Click here to load reader

Læring og samarbeid i byggenæringen

  • View
    41

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Læring og samarbeid i byggenæringen. Senter for byggenæringen. Opprettet i 2005 på initiativ fra næringen selv 3 hovedområder: Bidra til å øke forståelsen av næringens samfunnsøkonomiske betydning Bidra med forskning på bedriftsrelaterte prosesser Bidra med kompetanseutvikling og utdanning - PowerPoint PPT Presentation

Text of Læring og samarbeid i byggenæringen

  • Senter for byggenringenOpprettet i 2005 p initiativ fra nringen selv3 hovedomrder:Bidra til ke forstelsen av nringens samfunnskonomiske betydningBidra med forskning p bedriftsrelaterte prosesserBidra med kompetanseutvikling og utdanningLedet av Lena E. Bygballe3 stipendiater som er knyttet til senteret:Anna Svrd om ulike kontraktsformerSigrun Gabrielsen om lringsprosesserMarianne Broch om innovasjonssystemerAndre faglige p BI, for eksempel Torger Reve

  • Forskningsprosjekt I p lring Plain building plain sailing?

    Samarbeidsprosjekt med Nifu Step, BNL og Veidekke, samt representanter fra rdet for regionale verneombudFinansiert av NFR og bedriftene Problemstilling: Hvorfor anvendes ikke eksisterende kunnskap selv i situasjoner der alle kunne hatt nytte av det?2 doktorgradsprosjekter og del-prosjekterPaper om hvordan forst kunnskapsanvendelse og lringsprosesser i byggeprosessen ved bruke et situert lringsperspektiv (Lena og Finn til CIB 2010)

  • Lring og samarbeid i byggenringen

    2 rig prosjekt finansiert av Byggekostnadsprogrammet og SenteretProblemstilling: Hvordan kan tettere samarbeid fre til lring og verdiskaping i byggenringen?Teoretisk basert p industriell nettverksperspektiv og situert lringsperspektivKvalitativ case studie av St. Olavs hospital40 intervjuer av ulike aktrer involvert i prosjektetSprsml om relasjoner (koblinger mellom aktrer og deres aktiviteter og ressurser) og lringsprosesser (etablering av rutiner, endringer og forbedringer i lsninger og prosesser, drivere, fremmere og barrierer)

  • Resultater: Samarbeide for lre og lre samarbeideTettere samarbeid slik som partnering og trimmet bygging er drevet av behovet for forbedringer frst og fremst rettet mot produktivitet og ikke s mye innovasjonResultatet av samarbeidet er ogs frst og fremst knyttet til produktivitet sikre fremdriftDen nye samarbeidsformen er imidlertid et resultat av innovative og eksplorerende lringsprosesser krever endring i eksisterende verdier, normer og forretningsmodellerFremmere: Samlokalisering, mteplasser frst og fremst uformelle - sterk involvering fra byggherre, nske og motivasjon til lre fra deltakerne, insentivsystemerBarrierer: Eksisterende kunnskaps- og maktstrukturer, mangel p absorbativ kapasitet (forberedelse), mangel p slack, mangel p dokumentasjon av erfaringer

  • Formidling av resultaterBruke eksempler fra prosjektet som undervisningscases bde p BIs ordinre MSc programmer og MMg program Strategisk ledelse i bygg- og anleggsnringenSluttrapport til BKP bde utviklingen av MMg programmet og prosjektetArtikkelskrivingFlge resultatet av prosjektet videre et momentum-prosjekt