Krajský úřad Královéhradeckého krajeKrajský úřad Královéhradeckého krajePříklad dobrého projektu z regionuPříklad dobrého projektu z regionu

velmi úspěšný žadatel:velmi úspěšný žadatel:Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – Sever, Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory – Sever,

Brontosaurus KrkonošeBrontosaurus Krkonoše

Projekt „DOTEK – Dům obnovy tradic, ekologie a kultury“

Projekt „Škola pro udržitelný život – česko-polská síť komunitních projektů udržitelného rozvoje iniciovaných školami“

KÚ KHKINTERREG IIIA

( statistika )

Závěrečný seminář - Interreg IIIA ČR- Polsko 2004-200616.2. 2007, Olomouc, Hotel Flóra

Seminář je spolufinancován EU

Seminář je spolufinancován EU

Otázky položené řediteli Střediska:

1. Jaký je současný stav realizace projektů ?

Projekt DOTEK- zahájení:  listopad 2005, ukončení: listopad 2007- uskutečnění několika úspěšných společných akcí- nevídaný zájem obyvatel a návštěvníků regionu o kulturní nabídku akcí v areálu (řemeslné dílny, workshopy)- oblíbenost i tradičních větších kulturních akcí pro širokou veřejnost- po technické stránce je objekt památkově chráněné barokní fary, ve kterém se projekt DOTEK realizuje, ve velice špatném stavu, přesto je realizována řada aktivit - v současnosti je dokončena projektová dokumentace areálu DOTEK

Projekt ŠKOLA - v současnosti dochází k uzavírání, vyhodnocování a přípravám PR výstupů dílčích komunitních projektů česko-polské spolupráce realizovaných v roce 2006- pokračuje a vrcholí příprava česko-polského setkání všech škol zapojených v roce 2006/2007 do projektu Škola pro udržitelný život- probíhá další kolo výzvy školám k realizaci jejich individuálních projektů česko-polské spolupráce v roce 2007

2. Uveďte Vaše postřehy z pozice realizátora projektů (zejména finanční záležitosti –  předfinancování, DPH  atd.).

- významný problém - spolufinancování a zejména předfinancování celého projektu- řešení - pravidelné příjmy, podpora (Královéhradecký kraj i obec Horní Maršov), překlenovací půjčka (Královéhradecký kraj)- nedostupnost projektů pro většinu neziskových organizací   

3. Proběhla/probíhá společná příprava, popř. realizace projektů s polskými partnery ? Byla spolupráce s polskými subjekty vždy bezproblémová ?

Projekt DOTEK - několik osobních setkání s polskými partnery projektu (sdružení PARADA), kde se plánovaly společné aktivity - navázání partnerských vztahů v Polsku a prostřednictvím polských partnerů také v Německu - ve spolupráci s polskými subjekty nejsou žádné problémy - nakloněnost a otevřenost polských partnerů - jazyková bariéra se zde snadno překonává - problém - pracovní vytíženost jednotlivých subjektů

Projekt ŠKOLA,- dílčí problém - mnohem větší zájem polských škol o spolupráci a navázání partnerství než škol českých

4. Uveďte Vaše další zkušenosti s přeshraniční spoluprací (zájem o aktivity z polské strany, o které aktivity je větší nebo naopak menší zájem, zda lze předpokládat další nárůst přeshraničních kontaktů v závislosti na realizaci projektů).

- projekt DOTEK - velký zájem o spolupráci na přeshraničních mezinárodních česko-polsko-německých seminářích - na naší i polské straně velmi omezené časové kapacity- projekt ŠKOLA - české školy projevují více zájmu o projekty realizované v Čechách (snad z důvodu větší možnosti využití a přenositelnosti zkušeností) a velký zájem projevují o případnou spolupráci se školami v Anglii- o česko-polskou spolupráci projevují logicky větší zájem pouze školy z pohraniční oblasti- polské školy projevují veliký zájem o veškeré aktivity a spolupráci s českými školami

5. Byla pro Vás při předložení žádosti a realizaci projektu nejpodstatnější přeshraniční spolupráce nebo byla přeshraniční dimenze dodatečně přidána, aby byla žádost oprávněná pro obdržení podpory v Interregu IIIA Česká republika – Polská republika 2004–2006? - přeshraniční spolupráce nebyla v realizaci projektu DOTEK nejpodstatnější součástí, ale nebyla ani dodatečně přidána- přeshraniční kontakty byly udržovány již před zahájením projektu - přeshraniční polská či německá spolupráce je součástí projektu DOTEK

- projekt ŠKOLA je programem mezinárodním (ČR, Polsko, Anglie) - podání žádosti na INTERREG IIIA bylo logickým krokem - nejednalo se o dodatečné přidání, ale o rozšíření možností již probíhajícího programu  6. Jak jste byli spokojeni s kvalitou práce a odborným servisem pracovníků Krajského úřadu Královéhradeckého kraje ? - spokojenost s podporou Krajského úřadu Královéhradeckého kraje i Centra pro regionální rozvoj - Královéhradecký kraj je důležitým spolupodporovatelem projektu - bezproblémová komunikace s pracovníky Královéhradeckého kraje - vždy na velice přátelské a profesionální úrovni

7. V čem byla příprava a předložení žádostí v Interregu IIIA Česká republika – Polská republika 2004–2006 jednodušší/složitější ve srovnání s jinými dotačními tituly?

- složitější je ve dvou aspektech:  a) nutnost předfinancování (a jeho prokázání) b) potřeba vytipovat polské partnery, kteří mají podobnou působnost a podobný způsob práce – to je náročné i uvnitř jednoho státu, při přeshraniční spolupráci přibývají navíc dopravní, jazykové, finanční i jiné bariéry- v ostatních aspektech byla příprava a předložení žádosti srovnatelná s jinými dotačními tituly  8. V čem spatřujete hlavní překážky pro žadatele a realizátora projektu v Interregu IIIA Česká republika – Polská republika 2004–2006 ?

- největší překážka - nutnost spolufinancování a zároveň plného předfinancování- překážkou pro přípravu a realizaci zejména projektu DOTEK byly a jsou dále hranice  

  9. Uvažujete o podání další (ch)  žádosti (í) o grant v programovacím období 2007 – 2013 ?

- projekt DOTEK - uvažujeme, rádi bychom pokračovali v dobře započaté spolupráci podobným rozšiřujícím projektem- projekt ŠKOLA - pokud bude program Škola pro udržitelný život pokračovat v České republice i v dalších letech (pravděpodobnost je velmi vysoká), existuje předpoklad pokračování i užší česko-polské spolupráce - lze předpokládat podání žádosti i v programovacím období 2007 – 2013

 

3. Rozvoj lidských zdrojů3. Rozvoj lidských zdrojů 3. Rozvoj lidských zdrojů3. Rozvoj lidských zdrojů

2. Životní prostředí2. Životní prostředí 2. Životní prostředí2. Životní prostředí

Ukázka části úvodní obrazovky Systému pro podporu rozhodování – rozcestník Ukázka části úvodní obrazovky Systému pro podporu rozhodování – rozcestník ( Odbor evropských záležitostí )( Odbor evropských záležitostí )

1. Ochrana a obnova památek1. Ochrana a obnova památek 1. Ochrana a obnova památek1. Ochrana a obnova památek

FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko

FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko

OP ČR - PROP ČR - PR OP ČR - PROP ČR - PR

FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko FM EHP/NorskoFM EHP/Norsko

OP ČR - PROP ČR - PR OP ČR - PROP ČR - PR

OP Lidské zdroje a zaměstnanostOP Lidské zdroje a zaměstnanost OP Lidské zdroje a zaměstnanostOP Lidské zdroje a zaměstnanost

Podmínky pro předložení žádosti

Realizace projektu

Poradenství a předložení žádosti

Vzor vyplněné žádosti

Přílohy k žádosti

Ukázka úvodní obrazovky modulu „Ukázka úvodní obrazovky modulu „Fond malých projektůFond malých projektů““

Vyplnění žádosti

Systém pro podporu rozhodováníSystém pro podporu rozhodování