LAMPIRAN 1 · 2018. 11. 8. · RKJM 4 tahun. 6. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan (DUDI) dalam program PKL? Bagaimana model kerjasamanya ? Kerjasama

143

LAMPIRAN 1

KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN

EVALUASI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) BERDASARKAN STAKE COUNTENANCE MODEL

JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SALATIGA

No Indikator Penjelasan Pertanyaan Instrumen Komponen Antecedens (Masukan) 1 Kesiapan

manajemen sekolah (manajemen Program PKL)

Mengumpulkan dan Mengakses kebutuhan informasi tentang SMK Negeri 1 Salatiga

Memakai temuan untuk mengklarifikasi benefisari yang dituju

Menilai

Bagaimanakah kondisi lingkungan SMK Negeri 1 Salatiga?

Bagaimanakah hubungan SMK N 1 dengan masyarakat?

Apa visi dan misi sekolah? Apa target dan tujuan

sekolah? Apa yang melatar

belakangi penyelenggaraan Program PKL ?

Apa target dan tujuan sekolah dalam penyelenggaraan Program PKL ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

144

karakteristik program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga

Menilai ketercukupan SDM manajemen PKL sebagai faktor pendukung dalam menjalankan program

Mengetahui mekanisme Program PKL untuk memenuhi kebutuhan

Apakah sebelum

dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan/ strategi program ?

Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?

Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?

Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?

Sudahkah dilakukan pelatihan bagi pengelola program PKL ?

Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI)

145

tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?

Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut

Apakah dilakukan pembekalan sebelum program dilaksanakan ?

Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya ?

Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?

Apakah pihak-pihak yang terlibat sudah dibekali instrument yang jelas untuk pelaksanaan dan evaluasi

146

program ? 2 Kesiapan

peserta didik

Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang siswa peserta Program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

Bagaimanakah kondisi siswa SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi sebagai peserta PKL ?

Bagaimanakah kesiapan fisik/ kesehatan, mental dan ketrampilan siswa sebelum pemberangkatan PKL ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

3 Kesiapan kurikulum

Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang kurikulum SMK Negeri 1 Salatiga tentang PKL

Bagaimanakah kondisi kurikulum SMK N 1 Salatiga dalam penyelenggaraan Program PKL ?

Kurikulum apa yang diterapkan di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

147

4 KesiapanGuru Pengajar

Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang guru pengajar di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

Mengetahui kinerja guru pengajar jurusan akuntansi dalam Program PKL

Bagaimanakah kondisi guru pengajar di jurusan akuntansi SMK N 1 Salatiga ditinjau dari kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial ?

Bagaimanakah kesiapan guru pengajar dalam membekali siswa sebelum berangkat PKL ?

Bagaimanakah materi pembelajaran untuk KBM siswa yang PKL ?

Apakah sudah disediakan instrument untuk KBM jarak jauh ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

5 Kesiapan Guru Pembimbing

Mengumpulkan kebutuhan informasi

Bagaimanakah kondisi guru pembimbing PKL di jurusan akuntansi SMK N 1 Salatiga ditinjau dari

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

148

tentang guru pembimbing PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga

kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional dan sosial ?

6 Kesiapan sarana prasarana

Mengumpulkan dan mengakses kebutuhan informasi tentang sarana prasarana sekolah dalam penyiapan PKL

Bagaimanakah kondisi sarana dan prasarana SMK Negeri 1 Salatiga dalam KBM Jurusan akuntansi

Apakah sekolah sudah memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanakan program PKL ?

Sejauh mana sarana prasarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program ?

Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung program PKL ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

7 Kesiapan anggaran

Kesiapan anggaran

Darimana sumber pendanaan program PKL ?

Studi Dokumentasi

149

sekolah untuk Program PKL

Bagaimana pembiayaan dalam program PKL ?

Wawancara

8 Kesiapan DUDI Mengumpulkan informasi dalam kaitanya dengan kesiapan DUDI dalam penyelenggaraan Program PKL

Apakah perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?

Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?

Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan kantor Bapak/ Ibu terkait pelaksanaan PKL ?

Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?

Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL SMK Negeri 1 Salatiga ?

Wawancara Observasi

150

KomponenTransactions (Proses / Pelaksanaan) 1 Sistem dan

prosedur Pelaksanaan PKL

Mengidentifikasi program PKL

Bagaimanakah persiapan sekolah dalam melaksanakan program PKL ?

Apakah sebelum dilaksanakan program sudah dibuat perencanaan?

Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?

Apakah sekolah mendapatkan petunjuk pelaksanaan program PKL ?

Apakah penjadwalan program sudah dimanifestasikan dalam perencanaan?

Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan programPKL ?

Wawancara Studi

dokumentasi

151

Apakah terdapat kendala dalam perencanaan program PKL ?

Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala-kendala perencanaan program PKL ?

2 Kinerja peserta didik

Menilai kinerja siswa peserta PKL

Sudahkah dilakukan sosialisasi/ pembekalan kepada siswa tentang program PKL ?

Apakah materi pelajaran/ tugas untuk Anda selama PKL sudah dipersiapkan dan diberikan semua guru mapel sebelum Anda diterjunkan ke industri?

Apakah Anda ditempatkan di bagian yang sesuai dengan kompetensi jurusan ?

Apakah Anda dapat mengerjakan semua tugas yang diberikan ?

Apakah Anda melaporkan

Wawancara Observasi Studi

dokumentasi

152

setelah selesai melaksanakan tugas yang diberikan ?

Apakah kendala/ hambatan Anda dalam melaksanakan program PKL ?

Bagaimanakah solusi untuk mengatasi permasalahan dalam pelaksanaan program PKL?

3 Kinerja Guru Pengajar dan Guru Pembimbing

Menilai kinerja guru pengajar dan guru pembimbing

Sudahkah dilakukan sosialisasi/ pembekalan untuk guru pembimbing sebelum melaksanakan tugas pembimbingan ?

Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya?

Sudahkan terjadi koordinasi yang baik antara manajemen PKL dengan guru pembimbing PKL ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

153

Apakah kendala/ hambatan-hambatan dalam pembimbingan PKL ?

Bagaimanakah solusi untuk mengatasi kendala/ hambatan selama pelaksanaan PKL ?

4 Pembiayaan Menilai anggaran program untuk menentukan kecukupannya dalam membiayai pekerjaan yang dibutuhkan

Darimanakah sumber dana program PKL jurusan akuntansi ?

Apakah sumber dana yang dipakai sudah cukup sesuai kebutuhan program PKL ?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

5 Peran pembimbing DUDI

Bagaimana kondisi siswa yang praktik di kantor Anda?

Hambatan apa yang terjadi selama PKL ?

Bagaimana pelaksanaan

154

pembimbingan yang Anda terapkan bagi siswa ?

Bagaimana upaya mengatasi permasalahan PKL di kantor Anda?

Bagaimana saran/ masukan Anda bagi sekolah?

6 Hambatan / kendala

Melihat ketersediaan sarana prasarana untuk mendukung kebutuhan program

Apakah sekolah sudah memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanaakn program?

Sejauh mana sarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program?

Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung pelaksanaan program?

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

7 Solusi Menilai rencana dan petunjuk pelaksanaan program

Apakah juklak yang ada sudah memberikan petunjuk yang jelas mengenai mekanisme pelaksanaan program?

Apakah semua point dalam

Studi Dokumentasi

Wawancara Observasi

155

juklak dapat dipahami dengan baik oleh pihak penanggung jawab?

Komponen Outcomes ( Dampak ) 1 Kesiapan kerja

siswa peserta PKL

Memakai temuan untuk mengontrol dan memperkuat aktivitas siswa

Bagaimanakah kondisi kesiapan kerja (skill) siswa setelah pelaksanaan program PKL ?

Bagaimanakah sikap/ attitude siswa setelah pelaksanaan program PKL

Bagaimanakah komunikasi/ sosialisasi siswa setelah pelaksanaan program PKL ?

Bagaimanakah hasil prestasi akademik siswa setelah pelaksanaan program PKL dilihat dari hasil ujian praktik kompetensi akuntansi ?

Wawancara Observasi Studi

dokumentasi

2 Pelaporan hasil PKL

Memakai temuan untuk

Apakah pengelola program PKL memberikan instrument untuk

Wawancara Studi

dokumentasi

156

menyusun suatu rekaman pelaksanaan program

Memakai temuan untuk melaporkan kemajuan program

pelaporan pelaksanaan Program PKL ?

Sudahkah pelaksanaan program berjalan sesuai dengan perencanaan?

Apakah pelaksanaan program berjalan dengan baik?

Apakah masih terdapat kendala-kendala pelaksanaan program?

Apakah faktor-faktor pendukung pelaksaan program?

Apakah faktor-faktor penghambat pelaksanaan program?

Bagaimanakah dengan hasil evaluasi program?

Observasi

3 Faktor pendukung dan faktor penghambat

Memakai temuan untuk melaporkan kemajuan

Apakah terdapat hambatan yang berarti dalam pelaksanaan program PKL ?

Jika terdapat hambatan,

wawancara

157

program apakah hambatan tersebut bisa diatasi?

Apa sajakah faktor-faktor pendukung pelaksanaan program?

Sejauh ini apakah program sukses dilaksanakan?

4 Efektifitas program

Memakai temuan-temuan evaluasi untuk menimbang pengaruh positif dan negatif

Melakukan studi secara mendalam mengenai penerima manfaat tertentu

Apakah manfaat positif dan negatif program PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga /

Apakah program PKL jurusan akuntansi sudah tepat sasaran?

Apakah pelaporan program sudah sesuai dengan petunjuk?

Apakah program PKL membawa pengaruh bagi peningkatan prestasi akademik siswa ?

Apakah program PKL membawa pengaruh bagi peningkatan skill/ kompetensi siswa ?

Wawancara Observasi

158

Apakah program PKL membawa pengaruh baik bagi perbaikan attitude siswa, sikap sosial dan komunikasi siswa ?

Apakah program PKL membawa perubahan wawasan dan menambah pengalaman kerja siswa dalam penerapan budaya kerja/ budaya industri ?

Bagaimakah tanggapan guru, siswa, masyarakat/ DUDI terhadap program PKL ?

5 Ketercapaian tujuan

Menilai apakah pelaksanaan sudah sesuai dengan tujuan

Apakah program PKL berjalan sesuai rencana awal ?

Perlukah dilakukan perbaikan bagi program PKL jurusan akuntansi ?

Wawancara

6 Hasil Pengembangan program

Memakai temuan evaluasi

Apa sajakah hasil yang sudah dicapai dalam program PKL jurusan

Wawancara Observasi

159

untuk tujuan pertanggung jawaban mengenai kesuksesan program dalam mencapai manfaat program

Memakai temuan evaluasi untuk menentukan apakah rencana-rencana dan aktivitas-aktivitas program perlu diubah

akuntansi ? Berapa persenkah rencana

program dapat berhasil sesuai yang ditargetkan?

Apakah hasil dari program dapat memberikan manfaat nyata?

Apakah rencana program PKL jurusan akuntansi perlu diubah ?

Apakah solusi yang ditawarkan untuk pengembangan Program PKL jurusan akuntansi ?

160

7 Keberlanjutan program

Menilai apakah ada keberlanjutan program

Apakah program PKL jurusan akuntansi akan terus digunakan di masa yang akan datang?

Apakah program pengembangan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga diikuti oleh SMK-SMK lain?

Apakah terdapat perbedaan yang dirasakan dengan adanya program pengembangan PKL ?

Wawancara

161

Lampiran 2 : Hasil Wawancara 1

HASIL WAWANCARA 1 Hari/ Tanggal : Sabtu, 10 Juni 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 09.00 – 11.30 WIB Responden : Kepala SMK N 1 Salatiga Periode 2015

sampai sekarang ( Haris Wahyudi, S.Pd., M.Pd.)

A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL

Indikator : Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik, Kesiapan Manajemen PKL, Kinerja Guru Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

Deskripsi umum dan karakteristik program, Kesiapan peserta didik

No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana kondisi

lingkungan SMK Negeri 1 Salatiga ?

Lingkungan fisik dan non fisik mendukung, orang tua siswa melalui komite sangat berperan, masyarakat yang terwakili dari Dunia Usaha/ Dunia Industri masih menaruh kepercayaan kepada SMK Negeri 1 Salatiga.

2. Bagaimana kondisi peserta didik SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi selama 3 tahun terakhir ini ?

Input siswa jurusan akuntansi baik, nilai rata-rata yang diterima saat masuk tinggi. Nilai akhir sekolah dan nilai UN tertinggi pun banyak diraih dari

162

siswa jurusan akuntansi.

3. Berapa jumlah siswa jurusan akuntansi di Tahun Pelajaran 2013/2014 sampai Tahun Pelajaran 2017/2018 ?

Data banyaknya siswa jurusan akuntansi dapat dilihat di bagian BK atau admin SMK N 1 Salatiga yang bertugas mengolah data DAPODIK setiap tahun. Berdasarkan data olahan Dapodik SMK Negeri 1 Salatiga siswa jurusan akuntansi dapat dirinci sebagai berikut; tahun pelajaran 2013/2014 sejumlah 321 siswa, tahun Pelajaran 2014/2015 sejumlah 318 siswa, tahun pelajaran 2015/2016 sejumlah 322 siswa, tahun pelajaran 2016/2017 sejumlah 310 siswa dan tahun pelajaran 2017/2018 sejumlah 301 siswa.

4. Berapa jumlah guru produktif akuntansi ?

Jumlah guru produktif akuntansi sebanyak 10 guru, dengan kualifikasi pendidikan minimal S1

5. Bagaimana kondisi sarana dan prasarana SMK Negeri 1 Salatiga terkait penyelenggaraan program Praktik Kerja

Ternyata SMK Negeri 1 masih membutuhkan pembangunan fisik seperti pembangunan laboratorium

163

Lapangan ? akuntansi untuk praktik manual, laboratorium komputer akuntansi yang hanya punya 1, padahal jika mengacu pada peraturan pemerintah kita butuh minimal 2, mengingat jumlah siswa jurusan akuntansi yang banyak.

Kebutuhan akan ruang khusus Humas Hubin untuk mengakomodasi segala kegiatan terkait hubungan dengan masyarakat pun diperlukan sehingga pelayanan terpadu ini memudahkan masyarakat untuk mengenal dan menjalin kerjasama dengan pihak sekolah.

Ruang khusus Humas Hubin ini bisa digunakan untuk kegiatan manajemen PKL maupun BKK sehingga memudahkan siswa untuk konsultasi/ memudahkan alumni untuk mendapatkan informasi pekerjaan.

164

Ruang khusus ini diharapkan mempermudah pelayanan Humas Hubin, termasuk kepada siswa peserta PKL. Semua kegiatan dalam penyelenggaraan Program PKL diharapkan lebih terprogram, lebih terkoordinir sehingga menjadi ruang pusat informasi sektor internal dan eksternal sekolah.

Penyiapan sarana prasarana tersebut sudah dimasukkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah/ RKJM 4 tahun.

6. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan (DUDI) dalam program PKL? Bagaimana model kerjasamanya ?

Kerjasama dengan DUDI sudah terjalin baik sejak lama dengan Program PSG mulai pola magang hingga kini berganti namanya menjadi PKL. Kerjasama yang dilakukan selama ini baru sebatas pada penerimaan PKL untuk siswa dan ujian kompetensi siswa. Harapan ke depan, model kerja sama tersebut bisa ditambah dengan magang guru,

165

guru tamu atau pun rekruitmen tenaga kerja dari alumni SMK N 1 Salatiga.

7. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?

Kurikulum 2013 yang Disempurnakan edisi 2017.

8. Bagaimana upaya sinkronisasi kurikulum yang dilakukan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi ?

Upaya sinkronisasi kurikulum akuntansi dengan DUDI pernah dilakukan di tahun 2013/2014 dan hingga kini belum diadakan lagi, sehingga kesesuaian kurikulum sekolah dengan tuntutan DUDI pun dipertanyakan. Seharusnya sinkronisasi dilakukan setiap tahun sehingga tepat sasaran. Kita usahakan mengagendakan sinkronisasi tersebut melalui program kerja kurikulum. Namun perlu disadari jika kesadaran dari DUDI rata-rata masih rendah. Dan semua itu menyebabkan sinkronisasi tidak tuntas.

9. Kapan dan siapa saja yang terlibat dalam sinkronisasi kurikulum tersebut?

Kepala Sekolah, Semua Wakil Kepala Sekolah, Ketua Program Keahlian, Semua Guru, Perwakilan dari DUDI.

166

10. Apakah target dan tujuan sekolah dalam program PKL tersebut ?

Program PKL penting untuk menyelaraskan materi pelajaran sekolah dengan kebutuhan industri. Jika tepat sasaran 100 jam di industri seharusnya setara 100 jam di sekolah.

Program PKL memberikan bekal ilmu yang terpadu, diharapkan ada perubahan sikap, pola pikir, pola kerja, jiwa sosial ke arah yang positif .

11. Apakah sudah terdapat juknis pelaksanaan program PKL ?

Seharusnya ada, terdapat di dalam Permendiknas 323/U/1997 dan Panduan Penilaian Hasil Belajar pada SMK penerapan kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Kesiapan Manajemen PKL

No. Pertanyaan Jawaban 12. Apakah sebelum

dilaksanakan program PKL sudah dibuat perencanaan ?

Seharusnya sudah dibuat dan dimasukkan dalam program kerja bidang Humas Hubin.

13. Apakah terdapat strategi program yang digambarkan dalam perencanaan ?

Saya belum melihat/ belum mendapat laporan tertulis gambaran perencanaan Program PKL atau pun strategi yang akan

167

dijalankan bidang Humas Hubin terkait Program PKL ini.

14. Siapa saja yang terlibat dalam pembuatan perencanaan program PKL ?

Manajemen PKL yang meliputi Wakil Kepala sekolah Bidang Humas Hubin, Staff Humas Hubin urusan PKL

15. Apakah sekolah membuat program kerja ataupun petunjuk teknis dalam program pengembangan PKL ?

Program kerja PKL ataupun juknis yang menjadi SOP PKL seharusnya disusun sendiri setiap tahun. Namun saya belum melihat atau pun mendapat laporan dari bidang Humas Hubin. Penyelenggaraan Program PKL cenderung masih berdasarkan kebiasaan tahun lalu.

16. Apakah ada tim khusus yang bertanggung jawab dalam pelaksanaan program PKL ?

Ada yaitu Wakil Kepala Sekolah bidang Humas Hubin bersama 2 orang staff urusan PKL.

17. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ?

Untuk transport pembimbing dari Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Untuk transport dan biaya kebutuhan siswa selama PKL menjadi tanggung jawab siswa yang bersangkutan.

168

18. Sudahkah dilakukan pelatihan bagi pihak yang terlibat dalam program PKL ?

Selama ini belum

19. Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI) tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?

Belum. Seharusnya perlu dilakukan sosialisasi sebelum pemberangkatan PKL, dengan membuat kontrak pembelajaran dengan orang tua. Sosialisasi juga dapat dilakukan kepada orang tua siswa saat masa orientasi siswa baru dalam program parenting.

20. Bagaimanakah sekolah membina komunikasi dengan pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL tersebut ?

Dengan menjaga hubungan baik dengan pihak DUDI, menjalin komunikasi yang baik dengan pembimbing dari DUDI sebagai wakil perusahaan.

21. Bagaimana persiapan manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?

Dipersiapkan oleh bidang Humas Hubin

22. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?

Belum

169

23. Apakah pihak-pihak yang terlibat dalam program PKL sudah sesuai kompetensinya

Belum semuanya

24. Sudahkah terjadi koordinasi yang baik antara manajemenPKL, guru-guru, guru pembimbing, wali kelas, ketua kompetensi keahlian dan pembimbing dari DUDI ?

Cukup baik, namun masih belum maksimal karena keterbatasan tempat/ ruangan yang menyulitkan mereka untuk bisa berkumpul, berkoordinasi dan melayani dengan nyaman.

Kesiapan Sarana Prasarana

No. Pertanyaan Jawaban 26. Apakah sekolah sudah

memiliki sarana prasarana memadai untuk melaksanakan program PKL ?

Cukup memadai

27. Sejauh mana sarana prasarana yang dimiliki sekolah dapat menunjang program ?

80 % menunjang program PKL

28. Fasilitas-fasilitas apa saja yang masih diperlukan untuk mendukung program PKL ?

Untuk jurusan akuntansi masih memerlukan 1 lab komputer dan 1 ruang praktek manual akuntansi

170

B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja

Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban 1. Sudahkah pelaksanaan

program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?

Belum sepenuhnya, masih perlu ditingkatkan

2. Apakah pelaksaan program PKL berjalan dengan baik ?

Cukup baik

3. Apakah terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaan program ?

Ya, beberapa kendala sudah kami sampaikan antara lain, belum adanya sistem PKL yang baik.

4. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksaan program PKL ?

Faktor internal antara lain pembiayaan, guru pembimbing, pembekalan khusus, sarana prasarana

Faktor eksternal antara lain letak DUDI yang dekat

5. Apakah faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan program PKL

Faktor sikap dan sosial anak yang terkadang mencemarkan nama baik sekolah

Jarak DUDI yang jauh dari tempat tinggal akan menjadi kendala jika pembiayaan tidak mendukung

Guru pembimbing yang tidak mengajar

171

langsung siswa yang dibimbingnya apalagi guru di luar kompetensinya

Belum adanya koordinasi antara manajemen PKL dengan guru

Belum adanya SOP Program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga.

Evaluasi PKL belum dilakukan untuk jurusan akuntansi, beberapa jurusan lain di SMK N 1 Salatiga sudah mulai melakukan evaluasi.

C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL

Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL

No. Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak, sejauh

mana kemanfaatan program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga selama ini?

Manfaat bagi siswa antara lain memberikan bekal imu dalam memasuki dunia kerja, mengasah kompetensi sosial.

2. Bagaimana tanggapan industri tentang keberlangsungan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Selama ini cukup baik ditandai masih bersedia siswa magang dari SMK N 1 Salatiga.

3. Bagaimana evaluasi yang dilakukan setelah PKL selesai ?

Belum ada

172

4. Bagaimana upaya tindak lanjut program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Belum ada tindak lanjut.

5. Menurut Bapak, bagaimana upaya untuk meningkatkan efektivitas program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Perlunya pembekalan yang tepat sasaran bagi siswa sebelum diberangkatkan PKL

Membina kerjasama dan komunikasi dengan semua pihak, jurusan, orang tua siswa selama PKL

Melakukan monitoring bersama dari pihak sekolah

Melakukan evaluasi kegiatan PKL bagi siswa.

Melakukan evaluasi manajemen PKL

Lebih meningkatkan kerjasama dengan DUDI yang relevan dengan kompetensi akuntansi.

173


HASIL WAWANCARA 2

Hari/ Tanggal : Selasa/ 23 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 10.00 – 11.30 WIB Responden : Waka Humas Hubin SMK Negeri 1

Salatiga ( Viktor Haruman, S.P.)

D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL

Indikator : Kesiapan peserta didik, Kesiapan

Manajemen PKL, Kinerja Guru

Pembimbing PKL, dan Kesiapan

Sarana Prasarana.

Deskripsi Umum dan Karakteristik Program

No. Pertanyaan Jawaban

1. Mengapa program PKL

perlu dilaksanakan di

SMK Negeri 1 Salatiga

?

Merupakan perwujudan

implementasi konsep

PSG di SMK, sehingga

siswa SMK wajib

mempraktikkan teori

yang diajarkan di

sekolah dalam bentuk

kerja praktik di industri

2. Melihat dari program

PKL yang

dilaksanakan di

sekolah ini, apakah

kurikulum yang ada di

sekolah ini sudah

sepenuhnya disesuai

dengan kebutuhan di

Belum, karena

kurikulum sekolah

belum mampu

mengikuti kebutuhan

industry, sehingga perlu

diadakannya

sinkronisasi kuruikulum

untuk menghasilkan

174

industri? kurikulum yang

implementatif.

3. Kurikulum apa yang

diterapkan di SMK

Negeri 1 Salatiga ?

Kurikulum 2013 edisi

2017


Mengundang DUDI untuk membahas kurikulum yang implementatif, yang seharusnya dilakukan setiap tahun di awal tahun pelajaran baru. Tetapi di SMK Negeri 1 Salatiga sudah lama tidak ada, terakhir tahun 2013. Sinkronisasi dilakukan dengan mengadakan pertemuan dengan DUDI dalam rangka menyusun kurikulum implementatif.


Dari sisi kepentingan sekolah dalam rangka aktualisasi perkembangan sekolah agar tetap setara dengan perkembangan dunia industri.

Dari sisi siswa adalah mendekatkan siswa pada dunia kerja yang akan mereka masuki setelah mereka lulus.

175

6. Apakah terdapat UU/ Peraturan yang mengatur pelaksanaan program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?

UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional tentang peran serta masyarakat dalam pengembangan pendidikan.

Petunjuk teknis tentang pedoman penilaian kurikulum 2013 sebagai acuan.

Yang belum ada penggantinya berarti masih berlaku (awal aturan PKL adalah

7. Apakah sudah

terdapat juknis

pelaksanaan program

PKL ?

Juknis dari pemerintah

tercantum dalam

pedoman penilaian

kurikulum 2013

8. Darimana sumber

pendanaan program

PKL tersebut ?

Dari komite atau dari

BOS

9. Bagaimana sosialisasi

terhadap orang tua/

wali siswa sebelum

program PKL

dijalankan ?

Disampaikan pada saat

pertemuan dengan

orang tua murid pada

saat pengambilan raport



10. Apakah sebelum

dilaksanakan program

PKL sudah dibuat

perencanaan ?

Sudah, terutama oleh

KKH dalam bentuk

Pogram Pelaksanaan

PKL isinya meliputi

176

DUDI yang

dipergunakan untuk

PKL, ploting siswa yang

akan melaksanakan

PKL, waktu

pelaksanaan PKL,

termasuk guru

pembimbing adalah

kewenanangan jurusan,

Humas hanya

memproses usulan

jurusan tersebut.

11. Siapa saja yang terlibat

dalam pembuatan

perencanaan program

PKL ?

Waka Humas, KKH,

Guru Produktif. Untuk

guru pembimbing non

produktif hanya

melanjutkan kebiasaan

saja, tetapi peran

utama adalah orang-

orang kejuruan.

12. Apakah sekolah

membuat program

kerja ataupun petunjuk

teknis dalam program

pengembangan PKL ?

Ya, dibuat oleh Humas

(Bu Istiningsih..SOP

Pelaksanaan Kerja

Industri)

13. Bagaimana prosedur

kerja/ SOP PKL yang

diterapkan di SMK

Negeri 1 Salatiga ?

Disusun Waka Humas,

dikonfirmasikan ke

masing-masing KKH.

14. Bagaimana Anggaran

untuk program PKL di

SMK Negeri 1 Salatiga ?

Perkiraan perhitungan

untuk semua program

keahlian selama 1

tahun khusus untuk

PKL yaitu untuk

177

kegiatan loby,

mengantar, monitoring,

penjemputan,

adminitrasi (ATK,

cinderamata, pengelola

kegiatan/ manajemen

sebagai penanggung

jawab.)..170 untuk 6

program

keahlian..untuk

akuntansi berarti 18

lokasi diberangkatkan 1

tahun 3 x berarti 3 x 19

= 57 untuk

akuntansi..yang

dihitung secara average.

15. Apakah ada tim

khusus yang

bertanggung jawab

dalam pelaksanaan

program PKL ?

POKJA Prakerin/ PKL.

Manajemen PKL terdiri

dari; penanggung jawab

(kepala sekolah), ketua

POKJA (waka humas),

staff POKJA (sekretaris

pak wawan, bendahara

Bu Isti, dan KKH

Akuntansi).

16. Sudahkah dilakukan

pelatihan/ diklat bagi

SDM yang mengelola

PKL ?

Belum

17. Sudahkah dilakukan

sosialisasi kepada

guru, guru

pembimbing, wali kelas

siswa, orang tua dan

Sudah ada sosialisasi

untuk guru, guru

pembimbing, wali

kelas melalui program

kerja sekolah yang

178

Institusi Pasangan

(DUDI) tentang

program PKL yang

akan dilaksanakan ?

dibagikan setiap tahun

di awal tahun ajaran

baru oleh bagian

WMM. Anggapannya

semua guru sudah

mengetahuinya.

Untuk orang tua siswa

melalui pertemuan

wali murid saat

penerimaan raport di

kelas X, untuk tahun

ini belum..biasanya

melalui ceramah

kepala sekolah

18. Sudahkah terjadi

koordinasi yang baik

antara manajemenPKL,

guru-guru, guru

pembimbing, wali

kelas, ketua

kompetensi keahlian

dan pembimbing dari

DUDI ?

Melalui surat

pemberitahuan ke

orang tua, biasanya

secara berkala di

awal tahun sebelum

pemberangkatan.

Sudah ada

koordinasi dengan

pembimbing DUDI

karena IP / DUDI

relative tetap karena

sudah terjalin sekian

tahun/lama.

Sudah, koordinasi

dengan manajemen

PKL dapat setiap

saat/ tidak

dialokasikan waktu

khusus,

dilaksanakan sesuai

179

kebutuhan.

Dengan guru

pembimbing

terutama secara

intensif pada saat

pada musim

pemberangkatan.

Manajemen

setahunya sudah

dilakukan di jurusan.

Seharusnya di

jurusan. Humas

hanya masalah

penginformasian

waktu, penjadwalan,

administrasi surat

menyurat PKL.

19. Bagaimanakah sekolah

membina komunikasi

dengan pihak-pihak

yang terlibat dalam

program PKL tersebut ?

Melakukan komunikasi

secara formal melalui

surat, mengundang

saat ada event-event

tertentu misalnya pada

saat wasana warsa,

guru tamu, pada saat

MOS ebagai wakil DUDI

dan lain-lain.

20. Apakah semua guru

pembimbing dan siswa

peserta PKL sudah

mendapatkan

pembekalan sebelum

diterjunkan ke industri

?

Seharusnya menjadi

tanggung jawab jurusan

untuk menyiapkan,

tergantung jurusan

masing-masing karena

yang lebih memahami

kompetensi yang

180

diminta adalah jurusan.

Humas tidak mau

terlalu mendikte

jurusan, karena tidak

tahu kebutuhan

jurusan.

21. Bagaimana

pembekalan untuk

siswa kelas XI jurusan

akuntansi (sebagai

peserta PKL) sebelum

diterjunkan ke tempat

PKL ?

Secara klasikal,

pembekalan attitude,

cara kerja, bukan

pembekalan skill. Tidak

dilakukan pembekalan

skill secara khusus

karena dianggap

include di dalam

pembelajaran meski

dari kelas X (secara

pribadi sebenarnya

kurang percaya

kesiapan skill siswa

tersebut)

22. Bagaimanakah

penjadwalan PKL

untuk jurusan

akuntansi ?

Dilaksanakan dalam

satu tahun pelajaran, 3

gelombang dengan

jumlah siswa tiap

gelombang 1 kelas 36

siswa selama kurang

lebih 3 bulan, berlanjut

dan dilaksanakan

penarikan sementara

saat semesteran sedang

ulangan tengah

semester tidak

ditarik..di mulai bulan

Juli. Diaturan diantara

181

kelas XI atau XII

supaya tidak

mengganggu pelaksaan

UN.

E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL

Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja

Pembimbing


1. Bagaimana persiapan

manajemen PKL

dalam melaksanakan

program PKL?

Menyusun program kerja

beserta anggarannya.

2. Bagaimana waktu

pelaksanaan PKL

jurusan akuntansi


?

Sesuai Kaldik, mulai

bulan Juli (awal semester

3) dan berakhir awal

semester 5) masing-

masing gelombang

dilaksanakan kurang

lebih 3 bulan, namun

akan ditarik saat ulangan

semester dan kunjungan

industri.

3. Sudahkah

pelaksanaan program

PKL berjalan sesuai

dengan perencanaan?

Dari sisi waktu sudah.

Dari sisi materi belum

tahu, karena seharusnya

ada %. Seharusnya

jurusan akuntansi

membuat standar

minimal praktik

pelatihan khususnya utk

PKL adalah standart

minimal praktik

182

komputer..untuk menguji

kemampuan minimal

tersebut sudah tercapai

atau belum pada saat

siswa melaksanakan PKL

yang ditanyakan oleh

guru pembimbingnya.

4. Apakah pelaksaan

program PKL berjalan

dengan baik ?

Selama ini tidak ada

masalah, sudah berjalan

baik. Untuk DUDI

tertentu ada yang

menghitung pelaksanaan

PKL sehingga mereka

minta diganti hari efektif

jika ada penarikan PKL

sementara dari sekolah.

5. Apakah terdapat

kendala-kendala

dalam pelaksanaan

program ?

Masalah kesuaian materi

yang diajarkan dari

sekolah dengan materi

yang diharapkan DUDI/

kebutuhan DUDI.

6. Apakah Faktor-faktor

yang mendukung

pelaksaan program

PKL ?

Ketersediaan DUDI,

penjadwalan PKL yang

disetujui, ketersediaan

pembimbing, dukungan

orang tua wali murid

7. Apakah faktor-faktor

yang menghambat

pelaksanaan program

PKL

Benturan antara Kaldik

dengan jadwal PKL,

contoh pada waktu

pelaksanaan PKL harus

ditarik untuk ulangan

semester, untuk

kunjungan industri.

183

8. Bagaimana kinerja guru mapel produktif akuntansi / guru pembimbing PKL jurusan akuntansi ditinjau dari kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional dan kompetensi sosial dalam pelaksanaan program PKL ?

Baik, tetapi dari sisi kompetensi tidak bisa menjawab. Dari kaca mata Humas tidak ada syarat khusus, secara umum standar minimal pembimbingan terpenuhi, ditunjukkan dengan bukti fisik mereka datang saat penempatan, kunjungan monitoring, penarikan siswa PKL.

9. Bagaimana manajemen sekolah/ manajemen PLK memonitoring dan mengevaluasi pelaksanaan PKL ?

Secara administratif dari surat-surat tugas. Semenjak kepala sekolah baru belum pernah ada monitoring langsung, akan di agendakan untuk tempat PKL yang banyak ditempati siswa praktik, yang diambil sampling, tidak setiap gelombang tetapi setiap tahun.

10. Apakah tempat PKL

siswa sudah sesuai

dengan kompetensi

keahliannya? Misal

jurusan akuntansi ?

Dari sisi Humas, relative

sudah. Kalau dari

jurusan membuat

standart minimal praktik

pelatihan sebenarnnya

mungkin bisa diukur.

11. Dimana sajakah

siswa PKL jurusan

akuntansi di

tempatkan ?

Data dokumentasi

184

12. Bagaimana penempatan siswa PKL jurusan akuntansi tersebut ?

Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan lokasi tempat tinggal siswa.

13. Kapankah siswa

harus melaksanakan

PKL tersebut ?

Kelas XI atau XII

14. Apakah pelaksanaan

PKL sesuai dengan

jadwal yang sudah

ditentukan

sebelumnya ?

Ya, sudah sesuai

15. Permasalahan-permasalahan apa saja yang sering muncul dalam pelaksanaan PKL ?

Kesesuaian materi, DUDI belum tentu dapat memberi materi sesuai harapan.

Etos kerja anak belum sesuai standar orang kerja seperti harapan DUDI

Anak tidak berinisiatif mencari pekerjaan lain

Pihak DUDI yang tidak berkenan/ tertutup

Tidak adanya pekerjaan akuntansi di industri tersebut

16. Bagaimana

manajemen PKL

mengatasi

permasalahan-

permasalahan

tersebut ?

Melalui loby, saat

monitoring.

185

F. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL

Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta

PKL

No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana

manajemen SMK Negeri 1 Salatiga memonitoring program PKL jurusan akuntansi ?

Dilakukan di bulan kedua setelah siswa PKL

2. Bagaimana manajemen SMK Negeri 1 Salatiga mengevaluasi program PKL jurusan akuntansi ?

Biasanya di akhir tahun pelajaran. Sementara rielnya belum ada evaluasi. Evaluasi dari sekolah baru untuk anggaran. Kinerja yang dievaluasi masih sebatas penggunaan anggaran. Evaluasi keseluruhan belum ada, belum terlihat, belum terdeskripsi, karena Humas belum mampu menyediakan perangkatnya..nanti jadi masukan. Sementara untuk mengukur progres pekerjaan dari buku agenda anak. Untuk guru pembimbing belum terukur secara sistematis, cenderung guru hanya mengugurkan kewajiban pembimbingan. Sedikit guru yang berkomitmen untuk evaluasi PKL. Semua itu karena tidak

186

ada instrument evaluasi.

3. Bagaimana kinerja/ prestasi siswa peserta PKL khususnya jurusan akuntansi setelah kembali dari tempat PKL ?

Peningkatan yang signifikan khususnya hal attitude. Perubahan attitude kearah lebih baik, sikap kerja, kesadaran etos kerja, cara komunikasi berubah, berlatih bertanggung jawab. Prestasi hasil belajar cenderung negative karena prestasi kerja seperti attitude, etos kerja, dll berbeda penilianan. Dari aspek skill belum terlalu signifikan karena belum semua DUDI mau atau mampu memberikan kompetensi yang sesuai kepada siswa.

4. Bagaimana pelaporan dan evaluasi terhadap hasil kerja siswa yang selesai melaksanakan PKL ?

Laporan berupa penyerahan jurnal kegiatan selama siswa PKL.

Seharusnya guru pembimbing yang proaktif menanyakan laporan kegiatan siswa. Namun selama ini belum ada evaluasi/ laporan dari guru pembimbing

Nilai PKL dari pembimbing industri dituangkan dalam sertifikat PKL.

Sertifikat PKL sebagai

187

dasar input nilai ke raport siswa di semester 6 (akhir) yang seharusnya dilakukan oleh KKH akuntansi. Namun saat ini belum ada evaluasi, sehingga nilai tergantung kebijakan KKH.

5. Bagaimana upaya sekolah untuk meningkatkan efektivitas program PKL ?

Melalui sosialisasi dan pendekatan ke DUDI

6. Bagaimana upaya tindak lanjut yang dilakukan setelah PKL selesai dilaksanakan?

Hasil kerja siswa ditindak lanjuti melalui jurnal kegiatan PKL

7. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan/ DUDI ?

Hubungan kerjasama sudah berjalan cukup lama, melalui MOU, cuma MOU sudah lama belum ditinjau kembali

8. Apakah terdapat informasi dari DUDI terkait kebutuhan SDM terhadap lulusan SMK Negeri 1 Salatiga khususnya jurusan akuntansi setelah program PKL dilaksanakan di tempat tersebut ?

Ada, tetapi tidak dari DUDI yang dipakai untuk PKL. Untuk jurusan akuntansi belum ada laporan atau informasi tentang kebutuhan/ permintaan tenaga kerja.

188


HASIL WAWANCARA 3

Hari/ Tanggal : Selasa/ 9 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Sekretaris POKJA PKL

(staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga

( Setyawan Dwijo, S.Pd.)

A. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL




Sarana Prasarana.


No. Pertanyaan Jawaban 1. Mengapa program PKL

perlu dilaksanakan di SMK Negeri 1 Salatiga ?

Merupakan program wajib pemerintah untuk siswa SMK dalamrangka latihan bekerja

2. Melihat dari program PKL yang dilaksanakan di sekolah ini, apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?

Belum, karena kurikulum sekolah belum mampu mengikuti kebutuhan industri, sehingga perlu diadakannya sinkronisasi kuruikulum untuk menghasilkan kurikulum yang implementatif.

189


Kurikulum 2013 edisi 2017


Belum ada sinkronisasi lagi, terakhir dilaksanakan tahun 2013, itu pun hasilnya belum maksimal.


Mendekatkan siswa pada dunia kerja yang akan mereka masuki setelah mereka lulus, mempraktekkan kompetensi yang diajarkan di sekolah


Ada UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional

Permen No.323/1997 tentang PSG (aturan awal)


Seharusnya ada


Dari komite atau dari BOS

9. Bagaimana sosialisasi terhadap orang tua/ wali siswa sebelum program PKL dijalankan ?

Seharusnya sosialisasi pada saat pertemuan dengan orang tua murid sejak di kelas X kemudian diingatkan kembali dengan mengundang kembali orang tua murid sebelum siswa diberangkatkan PKl.

190




Sudah, yaitu oleh KKH dalam bentuk Pogram Pelaksanaan PKL isinya meliputi DUDI yang dipergunakan untuk PKL, ploting siswa yang akan melaksanakan PKL, waktu pelaksanaan PKL, termasuk guru pembimbing adalah kewenanangan jurusan, Humas hanya memproses usulan jurusan tersebut.


Seharusnya Waka Humas, Staff Humas Hubin KKH, Guru Produktif. Realisasinya hanya dari KKH, ke sekretaris PKL untuk diolah dan dilaporkan ke Waka Humas Hubin.


Seharusnya sudah, tetapi belum jadi.

13. Bagaimana prosedur kerja/ SOP PKL yang diterapkan di SMK Negeri 1 Salatiga ?

Mengikuti kebiasaan tahun lalu

14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?

Sepenuhnya kewenangan Waka Humas Hubin

191


POKJA Prakerin/ PKL. Manajemen PKL terdiri dari; penanggung jawab (kepala sekolah), ketua POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).

16. Sudahkah dilakukan pelatihan/ diklat bagi SDM yang mengelola PKL ?

Belum pernah


Belum, masing-masing bekerja sendiri-sendiri sesuai persepsi masing-masing dan belum ada koordinasi langsung dari sekolah.


Melakukan komunikasi secara formal melalui surat.


Seharusnya menjadi tanggung jawab jurusan untuk menyiapkan, tergantung jurusan masing-masing karena yang lebih memahami kompetensi yang diminta adalah jurusan.

192

20 Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?

Secara klasikal, pembekalan attitude, cara kerja, teknik pengisian buku jurnal kegiatan PKL .

21. Bagaimanakah penjadwalan PKL untuk jurusan akuntansi ?

Dilaksanakan sejak bulan Juli (awal semester 3) dilaksanakan selama sekitar 3 bulan untuk setiap gelombang ( 1tahun ajaran 3 gelombang)

B. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL


Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan

manajemen PKL dalam melaksanakan program PKL?

Menyusun jadwal, menyiapkan surat loby, surat permohonan PKL, surat tugas untuk penempatan, surat tugas monitoring, surat tugas penarikan.

2. Bagaimana waktu pelaksanaan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Sesuai Kaldik, mulai bulan Juli (awal semester 3) dan berakhir awal semester 5) masing-masing gelombang dilaksanakan kurang lebih 3 bulan, namun akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan industri.

193

3. Sudahkah pelaksanaan program PKL berjalan sesuai dengan perencanaan?

Dari sisi waktu sudah. Dari sisi materi belum sesuai kompetensi yang diharapkan.


Selama ini tidak ada masalah, sudah berjalan baik.


Kurangnya koordinasi dalam pelaksanaan PKL, karena belum ada forum untuk mengatasi permasalahan-permasalahan selama PKL.

Masalah kesuaian materi yang diajarkan dari sekolah dengan materi yang diharapkan DUDI/ kebutuhan DUDI.


Ketersediaan DUDI, penjadwalan PKL yang disetujui, ketersediaan pembimbing, dukungan orang tua wali murid, kesiapan siswa.


Kurangnya koordinasi dari bidang Humas dengan pihak-pihak yang terlibat dalam Program PKL, menyebabkan masing-masing bagian bekerja semaunya sendiri, tanpa arahan, tanpa kontrol seperti bola-bola liar. Bekerja hanya sekedar menggugurkan

194

kewajiban Kurangnya kesadaran

dari pembimbing untuk melaksanakan pembimbingan dengan baik, meski uang transport pembimbingan selalu diberikan tanpa syarat.


Ditinjau dari kompetensi rata-rata baik, namun kesadaran untuk pembimbingan yang baik bagi siswanya yang masih kurang.


Secara administratif dari surat-surat tugas. Secara teknis pelaksanaannya belum pernah dilakukan monitoring untuk jurusan akuntansi.

10. Apakah tempat PKL siswa sudah sesuai dengan kompetensi keahliannya? Misal jurusan akuntansi ?

Belum, beberapa tempat PKL tidak cocok untuk jurusan akuntansi karena kerjanya pelayanan, sehingga lebih tepat kalau diisi siswa PKL jurusan administrasi perkantoran.

195

11. Dimana sajakah siswa PKL jurusan akuntansi di tempatkan ?

Data dokumentasi


Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan lokasi tempat tinggal siswa.

13. Kapankah siswa harus melaksanakan PKL tersebut ?

Kelas XI atau XII

14. Apakah pelaksanaan PKL sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan sebelumnya ?

Ya, sudah sesuai



Budaya kerja anak yang belum sesuai

Beberapa siswa PKL kurang disiplin

16. Bagaimana manajemen PKL mengatasi permasalahan-permasalahan tersebut ?

Melalui loby, saat monitoring.

196

C. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL


PKL


1. Bagaimana manajemen


memonitoring program

PKL jurusan akuntansi

?

Dilakukan di bulan

kedua setelah siswa

PKL, dengan

menugaskan guru

pembimbing melalui

surat tugas.



mengevaluasi program


?

Belum ada evaluasi,

kami belum mampu

menyusun

instrumentnya.

3. Bagaimana kinerja/

prestasi siswa peserta

PKL khususnya

jurusan akuntansi

setelah kembali dari

tempat PKL ?

Lebih baik, peningkatan

kemampuan

komunikasi dan

sosialisasi

4. Bagaimana pelaporan

dan evaluasi terhadap

hasil kerja siswa yang

selesai melaksanakan

PKL ?

Seharusnya guru

pembimbing yang

proaktif menanyakan

laporan kegiatan

siswa. Namun selama

197

ini belum ada

evaluasi/ laporan

dari guru

pembimbing

Nilai PKL dari

pembimbing industri

dituangkan dalam

sertifikat PKL

berdasar laporan

buku agenda dan

kerja siswa

Laporan beruapa

buku agenda

kegiatan harian

tersebut seharusnya

dikumpulkan setelah

siswa selesai PKL,

namun realisainya

belum.

5. Bagaimana upaya

sekolah untuk

meningkatkan

efektivitas program

PKL ?

Melalui koordinasi dan

kerjasama yang baik

dari semua pihak yang

terlibat di dalam

Program PKL

6. Bagaimana upaya

tindak lanjut yang

Belum ada, karena

belum ada evaluasi.

198

dilakukan setelah PKL

selesai dilaksanakan?

7. Bagaimana hubungan


dengan Institusi

Pasangan/ DUDI ?

Berdasar kebiasaan

kerjasama tahun lalu.

8. Apakah terdapat

informasi dari DUDI

terkait kebutuhan SDM

terhadap lulusan SMK

Negeri 1 Salatiga

khususnya jurusan

akuntansi setelah

program PKL

dilaksanakan di tempat

tersebut ?

Belum ada

199


HASIL WAWANCARA 4

Hari/ Tanggal : Rabu/ 10 Mei 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 08.00 – 10.00 WIB Responden : Bendahara POKJA PKL

(staff Humas Hubin SMK Negeri 1 Salatiga

( Istiningsih, S.Pd.)

D. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL




Sarana Prasarana.




Untuk mempraktekkan kompetensi yang sudah diajarkan di sekolah dan melihat kesesuaiannya dengan kompetensi yang di industri.

2. Melihat dari program PKL yang dilaksanakan di sekolah ini, apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?

Belum, karena kurikulum sekolah belum mampu mengikuti kebutuhan industri yang selalu berkembang.

3. Kurikulum apa yang diterapkan di SMK

Kurikulum 2013 edisi 2017

200

Negeri 1 Salatiga ?


Belum ada sinkronisasi lagi, terakhir dilaksanakan tahun 2013, itu pun hasilnya belum maksimal.


Melihat kesesuaian kompetensi yang diajarkan dengan kompetensi yang saat ini diterapkan di industri


Ada UU No 20/ 2003 tentang sistem pendidikan nasional


Seharusnya ada

8. Darimana sumber pendanaan program PKL tersebut ? Bagaimana pembiayaan PKL di SMK Negeri 1 Salatiga?

Sumber pendanaan dari komite atau dari BOS. Pembiayaan PKL; sesuai tugas saya mencatat pengeluaran-pengeluaran terkait PKL, seperti transport untuk pembimbing, biaya loby, pembelian cinderamata untuk DUDI, ATK, Pengelola PKL dll..yang sifatnya saya menukarkan nota, bukan mengelola anggaran khusus untuk

201

PKL. Jadi hanya membelanjakan kebutuhan PKL.


Seharusnya sosialisasi pada saat pertemuan dengan orang tua murid sejak di kelas X kemudian diingatkan kembali dengan mengundang kembali orang tua murid sebelum siswa diberangkatkan PKl.




Seharusnya sudah, terkait tugas saya menyiapkan draft untuk transport dll, untuk penyusunan anggaran dipegang langsung oleh Waka Humas Hubin.


Seharusnya Waka Humas Hubin, Staff Humas Hubin, KKH, Guru Produktif. Realisasinya di Waka Humas


Seharusnya sudah, oleh Waka Humas Hubin

202


Mengikuti kebiasaan tahun lalu

14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga ?

Sepenuhnya kewenangan Waka Humas Hubin


POKJA Prakerin/ PKL. Manajemen PKL terdiri dari; penanggung jawab (kepala sekolah), ketua POKJA (waka humas), staff POKJA (sekretaris pak wawan, bendahara Bu Isti, dan KKH Akuntansi).


Belum pernah


Belum, masing-masing bekerja sendiri-sendiri sesuai persepsi masing-masing dan belum ada koordinasi langsung dari sekolah.


Melakukan komunikasi secara formal melalui surat.

19. Apakah semua guru pembimbing dan siswa peserta PKL sudah mendapatkan

Belum

203

pembekalan sebelum diterjunkan ke industri ?

20 Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?

Pembekalan dilaksanakan secara serempak, untuk semua jurusan, menjelang diberangkatkan.


Dilaksanakan sejak bulan Juli (awal semester 3) dilaksanakan selama sekitar 3 bulan untuk setiap gelombang ( 1tahun ajaran 3 gelombang)

E. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL

Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja Pembimbing No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan


Mengikuti kebiasaan tahun lalu, menyiapkan surat-menyurat loby, penempatan, monitoring, penarikan.

2. Bagaimana waktu pelaksanaan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Sesuai Kaldik, mulai bulan Juli (awal semester 3) dan berakhir awal semester 5) masing-masing gelombang dilaksanakan kurang lebih 3 bulan, namun akan ditarik saat ulangan semester dan kunjungan industri.

204


Dari sisi waktu sudah. Dari sisi materi belum sesuai kompetensi yang diharapkan.


Selama ini tidak ada masalah, sudah berjalan baik.


Kekurang sesuaian materi yang diajarkan dari sekolah dengan materi yang diharapkan DUDI/ kebutuhan DUDI.


Ketersediaan DUDI, penjadwalan PKL yang disetujui, ketersediaan pembimbing, dukungan orang tua wali murid, kesiapan siswa.


Kurangnya koordinasi, sehingga masing-masing bagian bekerja sesuai kesadaran dan kemampuan masing-masing

Kurangnya kesadaran dari pembimbing untuk melaksanakan pembimbingan dengan baik, tidak sekedar menggugurkan kewajiban.

205


Ditinjau dari kompetensi rata-rata baik, namun kesadaran untuk pembimbingan yang baik bagi siswanya yang masih kurang.


Secara administratif dari surat-surat tugas. Secara teknis pelaksanaannya belum pernah dilakukan monitoring untuk jurusan akuntansi.


Belum, beberapa tempat PKL tidak cocok untuk jurusan akuntansi karena kerjanya pelayanan, sehingga lebih tepat kalau diisi siswa PKL jurusan administrasi perkantoran.


Data dokumentasi


Berdasar permintaan DUDI dengan mempertimbangkan permohonan sekolah, sebisa mungkin disesuaikan dengan

206

lokasi tempat tinggal siswa.


Kelas XI atau XII


Ya, sudah sesuai



Budaya kerja anak yang belum sesuai

Beberapa siswa PKL kurang disiplin


Melalui loby, saat monitoring.

F. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL


PKL




memonitoring program


?

Dilakukan di bulan

kedua setelah siswa

PKL, dengan

menugaskan guru

pembimbing melalui

207

surat tugas.



mengevaluasi program


?

Belum ada evaluasi,

kami belum mampu

menyusun

instrumentnya.


prestasi siswa peserta

PKL khususnya

jurusan akuntansi

setelah kembali dari

tempat PKL ?

Lebih baik, peningkatan

kemampuan

komunikasi dan

sosialisasi

4. Bagaimana pelaporan

dan evaluasi terhadap

hasil kerja siswa yang

selesai melaksanakan

PKL ?

Seharusnya guru

pembimbing yang

proaktif menanyakan

laporan kegiatan

siswa. Namun selama

ini belum ada

evaluasi/ laporan

dari guru

pembimbing

Nilai PKL dari

pembimbing industri

dituangkan dalam

sertifikat PKL

208

berdasar laporan

buku agenda dan

kerja siswa

Laporan beruapa

buku agenda

kegiatan harian

tersebut seharusnya

dikumpulkan setelah

siswa selesai PKL,

namun realisainya

belum.

5. Bagaimana upaya

sekolah untuk

meningkatkan

efektivitas program

PKL ?

Melalui koordinasi dan

kerjasama yang baik

dari semua pihak yang

terlibat di dalam

Program PKL

6. Bagaimana upaya

tindak lanjut yang

dilakukan setelah PKL

selesai dilaksanakan?

Belum ada, karena

belum ada evaluasi.

7. Bagaimana hubungan


dengan Institusi

Pasangan/ DUDI ?

Berdasar kebiasaan

kerjasama tahun lalu.

8. Apakah terdapat

informasi dari DUDI

Belum ada

209

terkait kebutuhan SDM

terhadap lulusan SMK

Negeri 1 Salatiga

khususnya jurusan

akuntansi setelah

program PKL

dilaksanakan di tempat

tersebut ?

210


HASIL WAWANCARA 5 Hari/ Tanggal : Senin/ 24 Juli 2017 Tempat : SMK Negeri 1 Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB Responden : Ketua Kompetensi Keahlian (KKH)

Akuntansi ( Sri Makmuri TKM, S.Pd.)

G. Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL




Sarana Prasarana.

Deskripsi Umum Karakteristik Program, Kesiapan peserta

didik



Memberikan tambahan ilmu kepada siswa tentang pengalaman /gambaran orang bekerja yang sesungguhnya, mempraktekkan apa yang diajarkan di sekolah.

2. Apakah kurikulum yang ada di sekolah ini sudah sepenuhnya disesuai dengan kebutuhan di industri?

Belum sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan DUDI.

211


Kami menggunakan acuan dari kurikulum pemerintah yaitu kurikulum 2013 edisi 2017 yang sampai saat ini pun masih selalu mengalami perubahan meskipun terkadang muatannya tidak sesuai dengan tuntutan kebutuhan industri saat ini.


Terakhir dilakukan sinkronisasi kurikulum di tahun 2013 bersama pihak DUDI yang dihadiri oleh perwakilan dari PD.BPR Bank Salatiga, PT. Tripilar, BMT ANDA, BMT RAMA dan PT. Kievit.

5. Apakah target dan tujuan jurusan akuntansi dalam program PKL tersebut ?

Siswa dapat belajar dari industri secara langsung, mempraktekkan teori dari sekolah atau mencari hal baru untuk nantinya menjadi sumber belajar di sekolah saat kembali dari PKL.


Mungkin ada, selama ini kami hanya menjalankan program berdasarkan surat tugas dari kepala sekolah tanpa ada sosialisasi peraturan terkait PKL.

212


Kami belum pernah mendapat informasi/ sosialisasi terkait juknis PKL dari sekolah. Selama ini kami menjalankan tugas sesuai dengan persepsi kami masing-masing.


Kemungkinan dari dana BOS


Dari jurusan belum pernah mengadakan sosialisasi kepada orang tua dari siswa yang akan mengikuti Program PKL. Untuk sosialisasi program kerja sekolah kepada orang tua siswa hanya dilakukan saat penerimaan siswa baru .




Perencanaan dari jurusan terkait PKL hanya sebatas pemetaan siswa dalam rangka penempatan PKL yang dilakukan oleh wali kelas.


Pihak Humas Hubin dan staffnya.

213


Kami belum pernah mendapat informasi/ sosialisasi tentang program kerja atau pun juknis PKL. Yang kami lihat hanya program kerja Humas Hubin secara umum setiap tahun.


Belum tahu

14. Bagaimana Anggaran untuk program PKL di SMK Negeri 1 Salatiga

Dikelola sepenuhnya oleh bidang Humas Hubin


Ada yaitu bidang Humas Hubin staff urusan PKL


Belum

17. Sudahkah dilakukan sosialisasi kepada guru, guru pembimbing, wali kelas, siswa, orang tua dan Institusi Pasangan (DUDI) tentang program PKL yang akan dilaksanakan ?

Sosialisasi kepada siswa dan orang tua siswa dilakukan saat sosialisasi program kerja sekolah di awal masuk sekolah. Untuk guru maupun guru pembimbing hanya berdasarkan surat tugas. Untuk DUDI hanya berdasarkan surat permohonan

214

tempat PKL.


Belum pernah ada koordinasi, akibatnya masih banyak hal-hal terkait PKL yang simpang siur.


Komunikasi hanya diwakili oleh guru pembimbing dari sekolah, sehingga peran guru pembimbing sangat menentukan komunikasi dengan pihak DUDI.


Belum

21. Bagaimana pembekalan untuk siswa kelas XI jurusan akuntansi (sebagai peserta PKL) sebelum diterjunkan ke tempat PKL ?

Pembekalan kepada siswa calon peserta PKL oleh bidang Humas Hubin dilakukan secara bersamaan dengan jurusan lain. Dari jurusan belum mengadakan pembekalan khusus untuk siswanya.


Mengikuti aturan dari sekolah dengan sistem blok 3 bulan untuk setiap gelombang.

215

Dalam 1 tahun ada 3 gelombang pemberangkatan PKL, yang dimulai dari gelombang 1 kelas XI AK 1, dilanjutkan gelombang 2 kelas XI AK 2 dan gelombang 3 kelas XI AK 3. Adapun waktu mulai dan selesainya PKL sepenuhnya menjadi kewenangan bidang Humas Hubin. Pemberangkatan PKL dimulai pada awal semester 3 dan berakhir pada awal semester 5 saat siswa naik ke kelas XII.

H. Komponen : Proses / Transaksi Program PKL


Pembimbing

No. Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana persiapan


Kurang, karena hanya mengikuti pola lama, belum ada instrument PKL yang memadai untuk panduan pelaksanaan PKL.


Cukup, namun masih banyak yang harus dievaluasi karena mulai dari perencanaan yang kurang matang

216


Cukup baik


Kendala dari siswa antara lain penempatan di bidang yang tidak terkait dengan kompetensi akuntansi sehingga tidak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah. Bagi siswa yang kurang kreatif akan banyak waktu menganggur. Kendala dari guru pembimbing rata-rata sama yaitu waktu pembimbingan yang bersamaan dengan waktu mengajar. Kendala dari DUDI antara lain DUDI cenderung hanya memanfaatkan siswa PKL untuk membantu meringankan pekerjaan mereka.

5. Apakah Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program PKL ?

Faktor siswa, manajemen PKL, DUDI, guru pembimbing, guru pengajar, pembimbing dari industri, manajemen sekolah, orang tua siswa.


Kurangnya kesiapan dari siswa, manajemen PKL, guru, kurangnya evaluasi.

217


Rata-rata baik


Belum pernah ada monitoring dari pihak sekolah maupun dari manajemen PKL untuk jurusan akuntansi. Evaluasi PKL juga belum dilakukan.


Belum semuanya. Beberapa tempat PKL masih menempatkan siswa di bidang yang tidak sesuai misal bidang pelayanan/ administrasi dan penjualan. Kami kesulitan mencari tempat yang sanggup memberikan bidang pekerjaan akuntansi sepenuhnya karena faktor resiko kerja yang sangat tinggi di bidang keuangan.

218


Ada 16 DUDI yang menjadi tempat PKL siswa jurusan akuntansi, yang menempatkan siswa PKL di bagian-bagian yang berkaitan dengan keuangan, seperti bagian akuntansi, bagian kasir toko, bagian gudang dan lain-lain.


Menyesuaikan kebijaksanaan dari perusahaan.


Di kelas XI atau kelas XII


Beberapa waktu ini cenderung mundur dari jadwal awal.


Banyak, antara lain faktor kekurang disiplinan siswa, karakter siswa yang kurang baik, bidang pekerjaan di DUDI yang tidak sesuai dengan kompetensi keahlian akuntansi

219


Selalu dilimpahkan ke jurusan dalam penyelesaian masalah.

I. Komponen : Hasil / Dampak Program PKL


PKL

Komponen : Hasil / Dampak Program PKL


No. Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak, sejauh

mana kemanfaatan program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga selama ini?

Pengenalan budaya kerja bagi siswa dalam rangka mempersiapkan diri sebelum bekerja, mengasah kompetensi sosial. Bagi sekolah dapat membuka kesempatan kerja/ jaringan kerja untuk alumni.

2. Bagaimana tanggapan industri tentang keberlangsungan PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Selama ini baik, terbantu dengan program PKL, namun perhatian manajemen sekolah terhadap DUDI sangat kurang.

3. Bagaimana evaluasi yang dilakukan setelah PKL selesai ?

Belum ada evaluasi, dan hasil laporan siswa pun belum pernah ada tindak lanjutnya.

220

4. Bagaimana upaya tindak lanjut program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Belum ada tindak lanjut dari program PKL.

5. Menurut Bapak, bagaimana upaya untuk meningkatkan efektivitas program PKL di jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga ?

Perlunya pembenahan sistem dan administrasi PKL, peningkatan SDM manajen PKL, pembenahan sistem monitoring dan evaluasi PKL, perlunya membina hubungan baik dengan DUDI dengan bentuk kunjungan kerja atau monitoring PKL dari pihak sekolah ke DUDI.

221


HASIL WAWANCARA 6 Hari/ Tanggal : Kamis/ 13 Juli 2017 Tempat : Coca Cola Amatil Indonesia

Kantor Perwakilan Wilayah Jateng, DIY, Madiun di Ungaran Jawa Tengah

Waktu : Pukul 14.00 – 16.00 WIB Responden : Public Affair Communication

Executive (PAC) ( Ida Lukitowati, S.E.)

Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator : Kesiapan peserta didik, Kinerja Guru

Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

NO Pertanyaan Jawaban 1. Apakah

perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?

Ada, prosedur-tata tertib bagi siswa PKL atau magang

2. Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?

Dalam penerimaan PKL, kami tidak mengacu aturan pemerintah, tetapi itu sebagai bentuk kepeduliaan kami pada masyarakat, pada dunia pendidikan. Coca cola memberikan bantuan beasiswa, bantuan pendidikan, memberikan tempat untuk anak-anak belajar, coca cola memiliki

222

coca cola florest untuk belajar anak yang akan diajar oleh para ahli di bidangnya. Untuk mensupport dunia pendidikan, menerima siswa magang.

3. Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan kantor Bapak/ Ibu terkait pelaksanaan PKL ?

Tidak ada, dengan instansi mana pun kami tidak bisa membuat MOU karena kami perusahaan multinasional yang sulit membuat MOU. MOU adalah kewenangan dari departemen lebel kantor pusat yang harus dicek detail kata demi kata, sehingga kami lebih memilih action di lapangan kepedulian terhadap dunia pendidikan daripada hanya sekedar seremonial tanda tangan MOU tetapi tanpa ada pertanggungjawabannya. Bagi kami yang penting implementasinya, aplikasinya. Coca cola membuatkan surat keterangan pernah praktik di coca cola.

4. Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?

Coca cola menerima anak yang mau praktik di Coca Cola dari berbagai jurusan, tanpa batas waktu sehingga waktu praktik dapat diperpanjang sesuai kebutuhan. Sehingga di surat keterangan hanya tertulis Mulai tanggal..tanpa berakhir tanggal…supaya lebih fleksibel.

5. Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL

Sebagai kegiatan CSR yang secara tidak langsung mendukung program pemerintah khususnya dunia pendidikan meskipun kami tidak pernah ada

223

SMK Negeri 1 Salatiga ?

MOU.

Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja

Pembimbing PKL NO Pertanyaan Jawaban

1. Bagaimana

penempatan siswa

peserta PKL jurusan

akuntansi SMK

Negeri 1 Salatiga di

tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

(kesesuaian dengan

kompetensi

akuntansi..% ?

Penempatan berdasar sesuai

bidang, karena akuntansi di

Coca Cola semua sudah

online, maka ditempatkan di

bidang yang mengandung

proses akuntansi atau

aplikasi akuntansi, missal di

general affair, admin spare

part, bagian teknik-

administrasinya, disesuaikan

dengan kebutuhan.

2. Berapa orang siswa

jurusan akuntansi

yang dapat PKL di

tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

Sesuai aturan, penempatan

siswa PKL di satu bidang jika

dalam satu jurusan maksimal

4 orang karena jika lebih dari

itu, biasanya bidang tersebut

akan krodit tidak efektif.

3. Di bidang / bagian

mana saja siswa

jurusan akuntansi

SMK Negeri 1

Salatiga di

tempatkan ?

Di General Affair, di

Maintenance Enginering, di

gudang spare part, rata-rata 4

orang.

224


sosialisasi /

komunikasi/

kerjasama/ etika/

disiplin/ tanggung

jawab/kreatifitas

yang ditunjukkan

siswa PKL jurusan

akuntansi SMK

Negeri 1 Salatiga di

tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

Secara umum siswa SMK

Negeri 1 Salatiga di atas rata-

rata. Sebelum masuk di Coca

Cola siswa PKL harus

diinduksi dulu untuk

diberikan bekal attitude, cara

kerja, budaya kerja di Coca

Cola, sehingga mereka lebih

tertata dalam bekerja.

Sosialisasi fleksibel. Namun

karena kehati-hatian,

mungkin karena kurang

percaya diri sehingga

komunikasi/ sosialisasi ke

lingkungan lambat. Disiplin/

tanggung jawab bagus.

5. Bagaimana

pembimbingan

untuk siswa PKL di

tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

Secara umum di bawah PAC.

Secara teknis di bawah

pembimbing masing-masing.

Kalau ada masalah

keharusan untuk

melaporkan, kalau tidak ada

komplain dari user berarti

semua berjalan normal.

6.

Bagaimana sistem

monitoring dan

evaluasi terhadap

siswa PKL di tempat

kerja Bapak/ Ibu ?

PAC menyediakan presensi

setiap datang dan pergi.

Evaluasi/ penilaian

menyesuaikan format

penilaian dari sekolah.

7. Hambatan/

kendala/

permasalahan apa

saja yang muncul

dari pelaksanaan

Harus diberikan materi di

awal, terkadang adaptasinya

lebih lama, kurang kreatif.

Hambatan komunikasi sosial

perlu ditingkatkan. Sopan

225

program PKL di

tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

santun berkomunikasi/

bertelepon konvensional.

8. Bagaimana upaya

mengatasi

hambatan-

hambatan/

permasalahan

tersebut ?

Disampaikan ke pembimbing

di sekolah supaya ada

pembekalan sebelum

diterjunkan, diperbaiki

supaya dididik dulu oleh

guru/ sekolah.

9. Menurut Bapak/

Ibu, Bagaimana

pengelolaan PKL

dari pihak SMK

Negeri 1 Salatiga ?

Pengelolaan bagus, ada

monitoring, ada format

penilaian sudah disiapkan

sejak awal. Coca Cola

memberi toleransi

pengurusan administrasi

surat menyurat maksimal 4

bulan.

10. Bagaimana

tanggapan Bapak/

Ibu terhadap

manajemen sekolah

(SMK Negeri 1

Salatiga ) dalam

menjalin kerjasama

dengan pihak DUDI

?

Baik. Meski tanpa MOU

kerjasama bisa dilanjutkan

dengan waktu PKL yang

fleksibel/ menyesuaikan

kebutuhan.

Komponen : Hasil / Dampak Program PKL


NO Pertanyaan Jawaban

1. Menurut Bapak/

Ibu, sejauh mana

Sangat membantu, bidang

akuntansi lebih fleksibel,

226

kemanfaatan

program PKL

jurusan akuntansi

SMK Negeri 1

Salatiga bagi

perusahaan Bapak/

Ibu selama ini ?

sehingga siswa PKL bisa

membantu di semua

departemen, meringankan

petugas lapangan sehingga

saling menguntungkan.

2. Bagaimana

penilaian/evaluasi

terhadap hasil kerja

siswa PKL di tempat

Bapak/ Ibu ?

Penilaian menyesuaikan

format sekolah, ada unsur

budaya K3

3. Berdasarkan analisa

Bapak/ Ibu,

Bagaimana

perubahan terhadap

siswa sebelum dan

setelah

melaksanakan PKL

ditinjau dari

kesiapan kerjanya ?

Ada perbedaan, cara kerja,

jadi tahu menghargai kerja,

bagaimana harus bekerja.

4. Bagaimana

tanggapan

lingkungan sosial di

tempat kerja Bapak/

Ibu (pimpinan,

rekan kerja dll )

terhadap

keberadaan siswa

PKL jurusan

akuntansi SMK

Negeri 1 Salatiga ?

Baik, tidak ada complain,

tidak ada masalah.

5. Bagaimana

informasi terkait

Tidak ada, karena COCA

COLA melakukan rekruitmen

227

kebutuhan SDM

khususnya dari

lulusan SMK

jurusan akuntansi

di tempat kerja

Bapak/ Ibu ?

secara On Line khusus untuk

tenaga manajemen. Untuk

tenaga operasional

menggunakan jasa out

sourching/ koperasi.

6.

Bagaimana kesan

Bapak/ Ibu

terhadap

penyelenggaraan

PKL jurusan

akuntansi SMK

Negeri 1 Salatiga ?

Bagus, Sudah terstruktur,

ada penempatan, monitoring

dll.

7. Bagaimana

masukan/ saran

Bapak/ Ibu untuk

meningkatkan

efektivitas PKL

jurusan akuntansi

SMK Negeri 1

Salatiga ?

Dipersiapkan pembekalan

yang lebih matang tentang

sosialisasi di industri, cara

berinteraksi, budaya kerja

budaya industri.

228


HASIL WAWANCARA 7 Hari/ Tanggal : Jumat/ 14 Juli 2017 Tempat : PD. BPR Bank Salatiga Waktu : Pukul 13.00 – 15.00 WIB Responden : Kabag Operasional

( Sutriarianto, S.E.) Komponen : Masukan / Anteseden Program PKL Indikator : Kesiapan peserta didik, Kinerja Guru

Pembimbing PKL, dan Kesiapan Sarana Prasarana.

NO Pertanyaan Jawaban 1. Apakah

perusahaan memiliki prosedur/ peraturan terkait penerimaan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) ?

Ada, prosedurnya mulai penawaran tenaga PKL. SOP khusus PKL belum tersusun. Tata tertib diberika secara lisan, standar tata tertib kantor tentang pakaian, jam kerja, disiplin waktu pekerjaan, pembagian tugas dan sebagainya.

2. Apakah perusahaan memahami peraturan pemerintah yang berlaku terkait pelaksanaan PKL ?

Belum memahami, hanya tanggung jawab instansi saja.

3. Apakah ada kontrak kerja sama (MOU) antara SMK Negeri 1 Salatiga dengan

Ada, contoh MOU No 421/2740/2015 tanggal 8 Juli 2015 kedepan perlu dibuatkan kontrak tertulis untuk ditinjau kembali setiap tahun.

229

kantor Bapak/Ibu terkait pelaksanaan PKL?

4. Bagaimana bentuk kerjasama pelaksanaan Program PKL dengan SMK Negeri 1 Salatiga ?

Kesediaan menjadi tempat magang/ PKL secara berkelanjutan dari tahun ke tahun

5. Apakah tujuan dari perusahaan Bapak/ Ibu dalam kerjasama Program PKL SMK Negeri 1 Salatiga ?

Memberikan pengalaman kerja bagi siswa PKL, untuk bekal bekerja

Bagi perusahaan membantu penyelesaian pekerjaan

Komponen : Proses / Transaksi Program PKL Indikator : Kinerja peserta didik, Kinerja

Pembimbing PKL NO Pertanyaan Jawaban 1. Bagaimana

penempatan siswa peserta PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempat kerja Bapak/ Ibu ? (kesesuaian dengan kompetensi akuntansi..% ?

Penempatan dengan sistem rotasi setiap hari, sehingga siswa bekerja sama saling membantu menyelesaikan pekerjaan setiap harinya. Penempatan di bagian yang ada keterkaitannya dengan akuntansi, di teknis operasional. (kesesuaian kompetensi sekitar 75 % - 80 % ).

2. Berapa orang siswa yang dapat PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?

Maksimal 3 orang dalam satu bagian pekerjaan.

3. Di bidang / bagian mana saja siswa

Di bagian umum sub bagian akuntansi

230

jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempatkan ?

Bagian pengarsipan berkas sub kredit, tabungan, deposito

4. Bagaimana kinerja/ sosialisasi / komunikasi/ kerjasama/ etika/ disiplin/ tanggung jawab/kreatifitas yang ditunjukkan siswa PKL jurusan akuntansi SMK Negeri 1 Salatiga di tempat kerja Bapak/ Ibu ?

Baik, rata-rata bisa menyelesaikan pekerjaan. Sosialisasi baik, dapat menyesuaiakan diri dengan lingkungan kerja. Dapat bekerja sama, bertanggung jawab. Kreatifitas di awal proses kurang, namun pada akhirnya dapat menyesuaikan dengan pekerjaan.

5. Bagaimana pembimbingan untuk siswa PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?

Memberikan arahan, pembimbingan secara umum oleh Kabag. Operasional dan pembimbingan secara khusus oleh Kasubag. Umum dengan menunjuk salah satu karyawan di bagian umum.

6.

Bagaimana sistem monitoring dan evaluasi terhadap siswa PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?

Pemantauan rutin, setiap hari di presensi

Dari penyelesaian tugas yang diberikan

7. Hambatan/ kendala/ permasalahan apa saja yang muncul dari pelaksanaan program PKL di tempat kerja Bapak/ Ibu ?

Proses penyesuaian di awal PKL yang tergantung kualitas dan karakter siswa

Kekurangsiapan siswa dalam hal skill khususnya untuk gelombang I kurang persiapan.

Kendala komunikasi kerja yang agak lambat bagi siswa tertentu.

8. Bagaimana upaya Adanya arahan sebelum

231

mengatasi hambatan-hambatan tersebut ?

melaksanakan pekerjaan, di briefing, yang biasanya diberikan secara situasional.

9. Menurut Bapak/ Ibu, Bagaimana pengelolaan PKL dari pihak SMK Negeri 1 Salatiga ?

Pengelolaan baik, ada monitoring

10. Bagaimana tanggapan Bapak/ Ibu terhadap manajemen sekolah (SMK Negeri 1 Salatiga ) dalam menjalin kerjasama dengan pihak DUDI ?

Baik. Hanya kami belum pernah melihat pihak manajemen sekolah terjun langsung memonitoring pelaksanaan PKL siswanya, padahal itu pun merupakan salah satu bentuk perhatian terhadap perusahaan kami yang sudah bekerjasama sejak dulu.

Komponen : Hasil / Dampak Program PKL Indikator : Kesiapan kerja dari siswa peserta PKL NO Pertanyaan Jawaban 1. Menurut Bapak/

Documents

LAMPIRAN 1 · 2018. 11. 8. · RKJM 4 tahun. 6. Bagaimana hubungan SMK Negeri 1 Salatiga dengan Institusi Pasangan (DUDI) dalam program PKL? Bagaimana model kerjasamanya ? Kerjasama