La Inclusi³n de Alumnos y Alumnas con Discapacidad

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La Inclusión de Alumnos y Alumnas con Discapacidad. Proyectos de Integración Pcia. De Buenos Aires. Res. 4635/11. Ley de Educación Nacional N° 26.206 Fines de la Política Educativa. - PowerPoint PPT Presentation

Text of La Inclusi³n de Alumnos y Alumnas con Discapacidad

  • Proyectos de Integracin Pcia. De Buenos Aires.Res. 4635/11

  • Ley de Educacin Nacional N 26.206Fines de la Poltica Educativa.

    Garantizar la inclusin educativa brindando a las personas con discapacidades, temporales o permanentes una propuesta pedaggica que permita desarrollar al mximo sus posibilidades , integracin y el pleno ejercicio de sus derechos.

  • Ley Provincial de Educacin N 13.688Establece que la Educacin Especial es la Modalidad responsable de la integracin de los alumnos con discapacidades temporales o permanentes en todos los niveles ,segn las posibilidades de cada persona, atendiendo a aquellas problemticas especificas que no puedan ser abordadas solamente por la educacin comn y disponiendo propuestas pedaggicas complementarias.

    Cap.IX-Art.39

  • Los fines de la Educacin son los mismos para todos tengan o no discapacidad y que este principio debe guiar el diseo e implementacin de propuestas especificas para alumnos con discapacidad en trminos de estrategias didcticas y organizacionales del tiempo de aprendizaje adecuados a sus necesidades

    Anexo Marco Gral. de Poltica Curricular

  • Se Concluye que:

    La Integracin escolar de alumnos y alumnas con discapacidad constituye un principio de la poltica Educativa en Todas las Instituciones Escolares de Todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia de Buenos Aires. Solo cuando dichas necesidades revisten una complejidad a la que no puedan dar respuesta las escuelas de Educacin Comn se propondr su escolarizacin en Escuelas Especiales.

  • Disear Trayectorias Educativas Integrales poniendo a disposicin del alumno alternativas educativas que garanticen la escolaridad y terminalidad de estudios con certificacin.

    Matricular al alumno integrado en todas y cada una de las instituciones educativas que contribuyan a su formacin.

    Considerar la integracin de alumnos con discapacidad como un proceso institucional

  • Dinmica Interdisciplinaria.

    Responsabilidad Compartida

  • Proyecto de Integracin

    Es un Instrumento facilitador para el acceso y el progreso del alumno/alumna con discapacidad en su escolaridad.

  • Trabajo en Equipo

    Equipos Escolares Intervinientes.

    Equipo IntegradorEquipos Tcnicos DocentesEquipos de ConduccinEquipo Distrital de Inspectores de Enseanza

  • Proyecto Pedaggico IndividualObservacin del Maestro Integrador y del Maestro o Profesor, expresada como Informe Pedaggico Analtico de la Situacin de Aprendizaje del Alumno, considerando el contexto ulico, el contexto institucional, el contexto familiar y el contexto comunitario.Propuesta Curricular especifica con estrategias didcticas.Definicin y concrecin de las configuraciones de apoyo.

  • Tarea de los Equipos Docentes

    Identificar el potencial de aprendizaje del alumnoPromover practicas fortalecedorasFormular acuerdosFavorecer el trabajo interinstitucionalImplementar estrategias de trabajo conjunto con el alumno y sus familias

  • Etapas de Elaboracin

    Criterios y Acuerdos a nivel distritalAnlisis del estado de situacin de aprendizaje actual del alumnoElaboracin de Acta acuerdo entre instituciones y familiaInformacin al Inspector de EnseanzaInformacin del Inspector de Enseanza a la Comisin distrital de Inspectores

  • Componentes Mnimos

    Datos personales del alumnoInforme analtico de la historia escolarEstrategia de integracinAcuerdosPropuesta curricular individualCriterios de evaluacin, acreditacin, promocin y certificacinSeguimiento del proyecto

  • Promocin de Alumnos del Nivel Inicial al Nivel Primario

    Promociona al nivel primario: continua integrado con la misma estrategia o con cambio de estrategia.No Promociona: continua Integrado en el nivel InicialRequiere Escolarizacin en Escuela Especial.

  • Promocin de alumnos integrados dentro del Nivel PrimarioPrimer Ciclo: Promociona al 2 Ciclo continuando integrado con la misma estrategia o con cambios en la estrategia de integracin y-o en los criterios de evaluacin, acreditacin, promocin.No promociona al 2 Ciclo y requiere escolarizacin en Escuela Especial.Registrar toda la informacin en acta acuerdo, con participacin de la familia.

  • Promocin de alumnos integrados dentro del Nivel Primario y del Nivel Primario al Nivel SecundarioSegundo Ciclo:Promociona al Nivel Secundario sin cambio de estrategia.Promociona al Nivel Secundario con cambio de estrategia, con el mismo criterio de certificacin y certificacin o con cambios en los criterios de acreditacin y certificacin.Continua con otra propuestas educativas: FP - CFI-EET-A Educ. de Adultos, otros.Consignar toda la informacin en actas acuerdo con la participacin de la familia.