DIKLAT PENINGKATAN MUTU BUDI PEKERTI

BAGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (GPAI)TINGKAT PROVINSI LAMPUNGBULAN SEPTEMBER 2012

BIDANG PMPTK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANPROVINSI LAMPUNG

BINA BACA TULIS ALQURAN KUSWO, m.PD.I KETUA MGMP PAI PROVINSI

Conceptual SkillsHuman Relations SkillsAdministrative SkillsTechnical Skills

POKOK: 1. Baca tulis huruf Al-quran (dengan buku pegangan )PENUNJANG1. Hafalan bacaan sholat2. Hafalan Asmaul husna3. Hafalan surat-surat pendek4. Hafalan doa sehari-hari5. Praktek wudlu dan sholat wajib6. AkhlaqEKSTRA1. BCM (Bermain-Cerita-Menyanyi) 2. Praktek Amal Sholih

POKOK : 1. Baca tulis & makna Alquran (Tadarus) 2. Himpunan Al-haditsPENUNJANG1. Hukum2 bacaan Alquran (Tajwid) 2. Hafalan ayat-ayat pilihan3. Hafalan doa-doa sesudah sholat4. Hafalan dalil-dalil khusus5. Praktek sholat sunahEKSTRA1. Latihan memberi nasehat2. Praktek Amal Sholih

Pelajaran dibagi tiga tahap : 1. Klasikal( 10 menit) 2. Privat( 40 menit) 3. Klasikal( 10 menit) Catatan : Waktu dapat disesuaikan dengan sikon setempat

Dalam tahap klasikal setiap kelas diajar oleh seorang guru dengan materi pelajaran sesuai dengan program harian (PH) yaitu bacaan sholat, surat-surat pendek, ayat-ayat pilihan, presensi, dll.Dalam tahap privat setiap kelas ditangani oleh beberapa guru dengan rasio perbandingan seorang guru mengajar antara 4 sampai 6 siswa dengan sistem CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif),

. Lanjutan

yaitu siswalah yang aktif membaca buku pegangan, sedangkan guru hanya mengawasi dan menyimak satu persatu secara bergantian antar siswa, dan siswa yang belum mendapat giliran membaca diberi tugas untuk menulis dengan mencontoh tulisan pada halaman yang akan dibaca.Pada tahap awal siswa dibagi menjadi beberapa kelas berdasarkan pada persamaan kemampuan yaitu : Yang belum faham tajwid (Tahap I) Yang sudah faham tajwid (Tahap II)Pada proses selanjutnya, setelah berjalan beberapa minggu, setelah melihat prestasi masing-masing siswa, pengelompokkan berdasarkan pada tingkat kemampuan (prestasi) masing-masing siswa.Asistensi : siswa tahap II yang mampu menyelesaikan materi-materi pelajaran dan dianggap mampu, diberi tugas untuk membantu mengajar privat pada siswa tahap I.

a. Kelompok intensif :Dua kali waktu belajar dalam satu hari dengan materi baca-tulis huruf Al-quran dan materi penunjang. UNTUK TAHAP Ib. Kelompok standart :Satu kali waktu belajar dalam satu hari dengan materi baca-tulis huruf Al-quran (Iqro) dan materi penunjang.c. Kelompok sederhana :Satu sampai dengan dua kali waktu belajar dalam satu minggu dengan materi baca-tulis huruf Al-quran Iqro) dan materi penunjang.(orang tua/muballigh pribadi supaya aktif membina)

. Lanjutana. Kelompok intensif :Dua kali waktu belajar dalam satu hari dengan materi baca-tulis dan makna Al-quran/Al-hadits serta materi penunjang (hafalan-hafalan sebagai pekerjaan rumah) dan tajwid.UNTUK TAHAP IIb. Kelompok standart :Satu kali waktu belajar dalam satuhari dengan materi baca-tulis dan makna Al-quran/Al-hadits serta materi penunjang (hafalan-hafalan sebagai pekerjaan rumah) dan tajwid.c. Kelompok sederhana :Satu sampai dengan dua kali waktu belajar dalam satu minggu dengan materi baca-tulis dan makna Al-quran/Al-hadits serta materi penunjang (hafalan-hafalan sebagai pekerjaan rumah)dan tajwid.

PAKET - ADiharap siswa menguasai :1. a. Makhorijul huruf (Iqro jilid 1) b. Tanda baca fathah c. Menulis huruf tunggal fathah d. Menulis angka tunggal2. 20 Asmaul husna (1 sampai 20) 3. Doa iftitah4. Surat Al Fatihah5. Surat Al Ikhlas6. Surat Al Falaq7. Surat An Nas8. Doa kebaikan dunia & akhirot9. Doa untuk kedua orang tua10. Akhlaq I(Lihat buku panduan)11. BCM I(Lihat buku panduan)

PAKET - BDiharap siswa menguasai :1. a. Huruf sambung (Iqro jilid 2) b. Bacaan panjang pendek fathah c. Menulis angka & huruf sambung2. Asmaul husna (21 sampai 40)3. Bacaan ruku, sujud, itidal, dan antara dua sujud4. Surat Al Kautsar 5. Surat Al Ashr 6. Surat An Nasr 7. Doa sesudah makan 8. Doa mencari ilmu I 9. Doa mencari ilmu II10. Akhlaq II(Lihat buku panduan)11. BCM II(Lihat buku panduan)

PAKET - CDiharap siswa menguasai :1. a. Tanda baca kasroh dan mad thobii b. Tanda baca dlomah dan mad thobii2. Menulis angka dan huruf sambung3. 20 Asmaul husna (41 sampai 60)4. Bacaan tasyahud dan sholawat5. Surat Al Fiil6. Surat Al Kafirun7. Surat Al Lahab8. Surat Al Quraisy9. Doa akan tidur10. Doa ketika mendengar petir11. Doa bangun tidur12. Doa ketika mendapat mushibah13. Akhlaq III(Lihat buku panduan)14. BCM III(lihat buku panduan)

PAKET - DDiharap siswa menguasai :1. a. Tanda baca Tanwin (Iqro jilid 4) b. Nun dan mim sukun c. Bacaan qolqolah d. Perbedaan hamzah, sin, kaf & qof sukun2. Asmaul husna (21 sampai 40)3. Dzikir sesudah sholat 4. Surat Al Maun 5. Surat Al Humazah 6. Surat At Takatsur 7. Doa masuk rumah 8. Doa keluar rumah 9. Doa masuk WC 10. Doa keluar WC11.Doa berpakaian12.Doa berbuka puasa13.Doa ketika melihat musibah14.Akhlaq IV(Lihat buku panduan)15. BCM IV(Lihat buku panduan)

PAKET - EDiharap siswa menguasai :1. a. Cara mewaqof (Iqro jilid 5) b. Tanda baca panjang 5-6 harokat c. Bacaan dengung & tidak dengung d. Alif-lam syamsiah dan qomariah e. Tanda baca tasydid2. 19 Asmaul husna (61 sampai 99) 3. Praktek wudlu dan sholat wajib 4. Doa-doa sesudah sholat 5. Surat Al Qodr 6. Surat At Thin 7. Surat As Syarh 8. Doa masuk masjid 9. Doa keluar masjid10. Doa sesudah adzan11. Doa sesudah wudlu12. Akhlaq V(Lihat buku panduan)13. BCM V(Lihat buku panduan)

PAKET - FDiharap siswa menguasai :1. a. Bacaan samar (ikhfa)(Iqro jilid 6) b. Tanda-tanda waqof c. Bacaan qolqolah (bertasydid)2. Menulis huruf-huruf sambung & ayat- ayat pendek (dengan lancar & benar)3. Asmaul husna dengan benar dan fasih 4. Praktek sholat wajib dengan lancar & benar5. Hafalan surat-surat pendek dengan lancar & benar 6. Hafalan doa-doa dengan lancar & benar 7. Memberi makna ayat-ayat tertentu (guru memberi contoh) 8. Memberi makna doa-doa dalam dan sesudah sholat (guru memberi contoh)9. Akhlaq IV / 10. B C M IV (Lihat panduan)

PAKET - A4. Tajwid I : (Lihat buku tajwid) a. Hukum taawudz dan basmalah b. Hukum nun mati dan tanwin c. Hukum min mati d. Hukum mim dan nun musyadah e. Hukum al marifat f. Hukum idghom g. Qolqolah 5. Menulis pegon & ayat-ayat Al-quran6. Memberi makna Al Quran & Al-hadits7. Hatam himpunan Al-hadits : a. Kitabussholah b. Kitabul adab c. Kitabul daawat 8. Hafalan dalil-dalil & ayat-ayat khusus9. Doa-doa sesudah sholat I10. PR 1 sampai 511. Akhlaq (Trampil akhlaq tahap I)Diharap siswa menguasai :1. Tadarus Al-quran (lancar surat Al Baqoroh, Al Mulk & Juz Amma) 2. Nama, nomor surat, & nomor ayat 3. Makhorijul huruf : (Lht buku tajwid) a. Halqiy b. Lisaniy c. Syafawiy d. Jaufiy e. Khoisyumiy

PAKET - B5. Hatam himpunan Al hadits : a. Kitabussholatinawafil b. Kitabul adillah c. Kitabul sifatil jannah wannar 6. Hafalan dalil-dalil khusus 7. Doa sesudah membaca Al-quran 8. Doa pagi & sore 9. Ayat-ayat dan doa sujud tilawah10. Doa-doa sesudah sholat II11. PR 6 sampai 1312. Doa ASAD13. Akhlaq (Trampil akhlaq tahap I)14. Berani menyampaikan nasehat (Guru menuliskan bahan nasehat)Diharap siswa menguasai :1. Tadarus Al-quran dengan fasih 2. Makhorijul huruf dengan fasih 3. Tafwid II : (Lihat buku tajwid) a. Hukum mad b. Hukum ro c. Sifat-sifat huruf d. Waqof4. Memberi makna Al quran & Al hadits

**************