10

Click here to load reader

LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

62

LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA

RINGKASAN HASIL PENELITIAN SEBELUMNYA

TENTANG KINERJA PEGAWAI

No Peneliti Variabel Teknik

Analisis Hasil Penelitian

1 Trisnaningsih

(2004)

Komitmen

organisasi,

komitmen

professional,

kepuasan kerja,

motivasi

moderasi

MRA Komitmen organisasi,

motivasi secara simultan

dan parsial berpengaruh

terhadap kepuasan kerja,

motivasi sebagai

moderating variabel

sedangkan komitmen

profesi terhadap kepuasan

kerja tidak dimoderating

oleh motivasi.

2 Hamid, et al

(2011)

Pengembangan

karyawan,

kinerja pegawai,

efektivitas

organisasi

Regresi

Berganda

Mengungkap bahwa

pegawai adalah sumber

daya berharga (asset)

organisasi.

Pengembangan pegawai

dilakukan dengan

pembelajaran, peningkatan

keterampilan untuk

memengaruhi kinerja

pegawai.

3 Poerwati

(2011)

Partisipasi

Penyusunan

Anggaran,

budaya

organisasi,

motivasi sebagai

moderasi,

kinerja

manajerial

MRA Partisipasi penyusunan

anggaran tidak secara

langsung memengaruhi

kinerja manajerial.

Motivasi tidak

memoderasi pengaruh

penyusunan anggaran

terhadap kinerja

manajerial.

Page 2: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

63

No Peneliti Variabel Teknik

Analisis Hasil Penelitian

4 Anwar, et al

(2011)

Ketidakpastian

tugas, kontrak

pekerjaan,

insentif, kinerja

pegawai

Regresi

Berganda

Mengungkapkan bahwa

kinerja pegawai

berhubungan dengan

keamanan kerja dan

insentif.

5 Jankingthong

(2012)

Kinerja,

kepemimpinan

trasformasional,

keadilan

organisasi,

keterlibatan

kerja, PSM

Analisis

Regresi

Kepemimpinan

transformasional, keadilan

organisasi, keterlibatan

kerja dan Public Service

Motivator (PSM) memiliki

efek servis langsung pada

tugas dan kinerja pegawai.

6 Sultana, et al

(2012)

Pelatihan,

kinerja pegawai,

gaji

Analisis

Regresi

Pelatihan merupakan

elemen kunci untuk

meningkatkan kinerja

pegawai.

7 Gohari, et al

(2013)

Penghargaan,

Kinerja Pegawai

Analisis

Regresi

Hubungan demografi

(jenis kelamin, usia,

pengalaman kerja, posisi

pekerjaan, status

perkawinan dan

pendidikan) tidak memiliki

pengaruh langsung pada

kinerja pegawai sedangkan

gaji, bonus, tunjangan,

promosi, penghargaan,

pemberdayaan dan

delegasi pekerjaan

mempunyai pengaruh

positif pada kinerja

pegawai.

Page 3: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

64

No Peneliti Variabel Teknik

Analisis Hasil Penelitian

8 Lubis (2008) Kinerja

karyawan,

pelatihan,

motivasi

Regresi

Berganda

Pelatihan dan motivasi

berpengaruh positif

terhadap kinerja karyawan

9 Pelitawati

(2010)

Kinerja

pegawai,

pelatihan,

motivasi

Regresi

Berganda

Pendidikan, pelatihan dan

motivasi mempengaruhi

kinerja pegawai

10 Wirama

(2010)

Kinerja PPK,

tingkat

pendidikan,

masa kerja,

pengetahuan

akuntansi

Regresi

Berganda

Tingkat pendidikan tidak

mempengaruhi kinerja

PPK SKPD, masa kerja

dan pengetahuan akuntansi

memengaruhi kinerja PPK

SKPD

11 Suryantari

(2012)

Kinerja,

kompensasi,

pelatihan,

kepemimpinan,

lingkungan

kerja, motivasi

Regresi

berganda

Kompensasi, pelatihan,

kepemimpinan,

lingkungan kerja, motivasi

mempengaruhi kinerja

12 Widodo

(2013)

Kinerja

pegawai,

pendidikan,

motivasi,

budaya kerja

Regresi

Berganda

Pendidikan tidak

berpengaruh terhadap

kinerja, motivasi dan

budaya kerja berpengaruh

terhadap kinerja.

Sumber: Artikel Penelitian, data diolah.

Page 4: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

65

LAMPIRAN 2 : NAMA SKPD BESERTA JUMLAH BENDAHARA

NAMA SKPD BESERTA JUMLAH BENDAHARA PADA

PEMERINTAH KABUPATEN TABANAN TAHUN ANGGARAN 2014

No Nama SKPD Jumlah

Bendahara

1 Sekretariat Daerah 12 orang

2 Sekretariat DPRD 2 orang

3 Inspektorat Kabupaten Tabanan 1 orang

4 Dinas Pendapatan dan Pasedahan Agung 2 orang

5 Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga 1 orang

6 Dinas Kebersihan dan Pertamanan 2 orang

7 Dinas Kehutanan dan Perkebunan 1 orang

8 Dinas Kebudayaan dan Pariwisata 2 orang

9 Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi 1 orang

10 Dinas Kesehatan 22 orang

11 Dinas Perhubungan, Komunikasi dan Informasi 2 orang

12 Dinas Pekerjaan Umum 1 orang

13 Dinas Sosial 1 orang

14 Dinas Pertanian Tanaman Pangan dan Holtikultura 2 orang

15 Dinas Perikanan dan Kelautan 2 orang

16 Dinas Kependudukan dan Catatan Sipil 2 orang

17 Dinas Koperasi, UKM, Perindustrian dan

Perdagangan

1 orang

18 Dinas Peternakan 2 orang

19 Badan Pemberdayaan Masyarakat dan Pemerintahan

Desa

1 orang

20 Badan Kepegawaian Daerah 1 orang

21 Badan Penaman Modal dan Perijinan Daerah 2 orang

22 Badan Kesbang Pol Linmas 1 orang

Page 5: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

66

No Nama SKPD Jumlah

Bendahara

23 Badan Rumah Sakit Umum Kabupaten Tabanan 2 orang

24 Badan Perencanaan Pembangunan Daerah 1 orang

25 Badan Pelaksana Penyuluh Pertanian, Perikanan dan

Kehutanan

1 orang

26 Badan Penanggulangan Bencana Daerah 1 orang

27 Kantor Lingkungan Hidup 1 orang

28 Kantor Ketahanan Pangan 1 orang

29 Kantor KB dan Pemberdayaan Perempuan 1 orang

30 Kantor Satpol PP 1 orang

31 Kantor Perpustakaan dan Arsip 1 orang

32 Camat Pupuan 2 orang

33 Camat Selemadeg Timur 2 orang

34 Camat Kerambitan 2 orang

35 Camat Tabanan 2 orang

36 Camat Baturiti 2 orang

37 Camat Marga 2 orang

38 Camat Kediri 2 orang

39 Camat Penebel 2 orang

40 Camat Selemadeg Barat 2 orang

41 Camat Selemadeg 2 orang

42 SKPKD 2 orang

Sumber: SK Bupati Tabanan Nomor 180/6/01/HK&HAM/2014.

Page 6: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

67

LAMPIRAN 3: KUESIONER PENELITIAN

Prihal : Mohon Bantuan

Pengisian kuesioner

Kepada Yth.

Bapak/Ibu Bendahara Penerimaan/Pengeluaran

Di –

Tempat

Dengan hormat,

Dalam rangka penelitian untuk penyusunan tugas akhir (tesis) pada

Program Studi Magister Akuntansi Universitas Udayana, saya mengambil topik

“Pengaruh Pendidikan pada Kinerja Bendahara SKPD Kabupaten Tabanan

dengan Pelatihan dan Motivasi sebagai variabel moderasi”.

Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu

menjadi responden dalam penelitian yang saya lakukan (kuesioner terlampir)

dengan menjawab seluruh pernyataan yang telah disediakan dengan objektif.

Demikian surat pengantar ini disampaikan, atas perhatian serta partisipasi

Bapak/Ibu saya ucapkan terima kasih.

Denpasar,

Hormat Saya,

Ni Made Wasasih

Mahasiswi Maksi Universitas Udayana

Page 7: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

68

Mohon Bapak/Ibu mengisi identitas diri dan coret yang tidak perlu, sesuai daftar

isian dibawah ini.

IDENTITAS RESPONDEN

Nama : ....................................................................................

NIP : .....................................................................................

Umur : .......................... tahun

Jabatan : Bendahara Penerimaan / Bendahara Pengeluaran *)

Pangkat/Gol. Ruang : .....................................................................................

Pendidikan terakhir : .....................................................................................

Lama Menempuh

Pendidikan Terakhir : ........... (tahun)

Mulai Menjadi Bendahara : ....................................................................................

Jenis Kelamin : Laki-Laki / Wanita *)

SKPD : ....................................................................................

.....................................................................................

CARA PENGISIAN KUESIONER 1. Berikan tanda silang (x) pada tempat yang telah tersedia sesuai jawaban

Bapak/Ibu.

2. Setiap pernyataan hanya membutuhkan satu jawaban saja

3. Mohon Bapak/Ibu dapat memberikan jawaban yang sebenar-benarnya.

Kriteria untuk seluruh pernyataan adalah sebagai berikut:

1 = Sangat Tidak Setuju (STS), 2 = Tidak Setuju (TS), 3 = Ragu-ragu (R),

4 = Setuju (S), 5 = Sangat Setuju (SS)

No Pernyataan Alternatif Jawaban

STS TS R S SS

1 2 3 4 5

VARIABEL PELATIHAN

1 Pelatihan merupakan program pemerintah daerah guna

meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan

pegawai

2 PNS yang melaksanakan pekerjaan sebagai bendahara sudah

mengikuti pelatihan/bintek

Page 8: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

69

No Pernyataan Alternatif Jawaban

STS TS R S SS

1 2 3 4 5

3 Materi pelatihan/bintek sudah disusun sesuai dengan jenis

pelatihan yang dilaksanakan

4 Materi pelatihan yang diperoleh sangat membantu kelancaran

pelaksanaan tugas bendahara

5 Program pelatihan yang diikuti menambah wawasan

bendahara

VARIABEL MOTIVASI

6 Gaji yang saya terima setiap bulan cukup layak

7 Saya merasa bahwa semangat terpacu dengan gaji yang saya

terima

8 Tunjangan yang diberikan kepada saya selama ini dapat

meningkatkan semangat kerja saya dalam bekerja

9 Tunjangan yang diberikan kepada bendahara sudah diberikan

secara adil sesuai dengan jumlah anggaran yang dikelola oleh

bendahara tersebut

10 Tunjangan yang saya terima telah sesuai dengan yang

diharapkan

11 Prestasi memengaruhi motivasi Bendahara dalam

Bekerja

12 Pengakuan dari atasan membuat Bendahara lebih giat bekerja

13 Semangat Bendahara dalam bekerja dipengaruhi oleh cocok

atau tidaknya pekerjaannya

14 Tanggung jawab yang diberikan pada seorang Bendahara

memotivasi Bendahara tersebut dalam bekerja

15 Tertibnya administrasi pelaporan keuangan memberikan

semangat pada Bendahara untuk lebih giat bekerja

16

Kedekatan hubungan antar Bendahara dengan pengguna

anggaran memberikan rasa nyaman dalam bekerja

17 Pengawasan (terutama dari atasan) membuat Bendahara lebih

giat bekerja

18 Lingkungan yang nyaman membuat Bendahara semangat

Bekerja

Page 9: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

70

No Pernyataan Alternatif Jawaban

STS TS R S SS

1 2 3 4 5

VARIABEL KINERJA BENDAHARA

19 Bagi saya, pemahaman tugas dan fungsi sebagai Bendahara-

SKPD tidak menjadi hal yang utama, yang penting laporan

laporan administrasi dan fungsional dapat saya susun.

20 Uraian Tugas/Job Description yang diberikan oleh pimpinan

sesuai kemampuan saya.

21 Ketentuan tentang pedoman pengelolaan keuangan daerah

sesuai Permendagri Nomor 13 Tahun 2006 (yang telah diubah

dengan perubahan kedua Permendagri Nomor 21 Tahun 2011)

dapat saya pahami dengan baik.

22 Ketentuan yang diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 24

Tahun 2005 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan

membantu saya dalam membuat laporan keuangan SKPD

dengan benar.

23 Saya mempunyai gagasan-gagasan tentang bagaimana

meningkatkan kualitas laporan administrasi dan fungsional

yang menjadi tanggung jawab saya.

24 Saya memberikan tugas kepada Pembantu Bendahara SKPD

untuk menata administrasi keuangan SKPD sehingga dapat

membantu saya saat penyusunan laporan administrasi dan

fungsional.

25 Saya dapat menyelesaikan dan menyampaikan Laporan

administrasi dan fungsional kepada PPKD sesuai waktu yang

ditentukan.

26 Saya melakukan penjurnalan transaksi sesaat setelah transaksi

dilakukan.

27 Saya melakukan posting jurnal secara periodik.

28 Saya selalu meminta rekonsiliasi (mencocokkan) saldo

rekening SKPD dengan pihak Bank.

29 Tim Reviu Laporan Administrasi dan Fungsional tidak

meminta saya menjelaskan secara lisan dan mendetail atas

saldo akun pada laporan yang saya susun.

30 Tim Reviu Laporan Administrasi dan Fungsional Pemerintah

Daerah meminta saya menyusun ulang laporan dan diberi

catatan-catatan.

Page 10: LAMPIRAN 1: PENELITIAN SEBELUMNYA RINGKASAN HASIL

71

No Pernyataan Alternatif Jawaban

STS TS R S SS

1 2 3 4 5

31 Kepala SKPD/Pimpinan mengerti/tidak memerlukan

penjelasan tambahan atas laporan yang saya susun.

32 Saya berambisi agar Laporan yang saya susun sesuai dengan

Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP).

33 Saya meminta arahan/penjelasan tentang kebijakan yang

diambil Kepala SKPD/Pimpinan terkait laporan yang saya

susun.

34 Informasi dari Bagian Keuangan Setda Kabupaten Tabanan

membantu saya dalam penyusunan Laporan Realisasi

Anggaran SKPD.

** TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASINYA **