Ana Alonso
La Veu de la Vall
LES
FIT
XE
S D
E PE
SSIG
UET
DE S
AL
1
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SALPer a aplicar el que has aprs
1 Com est narrada La Veu de la Vall, en primera o en tercera persona?
2 Qui sn els protagonistes de la histria?
3 La histria est narrada en present o en passat?
Contingut
La narraci
Activitats
De refor: 1, 2, 3 i 4
Grupo Anaya
Nom:
4 Llig aquest passatge del llibre i respon: s una descripci o un dileg? Raona la resposta.
La casa de Mila i Julio estava als afores del poble, a la carretera de Castroalbo. Era una construcci molt antiga que es trobava quasi en runes quan ells van arribar a Baeira, per entre els dos lhavien restaurada i lhavien convertida en una de les ms boniques de la localitat, amb les finestres pintades de blau clar i unes cortines de colors alegres.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL2 Per a comprendre el que has llegit
Contingut
La narraci
Activitats
De refor: 1, 2, 3, 4 i 5
1 Anota a quin curs va cada un dels quatre protagonistes de La Veu de la Vall.
Carlota: ngel:
Miguel: Sofa:
2 Qu s La Veu de la Vall dins de la histria?a) Una llegenda.
b) Una revista en paper.
c) Un diari digital.
d) El ttol dun llibre.
Grupo Anaya
Nom:
3 Quin s lobjectiu dels quatre protagonistes de la histria al llarg de la novella?
4 Creus que els protagonistes aconseguixen lobjectiu? Raona la resposta.
5 En la histria, qu es troben els xiquets grcies a la llegenda del Culebre? Per qu s important aquesta troballa per a la trama del llibre?
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL3 Per a aplicar el que has aprs
Contingut
Les seccions dun diari
Activitats
Dampliaci: 1, 2 i 3
En equip: 3
1 Qu s un reportatge? En qu es diferencia duna notcia?
2 Quins reportatges publiquen els protagonistes del llibre en el diari?
Grupo Anaya
Nom:
3 Per parelles, prepareu i escriviu un reportatge sobre un tema que us interesse i, en acabant, exposeu-lo davant dels vostres companys.
Resumix el tema del teu reportatge.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL4 Per a buscar informaci
Continguts
Les seccions dun diari
Lentrevista
Activitats
De refor: 1 i 2
1 Consulta un diari de hui, de paper o digital (mitjanant Internet) i anota en aquestes lnies els ttols de:
Dues notcies nacionals:
Dues notcies internacionals:
Una notcia desports:
Una notcia de cultura:
Grupo Anaya
Nom:
2 Torna a consultar el diari. Hi ha cap entrevista? A qui entrevisten?Si no saps qui s la persona entrevistada, busca-la en Internet i anota en aquestes lnies a qu es dedica i per qu li han fet una entrevista.
Si no trobes cap entrevista en el diari, tria una de les notcies i explica a qui tagradaria entrevistar per a tindren ms informaci.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL5
Continguts
El text periodstic
Les cartes al director
Activitats
Dampliaci: 1 i 2
Per a expressar-se per escrit
1 Consulta un diari de paper o digital i busca-hi una notcia que tinteresse especialment. Escriu-ne el ttol i resumix-ne el contingut en aquestes lnies.
Grupo Anaya
Nom:
2 Escriu una carta al director relacionada amb la notcia que has triat. Abans de posar-te a escriure, pensa b quin ser lobjectiu de la teua carta i quins els arguments que hi inclours.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL6
Continguts
La ressenya
Expressar una opini
Activitats
Dampliaci: 1 i 2
Per a buscar informaci
1 Escriu una ressenya sobre La Veu de la Vall. No oblides que hi has dincloure: el ttol del llibre, lautor, el gnere a qu pertany (misteri, aventures, fantasia, humor, etc.), els noms dels protagonistes, un resum de largument i una opini prpia (ben argumentada).
Grupo Anaya
Nom:
2 Ara, seguix els mateixos passos per a escriure una ressenya duna pellcula. Has dincloure-hi: el ttol; el nom del director, del guionista i dels actors principals; lany de la pellcula i el gnere (aventures, misteri, comdia, terror, etc.); la duraci; el resum de la trama (els fets) i una opini prpia sobre la pellcula (ben argumentada).
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL7
Continguts
La publicitat
Activitats
Dampliaci: 1 i 2
En equip: 1 i 2
Interdisciplinries amb Plstica: 1 i 2
Per a fomentar la creativitat
1 En grups de quatre, inventeu un anunci per a atraure ms famlies al poble de Baeira. Seguiu els passos segents.
Decidiu si lanunci s per a un diari o revista, per a Internet, per a la rdio o per a la televisi.
Apunteu els recursos que necessitareu: cartolina si s un anunci de paper, gravadora si s un vdeo, etc.
Inventeu un eslgan per a lanunci.
Creeu lanunci afegint a leslgan algun element grfic (dibuixos, fotografies, logotips, un enregistrament dudio o de vdeo, etc.).
Grupo Anaya
Nom:
2 Ara, tamb en grup, creeu cartells per a anunciar aquests elements.
El bar-restaurant de Mario en Baeira.
El diari La Veu de la Vall.
Una exposici sobre dinosaures.
Una obra de teatre sobre la llegenda del Culebre.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL8
Contingut
Expressar una opini
Idees principals i secundries
El debat
Activitats
Dampliaci: 1 i 2
En equip: 2
Per a educar en valors
1 Imagineu que sou els habitants dun poble de la muntanya que est dividit en dos bndols: mig poble vol promocionar-lo per a atraure turistes i laltre mig t por que aix pose en perill els boscos i destrusca la tranquillitat amb qu viuen. Per sorteig, es decidir en quin bndol tha tocat. Una vegada ho spigues, fes una redacci per a defendre la teua posici mitjanant arguments. No toblides destructurar el text en idees principals i idees secundries.
Grupo Anaya
Nom:
2 Quan tots hagen acabat la redacci, sorganitzar a classe un debat on els dos bndols, per torns, defendran les seues postures, respectaran el bndol rival i respondran als arguments daquests amb daltres sense caure en insults o desqualificacions.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL9
Continguts
La narraci
La llegenda
Activitats
Dampliaci: 1 i 2
Per a expressar-se oralment
1 Inspirat en la llegenda del Culebre que sexplica en el llibre i inventa una histria protagonitzada per aquest personatge fantstic on inclogues alguna descripci i algun dileg. Escriu-la en el quadern o en un full a banda.
Resumix la teua histria en aquestes lnies.
Grupo Anaya
Nom:
2 Repassa la teua histria i, tot seguit, sense llegir-la, conta-la als companys i les companyes tal com la recordes. En acabant, podeu votar quina ha sigut la histria ms divertida, la ms misteriosa, la ms aterradora, etc.
Resumix en aquestes lnies una de les histries inventades pels companys i companyes que thaja agradat especialment.
Contenidos
La publicidad
Actividades
De ampliacin: 1 y 2
En equipo: 1 y 2
Interdisciplinares con Plstica: 1 y 2
PESS
IGUE
T DE
SAL10
Continguts
El text periodstic
El debat
Activitats
Dampliaci: 1, 2 i 3
En equip: 1
Per a comprendre el que has llegit
1 Llig aquest text i comental amb els companys i les companyes amb un debat respectus.
Antonio Arrufat [] va ser el president de la Diputaci per Terol, per, per damunt de tot, s lalcalde de La Cerollera des de 2003. T per orgull que el seu poble haja crescut de 87 vens a 112, per s conscient que lliura una batalla desigual. Tant s aix que ara se li presenta un problema habitual en aquests casos: se li nhan anat dos dels set xiquets que hi havia al poble, de manera que corre el risc greu que li tanquen el collegi. Per a evitar-ho, sho est enginyant per a importar una famlia des de Calanda, a 25 quilmetres, i reparar aquesta avaria. Arrufat t un indicador demogrfic propi. Si un poble perd lescola i es queda sense bar, est en la UCI.
Tradut de Luis Gmez, La Espaa terminal, El Pas, 18 d
