Lampiran 1 Lembar observasi kemampuan komunikasi lisan siswarepository.ump.ac.id/6964/9/RETNO RIA OCTAFIANA - LAMPIRAN.pdf · 85 Lampiran 1 Lembar observasi kemampuan komunikasi lisan

85

Lampiran 1

Lembar observasi kemampuan komunikasi lisan siswa

Nama : Rafa

Jenis Kelamin : Laki-laki

Siklus I

No Indikator keberhasilan Hasil yang dicapai anak

1. Mampu menyebutkan nama diri,

jenis kelamin, tanggal dan bulan

kelahiran, dan alamat rumah

secara sederhana.

√

2. Mampu mengemukakan pikiran

dan pendapat melalui kata-kata

atau bahasa lisan.

√

3. Mampu melakukan percakapan

dengan teman sebaya,guru atau

orang dewasa

√

4. Mampu menambah kosakata

baru dan memahami artinya. √

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√


baru dan memahami artinya.

√

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN ...,RETNO RIA OCTAFIANA,PG PAUD, UMP 2012

86


Nama : Zhafran


Sikluus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


87


Nama : Fatih


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


88


Nama : Iam


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


89


Nama : Hanafi


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


90


Nama : Iyen

Jenis Kelamin : Perempuan

Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


91


Nama : Farah


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


92


Nama : Salsa


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


93


Nama : Norine


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


94


Nama : Ayu


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


95


Nama : Sofi A


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


96


Nama : Keysha


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


97


Nama : Acha


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


98


Nama : Bita


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


99


Nama : Sofi B


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


100


Nama : Hilmi


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


101


Nama : Melly


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


102


Nama : Odip


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


103


Nama : Nadin


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


104


Nama : Raffi


Siklus I





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√

Siklus II





secara sederhana.

√



atau bahasa lisan.

√



orang dewasa

√



√


105

Lampiran 2

Lembar observasi keterlibatan siswa dalam pembelajaran oleh guru

Nama: Rafa

Jenis kelamin: Laki- laki

No Aspek yag diamati Siklus I Siklus II

ya tidak ya Tidak

1. Siswa aktif dalam pembelajaran √ √

2. Siswa terlibat dalam pembelajaran √ √

3. Siswa mampu mengikuti instruksi

guru selama proses kegiatan

pembelajaran

√ √

4. Siwa memperhatikan guru dalam

proses belajar mengajar

√ √


Nama: Zhafran

Jenis kelamin: Laki-laki


ya tidak ya Tidak





pembelajaran

√ √



√ √


106


Nama: Fatih

Jenis kelamin:Laki-laki


ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama: Iam



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


107


Nama: Hanafi



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama:Iyen

Jenis kelamin:Perempuan


ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


108


Nama: Farah



ya tidak ya Tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama: Salsa

Jenis kelamin: Perempuan


ya tidak ya Tidak





pembelajaran

√ √



√ √


109


Nama: Norine



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama:Ayu



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


110


Nama:Sofi A



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama:Keysha



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


111


Nama: Acha



ya tidak ya Tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama:Bita



ya tidak ya Tidak





pembelajaran

√ √



√ √


112


Nama:Sofi B



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama: Hilmi



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


113


Nama:Melly

Jenis kelamin:Peremuan


ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama: Odip



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


114


Nama: Nadin

Jenis kelamin:Perepuan


ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


Nama: Raffi



ya tidak ya tidak





pembelajaran

√ √



√ √


115

Lampiran 3

SIKLUS I PERTEMUAN KE-1

Senin, 14 Mei 2012

Lembar Observasi Terhadap Tindakan Guru:

No Aspek yang diamati Kurang Cukup Baik

1. Penampilan guru sesuai dengan

figur seorang pendidik

2. Guru mempersiapkan peserta

didik untuk melangsungkan

kegiatan pembelajaran

3. Guru melakukan apersepsi

4. Guru menyiapkan materi

pembelajaran

5. Guru menjalin hubungan yang

baik dengan murid

6. Bahasa yang digunakan guru

sesuai dengan bahasa pengantar

pendidikan

7. Langkah pembelajaran sesuai

dengan RKH

8. Guru melakukan evaluasi

9. Guru memberikan pesan-pesan

kepada murid

Mengetahui

Kepala PAUD Istiqomah Sambas Guru Kelas/ Observer

IKHWANDI ARIFIN, S. Ag, M.Pd.I HERMI PRABAWATI, SE


116

SIKLUSII PERTEMUAN KE-2

Selasa, 15 Mei 2012










pembelajaran


baik dengan murid



pendidikan


dengan RKH



kepada murid

Mengetahui




117

SIKLUS IPERTEMUAN KE-3

Rabu, 16 Mei 2012










pembelajaran


baik dengan murid



pendidikan


dengan RKH



kepada murid

Mengetahui




118

SIKLUS II PERTEMUAN KE-1

Senin, 21 Mei 2012










pembelajaran


baik dengan murid



pendidikan


dengan RKH



kepada murid

Mengetahui




119


Selasa, 22 Mei 2012










pembelajaran


baik dengan murid



pendidikan


dengan RKH



kepada murid

Mengetahui




120


Rabu, 23 Mei 2012










pembelajaran


baik dengan murid



pendidikan


dengan RKH



kepada murid

Mengetahui




121

Lampiran 4

Lembar wawancara dengan siswa

Nama: Rafa

No Pertanyaan Keterangan

1. ”Siapa namamu?” Tidak menjawab

2. ”Siapa Nama lengkapmu?” Tidak menjawab

3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” muslim

4. ”Tahu tidak tanggal dan bulan kelahiran

kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Jompo

6. ”Benda apa yang kamu pilih dan kenapa

memilih benda tersebut?”

Tidak menjawab

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Hanya mengangguk

8. ”Disana melihat apa saja?” Tidak menjawab


Nama: Zhafran

Jenis kalamin: Laki-laki


1. ”Siapa namamu?” Zhafran

2. ”Siapa Nama lengkapmu?” Alaric Zhafran Naufal

3. ”Kamu laki-laki atau perempuan? cowo


kamu?”

Menggelengkan kepala

5. ”Rumahnya dimana?” Wirasana



Bola, karena ingin

menjadi pemain bola

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Belum

8. ”Disana melihat apa saja?” Gak tahu


122


Nama:Fatih

Jenis kalamin: laki -laki


1. ”Siapa namamu?” Fatih


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” Laki-laki


kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Sinduraja



Tidak menjawab

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Tidak menjawab

8. ”Disana melihat apa saja?” Sawah

Tabel 3. Lembar wawancara dengan siswa

Nama: Iam

Jeis kalamin: Laki- laki


1. ”Siapa namamu?” Iam


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” Cowo


kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Perumahan



Tidak menjawab




123


Nama: Hanafi



1. ”Siapa namamu?” Hanafi




kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Tidak menjawab



Mobil-mobilan

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Menggelengkan kepala


Tabel 3. Lembar wawancara dengan siswa

Nama: Iyen



1. ”Siapa namamu?” Iyen

2. ”Siapa Nama lengkapmu?” Syahda Aurellia

3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” Perempuan


kamu?”

Tidak tahu

5. ”Rumahnya dimana?” Bumisari



Boneka shaun the

sheep, karena suka

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Pernah

8. ”Disana melihat apa saja?” Sawah , kerbau


124


Nama: Farah



1. ”Siapa namamu?” Farah


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan? muslimah


kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Rumah pink



Tidak menjawab




Nama: Salsa



1. ”Siapa namamu?” Salsa




kamu?”

19 April

5. ”Rumahnya dimana?” Pom bensin



Ini




125


Nama: Norine



1. ”Siapa namamu?” Norine


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan? Perempuan


kamu?”

Tidak menjawab




Boneka

7. ”Pernah pergi ke desa apa belum?” Mengangguk



Nama: Ayu



1. ”Siapa namamu?” Ayu




kamu?”

19 April

5. ”Rumahnya dimana?” Depan masjid



Boneka


8. ”Disana melihat apa saja?” Gak tahu


126


Nama: Sofi A



1. ”Siapa namamu?” Sofi

2. ”Siapa Nama lengkapmu?” Sofia Arrum Subagyo



kamu?”

Tidak menjawab




Boneka karena suka




Nama: Keysha

Jeis kalamin: Perempuan


1. ”Siapa namamu?” Keysha


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan? Perempuan


kamu?”

Tidak menjawab




Boneka




127


Nama: Acha



1. ”Siapa namamu?” Acha




kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Bobotsari



Tidak menjawab




Nama: Bita



1. ”Siapa namamu?” Bita

2. ”Siapa Nama lengkapmu?” Menggelengkan kepala



kamu?”

Menggelengkan kepala

5. ”Rumahnya dimana?” Mewek



Tidak menjawab




128


Nama: Sofi B



1. ”Siapa namamu?” Sofi

2. ”Siapa nama lengkapmu?” Menggelengkan kepala



kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Perumahan



Boneka




Nama: Hilmi

Jenis kelamin: laki-laki


1. ”Siapa namamu?” Hilmi

2. ”Siapa nama lengkapmu?” Menggelengkan kepala



kamu?”

Tidak menjawab

5. ”Rumahnya dimana?” Depan sekolah



Bola




129


Nama: Melly



1. ”Siapa namamu?” Melly


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” Muslimah


kamu?”

Tidak menjawab




Tidak menjawab




Nama: Odip



1. ”Siapa namamu?” Odip


3. ”Kamu laki-laki atau perempuan?” Tidak menjawab


kamu?”

Tidak menjawab




Tidak menjawab




130


Nama: Nadin

Jenis kelamin:


1. ”Siapa namamu?” Nadin

2. ”Siapa nama lengkapmu?” Tidak menjawab



kamu?”

Tidak

5. ”Rumahnya dimana?” Wirasana



Tidak menjawab




Nama: Raffi



1. ”Siapa namamu?” Raffi

2. ”Siapa nama lengkapmu?” Tidak menjawab



kamu?”

Tidak tahu




Bola




131

Lampiran 5

Data siswa kelompok A PAUD Istiqomah Sambas Purbalingga Tahun Ajaran 2011/2012

No Nama lengkap Nama panggilan Jenis kelamin Tanggal lahir Alamat rumah

1. Rafa Nafandra Rafa Laki-laki 09 Desember 2006 Jompo Wetan

2. Alaric Zhafran Naufal Zhafran Laki-laki 18 Oktober 2006 Wirasana

3. Fatih Nafi Putra prayogi Fatih Laki-laki 20 Oktober 2006 Sinduraja

4. Muhamad Nadhif Irham Iam Laki-laki 07 September 2006 Perum Penambongan

5. Roihan Ardimas Hanafi Hanafi Laki-laki 22 Juli 2007 Karang Banjar

6. Syahda Aurellia Denta Azzahra Iyen Perempuan 09 Juni 2007 Bumisari

7. Farah Aurelia Melinda Farah Perempuan 09 Juni 2007 Kalimanah Kulon

8. Aniar Salsabila Kayla Djangkaru Salsa Perempuan 19 April 2007 SPBU Babakan

9. Syarla Audriya Norine Norine Perempuan 02 April 2007 Perum Griya Asri

10. Ihda Hukmiyati Kusuma Ayu Waluyo

Putri

Ayu Perempuan 19 April 2007 Mayjen Panjaitan

11. Sofia Arrum Subagyo Sofi A Perempuan 17 Februari 2007 Kandanggampang

12. Amara Keysha Azahra Keysha Perempuan 21 Maret 2007 Kalikabong

13. Ayumi Aulia Marsa Acha Perempuan 28 Januari 2007 Majapura, bobotsari

14. Ellya Mukhbita Alila Bita Perempuan 05 Januari 2007 Mewek

15. Zahra Aulia Shofiqoh Sofi B Perempuan 25 Desember 2006 Perum Abdi Negara

16. Hilmi Putra Haryaji Hilmi Laki-laki 20 Desember 2006 JL. Ketuhu

17. Melly Hanggoro Putri Melly Perempuan 29 Desember 2006 Perum Griya Perwira

18. Diptya Khalifa Akbar Odip Laki-laki 13 Maret 2007 JL. Mt. Haryono

19. Nadine Adya Meca Nadin Perempuan 05 Juli 2006 Wirasana

20. Raffi Firzatullah Lavida Raffi Laki-laki 19 Februari 2007 Panican, Kemangkon


132

Lampran 6

RENCANA KEGIATAN HARIAN KELOMPOK : A

SEMESTER : II

TEMA : INDAHNYA KEHIDUPAN DESA KARUNIA ALLAH

HARI / TGL : SENIN, 14 MEI 2012

WAKTU : 08.30-10.00 WIB

Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat, Peraga, Sumber

Belajar

Penilaian Perkembangan Anak Didik

Alat Hasil/ Evaluasi

I. PEMBUKAAN

-Mengungkapkan keinginana untuk BAK

& minum (psikososial) - BAK dan minum

Bekal air minum, wc Observasi

- Ice breaking

- Berdoa sebelum kegiatan (spiritual) -Berdoa -guru dan anak Observasi

- Mau mengucapkan salam (spititual) -Salam -guru dan anak Observasi

-Menyebutkan nama panggilan (bahasa)

-Menyanyikan lagu sesuai tema (seni dan

musik)

- Bernyanyi lagu absen

- Bernyanyi dan tepuk (ide dari anak)

langsung Unjuk kerja

II. INTI (60 menit)

- Landasan pemikiran, pembiasaan

sikap, dan Asmaul husna (spiritual)

- Mengikuti hafalan surat (spiritual)

- Menyanyi Asmaul Husna

- Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah sampai

Al Ma‟un

Juz „amma Unjuk kerja

- Menyebutkan nama lengkap, jenis

kelamin, tanggal dan bulan lahir,

alamat rumah secara sederhana

(bahasa)

- Mampu menyatakan apa yang

diketahui & dialami dengan

-Mengikuti kegiatan show your self(

tunjukkan dirimu) yaitu:

Anak diharapkan mau memperkenalkan

dirinya, bercerita tentang benda

kesukaannya, bercerita tentang desa melalui

percakapan dengan guru dan teman-

-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja, observasi


133

menceritakannya secara sederhana

(bahasa)

- Mendengarkan dan merespon cerita

yang di dengar (bahasa)

- Menambah kosakata (bahasa)

temannya

-Menyebutkan beberapa kata yang

berhubungan dengan tema

- Menulis kosakata

Buku tulis, pensil

-unjuk kerja

III. KEGIATAN AKHIR ( 15 menit)

- Menjawab pertanyaan sederhana

(bahasa) -Tanya jawab kegiatan sehari/ evaluasi

-guru dan anak Percakapan

- Berdo‟a sesudah kegiatan ( spiritual) - Mengikuti doa penutup majelis dan doa

keluar kelas

-guru dan anak Observasi

- Mengucap dan menjawab salam

(spiritual) - Menjawab salam


Purbalingga, 12 Mei 2012

Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui

Kepala PAUD Istiqomah Sambas

IKHWANDI ARIFIN, S. Ag, M. Pd.I

NIY. 280600002

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


134


SEMESTER : II


HARI / TGL : SELASA, 15 MEI 2012

WAKTU : 08.30-10.00 WIB


Belajar



I.PEMBUKAAN (15 menit)




- Ice breaking


- Mau mengucapkan salam (spiritual) -Salam -guru dan anak Observasi



musik)



Langsung Unjuk kerja

II.INTI (60 menit)






Al Maun

Juz amma Unjuk kerja




(bahasa)

-Mengikuti kegiatan show your self

(tunjukkan dirimu) yaitu:



-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja,

observasi


135




(bahasa)

- Mengenal konsep angka 1-40 (logika

matematika)



temannya

- Menulis tanggal, bulan, dan tahun

kelahiran masing-masing anak

buku tulis, pensil

-unjuk kerja

III.PENUTUP (15 menit)




- Berdo‟a sesudah kegiatan (spiritual) - Mengikuti doa penutup majelis dan doa

keluar kelas






Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui



NIY. 280600002

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


136


SEMESTER : II


HARI / TGL : RABU, 16 MEI 2012

WAKTU : 08.30-09.15 WIB


Belajar






-bekal air minum, wc Observasi

- Ice breaking





musik)



-Langsung Unjuk kerja

II.INTI (25 menit)

- Mengikuti hafalan surat (spiritual) - Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah dan Al

Maun

- Juz amma Unjuk kerja




(bahasa)










temannya

-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja,

observasi


137

(bahasa}






keluar kelas






Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui



NIY. 2806000

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


138


SEMESTER : II


HARI / TGL : SENIN, 21 MEI 2012

WAKTU : 08.30-10.00 WIB


Belajar



IV. PEMBUKAAN




- Ice breaking


- Mau mengucapkan salam (spititual) -Salam -guru dan anak Observasi



musik)



langsung Unjuk kerja

V. INTI (60 menit)






Al Ma‟un

Juz „amma Unjuk kerja




(bahasa)




-Mengikuti kegiatan show your self(

tunjukkan dirimu) yaitu:





temannya

-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja,

observasi


139

(bahasa)

- Mendengarkan dan merespon cerita

yang di dengar (bahasa)

- Menambah kosakata (bahasa)

-Menyebutkan beberapa kata yang

berhubungan dengan tema

- Menulis kosakata dan melengkapi huruf

langsung

Buku tulis, pensil

observasi

-unjuk kerja

VI. KEGIATAN AKHIR ( 15 menit)




- Berdo‟a sesudah kegiatan ( spiritual) - Mengikuti doa penutup majelis dan doa

keluar kelas






Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui



NIY. 280600002

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


140


SEMESTER : II


HARI / TGL : SELASA, 22 MEI 2012

WAKTU : 08.30-10.00 WIB


Belajar







- Ice breaking





musik)



Langsung Unjuk kerja

II.INTI (60 menit)






Al Maun

Juz amma Unjuk kerja




(bahasa)










temannya

-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja,

observasi


141

(bahasa)

- Mengenal konsep angka 1-40 (logika

matematika)

- Menempel tanggal, bulan, dan tahun

kelahiran masing-masing anak

buku tulis, lem

-hasil karya






keluar kelas






Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui



NIY. 280600002

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


142


SEMESTER : II


HARI / TGL : RABU, 23 MEI 2012

WAKTU : 08.30-09.15 WIB


Belajar






-bekal air minum, wc Observasi

- Ice breaking





musik)



-Langsung Unjuk kerja

II.INTI (25 menit)

- Mengikuti hafalan surat (spiritual) - Mengikuti bacaan surat Al-Fatihah dan Al

Maun

- Juz‟ amma Unjuk kerja




(bahasa)




(bahasa}







temannya

-Foto siswa, bola,

boneka,mobilan

Unjuk kerja,

observasi


143






keluar kelas






Guru Kelas

HERMI PRABAWATI, SE

NIY. 280610168

Mengetahui



NIY. 280600002

Peneliti

RETNO RIA OCTAFIANA

NIM. 0801110071


144

Lampiran 7

asil Pengumpulan Data Studi Awal

No Nama Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3

Kesimpulan Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

1. Rafa BB

2. Zhafran BSB

3. Fatih MB

4. Iam BB

5. Hanafi BB

6. Iyen BSB

7. Farah MB

8. Salsa BSH

9. Norine MB

10. Ayu BSH

11. Sofi A BSH

12. Keysha BB

13. Acha MB

14. Bita MB

15. Sofi B MB

16. Hilmi MB

17. Melly BB


145

18. Odip BB

19. Nadin MB

20. Raffi BSH

Keterangan:

(BB) = BELUM BERKEMBANG SESUAI INDIKATOR KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN

(MB) = mulai berkembang sesuai indicator kemampuan komunikasi lisan

(BSH) = berkembang sesuai harapan pada indicator kemampuan komunikasi lisan siswa

(BSB) = berkembang sangat baik melebihi indicator kemampuan komunikasi lisan siswa


146

Hasil Pengumpulan Data Siklus I

No Nama Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3

Kesimpulan Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

Indikator 1

Indikator 2

Indikator 3

Indikator 4

1. Rafa BB

2. Zhafran BSB

3. Fatih MB

4. Iam MB

5. Hanafi BB

6. Iyen BSB

7. Farah BSH

8. Salsa BSH

9. Norine MB

10. Ayu BSH

11. Sofi A BSB

12. Keysha MB

13. Acha MB

14. Bita MB

15. Sofi B BSH

16. Hilmi BSH

17. Melly MB

18. Odip BB


147

19. Nadin BSH

20. Raffi BSB

Keterangan:





Prosentase 81,81% 18,18%


148

Hasil Pengumpulan Data Siklus II

No Nama

Pertemuan 1 Pertemuan 2 Pertemuan 3

Kesimpulan Indikator

1

Indikator

2

Indikator

3

Indikator

4

Indikator

1

Indikator

2

Indikator

3

Indikator

4

Indikator

1

Indikator

2

Indikator

3

Indikator

4

1. Rafa MB

2. Zhafran BSB

3.3.3333 Fatih BSH

4. Iam BSH

5. Hanafi MB

6. Iyen BSB

7. Farah BSH

8. Salsa BSB

9. Norine BSH

10. Ayu BSB

11. Sofi A BSB

12. Keysha BSH

13. Acha BSH

14. Bita BSH

15. Sofi B BSH

16. Hilmi BSH

17. Melly BSH

18. Odip MB

19. Nadin BSH

20. Raffi BSB


149

Keterangan:





Prosentase 81,81% 18,18%


150

Lampiran 8 FOTO KEGIATAN pada Siklus I

Siswa mengambil foto dirinya yang ada di tembok

Siswa memperkenalkan diri sambil menunjukkan fotonya


151

Siswa bercerita tentang benda kesukaanya

Siswa melakukan percakapan dengan guru


152

Foto kegiatan pada Siklus II

Siswa melakukan percakapan dengan teman sekelas dan guru

Siswa melakukan percakapan dengan teman


153

Siswa mampu memperkenalkan dirinya secara monolog


Documents

Lampiran 1 Lembar observasi kemampuan komunikasi lisan siswarepository.ump.ac.id/6964/9/RETNO RIA OCTAFIANA - LAMPIRAN.pdf · 85 Lampiran 1 Lembar observasi kemampuan komunikasi lisan