et appréhender le monde ; voilà les défis relevés par les explorateurs de l’exposition Trop fort ton corps ! présentée du 6 novembre 2014 au 30 août 2015. L’exposition est proposée dans le cadre d’une offre renouvelée alors que

le lieu de découverte des sciences et techniques du Bas-Rhin, plébiscité par plus de 1.5 millions de visiteurs, souffle sa 10e bougie.

Formidable découverte de cette machine exceptionnelle qu’est le corps, l’exposition suscite des interrogations individuelles et collectives. Parce qu’il est naturel de vouloir se comparer, se jauger, se mesurer à ses pairs, elle permet d’aborder la question de la normalité et du positionnement de soi par rapport aux autres. En aidant chacun à mieux se situer en fonction de son âge, son sexe ou son poids, l’occasion est donnée de découvrir, sans tabou, nos différences comme nos ressemblances.

Volume pulmonaire, décibels des cris, longueur d’un mètre… Trop fort ton corps ! offre également des outils pour un apprentissage dynamique des sciences du corps humain. À l’aide de manipulations et d’expérimentations, le visiteur se familiarise avec des notions bien complexes comme la physiologie, la neurologie ou encore la biomécanique…

Enfin, dans un monde où l’on manque parfois de repères, Trop fort ton corps ! invite à mieux appréhender l’espace et le temps en développant son sens des proportions et des mesures. Le tout pour réussir à mieux se représenter dans le monde et, in fine, mieux accepter son corps et… soi-même !

Trilingue (français, allemand, anglais), l’exposition a été produite par Technorama et scénographiée pour le Vaisseau par l’Atelier Laurence Moreau.Elle accompagne les visiteurs dès 7 ans dans un parcours interactif de 23 éléments en 3 parties :

> Mon coRpS En MESuRE> Mon coRpS En MouVEMEnT> Mon coRpS A dE L’ESpRiT

> trop fort ton corps !

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sommaire> pLAn dE L’ExpoSiTion page 4

> TRop FoRT Ton coRpS ! page 6Mon corps en mesure .................................................... page 6 Mon corps en mouvement ............................................. page 8 Mon corps a de l’esprit ................................................. page 10 L’ophtalmotrope et la botte de pléthysmographe ........ page 12

> AuTouR dE L’ExpoSiTion page 14

> unE ExpoSiTion SiGnÉE TEcHnoRAMA (Swiss Science center) page 15

> LE VAiSSEAu A 10 AnS ! page 16

> inFoS pRATiQuES page 18

> conTAcTS pRESSE page 19

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Plan de l’exposition

Une exposition sur la mesure des capacités et les capacités à se mesurerTrop fort ton corps ! interroge et mesure les caractéristiques corporelles de l’être humain. dans une approche entièrement basée sur l’expérimentation et la manipulation, le visiteur, petit ou grand, y fait l’expérience de la compréhension de son corps. il évalue ses capacités physiques et découvre le monde scientifique, les méthodes, les outils pensés, inventés pour réaliser ces mesures.

Tour à tour cobaye ou chercheur, le visiteur découvre le corps humain dans sa mesure, ses capacités et son environnement.

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Liste des éLéments interactifs01 ÂGE - TAiLLE02 unE FiLLE cHALEuREuSE ? un GARS cooL ?03 LES BATTEMEnTS dE Mon coEuR04 LE MuScLE cARdiAQuE En AcTion05 LA HAuTEuR EST ÉGALE à L’EnVERGuRE - L’HoMME dE ViTRuVE06 LA MESuRE HuMAinE07 LES pERFoRMAncES dE LA poMpE cARdiAQuE08 cApAciTÉ puLMonAiRE 09 Qui SuiS-jE ? (LA BoTTE dE pLÉTHySMoGRApHE)10 jE SAiS où Tu ATTERRiRAS !11 coMpToiR dES AniMATionS12 ATTERRiSSAGE En doucEuR13 unE MAin SûRE14 EyE TRAckER, TouT FAiRE AVEc L’oEiL !

15 Qui SuiS-jE ? (L’opHTALMoTRopE)16 LE cRi17 QuELLE EST LA LonGuEuR d’un MèTRE ?18 TEMpÉRATuRES RÉELLES ou RESSEnTiES ?19 ViTE ATTRApÉ20 LA RApidiTÉ dE LA pEnSÉE21 RÉAGiR Au pLuS ViTE22 QuELLE EST LA LonGuEuR d’unE MinuTE ?23 iMAGE ET RÉALiTÉ24 coMpARER dES MASSES25 ÉVALuER dES MASSES26 pRÉdiRE LE TEMpS du pARcouRS

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> mOn cOrPs en mesUre

Un parcours transdisciplinaire en 3 temps, 23 éléments et 2 objets de collection

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Le corps surprend et questionne. dans cette première partie de Trop fort ton corps !, à travers huit éléments interactifs, le visiteur mesure et compare. Les indicateurs et outils présentés permettent, par exemple, d’appréhender la quantité phénoménale de sang pompée par notre cœur, de visualiser la chaleur que notre corps dégage, d’observer ses capacités pulmonaires…

LES pERFoRMAncES dE LA poMpE cARdiAQuE : MESuRER LE TRAVAiL coLoSSAL AccoMpLi pAR LE cœuR

À intervalles répétés et pendant une minute, le visiteur actionne un soufflet en caoutchouc qui fait monter un liquide dans un cylindre de mesure. Il accomplit ainsi le même travail que son cœur et peut constater la quantité (gigantesque !) de sang transporté.

Le visiteur se compare ensuite à l’échelle des autres et du temps et apprend, par exemple, que le cœur bat de 50 à 80 fois par minute et transporte environ 5 litres de sang à travers le corps ; qu’en cas d’efforts intenses, il peut faire circuler près de 25 litres de sang en une minute, voire même jusqu’à 50 litres pour certains sportifs ; qu’en 70 ans, environ 177 millions de litres de sang sont transportés dans notre corps, soit le contenu de 70 piscines olympiques !

unE FiLLE cHALEuREuSE ? un GARS cooL ? ViSuALiSER LA cHALEuR dÉGAGÉE pAR LE coRpS

Existe-t-il des différences de rayonnement thermique entre les hommes et les femmes ? Quels sont les vêtements et les tissus les moins perméables à la chaleur ?

En s’observant dans un « miroir » très particulier, le visiteur découvre les parties les plus chaudes et les plus froides de son corps. Il peut influencer les variations de température de son corps en faisant des mouvements

de gymnastique ou en se frictionnant les mains comme on le fait en hiver.

Une caméra thermosensible mesure les différents rayonnements thermiques du corps et de son environnement et reporte ces mesures sur un écran dans des dégradés de bleu et rouge.

Les autres éléments interactifs de « mon corps en mesure »ÂGE – TAiLLE Le visiteur mesure sa taille grâce à une toise et y place une gommette en fonction de sa taille, son âge et son sexe. Ainsi, il peut se placer individuellement dans une mesure collective.

cApAciTÉ puLMonAiRE Quelle quantité d’air peuvent contenir les poumons ? Chacun à leur tour, les visiteurs font l’expérience de leurs capacités pulmonaires.

LES BATTEMEnTS dE Mon cœuR Ici, c’est son propre cœur que le visiteur observe en regardant le reflet d’un cœur qui bat au même rythme que le sien.

LE MuScLE cARdiAQuE En AcTion Le visiteur y mesure son électrocardiogramme en courant, en restant sur place…

LA HAuTEuR EST ÉGALE à L’EnVERGuRE, L’HoMME dE ViTRuVEMis en comparaison avec les proportions « idéales » de l’homme de Vitruve, le visiteur se mesure en hauteur et en envergure.

LA MESuRE HuMAinE Une installation pour apprendre diverses unités de mesure de longueur dans l’histoire (coudée, pied, empan, pouce).

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> mOn cOrPs en mouvement

Un parcours transdisciplinaire en 3 temps, 23 éléments et 2 objets de collection

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cette deuxième partie est dédiée à tous les visiteurs qui souhaitent tester les capacités du corps en action. Grâce à cinq éléments, ils peuvent mesurer les décibels de leurs cris, la longueur de leurs sauts, leur acuité à viser et même à voir, grâce à l’incroyable « Eye tracker » qui leur dévoile le mouvement de leurs yeux… des épreuves simples pour comprendre, grâce à la pratique, la complexité de nos mouvements.

LE cRi : un ÉLÉMEnT à TESTER à pLEin pouMonS

Placé devant la « boîte à cri », le visiteur inspire profondément et crie aussi fort qu’il le peut dans le caisson. Le micro, situé à l’autre extrémité de la boîte, enregistre alors les ondes sonores

qui sont retranscrites, via un décibelmètre, et affichées sur une échelle lumineuse.

L’occasion de découvrir le volume sonore maximal auquel chacun peut parvenir. Une action amusante et libératrice grâce à laquelle le visiteur apprend à mieux connaître sa voix et à en évaluer la puissance à travers des comparaisons curieuses avec les bruits du quotidien ou les cris des animaux !

jE SAiS où Tu ATTERRiRAS Ici, le visiteur mesure sa capacité à atterrir loin pendant qu’une machine calcule la longueur du saut alors qu’il est encore en l’air.

unE MAin SûRE Le visiteur mesure sa capacité à pouvoir viser une cible le bras tendu, avec plus ou moins de lests.

ATTERRiSSAGE En doucEuR Les chats sont les champions du monde de l’atterrissage en douceur. Cet élément révèle si les humains peuvent amortir leur chute avec autant d’élégance.

EyE TRAckER, TouT FAiRE AVEc L’œiL Le visiteur teste sa façon de regarder une image et peut même la sélectionner sur un écran grâce aux simples mouvements de ses yeux.

Les autres éléments interactifs de « mon corps en mouvement »

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> mOn cOrPs a de l’esprit

Un parcours transdisciplinaire en 3 temps, 23 éléments et 2 objets de collection

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Le corps sert aussi à penser ! Mesurer et appréhender le monde, allier intellect et capacités corporelles est indispensable. interactif, le corps s’exprime, ressent, communique en fonction de son environnement et possède de prodigieux outils pour évaluer, avertir et réagir : dans cette troisième partie, place aux réflexes et aux capacités de perception à travers 10 éléments interactifs.

Mesurer son temps de réaction, tester ses capacités à réfléchir avant d’agir, évaluer le temps, le chaud, le froid, les poids, les distances,… autant de propriétés bien utiles à tous, que le visiteur découvre par le jeu et la manipulation.

ViTE ATTRApÉ : MESuRER Son TEMpS dE RÉAcTion

Dans « vite attrapé », le visiteur dispose de bâtons dans des logements coulissants puis, une fois les mains placées sur une planche inférieure, doit les retenir à l’instant même où ils tombent. Cette simple manipulation permet de mesurer son temps de réaction, équation en réalité bien complexe qui additionne : la perception de l’excitation dans le récepteur (l’œil), la transmission au cortex cérébral, le traitement par le cerveau, l’impulsion nerveuse au muscle, le temps de latence et enfin le temps entre le signal et la contraction du muscle !

iMAGE ET RÉALiTÉ : ÉVALuER L’iMAGE QuE L’on A dE Soi-MêME

Le visiteur, placé face à un miroir, doit le régler à l’aide d’une ficelle afin que son reflet corresponde à l’image qu’il se fait de lui-même. Le but est ici de réussir à évaluer la réalité afin de tester ses capacités de perception. Un affichage indique ensuite au visiteur d’une part l’image évaluée et d’autre part l’image véritable : le résultat peut être surprenant !

TEMpÉRATuRE RÉELLE ou RESSEnTiE En touchant différents matériaux, le visiteur compare ses sensations aux températures réelles de ces derniers. Il est ainsi amené à mieux comprendre sa perception de la température à la surface de son corps.

QuELLE EST LA LonGuEuR d’un MèTRE ? Par le jeu de l’intuition, le visiteur est invité à estimer la lon-gueur d’un mètre et à comparer son résultat avec la longueur effective d’un mètre.

LA RApidiTÉ dE LA pEnSÉE Le visiteur teste ses capacités à réfléchir avant d’agir, cela, le plus rapidement possible. Il s’agit ici de prendre une décision face à plusieurs situations : plus il y a de réactions possibles, plus le temps de réponse est long !

RÉAGiR Au pLuS ViTE Grâce à différents stimuli acoustiques, optiques et tactiles, le visiteur teste son temps de réaction.

QuELLE EST LA LonGuEuR d’unE MinuTE ? En ne pensant à rien, en lisant… le visiteur doit estimer la durée d’une minute écoulée.

ÉVALuER dES MASSESLe visiteur tente ici d’estimer le poids absolu de différents objets puis les pose sur une balance. Il peut ainsi compa-rer son estimation à la réalité.

coMpARER LES MASSES Par le jeu de la comparaison, le visiteur doit estimer l’objet le plus lourd.

pRÉdiRE LE TEMpS du pARcouRS En suivant un point lumineux qui s’atténue progressive-ment, le visiteur doit estimer son arrivée en gardant à l’esprit sa vitesse de progression.

Les autres éléments interactifs de « mon corps a de l’esprit »

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> deux objets historiques

de mesure du corps humain

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parce que l’homme a depuis longtemps cherché à se mesurer, l’exposition accueille deux objets de collection aux noms étranges, prêts exceptionnels de l’université de Strasbourg et de l’Association de culture et Muséographie Scientifiques de Strasbourg (AMuSS) : l’ophtalmotrope et la botte de pléthysmographe.

Grâce à ces deux objets étonnants du patrimoine culturel scientifique strasbourgeois, le visiteur prend conscience que la mesure du corps est une préoccupation ancienne, et aussi que les techniques et outils scientifiques ont bien évolué !

L’opHTALMoTRopE

Ce drôle de robot aux yeux exorbités s’appelle un ophtalmotrope. Cet outil a été inventé par Christian Georg Theodor Ruete, médecin allemand du XIXe siècle, spécialiste des yeux.

L’ophtalmotrope servait à expliquer aux futurs médecins comment fonctionne l’ensemble des muscles qui permettent aux yeux de bouger. Ces muscles, appelés muscles oculomoteurs, sont représentés ici par 12 ficelles.

Le visiteur apprend ainsi, comme les apprentis médecins du XIXe siècle, que six muscles travaillent les uns avec les autres pour mettre chacun des yeux en mouvement.

LA BoTTE dE pLÉTHySMoGRApHE

Il ne s’agit ni d’une pièce d’armure, ni d’une botte de sept lieues mais d’une botte de pléthysmographe, également utilisée en médecine au XIXe siècle.

Elle servait à tester l’effet de certains médicaments sur le corps humain. Il suffisait de l’enfiler comme une chaussure et de la remplir d’eau tiède. Puis, grâce à un système de mesure relié à son robinet, la botte pouvait enregistrer les variations de volume de la jambe et du pied : on pouvait notamment mesurer l’effet de certains médicaments sur l’état (contracté ou dilaté) des vaisseaux sanguins.

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pARcouRS cLÉS En MAin

Ouvrir l’œil, lever le pied et prendre la mesure de son corps et de ses capacités… Les animateurs du Vaisseau invitent le public à explorer l’exposition Trop fort ton corps ! dans un parcours clé en main de 30 minutes orchestré par l’équipe.

> Les mercredis après-midis, weekends et jours fériés hors vacances scolaires de la zone B et sauf en cas de programmation exceptionnelle.

> Tous les weekends, hors vacances scolaires de la zone B, à 15h pour le public allemand. Sauf en cas de programmation événementielle.

> Public : dès 7 ans, accompagné des parents. 4 personnes minimum, 16 maximum.

> Durée : 30 minutes.> Tarif et conditions d’accès : sans supplément

au tarif d’entrée, dans la limite des places disponibles. Inscription obligatoire à l’espace information.

HAuT coMME TRoiS poMMES

1 kilomètre, c’est grand comment ? Comme trois tours Eiffel, évidemment ! A partir de comparaisons simples et drôles, cet atelier aide à visualiser en un clin d’œil les longueurs et les hauteurs, mais aussi les volumes, la température et le temps. Repartez avec vos mètre, sablier et thermomètre personnalisés pour pouvoir, par la suite, tout mesurer, où que vous soyez.intervenante : céline Ferreira

> Les dimanches 11,18 et 25 janvier, 1er, 8 et 15 février, 15, 22 et 29 mars 2015.

> Public : enfants de 3 à 6 ans, accompagnés de leurs parents.

> Langue : français. > Durée : 1h30.> Tarif et conditions d’accès : compris

dans le billet d’entrée, dans la limite des places disponibles. Inscription à l’espace information. Le matériel est fourni.

> aUtOUr de L’eXPOsitiOn

Les animatiOns scientifiqUes Les dimanches en famiLLe

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> Une eXPOsitiOn siGnée technOrama

Trop fort ton corps ! est une exposition trilingue (français, allemand et anglais), produite par Technorama, centre de science à Winterthur en Suisse. Son approche pédagogique est conçue sous un angle ludique et expérimental, adéquat pour tout public dès 7 ans.

Né en 1969, sous la désignation TECHNORAMA DER SCHWEIZ, le Swiss Science Center Technorama offre à ses visiteurs, quel que soit leur âge ou leur formation, un champ d’expérimentation unique, la possibilité de découvrir des phénomènes naturels au moyen d’expériences qu’ils réalisent eux-mêmes.

Avec plus de 500 stations d’expérimentation et de vastes salles de laboratoire, Technorama est l’un des plus grands Science center et l’un des plus renommés au monde par la qualité de son exposition et son approche didactique exemplaire. Chaque année, il accueille plus de 250 000 visiteurs.

Le Swiss Science Center Technorama influence durablement la manière dont les sciences de la nature sont perçues, enseignées et apprises avec différents objectifs :

> éveiller la curiosité, l’enthousiasme et l’intérêt général pour des problématiques et des phénomènes naturels,

> former les enseignants et les éducateurs aux principes didactiques des sciences de la nature,

> proposer un complément à l’institution scolaire par son champ d’expérimentation unique et ses laboratoires entièrement équipés.

L’approche ludique des phénomènes naturels permet d’acquérir des connaissances qui reposent sur l’expérimentation plutôt que sur la transmission de connaissances formelles. Ces expériences réalisées avec le concours de tous les sens incarnent les conditions indispensables à une véritable compréhension et posent la base de réflexions théoriques ultérieures. Les stations de l’exposition offrent aux visiteurs une manière unique d’appréhender activement le monde qui les entoure.

Comme cette sensation provoque toujours une étincelle de curiosité et s’accompagne invariablement de moments de stupéfaction et de découvertes étonnantes, la joie de l’expérimentation éveille de manière très évidente l’intérêt pour les sciences et la technique.

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principalement destiné aux jeunes de 3 à 15 ans, le Vaisseau, équipement éducatif du conseil Général du Bas-Rhin, invite à la découverte des sciences par le jeu et l’action. il est un lieu pour apprendre, mais aussi se distraire, où l’enfant est amené à manipuler, comparer, s’interroger suivant son propre rythme et ses propres centres d’intérêt. Entre ateliers, expositions, animations et projections, le Vaisseau se renouvelle sans cesse en développant ingénieusement une approche ludique de la connaissance. Sa localisation géographique (à 1 km de la frontière allemande) participe à l’identité unique du Vaisseau : une équipe pluriculturelle, des espaces d’exposition trilingues, des animations en français et allemand...

Depuis 10 ans, la reconnaissance du public est forte pour cette structure aux missions plurielles, lieu de questionnement, de transmission et de raisonnement par le jeu, servi par une programmation culturelle riche. Cette reconnaissance, forte de plus de 165 000 visiteurs par an, fait sourire les équipes mais néanmoins souffrir les installations ! C’est pourquoi, le Vaisseau a entrepris en 2014 un important projet

de réaménagement et de rénovation des espaces d’expositions et d’accueil. Celui-ci s’inscrit dans une volonté de proposer une offre pédagogique et scientifique renouvelée, toujours plus riche, en accord avec la vocation de la structure : celle d’initier tous les publics aux sciences via l’observation active, la manipulation, l’exploration, l’imaginaire et la créativité.

> Le VaisseaU fête ses 10 ans !

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1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

L’Hôtel du Département accueille une exposition de la Cité des Sciences et de l’Industrie. En deux mois, 10 000 jeunes visiteurs s’y pressent. Le Conseil Général du Bas-Rhin, sous l’impulsion de son Président Philippe Richert, identifie le besoin de doter le département d’un équipement scientifique et technique.

Le projet est proposé de manière officielle aux élus qui donnent leur appui et mandatent Guy-Dominique Kennel, Vice-Président du Conseil Général, pour le mener à bien. Sur la base d’une étude de faisabilité et de visites à des structures similaires, une équipe pluridisciplinaire se met en place, et le concours d’architecture est lancé.

La première pierre est posée en octobre, sur un terrain de 18 000 m² situé sur les fronts de Neudorf à Strasbourg. Peu à peu, le projet prend corps... et nom : il devient « le Vaisseau » grâce à l’imagination des enfants de la colonie de Wangenbourg.

Le Vaisseau ouvre ses portes le 22 février. Tout est prêt pour que, en classe ou en famille, les enfants puissent venir à l’abordage d’un lieu original où l’on peut jouer, apprendre, comprendre, s’émerveiller ; mais peut-être aussi trouver ou retrouver le chemin des disciplines scientifiques et techniques et, pourquoi pas, se découvrir une vocation ?

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des VaLeUrs fOrtes Le VaisseaU en chiffres

qUe faire, qUe VOir aU VaisseaU ?

rePères chrOnOLOGiqUes

AppREndRE En S’AMuSAnT : le Vaisseau donne aux enfants l’occasion de développer leur curiosité pour les sciences et techniques par une approche ludique grâce à des jeux, manipulations, actions, créations, expériences. Le Vaisseau épaule les enseignants et les parents dans leur mission éducative et peut, bien sûr, susciter des vocations scientifiques et techniques.

LA coÉducATion ET LE pARTAGE de la découverte entre les générations : enfants, parents, grands-parents… toute la famille est la bienvenue au Vaisseau.

L’ouVERTuRE SuR d’AuTRES cuLTuRES, et notamment rhénane : animations et outils pédagogiques sont adaptés aux programmes scolaires français et allemands. Grâce aux explicatifs en trois langues - français, allemand, anglais – mais aussi au caractère intuitif de ses éléments, le Vaisseau est également accessible aux visiteurs parlant d’autres langues.

L’AcTion En FAVEuR dES pERSonnES En SiTuATion dE HAndicAp : 60 % des éléments interactifs sont accessibles de façon physique et sensorielle quel que soit le handicap. Les dispositifs prévus vont au-delà des prescriptions du label « Tourisme et Handicap », obtenu par le Vaisseau.

LE RESpEcT dE L’EnViRonnEMEnT : la construction du bâtiment du Vaisseau répond à des critères écologiques. Le rôle du Vaisseau est aussi de sensibiliser les enfants à la protection de leur environnement grâce au jardin pédagogique : parcours de découverte, observation de la flore et de la faune.

> LES ESpAcES pERMAnEnTS : Être humains, L’eau , Les animaux, Je fabrique, Le jardin, Log’hic.

> L’ExpoSiTion du MoMEnT : une exposition temporaire annuelle, en production ou co-production avec d’autres équipements scientifiques français ou étrangers.

> LES AniMATionS : spectacles, stages, ateliers, animations théâtralisées ou scientifiques, film 3D.

Le Vaisseau est reconnu comme équipement de référence et d’excellence national pour le public enfant et adolescent par la Cité des Sciences et de l’Industrie.

Le Vaisseau accueille son 1 000 000e ViSiTEuR !

LE 22 FÉVRiER, LE VAiSSEAu FêTE

SES 10 AnS.

Une rentrée toute en nouveautés !

6 novembre : Réouverture du Vaisseau et début de l’exposition Trop fort ton corps !

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2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

> 1,5 MiLLion dE ViSiTEuRS depuis l’ouverture

> 165 000 ViSiTEuRS pAR An en moyenne

> 55% dES ViSiTEuRS reviennent

pour la 2ème FoiS au Vaisseau

> 2 500 M² d’ExpoSiTionS > un jARdin dE 5 000 M²> 14 ExpoSiTionS TEMpoRAiRES

depuis l’ouverture

> 130 ÉLÉMEnTS inTERAcTiFS

> Plus de 600 AniMATionS pAR An (spectacles, stages, ateliers, animations théâtralisées ou scientifiques, film 3D, science à croquer…)

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> infOs PratiqUes

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LE VAiSSEAu1 bis, rue Philippe DollingerBP 67037 / F-67027 Strasbourg Cedex 1Tél. : +33 (0)3 69 33 26 69E-mail : info@levaisseau.comSite : www.levaisseau.com

Horaires : Du mardi au dimanche, de 10h à 18hFermeture annuelle : les 14 et 25 décembre 2014, 1er janvier et 1er mai 2015, ainsi que les trois premières semaines de septembre 2015.

Coordonnées GPS : Latitude N48.5730° ; Longitude E 7.7716°

Expo : TRop FoRT Ton coRpS !Dates > 6 novembre 2014 - 30 août 2015Public > à partir de 7 ansLangues > français, allemand et anglaisTarifs > compris dans le billet d’entrée du Vaisseau, 8 € adulte / 7 € enfant (3-18 ans)Tarif réduit > 6 € le samedi / 3 € pour tous à partir de 16h30

conTAcTS pRESSEpour tout complément d’information, demande de visuels, interviews, veuillez contacter :

Anne Samson CommunicationsLéopoldine TurbatTél. : +33 (0)1 40 36 84 35E-mail : leopoldine@annesamson.com

Le VaisseauPauline BurnelTél. : +33 3 69 33 65 67E-mail : pauline.burnel@cg67.fr

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Cré

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