LA ROMANISATION – MODULE 4 - «Des influences imp©riales»

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LA ROMANISATION – MODULE 4 - «Des influences impériales». MATHIEU BEAUSEJOUR ENSEIGNANT, C.S. SAMARES. . MODULE 4 – LA ROMANISATION. OBJECTIF 1 – SITUER DANS LE TEMPS LA PÉRIODE…. J.C. MOYEN ÂGE. ANTIQUITÉ. -750. -500. -250. 0. 250. 500. 750. 900. 3 PRINCIPES DE DÉMOCRATIE : - PowerPoint PPT Presentation

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LA ROMINISATION MODULE 4

MATHIEU BEAUSEJOURENSEIGNANT, C.S. SAMARES. LA ROMANISATION MODULE 4 -Des influences impriales

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 1 SITUER DANS LE TEMPS LA PRIODE-750-500-2500250500750900J.CANTIQUITMOYEN GELA ROMANISATIONLA DMOCRATIE ATHNIENNE3 PRINCIPES DE DMOCRATIE : 1-galit politique;2-Faire valoir ses droits;3-Participer la vie politique.-3500 -750-750 A.V.J-C. lan 4762MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 2 SITUER GOGRAPHIQUEMENT TITRE : LE DVELOPEMENT DE ROME EN EUROPE.

OBJECTIF 3 UTILISER LES CONCEPTS EN LIEN

1-CITOYEN

2-INFRASTRUCTURE

MODULE 4 LA ROMANISATIONPERSONNE QUI RSIDE SUR UN TERRITOIRE ET QUI PEUT PRATIQUER SON DROIT DE VOTE ET EXPRIMER UNE OPINION. EXEMPLE : MILITANT POUR LENVIRONNEMENT.CONSTRUCTION QUI EST MISE EN PLACE POUR SERVIR LA POPULATION.EXEMPLE MODERNE : PONTOBJECTIF 3 UTILISER LES CONCEPTS EN LIEN

3-INSTITUTION

4-EMPIRE

MODULE 4 LA ROMANISATIONORGANISME ET OU ENSEMBLE DE RGLES QUI INTERVIENNENT POUR ORGANISER LE TERRITOIRE. EXEMPLE: LA COUR SUPRMETERRITOIRE CONTRL PAR UNE PERSONNE (EMPEREUR) QUI A UN POUVOIR IMPORTANT. ET PUISSANT. EX: LES TATS-UNISOBJECTIF 3 UTILISER LES CONCEPTS EN LIEN

5-DROIT

6-TAT

MODULE 4 LA ROMANISATIONCE QUI EST PERMIS LINTRIEUR DUNE SOCIT SUR LE PLAN DE LA LOI. EX: LA LIBERT DEXPRESSION. TERRITOIRE DLIMIT PAR DES REPRES GOGRAPHIQUES ET QUI COMPORTE DES RGLES SPCIFIQUES ADMINISTRES PAR UN GOUVERNEMENT. EX: CANADA ET STEPHEN HARPER.OBJECTIF 4 : COMPRENDRE LA PRIODEA-LORGANISATION DE LA SOCIT1-LEMPEREUR : DIRIGE LEMPIRE. POUVOIR SACR. GRE DE LARGENT.CHEF DE GUERRE.2-PATRICIENS : RICHES PROPRITAIRES. SNATEURS ET ADMINISTRATEURS. 3-CHEVALIERS : POSTES IMPORTANTS DANS LARME ET DANS LADMINISTRATION.MODULE 4 LA ROMANISATIONCITOYENS123OBJECTIF 4 : COMPRENDRE LA PRIODEA-LORGANISATION DE LA SOCIT4-PLBIENS : CLASSE POPULAIRE. CITOYENS LIBRES. (ARTISANS ET PAYSANS)5-TRANGERS : PERSONNES NS LIBRES LTRANGER SANS STATUT. PAS DE DROIT DE VOTE6-AFFRANCHIS : ANCIENS ESCLAVES QUI CONSERVENT DES LIENS AVEC LEUR MATRE.MODULE 4 LA ROMANISATION645Classes infrieuresPas de droit de vote.OBJECTIF 4 : COMPRENDRE LA PRIODEA-LORGANISATION DE LA SOCIT7-ESCLAVES: ARTISANS, PAYSANS, OUVRIERS, DOMESTIQUES. ILS PEUVENT OBTENIR LA LIBERT.MODULE 4 LA ROMANISATION645Classes infrieuresPas de droit de vote.7OBJECTIF 4 : COMPRENDRE LA PRIODE2-LA FEMME :-Libre de choisir son mari et elle peut divorcer.-Elle dirige la maison et soccupe des travaux de la demeure.MODULE 4 LA ROMANISATIONMODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODE3- LE TRAVAIL ET LE CITOYEN :Droits: -Le citoyen peut voter et tre propritaire. Il a droit un procs.

Devoirs: -Le citoyen doit payer des impts. Il doit faire son service militaire obligatoire et pratiquer la religion.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEB-LES INFRASTRUCTURES ROMAINES:1-Les voies romaines :

-Dplacements plus rapides;-Installer rapidement larme en cas de guerre;-Favorise les changes commerciaux ;MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEB-LES INFRASTRUCTURES ROMAINES:2- Le Colise:

-Amphithtre romain situ Rome;-Capacit de 75 000 personnes (le plus grand de lEmpire)-On y prsente des combats de gladiateurs, le cirque et diffrents spectacles.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEB-LES INFRASTRUCTURES ROMAINES:La voie Appienne:

Premire route de 700 km de long;Construite pour favoriser les dplacements des militaires;

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEB-LES INFRASTRUCTURES ROMAINES:Les aqueducs :

Apporte leau potable dans les grandes villes;Construction de ponts pour traverser certaines rgions.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEB-LES INFRASTRUCTURES ROMAINES:5- Les gouts:

Permet dvacuer les eaux uses;Rserv aux habitations des riches (vilas);En ville, on trouve la latrine (anctre de la toilette).

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEC-LCONOMIE ROMAINE :1- Les taxes et les impts :

Lempereur contrle le systme dimpts;Essentiel pour payer les infrastructures et les soldats de larme;Utilisation de la monnaie mtallique.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODED-LIMPRIALISME DE ROME :1- LARME (LGIONS):

Une lgion regroupe plusieurs soldats; Il y a environ 30 lgions Rome.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODED-LIMPRIALISME DE ROME :2-LE SOLDAT ROMAIN :

Il est citoyen de Rome;Il a fait son service militaire obligatoire;Il est professionnel (travail).

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODED-LIMPRIALISME DE ROME :3-LA MARINE :

Assure la protection de la Mditerrane contre les pirates;Escorte les marchands vers les ports.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODED-LIMPRIALISME DE ROME :

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEE - LA CULTURE ROMAINE :1- LES GLADIATEURS :

Prisonniers et esclaves;Deviennent des vedettes;Divertissent la foule au Colise.

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEE - LA CULTURE ROMAINE :2- LE CIRQUE :

-Course de chars; -Comporte une loge pour lEmpereur.http://www.youtube.com/watch?v=Pwi3xROzpSE&feature=results_video&playnext=1&list=PL5716D94AB6228404

MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEE - LA CULTURE ROMAINE :4 LA RELIGION :

-Polythiste (Plusieurs Dieux);-Syncrtique (adopte certains Dieux des territoires conquis)MODULE 4 LA ROMANISATIONOBJECTIF 4 COMPRENDRE LA PRIODEE - LA CULTURE ROMAINE :4 LA RELIGION :

Vnus Amour, beaut, dsirNe de la merCupidon L'amour, le dsir. Pluton Royaume des mortsNeptune Mer, vents et temptes.Jupiter Matre des dieux et de l'univers.Bacchus Vin, fte