Kuesioner Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Murid Kelas v SD

KUESIONER PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MURID KELAS V SD NEGERI 060973 DI KECAMATAN MEDAN SELAYANG Pre-test Post-test I Post-test II

Kolom dibawah ini jangan diisi

A. No. Responden : A

Nama : Umur :

B. Jenis Kelamin : 1. Laki laki B 2. Perempuan Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang dianggap paling benar dengan cara menyilangkannya (x). Pengetahuan Kode : 1. Betul 0. Salah 1. Gigi berlubang dapat terjadi karena : p1 A. makanan yang mengandung gula B. makanan yang asam C. makanan yang asin D. makanan yang panas 2. Plak dapat dibersihkan dengan : p2 A. kumur-kumur saja B. hilang dengan sendirinya C. dicongkel dengan tusuk gigi D. menyikat gigi 3. Kebiasaan yang baik : p3 A. memakai sikat gigi secara bersama B. jajan diantara jam makan C. sering minum minuman manis D. sikat gigi dengan pasta gigi yang mengandung fluor

Universitas Sumatera Utara

4. Waktu yang tepat untuk menyikat gigi : p4 A. setiap mandi pagi hari B. setiap mandi sore hari C. pagi sesudah sarapan dan malam sebelum tidur D. setiap mandi 5. Jenis makanan yang tidak mudah merusak gigi : p5 A. makanan yang manis B. makanan yang berserat C. makanan yang berzat tepung D. makanan bersifat lengket 6. Jajanan yang tidak merusak gigi : p6 A. es krim B. keripik C. buah-buahan D. burger 7. Permukaan gigi yang harus disikat : p7 A. bagian sebelah depan saja B. bagian sebelah dalam saja C. bagian depan dan dalam

D. seluruh permukaan gigi yaitu bagian depan, dalam dan dataran pengunyahan.

8. Fluor dapat mencegah gigi berlubang karena : p8 A. gigi tahan terhadap serangan asam yang berasal dari kuman plak B. gigi mudah terasa ngilu C. gigi tidak mudah patah D. makanan tidak mudah melekat pada gigi

9. Proses terjadinya lubang gigi di mulai dari : p9 A. lapisan email B. lapisan dentin C. lapisan dalam gigi D. akar gigi

10. Yang tidak termasuk gejala gigi berlubang : p10 A. sakit B. ngilu C. bengkak D. menular

Skor Pengetahuan Jumlah Benar

ptot


Sikap Kode : 1. Betul 0. Salah 1. Saya tidak mau punya gigi yang berlubang karena s1 menimbulkan bau busuk.

A. setuju B. tidak setuju C. kurang setuju

2. Saya mau menempel gigi bila gigi saya berlubang. s2 A. setuju B. tidak setuju C. kurang setuju

3. Penampilan saya akan menjadi jelek bila gigi saya s3 banyak berlubang


4. Saya mau ke dokter gigi sekali dalam enam bulan s4 untuk memeriksakan gigi.


5. Saya malas ke dokter gigi karena gigi saya tidak ada s5 yang sakit.


6. Saya lebih suka menyikat gigi sewaktu mandi karena s6 praktis.


7. Saya tidak mau menyikat gigi malam sebelum tidur s7 karena ngantuk.



8. Saya tidak mau memakai sikat gigi secara bersama. s8 A. setuju B. tidak setuju C. kurang setuju

9. Saya menyikat gigi tanpa disuruh orang tua. s9 A. setuju B. tidak setuju C. kurang setuju

10. Saya lebih memilih jajan kacang-kacangan dari pada s10 permen dan es krim.

A. setuju B. tidak setuju C. kurang setuju Skor Sikap Jumlah Benar stot

Tindakan Kode : 1. Benar 0. Salah 1. Apakah tadi malam sebelum tidur adik menyikat gigi? t1

A. ya B. tidak C. lupa

2. Apakah tadi sesudah sarapan adik menyikat gigi? t2 A. ya B. tidak C. lupa

3. Apakah adik menyikat gigi menggunakan pasta gigi t3 yang mengandung fluor?

A. ya B. tidak C. tidak tahu D.

4. Apakah adik menggunakan sikat gigi secara t4 bersama-sama?

A. ya B. tidak C. tidak tahu


5. Tadi pagi permukaan gigi mana yang adik sikat? t5 A. Bagian luar B. Bagian luar dan dalam C. Tidak sikat gigi

6. Apakah kemarin adik jajan diantara jam makan ? t6 A. ya

B. tidak C. lupa

Bila soal no.6 jawab ya, tuliskan jajan apa Skor Tindakan ........................................... Jumlah Benar ttot


ALAT PEMERIKSAAN ORAL HYGIENE Pre-test Post-test I Post-test II No. Responden : Nama : Umur : Jenis Kelamin : 1. Laki Laki 2. Perempuan ========================================================== Hasil Pemeriksaan :

Debris Indeks (DI) :

16 11 26 46 31 36

Jumlah skor debris DI = = DI Jumlah gigi yang diperiksa Kalkulus Indeks (CI) :

16 11 26 46 31 36

Jumlah skor kalkulus CI = = CI Jumlah gigi yang diperiksa OHI = DI + CI OHI = =


LEMBAR OBSERVASI PENYULUHAN UKGS PADA MURID KELAS V SD NEGERI 060973 DI KECAMATAN MEDAN SELAYANG ● Tenaga penyuluh :

Perawat gigi puskesmas Guru orkes ● Tujuan penyuluhan meningkatkan : Murid dapat mengetahui penyebab gigi berlubang

Murid dapat mengetahui gejala gigi berlubang

Murid dapat memahami proses perjalanan gigi berlubang

Murid dapat mengetahui cara-cara pencegahan gigi berlubang

Murid dapat mengetahui waktu yang tepat untuk menyikat gigi

Murid dapat mengetahui cara sikat gigi yang benar.

Murid dapat mempraktekkan cara menyikat gigi dengan benar Dan lain-lain : ...................................................... ● Materi penyuluhan : Penyebab gigi berlubang Gejala dan Proses perjalanan gigi berlubang Pencegahan gigi berlubang Waktu dan Cara Menyikat gigi ............................... ...............................


● Metode penyuluhan : Ceramah Demonstrasi Praktik

Dan lain-lain : ......................................................

● Media penyuluhan Poster Model gigi Sikat gigi Dan lain-lain : ...................................................... ● Waktu penyuluhan : Ceramah dan tanya jawab : 25 menit Demonstrasi : 5 menit Praktik sikat gigi : 10 menit ........................ menit ● Evaluasi : Disclosing solution Bercermin Cek kembali oleh petugas


PEDOMAN MATERI PENYULUHAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT UNTUK MURID SEKOLAH DASAR KELAS V-VI Materi Penyuluhan Kesehatan Gigi

a.. Penyebab gigi berlubang : plak dan makanan yang manis dan lengket

b. Gejala dan Proses perjalanan gigi berlubang

c. Pencegahan gigi berlubang : sikat gigi dan penggunaan fluor

d. Cara menyikat gigi: waktu dan permukaan gigi yang disikat Tujuan Penyuluhan :

Tujuan umum : untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan murid dalam

memelihara kesehatan gigi dan mulut.

Tujuan khusus :

1. Murid dapat mengetahui penyebab gigi berlubang

6. Murid dapat memahami gejala gigi berlubang

7. Murid dapat memahami proses perjalanan gigi berlubang

8. Murid dapat mengetahui cara-cara pencegahan gigi berlubang

9. Murid mengetahui waktu yang tepat untuk menyikat gigi

10. Murid dapat mengetahui cara sikat gigi yang benar.

Penyebab gigi berlubang (karies):

● Lubang gigi disebabkan oleh beberapa tipe dari bakteri penghasil asam yang dapat

merusak karena reaksi fermentasi karbohidrat termasuk sukrosa, fruktosa dan


glukosa. Asam yang diproduksi tersebut mempengaruhi mineral gigi sehingga

menjadi sensitif pada pH rendah. Asam ini berasal dari plak yang menempel pada

gigi. Plak merupakan suatu lapisan lunak yang terdiri dari kumpulan mikroorganisme

yang berkembang biak di atas suatu matriks yang terbentuk dan melekat erat pada

permukaan gigi yang tidak dibersihkan. Cara menghilangkan plak dengan menyikat

gigi menggunakan pasta gigi berfluoride.

Plak penyebab gigi berlubang

Sisa makanan manis dan lengket + Kuman (dari plak) = ASAM

Email menjadi larut dalam asam Gigi berlubang

● Karies disebabkan karena banyak makan yang manis-manis sehingga timbul plak

pada gigi. Makanan yang dapat merusak gigi adalah :

- makanan yang manis : coklat, permen, es krim

- bersifat lengket : dodol

- berzat tepung. : donat, kue, biskuit

Makanan yang tidak merusak gigi adalah makanan yang berserat misalnya :

- buah-buahan

- sayur-sayuran

- kacang-kacangan.

Gejala dan Proses perjalanan gigi berlubang Tanda awal dari lesi karies adalah sebuah daerah yang tampak berkapur di permukaan

gigi yang menandakan adanya demineralisasi. Daerah ini dapat menjadi tampak


coklat dan membentuk lubang. Proses sebelum ini dapat kembali ke asal (reversibel),

namun ketika lubang sudah terbentuk maka struktur yang rusak tidak dapat

diregenerasi. Sebuah lesi tampak coklat dan mengkilat menandakan karies. Daerah

coklat pucat menandakan adanya karies yang aktif. Bila enamel dan dentin sudah

mulai rusak, lubang semakin tampak. Daerah yang terkena akan berubah warna dan

menjadi lunak ketika disentuh. Karies kemudian menjalar ke saraf gigi, terbuka, dan

akan terasa nyeri. Nyeri dapat bertambah hebat dengan panas, suhu yang dingin, dan

makanan atau minuman yang manis. Karies gigi dapat menyebabkan nafas tak sedap

dan pengecapan yang buruk. Dalam kasus yang lebih lanjut, infeksi dapat menyebar

dari gigi ke jaringan lainnya sehingga menjadi berbahaya.

Lubang gigi pada email Belum terasa sakit

Lubang mencapai dentin Gigi ngilu (zat antara email dan akar)

Lubang mencapai pulpa Sakit tidak bisa makan (rongga syaraf)

Gigi infeksi dan mati Bengkak – gigi harus dicabut


Pencegahan gigi berlubang :

1. Sikat gigi : berguna untuk menghilangkan sisa makanan yang menempel pada

gigi.

2. Penggunaan fluor : dapat melalui air minum yang mengandung fluor, kumur-

kumur dengan larutan fluor, dan pasta gigi yang mengandung fluor. Fluor

berguna untuk menguatkan email sehingga tahan terhadap serangan karies.

Waktu yang disarankan untuk menyikat gigi adalah :

- pagi hari setelah sarapan pagi

- malam sebelum tidur.

Permukaan gigi yang disikat adalah semua permukaan gigi yang meliputi :

- Bagian luar gigi depan atas dan bawah

- Bagian belakang samping gigi atas dan bawah

- Permukaan kunyah gigi belakang atas dan bawah

- Bagian dalam gigi-gigi atas dan bawah


CARA MENGGOSOK GIGI YANG BENAR

CARA MENGGOSOK GIGI

• Pemilihan sikat gigi

Untuk anak pilih sikat gigi yang kecil baik tangkai maupun kepala sikatnya, sehingga

mudah dipegang dan tidak merusak gusi. Bulu sikat jangan terlalu keras / terlalu

lembut terlalu jarang. Pilih yang bulu sikatnya lembut tapi cukup kuat untuk melepas

kotoran di gigi. Ujung kepala sikat menyempit hingga mudah menjangkau seluruh


http://drgindra.blogspot.com/2008/12/cara-menggosok-gigi-yang-benar.html�

http://4.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PimWkANI/AAAAAAAAAC0/f8-oQEtMLBk/s1600-h/New+Picture+(5).png�

http://2.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PiQsLogI/AAAAAAAAACs/SXvTZq2q3G0/s1600-h/New+Picture+(4).png�

http://3.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PiW5YaEI/AAAAAAAAACk/yrjC7fdwFyk/s1600-h/New+Picture+(3).png�

http://4.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PimWkANI/AAAAAAAAAC0/f8-oQEtMLBk/s1600-h/New+Picture+(5).png�

http://2.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PiQsLogI/AAAAAAAAACs/SXvTZq2q3G0/s1600-h/New+Picture+(4).png�

http://3.bp.blogspot.com/_7x8iZAr3ctw/SU8PiW5YaEI/AAAAAAAAACk/yrjC7fdwFyk/s1600-h/New+Picture+(3).png�

bagian mulutnya yang relatif mungil Ujung sikat gigi dan ujung bulu sikat sedekat

mungkin, bila tidak ujung sikat gigi sudah mentok ke bagian belakang tapi bulu sikat

tidak kena gigi, jadi ada bagian gigi yang tidak tersikat. Ini biasanya pada gigi

geraham bungsu.

Cara menggosok gigi :

2. Permukaan Luar

Bulu sikat membentuk sudut 45derajat, dimulai dari daerah tepi gusi yaitu batas

antara gusi dengan gigi lalu lakukan gerakan memutar perlahan, dengan demikian

plak akan terlepas dari setiap gigi.

3. Permukaan Dalam

Sikat gigi di arahkan vertikal dan gunakan ujung bulu sikat untuk membersihkan

bagian dalam gigi depan bawah dan kebalikan untuk gigi depan atas. Untuk gigi

posterior (belakang), permukaan dalam dibersihkan dengan cara yang sama

dengan membersihkan permukaan luar.

4. Permukaan Oklusal

Permukaan oklusal (atas gigi) dibersihkan dengan gerakan maju mundur. Jangan

lupa sikat juga permukaan lidah, agar makanan yang masih menempel bisa hilang

dengan maksimal.


5. Jangan lupa kumur-kumur sebanyak 2-3 kali, fungsinya untuk membilas seluruh

permukaan rongga mulut yang sudah disikat.

6. Untuk pembersihan gigi yang lebih maksimal gunakan dental floss (benang gigi)

untuk membersihkan sela – sela gigi.

• Frekuensi sikat gigi: Minimal 2 kali sehari, pagi setelah sarapan dan malam sebelum

tidur. Idealnya sikat gigi setiap habis makan, tapi yang paling penting malam hari

sebelum tidur. Sebaiknya sikat gigi dengan pasta gigi yang mengandung fluor yang

dapat menguatkan email. Untuk anak-anak berikan pasta gigi dengan rasa buah,

sehingga anak gemar menggosok gigi.

Cara Melaksanakan Sikat Gigi Bersama

■ Teteskan pada ujung lidah larutan disclosing solution atau dapat menggunakan

sumba atau pewarna kue yang berwarna merah. Murid disuruh meratakan atau

mengoleskan ke seluruh permukaan gigi. Larutan ini berguna untuk melihat adanya

debris dan kalkulus yang melekat di permukaan gigi.

■ Setelah mendengarkan aba-aba dari petugas penyuluh, murid melakukan sikat gigi

dengan menggunakan pasta gigi berfluoride. Setelah selesai sikat gigi, murid disuruh

berkumur.

■ Murid disuruh bercermin untuk melihat pewarnaan yang masih menempel pada

gigi. Bila masih terlihat warna merah pada gigi, menandakan gigi belum bersih


disikat. Murid disuruh menyikat gigi kembali sampai hilang warna merah yang

menempel pada gigi.

■ Petugas mengecek kembali hasil sikat gigi murid.


Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N %

Valid 30 100.0Excluded(a) 0 .0

Cases

Total 30 100.0a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.937 26 Item Statistics Mean Std. Deviation N P1 .9333 .25371 30P2 .5333 .50742 30P3 .9333 .25371 30P4 .9333 .25371 30P5 .8667 .34575 30P6 .5333 .50742 30P7 .5333 .50742 30P8 .9667 .18257 30P9 .9333 .25371 30P10 .9333 .25371 30S1 .5333 .50742 30S2 .5667 .50401 30S3 .9333 .25371 30S4 .9333 .25371 30S5 .9333 .25371 30S6 .5333 .50742 30S7 .5333 .50742 30S8 .5333 .50742 30S9 .8333 .37905 30S10 .7333 .44978 30T1 .7333 .44978 30T2 .9333 .25371 30T3 .5333 .50742 30T4 .8333 .37905 30T5 .7333 .44978 30T6 .9667 .18257 30


Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted P1 18.9667 37.964 .638 .934 P2 19.3667 35.344 .733 .932 P3 18.9667 38.378 .503 .936 P4 18.9667 37.964 .638 .934 P5 19.0333 38.171 .406 .936 P6 19.3667 35.344 .733 .932 P7 19.3667 35.964 .625 .934 P8 18.9333 38.892 .483 .936 P9 18.9667 38.378 .503 .936 P10 18.9667 37.964 .638 .934 S1 19.3667 35.964 .625 .934 S2 19.3333 36.023 .619 .934 S3 18.9667 38.378 .503 .936 S4 18.9667 37.964 .638 .934 S5 18.9667 37.964 .638 .934 S6 19.3667 35.344 .733 .932 S7 19.3667 35.344 .733 .932 S8 19.3667 35.964 .625 .934 S9 19.0667 37.168 .587 .934 S10 19.1667 36.695 .574 .935 T1 19.1667 36.695 .574 .935 T2 18.9667 37.964 .638 .934 T3 19.3667 35.964 .625 .934 T4 19.0667 37.168 .587 .934 T5 19.1667 36.695 .574 .935 T6 18.9333 38.892 .483 .936

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items 19.9000 40.024 6.32646 26


Item-Total Statistics

Corrected Item-Total Correlation

r tabel Cronbach's Alpha

if Item Deleted

Validitas

P1 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel P2 .733 0,361 .932 Valid dan reliabel P3 .503 0,361 .936 Valid dan reliabel P4 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel P5 .406 0,361 .936 Valid dan reliabel P6 .733 0,361 .932 Valid dan reliabel P7 .625 0,361 .934 Valid dan reliabel P8 .483 0,361 .936 Valid dan reliabel P9 .503 0,361 .936 Valid dan reliabel

P10 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel S1 .625 0,361 .934 Valid dan reliabel S2 .619 0,361 .934 Valid dan reliabel S3 .503 0,361 .936 Valid dan reliabel S4 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel S5 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel S6 .733 0,361 .932 Valid dan reliabel S7 .733 0,361 .932 Valid dan reliabel S8 .625 0,361 .934 Valid dan reliabel S9 .587 0,361 .934 Valid dan reliabel

S10 .574 0,361 .935 Valid dan reliabel T1 .574 0,361 .935 Valid dan reliabel T2 .638 0,361 .934 Valid dan reliabel T3 .625 0,361 .934 Valid dan reliabel T4 .587 0,361 .934 Valid dan reliabel T5 .574 0,361 .935 Valid dan reliabel T6 .483 0,361 .936 Valid dan reliabel

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.937 26


NPar Tests (p. gigi)

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

39 10.41 .715 .384 .384 -.257 2.395 .000

39 7.62 1.648 .184 .133 -.184 1.150 .142

39 6.18 1.931 .142 .130 -.142 .890 .407

39 7.32 2.221 .191 .133 -.191 1.193 .116

39 2.46 .827 .148 .148 -.082 .926 .357

39 7.74 1.681 .176 .099 -.176 1.099 .178

39 7.05 2.012 .141 .128 -.141 .882 .418

39 8.05 1.574 .193 .193 -.191 1.203 .111

39 1.54 .698 .126 .117 -.126 .789 .561

39 7.90 1.465 .184 .114 -.184 1.151 .141

39 6.62 2.098 .156 .077 -.156 .972 .301

39 7.84 1.677 .287 .200 -.287 1.793 .003

39 1.99 .774 .096 .083 -.096 .603 .86139 7.82 1.416 .115 .067 -.115 .715 .68639 6.83 1.955 .095 .086 -.095 .593 .87339 7.74 1.604 .130 .104 -.130 .809 .52939 1.76 .630 .080 .072 -.080 .497 .966

Umur (tahun)PengetahuanawalSikap awalTindakanawalOHI aPengetahuanpadapengukurankeduaSikap padapengukurankeduaTindakanpadapengukurankeduaOHI bPengetahuanpadapengukuranketigaSikap padapengukuranketigaTindakanpadapengukuranketigaOHI cPenegtahuanSikapTindakanOHI

N Mean Std. DeviationNormal Parametersa,b

Absolute Positive NegativeMost Extreme Differences

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Test distribution is Normal.a.

Calculated from data.b.


NPar Tests (g. orkes)

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

39 10.74 .785 .238 .238 -.218 1.489 .024

39 7.18 1.412 .155 .115 -.155 .970 .303

39 5.85 1.631 .134 .134 -.122 .837 .486

39 6.85 2.160 .218 .141 -.218 1.359 .050

39 2.48 .988 .124 .124 -.095 .773 .589

39 7.85 1.406 .204 .136 -.204 1.276 .077

39 6.77 1.784 .140 .121 -.140 .871 .434

39 6.94 2.284 .199 .160 -.199 1.242 .092

39 1.24 .688 .109 .109 -.093 .679 .745

39 8.05 1.395 .203 .156 -.203 1.269 .080

39 7.28 1.791 .190 .122 -.190 1.188 .119

39 7.92 2.017 .225 .149 -.225 1.406 .038

39 1.60 .797 .145 .145 -.077 .903 .38939 7.95 1.307 .123 .074 -.123 .767 .59939 7.03 1.670 .112 .102 -.112 .701 .71039 7.24 1.890 .141 .094 -.141 .881 .42039 1.42 .710 .133 .133 -.091 .828 .500

Umur (tahun)PengetahuanawalSikap awalTindakanawalOHI aPengetahuanpadapengukurankeduaSikap padapengukurankeduaTindakanpadapengukurankeduaOHI bPengetahuanpadapengukuranketigaSikap padapengukuranketigaTindakanpadapengukuranketigaOHI cPenegtahuanSikapTindakanOHI

N Mean Std. DeviationNormal Parametersa,b

Absolute Positive NegativeMost Extreme Differences

Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)

Test distribution is Normal.a.

Calculated from data.b.


Crosstabs (Gambaran awal) Umur (tahun) * Kelompok pengamatan

Crosstab

1 1 21.0 1.0 2.0

50.0% 50.0% 100.0%

2.6% 2.6% 2.6%

1.3% 1.3% 2.6%25 15 40

20.0 20.0 40.062.5% 37.5% 100.0%

64.1% 38.5% 51.3%

32.1% 19.2% 51.3%9 16 25

12.5 12.5 25.036.0% 64.0% 100.0%

23.1% 41.0% 32.1%

11.5% 20.5% 32.1%4 7 11

5.5 5.5 11.036.4% 63.6% 100.0%

10.3% 17.9% 14.1%

5.1% 9.0% 14.1%39 39 78

39.0 39.0 78.050.0% 50.0% 100.0%

100.0% 100.0% 100.0%

50.0% 50.0% 100.0%

CountExpected Count% within Umur (tahun)% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Umur (tahun)% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Umur (tahun)% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Umur (tahun)% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Umur (tahun)% within Kelompokpengamatan% of Total

9 tahun

10 tahun

11 tahun

12 tahun

Umur(tahun)

Total

Perawat Gigi Guru OrkesKelompok pengamatan

Total

Chi-Square Tests

5.278a 3 .1535.342 3 .148

3.704 1 .054

78

Pearson Chi-SquareLikelihood RatioLinear-by-LinearAssociationN of Valid Cases

Value dfAsymp. Sig.

(2-sided)

2 cells (25.0%) have expected count less than 5. Theminimum expected count is 1.00.

a.


Jenis kelamin * Kelompok pengamatan Crosstab

16 26 4221.0 21.0 42.0

38.1% 61.9% 100.0%

41.0% 66.7% 53.8%

20.5% 33.3% 53.8%23 13 36

18.0 18.0 36.063.9% 36.1% 100.0%

59.0% 33.3% 46.2%

29.5% 16.7% 46.2%39 39 78

39.0 39.0 78.050.0% 50.0% 100.0%

100.0% 100.0% 100.0%

50.0% 50.0% 100.0%

CountExpected Count% within Jenis kelamin% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Jenis kelamin% within Kelompokpengamatan% of TotalCountExpected Count% within Jenis kelamin% within Kelompokpengamatan% of Total

Pria

Wanita

Jenis kelamin

Total

Perawat Gigi Guru OrkesKelompok pengamatan

Total

Chi-Square Tests

5.159b 1 .0234.179 1 .0415.219 1 .022

.040 .020

5.093 1 .024

78

Pearson Chi-SquareContinuity Correctiona

Likelihood RatioFisher's Exact TestLinear-by-LinearAssociationN of Valid Cases

Value dfAsymp. Sig.

(2-sided)Exact Sig.(2-sided)

Exact Sig.(1-sided)

Computed only for a 2x2 tablea.

0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is18.00.

b.

T-Test

Group Statistics

39 7.62 1.648 .26439 7.18 1.412 .22639 6.18 1.931 .30939 5.85 1.631 .26139 7.32 2.221 .35639 6.85 2.160 .34639 2.46 .827 .13239 2.48 .988 .158

Kelompok pengamatanPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru Orkes

Pengetahuan awal

Sikap awal

Tindakan awal

OHI a

N Mean Std. DeviationStd. Error

Mean


Independent Samples Test

2.525 .116 1.254 76 .214 .44 .348 -.256 1.128

1.254 74.249 .214 .44 .348 -.256 1.128

.773 .382 .823 76 .413 .33 .405 -.473 1.140

.823 73.926 .413 .33 .405 -.473 1.140

.474 .493 .949 76 .345 .47 .496 -.517 1.459

.949 75.941 .345 .47 .496 -.517 1.459

1.056 .307 -.083 76 .934 -.02 .206 -.428 .394

-.083 73.740 .934 -.02 .206 -.428 .394

Equal variancesassumedEqual variancesnot assumedEqual variancesassumedEqual variancesnot assumedEqual variancesassumedEqual variancesnot assumedEqual variancesassumedEqual variancesnot assumed

Pengetahuan awal

Sikap awal

Tindakan awal

OHI a

F Sig.

Levene's Test forEquality of Variances

t df Sig. (2-tailed)Mean

DifferenceStd. ErrorDifference Lower Upper

95% ConfidenceInterval of the

Difference

t-test for Equality of Means

T-Test (p. gigi, perubahan pengetahuan)

Paired Samples Statistics

7.62 39 1.648 .264

7.74 39 1.681 .269

7.62 39 1.648 .264

7.90 39 1.465 .235

7.74 39 1.681 .269

7.90 39 1.465 .235

7.62 39 1.648 .2647.82 39 1.416 .227

Pengetahuan awalPengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awalPengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran keduaPengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awalPenegtahuan

Pair4

Mean N Std. DeviationStd. Error

Mean

Paired Samples Correlations

39 .676 .000

39 .539 .000

39 .619 .000

39 .680 .000

Pengetahuan awal &Pengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awal &Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran kedua &Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awal &Penegtahuan

Pair4

N Correlation Sig.


Paired Samples Test

-.13 1.341 .215 -.56 .31 -.597 38 .554

-.28 1.503 .241 -.77 .21 -1.172 38 .249

-.15 1.387 .222 -.60 .30 -.693 38 .493

-.21 1.245 .199 -.61 .20 -1.029 38 .310

Pengetahuan awal -Pengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awal -Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran kedua -Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awal -Penegtahuan

Pair4

Mean Std. DeviationStd. Error

Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences

t df Sig. (2-tailed)

T-Test (g. orkes, perubahan pengetahuan)


7.18 39 1.412 .226

7.85 39 1.406 .225

7.18 39 1.412 .226

8.05 39 1.395 .223

7.85 39 1.406 .225

8.05 39 1.395 .223

7.18 39 1.412 .2267.95 39 1.307 .209

Pengetahuan awalPengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awalPengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran keduaPengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awalPenegtahuan

Pair4


Mean


39 .691 .000

39 .463 .003

39 .743 .000

39 .618 .000

Pengetahuan awal &Pengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awal &Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran kedua &Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awal &Penegtahuan

Pair4

N Correlation Sig.


Paired Samples Test

-.67 1.108 .177 -1.03 -.31 -3.757 38 .001

-.87 1.454 .233 -1.34 -.40 -3.744 38 .001

-.21 1.005 .161 -.53 .12 -1.275 38 .210

-.77 1.191 .191 -1.16 -.38 -4.033 38 .000

Pengetahuan awal -Pengetahuan padapengukuran kedua

Pair1

Pengetahuan awal -Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair2

Pengetahuan padapengukuran kedua -Pengetahuan padapengukuran ketiga

Pair3

Pengetahuan awal -Penegtahuan

Pair4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences


T-Test (p. gigi, perubahan sikap)


6.18 39 1.931 .309

7.05 39 2.012 .322

6.18 39 1.931 .309

6.62 39 2.098 .336

7.05 39 2.012 .322

6.62 39 2.098 .336

6.18 39 1.931 .3096.83 39 1.955 .313

Sikap awalSikap padapengukuran kedua

Pair1

Sikap awalSikap padapengukuran ketiga

Pair2

Sikap padapengukuran keduaSikap padapengukuran ketiga

Pair3

Sikap awalSikap

Pair4


Mean


39 .546 .000

39 .453 .004

39 .809 .000

39 .524 .001

Sikap awal & Sikap padapengukuran kedua

Pair 1

Sikap awal & Sikap padapengukuran ketiga

Pair 2

Sikap pada pengukurankedua & Sikap padapengukuran ketiga

Pair 3

Sikap awal & SikapPair 4

N Correlation Sig.

Paired Samples Test

-.87 1.880 .301 -1.48 -.26 -2.895 38 .006

-.44 2.113 .338 -1.12 .25 -1.289 38 .205

.44 1.273 .204 .02 .85 2.138 38 .039

-.65 1.896 .304 -1.27 -.04 -2.154 38 .038

Sikap awal - Sikap padapengukuran kedua

Pair 1

Sikap awal - Sikap padapengukuran ketiga

Pair 2

Sikap pada pengukurankedua - Sikap padapengukuran ketiga

Pair 3

Sikap awal - SikapPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences



T-Test (g. orkes, perubahan sikap)


5.85 39 1.631 .261

6.77 39 1.784 .286

5.85 39 1.631 .261

7.28 39 1.791 .287

6.77 39 1.784 .286

7.28 39 1.791 .287

5.85 39 1.631 .2617.03 39 1.670 .267

Sikap awalSikap padapengukuran kedua

Pair1

Sikap awalSikap padapengukuran ketiga

Pair2

Sikap padapengukuran keduaSikap padapengukuran ketiga

Pair3

Sikap awalSikap

Pair4


Mean


39 .657 .000

39 .394 .013

39 .746 .000

39 .562 .000

Sikap awal & Sikap padapengukuran kedua

Pair 1

Sikap awal & Sikap padapengukuran ketiga

Pair 2

Sikap pada pengukurankedua & Sikap padapengukuran ketiga

Pair 3

Sikap awal & SikapPair 4

N Correlation Sig.

Paired Samples Test

-.92 1.421 .228 -1.38 -.46 -4.056 38 .000

-1.44 1.889 .302 -2.05 -.82 -4.747 38 .000

-.51 1.275 .204 -.93 -.10 -2.512 38 .016

-1.18 1.545 .247 -1.68 -.68 -4.767 38 .000

Sikap awal - Sikap padapengukuran kedua

Pair 1

Sikap awal - Sikap padapengukuran ketiga

Pair 2

Sikap pada pengukurankedua - Sikap padapengukuran ketiga

Pair 3

Sikap awal - SikapPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences



T-Test (p. gigi, perubahan tindakan)


7.32 39 2.221 .356

8.05 39 1.574 .252

7.32 39 2.221 .356

7.84 39 1.677 .268

8.05 39 1.574 .252

7.84 39 1.677 .268

7.32 39 2.221 .3567.74 39 1.604 .257

Tindakan awalTindakan padapengukuran kedua

Pair1

Tindakan awalTindakan padapengukuran ketiga

Pair2

Tindakan padapengukuran keduaTindakan padapengukuran ketiga

Pair3

Tindakan awalTindakan

Pair4


Mean


39 .728 .000

39 .603 .000

39 .635 .000

39 .910 .000

Tindakan awal &Tindakan padapengukuran kedua

Pair1

Tindakan awal &Tindakan padapengukuran ketiga

Pair2

Tindakan padapengukuran kedua& Tindakan padapengukuran ketiga

Pair3

Tindakan awal &Tindakan

Pair4

N Correlation Sig.

Paired Samples Test

-.73 1.523 .244 -1.22 -.23 -2.986 38 .005

-.51 1.803 .289 -1.10 .07 -1.780 38 .083

.21 1.391 .223 -.24 .66 .961 38 .342

-.41 1.011 .162 -.74 -.09 -2.556 38 .015

Tindakan awal - Tindakanpada pengukuran kedua

Pair 1

Tindakan awal - Tindakanpada pengukuran ketiga

Pair 2

Tindakan padapengukuran kedua -Tindakan padapengukuran ketiga

Pair 3

Tindakan awal - TindakanPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences



NPar Tests Wilcoxon Signed Ranks Test

Ranks

8a 9.31 74.5014b 12.75 178.5017c

39

Negative RanksPositive RanksTiesTotal

Tindakan padapengukuran ketiga- Tindakan awal

N Mean Rank Sum of Ranks

Tindakan pada pengukuran ketiga < Tindakan awala.

Tindakan pada pengukuran ketiga > Tindakan awalb.

Tindakan pada pengukuran ketiga = Tindakan awalc. Test Statisticsb

-1.759a

.079ZAsymp. Sig. (2-tailed)

Tindakanpada

pengukuranketiga -

Tindakanawal

Based on negative ranks.a.

Wilcoxon Signed Ranks Testb. T-Test (g. orkes, perubahan tindakan)


6.85 39 2.160 .346

6.94 39 2.284 .366

6.85 39 2.160 .346

7.92 39 2.017 .323

6.94 39 2.284 .366

7.92 39 2.017 .323

6.85 39 2.160 .3467.24 39 1.890 .303

Tindakan awalTindakan padapengukuran kedua

Pair1

Tindakan awalTindakan padapengukuran ketiga

Pair2

Tindakan padapengukuran keduaTindakan padapengukuran ketiga

Pair3

Tindakan awalTindakan

Pair4


Mean


39 .720 .000

39 .506 .001

39 .725 .000

39 .851 .000

Tindakan awal &Tindakan padapengukuran kedua

Pair1

Tindakan awal &Tindakan padapengukuran ketiga

Pair2

Tindakan padapengukuran kedua& Tindakan padapengukuran ketiga

Pair3

Tindakan awal &Tindakan

Pair4

N Correlation Sig.


Paired Samples Test

-.09 1.668 .267 -.63 .45 -.321 38 .750

-1.07 2.080 .333 -1.74 -.40 -3.213 38 .003

-.98 1.613 .258 -1.51 -.46 -3.814 38 .000

-.39 1.136 .182 -.75 -.02 -2.118 38 .041

Tindakan awal - Tindakanpada pengukuran kedua

Pair 1

Tindakan awal - Tindakanpada pengukuran ketiga

Pair 2

Tindakan padapengukuran kedua -Tindakan padapengukuran ketiga

Pair 3

Tindakan awal - TindakanPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences


NPar Tests Wilcoxon Signed Ranks Test

Ranks

6a 12.50 75.0021b 14.43 303.0012c

39

Negative RanksPositive RanksTiesTotal

Tindakan padapengukuran ketiga- Tindakan awal

N Mean Rank Sum of Ranks

Tindakan pada pengukuran ketiga < Tindakan awala.

Tindakan pada pengukuran ketiga > Tindakan awalb.

Tindakan pada pengukuran ketiga = Tindakan awalc. Test Statisticsb

-2.818a

.005ZAsymp. Sig. (2-tailed)

Tindakanpada

pengukuranketiga -

Tindakanawal

Based on negative ranks.a.

Wilcoxon Signed Ranks Testb. T-Test (p. gigi, perubahan ohi)


2.46 39 .827 .1321.54 39 .698 .1122.46 39 .827 .1321.99 39 .774 .1241.54 39 .698 .1121.99 39 .774 .1242.46 39 .827 .1321.76 39 .630 .101

OHI aOHI b

Pair1

OHI aOHI c

Pair2

OHI bOHI c

Pair3

OHI aOHI

Pair4


Mean



39 .632 .00039 .775 .00039 .465 .00339 .826 .000

OHI a & OHI bPair 1OHI a & OHI cPair 2OHI b & OHI cPair 3OHI a & OHIPair 4

N Correlation Sig.

Paired Samples Test

.92 .665 .107 .71 1.14 8.665 38 .000

.47 .539 .086 .30 .65 5.493 38 .000-.45 .765 .122 -.70 -.20 -3.664 38 .001.70 .469 .075 .55 .85 9.295 38 .000

OHI a - OHI bPair 1OHI a - OHI cPair 2OHI b - OHI cPair 3OHI a - OHIPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences


T-Test (g. orkes)


2.48 39 .988 .1581.24 39 .688 .1102.48 39 .988 .1581.60 39 .797 .1281.24 39 .688 .1101.60 39 .797 .1282.48 39 .988 .1581.42 39 .710 .114

OHI aOHI b

Pair1

OHI aOHI c

Pair2

OHI bOHI c

Pair3

OHI aOHI

Pair4


Mean


39 .857 .00039 .843 .00039 .825 .00039 .889 .000

OHI a & OHI bPair 1OHI a & OHI cPair 2OHI b & OHI cPair 3OHI a & OHIPair 4

N Correlation Sig.

Paired Samples Test

1.24 .533 .085 1.07 1.41 14.523 38 .000.88 .532 .085 .71 1.05 10.328 38 .000

-.36 .451 .072 -.50 -.21 -4.961 38 .0001.06 .482 .077 .90 1.22 13.720 38 .000

OHI a - OHI bPair 1OHI a - OHI cPair 2OHI b - OHI cPair 3OHI a - OHIPair 4


Mean Lower Upper


Difference

Paired Differences



T-Test Group Statistics

39 .13 1.341 .215

39 .67 1.108 .177

39 .15 1.387 .222

39 .21 1.005 .161

39 .28 1.503 .24139 .87 1.454 .23339 .87 1.880 .30139 .92 1.421 .22839 -.44 1.273 .20439 .51 1.275 .20439 .44 2.113 .33839 1.44 1.889 .302

Kelompok pengamatanPerawat Gigi

Guru Orkes

Perawat GigiGuru Orkes

Perawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru Orkes

Selisih pengetahuan awaldengan post test ke 1

Selisih pengetahuan posttest ke 1 dengan post testke 2


Selisih sikap awaldengan post test ke 1

Selisih sikap post test ke1 dengan post test ke 2



Mean


.460 .500 -1.933 76 .057 -.54 .279 -1.093 .016

-1.933 73.390 .057 -.54 .279 -1.094 .017

2.937 .091 -.187 76 .852 -.05 .274 -.597 .495

-.187 69.276 .852 -.05 .274 -.598 .496

.009 .925 -1.761 76 .082 -.59 .335 -1.257 .077

-1.761 75.916 .082 -.59 .335 -1.257 .077

3.307 .073 -.136 76 .892 -.05 .377 -.803 .700

-.136 70.737 .892 -.05 .377 -.804 .701

.001 .971 -3.289 76 .002 -.95 .288 -1.523 -.374

-3.289 76.000 .002 -.95 .288 -1.523 -.374

.495 .484 -2.204 76 .031 -1.00 .454 -1.904 -.096

-2.204 75.068 .031 -1.00 .454 -1.904 -.096

Equal variancesassumedEqual variancesnot assumedEqual variancesassumedEqual variancesnot assumed



Selisih pengetahuan posttest ke 1 dengan post testke 2



Selisih sikap post test ke1 dengan post test ke 2


F Sig.





Difference



T-Test

Group Statistics

39 .73 1.523 .24439 .09 1.668 .26739 -.21 1.391 .223

39 .98 1.613 .258

39 .51 1.803 .28939 1.07 2.080 .33339 -.92 .665 .10739 -1.24 .533 .08539 .45 .765 .12239 .36 .451 .07239 -.47 .539 .08639 -.88 .532 .085

Kelompok pengamatanPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru Orkes

Perawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru OrkesPerawat GigiGuru Orkes

Selisih tindakan awaldengan post test ke 1

Selisih tindakan posttest ke 1 dengan posttest ke 2


Selisih ohi awal denganpost test ke 1

Selisih ohi post test ke1 dengan post test ke 2



Mean


.139 .710 1.776 76 .080 .64 .362 -.078 1.363

1.776 75.379 .080 .64 .362 -.078 1.363

2.364 .128 -3.516 76 .001 -1.20 .341 -1.878 -.520

-3.516 74.395 .001 -1.20 .341 -1.878 -.520

.888 .349 -1.263 76 .211 -.56 .441 -1.435 .321

-1.263 74.498 .211 -.56 .441 -1.435 .322

2.670 .106 2.313 76 .023 .32 .136 .044 .587

2.313 72.532 .024 .32 .136 .044 .588

9.625 .003 .635 76 .527 .09 .142 -.193 .373

.635 61.601 .528 .09 .142 -.194 .375

.003 .954 3.347 76 .001 .41 .121 .164 .647

3.347 75.987 .001 .41 .121 .164 .647

Equal variancesassumedEqual variancesnot assumedEqual variancesassumedEqual variancesnot assumed



Selisih tindakan posttest ke 1 dengan posttest ke 2



Selisih ohi post test ke1 dengan post test ke 2


F Sig.





Difference



Documents

Kuesioner Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Murid Kelas v SD