KVIC Nový Jičín · KVIC leden 2018 3 1. METODICKÉ PORADNY – OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ Metodické poradny pro vedoucí zaměstnance MŠ a ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma:

INFORMÁTOR leden 2018

společné informace pro všechny regiony MSK

a odloučené pracoviště Frýdek-Místek 28. října 1639, Frýdek-Místek e-mail: [email protected], http://www.kvic.cz tel.: 595 538 048

KVIC leden 2018

Obsah 1. Metodické poradny – ochrana osobních údajů ............................................................................................................... 3

2. Šablony pro MŠ, ZŠ a SŠ ................................................................................................................................................... 3

3. Studium pro ict koordinátory ze Šablon SŠ ..................................................................................................................... 3

4. Studium pedagogiky – asistent pedagoga ....................................................................................................................... 4

5. Studium pedagogiky – pedagog volného času ................................................................................................................ 5

6. Vzdělávání pracovníků školních jídelen ........................................................................................................................... 6

7. Udržitelnost projektů ...................................................................................................................................................... 8

Informatorium školy mateřské ........................................................................................................................................ 8

EduČas ............................................................................................................................................................................. 8

8. Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT – technologie na vaší straně ................................................................... 9

TOPík 2017 - soutěž projektů škol........................................................................................................................................... 10

Regionální soutěž Office má své vítěze ................................................................................................................................... 11

Microsoft řešení a podpora škol ............................................................................................................................................. 12

9. Akreditované DVPP kurzy a kurzy DV v oblasti ICT pro vás ........................................................................................... 12

10. Nabídka aktivit odloučeného pracoviště KVIC Frýdek-Místek .................................................................................... 13

11. KONTAKTY – DVPP KVIC, odl. pracoviště Frýdek-Místek ............................................................................................... 34

KVIC leden 2018

3

1. METODICKÉ PORADNY – OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ Metodické poradny pro vedoucí zaměstnance MŠ a ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma: Jsme ve školách připraveni na ochranu osobních údajů v souladu s GDPR?

Určeno pro MŠ a ZŠ okresu

Číslo akce Termín Doba konání Místo konání

Bruntál 4323001800 21. 2. 2018 8:30 - 12:00 ZŠ Bruntál, Jesenická 10

Frýdek -Místek

2323001801 naplněno

31. 1. 2018 8:30 - 12:00 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639, Frýdek-Místek 2323001800

naplněno 22. 2. 2018 8:30 - 12:00

Karviná 3323001800 13. 2. 2018 8:30 - 12:00 ZŠ Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná - Hranice

Nový Jičín 1323001800 15. 2. 2018

8:30 - 12:00 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 1323001801 29. 1. 2018

Opava

5323001800 27. 2. 2018 8:30 - 12:00 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

5323001801 28. 2. 2018 8:30 - 12:00

5323001802 2. 3. 2018 8:30 - 12:00

Ostrava

6323001801 30. 1. 2018

8:30 - 12:00 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

6323001802 1. 2. 2018

6323001800 naplněno

20. 2. 2018

Rozsah 4 h Cena 640 Kč Lektor Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC

2. ŠABLONY PRO MŠ, ZŠ A SŠ Pro MŠ, ZŠ, ZUŠ, SVČ, ŠD a ŠK připravujeme bezplatné informační semináře k nové výzvě „Šablony II“. Informační semináře proběhnou 8. 3. 2018 od 9:00 h v Ostravě, odloučené pracoviště KVIC, Na Hradbách 27 a další 19. 3. 2018 od 9 h v Opavě, odloučené pracoviště KVIC, H. Kvapilové 20. Registrace je dostupná na www.kvic.cz

Nabídku DVPP pro Šablony zveřejňujeme ve zvláštních zpravodajích, které rozesíláme na školy. Najdete je také na titulní stránce našeho webu www.kvic.cz. Aktualizujeme vždy jednou měsíčně.

3. STUDIUM PRO ICT KOORDINÁTORY ZE ŠABLON SŠ Studium je možné hradit ze šablony III/2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ – DVPP v rozsahu 80 hodin, varianta k) ICT

Kvalifikace na pozici ICT koordinátora Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů nebo pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o studium pedagogiky. Vstupním požadavkem na účastníka vzdělávání je:

Minimálně dvouletá pedagogická praxe;

ICT kompetence na úrovni pokročilého využití počítače v rámci vlastní odbornosti ve výuce. Zájemce doloží kopie těchto dokladů (nejpozději do zahájení studia):

Přihláška DVPP ke studiu.

Diplom o dosaženém magisterském studiu, popř. doplnění studia pedagogiky.

Pracovní smlouva či jiný doklad, který dokládá dvouletou pedagogickou praxi.

Zkouška na VŠ z Informatiky (doložit indexem nebo jiným dokumentem) nebo Osvědčení, Certifikáty s ICT tématikou za posledních 10 let (semináře, kurzy, webináře, konference, stáže apod.)

http://www.kvic.cz/

http://www.kvic.cz/

KVIC leden 2018

4

Program je vhodný také pro školní metodiky ICT a koordinátory ICT, kteří si chtějí doplnit či aktualizovat poznatky a dovednosti v této dynamické oblasti. Studium je akreditováno MŠMT a splňuje podmínky § 9 vyhlášky 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků; akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků v současné právní úpravě. Vzdělávání je zaměřeno na prohloubení a rozšíření kompetencí absolventa k metodickému vedení pedagogických pracovníků školy v oblasti účelného využití ICT ve vzdělávacím procesu a vedoucích pracovníků školy v oblasti kvalifikovaného plánování a řízení naplnění standardu ICT služeb. Absolvent si doplní také základní komplementární kompetence pro jiné odbornosti, než vyučuje.

Prezenční část (110 h) bude probíhat v pracovních dnech v odpoledních hodinách na školách v MSK, zpravidla 1x v měsíci. E-learning (140 h) je realizován v prostředí LMS Moodle, webináře jsou vedeny ve Skype a Hangouts Google.

Studium odpovídá standardu MŠMT a navíc nabízí zejména praktické ukázky ve školách, seznámení s tématy cloud (GSuite, Office 365), IoT a programování, digitální měřící soupravy pro výuku, nástroje pro web vhodné pro školu, bezpečnost, základy grafiky a multimédia.

Přehled témat (celkem 250 h)

1. Moderní technologie. 2. Role a využití ICT v procesu edukace, moderní didaktické teorie 3. Využití počítače ve vzdělávacím procesu 4. Legislativa spojená s provozem ICT ve škole 5. Školní počítačová síť 6. Digitální zařízení pro výuku 7. Informační systém a webová prezentace školy 8. Výukové zdroje na internetu a vlastní tvorba 9. Vedení školních žákovských projektů jako forma výuky 10. Příprava projektu školy jako nástroje pro zapojení ICT do výuky 11. Efektivní využití ICT pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami 12. Tvorba ICT plánu školy, interakce ICT a ŠVP.

Lektoři Lektorský tým ICeMSK a KVIC

Podmínky

V rámci studia je každý rok zakončen testem, celé studium obhajobou závěrečné práce a zkouškou. Termíny najdete na http://www.kvic.cz/kurz/1321061800/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti_-_koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb

Zahájení 29. leden 2018 Ukončení srpen 2019 Odborná garantka studia Mgr. Blanka Kozáková, [email protected], 595 538 023, 777 136 410 Kontakt pro přihlášky Kateřina Vyhlídalová, [email protected], 595 538 034 Místo konání školy ve spádové oblasti Ostrava, Opava a Frýdek-Místek Cena 13 640 Kč Číslo akce 1308681800 Speciální přihlášku na toto studium Vám zašleme na vyžádání mailem. Podmínka S přihláškou zašlete kopii dokladů dle výčtu v úvodu článku.

4. STUDIUM PEDAGOGIKY – ASISTENT PEDAGOGA

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 odst. 2 písm. b) vyhlášky

č. 317/2005 Sb. (asistent pedagoga)

Cíle studia

Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga.

Kritéria výběru účastníků

Studium pedagogiky v souladu s § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 odst. 2 písm. b) vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno pro zájemce o získání odborné kvalifikace podle § 20 odst. 1 písm. b), d), f) zákona č. 563/2004 Sb. k výkonu činnosti asistenta pedagoga.

http://www.kvic.cz/kurz/1321061800/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti_-_koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb

http://www.kvic.cz/kurz/1321061800/Studium_k_vykonu_specializovanych_cinnosti_-_koordinace_v_oblasti_informacnich_a_komunikacnich_technologii_podle__9_vyhl_3172005_Sb

KVIC leden 2018

5

Struktura studia

Základy pedagogiky (základy obecné pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti a vývojové psychologie, sociální interakce a sociálně-psychologické dovednosti pedagoga) Speciální témata pro asistenty pedagoga (základy speciální pedagogiky, vybraná témata vývojové psychologie) Studium s hodinovou dotací 103 hodin bude realizováno v roce 2018 včetně osmihodinové stáže na vytipovaném školském pracovišti.

Ukončení studia

Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo kurzu 5317051803 Termíny 1. cyklus 25. – 26. 04. 2018 16 vyučovacích hodin 2. cyklus 12. 05. 2018 (sobota) 8 vyučovacích hodin 3. cyklus 24. 05. 2018 8 vyučovacích hodin 4. cyklus 28. – 29. 05. 2018 15 vyučovacích hodin 5. cyklus 07. – 08. 06. 2018 12 vyučovacích hodin 6. cyklus 20. 06. 2018 6 vyučovacích hodin 7. cyklus 30. 08. 2018 7 vyučovacích hodin 8. cyklus 19. 09. 2018 7 vyučovacích hodin 9. cyklus 03. 10. 2018 8 vyučovacích hodin Obhajoby 25. října 2018 Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Garant studia Mgr. Eva Krzywoňová Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 Cena 7 990 Kč Termín přihlášek průběžně Podmínka s přihláškou prosím zašlete neověřenou kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442, [email protected]

5. STUDIUM PEDAGOGIKY – PEDAGOG VOLNÉHO ČASU

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

pedagog volného času

Cíle studia

Cílem Studia pedagogiky je, aby absolvent získal potřebné znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které jsou předpokladem pro výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího komplexní přímou pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání.

Kritéria výběru účastníků

Studium je určeno pro pedagogické pracovníky, kteří získali minimálně střední vzdělání s maturitní zkouškou získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání.

Struktura studia

Základy pedagogiky a didaktiky (základy obecné pedagogiky, základy pedagogiky volného času a zážitková pedagogika, základy sociální pedagogiky, teorie výchovy, základy didaktiky). Základy psychologie pro pedagogy (základy pedagogické psychologie a psychologie osobnosti, základy sociální psychologie, sociální interakce a sociálně psychologické profesní dovednosti pedagoga). Osobnostní a sociální výchova (teorie a historie osobnostní a sociální výchovy, sociální rozvoj, osobní a kvalifikační předpoklady pedagoga, pedagogická reflexe). Právní předpisy. Studium s hodinovou dotací 136 hodin bude realizováno v roce 2018/2019. Kromě přímé výuky v rozsahu 120 vyučovacích hodin učební plán zahrnuje odbornou stáž v rozsahu 8 h a obhajobu závěrečné práce a ústní zkoušku – 8 h.

mailto:[email protected]

KVIC leden 2018

6

Ukončení studia

Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení.

Číslo kurzu 6318301800 Termíny 1. cyklus 13. – 14. 04. 2018 16 vyučovacích hodin 2. cyklus 11. – 12. 05. 2018 16 vyučovacích hodin (další termíny podzim 2018 a jaro 2019, preferovány budou pátky a soboty) Obhajoby jaro 2019 Lektorský tým zkušení lektoři s bohatou školskou praxí Garant studia Mgr. Zuzana Nevřelová Místo konání KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27 Cena 9 500 Kč Podmínka s přihláškou prosím zašlete kopii dokladu o nejvyšším ukončeném vzdělání Kontakt pro dotazy a přihlášky: Mgr. Zuzana Nevřelová, 595 538 075, 777 723 441, [email protected]

6. VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOLNÍCH JÍDELEN Pro vedoucí pracovníky školních jídelen máme připraveny vzdělávací programy, které probíhají formou odpoledního workshopu. Akce vedou zkušené pracovnice v oboru školního stravování resp. zdravé výživy. Další pomůckou pro Vaši práci je stránka http://www.kvic.cz/aktuality/441/1/Poradenstvi/Poradna_pro_skolni_jidelny_a_vydejny/Pod_poklickou (nebo na www.kvic.cz přejděte na záložku „Poradenství“ a zde zvolte „Poradna pro školní jídelny a výdejny“), na které průběžně publikujeme nové informace, které s tematikou školního stravování souvisí. Zde také naleznete aktuální nabídku kurzů vč. plánovaných termínů. Z nejbližších akcí upozorňujeme na:

Vaříme dvouletým dětem a dětem s potravinovou intolerancí

Určeno vedoucím ŠJ/V Obsah Zveme Vás na workshop určený vedoucím školních jídelen v zařízeních, kde se stravují dvouleté děti a děti

s potravinovou intolerancí. Tímto kurzem Vás provedou nutriční terapeutky. V průběhu jednoho odpoledne získáte informace o potravinových skupinách a jejich významu ve výživě dětí, aspektu pitného režimu malých dětí, rizikových potravinách pro batolata, chybách a nedostatcích ve výživě dítěte. Probereme psychologii výživy malých dětí včetně zařazování netradičních potravin do jídelníčku batolat a předškoláků. Z pohledu řízení vývařovny posoudíme možnosti naplňování spotřebního koše a hygienu technologického procesu přípravy stravy pro batolata a předškoláky. Budeme detailně probírat frekventované diety u dětí a intolerance a alergie na potraviny. Na závěr si sestavíme vzorový jídelníček.

Z témat vybíráme: Potravinové skupiny a jejich význam ve výživě dětí; Aspekty pitného režimu malých dětí; Strava batolat, strava předškoláků a rozdíly mezi nimi; Rizikové potraviny pro batolata; Chyby a nedostatky ve výživě dítěte; Psychologie výživy malých dětí; Zařazování netradičních potravin do jídelníčku batolat a předškoláků; Možnosti naplňování spotřebního koše; Hygiena technologického procesu přípravy stravy pro batolata a předškoláky. Frekventované diety u dětí. Intolerance a alergie na potraviny. Pro účastníky máme připraveno několik čísel časopisu „Speciál pro školní jídelny“.

Rozsah 3 h Cena 640 Kč

Číslo akce Termín Místo konání

1099901801 25. 1. 2018 od 13:30 h do 17:00 h KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

přihláška http://www.kvic.cz/kurz/1099901801/Varime_dvouletym_detem_a_detem_s_potravinovou_intoleranci

1099901800 29. 1. 2018 od 13:30 h do 17:00 h KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava

přihláška http://www.kvic.cz/kurz/1099901800/Varime_dvouletym_detem_a_detem_s_potravinovou_intoleranci

Kontaktní osoba Kateřina Vyhlídalová, [email protected]; tel. 595 538 034


http://www.kvic.cz/aktuality/441/1/Poradenstvi/Poradna_pro_skolni_jidelny_a_vydejny/Pod_poklickou

http://www.kvic.cz/

http://www.kvic.cz/kurz/1099901801/Varime_dvouletym_detem_a_detem_s_potravinovou_intoleranci

http://www.kvic.cz/kurz/1099901800/Varime_dvouletym_detem_a_detem_s_potravinovou_intoleranci

KVIC leden 2018

7

Bezpečná školní jídelna/výdejna od A do Z

Určeno vedoucím ŠJ/V Obsah Vzdělávací akce je tentokrát zaměřena na BOZP a nástroje, kterými zajišťujeme bezpečný provoz v kuchyni a

jídelně resp. výdejně. Protože se jedná o obsáhlou problematiku, podíváme se hned v úvodu na přehled legislativy, která se BOZP dotýká a pak podle jednotlivých oblastí budeme řešit praktické situace v ŠJ/V.

Z témat např. zaměstnanci ŠJ/V a jejich proškolování; ochranné pomůcky – nákup, distribuce a kontrola; vhodné chemické prostředky; pravidla pro práci s nimi a efektivní způsob jejich pořizování, technologická řešení zajišťující vyšší bezpečnost provozů – příklady dobré praxe ze škol v MSK. V průběhu jednoho odpoledne budeme hodně diskutovat Vaše zkušenosti a vytvoříme společně postup pro zajištění BOZP v ŠJ/V.

V závěru si téma kurzu rozšíříme o praktická doporučení k HACCP, zejména méně zkušeným vedoucím doporučujeme, aby si přinesli sebou, a mají možnost probrat postupy a body, které jim nejsou zcela zřejmé, popř. kde uvažují o změně či doplnění.

Rozsah 3 h Cena 640 Kč

Číslo akce Termín Místo konání

1099901802 15. 2. 2018 od 13:30 h do 17:00 h KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava

přihláška http://www.kvic.cz/kurz/1099901802/Bezpecna_skolni_jidelnavydejna_od_A_do_Z

1099901803 21. 2. 2018 od 13:30 h do 17:00 h KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

přihláška http://www.kvic.cz/kurz/1099901803/Bezpecna_skolni_jidelnavydejna_od_A_do_Z

Kontaktní osoba Kateřina Vyhlídalová, [email protected]; tel. 595 538 034

http://www.kvic.cz/kurz/1099901802/Bezpecna_skolni_jidelnavydejna_od_A_do_Z

http://www.kvic.cz/kurz/1099901803/Bezpecna_skolni_jidelnavydejna_od_A_do_Z

KVIC leden 2018

8

7. UDRŽITELNOST PROJEKTŮ

Informatorium školy mateřské

Ilustrace práce s dětmi v MŠ

Určeno učitelům učitel MŠ Obsah Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků

osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Během náslechu se účastnice seznámí s prostředím mateřské školy. Prostřednictvím ukázky přímé práce s dětmi získají inspiraci pro vlastní práci, nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole.

Téma: Integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné mateřské škole. Rozsah 4 h Cena 510 Kč

Číslo akce Termín Lektor Místo konání

1321741800 předběžně únor 2018

od 8:00 do 12:00 h Mgr. Jana Vrbová,

Eva Štěpánová, DiS. Nový Jičín, MŠ Máj, Vančurova 36, Nový Jičín

Kontaktní osoba Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014

EduČas aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje. Tento projekt byl realizován v období od 3. března 2010 do 28. února 2013. Partnerem projektu byl Moravskoslezský kraj. Naplňoval globální cíl oblasti podpory 1.3 OPVK-IPo a byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Aktivity projektu byly zaměřeny na moderní dějiny a aktivizační metody výuky. Byly určeny učitelům, kteří se věnovali edukaci RVP Člověk a společnost na základních i středních školách. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktuality/117/1/Projekty/Ukoncene/EduCaS/Aktuality

sborník Edukace ČaSu (výukové materiály, pracovní listy a přípravy na hodiny pro učitele dějepisu, výchovy k občanství a základů společenských věd)

metodické listy projektu Rukověť moderních dějin (metodické materiály pro učitele dějepisu a výchovy k občanství) V únoru 2018 udržitelnost tohoto projektu končí, ale my vám budeme i nadále v rámci DVPP nabízet vzdělávací programy, které byly v rámci EduČasu vytvořeny a nabízeny, viz http://www.kvic.cz/aktualita/6151/Nabidka_akci_v_ramci_udrzitelnosti_projektu_EduCaS V případě, že budete mít o některou nabízenou aktivitu zájem či budete potřebovat konzultaci k oblasti ČaS, neváhejte kontaktovat nás nebo některého konzultanta vyškoleného v rámci projektu. Kontaktní osoba Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048


http://www.kvic.cz/aktuality/117/1/Projekty/Ukoncene/EduCaS/Aktuality

http://www.kvic.cz/aktualita/6151/Nabidka_akci_v_ramci_udrzitelnosti_projektu_EduCaS


KVIC leden 2018

9

8. METODICKÁ A PORADENSKÁ POMOC V OBLASTI ICT – TECHNOLOGIE

NA VAŠÍ STRANĚ

Studium k výkonu specializovaných činností - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií podle § 9 vyhl. 317/2005 Sb.

S odvoláním na Metodický výklad variant DVPP pro výzvu Šablony pro SŠ a VOŠ I (zveřejněný 9. 3. 2017) na webu MŠMT (OPVVV, výzva 35) lze šablonu III/2.5 Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ – DVPP v rozsahu 80 hodin, varianta k) ICT využít pro účast na Studiu k výkonu specializovaných činností – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií.

Od ledna 2018 zahajujeme studium. Jeho prezenční část (110 h) bude probíhat od pondělí do pátku v odpoledních hodinách na školách v MSK. E-learning (140 h) probíhá v prostředí LMS Moodle, webináře jsou vedeny ve Skype a Hangouts Google. Z témat vybíráme – cloud (GSuite, Office 365), IoT a programování, digitální měřící soupravy pro výuku, nástroje pro web vhodné pro školu, bezpečnost, základy grafiky a ICT v jednotlivých oblastech RVP. Vzdělávací program je vhodný také pro školní metodiky ICT a koordinátory ICT, kteří si chtějí doplnit či aktualizovat poznatky a dovednosti v této dynamické oblasti.

S dotazy a přihláškou se můžete obracet na [email protected]

Bezplatná konzultační pomoc školám MSK

Školy se často potýkají s otázkou posouzení vhodnosti jednotlivých řešení pro potřeby své školy. Zde Vám můžeme nabídnout pomoc našeho týmu konzultantů ze sítě ICeMSK. Kompletní přehled referenčních škol poradenské sítě ICeMSK publikujeme na http://www.kvic.cz/clanky/157/1/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Konzultacni_mista_pro_vas

Vy položíte dotaz, specifikujete problém (omezeno na ICT ve školách), dotaz bude předán konzultantovi, který se tématu věnuje, ten si s Vámi dohodne termín a čas online schůzky nebo schůzky ve svém ICeMSK, na které vše prodiskutujete. KVIC si vyhrazuje právo konzultaci nerealizovat, pokud na dané téma nemá v síti ICeMSK odborníka. Bezplatnou konzultaci si můžete sjednat na [email protected]

Výuka s podporou ICT a Šablony

V naší nabídce je cca 100 akreditovaných vzdělávacích programů, průběžně připravujeme nová témata tak, abychom pokryli měnící se potřeby škol v této oblasti.

Rovněž nabízíme kurzy do Šablon ZŠ resp. SŠ (akreditované prezenční kurzy v rozsahu 8, 16 a 24 h). Pro informatiky a metodiky ICT ve školách aktuálně nabízíme k výkonu specializovaných činností – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií s možností úhrady ze šablony SŠ - DVPP 80 h-ICT (leden 2018 - srpen 2019).

Aktuálně Vám můžeme nabídnout tyto oblasti: Google ve škole Microsoft ve škole Interaktivní výuka (dotyková zařízení, interaktivní tabule a projektory) ICT ve výuce (M, ČJL, AJ, NJ, F, Ch, Bi, Z)

Počítačová grafika a video 3D tisk Programování Tvorba webových stránek Nástroje pro řízení výuky

Kurzy publikujeme průběžně na http://www.kvic.cz/icemsk Vaše požadavky a dotazy ke kurzům vhodných pro Šablony zasílejte na [email protected]

Svůj zájem o kurz můžete avizovat pomocí poptávkového formuláře, kde si volíte vhodné místo konání a den v týdnu, který Vám vyhovuje. Formulář je dostupný na http://www.kvic.cz/sp/25/Vzdelavani/Jak_se_prihlasit/Poptavky Jakmile máme alespoň 6 zájemců, kurz připravíme ke spuštění a zájemce informujeme v dostatečném časovém předstihu.


http://www.kvic.cz/clanky/157/1/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Konzultacni_mista_pro_vas


http://www.kvic.cz/icemsk


http://www.kvic.cz/sp/25/Vzdelavani/Jak_se_prihlasit/Poptavky

10

TOPík 2017 - soutěž projektů škol

30. 11. 2017 proběhlo v Ostravě krajské kolo soutěže projektů škol. Celkem se představilo 7 zajímavých řešení využití ICT ve školní činnosti. V příloze článku postupně publikujeme vítězné práce, k dispozici na http://www.kvic.cz/aktualita/9019/TOPik2017_-_3_vitezne_projekty_pro_inspiraci Soutěžilo celkem 7 projektů:

Expo Science International – Fortaleza, Brazílie Libor Lepík a Benjamín Petržela Gymnázium a Střední odborná škola, Frýdek-Místek, Cihelní 410, příspěvková organizace Expo Sciences International je mezinárodní výstava studentských vědeckých projektů, kterou pořádá organizace Milset. Hostitelem letošní výstavy bylo město Fortaleza nacházející se na severovýchodě Brazílie. Výstavy se zúčastnilo 819 účastníků z celkem 36 zemí světa v době od 7. do 12. srpna. Tým z gymnázia vystupoval s projektem Water in action - Voda v akci. Náš projekt - Voda v akci - zkoumal fyzikální a chemické vlastnosti vody. Zajímali jsme se také o udržitelnost vodních zdrojů, recyklaci vody a její vliv na životní prostředí. Na našem stánku jsme předváděli mnoho pokusů a vysvětlovali, jaké vlastnosti voda má - například tlak vody, Leidenfrostův efekt, demonstrace Archimedova zákona nebo soudržnost povrchového napětí vody. Voda je nejdůležitější kapalinou na naší planetě, vždyť právě zemský povrch je z více než 70 ℅ tvořen vodou.

3. místo Dron pro měření kvality ovzduší Jiří Sumbal a Rudolf Turoň Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Předmětem projektu bylo vytvoření dronu řízeného mikropočítačem Arduino vybaveného senzory pro měření kvality ovzduší a kamerovým systémem pro fotografování a záznam videa. Dron je možné ovládat na dálku ze země, ale má také funkcí automatického návratu při ztrátě spojení s pozemní stanicí. Realizátorem je žák 4. ročníku oboru Informační technologie Rudolf Turoň a dron staví v rámci své maturitní práce. Nejde o skládání z předem připravené stavebnice. Autor musel mechanickou i elektronickou část dronu sám navrhnout i sestavit a také naprogramovat potřebný software. Při návrhu senzorů a měřících metod vycházel ze zkušeností získaných v soutěži CanSat, kde soutěžní tým naší školy také měřil charakteristiky ovzduší během padákového sestupu sondy. Finanční prostředky jsme získali od soukromého dárce, jehož před rokem na Dni otevřených dveří naší školy zaujaly aktivity týmu našich žáků zapojených do projektu CanSat. Nabídnul částku 15 000 Kč na podporu jejich další tvůrčí činnosti a podmínil poskytnutí tohoto obnosu zajímavým projektovým záměrem. Výsledkem je dron, který po obhájení maturitní práce zůstane škole a bude využit jak k propagačním účelům, tak jako prostředek k měření nejen kvality ovzduší, ale i dalších fyzikálních veličin. Získaná data budou moci žáci školy zpracovávat v informatice i v přírodovědných i technických předmětech.

Domácí projekt s excelem Martin Blatoň Základní škola a Mateřská škola Mendelova, Karviná, příspěvková organizace Zpracování krátkodobého projektu v rámci mezipředmětových vazeb pomocí programu Excel. Jak propojit výuku zeměpisných a přírodopisných znalostí s výukou informatiky? Vymyslete žákům projekt, v němž mohou zpracovávat oblast, kterou si sami zvolí a to prostřednictvím dotazníku, který může být vytvořen třeba v Excelu.

Malujeme v šestce Jiří Štěpán Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123 okres Nový Jičín V projektu si ukážeme využití bitmapové a vektorové grafiky pro tvorbu animací. Pro práci využíváme Malování, Zoner Calisto a pro animaci Zoner Gif Animator. Cílem je, aby žáci během práce pochopili výhody a nevýhody vektorové a bitmapové grafiky a na základě získaných zkušeností se byli schopni rozhodnout pro správný nástroj k tvorbě grafického projektu.

Mezinárodní soutěže ICT pro zvýšení kvality středoškolského vzdělání Zdeněk Matúš Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Celkem šest středních škol z různých zemí je zapojeno do projektu s názvem "Mezinárodní soutěže ICT pro zvýšení kvality středoškolského vzdělání". Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň dovedností v oblasti ICT, především znalost kancelářského balíku v anglickém prostředí, včetně grafiky. Projekt zahrnuje přípravu a realizace mezinárodních soutěží, včetně tvorby příkladů, bodové hodnocení, organizování školních soutěží, výměnu zkušeností a prezentací nových metod výuky v oblasti ICT a výuky cizích jazyků. V rámci tříletého projektu bylo zrealizováno již pět projektových setkání (v Portugalsku, v Novém Jičíně, Španělsku, Řecku a Chorvatsku). Naši studenti se umístili vždy na stupních vítězů – v Meliki (Řecku) studentka 2. ročníku celou soutěž vyhrála. Hlavním výstupem projektu je brožura příkladů v anglické, českém, polském, španělské, chorvatském, portugalském jazyce, kterou je možno využít jako přípravu na hodiny ICT, hodiny CLIL i ECDL testů. Celkem sada obsahuje 8 připravených příkladů do kategorie textového editoru, tabulkového procesoru a prezentačního programu včetně tvorby a úpravy obrázků a dalších grafických objektů.

http://www.kvic.cz/aktualita/9019/TOPik2017_-_3_vitezne_projekty_pro_inspiraci

http://www.kvic.cz/aktualita/9019/TOPik2017_-_3_vitezne_projekty_pro_inspiraci

11

Každý příklad má 25 – 30 úloh. Každá úloha je obodována. Celá brožura bude představena na diseminační konferenci v březnu 2018 v Polsku. Vy si ji můžete již teď stáhnout včetně zdrojových souborů v českém anglickém a polském jazyce včetně zdrojových souborů: http://www.mendelova-stredni.cz/mendelova-stredni-skola/projekty/international-ict-competitions.html. Budeme rádi, když případné návrhy, připomínky i hodnocení napíšete na adresu zdenekmatuszavináčseznam.cz.

2. místo a Cena diváka Příprava na First Lego League Libuše Kovářová Základní škola T. G. Masaryka Opava, Riegrova 13 - příspěvková organizace Projektem je tříměsíční příprava na účast v mezinárodní robotické soutěži First Lego League. Součástí projektu byla výroba hracího stolu a příprava hrací plochy, design a výroba soutěžního robota a jeho komponent a programování jednotlivých misí. Doprovodným úkolem je vědecký projekt, pro který jsme si zvolili téma "Listonoh? Jak je možné, že ještě žije?"

1. místo Bezpečný Internet Libor Klubal a Petr Drkal Základní škola generála Heliodora Píky a Mateřská škola Štítina, okres Opava, příspěvková organizace Projekt Bezpečný Internet se věnuje problematice potencionálně nebezpečného chování v prostředí Internetu. Byl zpracován žáky 7. až 9. třídy v hodinách občanské výchovy, matematiky a informatiky. Skládal se z následujících činností:

7. třída – Zpracování dat a základy statistiky Žáci vytvořili formulář Google pro rodiče a žáky. Obsahoval otázky týkající se chování na sociálních sítích. Data následně zpracovali v hodinách matematiky a prezentovali na výstupní konferenci k projektu.

8. třída – Tvorba animovaných filmů Žáci zpracovali scénáře a vytvořili sadu animovaných filmů, kdy se každý věnoval potencionálně nebezpečnému chování na Internetu. Filmy vznikali v hodinách informatiky na tabletu a jsou umístěny na serveru Youtube.

9. třída – Tvorba internetových stránek Žáci vytvořili v hodinách informatiky internetové stránky s tematikou bezpečného chování na Internetu, na které také umístili výstupy žáků ze 7. a 8. třídy. Stránky pak byly prezentovány všem ostatním žákům školy na závěrečné konferenci a rodičům prostřednictvím stránek školy. Do projektu se zapojili vyučující občanské výchovy, kdy v hodinách rozebírali problematiku bezpečného chování na Internetu a připravovali s žáky dílčí materiály (scénáře filmů, dotazníky, obsah stránek). V hodinách informatiky probíhala technická tvorba. V hodinách matematiky pak zpracování dotazníků. Celý projekt je prezentován na adrese http://bezpecnyinternet.webnode.cz

Regionální soutěž Office má své vítěze

Ve čtvrtek 07. 12. 2017 proběhl v Šenově u Nového Jičína již 12. ročník Regionální soutěže Office. Celkem se soutěže zúčastnilo 57 žáků z 20 středních škol MSK. Soutěžili v anglické či české verzi aplikací.

Vítězové "české" verze 1. místo Ondřej Píska Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace 2. místo Miroslav Funiok Obchodní akademie, Český Těšín, příspěvková organizace 3. místo Matěj Foltin Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace

Vítězové "anglické" verze 1. místo Martin Jaroš 2. místo Patrik Suchopa 3. místo Veronika Baierová Všechny soutěžící vyslala Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace.

Tiskovou zprávu z akce publikujeme na http://www.kvic.cz/aktualita/9020/Regionalni_soutez_Office_ma_sve_viteze

http://www.mendelova-stredni.cz/mendelova-stredni-skola/projekty/international-ict-competitions.html

http://bezpecnyinternet.webnode.cz/

http://www.kvic.cz/aktualita/9020/Regionalni_soutez_Office_ma_sve_viteze

12

Microsoft řešení a podpora škol

Kurzy zdarma ve vaší škole

Nabízíme Vám 3h kurzy realizované zdarma přímo ve Vaší škole na témata úvod do Office 365 nebo jednotlivých aplikací, obdobně Office 2016, práce ve Windows 10. Microsoft poskytuje toto vzdělávání školám zdarma. Pro přihlášení na akci je zapotřebí min. 10 účastníků. Pro svůj kurz si napište na [email protected] a uveďte do mailu, že se jedná o kurz zdarma (pokud je zapotřebí, přivezeme mobilní NTB učebnu).

9. AKREDITOVANÉ DVPP KURZY A KURZY DV V OBLASTI ICT PRO VÁS Jak zjistit, který z cca 100 akreditovaných IT kurzů je pro Vás vhodný?

Aktuálně vyhlášené IT kurzy Průběžně publikujeme na http://www.kvic.cz/icemsk

Hledáte kurz z konkrétní IT oblasti? Na stránce http://www.kvic.cz/sp/255/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Hledate_IT_kurz je odpovědní formulář, na základě kterého Vám zašleme nabídku několika kurzů ze zvolené oblasti (Google, Microsoft, interaktivní výuka atd.)

Chcete konkrétní IT kurz? Můžete avizovat svůj zájem pomocí poptávkového formuláře, kde si ke kurzu zvolíte vhodné místo konání a den v týdnu, který Vám vyhovuje. Formulář je dostupný na http://www.kvic.cz/sp/25/Vzdelavani/Jak_se_prihlasit/Poptavky Jakmile se sejde 6 shodných požadavků, oslovíme zájemce a spustíme kurz.

Sborovna - kurzy přímo ve Vaší škole A to včetně zvýhodněné kalkulace ceny, popř. přivezeme mobilní NTB učebnu. Pro objednání kurzů kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky paní Kateřinu Vyhlídalovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 034.

Pro zodpovězení Vašich dotazů, zařazení do kurzů apod. kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky paní Kateřinu Vyhlídalovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 034 nebo položte dotaz mailem [email protected] Vzdělávací programy jsou akreditovány v systému DVPP v databázi MŠMT. Toto ověření lze provést na adrese http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp


http://www.kvic.cz/icemsk

http://www.kvic.cz/sp/255/Poradenstvi/ICT_podpora_skolam/Hledate_IT_kurz

http://www.kvic.cz/sp/25/Vzdelavani/Jak_se_prihlasit/Poptavky




http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp

13

10. NABÍDKA AKTIVIT ODLOUČENÉHO PRACOVIŠTĚ KVIC FRÝDEK-MÍSTEK

období leden – červen 2018

9.1.2018 15:00 - 18:15 počítačová učebna, Hladnovská 35, Ostrava - Slezská Ostrava Mgr. Monika Kuchnová

Nové možnosti v hodinách španělského jazyka

Chcete se dozvědět, jak využívat techniku v hodinách španělského jazyka? Na semináři se seznámíte s materiály a cvičeními, které jsou lehce dosažitelné z internetových stránek. V různých aplikacích si vyzkoušíte sami materiály pro výuku vytvořit. Budete se zabývat tématy, jako jsou filmy, hudba, online časopisy a práce s nimi. Odnesete si náměty na nové aktivity, které obohatí vaši výuku.

2319031800 učitelům II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 16 h Cena: 2130 Kč Naplněno: 11/16 Poznámka:

10.1.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Forýtková

Tvorba PLPP v rámci podpůrného opatření prvního stupně v SŠ

Seminář vychází z platných legislativních norem souvisejících s novelou Školského zákona (zákona č. 561/2004 Sb.) a Vyhlášky 27/2016. Zaměříte se na výklad a objasnění principů podpůrného opatření prvního stupně a návazně především půjde o vysvětlení pravidel tvorby a využití Plánu pedagogické podpory (PLPP), úpravu strategií výuky (metod a forem), didaktické postupy, úpravy organizace vzdělávání a hodnocení žáků, které mohou pedagogové využít ve středním vzdělávání bez doporučení odborného pracoviště ŠPZ). Součástí programu je prezentace/vysvětlení základních principů pedagogické diagnostiky - jak využívat základní pedagogickou diagnostiku v praxi a jak získané informace interpretovat a využívat v rámci výchovně vzdělávacího procesu a rovněž při tvorbě plánu pedagogické podpory k aktivnímu zapojení žáka při respektování jeho osobnostních dispozic, s ohledem na jeho sociální status, životní a kulturní podmínky. Zároveň je zdůrazněna role zákonných zástupců při realizaci PLPP a spolupráce pedagoga či pedagogů s poradenským pracovníkem školy. Důraz je kladen i na propojení PLPP s platným RVP SŠ a návazně s aktuálním ŠVP školy.

2318131800 učitelům gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 1130 Kč Naplněno: 1/20 Poznámka:

30.1.2018 15:00 - 18:15 počítačová učebna, Hladnovská 35, Ostrava - Slezská Ostrava Mgr. Monika Kuchnová 2. sezení




31.1.2018 08:30 - 11:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Jarka Grosmanová

Metodická poradna

Téma: Jsme ve školách připraveni na ochranu osobních údajů v souladu s GDPR?

2323001801 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD Rozsah: 4 h Cena: 640 Kč Naplněno: 28/25

14

Poznámka:

1.2.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc.

Vývojové poruchy učení a chování, jejich náprava Cílem semináře je seznámení účastníků s problematikou specifických vývojových poruch učení a chování. Kromě informací o teoretických východiscích a projevech obtíží ve výuce, se v průběhu semináře budou řešit konkrétní případy ze školy, možnosti práce s žáky s SPU ve vyučovacích hodinách, hodnocení a klasifikaci. Zaměříme se na optimální způsoby organizace péče o integrované jedince se specifickými poruchami učení.

2321451800 učitelům asistentům pedagoga speciálním pedagogům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 8 h Cena: 1300 Kč Naplněno: 1/27 Poznámka:

1.2.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.

Spolupráce s rodinou - základ předškolního vzdělávání

Seminář je zaměřen na rozvoj kompetencí ředitelek a učitelek MŠ vztahujících se k vytváření partnerských vztahů mezi rodinou a mateřskou školou, zapojování rodičů do společného postupu při vzdělávání dítěte i do života školy. Po absolvování kurzu budete znát efektivní způsoby spolupráce s rodiči, které povedou ke společnému postupu při rozvoji osobnosti dítěte.

2321481800 učitelům vedoucím pedagogickým pracovníkům asistentům pedagoga MŠ Rozsah: 8 h Cena: 990 Kč Naplněno: 6/25 Poznámka:

5.2.2018 08:30 - 15:30 Učebna č. 203, 2. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. Dagmar Csatová

Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka. Přinese Vám nápady a tipy do vyučovacích hodin, rady, jak pracovat s cizojazyčným textem. Vyzkoušíte si prakticky aktivity, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka, setkáte se s třífázovým modelem učení. V praktické dílně, která je vedena v češtině i angličtině, se seznámíte a vyzkoušíte některé z metod programu RWCT – Čtením a psaním ke kritickému myšlení takovými formami práce, které účinně ve výuce rozvíjejí čtenářské dovednosti žáků a mají snahu vybudovat vztah ke čtení v cizím jazyce. Pracovní postupy lze využít zejména na 2. stupni ZŠ a SŠ, učitelům z 1. stupně ZŠ dílna nabídne metodickou pomoc při začleňování metod práce v nižších ročnících. V závěrečné části pracovní dílny se budeme věnovat krátké diskuzi nad jednotlivými texty v nejčastěji používaných učebnicích v hodinách AJ. Společně navrhneme možné aktivity, které obohatí a zatraktivní výuku.

2312791800 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 8 h Cena: 1340 Kč Naplněno: 14/15 Poznámka:





15

19.2.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Forýtková Mgr. Marika Kropíková

Vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných na SŠ

Zaměříte se na vzdělávání žáků nadaných a mimořádně nadaných na středních školách tak, jak je tato problematika definována v novele školského zákona, vyhlášce 27/2016 a ostatních souvisejících právních předpisech (Úmluva o právech dítěte). Budete se věnovat problematice specifice vzdělávání této skupiny žáků ve smyslu nutnosti úpravy organizace a průběhu vzdělávání těchto žáků. Jmenovitě se jedná o možnost vzniku skupin, kde se vzdělávají nadaní nebo mimořádně nadaní žáci, o IVP mimořádně nadaného žáka, přeřazení do vyššího ročníku. Získáte základní znalostmi potřebné při pedagogické práci s nadanými a mimořádně nadanými žáky.

2321381800 učitelům asistentům pedagoga speciálním pedagogům školním psychologům gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 1140 Kč Naplněno: 4/20 Poznámka:

20.2.2018 09:00 - 16:00 tělocvična školy, 1. máje 1700, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Jiří Kysel

Florbal a metodika jeho vyučování

Chcete se více dozvědět o moderní a populárním sportu. Nabýt teoretických i praktických poznatků o metodicky správném vyučování v povinném, nepovinném i zájmové školní i mimoškolní činnosti. Vyzkoušíte si různé florbalové hry.

2320661800 učitelům učitelům zájmových a volnočasových aktivit vychovatelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ SVČ ŠD Rozsah: 8 h Cena: 1350 Kč Naplněno: 2/16 Poznámka:

22.2.2018 08:30 - 11:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Jarka Grosmanová

Metodická poradna

Téma: Jsme ve školách připraveni na ochranu osobních údajů v souladu s GDPR?

2323001800 vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD Rozsah: 4 h Cena: 640 Kč Naplněno: 27/25 Poznámka:

26.2.2018 08:30 - 11:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Radka Rubešová

Jak se líhnou vajíčka aneb jarní inspirace

Získáte inspiraci pro motivační hry a techniky ve výtvarné výchově. Seznámíte se s principy prožitkové výtvarné výchovy, která je založená na procesu tvorby, experimentu s materiály. Vyzkoušíte si kreativní a inovativní techniky při práci s papírem, textilem a přírodními materiály.

2320681800 učitelům učitelům zájmových a volnočasových aktivit vychovatelům asistentům pedagoga MŠ I. st. ZŠ

16

SVČ ŠD Rozsah: 4 h Cena: 810 Kč Naplněno: 2/16 Poznámka:





28.2.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

Čtenářská gramotnost a její využití pro osobnostní vývoj žáka na 2. st. ZŠ

Interpretace umělecké literatury pro 2. stupeň ZŠ nabízí náměty, jež napomáhají žákům nacházet odpovědi na osobní otázky, podporují zvídavost, rozvíjejí sociální dovednosti, podílejí se na osobnostním zdokonalování, nabízejí etické hodnoty, bez nichž kvalitní život může být ohrožen. Rozvojem čtenářské gramotnosti je možné tento osobnostní rozvoj podpořit a na semináři se tato dvě témata prolínají. Většinu aktivit si vyzkoušíte na vlastní kůži a budete posuzovat jejich přínosy a rizika a jejich využití v praxi. Půjde o aktivity zlepšující čtenářskou gramotnost, umožňující pochopit podstatu textu, metody vyhledávání vzájemných vazeb a souvislostí v textu, metody kritického myšlení. Účastníci se také naučí, jak správně pokládat otázky vedoucí k rozvoji gramotnosti.

2319651800 učitelům II. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1580 Kč Naplněno: 2/24 Poznámka:

1.3.2018 08:30 - 12:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Natália Toflová

Tradiční i netradiční pohybové činnosti a hry v MŠ a ŠD

Prakticky vedený seminář zaměřený na prohloubení a obohacení pohybových her s aktivní účastí účastníků. Pohybové hry mohou být využívány v přírodě, v tělocvičně, v místnosti. Účastníci se obohatí o využití netradičního náčiní (kolíčky na prádlo, nafukovací balónky, tácky, noviny apod.).

2323491800 učitelům vychovatelům MŠ školských zařízení Rozsah: 5 h Cena: 700 Kč Naplněno: 0/25 Poznámka:

2.3.2018 08:30 - 15:30 Učebna č. 302, 3. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. Kateřina Kunzová Mgr. Milena Dvořáková

Primární logopedická prevence ve školství

Vzdělávací program je určen pedagogickým pracovníkům, kteří se v rámci výkonu své profese věnují primární prevenci narušeného vývoje dětské řeči. Je určen zejména pro učitele/učitelky mateřské školy nebo přípravné třídy základní školy. Získáte základní znalosti a praktické dovednosti v oblasti podpory a stimulace rozvoje dětské řeči, budete připraveni působit na rozvoj všech dovedností a předpokladů, které jsou potřebné pro budoucí osvojování čtení a psaní dětí ve školním věku. Seznámíte se se základní charakteristikou, s projevy, příčinami vzniku, s důsledky i prevencí u jednotlivých kategorií narušené komunikační schopnosti (NKS), se způsoby jejich vyšetřování a zásadami pedagogického přístupu k dětem s NSK. Prakticky si vyzkoušíte metody a postupy v logopedické prevenci a seznámíte se s pomůckami pro stimulaci přirozeného rozvoje komunikačních schopností u dětí. Získáte kompetence poskytovat poradenské služby rodičům dětí a budete schopni využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními.

2318361800 učitelům MŠ I. st. ZŠ Rozsah: 68 h Cena: 6290 Kč Naplněno: 30/30 Poznámka:

17

Prezenční část v rozsahu 48 h doplní praxe účastníka v rozsahu 20 h. Program bude ukončen závěrečným pohovorem a rozborem kazuistiky, kterou absolvent zpracuje na základě pedagogické praxe zaměřené na provádění aktivit v oblasti logopedické prevence.

3.3.2018 08:30 - 15:30 Učebna č. 302, 3. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. Kateřina Kunzová Mgr. Milena Dvořáková 2. sezení


Vzdělávací program je určen pedagogickým pracovníkům, kteří se v rámci výkonu své profese věnují primární prevenci narušeného vývoje dětské řeči. Je určen zejména pro učitele/učitelky mateřské školy nebo přípravné třídy základní školy. Získáte základní znalosti a praktické dovednosti v oblasti podpory a stimulace rozvoje dětské řeči, budete připraveni působit na rozvoj všech dovedností a předpokladů, které jsou potřebné pro budoucí osvojování čtení a psaní dětí ve školním věku. Seznámíte se se základní charakteristikou, s projevy, příčinami vzniku, s důsledky i prevencí u jednotlivých kategorií narušené komunikační schopnosti (NKS), se způsoby jejich vyšetřování a zásadami pedagogického přístupu k dětem s NSK. Prakticky si vyzkoušíte metody a postupy v logopedické prevenci a seznámíte se s pomůckami pro stimulaci přirozeného rozvoje komunikačních schopností u dětí. Získáte kompetence poskytovat poradenské služby rodičům dětí a budete schopni využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními. Prezenční část v rozsahu 48 h doplní praxe účastníka v rozsahu 20 h. Program bude ukončen závěrečným pohovorem a rozborem kazuistiky, kterou absolvent zpracuje na základě pedagogické praxe zaměřené na provádění aktivit v oblasti logopedické prevence.


5.3.2018 13:00 - 16:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Miroslava Rychtářová

Náměty ve výtvarné výchově

Přijďte načerpat nové inspirace a postupy při tvorbě a provedení výtvarných projektů v návaznosti na vhodný výběr výtvarných technik. Seznámíte se, jak hledat a zpracovat výtvarné téma. Seznámíte se se vztahem námětů, výtvarných postupů a výtvarných technik. Budete mít možnost si prohlédnout výtvarné práce dětí a žáků.


6.3.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Svobodová

Čtenářskou dílnou ke čtenářské gramotnosti

Na semináři si ujasníte, jaké další výukové možnosti nabízí dílna čtení. Získáte inspiraci pro čtenářskou dílnu, přehled didaktických a metodických postupů, kterými lze žáky motivovat, zaujmout a vést ke čtenářské gramotnosti. Dílna čtení je jedna z možných cest, jak se žáky v hodinách českého jazyka hledat smysl čtení. Nezdůrazňuje rozdíly v technice čtení. Žáci nejsou zkoušeni ze čtení, pracují individuálním tempem. O své knize a o pocitech, které žáci při čtení mají, mohou diskutovat s ostatními. Vytváří si záznamy o četbě, ke kterým se mohou vrátit a připomenout si myšlenky a pocity, které je při četbě provázaly. Dílna čtení má velký vliv na utužení třídního kolektivu, při rozhovorech o četbě se setkávají vždy nové dvojice žáků a tím dochází k jejich lepšímu vzájemnému poznávání.

2319091800 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD Rozsah: 8 h Cena: 1130 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

7.3.2018 13:30 - 16:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Iva Skybová

Od čísel k proměnným? Chápání a ovládání výrazů je pro žáky velmi důležité z hlediska jejich dalšího studia matematiky. Přijďte se seznámit s novými atraktivními formami vysvětlení a procvičování učiva o proměnných, odneste si sebou do své praxe připravené i vlastnoručně vytvořené materiály, které žákům pochopení učiva usnadní. Pozornost bude věnována rovněž obávaným slovním úlohám.


18

8.3.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Bc. Jana Bartošová Mgr. Natália Toflová

Rozvoj předčtenářské gramotnosti dětí v praxi MŠ Prakticky vedený seminář, zaměřený na aktualizování a prohloubení znalostí a praktických dovedností při rozvíjení předčtenářských dovedností, formou propojení teorie a praxe, názornými ukázkami. Účastníci si vytvoří a odnesou pomůcky a materiál pro svou praxi (diagnostiku, plánování, pomůcky a inspirativní materiály).

2319161800 učitelům MŠ Rozsah: 16 h Cena: 1820 Kč Naplněno: 12/20 Poznámka: max. 20 osob!!

9.3.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Bc. Jana Bartošová Mgr. Natália Toflová 2. sezení

Rozvoj předčtenářské gramotnosti dětí v praxi MŠ Prakticky vedený seminář, zaměřený na aktualizování a prohloubení znalostí a praktických dovedností při rozvíjení předčtenářských dovedností, formou propojení teorie a praxe, názornými ukázkami. Účastníci si vytvoří a odnesou pomůcky a materiál pro svou praxi (diagnostiku, plánování, pomůcky a inspirativní materiály).

2319161800 učitelům MŠ Rozsah: 16 h Cena: 1820 Kč Naplněno: 12/20 Poznámka: max. 20 osob!!

12.3.2018 09:30 - 16:30 přeloženo z 15.11.2017 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Bc. Lenka Polášková

Co ještě můžeme udělat pro děti s OŠD v MŠ Vzdělávací program je zaměřen na problematiku dětí s odloženou školní docházkou v MŠ. Propojuje teoretické poznatky s pedagogickou praxí takovým způsobem, abyste je po absolvování semináře mohli okamžitě využít ve své praxi, a to zejména v oblastech pedagogické dokumentace, výchovně – vzdělávacích strategií a v praktických činnostech se zaměřením na oblast grafomotoriky, která byla vyhodnocena v Tematické zprávě České školní inspekce z roku 2013/2014 až ve 14,6% jako jedna z příčin OŠD.

2320401750 učitelům MŠ Rozsah: 8 h Cena: 790 Kč Naplněno: 13/24 Poznámka:

14.3.2018 13:30 - 16:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Iva Skybová 2. sezení



15.3.2018 13:00 - 16:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Bc., Lic. Dagmar Pleva

Funny Tenses - Hrajeme si s anglickými časy

Interaktivní seminář je zaměřen na problematiku britských mluvnických časů. Představí učitelům aktivity, které mohou žákům pomoci při učení mluvnických časů netradičním a přitom pro ně efektivním a zábavným způsobem, který jim usnadní vštípení, zapamatování a jejich použití. Prezentované aktivity a hry jsou vhodné k doplnění a oživení jazykových hodin a ke zvýšení motivace žáků. Účastníci budou mít příležitost vyzkoušet si několik zajímavých aktivit a her zacílených na upevnění a používání mluvnických časů, které efektivně rozvíjejí jazykové znalosti a dovednosti. Praktické ukázky aktivit představí možnost, jak žáky motivovat, zaujmout a naučit základy anglické mluvnice. Aktivity jsou zacílené na zvládnutí používání jednotlivých časů a přispívají k rozvoji komunikativních kompetencí, dále ke kompetencím k učení a řešení problémů, ke kompetencím personálním, sociálním a pracovním. Všechny použité aktivity jsou vyzkoušené o ověřená ve výuce a žákům napomáhají zábavnou formou se naučit, osvojit, rozšířit, používat anglickou gramatiku. Cílem semináře je ukázat učitelům, jak lze velmi efektivně používat při výuce herní metody, které žáky baví, a proto se do výuky zapojují aktivně.

2321541800 učitelům začínajícím učitelům vychovatelům asistentům pedagoga speciálním pedagogům I. st. ZŠ spec. školy dětských domovů Rozsah: 4 h Cena: 700 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

19

16.3.2018 08:30 - 15:30 přeloženo z 10.11.2017 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PaedDr. Leoš Tesárek

Hodnocení – citlivá oblast a komplikace v procesu realizace společného vzdělávání

Seminář na základě charakteristiky současného stavu osvětluje požadavky na školní hodnocení v procesu společného vzdělávání. Získané informace o formách, metodách a principech hodnocení využijete při řešení konkrétních modelových situací, které tvoří základ systému učitele. Dovednost identifikovat nedostatky Vám pomůže předcházet častým problémům s žáky a rodiči. Získáte konkrétní poznatky o zvláštnostech v hodnocení žáků se specifickými vzdělávacími potřebami a úkolech autonomního hodnocení. Bude čas i na Vaše dotazy a sdílení problémů s ostatními pedagogy.

2320291750 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 8 h Cena: 820 Kč Naplněno: 7/24 Poznámka:









19.3.2018 08:30 - 13:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek

Pokusy v MŠ - Voda

Seminář Vám umožní seznámit se s pokusy z vybraných oblastí fyziky - voda včetně jejich možností začlenění do práce v mateřské škole. Je založen na praktickém provádění pokusů, důležité je, že máte možnost si jednotlivé experimenty vyzkoušet. Velkou pozornost budeme věnována vysvětlení výsledků pokusů a způsobům, jak je bez přílišných zkreslení přiblížit dětem v mateřské škole.

2319861800 učitelům MŠ Rozsah: 6 h Cena: 670 Kč Naplněno: 4/20

20

RNDr. Jitka Houfková, Ph.D.

Poznámka:

20.3.2018 10:30 - 17:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Renáta Šťastná

Plánujeme v MŠ netradičně a spolu s dětmi

Zdá se vám vaše plánování stereotypní? Každoročně opakujete stále podobná témata a nevíte, jak to změnit? Přáli byste si tvořit témata nevšedně, zajímavě a kreativně? Tak, že to bude bavit vás, děti, případně i rodiče? Přijďte získat nebo si osvěžit informace o třífázovém modelu učení, o myšlenkových mapách. Získejte inspiraci, jak tvořit nevšední témata a činnosti k nim. Přijďte si hrát se slovy a vnímat, jak různě vnímají druzí.

2322771800 učitelům vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ Rozsah: 8 h Cena: 870 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

20.3.2018 14:00 - 17:15 Učebna č. 203, 2. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. et Mgr. Renata Doubravová

Učme němčinu hravě a netradičně Německý jazyk vyučuji jako druhý cizí jazyk na technicky zaměřené škole již od roku 1993. Potýkám se s problémy motivace žáků k učení německého jazyka, práce v početných skupinkách žáků s velmi rozdílnými znalostmi jazyka. To vše mě neustále nutí hledat nové způsoby, jak žáky zaujmout, něco je naučit a motivovat je k tomu, aby byli ochotni se něco naučit sami. Účastním se metodických seminářů NEJ, jezdím na letní jazykové školy NEJ. Ve výuce používám počítač, zdroje získané na internetu, německé písničky, videa, nahrávky, různá online cvičení. Tvoříme komiksy, prezentace, filmy, časopisy. Hrajeme hry, učíme se pohybem. O tyto své zkušenosti bych se s vámi ráda podělila na tomto cyklu seminářů.

2320561800 učitelům začínajícím učitelům II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 16 h Cena: 1590 Kč Naplněno: 1/24 Poznámka:




22.3.2018 08:30 - 17:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lenka Bínová

Čtenářská pregramotnost

Podporujme v dětech lásku k literatuře. Rozvíjejme jejich fantazii, řečové i komunikativní dovednosti, které ovlivní jejich úspěšnost na ZŠ. Připravili jsme seminář, jehož cílem je umožnit účastníkům lépe se orientovat v oblasti jazykové výchovy, smyslového a zrakového vnímání. Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogických pracovníků v otázce předčtenářské gramotnosti.


22.3.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PaedDr. Hana Mühlhauserová

Cesta ke čtenářské gramotnosti krok za krokem - pro 1. stupeň ZŠ

Pojďme společně projít cestu čtenářské gramotnosti na 1.stupní základních škol. Jedná se o ucelený šestnáctihodinový cyklus volně navazujících témat. Postupně projdeme celou problematiku od porozumění pojmu čtenářská gramotnost, propojení s požadavky osnov až po ukázky konkrétních metod, aktivit a činností, které vedou k tomu, aby byl žák čtenářsky gramotný. Budeme se zabývat metodami práce s odborným textem, naučíme se posoudit odborný text z hlediska přiměřenosti a vhodnosti pro žáky daného časového období, seznámíme se s vhodnými dětskými tituly pro děti od 6 do 10 let. Získáte zásobník efektivních

2322501800 učitelům začínajícím učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 2390 Kč Naplněno: 13/20 Poznámka:

21

metod a postupů a zažijete si čtenářskou dílnu v praxi. Doneste si s sebou 1 - 2 dětské knihy, které využíváte při práci se svými žáky.

23.3.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PaedDr. Hana Mühlhauserová 2. sezení

Cesta ke čtenářské gramotnosti krok za krokem - pro 1. stupeň ZŠ

Pojďme společně projít cestu čtenářské gramotnosti na 1.stupní základních škol. Jedná se o ucelený šestnáctihodinový cyklus volně navazujících témat. Postupně projdeme celou problematiku od porozumění pojmu čtenářská gramotnost, propojení s požadavky osnov až po ukázky konkrétních metod, aktivit a činností, které vedou k tomu, aby byl žák čtenářsky gramotný. Budeme se zabývat metodami práce s odborným textem, naučíme se posoudit odborný text z hlediska přiměřenosti a vhodnosti pro žáky daného časového období, seznámíme se s vhodnými dětskými tituly pro děti od 6 do 10 let. Získáte zásobník efektivních metod a postupů a zažijete si čtenářskou dílnu v praxi. Doneste si s sebou 1 - 2 dětské knihy, které využíváte při práci se svými žáky.


26.3.2018 13:30 - 18:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lenka Bínová 2. sezení

Čtenářská pregramotnost

Podporujme v dětech lásku k literatuře. Rozvíjejme jejich fantazii, řečové i komunikativní dovednosti, které ovlivní jejich úspěšnost na ZŠ. Připravili jsme seminář, jehož cílem je umožnit účastníkům lépe se orientovat v oblasti jazykové výchovy, smyslového a zrakového vnímání. Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogických pracovníků v otázce předčtenářské gramotnosti.


27.3.2018 14:00 - 17:15 Učebna č. 203, 2. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. et Mgr. Renata Doubravová 2. sezení



28.3.2018 09:00 - 13:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Svatava Vyhlídalová

Proč si děti vzájemně ubližují Přijďte se seznámit s celospolečenským výchovným problémem týkajícím se stále většího počtu dětí. Na semináři se budeme zabývat šikanou, její charakteristikou, příčinami jejího vzniku, činností pedagoga při zajištění a řešení šikany na školách včetně legislativy řešící tento problém. Má – li lidstvo naději na dobrou budoucnost, pak tato naděje tkví především v probuzení obecné odpovědnosti (D. Shapiro… ).





22

3.4.2018 14:00 - 17:15 Učebna č. 203, 2. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava Mgr. et Mgr. Renata Doubravová 3. sezení



4.4.2018 08:30 - 15:30 120, 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Kateřina Dobešová Mgr. Petra Wittek Stonišová

Jak na syndrom vyhoření v pedagogické praxi

Vzdělávací program Vás seznámí s problematikou syndromu vyhoření a potenciálním rizikem stresu v každodenní pedagogické praxi. Seznámíte se s příčinami a projevy syndromu vyhoření, ukážete si možnosti jak mu předcházet a účinně se mu bránit. Seznámíte se také se základy asertivního chování, které může být využito jako další způsob účinné prevence syndromu vyhoření. Ve druhé části vzdělávacího programu absolvujete praktický nácvik relaxačních metod, které působí jako prevence ohrožení stresem a psychickou zátěží v každodenním životě. Všichni účastníci také obdrží písemné materiály s postupy realizace relaxačních metod.

2319001800 učitelům vychovatelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ střední školy Rozsah: 8 h Cena: 1030 Kč Naplněno: 0/18 Poznámka:

5.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Adéla Mikesková Mgr. Hana Korbelová

Specifika práce předškolního pedagoga s dítětem mladším tří let v MŠ

Potřebujete získat kompetence pro vzdělávání dětí mladších tří let v MŠ? Seminář vás seznámí s vývojovými specifiky dvouletých dětí, s možnostmi, jak stimulovat motorické dovednosti dítěte, rozvíjet poznávací procesy, řečové dovednosti, sociální rozvoj osobnosti dítěte mladšího tří let v MŠ. Předkládá vhodné praktické náměty i na činnosti podporující adaptaci dětí mladších tří let v MŠ a vede účastníky k tvorbě vlastního metodického zásobníku vzdělávacích aktivit vhodných pro tuto věkovou kategorii. Získáte informace jak plánovat, jaké metody a formy práce volit, jaké vytvořit podmínky v MŠ pro vzdělávání dětí mladší tří let. Seznámíte se s praktickými ukázkami vzdělávacích aktivit pro tyto děti. Vytvoříte si metodický zásobník vzdělávacích činností. Lektoruje současně dvojice lektorek.


6.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Hana Korbelová Mgr. Ilona Fiurášková 2. sezení




9.4.2018 08:30 - 15:30

Projekty v zájmovém vzdělávání 2318801800 vychovatelům

23

učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Svobodová

Seminář vám nabízí metody a formy práce podporující rozvoj klíčových kompetencí žáků (dovedností a schopností). Pozornost věnuje i otázkám legislativním - postavení ŠD a ŠK ve školském systému, možnostem spolupráce a komunikace s vyučujícími při plánování i realizaci výchovně vzdělávacího procesu. Získáte náměty a inspiraci, jak vytvořit celoroční projekt s mezipředmětovou tématikou respektující průřezová témata a rozvíjející klíčové kompetence žáků v zájmové činnosti – školní družině a školním klubu, v zájmové organizaci.

SVČ dětských domovů ŠD Rozsah: 8 h Cena: 990 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

10.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Svobodová

Objektivní hodnocení jako prvek pozitivní motivace – žák se SVP v inkluzivní třídě

Na semináři se zaměříme na problematiku klasifikace a slovního hodnocení, tvorbu objektivních školních pravidel a kritérií hodnocení žáka, individuální přístup k žákovi, hodnocení jako způsob pozitivní motivace, hodnocení jako jeden z faktorů ovlivňujících kvalitu vzdělávání, problematiku sebehodnocení a portfolia žáků. Budeme se věnovat formám a metodám hodnocení v souvislosti se školským zákonem, který zrovnoprávňuje klasifikaci a slovní hodnocení. Seznámíme se se zásadami, které jsou společné pro všechny typy hodnocení a dále s postupem, jak psát slovní hodnocení.

2319131800 učitelům vychovatelům asistentům pedagoga I. st. ZŠ II. st. ZŠ ŠD SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 1190 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

12.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.

Jak inovovat školní vzdělávací program v MŠ

Seminář přinese účastníkům informace o krocích potřebných pro inovaci ŠVP. Umožní reflektovat vlastní ŠVP s ukázkami několika dalších mateřských škol.


13.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Adéla Mikesková Mgr. Ilona Fiurášková 3. sezení





Osobnostně sociální rozvoj pedagoga

Vzdělávací program seznamuje účastníky se způsoby pojetí tématu osobnostně sociálního rozvoje a s praktickými metodami. Prostřednictvím OSR mohou získat orientaci v sobě samém a rozvíjet kompetence sociální (schopnost spolupracovat, prosazovat své zájmy, komunikovat apod.). Program je veden interaktivně, součástí každého modulu je rozbor modelových situací, nabízených aktivit a následná diskuse

2319311800 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy

24

Mgr. Jiří Halda o možných reálných situacích. Jednotlivé tematické bloky jsou vedeny interaktivní formou tréninku s přednáškovými vstupy s aktivním zapojením účastníků. Každý blok zahrnuje teoretickou i praktickou část. Přehled témat:

1. Seznámení účastníků, pravidla, očekávání 2. Hlavní východiska pro OSR - evoluční principy a jejich vliv na náš život 3. Sebepoznání, sebeřízení, sebevýchova, seberozvoj 4. Mozek a jeho funkce, základní lidské potřeby, shody a odlišnosti

v potřebách lidí. Schopnost spolupracovat, potřeba pravidel. 5. Emoční vývoj člověka, emotivita a její dynamika 6. Rodina a její fungování 7. Prevence vyhoření 8. Sebereflexe, vhled do kritického myšlení 9. Komunikace, asertivita 10. Kooperace

gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 16 h Cena: 1550 Kč Naplněno: 23/24 Poznámka:

17.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Jiří Halda 2. sezení

Osobnostně sociální rozvoj pedagoga

Vzdělávací program seznamuje účastníky se způsoby pojetí tématu osobnostně sociálního rozvoje a s praktickými metodami. Prostřednictvím OSR mohou získat orientaci v sobě samém a rozvíjet kompetence sociální (schopnost spolupracovat, prosazovat své zájmy, komunikovat apod.). Program je veden interaktivně, součástí každého modulu je rozbor modelových situací, nabízených aktivit a následná diskuse o možných reálných situacích. Jednotlivé tematické bloky jsou vedeny interaktivní formou tréninku s přednáškovými vstupy s aktivním zapojením účastníků. Každý blok zahrnuje teoretickou i praktickou část. Přehled témat:

1. Seznámení účastníků, pravidla, očekávání 2. Hlavní východiska pro OSR - evoluční principy a jejich vliv na náš život 3. Sebepoznání, sebeřízení, sebevýchova, seberozvoj 4. Mozek a jeho funkce, základní lidské potřeby, shody a odlišnosti

v potřebách lidí. Schopnost spolupracovat, potřeba pravidel. 5. Emoční vývoj člověka, emotivita a její dynamika 6. Rodina a její fungování 7. Prevence vyhoření 8. Sebereflexe, vhled do kritického myšlení 9. Komunikace, asertivita 10. Kooperace

2319311800 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 16 h Cena: 1550 Kč Naplněno: 23/24 Poznámka:

17.4.2018 14:00 - 17:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PhDr. Nora Gavendová

Výchovné problémy Téma je koncipováno jako úvod do problematiky nejvýraznějších rizikových faktorů, které ohrožují zdravý vývoj dnešních dětí a jejich vztah ke vzdělání, k roli učitelů a k vlastní odpovědnosti v běžném životě. Důraz je kladen na problematiku zvýšeného neklidu dnešních dětí. Mapuje a identifikuje zdroje neklidu, popisuje rizika pro vztah ke vzdělání a k životní realitě a nabízí účinné strategie pro práci s neklidnými dětmi.

2317381800 učitelům speciálním pedagogům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 8 h Cena: 790 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

17.4.2018 14:00 - 17:15 Učebna č. 203, 2. patro, Na Hradbách 27, Ostrava - Moravská Ostrava

Učme němčinu hravě a netradičně Německý jazyk vyučuji jako druhý cizí jazyk na technicky zaměřené škole již od roku 1993. Potýkám se s problémy motivace žáků k učení německého jazyka, práce v početných skupinkách žáků s velmi rozdílnými znalostmi jazyka. To vše mě neustále nutí hledat nové způsoby, jak žáky zaujmout, něco je naučit a motivovat je k tomu, aby byli ochotni se něco naučit sami. Účastním se metodických seminářů NEJ, jezdím na letní jazykové školy NEJ. Ve výuce používám počítač, zdroje získané na internetu, německé písničky, videa, nahrávky, různá online cvičení. Tvoříme

2320561800 učitelům začínajícím učitelům II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 16 h

25

Mgr. et Mgr. Renata Doubravová 4. sezení

komiksy, prezentace, filmy, časopisy. Hrajeme hry, učíme se pohybem. O tyto své zkušenosti bych se s vámi ráda podělila na tomto cyklu seminářů.

Cena: 1590 Kč Naplněno: 1/24 Poznámka:

18.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Jarmila Karnovská

Společné vzdělávání a jak na něj Na semináři se zaměříme na možnosti vzdělávání dětí z odlišného kulturního prostředí a s odlišnými životními podmínkami a jejich začleňování do běžných mateřských škol. Prohloubíte si poznatky o psychomotorickém vývoji dítěte, vlivu prostředí na rozvoj jeho osobnosti, rozdílnosti mezi majoritou a minoritou, práci s předsudky. Získáte informace, jaké vzdělávací programy, formy a metody práce volit s ohledem na individuální vzdělávací potřeby těchto dětí, poznáte konkrétní příklady dobré praxe při práci s dětmi i spolupráci s rodinou minority.


18.4.2018 12:30 - 16:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Sandra Krejčová

Hravá angličtina pro 1. stupeň ZŠ

Nevíte, jak děti více motivovat v anglickém jazyce? Přijďte se inspirovat a naučit se nové hry, písničky a básničky, které aktivizují děti a podporují jejich tvořivost. Dozvíte se, jakými způsoby lze k výuce přistupovat, a jak angličtinu propojit i s ostatními předměty. Získáte zde zásobník činností a návodů pro vaše hodiny.


19.4.2018 09:00 - 13:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Svatava Vyhlídalová

Práce s dětmi s odlišnými projevy chování Na semináři se budeme zabývat příčinami projevů rizikového chování u dětí a vhodnými pedagogickými postupy, které jsou užitečné při práci s dětmi se sklonem k impulzivitě, agresivitě, výbuchům hněvu, nerespektování autority…).

2321291800 učitelům vychovatelům MŠ I. st. ZŠ ŠD Rozsah: 5 h Cena: 710 Kč Naplněno: 1/20 Poznámka:

20.4.2018 08:30 - 12:45 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Sandra Krejčová

Smaltování bez pece a drátkování

Přijďte si formou pracovní dílny odpočinout a získat nové nápady k vyrábění s dětmi. Vyzkoušíte si, jak lze smaltovat bez pece. Naučíte se odrátkovat sklenici několika způsoby, vytvořit si zajímavé šperky a další předměty, které zvládnou vyrobit i menší děti.

2321651800 učitelům vychovatelům speciálním pedagogům pedagogům volného času I. st. ZŠ spec. školy SVČ dětských domovů ŠD Rozsah: 6 h Cena: 1190 Kč Naplněno: 1/15 Poznámka:

26









23.4.2018 09:00 - 16:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. et Mgr. Jakub Švec

Prožitkové aktivity jako podpora učení v heterogenní třídě

Jak efektivně učit? Jak zaujmout nesoustředěné a spíše nemotivované žáky? A jak učit v heterogenní třídě? Na tyto otázky budeme hledat odpověď na našem semináři. Ukážeme si zásady efektivního učení a prozkoumáme, jak pomocí činnostních, prožitkových metod aktivního učení podpořit dobrou atmosféru ve skupině. Seminář je prakticky orientován, je zaměřen na konkrétní doporučení a řešení situací z praxe.

2320471800 učitelům asistentům pedagoga speciálním pedagogům školním psychologům I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia SOŠ, SOU Rozsah: 8 h Cena: 1520 Kč Naplněno: 0/24 Poznámka:

27

24.4.2018 14:00 - 17:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PhDr. Nora Gavendová 2. sezení

Výchovné problémy Téma je koncipováno jako úvod do problematiky nejvýraznějších rizikových faktorů, které ohrožují zdravý vývoj dnešních dětí a jejich vztah ke vzdělání, k roli učitelů a k vlastní odpovědnosti v běžném životě. Důraz je kladen na problematiku zvýšeného neklidu dnešních dětí. Mapuje a identifikuje zdroje neklidu, popisuje rizika pro vztah ke vzdělání a k životní realitě a nabízí účinné strategie pro práci s neklidnými dětmi.

2317381800 učitelům speciálním pedagogům I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy Rozsah: 8 h Cena: 790 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

25.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Karel Opravil

Práce se skupinami žáků a se třídami, které nás stojí hodně sil

Na semináři se seznámíte s technikami a formami práce se žáky, kteří svým chováním a reakcemi na sebe upozorňují, provokují své okolí a rozbíjí strukturu vyučovací hodiny. Seminář poskytne základní informace o typech rizikového chování, s nimiž se můžete setkat v třídních kolektivech. Seznámíte se se stupni užité agresivity v třídních kolektivech a rizicích konfliktů mezi dívkami a chlapci, s příčinami, které spouští a vyvolávají agresivní reakce jak ze strany žáků, tak ze strany učitelů. Na semináři si prakticky vyzkoušíte techniky pomáhající sebeovládání a zvládání negativních emocí.

2320011800 učitelům asistentům pedagoga I. st. ZŠ II. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1590 Kč Naplněno: 12/30 Poznámka:

26.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Karel Opravil 2. sezení

Práce se skupinami žáků a se třídami, které nás stojí hodně sil

Na semináři se seznámíte s technikami a formami práce se žáky, kteří svým chováním a reakcemi na sebe upozorňují, provokují své okolí a rozbíjí strukturu vyučovací hodiny. Seminář poskytne základní informace o typech rizikového chování, s nimiž se můžete setkat v třídních kolektivech. Seznámíte se se stupni užité agresivity v třídních kolektivech a rizicích konfliktů mezi dívkami a chlapci, s příčinami, které spouští a vyvolávají agresivní reakce jak ze strany žáků, tak ze strany učitelů. Na semináři si prakticky vyzkoušíte techniky pomáhající sebeovládání a zvládání negativních emocí.


27.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Kateřina Kunzová




28

28.4.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Milena Dvořáková 2. sezení




10.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Alice Vašáková

Podpůrná opatření 1. stupně v mateřské škole

Účastníci semináře se seznámí s platnou legislativou, která vymezuje problematiku péče o děti se SVP. Budou charakterizovat skupinu dětí s potřebou podpory v mateřské škole. Získají informace o procesu formativní pedagogické diagnostiky a seznámí se se strukturou a smyslem Plánu pedagogické podpory. Prakticky si vyzkouší vytvoření Plánu pedagogické podpory pro konkrétní dítě a získají metodické informace k procesu vyhodnocení Plánu pedagogické podpory. Absolventi semináře posílí kompetence potřebné pro dojednávání spolupráce s rodiči žáků s potřebou podpory a se školskými poradenskými zařízeními. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o.


10.5.2018 09:00 - 14:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lenka Ondráčková

Práce s diferencovanou třídou v matematice

Seminář je určen pro učitele matematiky 2. stupně ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií. Témata semináře:

Diferencovaná třída na 2. stupni ZŠ – identifikace jednotlivých typů žáků, jejich potřeby a projevy při výuce matematiky, specifika práce s jednotlivými typy žáků

Diferencované vyučování jako podpůrné opatření

Organizace vyučování v diferencované třídě, příprava učitele na vyučování v diferencované třídě

Osvědčené metody a formy práce s diferencovanou třídou v matematice – příklady dobré praxe

Učební pomůcky a další podpůrné materiály pro práci s diferencovanou třídou v matematice, praktická ukázka práce s kartičkami s diferencovanými úkoly – příklad dobré praxe

Motivace žáků k diferencované práci a specifika hodnocení diferencované práce žáků v matematice

Náměty na tvorbu plánů pedagogické podpory a individuálních vzdělávacích plánů v matematice

Všichni účastníci semináře obdrží zdarma výukový materiál pro práci s diferencovanou třídou v hodnotě 290 Kč. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o.

2020021750 učitelům II. st. ZŠ nižší stupeň vícelet. G Rozsah: 6 h Cena: 940 Kč Naplněno: 4/22 Poznámka:

10.5.2018 13:00 - 16:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639,

Funny Words - Hrajeme si se slovíčky

Interaktivní seminář je zaměřen na problematiku slovní zásoby. Představí účastníkům aktivity, které žákům mohou pomoci při učení slovní zásobu netradičním a přitom pro ně zábavným způsobem, který jim usnadní vštípení,

2321551800 učitelům začínajícím učitelům vychovatelům asistentům

29

Frýdek-Místek - Místek Bc., Lic. Dagmar Pleva

zapamatování, vybavení a použití anglické slovní zásoby. Zaměří se na vizuální, zvukovou i grafickou podobu slovní zásoby. Budou představeny aktivity a hry vhodné k doplnění a oživení jazykových hodin a ke zvýšení motivace žáků. Účastníci budou mít příležitost vyzkoušet aktivity a hry zacílené na upevnění a používání tematické slovní zásoby - např. colours, numbres, animals, food, drinks, clothes, activities a možnosti kombinace jednotlivých témat. Praktické ukázky aktivit představí základními principy, které pomohou zlepšit efektivitu výuky slovní zásoby jako např. postupy a způsoby učení slovíček, opakování a procvičování slovíček. Všechny použité aktivity jsou vyzkoušené o ověřená ve výuce a žákům napomáhají zábavnou formou se naučit, osvojit, rozšířit, používat a správně psát slovní zásobu. Interaktivní způsob výuky vyžaduje od žáků aktivní přístup v hodinách a tím se ze „školního“ předmětu stává předmět „oblíbený“. Cílem semináře je ukázat učitelům, jak lze velmi efektivně používat při výuce herní metody, které děti baví, a proto se do výuky zapojují aktivně.

pedagoga speciálním pedagogům I. st. ZŠ spec. školy dětských domovů Rozsah: 4 h Cena: 700 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

11.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lenka Ondráčková

Vyučování a hodnocení žáků v rámci společného vzdělávání

Obsahem vzdělávacího programu je vysvětlit účastníkům změny týkající se inkluze a společného vzdělávání především z pohledu vyučovacího procesu - je zaměřený na vyučování a hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Témata semináře:

Legislativní zakotvení problematiky společného vzdělávání.

Školní třída v rámci společného vzdělávání - typy žáků, jejich potřeby a projevy ve vyučování, specifika práce s jednotlivými žáky, podpůrná opatření pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Organizace vyučování v diferencované třídě, příprava učitele na vyučování v diferencované třídě.

Metody a formy práce v diferencované třídě - příklady dobré praxe.

Učební pomůcky a další podpůrné materiály pro práci s diferencovanou třídou v daném předmětu - příklady dobré praxe.

Motivace žáků a hodnocení diferencované práce.

Pravidla pro hodnocení žáků, kritéria pro hodnocení.

Formativní a sumativní hodnocení.

Specifika hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - příklady dobré praxe.

Slovní hodnocení žáků. Sebehodnocení žáků - funkce sebehodnocení a jeho využití, metody a formy sebehodnocení - příklady dobré praxe s ohledem na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.?

Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o.

2020051750 učitelům I. st. ZŠ II. st. ZŠ gymnázia Rozsah: 8 h Cena: 900 Kč Naplněno: 0/22 Poznámka:

11.5.2018 09:00 - 14:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Alice Vašáková

Práce se žáky se SVP ve školní družině

Účastníci semináře se seznámí se základními charakteristikami žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a s tím, jaké jsou typické projevy v jejich chování. Dozví se, jak s těmito dětmi pracovat tak, aby nedocházelo k vyhroceným nebo konfliktním situacím. Uvědomí si důležitost spolupráce s dalšími pedagogickými pracovníky školy a dozví se, jak si tuto spolupráci dojednávat. Seznámí se s možnostmi, jak mohou ovlivňovat vztahové klima ve skupině dětí. Naučí se základní postupy při zvládání konfliktních situací mezi žáky a budou podpořeni ve svých komunikačních dovednostech v kontaktu se žákem se speciální vzdělávací potřebou. Uvědomí si nutnost kvalitní přípravy na jednotlivé činnosti ve ŠD. Seminář organizuje KVIC ve spolupráci se společností EDUPRAXE, s.r.o.

2020071750 vychovatelům I. st. ZŠ Rozsah: 6 h Cena: 720 Kč Naplněno: 1/20 Poznámka:

14.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Sylvie Doláková

Reading Skills – Rozvíjení čtenářské gramotnosti

Vzdělávací program je zaměřený na vytváření návyku správného čtení, od anglického hláskování až po vnímání souvislého textu. Činnosti k procvičování čtenářských technik poskytují přehledné a srozumitelné členění textu s následnými aktivitami k uvědomění a zapamatování si obsahu. Ukázky použitých technik budou prezentovány na základě běžně používaných textů klasických i moderních pohádek a příběhů, zjednodušená četba z nabídky různých nakladatelství apod.).

2322851800 učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1860 Kč Naplněno: 7/18

30

Ukáže vám, jak si připravovat vlastní aktivity a pracovní listy založené na obsahu textu. Poznáte důležitost vizualizace obsahu textu a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků (vizuální, poslechové a pohybové). Praktické vyzkoušení použitých metod práce vám poskytuje možnost promyšlení vlastních námětů, zařazení prvků tvořivé dramatiky a tipů jak uplatnit nabízené techniky a nástroje ve vlastní praxi.

Poznámka:

15.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Sylvie Doláková 2. sezení

Reading Skills – Rozvíjení čtenářské gramotnosti

Vzdělávací program je zaměřený na vytváření návyku správného čtení, od anglického hláskování až po vnímání souvislého textu. Činnosti k procvičování čtenářských technik poskytují přehledné a srozumitelné členění textu s následnými aktivitami k uvědomění a zapamatování si obsahu. Ukázky použitých technik budou prezentovány na základě běžně používaných textů klasických i moderních pohádek a příběhů, zjednodušená četba z nabídky různých nakladatelství apod.). Ukáže vám, jak si připravovat vlastní aktivity a pracovní listy založené na obsahu textu. Poznáte důležitost vizualizace obsahu textu a způsoby, jak poskytovat vhodné činnosti pro všechny učební styly svých žáků (vizuální, poslechové a pohybové). Praktické vyzkoušení použitých metod práce vám poskytuje možnost promyšlení vlastních námětů, zařazení prvků tvořivé dramatiky a tipů jak uplatnit nabízené techniky a nástroje ve vlastní praxi.

2322851800 učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1860 Kč Naplněno: 7/18 Poznámka:

16.5.2018 08:30 - 15:30 Přeloženo na jaro 2018. učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

Aktivizující metody v literární výchově na 1. a 2. stupni ZŠ

Podstatou semináře je přesvědčení, že vhodnými náměty posilujeme tvořivou atmosféru ve třídě; povzbudíme kultivované vyjadřování žáků, jejich hravou aktivitu. Nabídneme metody podporující estetické činnosti a kritické myšlení; procvičíme naukovou složku; využijeme metod usměrňujících osobnostní rysy žáka a zvyšujících jeho tvůrčí dovednosti; motivujeme ke čtenářství; pracujeme s průřezovými tématy a plně pracujeme se všemi kompetencemi RVP. Seminář bude veden jako interaktivní. Všechny aktivity si vyzkoušíte osobně a budete diskutovat o jejich přínosech i rizicích.


17.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D. 2. sezení

Čtenářská gramotnost a její využití pro osobnostní vývoj žáka na 2. st. ZŠ

Interpretace umělecké literatury pro 2. stupeň ZŠ nabízí náměty, jež napomáhají žákům nacházet odpovědi na osobní otázky, podporují zvídavost, rozvíjejí sociální dovednosti, podílejí se na osobnostním zdokonalování, nabízejí etické hodnoty, bez nichž kvalitní život může být ohrožen. Rozvojem čtenářské gramotnosti je možné tento osobnostní rozvoj podpořit a na semináři se tato dvě témata prolínají. Většinu aktivit si vyzkoušíte na vlastní kůži a budete posuzovat jejich přínosy a rizika a jejich využití v praxi. Půjde o aktivity zlepšující čtenářskou gramotnost, umožňující pochopit podstatu textu, metody vyhledávání vzájemných vazeb a souvislostí v textu, metody kritického myšlení. Účastníci se také naučí, jak správně pokládat otázky vedoucí k rozvoji gramotnosti.


18.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Kateřina Kunzová 3. sezení


Vzdělávací program je určen pedagogickým pracovníkům, kteří se v rámci výkonu své profese věnují primární prevenci narušeného vývoje dětské řeči. Je určen zejména pro učitele/učitelky mateřské školy nebo přípravné třídy základní školy. Získáte základní znalosti a praktické dovednosti v oblasti podpory a stimulace rozvoje dětské řeči, budete připraveni působit na rozvoj všech dovedností a předpokladů, které jsou potřebné pro budoucí osvojování čtení a psaní dětí ve školním věku. Seznámíte se se základní charakteristikou, s projevy, příčinami vzniku, s důsledky i prevencí u jednotlivých kategorií narušené komunikační schopnosti (NKS), se způsoby jejich vyšetřování a zásadami pedagogického přístupu k dětem s NSK. Prakticky si vyzkoušíte metody a postupy v logopedické prevenci a seznámíte se s pomůckami pro stimulaci přirozeného rozvoje komunikačních schopností u dětí.


31

Získáte kompetence poskytovat poradenské služby rodičům dětí a budete schopni využívat získané znalosti ke spolupráci se školskými poradenskými zařízeními. Prezenční část v rozsahu 48 h doplní praxe účastníka v rozsahu 20 h. Program bude ukončen závěrečným pohovorem a rozborem kazuistiky, kterou absolvent zpracuje na základě pedagogické praxe zaměřené na provádění aktivit v oblasti logopedické prevence.

19.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Milena Dvořáková 4. sezení




21.5.2018 09:00 - 16:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. et Mgr. Jakub Švec

Umění vyjednávat neboli jak dosahovat výhodných dohod Na tomto semináři se zlepšíme v dovednosti vyjednávat, protože snad každý z nás musí občas vyjednávat a někteří častěji, než si možná připouští. Vyjednáváme s různými lidmi (s rodiči, se žáky, s kolegy, s vedením školy, apod.) a o různých věcech (o odměně za práci, o pracovních úkolech, o cílech, o pravidlech, apod.) Zamyslíme se tedy nad tím, jakými pravidly se vyjednávání řídí, kdy o vyjednávání jde a kdy ne, jak se na vyjednávání připravit a na co si při něm dát pozor. Zaměříme se zejména vyjednávání ve škole. Ukážeme si, že existuje poziční a principiální vyjednávání a jaké mají dopady do školní praxe. Na semináři budeme pracovat s videem, simulovat různé situace ze školní praxe a řešit je formou hraní scének s následným podrobným rozborem. Seminář je hodně prakticky orientován, na semináři řešíme situace z pedagogické praxe účastníků.

2315941800 učitelům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy gymnázia střední školy ŠD Rozsah: 8 h Cena: 1400 Kč Naplněno: 1/16 Poznámka:

24.5.2018 08:30 - 15:30 Přeloženo na jaro 2018. učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D. 2. sezení

Aktivizující metody v literární výchově na 1. a 2. stupni ZŠ

Podstatou semináře je přesvědčení, že vhodnými náměty posilujeme tvořivou atmosféru ve třídě; povzbudíme kultivované vyjadřování žáků, jejich hravou aktivitu. Nabídneme metody podporující estetické činnosti a kritické myšlení; procvičíme naukovou složku; využijeme metod usměrňujících osobnostní rysy žáka a zvyšujících jeho tvůrčí dovednosti; motivujeme ke čtenářství; pracujeme s průřezovými tématy a plně pracujeme se všemi kompetencemi RVP. Seminář bude veden jako interaktivní. Všechny aktivity si vyzkoušíte osobně a budete diskutovat o jejich přínosech i rizicích.


24.5.2018 09:00 - 14:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639,

Jak si poradit s nekázní dětí

Jak včasně rozpoznat nevhodné chování dětí a jak mu porozumět? Jak podpořit snahu rodičů o výchovné působení a prevenci rizikového chování u dětí? Přijďte na seminář, který Vám nabídne odpovědi na tyto otázky a praktické ukázky činností směřujících k budování zdravých mezilidských vztahů.

2312911800 učitelům metodikům prevence vychovatelům školním

32

Frýdek-Místek - Místek Mgr. Milena Mikulková

psychologům MŠ I. st. ZŠ II. st. ZŠ spec. školy domovy mládeže Rozsah: 6 h Cena: 930 Kč Naplněno: 1/25 Poznámka:

25.5.2018 09:00 - 14:00 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Milena Mikulková

Rodiče versus učitelé

„Učitel je třetí rodič“. J. A. Komenský. Co podmiňuje dobrý vztah mezi rodiči a školou? Jak zajistit, aby na třídní schůzky chodili i ti, kteří dosud nechodili? Jak spolupracovat, aby výsledky spolupráce přinášely očekávané výsledky? Je stará pravda, že je-li rodič se školou v rozporu, pak dítě-žák, (které v určitém úseku svého života patří do dvou velmi důležitých sociálních skupin rodina a třída, resp. škola), může dlouhodobě trpět. Ani z jednoho prostředí nelze „vystoupit“. Proto je v zájmu dítěte, aby rodiče i škola našli společnou řeč. Na semináři získáte náhled na potřeby rodičů, porozumíte jejich motivaci a budete schopni odhadnout zdroje a limity rodičovských kompetencí. Prostřednictvím tréninku posílíte dovednost komunikace s různými typy rodičů a jak s nimi jednat v obtížných situacích. Zaměříme se na tato témata: potřeby učitelů v kontextu spolupráce s rodiči (proč a jak sdělovat dobré zprávy, jak sdělovat nepříjemné), komunikace s rodiči v obtížných situacích, třídní schůzky, motivování rodičů ke spolupráci).

2312611800 učitelům II. st. ZŠ gymnázia střední školy Rozsah: 6 h Cena: 990 Kč Naplněno: 0/25 Poznámka:

29.5.2018 08:00 - 17:15 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek PaedDr. Hana Mühlhauserová

Metodický průvodce první třídou

V průběhu celodenního semináře postupně projdeme každý měsíc první třídy od září do června a to přímo v nových učebnicích Dr. Hany Mühlhauserové. Získáme potřebné informace o problematice výuky čtení, psaní a prvouky v 1. třídě od časově tematického plánu, přes metody a způsoby výuky i hodnocení žáků. Prakticky si vyzkoušíme mnoho osvědčených metodických postupů a shlédneme ukázky prací i videa z výuky v 1. třídě.

2323881800 učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 10 h Cena: 1370 Kč Naplněno: 0/24 Poznámka:

30.5.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Sylvie Doláková

Začínám učit angličtinu

Kurz pomáhá učitelům, kteří jsou postaveni před úkol začít učit anglický jazyk bez předchozích zkušeností. Ukážeme vám, jak vést hodinu, jak naplánovat aktivity a jak je kombinovat tak, abyste dosáhli co nejlepších výsledků, vzbudili zájem o cizí jazyk. Naučíme vás vést žáky k pochopení obsahu jazyka na základě poslechu, k samostatnému, plynulému projevu, seznamovat je se základy čtení s porozuměním a psaní v cizím jazyce. Ukážeme vám, jak pracovat s méně tradičními, ale efektivními metodami, jak procvičit náročné jazykové úkoly, jak organizovat lekci. Z kurzu si odnesete celou řadu námětů i praktických materiálů, které ihned využijete ve svých třídách.



Začínám učit angličtinu

Kurz pomáhá učitelům, kteří jsou postaveni před úkol začít učit anglický jazyk bez předchozích zkušeností. Ukážeme vám, jak vést hodinu, jak naplánovat aktivity a jak je kombinovat tak, abyste dosáhli co nejlepších výsledků, vzbudili zájem o cizí jazyk. Naučíme vás vést žáky k pochopení obsahu jazyka na základě poslechu, k samostatnému, plynulému projevu, seznamovat je se základy čtení s porozuměním

2322491750 učitelům začínajícím učitelům I. st. ZŠ Rozsah: 16 h Cena: 1670 Kč

33

Mgr. Sylvie Doláková 2. sezení

a psaní v cizím jazyce. Ukážeme vám, jak pracovat s méně tradičními, ale efektivními metodami, jak procvičit náročné jazykové úkoly, jak organizovat lekci. Z kurzu si odnesete celou řadu námětů i praktických materiálů, které ihned využijete ve svých třídách.

Naplněno: 5/25 Poznámka:

7.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Dana Forýtková

Spolupráce učitele a asistenta pedagoga

Seznámíte se s kompetencemi asistenta pedagoga dle zákona o pedagogických pracovnících a pracovní náplni asistentů pedagoga. Zaměříte se na spolupráci mezi učitelem a asistentem pedagoga, který je přidělen žáku nebo ke třídě. Ujasníte si role učitele, asistenta pedagoga a spolupráci rodiče. Součástí každého semináře je diskuse o možných reálných situacích, které se mohou v rámci spolupráce objevit.


8.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Kateřina Kunzová Mgr. Milena Dvořáková 5. sezení




9.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Kateřina Kunzová Mgr. Milena Dvořáková 6. sezení




14.6.2018 08:30 - 15:30

Rozvoj předmatematických představ dětí v praxi MŠ Prakticky vedený seminář, zaměřený na aktualizování a prohloubení znalostí a

2319181800 učitelům

34

učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lucie Kaločová Mgr. Natália Toflová

praktických dovedností při rozvíjení předmatematických představ, formou propojení teorie a praxe, názornými ukázkami a aktivním zapojením účastníků. Účastníci si odnesou pomůcky, které si vyrobí.

MŠ Rozsah: 16 h Cena: 1820 Kč Naplněno: 0/20 Poznámka:

15.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Lucie Kaločová Mgr. Natália Toflová 2. sezení

Rozvoj předmatematických představ dětí v praxi MŠ Prakticky vedený seminář, zaměřený na aktualizování a prohloubení znalostí a praktických dovedností při rozvíjení předmatematických představ, formou propojení teorie a praxe, názornými ukázkami a aktivním zapojením účastníků. Účastníci si odnesou pomůcky, které si vyrobí.


21.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Pavlína Vašátová

První seznámení se světem kariérového poradenství Na semináři se seznámíte se základními tématy, které se vztahují ke kariérovému poradenství. Všechny teoretické části (vysvětlení základních pojmů; kompetence poradce; kariérové teorie…aj.) jsou doplněny praktickými cvičeními nebo diskusí, které vám mají pomoci aplikovat teoretické dovednosti ve své vlastní praxi.


22.6.2018 08:30 - 15:30 učebna (budova Domova mládeže SPŠ), 28. října 1639, Frýdek-Místek - Místek Mgr. Pavlína Vašátová 2. sezení

První seznámení se světem kariérového poradenství Na semináři se seznámíte se základními tématy, které se vztahují ke kariérovému poradenství. Všechny teoretické části (vysvětlení základních pojmů; kompetence poradce; kariérové teorie…aj.) jsou doplněny praktickými cvičeními nebo diskusí, které vám mají pomoci aplikovat teoretické dovednosti ve své vlastní praxi.


11. KONTAKTY – DVPP KVIC, ODL. PRACOVIŠTĚ FRÝDEK-MÍSTEK

AKCE, informace Karin Šebestová [email protected] 595 538 048

PŘIHLÁŠKY Gabriela Zlá [email protected] 595 538 051

Přihlášky lze doručit:

On-line přímo z našich www stránek

osobně nebo poštou na adresu: KVIC, 28. října 1639, 73801 Frýdek-Místek

e-mailem na adresu: [email protected]




Documents

KVIC Nový Jičín · KVIC leden 2018 3 1. METODICKÉ PORADNY – OCHRANA OSOBNÍCH ÚDAJŮ Metodické poradny pro vedoucí zaměstnance MŠ a ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Téma: