Institutionen för humaniora Nivå: G3 Franska FR3003 Handledare : Christina Angelfors 15 hp Examinator : Christina Angelfors 2009-01-22

Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry

– Et le message caché des étoiles –

Margarita Palmqvist

2

Table des matières

1 Introduction ........................................................................................................................... 3

1.1 Objet ............................................................................................................... 4

1.2 Méthode .......................................................................................................... 4

1.3 Études antérieures ........................................................................................... 4

2 Biographie de l’auteur .......................................................................................................... 5

2.1 Enfance ........................................................................................................... 5

2.2 L’écriture et les avions ................................................................................... 6

2.3 La guerre et sa mort ........................................................................................ 7

3 Analyse ................................................................................................................................... 8

3.1 Le Petit Prince .......................................................................................... 9

3.2 L’Aviateur .............................................................................................. 10

3.3 La Rose ................................................................................................... 10

3.4 Le Roi ..................................................................................................... 11

3.5 Le Vaniteux ............................................................................................ 12

3.6 Le Buveur ............................................................................................... 14

3.7 Le Businessman ...................................................................................... 15

3.8 L’Allumeur de réverbères ....................................................................... 16

3.9 Le Géographe ......................................................................................... 16

3.10 Le Renard ............................................................................................. 17

3.11 Le Serpent ............................................................................................. 18

4 Conclusion ............................................................................................................................ 20

5 Bibliographie ........................................................................................................................ 23

5.1 Bibliographie citée ........................................................................................ 23

5.1.1 Livres ......................................................................................................... 23

5.1.3 Internet ....................................................................................................... 23

5.2 Bibliographie de référence ........................................................................... 24

5.2.1 Livres ......................................................................................................... 24

5.2.2 Articles ...................................................................................................... 24

5.2.3 Internet ....................................................................................................... 24

3

1 Introduction

Le livre Le Petit Prince a été écrit par l’aviateur français Antoine de Saint-Exupéry en 1943,

alors qu’il se /habitait aux Etats-Unis. Bien que ce livre soit considéré comme un livre pour

enfants, il est apprécié par des milliers d’adultes partout dans le monde. Comment expliquer

cet amour pour ce livre d’à peine 100 pages qui est loin d’être comparable aux œuvres de

Shakespeare ou de Dickens?

L’histoire, narrée par un aviateur, probablement Saint-Exupéry lui-même, retrace sa

rencontre avec le Petit Prince. Le pilote, ayant dû atterrir dans le désert à cause d’une panne

de moteur, commence à le réparer quand, soudain, il entend une petite voix qui lui dit :

S’il vous plaît…dessine-moi un mouton.

Ainsi commence l’histoire du Petit Prince qui est tombé du ciel, et ses aventures dans

l’univers et sur la terre. Pendant ses voyages, le Petit Prince rencontre de grandes personnes

bizarres (selon ses propres mots) qui le font réfléchir, et qui peuvent nous apprendre

également quelque chose sur la vie, comme je vais chercher le démontrer dans cette étude.

Mais qui était Antoine de Saint-Exupéry, quelles sont les leçons et les messages qu’il nous a

laissés dans son œuvre, et que pouvons-nous apprendre d’eux? Y-a-t-il vraiment un message

dans ce roman ou s’agit-il peut-être simplement d’un conte pour enfants, une belle histoire

comme des milliers d’autres? Quelles furent les inspirations de l’auteur et qui est le Petit

Prince?

4

1.1 Objet

L’objet de ce mémoire est d’essayer de dégager les leçons du livre, les messages cachés

dans ce voyage dans l’univers d’un petit prince, et d’examiner à quel point la vie de l’auteur a

influencé cette fiction. Pour mieux comprendre et répondre à ces questions, il est important

d’en savoir plus sur l’auteur ; c’est pour cela que j’ai consacré une partie de ce mémoire à

Saint-Exupéry lui-même. Pour aborder l’objet de ce travail, j’ai formulé les questions

suivantes:

1. Que représentent les personnages du livre?

2. Quelles sont les « leçons » qu’on peut tirer du livre ?

1.2 Méthode

Pour répondre à mes questions, j’ai analysé le livre Le Petit Prince, et réfléchi à propos de

ces questions et de ce que je trouvais intéressant et important. Cette analyse se base

essentiellement sur mes propres réflexions, aussi inspirées par le livre L’ésotérisme du Petit

Prince d’Yves Monin. Pour réunir des informations sur l’auteur et des analyses de son oeuvre,

j’ai fait une recherche sur la base de données informatiques de la bibliothèque universitaire de

l’Université de Växjö, par exemple ELIN, Oxford reference et Nationalencyklopedien. J’ai

réussi à trouver plusieurs articles très intéressants sur Antoine de Saint-Exupéry et aussi

quelques articles sur Le Petit Prince, mais pas autant que je l’aurais souhaité. J’ai aussi

cherché sur Google à l’aide des mots clés « Antoine de Saint-Exupéry » et « Le Petit Prince »

dans plusieurs langues, et trouvé les sites officiels d’Antoine de Saint-Exupéry et Le Petit

Prince. J’ai choisi d’aborder les différents personnages dans l’ordre où le Petit Prince les

rencontre, sauf le Serpent, qui est le premier personnage qu’il rencontre sur la terre, mais

aussi le dernier.

1.3 Etudes antérieures

J’ai trouvé plusieurs pages Internet sur Antoine de Saint-Exupéry qui m’ont donné

beaucoup d’informations utilisées dans le cadre de ce mémoire. Le Site officiel Saint-Exupéry,

ainsi que le site anglophone Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), ont été les plus utiles

pour élaborer une biographie de l’auteur. Le site officiel Le Petit Prince m’a permis de réunir

des informations sur cette fiction. Le livre L’Ésotérisme du Petit Prince écrit par Yves Monin

m’a aussi permis d’étoffer mes réflexions. Les articles que j’ai trouvés à la bibliothèque et

grâce à Google sont nombreux, et même si tous n’ont pas beaucoup d’informations et que je

5

n’ai pas tout utilisé, je les ai trouvés intéressants. Ces articles sont par exemple « À la

recherche de l’avion perdu » (Le Figaro.fr), et « French find Saint-Exupery's plane » (BBC

News), où l’on parle d’un avion qu’on a retrouvé dans la Méditerranée, et qui est

probablement l’avion de Saint-Exupéry. Les articles « Ils ont retrouvé le pilote qui a abattu

Saint-Exupéry » du journal La Provence et « How a German wartime flying ace discovered he

shot down his hero » du Mail on Sunday parlant d’un vieux soldat allemand, qui dit que c’est

lui qui a tué Saint-Exupéry.

2 Biographie de l’auteur

Antoine Marie Jean-Baptiste Roger de Saint-Exupéry, aviateur et écrivain français, est né le

29 juin 1900 à Lyon. Le 31 juillet 1944, il disparaît en vol. Pendant ses 44 ans de vie, il a eu

beaucoup d’expériences, vécu dans différents pays et écrit plusieurs livres, mais il est surtout

célèbre pour son œuvre Le Petit Prince. Mais commençons par le début, avec l’enfance de

« Saint-Ex », comme ses amis l’appelaient (Site officiel Saint-Exupéry).

2.1. Enfance

Saint-Exupéry naît dans vieille famille noble française. Après la mort de son père, à l’âge de

seulement quatre ans, il grandit dans différents châteaux familiaux et mène, une vie plutôt

nomade avec sa mère, ses trois sœurs et son frère. Grâce à sa mère, optimiste de nature, il

reçoit une excellente éducation (Site officiel Saint-Exupéry).

Sa mère est une femme extraordinaire, qui consacre une grande partie de sa vie à son

prochain et à ses enfants, en leur transmettant des valeurs humanistes qu’ils conserveront

toute leur vie. Ils ont une enfance heureuse et jouent beaucoup ensemble, des charades, de

petites pièces de théâtre, de la musique… Ils peignent, écrivent et rédigent un petit journal.

Ces jeux artistiques conduisent Saint-Exupéry à s’intéresser à l’écriture très tôt. Les enfants

inventent des jeux fantastiques. Lorsque l’on appelait Saint-Exupéry, il répondait toujours

qu'il ne pouvait pas venir. « Je suis dans mon aéroplane », était sa réponse. Apparemment, sa

passion pour les avions est née dès son enfance (Site officiel Saint-Exupéry).

Saint-Exupéry a étudié à l'école jésuite à Montgré et au Mans où lui et son frère sont restés

jusqu’à la fin de la guerre de 1914. En 1912, il fait son baptême de l'air dans un avion

6

Berthaud-Wroblewski, malgré l’interdiction de sa mère et en 1914, il reçoit un prix de

rédaction pour son premier essai littéraire, L'Odyssée d'un chapeau haut de forme. (Site

officiel Saint-Exupéry). En 1917, son frère François, meurt d’un rhumatisme articulaire. La

vie de Saint-Exupéry s’écroule en un instant. Il a perdu son compagnon de jeux, et d’un jour à

l’autre il devient un homme responsable, le chef de famille. Dix ans plus tard, sa sœur Marie-

Madeleine meurt de tuberculose. Ces décès ont un impact fort sur la vie de Saint-Exupéry

(Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944), Site officiel Saint-Exupéry).

2.2 L’écriture et les avions

En 1919, après avoir échoué à son examen de fin d'études, il s’inscrit à l’École nationale

supérieure des Beaux-arts pour étudier l'architecture. Il fait la connaissance de Louise de

Vilmorin, écrivaine française avec laquelle il se fiance en 1923 (Site officiel Saint-Exupéry).

Affecté pour le service militaire, il rejoint le 2ème régiment d’aviation de Strasbourg en

1921. Il y apprend à piloter et est déplacé à Casablanca pour se perfectionner. (Site officiel

Saint-Exupéry). En 1923, suite à son premier accident d’avion, il est démobilisé après une

fracture du crâne. Toutefois, Saint-Exupéry rêve toujours d’entrer dans l’armée de l’air, bien

que la famille de sa fiancée est opposée à cette idée. Après des mois d'hésitation, Louise de

Vilmorin rompt donc leurs fiançailles (Site officiel Saint-Exupéry).

Il rejoint en 1926 l’aéroport de Toulouse-Montaudran pour effectuer des transports de

courrier entre Toulouse et Dakar. Après deux mois il est chargé de son premier convoyage de

courrier sur Alicante, et avec cet événement, il entre dans la légende de l’Aéropostale. Il

rédige alors son premier livre, L’Aviateur (Site officiel Saint-Exupéry).

Au Maroc, il devient chef d’escale en 1927, avec la mission d’améliorer les relations de la

compagnie avec les rebelles musulmans et les Espagnols. C’est à cette époque qu’il découvre

la solitude du désert, et commence à écrire Courrier Sud qui est publié en 1929, et dans lequel

il raconte sa propre vie et son expérience de pilote (Site officiel Saint-Exupéry). En 1929, il

rejoint ses amis en Amérique du Sud pour participer au développement de l’Aéropostale

jusqu’en Patagonie. Son second roman, Vol de nuit, dans lequel il raconte ses années en

Argentine et le développement des lignes vers la Patagonie, publié en 1931, devient un grand

succès. Cette même année, l'Aéropostale est mise en liquidation après un scandale. Saint-

Exupéry est alors affecté au transport de nuit entre Casablanca et Port-Etienne. Il se marie

7

aussi avec Consuelo Suncin Sandoval de Gómez, écrivaine et artiste salvadorienne, dont il est

tombé très amoureux. Leur relation est souvent turbulente et leur mariage ressemble à un

tumultueux chassé-croisé amoureux. Mais malgré tous les chagrins, ils ne se séparent pas

(Site officiel Saint-Exupéry).

En 1932, la compagnie ne survit pas à son intégration dans Air France, et Saint-Exupéry se

retrouve sans emploi. Il se consacre dès lors davantage à l’écriture et devient journaliste

d’occasion pour les grands reportages, tout en restant pilote d’essai et de raid. En décembre

1935, tenté par un prix de 150 000 francs, Saint-Exupéry fait un raid entre Paris et Saigon, un

voyage qu’il doit faire en moins de cinq jours et quatre heures pour gagner. Mais l’avion

percute le sommet d'un plateau et s'écrase. Saint-Exupéry et son mécanicien marchent dans le

désert pendant trois jours avant d'être sauvés par une caravane (Economist, Antoine de Saint-

Exupéry (1900-1944), Site officiel Saint-Exupéry). En 1937, il est grièvement blessé au

Guatemala dans un accident d'avion, et pendant sa convalescence il écrit Terre des hommes,

où il parle de la profession de pilote. Ce livre gagne le Grand Prix du Roman de l'Académie

française et le National Book Award aux États-Unis l’année de sa publication (Antoine de

Saint-Exupéry (1900-1944).

2. 3 La guerre et sa mort

Saint-Exupéry rejoint l'armée après la chute de la France dans la Seconde Guerre mondiale,

et fait plusieurs vols courageux, même s’il est considéré incapable de piloter des avions

militaires à cause de ses multiples blessures mais reçoit tout de même la Croix de Guerre. Il

s’enfuit bientôt aux États-Unis. Dans son livre Pilote de Guerre, publié à New York en 1942,

il décrit ses vols désespérés au-dessus des lignes ennemies, quand la France était déjà vaincue.

En 1943, il rejoint l'armée aérienne de la France en Afrique du Nord et effectue quelques

missions de reconnaissance. Il est ensuite obligé de prendre sa retraite ayant été jugé trop

vieux pour voler par son commandant après un mauvais atterrissage. La même année il publie

son ouvrage le plus connu, Le Petit Prince (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944).

En 1943, il rejoint finalement le groupe 2/33. En juillet 1944, le groupe est transféré à

Borgo, en Corse, et c’est de cette base qu’il fait sa dernière reconnaissance le 31 juillet à 8.45

du matin dans son avion type Lightning. Il ne reviendra jamais. De nombreuses explications

ont tenté d’expliquer sa mort si mystérieuse, mais le mystère reste entier. S’agit-il d’un

suicide ou d’un accident? Ou bien, a-t-il été abattu? On sait qu’il se sentait isolé et seul dans

8

son groupe, et il était aussi pessimiste en pensant à l’avenir (Antoine de Saint-Exupéry (1900-

1944).

En 1990, une habitante de Carqueiranne raconte qu’elle avait vu à l’époque le Lightning se

faire abattre et tomber, et qu’après la mer avait rejeté le corps d'un soldat en uniforme français

sur la plage. Le corps a été enterré anonymement au cimetière de la commune. Il aurait fallu

exhumer le corps et procéder à des comparaisons avec l'ADN des membres de sa famille pour

savoir si c’était Saint-Exupéry, mais sa famille s'y est opposé et pensent que si c’est vraiment

lui, il est mieux de le laisser là où il est (Le Figaro.fr, Nationmaster.com).

Un autre témoignage date de mars 2008. C’est un ancien pilote de la Luftwaffe, Horst

Rippert, qui affirme avoir abattu un avion du même type que celui de Saint-Exupéry, le

31 juillet 1944, juste dans la zone où Saint-Exupéry se trouvait. Rippert était en mission et a

soudainement vu un avion allié à 3000 mètres en-dessous de lui, et il a tiré. L'avion allié s'est

enflammé et est tombé à pic dans la mer. Ripperta affirmé: «Si j’avais su, je n’aurais pas tiré.

Pas sur lui.» (Mail on Sunday, La Provence).

En 2000, des morceaux de son avion ont été retrouvés à côté de Marseille (BBC News, La

Provence). De nos jours, les restes de l’avion Lightning sont exposés au Musée le l’air et de

l’espace du Bourget, dans un espace consacré à Saint-Exupéry (Site officiel Saint-Exupéry).

3 Analyse

Voici mon secret. Il est très simple :

On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux.

(Le Renard, p. 74)

Dans le livre Le Petit Prince, un aviateur ayant dû atterrir dans le désert pour réparer son

avion fait la connaissance du Petit Prince, qui un jour apparaît à côté de lui et lui demande de

dessiner un mouton. L’aviateur, étant très étonné de trouver un Petit Prince au milieu du

désert, lui dessine un mouton sans rien lui demander. Le Petit Prince ne raconte pas vraiment

d’où il vient ou qui il est, mais l’aviateur apprend peu à peu l’histoire du Petit Prince qui vient

de l’astéroïde B-612, un astéroïde pas plus grand qu’une maison. Sur l’ astéroïdese trouve

9

trois petits volcans et une fleur très vaniteuse. C’est à cause de cette fleur que le Petit Prince,

un jour, s’est décidé à quitter son astéroïde pour voyager et trouver des amis. Pendant son

voyage sur d’autres astéroïdes, le Petit Prince rencontre plusieurs adultes. Il s’agit du Roi, du

Vaniteux, du Buveur, du Businessman, de l’Allumeur de réverbères et finalement du

Géographe, qui lui conseille de visiter la Terre. Sur la terre, le Petit Prince fait la connaissance

du Serpent, du Renard et finalement de l’aviateur. Chacun de ces personnages enseignent

quelque chose au Petit Prince, et nous, lecteurs, pouvons également apprendre quelque chose

de chacun d’eux. L’analyse des personnages est donc importante afin de comprendre la

symbolique et les messages que véhicule Le Petit Prince.

3.1 Le Petit Prince

Blond et petit, le Petit Prince ressemble à un enfant. Nous ne pouvons pas être sûrs qu’il soit

vraiment un enfant, mais sa naïveté, ses questions et ses pensées sont tendes dans ce sens. Au

début, l’aviateur ne sait rien du Petit Prince, mais chaque jour il apprend un peu plus sur lui.

Par exemple, tous les jours, il doit enlever les mauvaises herbes, car son astéroïde étant si petit

que s’il les laisse pousser, elles recouvriraient tout l’astéroïde. Pendant son voyage, le Petit

Prince visite plusieurs astéroïdes. Selon le Petit Prince, les personnes qu’il y rencontre ne sont

pas contentes, car elles se préoccupent uniquement d’elles-mêmes, ne se soucient pas d’autres

personnes et n’ont pas d’amis. Le but du voyage du Petit Prince est de trouver un ami.

Le caractère enfantin du Petit Prince est renforcé par ses questions naïves, et même stupides

aux yeux des « grandes personnes », mais qui au fond nous font réfléchir. Ce que les adultes

trouvent logique et naturel sont des choses que le Petit Prince ne trouve ni logiques ni

naturelles. Une fois une question posée, il n’est pas content avant d’avoir obtenu une réponse

à la question. C’est peut-être justement cela que Saint-Exupéry veut nous apprendre ; ne pas

considérer tout ce qui nous entoure comme normal, tout questionner et ne pas être satisfaits

avant d’avoir la réponse que nous cherchons. Peut-être le Petit Prince est-il l'enfant qui se

cache en Saint-Exupéry, l’enfant qu’il a été. Il peut également représenter tous les enfants du

monde, les enfants que nous avons tous été, selon le point de vue de Saint-Exupéry. Le Petit

Prince représente l’innocence de l’humanité, la pureté intacte et encore épargnée par la

corruption du monde.

10

3.2 L’Aviateur

Nous ne savons que très peu de choses du narrateur. La théorie la plus populaire est que

l’aviateur est en fait Saint-Exupéry lui-même. On peut en effet supposer qu’il eu l’idée du

livre quand il a atterri dans le désert, justement comme l’aviateur du livre. Il ne raconte pas

grand-chose sur lui-même, tout ce qu’il dit, c’est que quand il était petit, il a essayé de

dessiner quelques images que les adultes n’aimaient pas, et à cause de cela il a arrêté de

dessiner. Il raconte simplement l’histoire du Petit Prince, pas autre chose.

L’Aviateur dit clairement qu'il est un romantique et se présente comme différent des autres

adultes qu'il trouve trop pratiques. Sa préférence va aux enfants, plus naturels et sages que les

adultes, justement comme Saint-Exupéry lui-même. Il nous livre ses pensées sur ce petit

bonhomme et son histoire, et de ces pensées, nous pouvons déduire ses opinions sur les

adultes et le monde adulte. Le lecteur peut entendre sa voix dans tout le livre quand il raconte

l'histoire du Petit Prince et son amitié avec lui. L’Aviateur nous décrit sa rencontre avec le

Petit Prince pour mieux faire face à la douleur d’avoir perdu son ami bien-aimé. Peut-être

l’aviateur est-il vraiment Saint-Exupéry lui-même, mais cela, on ne le saura jamais.

L’Aviateur est un adulte « converti » qui préfère penser comme les enfants. Il est d’une

certaine manière un modèle de ce que les adultes devraient être.

3.3 La Rose

La Rose vaniteuse est la raison pour laquelle le Petit Prince se décide à quitter son astéroïde

et voyager. Il s’agit d’une histoire d'amour, mais écrite d'une manière que les enfants peuvent

comprendre. Certains affirment que la fleur représente en fait l’épouse de Saint-Exupéry,

Consuelo Suncin Sandoval de Gómez (Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). La Rose du

livre est arrivée sur l’astéroïde comme une graine, et a poussé lentement. Elle a pris beaucoup

de temps avant de fleurir, et quand finalement elle se montre, elle se révèle très vaniteuse. Elle

demande beaucoup de choses au Petit Prince. Elle exige qu’on lui donne de l’eau, qu’on mette

un paravent à côté d’elle pour qu’elle ne se refroidisse pas, et enfin, elle se fâche quand il

s'oppose à elle. Elle pense être la seule fleur de son type, et dit cela au Petit Prince, qui la croit

et pense qu’elle est vraiment extraordinaire. Le Petit Prince, hypnotisé par sa beauté, fait, dans

un premier temps, tout ce qu’elle veut, mais commence ensuite à la trouver vraiment trop

vaniteuse, et à comprendre que ses demandes ne sont qu’un moyen de conserver son attention.

Elle lui demande tant qu’il ne peut plus rester sur son astéroïde, et le quitte. Sur la Terre, le

11

Petit Prince trouve d’autres roses, pareilles à la sienne, et il est si déçu qu’il se jette sur l’herbe

et pleure. Il pensait que sa Rose était la seule de son type et, découvrant son mensonge, il se

sent trahi.

La Rose représente ce qu’il y a de vaniteux et d’exigeant chez une femme demandant sans

cesse de l’attention. Cette relation entre le Petit Prince et la Rose peu être comparée aux

relations entre hommes et femmes partout dans le monde. La relation entre Saint-Exupéry et

Consuelo est connue pour avoir été turbulente. Il quittait souvent le pays pour voyager dans

son avion. Ce n’est donc pas surprenant qu’il y ait des théories qui disent que la Rose, c’est en

fait Consuelo que Saint-Exupéry a immortalisée dans son livre. Le Petit Prince aimait

vraiment la Rose et, à la fin, il retourne à son astéroïde pour être avec elle. Peut-être Saint-

Exupéry explique-t-il sa relation avec Consuelo de cette manière, et montre que, après tout, il

l’aimait vraiment.

3.4 Le Roi

Le premier astéroïde que le Petit Prince visite est celui du Roi. « Ah ! Voilà un sujet ! » (p.

39), s’exclame le Roi en voyant le Petit Prince. L’astéroïde est aussi petit que celui du Petit

Prince, et tout couvert d’un trône, où siège le Roi.

Et le petit prince se demanda : ‘Comment peut-il me reconnaître puisqu’il ne

m’a encore jamais vu !’ Il ne savait pas que, pour les rois, le monde est très

simplifié. Tous les hommes sont des sujets. (p. 39)

En arrivant sur l’astéroïde du Roi, le Petit Prince est tout de suite pris pour un sujet. Le Petit

Prince se demande sur quoi le Roi peut bien régner. Alors qu’il essaye de le lui demander, le

Roi lui ordonne tout de suite de l’interroger. De fait, tout ce que le Petit Prince veut faire, le

Roi lui ordonne de le faire aussitôt, car il est le Roi, un « monarque absolu », et doit

commander ses sujets. Il ne tolère pas l’indiscipline, mais étant un bon Roi, il donne des

ordres raisonnables. Il ordonne, par exemple, au soleil de se coucher mais attend pour donner

son ordre que les circonstances soient favorables. Quand le Petit Prince s’ennuie du Roi et

décide de partir, le Roi essaie désespérément de le faire rester. Il offre de le nommer ministre

de la justice ou ambassadeur, mais le Petit Prince, ayant déjà décidé à partir, lui répond :

12

Si votre Majesté désirait être obéie ponctuellement, Elle pourrait me donner un

ordre raisonnable. Elle pourrait m’ordonner, par exemple, de partir avant une

minute. Il me semble que les conditions sont favorables… (p.43)

Le Roi est apparemment un homme très seul, mais décidé à être Roi. Le seul problème est

qu’il n’a pas de sujets, à part les étoiles. Il est très content quand le Petit Prince arrive, il a

finalement un vrai sujet. Voulant être fort, il demande à être obéi, mais parce qu’il est au fond

un homme naturellement gentil, tous ses ordres sont justes et raisonnables, et on n'a pas de

problème à les suivre, mais le Petit Prince s’ennuie. Quand il ne peut pas ordonner au soleil de

se coucher pour le Petit Prince, il devient évident que sa « monarchie absolue » est peu

profonde et vaine. La solitude du Roi est si évidente qu’on ne comprend pas pourquoi il reste

seul sur son astéroïde. Mais le fait d’être Roi est apparemment plus important que d’avoir des

amis. Le Roi représente ce qu’il y a de vaniteux, d’exigeant, et d'hypocrite chez les adultes,

car il essaie d'être puissant, mais gouverne seulement sur son petit astéroïde. D’après Monin,

dans son livre L’Ésotérisme du Petit Prince, le Roi est trop fier et ne peut pas accepter ses

limitations humaines, cachant ainsi ses véritables capacités et sa véritable condition à lui-

même et à autrui. Il ne peut pas accepter ses faiblesses, et ses déclarations : « On ne sait pas.

Je n’ai pas fait encore le tour de mon royaume. Je suis très vieux, je n’ai pas de place pour un

carrosse, et ça me fatigue de marcher » (p. 42), montrent qu’il veut se grandir encore, mais

que, en même temps, il a peur de ne pas trouver des sujets sur son astéroïde (Monin p. 72).

Selon Monin, le Roi ne veut pas accepter sa position inférieure dans la hiérarchie cosmique, et

décide donc de dominer des sujets inexistants (Monin p. 73).Le Roi fait du monde sa

propriété, et se sert de « son intellect et de sa rationalisation discursive et cette faculté bien

humaine » pour expliquer son existence et ses raisons pour rester « Roi » (Monin p.74- 75).

Comme beaucoup d'adultes, le Roi est trop têtu et trop fier pour avouer qu'il se sent seul,

qu’il a trop peur de quitter son astéroïde en cas de blessure (mentale), et préfère ainsi rester

dans le seul endroit qu’il connaisse et où il se sente en sécurité, où il puisse prétendre êtreun

Roi puissant. Cependant, le prix à payer est la solitude.

3.5 Le Vaniteux

Le second astéroïde visité par le Petit Prince est celui du Vaniteux. Aussi petit que les

autres, l’astéroïde est habité par un seul homme qui croit être le plus beau de l’univers. « Ah !

Ah ! Voilà la visite d’un admirateur », s’écria-t-il en voyant le Petit Prince (p. 44).

13

Bonjour dit le petit prince. Vous avez un drôle de chapeau.

– C’est pour saluer, lui répondit le vaniteux. C’est pour saluer quand on

m’acclame. Malheureusement il ne passe jamais personne par ici. (p. 44)

Le Vaniteux lui conseille de frapper dans ses mains, et en se faisant, le Vaniteux commence

à le saluer en soulevant son chapeau. Cela amuse le Petit Prince un moment, mais il se fatigue

de cela très vite. Il décide de partir, mais le Vaniteux est aussi anxieux que le Roi de le voir

rester.

– Qu’est-ce que signifie « admirer » ?

– « Admirer » signifie que je suis l’homme le plus beau, le mieux habillé, le

plus riche et le plus intelligent de la planète.

– Mais tu es seul sur ta planète ! (p. 46)

Le Petit Prince s’en va et laisse le Vaniteux seul. « Les grandes personnes sont décidément

bien bizarres », se dit le Petit Prince en quittant l’astéroïde (p. 46).

Le Vaniteux souffre également de la solitude, mais qui ne veut pas vraiment l’admettre. Il

veut être admiré, mais il n’a pas d’admirateur. Le seul but de sa vie est d'être admiré. Tout ce

qu'il fait est destiné à obtenir des louanges. Il veut s'assurer qu'il est jugé comme le meilleur

homme sur son astéroïde. Le Petit Prince trouve cela très étrange, car il est vraiment la seule

personne sur son astéroïde, et qui sait combien de temps il avait attendu que quelqu'un arrive

pour l’admirer ? Sentant qu'il n'a rien appris surcet astéroïde, le Petit Prince s'en va.

L’admiration ne vaut rien s’il n’y a pas personne pour admirer. Ne serait-il pas donc mieux

pour lui de quitter son astéroïde et de trouver des amis ? Avec le Vaniteux, Saint-Exupéry

essaye de décrire l'inutilité de la préoccupation de l'homme d’être admiré et considéré comme

le meilleur. Dans L’Esotérisme du Petit Prince, Monin décrit le Vaniteux comme un « esclave

volontaire de son rôle » (Monin p. 74). Il circonscrit « son univers à sa propre personne

extérieure » (Monin p. 75) et cherche, comme le Roi, un peu de reconnaissance, d’amitié,

mais : Comme l’autre, peu lui chaut que ces rapports humains soient faux (il refusera

d’envisager cette hypothèse qui détruirait l’échafaudage subtil (ou grossier ?)

que sa névrose édifia : ‘l’habit ne fait pas le moine’, ou d’entendre la répartie du

Petit Prince : ‘Mais tu es seul sur ta planète’ (la valeur étant système de

14

référence) et ‘en quoi cela peut-il bien t’intéresser [que je t’admire] ?’) (Monin

p. 75)

Quel est le but d'être admiré pour votre apparence, quand au fond c’est « l’intérieur » que

vous estimez ? Si vous ne pouvez pas être admiré pour la personne que vous êtes, il est temps

de changer et devenir une personne plus profonde, que l’on aime pour son caractère et sa

personnalité. Le Vaniteux a aussi trop peur de quitter son astéroïde et de découvrir qu'il n’est

peut-être pas la personne qu'il souhaite être. Rester est pour lui une façon de s’en convaincre.

Cependant, en restant, il se condamne à la solitude, et ne pourra donc jamais être vraiment

heureux. Il veut être admiré par d'autres personnes, mais a en fait terriblement peur de sortir,

de s’ouvrir au monde et de rencontrer d'autres personnes, qui sans doute, ne le trouveraient

pas admirable.

3.6 Le Buveur

Sur le troisième astéroïde, il y a un Buveur. Le Petit Prince lui demande pourquoi il boit :

Que fais-tu là ? dit-il au buveur /…/

- Je bois, répondit le buveur, d’un air lugubre.

– Pourquoi bois-tu ? lui demande le petit prince.

– Pour oublier, répondit le buveur.

– Pour oublier quoi ? s’enquit le petit prince qui déjà le plaignait.

– Pour oublier que j’ai honte, avoua le buveur en baissant la tète.

– Honte de quoi ? s’informa le petit prince qui désirait le secourir.

– Honte de boire ! acheva le buveur qui s’enferma définitivement dans le

silence. (pp.46-47)

Le Buveur trouble le Petit Prince encore plus que les autres. Il est clairement un symbole de

la stupidité du raisonnement dont use l'humanité pour justifier ses mauvaises habitudes. Saint-

Exupéry avait sans doute rencontré un grand nombre d'alcooliques dans sa vie et ne les avait

jamais compris. Quant à Monin, il considère que le Buveur refuse de « voir » le cercle vicieux

dans lequel il se trouve et refuse de « prendre conscience » de son habitude. Il se demande

finalement si le Buveur veut vraiment oublier sa honte de boire ou pas. Il le décrit comme un

être seul, sans amis, asocial, inactif, volontairement aveugle (Monin p. 76). Avec le Buveur,

Saint-Exupéry nous montre l'inutilité de ce type de comportement et leurs conséquences

négatives.

15

3.7 Le Businessman

Le Petit Prince trouve le Businessman sur le quatrième astéroïde, où ce dernier est en train

de compter toutes les étoiles qu’il « possède ». Il n’est pas du tout content d’être dérangé, et

explique qu’il possède des étoiles uniquement pour pouvoir en acheter d’autres. « Je suis

sérieux, moi » répète-t-il (p. 47). Bien que le Businessman pense qu’il est riche car il possède

ces étoiles, le Petit Prince ne comprends pas ce raisonnement :

‘Moi, dit-il encore, je possède une fleur que j’arrose tous les jours. Je possède

trois volcans que je ramone toutes les semaines. /…/ C’est utile à mes volcans,

et c’est utile à ma fleur, que je les possède. Mais tu n’es pas utile aux étoiles…’

Le businessman ouvrit la bouche mais ne trouva rien à répondre, et le petit

prince s’en fut. (p. 51)

En effet, pour lui, le Businessman a une occupation inutile, car étant tellement occupé à

compter « ses » étoiles, 'il ne peut même pas les apprécier. De plus, ce qui choque plus

particulièrement le Petit Prince, c’est que, même s'il affirme être leur propriétaire, il n’est

d'aucune utilité pour ces étoiles. Le Businessman est le moyen pour Saint-Exupéry de

critiquer les hommes qui aiment leurs possessions et leurs richesses au point qu'ils passent

tout leur temps à les compter, au lieu de les apprécier et de les partager et se soucier de ce qui

est vraiment important, l'amitié et le fait de prendre soin les uns des autres. Dans

L’Ésotérisme du Petit Prince, Monin écrit ceci sur le Businessman :

Il possède des étoiles pour être riche, afin de posséder d’autres étoiles ! Peu lui

importe l’objet possédé : il ne fait aucun effort d’ailleurs pour en trouver le

nom ; seule compte pour lui la possession. (Monin p. 77)

Selon Monin, le Businessman veut oublier sa pauvreté intérieure, comme le Roi et le

Vaniteux, en « possédant » des étoiles qui lui donnent la sensation d’être « riche ». En plus

pour être un intellectuel, il a peu de vocabulaire, et ne se souvient pas du nom des étoiles. Il

les décrit comme « ces petites choses que l’on voit quelquefois dans le ciel » (Monin p. 77). Il

se cache certainement dans un rôle profond et intellectuel pour ne pas faire face au monde et à

la réalité : il ne veut pas s’avouer sa solitude et sa futilité, à propos de ses « possessions », de

sa richesse insignifiante. Au fond, s’il sortait de son astéroïde, il n’aurait rien accompli.

16

3.8 L’Allumeur de réverbères

Le cinquième astéroïde est habité par l’Allumeur de réverbères, la seule personne qui ne

paraisse pas ridicule au Petit Prince, car il s’occupe d’autre chose que de lui-même, même si

son travail n’est pas tout à fait logique. Il ne se plaint jamais et il n’a jamais le temps de se

reposer. C'est le seul homme que le Petit Prince respecte et il pense qu’il pourrait être ami

avec l’Allumeur, si son astéroïde avait été un peu plus grand. Avant de partir, le Petit Prince

essaie d'aider l'Allumeur et de trouver un moyen pour qu’il obtienne plus de repos.

L'Allumeur représente les personnes travaillant dur. Ces personnes semblent inspirer de

l’admiration àSaint-Exupéry. Cependant, il critique en même temps leur obsession du travail

et leur reproche de ne pas avoir le temps de se reposer et de passer du temps avec leur famille

et leurs amis. Bien qu'il les admire pour leur travail acharné, il les trouve aussi ridicules, car

ils obéissent à des ordres qui n'ont pas de sens, sans les remettre en question. C'est peut-être sa

façon de nous dire de s’arrêter et de réfléchir au travail que nous faisons. Est-il vraiment

logique et vaut-il vraiment la peine de le faire, si vous n'avez pas le temps même pour dormir

et faire les choses que vous aimez réellement? Cela peut également être la façon de Saint-

Exupéry de critiquer le monde et ses règles qui ne sont pas réellement logiques et équitables.

Quand l’Allumeur a commencé son travail, l’astéroïde tournait d’un pas raisonnable. Après

un certain temps, il a commencé à tourner de plus en plus vite, mais la consigne n’a pas

changé. Avec le changement et le développement du monde, il faut également ajuster les

règles. Ceci ne se fait pas par la force, et surtout pas facilement.

3.9 Le Géographe

Le Géographe se trouve sur le dernier astéroïde visité par le Petit Prince. Il passe ses

journées à noter des rivières, des montagnes, et des lacs qu'il n’a jamais vus. Il est très content

que le Petit Prince soit venu, et lui demande immédiatement de décrire sa planète. Quand le

Petit Prince décrit sa fleur, le Géographe n’est pas du tout intéressé, car les fleurs sont, comme

il dit, éphémères. Autrement dit, la fleur, un jour, mourra. En apprenant cela, le Petit Prince

regrette de l’avoir laissée toute seule sur son astéroïde, et promet de rentrer aussitôt que sa

visite sur Terre sera terminée. Et le Petit Prince s’en va.

‘Que me conseillez-vous d’aller visiter ? demanda-t-il.

- La planète Terre, lui répondit le géographe. Elle a une bonne réputation…‘

(p. 59).

17

Le Petit Prince pense que c’est très tragique que le Géographe ait tellement d’informations

sur les caractéristiques physiques de la terre, les astéroïdes et les autres planètes mais qu’il ne

sorte jamais pour jouir de la nature. Monin décrit le Géographe comme un être solitaire,

esclave de son rôle, qui ne peut pas s’adapter aux événements extérieurs. Il n’accepte pas le

fait qu’il n’y ait pas d’explorateurs pour « découvrir » et décrire les planètes, mais il est en

même temps trop « sérieux » pour voyager et les explorer lui-même. Il est persuadé d’avoir de

nombreuses connaissances sur les rivières, les montagnes et les lacs. Il a beaucoup de cartes et

écrit sur ce thème dans ses livres. Au fond, le Géographe sait vraiment peu de choses sur le

monde, car il est trop occupé pour sortir et pour en profiter. Il refuse ainsi d’explorer son

propre astéroïde ! Son rêve est de « fixer le monde entier sur un livre, de réaliser une création

éternelle », comme le dit Monin (Monin p. 80). Avec le Géographe, Saint-Exupéry nous

montre que les adultes ne prennent pas le temps de regarder au-delà des apparences. Ses

connaissances des choses sont vraiment superficielles et sans importance. Un enfant qui prend

le temps de jouer dans une rivière en sait plus sur cette rivière que le Géographe.

3.10 Le Renard

Après avoir marché longtemps et avoir découvert un peu la Terre, le Petit Prince rencontre

le Renard. Le Petit Prince veut être son ami et jouer avec lui, car il se sent très seul, mais le

Renard répond qu’il ne peut pas, car il n’est pas apprivoisé.

‘- /…/ Qu’est-ce que signifie ‘apprivoiser’ ?

- C’est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie ‘créer des liens…’.

- Créer des liens ?

- Bien sûr, dit le renard. Tu n’es encore pour moi qu’un petit garçon tout

semblable à cent mille petits garçons. Et je n’ai pas besoin de toi. Et tu n’as pas

besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu’un renard semblable à cent mille

renards. Mais, si tu m’apprivoises nous aurons besoin l’un de l’autre. Tu seras

pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde…

- Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur…je crois qu’elle

m’a apprivoisé… (p. 69-70)

Le Renard lui apprend que ce qui est important est invisible pour les yeux, qu’on ne voit

bien qu’avec le cœur. Il dit qu'une personne ne peut seulement comprendre les choses qu’elle

connaît vraiment, et qu’il est donc important d’investir du temps et des efforts dans une

18

amitié. Après avoir suivi les instructions du Renard sur l'apprivoisement, le Petie Prince

devient son ami. En racontant cela, Saint-Exupéry explique l'importance de l'amitié et

souligne que la vraie amitié est toujours cultivée, jamais achetée. Le Renard lui apprend que

le travail et le temps qu’il a donnés à sa Rose est ce qui rend sa Rose si importante, différente

et bien plus extraordinaire que toutes les autres roses. Le Petit Prince comprend cela et décide

de rentrer à son astéroïde pour être avec la Rose qu’il aime. Avant le départ du Petit Prince, le

Renard lui conseille d'aller de nouveau voir les roses dans le jardin. Quand le Petit Prince

regarde les roses cette fois, il se rend compte que sa Rose est beaucoup plus belle, car elle a

été apprivoisée et aimée par lui. Et finalement le Petit Prince comprend que sa Rose est

vraiment unique, car elle est sa Rose. Au départ du Petit Prince, le Renard dit qu'il se

souviendra toujours de lui et qu’il pensera à lui quand il voit le blé, car ses cheveux sont de la

même couleur. Le Petit Prince sait qu’il va toujours se souvenir des choses importantes que le

Renard lui a apprises. Le Renard est le plus intelligent de tous les personnages que le Petit

Prince rencontre au cours de ses voyages. Les choses qu’il apprend au Petit Prince sont

profondes, des choses qui comptent vraiment. Ce sont probablement les leçons que Saint-

Exupéry lui-même trouve importantes à enseigner aux autres. Les possessions, être admiré,

obéir ou travailler dur ne signifient rien, sauf si vous avez un ami, quelqu'un à aimer et à

chérir. Ce qui rend cet ami important est le temps que vous passez avec lui. Sinon, il devient

une personne parmi des millions d'autres, et n’est pas spécial pour vous.

3.11 Le Serpent

Le Petit Prince est tombé en Afrique, dans le désert, et le premier être qu’il rencontre est le

serpent. Celui-ci lui explique qu’il n’y a personne là.

‘Où sont les hommes ? reprit enfin le petit prince. On est un peu seul dans le

désert…

- On est seul aussi chez les hommes’ dit le serpent.

(p. 62)

Le Serpent dit qu’il est « plus puissant que le doigt d’un roi » et qu’il peut emporter le Petit

Prince « plus loin qu’un navire » (p. 62). Il offre aussi au Petit Prince de l’aider s’il se décide

de rentrer à son astéroïde (p. 62). Le Serpent a confiance en ses pouvoirs et dit au Petit Prince

qu’il peut résoudre toutes les énigmes. Le Serpent est sage mais en même temps égocentrique.

Ce qu’il avance sur les hommes est une façon pour Saint-Exupéry de les critiquer d’être trop

19

égocentriques, égoïstes et de ne pas se soucier d’autrui. Selon Monin, le Serpent est

normalement un symbole négatif, un symbole de la mort, mais dans certaines cultures, comme

celles du yogins1

1 Un yogi est un terme pour un médecin des différentes formes de pratique spirituelles. Dans l'hindouisme, il se réfère à une adepte du yoga. Ce mot est aussi souvent utilisé dans le contexte bouddhiste de décrire les moines bouddhistes ou d'un ménage consacrées à la méditation. Source Yogin, Wikipedia

, le Serpent est source d’un monde divin. Monin pense que le Serpent est ici

plutôt issu de ce monde divin, et ainsi un symbole du bien. L’Aviateur en est effrayé, alors

que le Petit Prince l’accepte « presque avec joie » (Monin p. 49). À la fin du livre, c’est le

Serpent qui aide le Petit Prince à rentrer à son astéroïde et à sa Rose. « J’aurai l’air d’être mort

et ce ne sera pas vrai… /…/ Tu comprends. C’est trop loin. Je ne peux pas emporter ce corps-

là. C’est trop lourd», dit le Petit Prince à l’Aviateur, quand il est le temps de partir (p. 90-91).

Le Serpent le mord, et le Petit Prince tombe sur le sable. Le Serpent est son ami, une aide

pour retourner là d’où il est venu.

20

4 Conclusion

Au début de ce mémoire, j’ai posé quelques questions auxquelles j’ai voulu trouver une

réponse. J'ai analysé le livre et mis côte à côte mes propres opinions et les pensées de Monin.

Je vais maintenant résumer mes propres réponses à ces questions.

1. Qui étaient Antoine de Saint-Exupéry et le Petit Prince?

Saint-Exupéry était un homme plein de valeurs plutôt humanistes, qu’il a hérité de sa mère.

Dans son œuvre, il nous livre ses valeurs au travers des habitants des astéroïdes, du Petit

Prince et de l’Aviateur.

La seconde partie de cette question est de savoir qui est le Petit Prince. Il semble être un

enfant, peut-être représente-t-il tous les enfants du monde, l’enfant qui se trouvait en Saint-

Exupéry, la part de lui qui est encore enfantine, interrogative et pure, la part qui demande une

explication à tout et qui voit le monde d’une manière différente des adultes. Il est plus sage

que les habitants d’astéroïdes, car il a le courage de quitter son astéroïde et voyager, de

chercher un ami et d’apprendre. Le Petit Prince nous rappelle ce qui est important dans la vie

et nous fait vraiment voir les erreurs que commettent les autres, les mêmes erreurs que nous

commettons nous-mêmes dans nos vies, et nous fait ainsi réfléchir. Ce Petit Prince est aussi

une représentation de Saint-Exupéry.

2. Que représentent les personnages du livre?

Tous les personnages dans ce livre représentent une facette des adultes. Le Petit Prince

représente les enfants et leur façon de penser et de voir le monde, une façon qui est plus

logique, plus claire que celle des adultes. L’Aviateur est un adulte « converti » qui préfère la

façon de penser des enfants et qui est un modèle de ce que devraient être les adultes.A

l’opposé, on trouve les habitants des astéroïdes qui sont vraiment « adultes » et qui pensent

d’une façon « adulte » et « illogique ». La Rose représente les femmes, ou plutôt l’amour. La

Rose est pour ainsi dire la petite amie du Petit Prince, et c’est à cause d’elle et de ses

demandes qu’il quitte son astéroïde pour voyager, mais c’est aussi son amour pour elle qui le

pousse à rentrer. La relation entre le Petit Prince et la Rose nous montre que les relations ne

sont pas faciles, mais que la vie ne vaut rien sans elles, même si de temps en temps l’amour

nous fait fuir.

21

Le Roi et le Vaniteux nous montrent le côté têtu, fier, vaniteux et exigeant des hommes.

C’est le côté des hommes qui veulent être importants, admirés, reconnus, obéis de tous, plus

importants que tous et qui ne peuvent pas accepter qu’ils sont en fait comme tout le monde.

Le Buveur nous montre le côté honteux, asocial, inactif, un homme qui ne peut pas quitter le

cercle vicieux dans lequel il vit et qui refuse de prendre conscience de ses habitudes. Le

Businessman représente l’avarice. C’est un homme très « occupé » par son travail

« important » qui ne sert à rien, selon le Petit Prince. Il pense qu’il est riche, mais il est au

fond pauvre puisqu’il ne possède pas les étoiles, et il n’a personne avec qui partager sa

« richesse ». L’Allumeur de réverbères représente les personnes qui travaillent dur, et c’est la

personne que le Petit Prince préfère, justement parce qu’il s’occupe d’autre chose que de lui-

même. En même temps, ce personnage est une sorte de critique des personnes travaillant trop

dur sans se demander si ce qu’elles font est vraiment logique et important. Le Géographe nous

montre le côté des hommes qui se croient intelligents et bien informés de toutes choses – ici

en ce qui concerne la géographie de l'univers - mais qui ne savent rien. Ici Saint-Exupéry veut

nous dire que pour vraiment connaître quelque chose, il faut le vivre, et pas seulement le lire

ou l’entendre d’autres personnes. Le Serpent est un être sage, qui offre d’aider le Petit Prince

quand il veut rentrer à son astéroïde. Il dit aussi au Petit Prince qu’ « on est seul aussi chez les

hommes », et cette phrase est l’une des plus importantes du livre. Toutefois, c'est Le Renard

qui est véritablement le "sage" de l'ouvrage, et qui nous enseigne la leçon la plus importante:

on ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. C’est le temps que

l’on accorde aux autres qui les rend importantes.

3. Quelles sont les « leçons » qu’on peut tirer du livre ?

Ce livre est peut-être un livre pour enfants, mais il a un message profond, même pour les

adultes. Il contient les réflexions les plus profondes de Saint-Exupéry sur l'humanité et ses

défauts, mais aussi ses réflexions sur ce qui est vraiment important et comment nous devons

vivre. Tous les gens sont peut-être des astéroïdes seuls, qui cherchent des amis, comme le

Petit Prince et les autres personnages du livre. Mais peu d’entre nous ont le courage de quitter

leur astéroïde, le seul endroit que nous connaissions, pour sortir dans l’univers à la recherche

d’amis.

Au cours du livre, Saint-Exupéry nous laisse comprendre qu’il pense que les adultes ne sont

pas tout à fait logiques, et que ce sont en fait les enfants qui posent les questions les plus

importantes. La dédicace du livre en est un bon exemple ; il commence par dédier le livre à

22

son ami Léon Werth, en s’excusant d’avoir dédié un livre pour enfants à un adulte. Il change

finalement la dédicace, et écrit :

Á Léon Werth

quand il était petit garçon.

On peut apprendre de ce livre qu'il est futile de travailler durement, d'être obéi, d’être ou de

se considérer une personne « importante » qui n'a pas de véritable valeur, surtout si vous

n’avez personne pour partager cela. Etre riche est ridicule si vous n’utilisez pas votre argent et

ne le partagez pas avec quelqu'un. Vous pourriez penser que vous savez tout sur le monde,

mais si vous n’avez jamais vu le monde avec vos propres yeux, alors vous ne connaissez rien.

Voir, sentir, voyager, aimer et connaître, c'est ce que nous devrions faire pour être heureux.

Nous avons tous besoin d'être courageux pour quitter nos astéroïdes et trouver un ami, sinon

notre vie est vide de sens.

23

5 Bibliographie

5.1 Bibliographie citée

5.1.1 Livres

Monin, Yves. (1996) L’Ésotérisme du Petit Prince, Paris: Librarie Nizet.

Saint-Exupéry, Antoine de (1946) [1999] Le Petit Prince, Paris: Éditions Gallimard.

5.1.2 Internet

Le Figaro.fr – À la recherche de l’avion perdu.

2007. http://www.lefigaro.fr/livres/2007/08/13/03005-20070813ARTFIG90161-

_la_recherche_de_l_avion_perdu.php 2008-11-15.

Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). 2008. http://www.kirjasto.sci.fi/exupery.htm

2008-11-19.

BBC News – French find Saint-Exupery's

plane. http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/europe/3606903.stm . 2008-11-20

La Provence – Ils ont retrouvé le pilote qui a abattu Saint-

Exupéry. http://www.laprovence.com/articles/2008/03/15/338952-Region-Ils-ont-retrouve-le-

pilote-qui-a-abattu-Saint-Exupery.php 2008-11-15.

Mail on Sunday – How a German wartime flying ace discovered he shot down his hero.

2008. http://www.mailonsunday.co.uk/news/article-536468/How-German-wartime-flying-

ace-discovered-shot-hero.html . 2008-11-20

Nationmaster.com - Encyclopedia Antoine de Saint

Exupery. http://www.nationmaster.com/encyclopedia/Antoine-de-Saint-Exupery 2008-11-

25.

Site officiel Saint-Exupéry. 2008. http://www.antoinedesaintexupery.com/ 2008-10-16.

Yogin, Wikipedia. 2008. http://en.wikipedia.org/wiki/Yogin 2009-02-08.

24

5.2 Bibliographie de référence

5.2.1 Livres

Saint-Exupéry, Antoine de (1982) Lille Prinsen, Stockholm: Rabén & Sjögren.

5.2.2 Articles

Economist – France’s superboy, Economist, Volume 349, Numéro 8097, Page 104-105,

Economist Newspaper Limited 1998. Elin Databas, Växjö Universitet. 2008-09-24.

5.2.3 Internet

Ennis, M.L. – Saint‐Exupéry, Antoine Jean‐Baptiste Marie Roger de, The Oxford Companion

to Fairy Tales. Jack Zipes. Oxford University Press 2002. Oxford Reference Online. Oxford

University Press. Oxford reference, Växjö

Universitet http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t193

.e674 2008-10-16.

Hewitt, N – Saint‐Exupéry, Antoine de, The New Oxford Companion to Literature in French.

Peter France. Oxford University Press 1995. Oxford Reference Online. Oxford University

Press. Oxford reference, Växjö

Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t18

8.e4174 2008-10-16.

Le Petit Prince – Site officiel. 2008. http://www.lepetitprince.fr/ 2008-10-16.

Nationalencyklopedien. 2008. Antoine de Saint-

Exupéry. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id=298790&i_word=antoine%20de%2

0saint%20exupery 2008-10-16.

Nationalencyklopedien. 2008. Lille

Prinsen. http://www.ne.se/jsp/search/article.jsp?i_art_id=717400&i_word=lille%20prinsen

2008-10-16.

25

Nières-Chevrel, I – Antoine de Saint-Exupéry, The Oxford Encyclopedia of Children's

Literature. Edited by Jack Zipes. Oxford University Press 2006. Oxford reference, Växjö

Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t20

4.e2825 2008-10-16.

Oxford Reference Online - Saint-Exupéry, Antoine(-Marie-Roger) de. Who's Who in the

Twentieth Century, Oxford University Press, 1999. Oxford University Press. Oxford

reference, Växjö

Universitet. http://www.oxfordreference.com/views/ENTRY.html?subview=Main&entry=t47.

e1424 2008-10-16.