of 36 /36
Pokušaji Školski list OŠ Ivana Kozarca, Županja Školska godina 2014./2015. Broj 5

Školski list 2014-15 - os-ikozarca-zu.skole.hr · 2 Dragi naši! Ove godine smo vam priredili mnoštvo zanimljivog sadržaja u našoj školi, sažetih u neko-liko stranica našeg

  • Author
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Školski list 2014-15 - os-ikozarca-zu.skole.hr · 2 Dragi naši! Ove godine smo vam priredili...

  • Pokušaji

    Školski list OŠ Ivana Kozarca, Županja

    Školska godina

    2014./2015.

    Broj 5

  • 2

    Dragi naši!

    Ove godine smo vam priredili

    mnoštvo zanimljivog sadržaja

    u našoj školi, sažetih u neko-liko stranica našeg

    lista. Pokušaji – list literarnog, likovnog i kompjutorskog stvaralaštva

    učenika OŠ Ivana Kozarca,

    Županja.

    Glavne i grafičke

    urednice: Marija

    Kučinić, Valentina Ko-pić i Maja Župarić–

    Aničić.

    Odgovorna urednica:

    Bez njih ne bismo uspjeli:

    Marijana Berač, Ljiljana

    Miličić, Ljubica Živković, Tena Lončarević, Ljiljana Oršolić Renato Topić,

    Vladimir Jozanović

  • 3

    4.— Rezultati natjecanja

    6.—Spomen knjiga

    7.—

    8.— 9.— Solidarnost na djelu

    10.— 11.— Malo literarno sijelo

    14.— 15. — Baka tkala mama sačuvala

    16.—17. — Dan sporta

    18.— 19. — Dani kruha

    20.— 21.— Moja tri ekrana

    22.-- Kviz: Jesi li rođen pod sretnom

    zvijezdom?

    24.— Jeste li znali?

    25.– Napravite sami: Origami

    26.— 27.— Zavirimo u životinjski svijet

    28.– Pisci, slikari, pjesnici

    Sadržaj

  • 4

    Sigurno u prometu

    Njemački jezik

    •Vladimir Hladek, 8. c – 3. mjesto na

    županijskom

    •Jasmin Mehičić, 6.d– 3. mjesto na

    županijskom

    Biologija

    •Dominik Knežević, 8. c– 2. mjesto na županijskom

    Kemija

    •Mateo Jakšić, 7. d—1. mjesto na županijskom, 8. mjesto na državnom

    •Luka Damjanović, 8. c – 2. mjesto na županijskom, 13. državno

    •Mario Baotić, 8. d —1. mj. na županijskom, 6. na

    državnom

    Hrvatski jezik

    •Maja Miličević, 5. b

    3. nagrada na

    natječaju “Moja prva knjiga”

  • 5

    Tehnička kultura •Barbir, Lara, 5. a – 1. mj. na županijskom, 5. na državnom •Stjepić, Borna, 6. c – 1. mjesto na županijskom, 10. na državnom •Mehičić, Jasmin, 6. d– 3. mj. na županijskom •Baotić, Karlo, 7. c– 2. mjesto na županijskom •Baotić, Mario, 8. d– 3. mjesto na županijskom •Zovkić, Tena, 8. d– 1. mjesto na županijskom, 11. mjesto na državnom •Miličević, Melani, 8. a– 3. mjesto na županijskom •Kučinić, Marko, 8. d– 2. mjesto na županijskom

    Rukomet

    Dječaci 7. i 8. razred– završnica državnog prvenstva u Poreču, 29.4.2015.

    Voditelj: Irena Čalić

    Dječaci 5. i 6. razred– Županijsko natjecanje, Županja, 27.4.2015.

    Nogomet

    Luka Dominković, Ivan Dominković, Luka Kovačević, Luka Prnjak, Marko Škrobo, Nikola Simić, Ambrozio Kosić, Filip Vincetić, Luka Branšteter, Adam Pranjić– Poluzavršnica—Regionalno natjecanje,

    Požega, 13.3.2015.

    Atletika

    Mario Baotić, Matko Branšteter, Nikola Simić, Anton Mićanović, Luka Dominković, Ivan Dominković, Ambrozio Kosić, Luka Branšteter, Luka Prnjak, Mihael Doknjaš, Dominik Zovak, Matej Marić - 2. ekipno mjesto na poluzavršnom natjecanju– regija Istok, Osijek, 13.4.2015.

  • 6

    ˇ ˇ

    8. a 8. b

    8. c 8. d

    Mirta Barbir

    Borna Filipović

    Tin Kadović

    Luka

    Damjanović

    Dominik

    Knežević

    Tena Zovkić

  • 7

    Oproštaj s osnovnom školom

    B liži se kraj ovog osmogodišnjeg puta. Puta na kojem smo se svi kretali istom brzinom. Jurili smo i lutali kroz godine, a

    sada se najveće poglavlje našeg života zatvara.

    Prije osam smo godina prvi puta sjeli za ove klupe. Taj početak željno smo iščekivali. Kako nam je prvi dan škole pokucao na vrata i na leđima donio punu vreću muka, osmijeh nam se polako skidao s lica. Što smo dublje ulazili u ovo poglavlje, način života nam se počeo mijenjati. U školi je postajalo sve teže, a nije bilo lako odgoditi igru i sjesti za knjigu. Uz muku, trpnju i rad preživjeli smo. Nije sve bilo tako teško i monotono. Stekli smo prijatelje, upoznali različite duše i

    karaktere… Ipak, osam godina u klupama nije malo. Različite spletke smo smišljali, što jedni za druge, što za nastavnike. Bez obzira na

    razlike, izgled, inteligenciju i ponašanje, bili smo jedno, a tako su nas i drugi smatrali. Uvijek smo, zapravo, htjeli biti jedno, nismo ni shvaćali koliko smo pokrivanjem i štićenjem jedni drugih to i bili.

    Prve suze, osmijehe, svađe i slova zajedno smo proživjeli. Od

    male dječice prerasli smo u djevojke i mladiće. Stekli smo nova

    prijateljstva od kojih će neka trajati zauvijek dok će nam neki ljudi

    postati samo stranci i ta njihova prijateljstva bit će zaboravljena. Baš kao i naša generacija. Naša povijest je završena i svi otvaramo novu stranicu. Naša mjesta za klupama zauzimaju mlađe generacije čija povijest tek počinje pisati svoju knjigu. Jedino će ostati naši urezi u

    klupama.

    Jedino ta uspomena na nas će ostati. Ona i još jedna. Ona koja će

    boraviti u dubini našeg srca. Zauvijek.

    Ivana Vodanović, 8. a

  • 8

    Solidarnost na djelu

    Učenici sedmih razreda ove su godine organizirali prodaju

    peciva, kolača i ostalih slastica kako bi prikupili novac, koji će

    pomoći jednoj siromašnoj

    županjskoj obitelji.

    Prikupljeno je više i od

    očekivanog. Odaziv učenika je bio vrlo velik. Proizvodi su prodani za manje od dva velika odmora.

    Iako to nije iznos koji bi u

    potpunosti promijenio život ove obitelji, sedmaši su im donijeli

    radosti za uskrsne blagdane.

  • 9

    7. d

  • 10

    U sklopu 49. šokačkog sijela u Županji održalo se i Malo

    literarno sijelo. Našu knjižnicu posjetila je poznata spisateljica

    za djecu i mlade Silvija Šesto. Silvija je jedna vrlo nadarena i hrabra žena. Iako ima 52 godine, kaže da se osjeća poput

    djeteta.

    Najnovija Silvijina knjiga pod nazivom ,,Tinuninu” pomaže učenicima pa tako i

    nastavnicima pravilno

    analizirati pjesmu.

    Spisateljica smatra kako svatko ima svoju slobodu i pravo na svoje mišljenje. Ona voli biti drugačija i to je njezin ,,zaštitni znak”. Tako je napisala ljubavni roman za mlade ,,Romea i Julio”. Misli da je sve normalno

    dosadno pa je ona odlučila

    biti različita. Silvija poručuje: ,,Nitko te neće voljeti, ako ti ne voliš sebe!”

  • 11

    Nakon kratkog upoznavanja sa

    spisateljicom došao je najuzbudljiviji dio.

    Šestero sretnika će dobiti nagradu za svoj rad na temu: ,, Baka tkala, mama sačuvala!” Djelatnice naše gradske knjižnice odabrale su šest radova. Među njima odabrana je i učenica naše škole Marija Kučinić. Marija je dobitnica već po drugi puta. Napisala je pjesmu koja se također zove ,,Baka tkala, mama sačuvala.”

    Čestitamo Mariji i svim sudionicima!

  • 12

    Moja baka je imala

    Čarobne prste.

    Heklala je stolnjake

    Različite vrste…

    Plela je kao da

    Po glazbalu svira,

    Koji će konac povući,

    Pažljivo ona bira!

    Pogledah na stol,

    Kad gle!

    To je djelo njezinih ruku.

    Pređem preko njega,

    A spletovi konaca

    Pod prstima se vuku.

    Kao zlato ih u ormaru

    Čuva moja mama

    Jer bake više nema

    I srce mi se slama.

  • 13

    Nakon pročitanih šest radova poslušali smo još nekoliko riječi spisateljice pa smo bili pozvani u restoran ,,Savski vijenac” u Županji. Ove godine uz Mariju još dvije

    Županjke su nagrađene.

    Marina Josipović, 7. razred i Veronika Hrehor, 5.razred OŠ Mate Lovraka.

    12. veljače, 2015.

    Maja Župarić-Aničić 7. b

  • 14

    Kao i svake godine,

    tako smo i ove održali

    dan sporta. 14. listopada

    nije bilo nastave, nego su

    učenici morali doći u

    dogovoreno vrijeme pred

    školu.

    Učenici od 1. do 4. razreda su se smjestili na igralištu

    Graničara. Učenici petih i sedmih razreda svoje su dekice

    prostrli na pomoćnom igralištu Mestalja.

    Nastavnici su organizirali štafetne igre, gdje su učenici mogli

    odmjeriti snagu, brzinu i spretnost.

  • 15

    Kad smo se smjestili i

    prostrli svoje dekice,

    pozvani smo na trčanje.

    Svaki razred je trčao na

    različite duljine. Ali,

    dječaci i djevojčice nisu

    trčali zajedno. Dječaci su

    trčali pola kruga više.

    Nakon trčanja slijede

    štafetne igre. Svaki

    razred igra posebno i

    natječu se s drugim

    razredima. Svaki

    razrednik je sudac, a

    odluku o pobjedi donose

    sva četiri razrednika.

    Marija Kučinić

    Maja Župarić-Aničić, 7. b

  • 16

    Šesti razredi su se ove godine okušali u pečenju i

    spravljanju kruha i slastica.

    Moramo priznati da im ide jako dobro! Učenici su mogli

    uživati u pekarskim proizvodima koje su ispekli učenici,

    njihove mame ili bake …

  • 17

    Bilo je vrlo zanimljivo gledati učenike kako peku kolače i

    ostale proizvode. Svi su bili jedno i atmosfera je bila jako

    ugodna.

    Među bezbroj ukusnih slastica bilo je teško odabrati što

    uzeti. Stvarno je bio velik odaziv, brojne majke su svojoj

    djeci ispekle slastice i možemo reći da je bilo stvarno

    slasno.

  • 18

    U čenici 2. a razreda Osnovne škole „Ivana Kozarca“ su se iznenadili pri ulasku u svoju učionicu, jer

    dočekao ih je razred ukrašen u ručne radove,

    zlatovez... Učiteljica Zdenka Piljić istaknula je kako su, zahvaljujući roditeljima, u razred 2. a prenijeli moto

    ovogodišnjeg Šokačkog sijela „Baka tkala mama sačuvala“ i

    pojasnila kako je došlo do realizacije ove ideje. Naime,

    Karmela i Željko Babić dali su velik doprinos svemu ovome i uređujući učionicu 2. a koji pohađa i njihova kći Tena, itekako ugodno iznenadili i mališane i sve u ovoj gradskoj osnovnoj školi. Učenici 2. a o temi ovogodišnjeg sijela puno su naučili i u svojim domovima, a sve zahvaljujući roditeljima kojima

    učiteljica Zdenka Piljić upućuje zahvalu.

    Tekst preu

    zet s: zup

    an

    jac.n

    et

  • 19

  • 20

    Projektna nastava

    ŠKOLSKI PROJEKT, Osnovna škola Ivana Kozarca Županja 2014./2015. „Moja tri ekrana i još ponešto…“

    Mediji su izvor mnogih informacija. Oni su pomoć u učenju, stjecanju novih znanja o kvaliteti življenja drugim sredinama i slično. Međutim, pored pozitivnog djelovanja, njihov utjecaj može biti i potpuno suprotan. Umjesto da slobodno vrijeme provode s vršnjacima u ugodnom druženju, ili na sportskim terenima, učenici sve više postaju ovisnici o računalima, TV-u, mobilnim telefonima i ostalim uređajima koji mogu donijeti podjednako i štete i koristi. Kultura življenja u okviru obitelji također je narušena. Dobar dio djece u okviru obitelji nije usmjerena na

    bavljenje sportom ili druge načine korištenja slobodnog vremena. TV program i Internet su do te mjere pristupačni svakom djetetu da se time vrši jedna vrsta „medijskog te-rora“ na djecu. Opet izostaje uloga roditelja, koji djetetu dopuštaju prekomjerno korištenje Interneta i TV-a.

    Kroz ovaj školski projekt željeli smo, zajedno s

    učenicima i njihovim roditeljima osvijestiti sve negativne strane prekomjernog provođenja vremena pred TV-om,

    računalom ili mobitelom (naravno, i pozitivne!) ali i

    razmotriti mogućnosti kvalitetnog provođenja vremena na neke druge načine.

    U provedbi projekta sudjelovali su učenici 1.-8. razreda, njihovi razrednici, učitelji, stručni suradnici, roditelji…Projekt je trajao cijelo drugo polugodište, ostvarujući se kroz razne aktivnosti.

  • 21

    U anketi koja je provedena među učenicima 7. i 8 razreda došli smo do očekivanih rezultata: najviše učenika računalo koristi za zabavu, dok ih najmanje računalo koristi za učenje. Ujedno smo primijetili da će učenice češće koristiti računalo za

    Internet, kao i za učenje, nego dječaci. Dječaci ga najčešće koriste za zabavu (igranje igrica, gledanje filmova, slušanje gla-zbe i sl.). Ti rezultati se podudaraju s rezultatima pitanja o slobodnom vremenu. Naime, dječaci svoje slobodno vrijeme

    većim dijelom provode igrajući igrice, a djevojčice surfajući Internetom. Većina dječaka igra igrice 2-3 sata dnevno,

    moguće i više.

    Većina učenika ima pristup Internetu na mobitelu. Najveći broj učenika posjećuje facebook profil više puta dnevno ili barem jednom dnevno, i u 7. i u 8. razredu. Taj se broj vidno povećava

    u 8. razredu što je sukladno ve-ćem provođenju vremena na

    Internetu i većem pristupu In-ternetu na mobitelu.

    U 8. razredu gotovo pola učenika priznaje da ponekad

    zanemaruje školske obveze radi Interneta ili igrica.

    Pripremi-la: Ljilja-na Oršo-lić, škol-

    ski pedagog

  • 22

    1. Koliko često nalaziš novac na cesti?

    A) Jako često, ponekad čak i krupne

    Novčanice.

    B) Rijetko kad, a i onda bude nešto sitno

    C) Nikada, nisam ja te sreće.

    2. Jesi li ikad osvojio/la neku nagradu?

    A) Da, kada god sudjelujem na nekom natjecanju.

    B) Ponekad, ali uglavnom utješne

    nagrade.

    C) Ne, nikada.

    3. Kada se igraš s prijateljima,

    pobjeđuješ li?

  • 23

    B) Ponekad, kao i

    ostali.

    C) Skoro nikada.

    4. Misliš li da imaš sreće?

    A) Da, naravno, svi mi uvijek kažu da bi željeli moj život.

    B) Samo ponekad, ali nekako guram .

    C) Baš nikad, rado bih se mijenjao/la s nekime.

    Najviše odgovora pod:

    A) Ti si rođen pod sretnom zvijezdom. Sve ti od rođenja ide od ruke. Najbolji si u školi i svi te hvale. Definitivno si srećković! Nemoj se previše radovati jer sreća je prevrtljiva.

    B) Imaš sreće u životu. Ponekad ti se dogodi nešto

    dobro, ali ne čeka te sreća na svakom uglu. Zlatna sredina!

    C) Sreća te doslovno zaobilazi u širokom luku. Ali nemoj se bedirati, možda tebi jednom osvane sretan dan ,

    kada će i tebi ići sve od ruke. :)

  • 24

    Jeste li znali da je Abraham Lincoln imao protezu za zube od drveta, kao i većina ljudi tog vremena?

    Jeste li znali da donirajući 0,5 l krvi možete spasiti 4 života?

    Jeste li znali da šišmiši uvijek skreću ulijevo kada izlaze iz pećine?

    Jeste li znali da prosječni uredski stol ima 400 puta više bakterija od WC-a?

    Jeste li znali da su šanse da se

    rodite 29. veljače prijestupne

    godine 1 prema 1461?

  • 25

    O

    R

    I

    G

    A

    M

    I

  • 26

    Zavirimo u životinjski svijet

    Sigurno znaš da je pas čovjekov najbolji prijatelj?

    Vjerojatno ne vjeruješ u to osim ako stvarno nemaš psa za kućnog ljubimca. Čovjek i životinje mogu biti jako povezani. Jednom kada životinja stekne povjerenje u čovjeka teško će ga napustiti. Životinje nisu igračke! Ostavite psa na cesti zato jer je ‘postao smrdljiva džukela’ , vrijeme je za

    cijepljenje ili ga ne možete povesti na godišnji odmor?

    Onda ni ne zaslužujete imati kućnog ljubimca. Jednom

    kada dobiješ životinju ne smiješ je se riješiti. Mislim,

    Smiješ, ali zašto uopće uzimati nešto za što nećeš mariti? U nastavku pročitajte nekoliko zanimljivosti o životinjama. Malo bolje razmislite kada odlučite imati kućnog ljubimca.

    U Hrvatskoj postoje mnogi azili za životinje stoga je bolje tamo ostaviti ljubimca nego na cesti. Jedni od

    poznatijih azila u našoj

    državi su Noina arka i

    Šapica. Noina arka od 2005. godine prima i udomljava životinje.

  • 27

    Na njihovoj internetskoj

    možete pronaći životinje

    kojima je potrebna ljubav i dom. Također, možete donirati hranu napuštenim ili

    unesrećenim životinjama.

    Nakon brige za ljubimce prijeđimo na zanimljivosti.

    Prosječno, morski psi ubiju 5-10 ljudi godišnje, a

    krave oko 100 ljudi godišnje. 67% ljudi preživi napad velike bijele psine.

    Nilski konj može trčati brže od ljudi, usprkos činjenici da sama

    njihova koža može biti teška i do pola tone.

    Najduži zabilježeni let kokoši trajao je 13 sekundi.

    Jezik plavog kita je velik kao prosječni azijski slon.

  • 28

    roljeće je stiglo. Ptice cvrkuću, trava se zeleni. Gledam. Osjećam sve

    ljepote koje proljeće nosi sa sobom.

    Sve izgleda tako moćno i jedinstveno! Jednostavno ovlada osjećajima i cijelim bićem, makar na trenutak. Šećem polako, s divljenjem da tako nešto uopće postoji. Priroda, vrijeme, godišnja doba, sve je puno iskrenije od nas ljudi.

    Imaju svoje trajanje i uvijek vladaju… Krošnje su pune cvata, veličanstvene

    zelene boje. Nebo je bistro kao ocean okupan suncem. Lišće šušti,

    upotpunjuje sve ono što je prazno. Sve je to tako jednostavno, ali ipak

    posebno. Otkad je došlo proljeće, radost je ispunila sve kutke šuma, dolina, mora, pa i moje srce. Uživam ležati na mekoj travi prekrivenoj dekom i s druš-tvom pored sebe… U prirodi tražim utjehu i divim joj se, a ona mene zauzvrat obgrljuje svojom toplinom i nježnošću. Proljeće je zaista poseban dolazak lju-bavi i sreće. Šećem. Vidim kako se drveće došaptava. Pelud leti, zaplela mi se u kosu. Osjećam da dolazi nešto…Prve kapi proljetne kiše padaju na zemlju. Dakle, shvatila sam! Ono je glavni motiv za opstanak na svijetu. Proljeće,

    priroda, nebo, oceani, sve je to povezano. Sve to čini najmoćnije kraljevstvo.

    Marta Jakšić, 7.a

    Ɲαšι ριѕcι, ρנєѕηιcι ι ѕℓιкαяι...

    Prijateljski zmaj

    Poznat ja sam, opasan i strašan kažu da sam. Djecu

    plašim, lovim, skrivam, strah i trepet uvijek bivam. Malo desno, malo

    lijevo, u krila se sav zapletem. Rigam vatru i sav se opečem. Varaju se

    strašan da sam, željan igre, eto, taj sam. Djecu lovim, skriva mi se,

    djeco moja, igr’o bi se. Prijatelje ja sam stek’o, eto, djeco, k’o bi reko!

    Natalija Ivkić, 5. b

  • 29

    Smak svijeta

    O∂ℓυčιℓα ѕє Ƶємℓנα ρяσтяєѕтι, zαтяєѕтι, ρяєσкяєηυтι

    Mαℓσ ѕ υмα ѕкяєηυтι,

    Lנυ∂ιмα ρσяυčιтι,

    Ɗα νιšє ѕє ηєćє мυčιтι.

    Ƭяριℓα נє ∂σνσℓנησ,

    Ɗαναℓα ѕνє ρσνσℓנησ,

    Ʋσ∂υ, ѕνנєтℓσѕт, кιѕιк

    Aℓι ιšℓι ѕмσ ηα яιzιк.

    Ƥяℓנαℓι ѕмσ νσ∂υ, zяαк

    Sνє šтσ ѕмσ ѕтιgℓι,

    Ƶємℓנυ ѕмσ ηα ησgє ρσ∂ιgℓι.

    Ƥяєνяηυℓα ѕє Ƶємℓנα,

    Ɲєѕтαℓσ žινσтα,

    Ɲємα νιšє ℓנ єρσтα,

    Ɲєѕтαℓα ∂σвяσтα.

    Maja Župarić-Aničić, 7.b

  • 30

    Što je ljubav?

    Što je ljubav?

    Ljubav smo ti i ja,

    Ljubav su tvoja oka dva.

    Što je ljubav?

    Ljubav je šaputanje mora,

    Ljubav je kad sviće zora.

    Što je ljubav?

    Ljubav je kad se netko treći

    Raduje tvojoj sreći.

    Što je ljubav?

    Ljubav je pjesma ova,

    Pjesma mojih snova.

    Ema Adžamić, 5. a

    Moja susjeda

    Ja živim u zgradi.

    Moja prva susjeda je gospođa

    Grubor.

    Ona je stara

    umirovljena

    učiteljica.

    Volim s njom

    pričati jer ona

    puno toga zna.

    Često me nauči nešto novo. Gospođa Grubor je jako usamljena jer živi sama.

    Zato joj ja uvijek pomažem.

    Nikolina Gagulić, 6. c

  • 31

    Uskrs u mojoj obitelji

    Četrdeset dana prije Uskrsa u vrijeme korizme postimo, molimo i prinosimo svoje žrtvice. Odricanjem pridonosimo slavi Kristove muke.

    Najčešće Uskrs slavimo u mjesecu travnju, mjesecu cvatnje i rasta mnogih biljaka. No, dan uoči Uskrsa nešto je posebno.

    Cijela kuća miriše po kolačima, šunka se kuha, a jaja već skuhana i spremna za ukrašavanje. Ponosna sam i radosna što smo za te velike blagdane svi zajedno i što se volimo.

    Sada znam! Uskrs je dan kada slavimo Isusovo uskrsnuće, dan kada nam je Isus dao nadu da naš život ne završava smrću, nego da tek nakon smrti započinje naš novi život u vječnosti.

    Zato se posebno veselim tome danu. Uoči Uskrsa moja obitelj

    odlazi u Crkvu na bdijenje gdje palimo naše svijeće kao simbol

    uskrslog Isusa.

    Na veliku subotu nosimo hranu na blagoslov. Nisu bitna jaja i zeko već ljubav i vjera između svake obitelji. Uskrs nije samo

    poklon, ni darovi skupi, Uskrs je nešto što se ne može kupiti.

    Uskrs je molitva i blagoslov od Boga da svatko još više voli

    bližnjega svoga.

    Marta Jakšić, 7.a

    Moja susjeda

    Moja susjeda je mama mojeg najboljeg

    Prijatelja Lea.

    Ona se zove Matija.

    Ima crvenu kratku kosu.

    Srednjeg je rasta.

    Draga je i uvijek nasmijana.

    Voli se šaliti s djecom.

    Pravi ukusne kolače.

    Nika Iljazović, 2.d

  • 32

    Arjeta Emini 6.c

    Novčanica od tisuću kuna

    Kad bih dobila tisuću kuna, kupila bih si hrane i raznih stvari koje su mi potrebne. Kupila bih si novu odjeću i dala malo u karitas. S ostatkom bih počela štedjeti i ako bi mi bilo teško imala bih novca. Kad ne bih štedjela, od ostatka novca otišla bih u jedan restoran i lijepo se najela. Ako se zaposlim kad narastem, moći ću si ostvariti planove s tisuću kuna. Za sada mogu samo maštati o novčanici od tisuću kuna.

    Nives Mutabdžić, 4.b

  • 33

    Life in space

    W e left Earth about 955 years ago. Our new planet is called Laex-Life after Earth- Our new planet is actually very

    cool!

    Here we have a lot of great inventions. My top 5 are: silver-synthetic uniform, silver-synthetic helmets, Locophone, the massager and Robo Cooker 190.

    Since we haven’t got any ozone layer on Laex, the silver-synthetic uniforms protect us from UV-rays. The uniform uses UV-rays for making energy. That’s awesome! The silver-synthetic helmets do the same thing! Then we have Locophone –t he phone that goes under your skin. I’ll explain, it’s an implant and it has three parts. The microphone goes into your nose, the receiver sits behind your ear and the flexible touchscreen goes under your skin under your wrist. It’s very simple to use and it never switches off! The next thing is the massager. But not any kind of

    massager! It’s a massage robot 1990. It’s a new product by philly. It’s a set of 150 massages. I absolutely love it! My favourite is the robo-cooker 190. When I’m at school and I don’t have any money, I call the

    robo-cooker to make me something to eat: sandwich, pizza, cookies…

    I almost forgot! Gravity boots! We run faster when we’re wearing them, jump higher and we can also fly. Oh yes, and the school screen.We write on it. With sticks! It’s something like a bord, but much cooler.

    So, these are the things I use everyday on our new planet Laex.

    Hope I’ll see you guys here one day! You should come, because other planets don’t have such cool things like we have here. Wow, I’ve never said it, but life after Earth is awesome.

    Lea Ćorluka, 7. d

  • 34

    i e c v i Pita učiteljica Pericu: Perice, u kakvom su

    odnosu osi x i y u koordinatnom sustavu?

    Perica: U dobrom odnosu, nastavnice.

    Imam 3 mačke, dvije različite i jednu

    istu!

    ☺Učiteljica: U ponedjeljak ćete

    imati NENAJAVLJENI višeminutni test.☺

    Na satu vjeronauka…

    Nastavnica: Što je istočni grijeh?

    Učenica: Grijeh počinjen na istoku!

    Na satu engleskog…

    Nastavnica: Nabroji neke upitne riječi za WH-questions.

    Učenik: Yes i no.

  • 35

    Pronađi 12 riječi: Facebook, Google, igrice, Internet, surfanje, kompjutor, web, email, opasnost, zabava, chat, forum.

    Rješenje: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

  • 36