La Educación en Proceso de Evolución

Alumna de Diplomado de Gestión Social

Martha Rosas Lizárraga

USMP - 2013

Resumen: Se propondría que Una Buena Educación pueda generar expectativas positivasEn el desarrollo del educando una enseñanza de calidad con propuestas para el desempeñoDe habilidades y capacidades propias para el desarrollo humano para una mejora de laCalidad de vida.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION

La educación en el Perú, si bien el Plan de Trabajo ya realizado tiene metas para unaTransformación de la educación estas no llegan a desarrollarse equitativamente porqueNo está previsto según las necesidades propias de la región.Una educación Rural no es igual a una educación centralizada no se cuenta con el factorde competencias del educando, aparte de tener en cuenta que muchos de los niñosdel área rural en edad escolar dejan de estudiar por dar prioridad al apoyo económicodel sustento familiar esto contando con la región Sierra y Selva. Solo en el año2012 el 74,5% fue la cobertura de educación inicial en zona urbana. Mientras que en zona Rural alcanzo el 55%.

Planteamiento del Problema

La educación plantea nuevos retos, si hace 20 años no existía las tecnologías actualesQue contamos hoy día muchos solo aprendimos memorizando mucho de nuestras tareasExistían las bibliotecas donde recopilábamos información y exponíamos con nuestrosDibujos hechos por nosotros mismos, este tipo de metodología a muchos nos ayudó enNuestros estudios superiores en una entidad educativa pública.Mientras que en el resto del mundo surgen nuevas metodologías, nuevas tendencias enEl Perú nos seguimos aferrando a modelos educativos tradicionales que dado a la practicaActual aleja más y más a los educandos al desarrollo de aprendizajes y oportunidades. ElPresupuesto para la educación en el 2013 creció, pero no lo suficiente S/9,4 mil millones.

Alternativa de solución

Haciendo caso al Logo “Cambiemos la Educación, cambiemos todo” este año en CADE Hubo el compromiso de parte de Estado, Empresas Privadas, Organizaciones Civiles deApostar por un verdadero cambio nuevas tecnologías para avanzar para el desarrollo.Formar Universidades corporativas como lo tienen los países de la región.Fomentar el desarrollo de capacidades y habilidades para los jóvenes, investigación yDar las herramientas necesarias para los docentes educativos y nivel superior.

Selección de alternativa

Diseñar formas educativas propias que permitan potenciar estos conocimientos, habilidades

Destrezas, investigación, desarrollando los jóvenes responsabilidad, trabajo en equipo,

Motivación, liderazgo, capacidad emprendedora.

 

Desarrollo de la propuesta

Teniendo un componente importante con potencial de desarrollo, y capital humano habiendoEl compromiso de los órganos de gestión que deberían de preocuparse por el factor deDesarrollo humano creceríamos como país.“Si no damos sostenibilidad educativa. No creceremos no nos desarrollaremos como paísSiendo La base tener una excelencia educativa”