La diversité de l’Asie

Introduction

Je découvre l’Asie à travers l’étude de l’Indonésie et de Dubaï.L’Indonésie est un archipel d’îles situé au sud-est de l’Asie. C’est un pays pauvre dont l’économie repose essentiellement sur l’agriculture même si l’industrie et le tourisme se développent.L’île de Java est très peuplée.L’Indonésie possède une grande diversité culturelle due à la présence de nombreuses religions (Islam, Taoïsme, Bouddhisme, Animisme…).

L’émirat de Dubaï se situe dans les émirats arabes unis.Ce petit pays a bâti sa fortune sur le pétrole.Il investit ses pétrodollars dans des projets immobiliers pour faire de la ville de Dubaï un centre d’affaire international ainsi qu’une destination touristique de luxe.

1) L’Asie: un continent très peuplé

a) Le continent le plus peuplé du MondeAvec 4 027 000 000 (4 milliards 27 millions) d’habitants, l’Asie est le continent le plus peuplé. L’occupation humaine en Asie est très ancienne.Lien vers le site Populationdata.net

b) La répartition de la population asiatiqueLa population asiatique est très inégalement répartie (doc.1 p.236).Les régions peu peuplées (Sibérie, péninsule arabique et massifs montagneux) s’opposent aux régions de fortes densités du sud-est de l’Asie.

L’urbanisation reste plus faible en Asie mais ce continent connaît une urbanisation très rapide:12 villes dépassent les 10 millions d’habitants (mégalopoles) Tokyo, Shanghai, Hong Kong.

2) La diversité naturellea) Le plus vaste des continents

Les milieux de vie sont très différents: les plus hautes montagnes (Himalaya) Des très grandes plaines et plateaux De très grands fleuves (Gange, Mékong,

Huang He)

b) Les grands ensembles de l’Asie

L’Asie continentale: hivers longs et froids avec paysages de steppes et de taïgas.

L’Asie des déserts: Péninsule arabique (chauds) et Asie centrale (froids).

L’Asie des montagnes: l’ensemble himalayen.L’Asie des moussons: précipitations très

abondantes, climat chaud et fortes densités de population.

3) La question alimentaire

a) Une agriculture très ancienneElle repose sur la maîtrise de l’eau:

irrigation dans les pays désertiquesaménagements hydrauliques dans la

zone de la mousson.Ces travaux ont été rendus possibles par des Etats puissants et organisés.

b) Comment augmenter la production agricole?Elle doit répondre à l’augmentation de la population.

Augmenter les surfaces en défrichant les forêts.

Augmenter la production en mécanisant et en utilisant des engrais et des produits chimiques (Révolution verte).

c) Les résultats des progrès agricoles.

• Les asiatiques mangent mieux même si 500 millions connaissent encore la sous-alimentation.

• Certains pays exportent une partie de leur production agricole.

• Les paysans restent en majorité pauvres et migrent souvent vers la ville.

4) l’Asie pluriellea) C’est un carrefour culturel

Les grandes civilisations sont nées en Asie.L’Asie compte une multitude de peuples très divers: ainsi plus de 400 langues sont parlées.Les religions constituent la base de ces civilisations: le bouddhisme, l’hindouisme et le confucianisme dominent.Les trois grandes religions monothéistes (judaïsme; islam et christianisme) sont nées en Asie.

b) L’Asie est-elle ouverte sur le Monde?Manuel pages 244 à 247

Depuis le Moyen-âge, les liens commerciaux existent entre l’Asie et l’Europe (Route de la soie).L’Asie fournit des matières premières (pétrole) et des produits agricoles.Depuis 30 ans l’Asie fournit des produits industriels: le textile, l’automobile, les chantiers navals, les jouets et l’informatique.

Le faible coût de la main d’ œuvre et la perspective de nombreux consommateurs ont attiré les investissements étrangers (délocalisations).Ces activités économiques renforcent les échanges maritimes et l’essor des ports asiatiques (Singapour, Shanghai…).L’Asie est aussi une terre de migrations: venue des touristes occidentaux et départ des travailleurs asiatiques.

C) Où en est le développement de l’Asie?On utilise l’Indicateur de Développement Humain (IDH) pour comparer les pays.Il combine la richesse, l’espérance de vie et le niveau d’éducation dans une valeur : 0 < IDH < 1.

Le niveau de développement est très varié avec des écarts importants.

L’Asie s’est développée même si l’écart entre le Japon et les PMA est énorme.

FICHE DE REVISION

1. Je connais l’espace étudié: cartes p 230/236.2. Je sais répondre à des questions:• Sur la leçon du cahier• Sur les documents du manuel: 1,2 et 5 pages

240/241; p 243; 4 et 5 p 245; p 246/247.• Sur le vocabulaire pages 248, 249 et 250.

EVALUATION LE LUNDI 2 MARS 2009