KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH KEREMBAI TURAI …

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH

KEREMBAI TURAI PELAJAR TAUN 4

JAKU IBAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

RIPIH ISI PEKARA

Rukun Negara

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Kata Pengantar

Pelasar Jaku Juluk, Tuju enggau Turai Pelajar

Kerembai Kurikulum Pengisi Kurikulum Pekara ti Patut Diperati dalam Pengawa Ngajar enggau Belajar

Strategi Ngajar enggau Belajar Bagi Taun 4

Sempama

Pengenap Tesa

Asil Pelajar Ba Pengelandik Bahasa enggau Kerembai Turai Pelajar

v

vii

ix

1

1

2

3

4

5

7

9

9 - 38

iii

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakat; memelihara satu cara demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina satu masyarakat yang progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;

MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpahkan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut :

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

v

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan bangsa Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

vii

KATA PENGANTAR Huraian Sukatan Pelajaran ialah dokumen yang memperincikan Sukatan Pelajaran yang bertujuan untuk memenuhi cita-cita murni dan semangat Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dan menyediakan murid menghadapi arus globalisasi serta ekonomi berasaskan pengetahuan pada abad ke-21. Dokumen ini menyarankan strategi pengajaran dan pembelajaran yang merangkumi pelbagai aktiviti dan penggunaan sumber. Guru digalakkan menggunakan kreativiti untuk memilih, menyusun dan mengolah aktiviti mengikut kesesuaian murid. Huraian ini diharapkan dapat membantu guru merancang dan melaksanakan pengajaran dan pembelajaran secara berkesan. Dalam melakukan aktiviti pengajaran dan pembelajaran, guru diharapkan dapat memberikan penekanan pada unsur bernilai tambah yang dif ikirkan sesuai dalam aspek pedagogi. Di samping itu, nilai murni dan semangat patriotik serta kew arganegaraan tetap diutamakan. Semua elemen ini diharapkan dapat memberikan keyakinan kepada murid dan boleh diaplikasikan dalam kehidupan harian dan dunia pekerjaan.

Guru perlu sentiasa peka terhadap tahap penggunaan dan penguasaan bahasa Iban murid dengan mengambil kira kesepaduan ilmu, nilai dan amalan. Pengajaran dan pembelajaran dirancang supaya dapat melahirkan murid yang boleh berkomunikasi serta meneruskan w arisan budaya Iban yang sesuai dengan kesejahteraan diri, masyarakat dan negara. Dalam menyediakan Huraian Sukatan Pelajaran yang disemak semula ini banyak pihak yang terlibat terutama guru, pensyarah maktab dan universiti, pegaw ai Kementerian Pendidikan, dan individu yang mew akili badan-badan tertentu. Kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan kepakaran, masa, dan tenaga sehingga terhasilnya Huraian Sukatan Pelajaran ini, Kementerian Pendidikan merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih. (Dr. SHARIFAH MAIMUNAH BT. SYED ZIN) Pengarah Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

ix

Kerembai Turai Pelajar Jaku Iban Taun 4

1

PELASAR JAKU

Bahasa Iban diajar nitih ke ti ditetap dalam Akta Pendidikan 1996 dikena napi pinta ari bansa Iban di Sarawak ti ngena bahasa tunyadi ke kereban dikena bekomunikasi antara raban bansa Iban engau bansa Ibanlalu mega antara raban bansa Iban enggau raban bansa ti bukai. Berindik ari nya, pelajar Bahasa Iban tau mega dipelajar ulih nembiak ari raban bansa bukai ti sama-sama rindu,angkun sereta menatika bahasa tu.

Kurikulum Bahasa Iban ngemeranka pengelanchar lebuh ngena bahasa tu lalu ulih bekomunikasi ngena atur jalai jaku ti engkeman sereta menuku. Nembiak ke ngembuan pengelanchar dalam bahasa tu tau ngambi iya nyadi ke pelasar alai ngerembaika pengelandik dikena napi pengidup tiap-tiap hari nitih ke pemansang dunya ba alaf ti baru.

Kurikulum Bahasa Iban tu ngemeranka semengat ti temegah, angkun sereta talukka bansa enggau menua, saum siti wawasan pengidup ti dikunsi semua pupu raban bansa Malaysia. Nambahka nya, penemu enggau penau pasal jerita asal enggau pesaka bansa Iban ti ditusui tauka ditulis dikemeratka dalam konteks pengisi kurikulum.

JULUK

Juluk Kurikulum Bahasa Iban sekula primari nyendiaka nembiak ti ulih bekomunikasi enggau lanchar ngena Bahasa Iban antara orang ti bejaku ngena Bahasa Iban ngenataika guna diri dalam pengidup sida besehari-hari sereta neruska waris daya idup Iban.

TUJU

Udah tembu kurikulum Bahasa Iban ba sekula primari, nembiak ulih :

i. mending enggau meretika utai ti didinga dalam mayuh leman situasi dalam pengidup besehari-hari;

ii. bejaku dikena ngenataika runding, asai ati enggau penemu dalam kaul sosial;

iii. macha enggau meretika mayuh leman kereban bacha ke guna tuju siti-siti;


2

iv. ngelala sereta meretika enggau dalam daya idup enggau waris ari jerita asal enggau gaya siti-siti pengawa lama;

v. ngena enggau meretika enggau dalam nilai-nilai ti menuku, angkun, temegah sereta talukka menua enggau bansa.

TURAI PELAJAR

Turai Pelajar Bahasa Iban sekula primari ngundan isi ajar enggau belajar ari Taun 3 ngagai Taun 6. Pengelandik bahasa mungkur pengelandik mending, pengelandik bejaku, pengelandik macha, enggau pengelandik nulis. Nyadi isi sistem bahasa mungkur jalai jaku, atur sepil, sistem munyi sebut enggau intonasi, pengaya leka jaku, pengenap tesa enggau sempama. Dalam Kurikulum Bahasa Iban sekula primari mega bisi diperambu diisi ngena pengisi kurikulum baka: rampa pendiau nembiak, rukun daya idup, lalau pendiau, enggau semengat temegah, angkun sereta talukka menua enggau bansa dikena nyukung pengawa ngajar enggau belajarka pengelandik bahasa enggau sistem bahasa.

KEREMBAI KURIKULUM

Kerembai Kurikulum Bahasa Iban nyadi dokumen ti beguna nyadi ke pelasar pengajar senentang pengelandik ti patut ditemu, ngupas isi tauka topik ti ditaga, atur jalai jaku, atur sepil, sistem munyi sebut enggau intonasi, pengaya leka jaku, pengenap tesa,enggau sempama ti patut ditemu nembiak ngambi ke sida ulih belajarka Bahasa Iban.

Tu dokumen Kerembai Kurikulum sekula primari. Isi dokumen tu mungkur pengelandik bahasa enggau sistem bahasa seeta enggau konteks pengisi kurikulum ti engkeman ba pengidup nembiak besehari-hari. Isi Kerembai Kurikulum dikerembaika dalam tiga iti siti.

Sitak keterubah ngundan ASIL PELAJAR ti alai ngareka pengelandik bahasa enggau sistem bahasa ti udah ditagaka dalam Turai Pelajar ti disadang ditemu nembiak sekula primari.

Sitak kedua ngundan KEREMBAI ASIL PELAJAR ti ngerembaika Asil Pelajar ngagai pengelandik enggau pechah pengelandik ti mudah diatur ngena pengisi kurikulum. Kerembai tu menatika pemesai guna apak pengelandik ti patut ditemu ulih nembiak Taun 4.

Nambahka nya , pechah pengelandik dikategorika ngagai 3 tikas belabuh ari tikas baruh, tikas jelan enggau tikas tinggi.


3

Tikas 1 nya tikas ti pemadu baruh ti patut dulu ditemu nembiak. Nembiak ke bulih pemaju dalam pelajar terus niki ngagai Tikas 2diungkupka ngagai nembiak ke jelan, lalu udah nya ngagai Tikas 3, tikas ti tinggi ti endang diungkupka nembiak ke pandai. Belabuhari tikas baruh , nembiak dibantu pengajar meretika pengelandik ti diungkupka dia lalu niki ngagai tikas ti tinggi agi abis kurangngagai Tikas 2.

Sitak ketiga ngundan sekeda perambu LANGGUR PENGAWA enggau KEREBAN. Perambu tu digaga ke kena pengajar alai ngemasukka penerang, isi-isi ti beguna dalam pengawa ngajar enggau belajar sereta chunto-chunto langgur pengawa ti tau mantu nembiak nguasa pengelandik ti bekait enggau nya.

Pengelandik Bahasa

Pengelandik Bahasa mungkur pengelandik mending enggau bejaku, pengelandik macha, enggau pengelandik nulis nyadi ke pelasar Kurikulum Bahasa Iban. Nembiak patut ngena pengelandik bahasa ke guna bekomunikasi enggau waris daya idup.

Sistem Bahasa

Dalam sistem bahasa, Bup Atur Sepil Jaku Iban ti dikeluarka Yayasan Kebudayaan Dayak 1995 diambi nyadi ke pelasar. Sistem bahasa ti dikena ngajar enggau belajarka Bahasa Iban mungkur jalai jaku, sistem munyi sebut enggau intonasi, atur sepil, pengayaleka jaku, pengenap tesa enggau sempama.

PENGISI KURIKULUM

Pengisi Kurikulum ngemeranka kereban ti diambi ari mayuh bidang enggau atur penemu. Pengisi Kurikulum ngembuan tuju dikena ngukuhka pengawa ngajar enggau belajarka Bahasa Iban setipak enggau status sereta rampa pendiau kemaya hari tu.


4

PEKARA TI PATUT DIPERATI DALAM PENGAWA NGAJAR ENGGAU BELAJAR

Sekeda pekara ti patut diperati dalam pengawa ngajar enggau belajarka Bahasa Iban;

Strategi enggau Organisasi Pelajar

Berindik ari faktor jam dalam pengawa ngajar enggau belajarka Bahasa Iban, Kerembai Kurikulum tu ditusun dalam atur ti mudah, bepelasarka pengelandik mending enggau bejaku, pengelandik macha, enggau pengelandik nulis.

Bepusatka Nembiak

Proses ngajar Bahasa Iban ngemeranka atur bepusatka nembiak. Berindik ari nya, mayuh leman rapat enggau kereban kurikulum dikena ngajar ditaga nipak penau nembiak ti bebida. Tunyu langgur pengawa enggau kereban ti engkeman sigi beguna dikena nipak profil pelajar nembiak ti bebida-bida ngambika potensi sida ulih dikemansang lalu dikena ngagai tikas ti optimum.

Turu ( Kesepaduan )

Rapat ti beturu dikena dalam Kurikulum Bahasa Iban. Ambi ke chunto, siti-siti pelajar tau belabuh ngena cherita pasal pekara ti nyadi ba nembiak empu. Pengajar mega tau bepelasarka utai ti dibacha dikena ngajar jaku padah baka ‘ diatu mupuk kitai ke kebun’ taukasebut asai ati baka ‘Kemaya nuan meli kasut bansa tu?’. Penerang tauka tanya tu mega tau dikena dalam latih pengelandik bejaku tauka nulis lebuh pengajar deka ke nembiak bejaku tauka nulis pasal pengidup di rumah.

Nambahka nya, elemen nilai-nilai murni, semengat temegah, angkun sereta talukka menua enggau bansa mesti diterenakka dalam pelajar ari ti milih lalu ngena langgur pengawa enggau kereban ti engkeman.

Langgur Ngajar Enggau Belajar

Nembiak patut diberi peluang ngambi bagi dalam langgur pengawa ti begunaka sida ngena pengelandik ti diajar. Mayuh perambu langgur pengawa enggau kereban disimpan dalam dokumen tu. Taja pia, pengajar diperansang ngiga, nambah, nengkebang enggau ngena perambu langgur pengawa nitih ke gaya tengkebang diri bepelasarka guna enggau pengerindu nembiak.


5

Menilai

Pengawa menilai nya apak ti beguna amat dalam pengawa ngajar enggau belajar. Pengawa menilai ti diatur betangkan-tangkan sechara formatif ngemudahka pengajar bulih penerang tauka menatika pemaju nembiak. Ari nyapengajar ulih ngaga perambu langgur pengawa nitih ke pemansang enggau pengulih nembiak ti ulih mekal sida enggau pengelandik dikena ngemansangka diri.

Timbang Pekara Bukai

Pengajar patut ngaga langkar pelajar ngena latar Malaysia. Pengajar mega diperansang ngena kereban ti menatika nilai-nilai murni,chara idup Malaysia ti menuku enggau prinsip ti temegah, angkun sereta talukka menua.

Kerembai kurikulum semina ngareka sekeda perambu langgur pengawa dikena nentuka pengelandik bahasa ti patut ditemu nembiak. Enggau nya pengajar patut ngena daya tengkebang, inisiatif enggau imaginasi dikena ngerembaika penemu enggau penau nembiak.

STRATEGI NGAJAR ENGGAU BELAJAR BAGI TAUN 4

Kurikulum Bahasa Iban Taun 4 balat ngemeranka pengelandik bejaku, pengelandik macha enggau pengelandik nulis. Atur nyendiaka pemun literasi dalam Bahasa Iban mega bisi diperatika, nyengkaum ti menatika apak ti beguna baka agih pengaya leka jaku enggau guna bahasa ti suah dikena dalam pengidup besehari-hari.

Pengelandik Mending Enggau Bejaku

Mending nya siti pngelandik ti beguna amat laban nama-nama utai ti didingan deka nyadi ke batang sumber tuju bahasa ti deka dipelajar.


6

Pengelandik Mending menatika penau nembiak milih, manding lalu mida isi pelajar ti didinga dalam mayuh pekara ti diajar enggau dipelajar. Pengelandik bejaku menatika penau nembiak bejaku mansutka buah pikir ti berurun dalam bahasa ti menuku, belapikka adat enggau basa seret ngena entak sebut ti betul.

Lebuh ti nembaika pengelandik mending, nembiak dibai ningaka lagu, rima, enggau cherita ti ngerindu ati. Dikena mandangka sida meretika utai ti didinga, nembiak tau diasuh belagu, mantaika rima, ngechat, nipak, ngelukis, nulis enggau ngingatka baru idea tiudah dikena.

Nembiak mega patut diberi peluang bajaku enggau chukup dalam kelas ngambi ke sida patih ngena sistem sepil enggau munyi ti betul sereta meri peransang enggau pengarap lebuh bejaku dalam Bahasa Iban. Dalam nya mega, langgur pengawa ti dikereja bepasang enggau beraban tau meransang pengawa bejaku. Nembiak mega patut diperansang bejaku dalam Bahasa Iban enggau nembiak tauka pengajar ke ari raban bansa bukai.

Ari nya, nembiak tau ngembuan pengarap lebuh mansutka penemu ti berurun ngena bahasa ti menuku, belapikka adat enggau basa sereta ngena entak sebut ti betul.

Pengelandik Macha

Pengelandik Macha menatika penau nembiak macha kereban ti dibacha enggau terang, lanchar ngena serengut enggau entak sebut ti betul. Pengelandik tu mega nyengkaum penau nembiak mereti enggau nyara isi dalam kereban ti dibacha.

Sekula diperansang ngena program macha ti menuku. Pengajar mega diperanang ngena rapat ti semitan lalu ngembuan inisiatif enggau daya tengkebang diri ngaga kereban bacha ke guna nembiak baka ke ngaga Bup Besai tauka ngumpul kereban bacha bukai ti ditulis dalam Bahasa Iban ke guna nembiak. Nembiak diajar nyebut leka jaku nitih ke sepil ngena sistem munyi ti menuku. Pengelandik ti diterenak tau ngasuh nembiak nemu nyebut sekeda leka jaku ti sebaka sepil taja pan bebida ari munyi baka munyi vowel panjai enggau vowel pandak. Apak munyi sebut tu amat beguna laban iya tau mai reti ti bebida enti enda betul disebut. Nambahka nya guna tanda bacha mega tau ngasuh munyi enggau entak sebut bebida. Ari nya nembiak patut diajar ngena tanda bacha enggau betul


7

Pengelandik Nulis

Ba tikas tu, nembiak patut udah nemu atur nulis sechara mekanis ngena bentuk urup, meri ruang ti chukup antara urup enggau lekajaku ngambi ke tulis sida dipeda kemas sereta mudah dikelala. Udah nya nembiak diajar pengelandik nulis ngagai tikas ti tinggi agibaka ke nulis leka jaku, lumpung ayat enggau ayat.

SEMPAMA

Sempama iya nya bansa jaku ti bisi beinsilupka reti. Iya mega bansa jaku ti manah dikena mandingka gaya tauka gamal, ulah taukaperangai, pengawa enggau diambika teladan nyadika lalau pendiau. Sempama mega ngambarka dayaidup, adat basa enggau gaya pendiau bansa sesiti (Iban).

Tuju ti belajar enggau ngajar sempama iya nya dikena ngambika nembiak tau ulih nemu sereta nguna enggau nelebaka sida ngena bansa jaku ti besempama lebuh ti bejaku enggau kerejalatih betulis.

Ba tingkat sekula primari sempama tu patut diajar enggau dipelajarka iya nya:

i. Jaku Silup ii. Jaku Kelaung iii. Jaku Sema

Ba Taun 4, sempama ti sekira ke ulih sereta patut ditemu tauka patut dipelajar enggau diajar iya nya:

i. Jaku Silup ii. Jaku Kelaung iii. Jaku Sema


8

i. Chunto Jaku Silup

abas ai buai batu gerah jari lembut ati abis ati buruk siku gila indu manah ati

ama nengeri chabi padi jampat angkat ati nangkap asap angkut semut dara empelasi kurang garam panjai runding

batu api dalam runding lembut mumai rapas penyuluk besai periuk, besai kerak buku betemu enggau ruas

gerah mata undang mit kelikit, besai kelikai mayuh tai nyumbuh manggungka pala baung idung entara mata kiba nyua, kanan ngenggam

nugungka remaung ngasuh ngigit iya ga gemu, iya ga betelu

ii. Chunto Jaku Kelaung

banggar labu bulu babas rau kulat indu utai ke bebau mela diri

utai ke burak utai ke masin utai ke manis utai ke babau urat kayu utai ke panjai

uai ke di puchuk kayu utai ti terebai batang achuk rangkang matahka lengan anak ulat

pait

iii. Chunto Jaku Sema

engkukuk munyi manuk meraung munyi uduk ngembam munyi ruai (burung) ngakak munyi tajai

merauk munyi kijang meruik munyi babi engkakak munyi lakak chelap asai tichak/ upa pisang

pait asai empedu lichin asai keli


9

PENGENAP TESA

Pengenap tesa iya nya leka jaku ti dikena madahka penyampau. Pengenap tesa ti patut ditemu nembiak dalam kelas Taun 4 iya nya baka chunto ti ditusun di baruh tu. Taja pia, pengajar tau nambahka agi.

PENGENAP TESA CHUNTObaris sebaris lada, dua baris tiang berekas seberekas kayu api, tiga berekas daun ruku buku sebuku tebu, dua buku tunjuk bungkus sebungkus mi, lima bungkus choklat chubit sechubit belachan gelung segelung rutan, dua gelung dawai gulung segulung filem, dua gulung tali ikat dua ikat sayur, tiga ikat paku kaki sekaki kulat kelapis sekelapis getah lambar selambar tikai, dua lambar bidai lungguk selungguk ikan, tiga lungguk buah rian pun dua pun rian, lima pun tebu ruas seruas tebu, tiga ruas lulun suap sesuap asi, tiga suap pulut tugung dua tugung pasir tumpuk empat tumpuk untung dagin

ASIL PELAJAR BA PENGELANDIK BAHASA ENGGAU KEREMBAI TURAI PELAJAR

Asil pelajar tu bepanggai ba pengarap nembiak sekula dikena ngenanka kaul diri sama diri ti sama ngasaika isi ati, buah rundingenggau penemu dikena nuju jalai sejalai enggau berandau sereta neruska tusun jalai pengidup.


10

ASIL PELAJAR KEREMBAI ASIL PELAJAR LANGGUR PENGAWA / KEREBAN

1.33 Nanya ngena mayuh macham jalai. Tikas 1Ngelala leka jaku tanya.

Tikas 2Ngaga tanya ngena leka jaku tanya.

Tikas 3Ngubah ayat tanya .

Ngaga tanya ngena leka jaku tanya baka:

Sapa?Nama?

Ngubah ayat tanya. Chunto:Kini nuan lemai kemari? - Nama pengawa nuan lemai kemari?

1.11 Nyaut sereta meri simpul penemu ti mudah

Tikas 1Ngaga tanya ti mudah

Tikas 2Ngaga saut ti mar agi

Tikas 3Meri smpul penemu.

Meri saut ti mudah.

Meri simpul penemu.


11


1.27 Nembuka penerang ti diberi ngambika nyadi siti cherita pandak.

Tikas 1Nembuka ayat ti diberi.

Tikas 2Ngaga ayat ngatika diri.

Tikas 3Besambungka ayat ngambika nyadi cherita pandak.

Nembuka penerang ngambika nyadi siti cherita pandak.

1.5 Ngenang siti-siti pekara ngena leka jaku diri empu.

Tikas 1Becherita pasal diiempu.

Tikas 2Ngenang pengerindu diri empu.

Tikas 3Ngenang pekara ti bisi nyadi ba endur ke bekelingi enggau sekula.

Becherita

Ngeluluka pekara ti bisi nyadi.

Betanya saut.

1.12 Becherita pasal siti pekara ngena leka jaku diri empu.

TikasBecherita pasal sekula.

Tikas 2Becherita pasal rumah diri.

Ngenang pekara pasal nyaga pemeresi sekula.

Becherita pasal utai ti bisi ba rumah diri.


12


Tikas 3Becherita pasal pengawa maya peremisi. Becherita pasal pengawa ti dikereja

lebuh maya peremisi sekula.

1.37 Ngeripot pasal utai ti didinga tauka dipeda ngena jalai ti betul sereta pandak.

a. Meretika sereta nyimpul berita ti diripot.

b. Nimbang pemanah ripot.

Tikas 1Meri ripot enggau ngelansa.

Tikas 2Meretika ripot.

Tikas 3Nyimpul berita ti diripot.

Meri ripot pasal penemuai ngagai palan ngelantang ke ati.

1.36 Nyebut leka main ti mudah nitih ke entak ebut, timbal enggau patah nyawa.

Tikas 1Mendingka leka main lalu beratika entak sebut.

Tikas 2Ngapal leka main.

Tikas 3Nyebut leka main ngena entak sebut enggau patah nyawa ti betul.

Leka main anak mit.

Chunto:Bunga lepang


13


1.38 Mansutka penemu sereta runding ti nyemetak lebuh berandau: a. ngumpul isi penuh lebuh berandau b. Ngenataika isi penemu lebuh berandau. c. Ngenataika buah runding ngena jalai ti terang, betul sereta berurun. d. Ngena leka jaku ti betul kena

ngepun sereta ngabiska randau.

Tikas 1Nyimpul isi penemu.

Tikas 2Nyimpul sereta ngenataika isi penemu.

Tikas 3Ngenataika buah runding ti terang, betul sereta berurun.

Mereti sereta berandauka isi ti didinga ari radio tauka dipeda ba televisyen.

Chunto:Rumah angus Tanah tusur Ampuh bah

1.34 Becherita pasal gambar ngena leka jaku diri empu.

Tikas 1Becherita ngena dua iti ayat belalauka gambar tunggal.

Tikas 2Becherita ngena tiga iti ayat pasal gambar tunggal.

Tikas 3Becherita penuh pasal gambar tunggal.

Belatih ke penau becherita ari gambar tunggal ngena leka jaku diri empu.

Chunto:Main bol

1.35 Milih pekara ti bekaul enggau topik. Tikas 1Ngelala lalu nyebut kunchi leka jaku ti dikena dalam topik.

Milih pekara ti bekaul enggau topik.


14


Tikas 2Ngelala lalu nyebut batang pekara ti dikena dalam topik.

Tikas 3Beratika batang pekara ti dikena dalam topik.

Chunto:Jaku padah pengajar dalam kelas


Tikas 1Nerangka pekara ti bisi nyadi ba diri sebilik.

Tikas 2Ngenang utai ti bisi nyadi ba rumah diri empu enggau endur ke bekelingi dia.

Tikas 3Ngenng utai ti bisi nyadi ba luar sekula.

Pengawa ti dikerejaDiri sebilik Sida serumah

1.39 Ngaga cherita pandak nitih ke penerang ti diberi.

Tikas 1Becherita belalauka gambar.

Tikas 2Betanya saut pasal cherita.

Tikas 3Becherita nitih ke penerang ti diberi.

Becherita belalauka gambar ngena leka jaku diri empu.

Chunto:Jelu pinan


15


Tikas 2Ngelala lalu nyebut batang pekara ti dikena dalam topik.

Tikas 3Beratika batang pekara ti dikena dalam topik.

Chunto:Jaku padah pengajar dalam kelas


Tikas 1Nerangka pekara ti bisi nyadi ba diri sebilik.

Tikas 2Ngenang utai ti bisi nyadi ba rumah diri empu enggau endur ke bekelingi dia.

Tikas 3Ngenang utai ti bisi nyadi ba luar sekula.

Pengawa ti dikerejaDiri sebilik Sida serumah

1.39 Ngaga cherita pandak nitih ke penerang ti diberi.

Tikas 1Becherita belalauka gambar.

Tikas 2Betanya saut pasal cherita.

Tikas 3Becherita nitih ke penerang ti diberi.

Becherita belalauka gambar ngena leka jaku diri empu.

Chunto:Jelu pinan


16


1.28 Ngelulu enggau penuh gaya. Tikas 1Ngelulu nitih ke asuh

Tikas 2Ngapal cherita ti diberi.

Tikas 3Ngeluluka cherita ti udah diapal enggau penuh gaya.

Ngeluluka cherita nitih ke asuh pengajar.

Ngeluluka cherita ti kala dipeda tauka didinga.

1.40 Nanya ngena jalai randau ti mudah. Tikas 1Ngaga tanya ngena leka jaku: - Nama? Kemaya? Berapa?

Tikas 2Betanya saut pasal topik ti diberi.

Tikas 3Berandaukapasal topik ti diberi.

Berandau bepelasarka topik.

Chunto:Musim buah

1.26 Meri penemu diri pasal cherita. Tikas 3Becherita nitih ke penerang ti diberi.

Tikas 1Betanya saut bepelasarka gambar betangkan.

Tikas 2Betanya saut bepelasarka cherita ti didinga.

Meri saut ti mudah pasal cherita ti didinga.

Berandau pasal cherita ti didinga.


17


Tikas 3Becherita nitih ke penerang ti diberi. Meri simpul penemu diri pasal cherita ti

didinga.

1.42 Ngaga siti cherita ngena penerang ti udah dikerandau.

Tikas 1Berandauka langkar cherita.

Tikas 2Berandauka penerang ti deka dikena dalam cherita.

Tikas 3Becherita

Becherita bepelasarka penerang ti udah dikerandau.

1.43 Ngenataika saut enggau penerang nitih ke penemu diri.

Tikas 1Meri saut ti mudah

Tikas 2Meri penerang ti mudah.

Tikas 3Ngenataika saut enggau penerang nitih ke penemu diri.

Nyaut tanya.

Meri penerang pasal topik nitih ke penemu diri.


18


2.12 Milih bagi isi ti beguna ti ditemu dalam kereban bacha.

Tikas 1Macha cherit pandak.

Tikas 2Betanya saut pasal cherita pandak.

Tikas 3Ngiga lalu milih isi ti beguna.

Macha cherita pandak lalu milih isi ti beguna.

2.37 Ngelala penerang ti nyata ari kereban bacha.

Tikas 1Macha penerang entudika pengajar.

Tikas 2Macha penerang ngati kediri.

Tikas 3Macha lalu ngelala penerang ari kereban bacha.

Macha penerang.

2.38 Ngena nyawa sereta entak sebut ti betul lebuh macha cherita, penerang, leka main, main kelulu, jaku randau, licha, jaku gerah, sereta lebuh belaban penemu.

Tikas 1Macha dalam ati leka main ti diberi.

Tikas 2Macha inggar leka main ti dibri siku-siku. Tikas 3Macha leka main nitih ke entak sebut ti betul.

Macha leka main.


19


2.32 Ngulang ripih atur ti dibacha dalam siti-siti program.

Tikas 1Macha ripih atur siti-siti program entudika pengajar..

Tikas 2Macha ripih atur dalam siti-siti program ngati kediri.

Tikas 3Macha ripih atur dalam siti-siti program nya baru.

Macha tusun pengawaba bup tusun program.

2.33 Nyangka pengujung cherita. Tikas 1Macha ujung cherita ti diberi.

Tikas 2Macha pun cherita ti diberi.

Tikas 3Macha lalu meri pengujung cherita.

Macha cherita.

2.34 Meri penerang kena nyukung tauka mantah penemu ti logik nyakal.

Tikas 1Macha penerang entudika pengajar..

Tikas 2Macha penerang beraban-raban.

Macha penerang ti nyukung / mantah penemu ti logik.


20


Tikas 3Macha ripih atur dalam siti-siti program nya baru.

2.35 Nerangka tuju reti genteran ti diambi ari kereban bacha.

Tikas 1Macha beraban-raban kereban bacha ti diberi.

Tikas 2Macha siku-siku. Kereban bacha ti diberi.

Tikas 3Macha tuju reti siti-siti genteran.

Macha kereban bacha enggau tuju reti siti-siti genteran.

2.39 Meretika kar, graf, charta, diagram, tusun pengawa enggau data.

Tikas 1Macha tusun pengawa entudika pengajar.

Tikas 2Macha tusun pengawa ngati kediri.

Tikas 3Macha sereta meretika tusun pengawa.

Macha ayat pasal tusun pengawa.


21


2.42 Ngiga leka jaku dalam bup serebareti ngambi ke nemu reti ti engkeman.

Tikas 1Nyepil leka jaku ti deka digiga dalam bup serebareti.

Tikas 2Macha leka jaku ti digiga dalam bup serebareti.

Tikas 3Macha reti leka jaku ti udah digiga ari bup serebareti.

Macha reti leka jaku ti udah digiga ari bup serebareti.

2.48 Meri topik ngagai cherita ti kala dibacha.

Tikas 1Macha cherita entudika pengajar.

Tikas 2Macha saut pasal topik ti patut diberi ke cherita.

Tikas 3Nipakka topik ngagai cherita ti dibacha.

Macha lalu milih topik dikena nipak cherita ti dibacha.

2.49 Mending sereta nerangka perangai tauka ulah dalam randau tauka kelulu ti dibacha.

Tikas 1Macha skrip randau entudika pengajar.

Tikas 2Macha skrip randau ngati kediri.

Macha sereta nerangka perangai dalam skrip randau ti udah dibacha.


22


Tikas 3Macha sereta nyaraka perangai dalam skrip randau.

.

2.50 Ngiga pekara ti betul ari cherita ti dikelulu.

Tikas 1Macha cherita ti dikelulu entudika pengajar.

Tikas 2Macha isi tauka cherita ti udah dikelulu.

Tikas 3Macha isi ti beguna ari cherita ti udah dikelulu.

Macha sereta ngiga isi ti beguna ari cherita ti udah dikelulu.

2.39 Nunjukka leka jaku ti sebaka tuju ba utai ti dibacha.

Tikas 1Macha leka jaku ti sebaka tuju.

Tikas 2Macha ayat ti bisi ngundan leka jaku ti sebaka tuju.

Tikas 3 Macha lalu nunjukka leka jaku ti sebaka tuju ba utai ti dibacha.

Macha ayat ti ngundan leka jaku ti sebaka tuju.

Chunto:1. Badil besekula di SKMudur. 2. Jaka bemain bol tiap hari.

Leka jaku pengawa: - besekula- bemain


23


2.40 Macha notis ti suah dipeda. Tikas 1Macha notis ti diberi.

Macha lalu meretika notis ti diberi ba papan notis.

2.30 Meri reti ngagaileka jaku baru. Tikas 1Macha leka jaku ti baru.

Tikas 2Macha ayat ti ngundan leka jaku ti baru.

Tikas 3Macha lalu meri reti ngagai leka jaku ti baru.

Meri reti leka jaku ti baru.

2.41 Nerangka reti leka jaku ngambi ke mereti ke pekara ti dibacha baka lumpung karang, berita, randau enggau kelulu.

Tikas 1Macha leka jaku entudika pengajar.

Tikas 2Macha lumpung karang ngati kediri.

Tikas 3Macha lalu nerangka reti leka jaku ngambi ke mereti ke karang ti dibacha.

Macha karang.

2.36 Ngelala tusun isi ari utai ti dibacha. a. Tusun pengawa b. Rintai nama c. Program televisyen d. Kereban bacha

Tikas 1Macha isi tusun pengawa entudika pengajar

Macha tusun pengawa. Chunto:Tusun pengawa betenun.


24


e. Tusun atur / adat f. Tusun asuh

Tikas 2Macha isi tusun pengawa ngati kediri.

2.51 Meri penerang ari cherita ti dibacha.

Tikas 1Macha cherita entudika pengajar.

Tikas 2Macha cherita ngati kediri.

Tikas 3Macha sereta meri penerang pasal cherita.

Macha cherita.

2.47 Nentuka pemetul leka jaku dalam siti-siti genteran nitih ke konteks.

Tikas 1Nyepil leka jaku ti digaris dalam ayat.

Tikas 2Macha ayat.

Tikas 3Macha sereta ngemetulka leka jaku ba ayat nitih ke konteks.

Ngemetulka leka jaku nitih ke konteks.

Chunto:1. Dom lancham pensil. 2. Kain belachunya bechura

chelum.

3.9 Ngena tanda bacha ba endur ti patut.

Tikas 1Ngena urup besai, tanda koma enggau tanda ngetu ba ayat.

Nabakka tanda bacha ba endur ti betul dalam ayat ti diberi.


25


Tikas 2Ngena urup besai, tanda koma, tanda ngetu enggau tanda tanda tanya ba ayat.

Tikas 3Ngena tanda bacha ba endur ti betul ba sebarang ayat.

3.28 Nulis leka jaku betandu ari utai ti dibacha.

Tikas 1Ngaris leka jaku betandu sebut ari utai ti dibacha.

Tikas 2Nyalin leka jaku betandu sebut ari kereban ti dibacha.

Tikas 3Ngaga ayat ngena leka jaku betandu sebut.

Leka jaku betandu sebut:

Peli-peli

Kasak-kasak

Kating-kating

3.43 Ngaga enggau nulis tanya ti patut ari berita ti udah dibacha.

Tikas 1Ngaga enggau nulis tanya mudah ari utai ti udah dibacha.

Tikas 2Ngaga lalu nulis ayat tanya ti betul.

Ngaga enggau nulis ayat tanya ari utai ti udah dibacha.

Chunto:Sapa nama iya?

Dini endur iya diau?


26


Tikas 3Ngaga lalu nulis ayat tanya ti betul ari utai ti udah dibacha.

3.13 Nulis saut sereta meretika reti utai ti udah dibacha.

Tikas 1Nulis saut sereta meretika reti utai ti dibacha ngena ayat mudah enggau dibantu pengajar.

Tikas 2Nulis saut sereta meretika reti utai ti dibacha ngati kediri.

Tikas 3Nulis saut sereta meretika reti utai ti dibacha enggau penuh ngena ayat diri empu.

Nulis saut sereta meretika reti utai ti udah dibacha.

3.29 Nulis nama utai ti bendar kena nyendiaka pengawa nembiak.

Tikas 1Nuliska dua iti nama kereban nundaka siti-siti pengawa.

Tikas 2Nuliska lima iti nama kereban nundaka siti-siti pengawa.

Ngerintaika kereban nunda ke siti-siti pengawa.

Chunto:Orang berikan


27


Tikas 3Nuliska nama kereban nunda ke siti-siti pengawa.

3.30 Nulis not pengingat dikena diri empu.

Tikas 1Nulis not pengingat ngena ayat mudah enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis not pengingat ngena ayat mudah ngati kediri.

Tikas 3Nulis not pengingat ngati kediri ngena leka jaku diri empu.

Nulis not pengingat dikena diri empu.

3.31 Milih sereta nulis batang pekara ari karang ti diberi ngambika tau dikena dalam pengawa betulis.

Tikas 1Milih sereta nulis batang pekara ari karang enggau bantu pengajar.

Tikas 2Milih sereta nulis batang pekara ari karang ngati kediri.

Tikas 3Milih sereta nulis batang pekara ari karang ngena runding ti berurun.

Milih sereta ngeripihka batang pekara ari karang ti dibai ngena runding ti berurun.


28


3.6 Nyambung cherita ngena ayat diri empu.

Tikas 1Milih lalu nulis tampung cherita ari ayat ti diberi.

Tikas 2Nulis tampung cherita ngena ayat mudah.

Tikas 3Nulis tampung cherita ti enda besekat ngena leka jaku diri empu.

Nyambung cherita ngena ayat diri empu.

3.32 Nulis cherita ti udah didinga ngena karang pandak.

Tikas 1Nusun ayat ti diberi ngambi nyadi siti cherita pandak.

Tikas 2Nulis karang pandak belalauka karang ti diberi.

Tikas 3Nulis karang pandak pasal cherita ti udah didinga ngena jaku diri empu..

Nulis karang pandak pasal cherita ti udah didinga tauka dibacha.

3.33 Nulis karang berita tauka hal ti bisi nyadi.

Tikas 1Nulis karang berita ti bisi nyadi ngena leka jaku ti diberi..

Nulis karang berita ti bisi nyadi:

Chunto:Bebadi ba jalai raya


29


Tikas 2Nulis karang berita belalauka langkar diberi.

Tikas 3Nulis karang berita ngena leka jaku diri empu.

Hari nerima sijil enggau perais

3.8 Nukar ayat selama ngagai ayat matematik

Tikas 1Nukar ayat selama ngagai ayat matematik ( nombor ngagai 3 angka ).



Nukar ayat selama ngagai ayat matematik.

Chunto:300+ 200 = 500

tiga ratus tambah dua ratus jadi lima ratus5000 – 2000= 3000 lima ribu buai dua ribu jadi tiga ribu

3.2 Ngaga saut belalau ke utai ti dibacha.

Tikas 1Nulis saut mudah belalauka utai ti dibacha enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis saut mudah belalauka utai ti dibacha enggau bantu pengajar.

Ngiga saut belalauka utai ti dibacha.


30


Tikas 3Nulis saut ti enda besekat belalauka utai ti dibacha.

3.36 Nulis isi pekara ti beguna ar utai ti dibacha ngambika nyadi malin pengajar.

Tikas 1Nulis isi pekara ti beguna ari utai ti dibacha enggau bantu pegajar.

Tikas 2Nulis isi pekara ti beguna ari utai ti bacha ngati kediri.

Tikas 3Nulis isi pekara ti beguna ari utai ti dibacha.

Nulis not pengingat ke guna diri empu.

3.52 Nulis isi ti beguna ngambika tau dikena dalam pengawa betulis.

Tikas 1Nulis isi ti beguna enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis isi ti beguna ngati kediri.

Tikas 3Milih lalu nulis isi ti beguna dikena ngaga karang.

Nulis karang


31


3.37 Milih sereta nulis topik ti patut belalauka pekara ti udah diberi.

Tikas 1Ngerintai lalu nuliska dua tiga iti topik ti patut ngagai kerban bacha enggau bantu pengajar.

Tikas 2Ngerintai lalu nuliska dua tiga iti topik ti patut ngagai utai ti dibacha ngati kediri..

Tikas 3Milih lalu nulis topik ti pemadu engkeman ngagai utai ti dibacha..

Milih sereta nulis topik ti engkeman ngagai utai ti dibacha ari kereban bacha.

3.38 Nulis karang cherita ngati kediri. Tikas 1Nusun lalu nulis karang cherita ngati kediri ngena ayat ti diberi.

Tikas 2Nulis karang cherita ngati kediri ari leka jaku ti diberi.

Tikas 3Nulis karang cherita ngena leka jaku diri empu.

Ngarang cherita.

Chunto:

Tesat

3.39 Ngarang leka main ti mudah. Tikas 1Ngarang leka main enggau bantu pengajar.

Ngarang leka main ti mudah. Chunto:Dit Dimbu


32


3.40 Nulis ripot kedut pasal sebengkah utai ti amat bisi nyadi dalam diari.

Tikas 1Ngisi lapang dalam ripot kedut ngena leka jaku ti diberi.

Tikas 2Ngisi lapang dalam ripot kedut ngena leka jaku diri empu.

Tikas 3Nulis ripot kedut nitih ke chara diri empu.

Nulis ripot kedut pasal utai ti amat bisi nyadi dalam diari.

Chunto:Angus

3.41 Ngelala sereta nemu ngisi Form kena muka akaun bank enggau bantu pengajar.

a. Form dikena ngirumka duit b. Form telegram c. Form bank

Tikas 1Ngisi form dikena muka akaun bank enggau bantu pengajar.

Tikas 2Ngisi form kena muka akaun bank ngati kediri.

Ngisi form dikena muka akaun kediri.

3.24 Ngaga enggau nulis tanya ti patut ari berita ti udah dibacha.

Tikas 1Ngaga lalu nulis tanya ari kereban ti dibacha enggau bantu pengajar.

Nulis tanya ti patut ari berita ti udah dibacha.


33


Tikas 2Ngati ke diri.

Tikas 3Enda besekat.

Nulis tanya ti patut kena muka akaun bank.

3.42 Ngerintai leka jaku betandu ari genteran ti dibacha.

Tikas 1Nulis tiga leka jaku ti betandu ari genteran ti dibacha..

Tikas 2Nuliska 5 iti leka jaku betandu ari genteran ti dibacha.

Tikas 3Nuliska semua lekajaku betandu ari genteran ti dibacha

Nuliska leka jaku ti betandu ari genteran ti dibacha: Chunto:

Gadai-gadaiKasak-kasakKitau-kitau

3.53 Ngumpul enggau nulis leka main ti dibacha.

Tikas 1Ngumpul lalu nuliska leka main ari kereban ti dibacha enggau bantu pengajar.

Tikas 2Ngumpul lalu nuliska leka main ari kereban ti dibacha ngati kediri.

Tikas 3Nulis karang pandak bepelasarka isi leka main ari kereban ti udah dibacha.

Ngaga karang pandak


34


3.54 Nulis batang cherita awak ke nyadi lalau dikena ngereja pengawa betulis.

Tikas 1Nulis batang cherita awak ke nyadi lalau dikena ngereja pengawa betulis enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis batang cherita awak ke nyadi lalau dikena ngereja pengawa betulis ngatikediri.

Tikas 3Nulis karang belalauka batang cherita.

Nulis karang belalauka batang cherita.

3.44 Nulis ngena ayat pandak pasal penemuai ari luar kelas.

Tikas 1Nulis ngena ayat pandak pasal penemuai ari luar kelas enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis ngena ayat pandak pasal penemuai ari luar kelas ngena ayat pandak.

Tikas 3Nulis ngena ayat pandak pasal penemuai ari luar kelas ngena leka jaku diri empu.

Nulis ayat pandak pasal penemuai ari luar kelas.

Chunto:

Penemuai ke Taman Sains

Penemuai ke Kilang Penapis Kelapa Sawit

3.45 Nulis penerang jelan pemanjai pasal siti-siti pekara ti udah nyadi.

Tikas 1Nulis tiga iti penerang pasal pekara ti udah nyadi

Nulis penerang ti silik pasal siti-siti pekara ti udah nyadi.


35


3.54 Nulis batang cherita awak ke nyadi lalau dikena ngereja pengawa betulis.

Tikas 2Nulis lima iti penerang pasal siti-siti pekara ti udah nyadi.

Tikas 3Nulis enggau silik pasal siti-siti pekara ti udah nyadi.

Chunto:

Pengerami Hari Pengajar Hari PIBG

3.46 Nulis berita tauka siti hal ti udah nyadi.

Tikas 1Nulis berita pasal siti hal ti udah nyadi belalauka penerang ti diberi enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis berita pasal siti hal ti udah nyadi belalauka penerang ti diberi enggau bantu pengajar.

Tikas 3Nulis berita pasal siti hal ti udah nyadi belalauka penerang ti diberi ngena format ti menuku.

Nulis berita pasal siti hal ti udah nyadi belalauka penerang diberi.

Ngintu Hari Merdeka

3.47 meretika jalai nulis surat pekirum Tikas 1Nulis tusun atur surat pekirum

Nulis surat pekirum RasmiEnda rasmi


36


Chunto:Alai diau Hari bulan Jaku tabi Pemuka isi surat Jaku penutup Sain

3.48 Nulis berita tauka siti hal ti udah nyadi.

Tikas 1Milih lalu nulis panggal jaku enggau basa ti patut dalam surat pekirum enggau bantu pengajar.

Tikas 2Milih lalu nulis panggal jaku enggau basa ti patut dalam surat pekirum ngati kediri. Tikas 3Nulis surat pekirum ngena panggal jaku enggau basa ti patut nitih ke format ti betul.

Nulis surat pekirum ngena panggal jaku enggau basa ti patut nitih ke format ti betul.

Chunto:

IgatIbuApaiTuanJangPengajar

3.49 Nulis surat ngagai pangan tauka diri sebilik.

Nulis surat ngagai pangan pangan tauka diri sebilik.

Tikas 1Enggau bantu pengajar

Nulis surat ngagai pangan tauka diri sebilik.


37


Tikas 2Ngati kediri

Tikas 3Ngati kediri ngena panggal jaku enggau format ti betul.

Chunto:Alai diau Hari bulan Jaku tabi Pemuka isi surat Jaku penutup Sain

3.50 Malas surat pangan tauka diri sebilik.

Malas surat pangan tauka diri sebilik Tikas 1Enggau bantu pengajar

Tikas 2Ngati kediri

Tikas 3Ngati kediri ngena panggal jaku enggau format ti betul.

Malas surat pangan tauka diri sebilik.

3.51 Nulis ripotpandak pasal: hal ti nyadi tiap-tiap hari penemuai ngagai palan merindang ati pengawa tauka pengerami

Tikas 1Nulis ripot pandak pasal hal ti bisi nyadi tiap-tiap hari enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis ripot pandak pasal hal ti bisi nyadi tiap-tiap hari ngati kediri.

Nulis ripot pandak pasal hal ti nyadi tiap-tiap hari.

Chunto:

Gaya hari


38


3.55 Nulis ripot belalauka utai ti udah dibacha.

Tikas 1Nulis ripot belalauka utai ti udah dibacha enggau bantu pengajar.

Tikas 2Nulis ripot belalauka utai ti udah dibachangena ayat mudah ngati kediri.

Tikas 3Nulis ripot belalauka utai ti udah dibacha ngena leka jaku diri empu.

Ngaga ripot belalauka utai ti udah dibacha.

Documents

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH KEREMBAI TURAI …