ŠKOLSKI KURIKULUM ZA 2014./2015. ŠKOLSKU GODINUos-garesnica.skole.hr/upload/os-garesnica/images/... · Opisno i brojčano praćenje i vrednovanje , pisana i usmena provjera znanja;

1

OSNOVNA ŠKOLA GAREŠNICA

GAREŠNICA

Tel/fax 043 531 109; 043 531 107

Email: [email protected]

Garešnica 15. rujna 2014..

Na osnovi članka 28. stavka 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj 87/08., 86/09.,92/10.,105/10. – ispr., 90/11., 5/12, 16/12., 86/12. 126/12 I 94/13), Školski odbor , na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnateljice Škole, na sjednici održanoj 15. rujna 2014. godine

D o n o s i

ŠKOLSKI KURIKULUM ZA 2014./2015. ŠKOLSKU GODINU

2

ŠKOLSKIM KURIKULUMOM SE UTVRĐUJE - AKTIVNOST, PROGRAM I/LI PROJEKT - CILJEVI AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - NAMJENA AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - NOSITELJI AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - VREMENIK AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/LI PROJEKTA - NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA

ŠKOLSKIM KURIKULUM SADRŽAVA - ŠKOLSKE PROJEKTE - PODATKE O IZBORNOJ NASTAVI - PODATKE O DOPUNSKOJ I DODATNOJ NASTAVI - PODATKE O IZVANNASTAVNIM AKTIVNOSTIMA - PODATKE O IZVANUČIONIČKOJ NASTAVI - RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

3

I. ŠKOLSKI PROJEKTI UČITELJ/ICA: Đurđica Dodig, Romina Jakopan- Marković, Štefanija Anđal, Ana Akšić RAZRED/RAZREDNI ODJEL: 1.-4. razred, PŠ Kapelica

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA /PROJEKTA: Prirodu volim, čuvam i njegujem

AKTIVNOST

CILJEVI NAMJENA SUDIONICI NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA

-skupljanje reciklažnog otpada -izrada eko vrećica sa logom projekta -obnova, uređenje i proširivanje školskog voćnjaka -uređivanje eko kutka u školi -uređivanje okoliša škole

-razvijati ekološku svijest kod učenika -poticati dječju znatiželju za učenjem, otkrivanjem i stvaranjem -usvajanje znanja s područja ekologije i zaštite okoliša -proučavati utjecaj ljudi na zagađenje okoliša -razvijanje sklonosti suradnji i timskom radu

-aktivno sudjelovati u zaštiti okoliša i promjena životnih navika -primjenjivati stečena znanja u svakodnevnom životu -osvijestiti važnost unapređivanja okoliša, te razvijanje osjećaja vlastite odgovornosti

-učenici, učiteljice, roditelji učenika PŠ Kapelica

-sudjelovati u sakupljanju otpada -uređivati i brinuti o užem okolišu škole -njegovati školski voćnjak -izrada eko vrećica -obilježavanje prirodnih „eko datuma“ -odlaziti u prirodu

-tijekom školske godine 2014./2015.

___________

-vrednovanje timskog rada te zalaganje svakog učenika i doprinosa u ostvarivanju projekta -vođenje opisnih bilježaka -učenici na kraju projekta dobivaju diplomu „Mali ekolog“ -PPT prezentacija na nivou škole

4

Učiteljice: Dubravka Panić i Vera Janeš Sušilović, RAZREDNI ODJELI 1.a i 1.b

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA : Obitelj

CILJEVI AKTIVNOSTI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK

DETALJAN TROŠKOVNIK

IZVOR FINANCIRANJA

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA

NAPOMENA

-upoznati i imenovati sve članove obitelji suučenika u razrednom odjelu -razvijati pozitivan stav prema obitelji i važnost svih njenih članova kroz njihova zanimanja, načine provođenja slobodnog vremena -upoznati dužnosti članova obitelji, obveze i prava -razvijati osjećaj sigurnosti , pripadnosti i ponosa na obitelj - izgraditi pozitivno stajalište prema obiteljskom načinu života

- bolje i sadržajnije međusobno upoznati učenike sa članovima ostalih obitelji radi uspješnije suradnje

Učenice, učenici, učiteljice i članovi obitelji

Kroz nastavne predmete i sudjelovanjem članova obitelji (gost razreda, prezentacija učenika i sl)

TIJEKOM ČITAVE ŠKOLSKE GODINE 2014./2015

Nema dodatnih troškova

Putem prezentacija razrednih plakata, prezentacijom na računalu. Može koristiti učenicima, članovima obitelji i učiteljicama.

Ovaj projekt će biti poticajni projekt koji će uvesti učenike u sadržajnije istraživanje odnosa u obitelj te ih poticati na važnost uloge svakog člana obitelji

5

Učiteljice Željka Bošnjak i Milena Đurđević RAZREDNI ODJELI: 3 a i 3. b ;roditelji

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA/PROJEKTA: Naš grad-Garešnica

CILJEVI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN

REALIZACIJE

VREMENIK

DETALJAN

TROŠKOVNIK

IZVOR FINANCIRANJ

A

NAČIN VREDNOVANJA

I KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA

NAPOMENA

-upoznati značajne građevine u mjestu i njihov značaj za život ljudi

- razvijati ljubav prema mjestu u kojem učenik živi te prema kulturnoj baštini tog mjesta,

-razvijati pravilan stav o potrebi očuvanja čistoće naselja i okoliša, izgraditi kulturu ponašanja i komunikacije

-učenici, roditelji, učiteljice 2. a i 2. b razrednog odjela,

-prikupljanje slikovnog materijala, istraživanje zajedno s roditeljima,

- rujan 2013.-lipanj 2014.

Nema troškova

Vrednovat ćemo:

-zalaganje svakog ponaosob u prikupljanju materijala i izlaganju

-međusobnu suradnju

-sposobnost snalaženja u prostoru

-kreativnost i domišljatost različitim načinima iskazivanja vlastitih spoznaja o svome mjestu. Rezultate ćemo primijeniti u svakodnevnim situacijama

6

Učiteljice Draženka Bajan i Ranka Mamić RAZREDNI ODJELI 4.a i 4.b

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA/PROJEKTA: Izrada razredne web stranice 4.a i 4.b.

CILJEVI AKTIVNOSTI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN

REALIZACIJE

VREMENIK

DETALJAN

TROŠKOVNIK

IZVOR FINANCIRANJ

A

NAČIN VREDNOVANJA


VREDNOVANJA

NAPOMENA

Izraditi i uređivati web stranicu (stalnim dodavanjem novih sadržaja) razrednog odjela 4.a i 4.b OŠ Garešnica koja će putem interneta biti dostupna svima pa ćemo time prezentirati javno svoj rad u školi, a posebice će svojim sadržajima biti korisna učenicima i roditeljima naše škole kao i ostalim učiteljima

- poticati učenike na efikasnije korištenje računala kod kuće

- učiniti učenicima učenje zabavnije i učinkovitije time što će se na web stranici naše škole u kutku za učenike nalaziti kvizovi, PP prezentacije,didaktičke igrice te razni dodatni materijali vezani uz nastavne sadržaje koji prate nastavno gradivo 4. razreda

- provoditi informiranje i edukaciju roditelja putem materijala u kutku za roditelje

- u kutku za učitelje postavljati sadržaje zanimljive i korisne učiteljima

-učenici i učiteljice 4.a i 4.b

- samostalna obuka učiteljica kako izraditi web stranicu na google sites-u

-upoznati roditelje s provedbom ovog projekta i tražiti suglasnost roditelja za objavu fotografija njihove djece na našoj web stranici

-postavljanje različitih materijala na web stranicu (PP prezentacija, kvizova, didaktičkih igrica,nastavnih listića, fotografija naših aktivnosti u školi, fotografija likovnih radova…)

šk. god 2014./2015.

- internet veza čije troškove snosi škola

-prezentacija naše web stranice na roditeljskom sastanku , te na Aktivu učitelja RN

-razgovor s učenicima i roditeljima te njihova procjena uspješnosti i korisnosti našeg projekta

7

Učitelji: DUŠANKA DOZET, JAVOR MATANIĆ, učenici PŠ Veliki Pašijan

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA/PROJEKTA: : UREĐENJE ŠKOLSKOG DVORIŠTA

CILJEVI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI,

PROGRAMA

PROJEKTA

VREMENIK

AKTIVNOSTI,

PROGRAMA

PROJEKTA

DETALJAN

TROŠKOVNIK

IZVOR FINANCIRANJA

NAČIN VREDNOVANJA


VREDNOVANJA

NAPOMENA

Prikupljanje i sadnja jednogodišnjeg i trajnog bilja,održavanje travnjaka,orezivanje stabala i grmova,praćenje i bilježenje procesa formiranja školskog dvorišta.

Usvajane znanja o uvjetima života i razvoju biljaka,upoznavanje sa prirodnom karakteristikom okoline i aktivno sudjelovanje u radnim aktivnostima.

Učitelji, učenici, roditelji i mještani sela Veliki Pašijan

Sakupljanje i prodaja boca, tombola povodom maskenbala, razredna štednja.

Dobrovoljne donacije od strane roditelja ili rasadnika ukrasnog drveća

Tijekom školske godine 2014/2015.

Roditelji i sredstva iz vlastitog fonda

Prezentacija, upoznavanje s ostvarenim postignućima na roditeljskom sastanku

8

Učitelj/ice: Biserka Purgarić, Vlatka Weller i Davorin Agatić, učenici PŠ Garešnički Brestovac

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA/PROJEKTA: Tko radi, ne boji se gladi

CILJEVI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK


IZVOR FINANCIRANJA


VREDNOVANJA NAPOMENA

Cilj projekta je upoznati učenike s različitim oblicima rada i njegovoj važnosti za život-prikupljanje starog papira,plastike i stakla koje ćemo odvoziti u sirovinu.U krugu škole učenici će svaki mjesec čistiti okoliš,sakupljati granje i žir,učiti okopavati cvijetnjak,čišćenje snijega itd.. Upoznat će se s različitim alatom iz prve ruke,ali i putem prezentacije i dokumentarnih filmova.Pogledat ćemo filmove o starim hrvatskim zanatima.

Razvijanje pozitivnog stava prema radu i njegovoj važnosti za osobni i društveni boljitak,poticanje na suradništvo,razvijanje svijesti prema čistoći okoliša i očuvanju prirode,razviti shvaćanje kako je rad neophodan, važan i neizostavan dio svakodnevnog života.

Učenici i učitelji PŠ Garešnički Brestovac

Čišćenje okoliša,prikupljanje starog papira,plastike u mjestu,uporaba i korištenje alata( lopata,metla,motika...) Gledanje dokumentarnih filmova

-rujan 2014.-lipanj 2015.

Nema troškova Vrednovat ćemo: -zalaganje svakog ponaosob u prikupljanju materijala i izlaganju vlastitih stavova prema radnim akcijama, suradništvo,međusobno pomaganje.Vodit ćemo mjesečnu evidenciju o prikupljenom otpadu.

9

Učiteljice: Ivana Toth Šoški i Andreja Kovač, UČENICI PŠ Kaniška Iva

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA I/ILI PROJEKTA: Igrom i druženjem-jači i spretniji

CILJEVI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK


IZVOR FINANCIRANJA


VREDNOVANJA

NAPOMENA

- poticati na druženje kroz igru -razvijati pozitivne emocije -jačati tjelesnu muskulaturu -razvijati spretnost kroz obavljanje tjelesne aktivnosti -usvojiti znanja o različitim sportovima -upoznati osobe koje su se istakle u sportskim postignućima -usvojiti pravila nenasilnog rješavanja sukoba i međusobnu snošljivost

- opremiti školski prostor s TZK pomagalima i tako olakšati provođenje planiranih ciljeva -osvijestiti važnost pozitivne emocije u svakodnevnom životu -upoznati mlade i uspješne sportaše našeg Grada i okolice -organizirati igre i susrete roditelja i djece

- učenici, učiteljice, roditelji PŠ Kaniška Iva - lokalna zajednica

-sudjelovati na prodajnim izložbama -ugostiti mlade i uspješne sportaše našeg Grada i okolice -odlaziti u prirodu

Rujan-lipanj (2014./2015.)

-izrada učeničkih radova i njihova prodaja -sakupljanje plastičnih boca -donacije

-PPT prezentacija na nivou škole, lokalne zajednice…

Integrirati sadržaje Kurikuluma zdravstvenog i građanskog odgoja i obrazovanja

10

VODITELJI PROJEKTA: Davorin Agatić, učitelj 2. razreda PŠ Gar. Brestovac i Hrvoje Novačić, učitelj informatike

NAZIV AKTIVNOSTI : ŠKOLSKI SUPERTALENT

CILJEVI

NAMJENA

SUDIONICI

NAČIN

REALIZACIJE

VREMENIK

DETALJAN

TROŠKOVNIK

IZVOR FINANCIRANJA

NAČIN VREDNOVANJA


VREDNOVANJA

NAPOMENA

Cilj projekta je poticanje učenika u području kulturno-umjetničkog stvaralaštva i kreativnosti, poticanje na javni nastup, druženje i prepoznavanje moralnih vrijednosti.

-samostalnim nastupom pred kamerom učenici će pokazati svoje talente u području pjevanja, glazbe, plesa, glume

-nastup pred drugim učenicima

Učenici od 1. do 8. razreda, učitelji

-audicije i snimanje nastupa kamerom

-prikazivanje drugim učenicima na TV-u u holu škole

-nastup u dvorani

Tijekom cijele školske godine

2014./2015.

_______________

-pratiti i poticati učenike tijekom školske godine u pokazivanju svojih individualnih umijeća

-pohvala najboljima i proglašavanje pobjednika

11

VODITELJICA PROJEKTA: Lovorka Gereci ; sudjeluju svi učenici i roditelji

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA/PROJEKTA: Prikupljanje plastičnih čepova AKTIVNOST PROGRAM PROJEKT

CILJEVI NAMJENA SUDIONICI NAČIN REALIZACIJE

VREMENIK TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA

Prikupljanje plastičnih čepova

Razvijanje ekološke svijesti. Važnost očuvanja okoliša. Pomoć oboljelima.

Pomoć Udruzi oboljelih od multipleskleroze Bjelovarsko- bilogorske županije

Lovorka Gereci Svi učenici Roditelji zaposlenici

Kroz godinu učenici će na određenom mjesto u školi odlagati plastične čepove

od rujna do lipnja

Nema dodatnih troškova

Utvrditi količinu prikupljenih čepova; (u kg)

12

II PODACI O IZBORNOJ NASTAVI

PROGRAM RAZRED/RAZREDNI ODJEL

BROJ UČENIKA

BROJ SKUPINA IZVRŠITELJ/I SATI

TJEDNO

SATI GODIŠNJE

VJE

RON

AUK

1.a,b 49 2 Marijana Gagula 4 140 2. a,b 42 2 Marijana Gagula 4 140 3.a,b 47 2 Jasna Vrbanić 4 140

4,a,b 27 2 Ankica Bogović Ledvinka 4 140

5. a,b,c,d 71 4 Marijana Gagula 8 280

6. a,b c,d 39 4

Ankica Bogović Ledvinka

Marijana Gagula 8 280

7.a,b,c,d 77 4 Ankica Bogović Ledvinka

8 280

8.a,b,c,d 77 4 Jasna Vrbanić 8 280 PŠ Garešnički Brestovac 36 3 Jasna Vrbanić 6 210

PŠ Zdenčac 15 1 Marijana Gagula 2 70

PŠ Tomašica 19 2 Ankica Bogović Ledvinka 4 140

PŠ Veliki Pašijan 20 2 Jasna Vrbanić 4 140 PŠ Hrastovac 16 1 Marijana Gagula 2 70

PŠ Kaniška Iva 24 2 Ankica Bogović Ledvinka 4 140

PŠ Kapelica 24 3 Zdenko Lendl 6 210 U K U P N O 583 38 76 2660

13

CILJEVI IZBORNE NASTAVE VJERONAUKA

NAMJENA

NAČIN OSTVARIVANJA

VREMENIK

NAČIN V REDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA VREDNOVANJA

Cilj vjeronauka u školi je doprinijeti cjelovitom razvoju sposobnosti i vještina na spoznajnoj, doživljajnoj i djelatnoj razini, doprinijeti cjelovitom razvoju osobnog, nacionalnog, crkvenog, duhovnog, vjerskog i moralnog identiteta.

Namijenjen je učenicima 1.- 8. razreda osnovne škole (i nastavak u srednjoj školi) i usmjeren na čuvanje, upoznavanje i razvijanje vlastitog vjerskog ii kulturnog identiteta. Namjena mu je sustavno i cjelovito, dijaloški i ekumenski vrlo otvoreno, upoznavanje katoličke vjere u svim njezinim bitnim dimenzijama, odnosno u njezinu učenju, slavljenju i življenju.

Praktična i teorijska nastava po razrednim odjelima u specijaliziranoj učionici i/li učionici opće namjene , dva sata tjedno, 70 sati godišnje

Izvanučionička nastava prema školskom kurikulumu i planu suradnje sa župnicima.

Raspored sati

Školski kurikulum

Opisno i brojčano praćenje i vrednovanje , pisana i usmena provjera znanja; korištenje rezultata u svakodnevnom životu

INFO

RMAT

IKA

5.a,b 35 2 Katarina Jurković 4 140 5.c,d 30 2 Hrvoje Novačić 4 140 6.a,c 43 2 Katarina Jurković 4 140 6.b,d 31 2 Hrvoje Novačić 4 140

7.a,b,c,d 62 4 Hrvoje Novačić 8 280 8.a 33 1 Katarina Jurković 2 70

8.b,c-d 46 2 Hrvoje Novačić 4 140 UKUPNO 280 15 30 1050

14

CILJEVI IZBORNE NASTAVE INFORMATIKE NAMJENA

NAČIN OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN V REDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA

VREDNOVANJA

Steći temeljna znanja i vještine za samostalno služenje računalom i stvaranje osnova za nadogradnju u daljnjem školovanju i svakodnevno rješavanje problema.

Koristiti stečena znanja i vještine u svakodnevnom životu za

-Rješavanje problema

-Komuniciranje posredstvom različitih medija

-Prikupljanje, organiziranje i analizu podataka

-Razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija

-Donošenje zaključaka

-Timski rad

Praktična i teorijska nastava u specijaliziranoj učionici , po razrednim odjelima i/li odgojno-obrazovnoj skupini, dva sata tjedno, 70 sati godišnje.

Raspored sati Opisno i brojčano praćenje i vrednovanje , pisana i usmena provjera znanja; korištenje rezultata u svakodnevnom životu

NJE

MAČ

KI

JEZI

K

4.a,b 25 1 Manuela Matić 2 70 5.a,c 16 1 Manuela Matić 2 70 5.b,d 14 1 Manuela Matić 2 70 6.a,c 16 1 Manuela Matić 2 70 6.b,d 20 1 Manuela Matić 2 70 7.a,c 14 1 Manuela Matić 2 70 7.b,d 12 1 Manuela Matić 2 70

8.a,b,c 22 1 Manuela Matić 2 70 U K U P N O 139 8 16 560

15

CILJEVI IZBORNE NASTAVE STRANIH JEZIKA

NAMJENA

NAČIN OSTVARIVANJA

VREMENIK


Osposobiti učenike za slušanje, komunikaciju, čitanje,pisanje i upoznavanje kulture i civilizacije i razvijati ljubav prema učenju stranog jezika

Stjecanje i razvijanje znanja njemačkog jezika primjerenog uzrastu učenika.

U učionici opće namjene, suvremena nastava po odgojno-obrazovnim skupinama. Dva sata tjedno, 70 sati godišnje

Raspored sati Opisno i brojčano praćenje i vrednovanje , pisana i usmena provjera znanja; korištenje rezultata u svakodnevnom životu

SVEUKUPNO 1002 učenika 61 skupina 122 sata tjedno 4270 sati

godišnje

16

II. PODATCI O DODATNOJ NASTAVI 1. – 4. RAZRED

Nastavni predmet

područje

RAZRED/SKUPINA Broj učenika/ca

Broj sati Učitelj/ica Vrijeme

održavanja

Evidencija

tjedno godišnje Matematika 4.a i 4.b 15 1 35 Draženka Bajan srijeda, 10:40- 11.25 4.a Hrvatski jezik 4.a i 4.b 12 1 35 Ranka Mamić četvrtak,10:40- 11.25 4.b

Matematika 3. i 4. raz PŠ Kaniška Iva 7(3+4) 1 35 Ivana Toth Šoški srijeda 11.30-12.15 KO 1. i 3.

Matematika 2. i 3. PŠ Tomašica 6 1 35 Ines Križan srijeda 11:30 -12:15 3.r. Matematika 1.a i1.b 14 1 35 Dubravka Panić utorak 15:05- 15:50 1.a Hrvatski jezik 1.a i 1.b 14 1 35 Vera Janeš Sušilović utorak 15:05- 15:50 1.b Matematika 3.a i 3. b 12 1 35 Željka Bošnjak četvrtak 15:05-15:50 3.a Hrvatski jezik 3.a i 3. b 12 1 35 Milena Đurđević četvrtak 15:05-15:50 3.b

MATEMATIKA 4. 7 1 35 Vlatka Weller SRIJEDA

11.30-12.15 15.45-16.30

4.

MATEMATIKA 1.,2. I 3. 2/3/4 1 35 Biserka Purgarić PETAK 11.30-12.15 1. i 3. MATEMATIKA 1. r. PŠ Kapelica 4 1 35 Đurđica Dodig utorak 15.30-16.15 1.r

MATEMATIKA 2.r. PŠ Kapelica 5 1 35 Romina Jakopan Marković srijeda 15.30-16.15 2.r.

MATEMATIKA 3.r. PŠ Kapelica 5 1 35 Štefanija Anđal četvrtak 11-11.45 3.r. MATEMATIKA 4. r. PŠ Kapelica 4 1 35 Ana Akšić utorak 10,10-10,55 4.r.

MATEMATIKA 2.3.4. PŠ.VELIKI PAŠIJAN 6 1 35 Javor Matanić ČETVRTAK 11.30 -

12.15 2.3.4.RAZ

MATEMATIKA 2.a I 2.b 10 1 35 Marija Vitez UTORAK ,5.sat 15:05-15:50 2.b

MATEMATIKA 3.r 3 1 35 Martin Plantić SRIJEDA 10:45-11:30 3.-4.raz Ukupno 145 17 595

17

CILJEVI DODATNE NASTAVE NAMJENA NAČIN OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN VREDNOVANJA I PRIMJENA

REZULTATA VREDNOVANJA Otkrivati i poticati darovitost učenika za

- Prirodoslovno matematičke sadržaje - Jezično umjetničko područje

Razvijati i poticati razvoj - Logičkog mišljenja i zaključivanja - Jezično umjetničko stvaranje i

izražavanje Krajnji cilj je društvo znanja.

Učenicima koji pokazuju zanimanje i darovitima, omogućuje se proširivanje i produbljivanje sadržaja nastavnog predmeta. Posebna pažnja, posvećena naprednim učenicima, znači ulaganje u cjelokupni razvoj društva. Usmjeravanje učenika oko odabira interesnih skupina u višim razredima

Individualna i nastava u odgojno-obrazovnim skupinama. Natjecanja Kvizovi U učionici opće namjene, suvremena nastava

Raspored sati Vremenik natjecanja

Praćenje i vrednovanje učenika učitelj vodi u pedagoškoj dokumentaciji kvalitativno i opisno. Prati se napredak učenika u odnosu na inicijalno stanje. Učenici primjenjuju naučeno u redovitoj nastavi, a u 4. razredu sudjeluju u natjecanju iz matematike.

18

5. – 8. RAZRED

Nastavni predmet

područje

RAZRED/SKUPINA Broj učenka/ca Broj sati Učitelj/ica Vrijeme

održavanja

Evidencija

tjedno godišnje Hrvatski jezik 7. i 8. razred 4+4 1 35 Martina Tutić utorak, 13:00-13:45 7.d

Njemački jezik 7. i 8. razred 5 1 35 Manuela Matić petak, 13:50 – 14:35 8.a Matematika 7. i 8. razred 4+6 1 35 Martina Kučinić srijeda, 07:05-07:50 7.d Matematika 6. razred 6 1 35 Nataša Herek utorak 07:05 –

07:50 6.a

Matematika 5. razred 15 1 35 Vitomir Novak petak, 12:20 – 13:05 5.b Geografija 8. razred 5 1 35 Dejan Nemčić petak, 7:05 – 7:50 8.a

Kemija 8. razred 6 1 35 Miroslav Pernar srijeda, 13:05-13:50 8.b Kemija 7. razred 15 1 35 Miroslav Pernar petak, 12:20-13:05 7.b

UKUPNO 70 8 280

CILJEVI DODATNE NASTAVE NAMJENA NAČIN OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN V REDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA VREDNOVANJA

19

Otkrivati i poticati darovitost učenika za - Prirodoslovno matematičke sadržaje - prirodoslovno - Jezično umjetničko područje

Razvijati i poticati razvoj - Logičkog mišljenja i zaključivanja - Jezično umjetničko stvaranje i

izražavanje Razvijati zanimanje za znanstvene spoznaje i razvoj znanosti. Razvijati spoznaju da je znanje najvažniji čimbenik osobnog, profesionalnog i društvenog razvoja. Krajnji cilj je društvo znanja.

Učenicima koji pokazuju zanimanje i darovitima, omogućuje se proširivanje i produbljivanje sadržaja nastavnog predmeta i primjenu proširenih znanja u svakodnevnom životu. Posebna pažnja, posvećena naprednim učenicima, znači ulaganje u cjelokupni razvoj društva. Odabir nastavka srednjoškolskog obrazovanja. .

Individualna i nastava u odgojno-obrazovnim skupinama. Natjecanja Kvizovi znanja. U učionici opće namjene, suvremena nastava Korištenjem izvorne stvarnosti.

Raspored sati Vremenik natjecanja

Praćenje i vrednovanje učenika učitelj vodi u pedagoškoj dokumentaciji kvalitativno i opisno. Prati se napredak učenika u odnosu na inicijalno stanje. Učenici primjenjuju naučeno u redovitoj nastavi,

Sudjeluju u natjecanjima.

Vrednovanje rezultata pri upisu u srednju školu (uspjeh na državnoj razini)

20

III. PODACI O DOPUNSKOJ NASTAVI 1. – 4. RAZRED

Nastavni predmet

područje

RAZRED/SKUPINA Broj učenika/ca


održavanja

Evidencija

tjedno godišnje Matematika 2.r - 4.r. 5 1 35 Snježana Kežman Petak

Matematika/hrvatski jezik 4.a 5 1 35 Draženka Bajan petak,15:05-15:50 4.a Matematika/hrvatski jezik 4.b 6 1 35 Ranka Mamić petak,15:05-15:50 4.b

Matematika/Hrvatski jezik 1. i 3. raz PŠ Kaniška Iva 5 1 35 Ivana Toth Šoški četvrtak 11.30-12.15 KO 1. i 3.

Matematika/Hrvatski jezik 2. i 4. raz PŠ Kaniška Iva 4 1 35 Andreja Kovač ponedjeljak 11.30-12.15 KO 2. i 4.

Matematika/Hrvatski jezik 1.i 2.raz. PŠ Veliki Pašijan 4 2 70 Dušanka Dozet utorak- 5.sat

petak- 5. sat KO 1. i 2.

Matematika/Hrvatski jezik 1.r. PŠ Tomašica 3 1 35 Ines Križan utorak – 11:30 – 12:15 1.r. Matematika/ Hrvatski jezik 1.a 5 1 35 Dubravka Panić ponedjeljak

15:05-15:50 1.a

Matematika/ Hrvatski jezik 1.b 5 1 35 Vera Janeš Sušilović četvrtak 15:05-15:50 1.b

Matematika/ Hrvatski jezik 3.a 5 1 35 Željka Bošnjak četvrtak 15:05-15:50 3.a

Matematika/ Hrvatski jezik 3.b 5 1 35 Milena Đurđević četvrtak 15:05-15:50 3b

Matematika/Hrvatski jezik 4. PŠ G. Brestovac 11 1 35 Vlatka Weller PONEDJELJAK prijepodne

11.30-12.15 poslijepodne 12.15-13.00

4.

Matematika/Hrvatski jezik 4 PŠ G. Brestovac 6 1 35 Biserka Purgarić SRIJEDA 11.30-12.15 1. i 3.

Hrvatski jezik 2 PŠ G. Brestovac 4 1 35 Davorin Agatić SRIJEDA prijepodne

11.30-12.15 Poslijepodne 16.30-17.15

2.

21

Matematika/Hrvatski jezik 1. r. PŠ Kapelica 3 1 35 Đurđica Dodig srijeda 15,30-16,15 1.r.

Matematika/Hrvatski jezik 2. r. PŠ Kapelica 4 1 35 Romina Jakopan Marković utorak15,30-16,15 2.r.

Matematika/Hrvatski jezik 3. r. PŠ Kapelica 2 1 35 Štefanija Anđal srijeda 11-11,45 3.r. Matematika/Hrvatski jezik 4. r. PŠ Kapelica 3 1 35 Ana Akšić srijeda 11-11,45 4.r.

Matematika 3.I 4. PŠ Veliki Pašijan 4 1 35 Javor Matanić SRIJEDA 11.30-12.15 3.I 4.R

Matematika/Hrvatski jezik 2.a 4 1 35 Ružica Matanić PONEDJELJAK,5.sat 15:05- 15:50 2.a

Matematika/Hrvatski jezik 2.b 3 1 35 Marija Vitez PONEDJELJAK,5.sat 15:05- 15:50 2.b

Engleski jezik 4r. PŠ Veliki Pašijan 4 1 35 Nikolina Keleman PONEDJELJAK, 6.sat 3. i 4. r.

Hrvatski jezik 3.-4. 5 1 35 Martin Plantić UTORAK, 4.sat 10:45-11:30 3.-4.r.

Matematika/Hrvatski jezik 1.-2. Hrastovac 4 2 70 Slavica Jurić UTORAK/ČETVRTAK 10:45-11:30 1.-2.

UKUPNO 1. 4. razred 109 26 910 CILJEVI DOPUNSKE NASTAVE Omogućiti učenicima , koji teže svladavaju propisane programske sadržaje i/li ih ne prate s očekivanom razinom uspjeha, lakše i primjerenije učenje.

NAMJENA Dopunska nastava , kao poseban odgojno-obrazovni program , omogućava učenicima pratiti redoviti nastavni program. Važnost joj je da učenici steknu samo pouzdanje i samopoštovanje.

NAČIN OSTVARIVANJA Individualan pristup učeniku, primjereni sadržaji i primjerene metode rada. Svladavanje nastavnih sadržaja učenjem kroz mikrocjeline. Češće ponavljane gradiva. U učionici opće namjene.

VREMENIK Raspored sati


Raspodjela nastavnih sadržaja na manje cjeline i vrednovanje istih.

Poticanje i najmanjeg uspjeha.

Opisno praćenje.

22

5. – 8- RAZRED

Nastavni predmet/područje

RAZRED/SKUPINA Broj učenika/ca Broj sati

Učitelj/ica Vrijeme

održavanja Evidencija

tjedno godišnje Hrvatski jezik 5.a,b 7.a,b 11 1 35 Ivana Čuka petak, 12:20 5.a Hrvatski jezik 5.c,d, 7.c,d 10 1 35 Martina Tutić petak, 12:20 5.c Hrvatski jezik 6.c,d

8.c,d 10 10

1 1

70 Ana Keč srijeda, 13:00 ponedjeljak,

13:00

6.c 8.d

Hrvatski jezik 6.a,b 8.a,b 10 1 35 Marija Đuran četvrtak,13:05 6.a,8.b Engleski jezik 5.a,b 10 1 35 Danijela Vujčić utorak, 13:05 5.b Engleski jezik 6.c,d 10 1 35 Danijela Vujčić četvrtak, 13:05 6.d Engleski jezik 5.c,d 8.a,b,c,d 10 1 35 Lovorka Gereci srijeda, 13:00 5.c 8.a Matematika 6. c,d 7. c, d 8.c 13+20+11=44 1 35 Martina

Kučinić utorak 07:05 6.c, 7.c, 8.c

Matematika 5. a,b,c, 7.a, b 25 1 35 Vitomir Novak ponedjeljak 7:05

5.b/7.b

Matematika 6.a,b + 8.a,b, d 10 + 10 1 35 Nataša Herek ponedjeljak 7:05

6.a, 8.d

Engleski jezik 6.a,b 10 1 35 Nikolina Keleman

srijeda 13:05 6b

Engleski jezik 7.c,d 10 1 35 Martina Melvan

srijeda 13:05 7d

Kemija 7. i 8. razred 5+5 1 35 Miroslav Pernar

utorak 13.05 8.c

UKUPNO 200 14 490

23

CILJEVI DOPUNSKE NASTAVE NAMJENA NAČIN OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN VREDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA

VREDNOVANJA Omogućiti učenicima , koji teže svladavaju propisane programske sadržaje i/li ih ne prate s očekivanom razinom uspjeha, lakše i primjerenije učenje.

Dopunska nastava , kao poseban odgojno-obrazovni program , omogućava učenicima pratiti redoviti nastavni program. Važnost joj je da učenici steknu samo pouzdanje i samopoštovanje.

Individualan pristup učeniku, primjereni sadržaji i primjerene metode rada. Svladavanje nastavnih sadržaja učenjem kroz mikrocjeline. Češće ponavljane gradiva. U učionici opće namjene U učionici opće namjene.

Raspored sati Raspodjela nastavnih sadržaja na manje cjeline i vrednovanje istih.

Poticanje i najmanjeg uspjeha.

Opisno praćenje.

Samovrednovanje učenika.

24

V. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI 1.- 4. RAZRED

NAZIV SKUPINE/

AKTIVNOSTI

Broj učenika/ca

Broj sati Učitelj/ica Vrijeme održavanja

tjedno godišnje Dramsko-recitatorska

skupina 13 2 70 Snježana Kežman četvrtak 10:40 – 12:15

Dramsko- recitatorska skupina 10 1 35 Vera Janeš Sušilović srijeda, 15:05- 15:50

Dramsko recitatorska skupina 10 1 35 Željka Bošnjak srijeda,15:05-15:50

Dramsko-recutatorska skupina 17 2 70 Davorin Agatić ponedjeljak 11:30-12:15

četvrtak 11:30-12:15 Dramsko- recitatorska

skupina 7 1 35 Štefanija Anđal ponedjeljak10,15-11,00

Dramsko- recitatorska skupina 9 1 35 Ana Akšić ponedjeljak10,15-11,00

Dramsko-recitatorska skupina 10 1 35 Matanić Javor utorak 11.30-12.15

Dramsko-recitatorska skupina 4 1 35 Slavica Jurić petak 10:45-11:30

Dramsko-recitatorska skupina 17 1 35 Ivana Toth Šoški četvrtak 11.30-12.15

Dramsko-recitatorska skupina 7 1 35 Senka Pokopac Petak 9.50 -10.35

Kreativna radionica 10 1 35 Dubravka Panić srijeda,15:05-15:50 Glazbena skupina 14 1 35 Andreja Kovač petak 11.30 – 12.15

25

Glazbena skupina 8 1 35 Martin Plantić petak 10:45-11:30 Likovna skupina 10 1 35 Dušanka Dozet srijeda 11.30 –12.15

Lutkarska skupina 9 1 35 Đurđica Dodig četvrtak 15,30-16,15 Ritmička skupina 19 1 35 Draženka Bajan srijeda, 15:05-15:50 Ritmička skupina 20 1 35 Milena Đurđević srijeda,15:05-15:50 Ritmička skupina 13 1 35 Biserka Purgarić četvrtak 11:30-12:15 Ritmička skupina 9 1 35 Romina Jakopan Marković četvrtak 15,30-16,15

Ritmička skupina 8 2 70 Josipa Poljak čtvrtak10.30 11.15 petak 11.20 12.05

Sportska skupina 15 1 35 Ines Križan petak 10:40 – 11:25 Sportska skupina 14 1 35 Ranka Mamić srijeda, 15:05-15:50 Sportska skupina 16 1 35 Vlatka Weller četvrtak 11:30-12:15

UKUPNO 269 26 910

CILJEVI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI NAMJENA NAČIN OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN VREDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA

VREDNOVANJA Zadovoljavanje potreba i interesa učenika u područjima

- Dramsko scenskog stvaralaštva - Ritmike i plesa - sporta

Namijenjene su učenicima 1.-8. razreda radi otkrivanja, razvijanja i poticanja razvoja talenta te kvalitetnog provođenja kako organiziranog vremena u školi tako i slobodnog vremena.

Učionica Sportska dvorana

Raspored sati Praćenje i vrednovanje učenika učitelj vodi u pedagoškoj dokumentaciji kvalitativno i opisno. Prati se interes i zalaganje učenika.

Učenici sudjeluju u školskim manifestacijama i događanjima.

26

5.- 8. RAZRED

NAZIV SKUPINE/

AKTIVNOSTI

Broj učenika/ca


održavanja tjedno godišnje Ritmička skupina 10 1 35 Danijela Vujčić petak, 12:20 Ritmička skupina 10 1 35 Nikolina Keleman petak, 12:20 Dramska skupina 10 1 35 Marija Đuran petak,12:20

Dramska skupina 10 2 70 Ana Keč srijeda, 13:00, petak 07:10

Mladi astronomi 10 2 70 Slaven Marenić petak, 12:20 NOGOMET-m 16 1 35 Boris Kljaić srijeda 07:10 ATLETIKA - m 14 1 35 Boris Kljaić petak 13:00 RUKOMET-Ž 25 1 35 Matija Baotić utorak 18:00 RUKOMET-M 20 1 35 Matija Baotić petak 18:00

Dramska skupina na njemačkom jeziku 15 2 70 Manuela Matić petak, 12:20 – 13:45

Ekološka skupina 10 1 35 Zrinka Đurović Mladež Hrvatskog crvenog

križa 2 70 Dejan Nemčić Goran Mrkonja tijekom godine

Meteorolozi 15 2 70 Dejan Nemčić petak, 12:15-13:00 Modelari raketne tehnike 15 1 35 Saša Jakopović ponedjeljak, 13:00-13:45

Robotika 15 1 35 Saša Jakopović petak, 12:15-13:00

Web grupa 8 2 70 Hrvoje Novačić uto, 13.00-13.45, pet, 12.15-13.00

UKUPNO 203 22 770

27

CILJEVI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI NAMJENA NAČIN

OSTVARIVANJA VREMENIK NAČIN V REDNOVANJA I PRIMJENA REZULTATA VREDNOVANJA

Zadovoljavanje potreba i interesa učenika u područjima

- dramsko scenskog stvaralaštva na hrvatskom i njemačkom jeziku

- Ritmike i plesa - Sporta - Astronomije i

meteorologije - Ekologije - Robotike i tehnike - Informatike - Volontiranje kroz rad

HCK

Namijenjene su učenicima 1.-8. razreda radi otkrivanja, razvijanja i poticanja razvoja talenta te kvalitetnog provođenja kako organiziranog vremena u školi tako i slobodnog vremena. Namijenjene su odgoju i obrazovanju djece i mladeži za odgovorne članove društvene zajednice .

.

U odgojno obrazovnim skupinama. U učionicama opće i specijalizirane namjene Sportska dvorana i sportski tereni. Izvorna stvarnost.

Raspored sati Praćenje i vrednovanje učenika učitelj vodi u pedagoškoj dokumentaciji kvalitativno i opisno. Prati se interes i zalaganje učenika.

Učenici sudjeluju u školskim manifestacijama i događanjima.

Učenici sudjeluju u natjecanjima i smotrama znanja.

Vrednovanje rezultata pri upisu u srednju školu (uspjeh na državnoj razini).

28

VI. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE 1. – 4. Razred

OBLIK

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

RAZRED/RAZREDNIODJEL/

ODGOJNOOBRAZOVNA

SKUPINA

ODREDIŠTE/

MJESTO

OSTVARIVANJA

VRIJEME

OSTVARIVANJA

NOSITELJI NAČIN

OSTVARIVANJA

POTREBNA

FINANCIJSKA

SREDSTVA

PREDLAGATE

LJ

JAVNI

POZIV

Škol

ski i

zlet

PŠ Zdenčac: 1.- 4.r. PŠ Tomašica: 1. - 4.r.

Daruvar, V. Grđevac, Bjelovar

svibanj 2015

učitelji, ravnateljica, Povjerenstvo odabrana turistička agencija

-obilazak daruvarskog parka i dvorca grofa Jankovića - posjet Lovrakovom centru u Velikom Grđevcu -posjet Barutani i gledanje dokumentarnog filma – posjet Muzeju grada Bjelovara

na trošak roditelja učitelji DA

PŠ Kaniška Iva:1. i 2. r. MŠ: 1.a i 1. b

Lonjsko polje, Čigoč, Sisak

svibanj 2015.

učitelji, ravnateljica Povjerenstvo odabrana turistička agencija

-obilazak Lonjskog polja i Čigoča -sela roda -obilazak Siska


Pš Hrastovac: 1. - 4.r. PŠ G. Brestovac: 1.,2.,i 3. r. MŠ: 3.a i 3.b

Slavonski Brod, ZOO Ruščica

travanj 2015.


-obilazak Slavonskog Broda , prisustvovanje programu obilježavanja dana Ivane Brlić Mažuranić ,odlazak u Zoo Ruščica


29

PŠ Kapelica:1.,2., i 3.r. PŠ V. Pašijan: 1. i 2. r. MŠ: 2.a i 2.b

Koprivnica , Križevci svibanj 2015.


- obilazak Koprivnice, tvornice Podravka i Podravkinog muzeja, obilazak Križevaca


Škol

a u

prir

odi

MŠ : 4.a i 4.b PŠ Kapelica: 4.r. PŠ V.Pašijan: 3. i 4.r. PŠ Kaniška Iva: 3. i 4. r. PŠ G. Brestovac: 4.r.

naknadno će se utvrditi

svibanj 2015.


-mjesto i sadržaji će biti utvrđeni naknadno -realizirati školu plivanja


Tere

nska

nas

tava

MŠ: 1.a i 1.b,2.a i 2.b, 3.a i 3.b PŠ Kapelica: 1. -4.r. PŠ Tomašica: 1. -4.r. PŠ Hrastovac: 1.-4.r. PŠ Zdenčac: 1.-4.r.

Posjet Zagrebu i gledanje kazališne predstave

Listopad/ studeni 2014


-upoznavanje glavnog grada RH -gledanje kazališne predstave


MŠ: 4.a i 4.b PŠ: G. Brestovac:1. -4.r.

Vodocrpna stanica Garešnica

rujan veljača

učitelji, djelatnici vodocrpilišta

-obilazak vodocrpilišta u Garešnici kako

nema troškova učitelji NE

MŠ: 1.a i 1.b, 2.a i 2.b, 3.a i 3.b , 4.a i 4.b PŠ Hrastovac: 1.-4.r. PŠ Tomašica: 1.-4.r. PŠ Kaniška Iva:1. -4.r. PŠ V. Pašijan : 1.-4.r. PŠ G. Brestovac: 1.-4.r. PŠ Kapelica: 1.-4.r PŠ Zdenčac: 1.-4.r

Šuma, ribnjak,vrt, voćnjak

rujan, prosinac, siječanj, ožujak

učitelji - pozdrav godišnjim dobima ( jesen, zima, proljeće)- promatrati i opisivati promjene u životnim zajednicama tijekom jeseni, zime i proljeća, objašnjavati utjecaj promjena na ljude, životinje i biljke.

nema troškova učitelji NE

30

MŠ: 1.a i 1.b, 2.a i 2.b, 3.a i 3.b PŠ Hrastovac: 1.-4.r. PŠ Tomašica: 1.-4.r. PŠ Kaniška Iva:1. -4.r. PŠ V. Pašijan : 1. i 2. r. PŠ G. Brestovac: 1. i 2. r. PŠ Kapelica: 1. ,2. i 3. r. PŠ Zdenčac: 1.-4.r

Najbliže raskrižje i prometnice u blizini škole

rujan , veljača, travanj

učitelji, kontakt policajci

- snalaziti se u prometu kako bi razumjeli potrebu poštovanja prometnih pravila i sigurno se kretati prometnicom

nema troškova učitelji Ne

MŠ: 2.a i 2.b, 4.a i 4.b PŠ Tomašica: 1.-4.r PŠ Kapelica: 1.-4.r

Središte našeg mjesta(Garešnica), Gradska uprava grada Središte Garešnice

studeni ožujak studeni u vrijeme održavanja izložbe u Gradskoj galeriji

učitelji, gradonačelnik

- upoznati središte našeg mjesta i značajne građevine u blizini škole -posjetiti gradsku upravu i gradonačelnika -obilazak grada Garešnica te uočavanje važnijih objekata i ustanova

nema troškova Učitelji Ne

PŠ G. Brestovac: 1. i 2. r.

Središte našeg mjesta(Garešnički Brestovac)

prosinac učitelji -obilazak središta Gar. Brestovac i upoznati značajne objekte


31

MŠ: 2.a i 2.b Postolarska radnja u Garešnici

veljača učitelji -u obližnjoj postolarskoj radnji upoznati učenike sa zanatom postolar


MŠ: 2.a i 2.b Obiteljsko imanje u blizini škole

veljača učitelji -na obiteljskom imanju upoznavati biljke, životinje i djelatnost ljudi


MŠ: 2.a i 2.b 1.a i 1.b PŠ Tomašica:1.-4.r. PŠ Hrastovac:1. -4.r.

Okoliš škole ožujak travanj svibanj

učitelji -čišćenjem okoliša škole čuvati prirodu i prepoznati čovjekov utjecaj na prirodu

nema troškova

učitelji

Ne

MŠ: 1.a i 1.b Pekarnica listopad učitelji, djelatnici pekarnice

-otići u obližnju pekarnicu kako bismo vidjeli kako nastaje kruh i krušni proizvodi

nema troškova

učitelji

NE

MŠ: 3.a i 3.b Šetnica do Garešničkog Brestovca

svibanj učitelji -pješačiti šetnicom od Garešnice do Garešničkog Brestovaca


MŠ: 3.a i 3.b Ustanova u mjestu prema dogovoru

tijekom šk.god.

učitelji -posjetiti jednu ustanovu u mjestu prema dogovoru

nema troškova učitelji

MŠ: 3.a i 3.b PŠ Zdenčac: 3.r. PŠ Kapelica:3.r. PŠ V. Pašijan:3.r. PŠ K. Iva: 3.r.

Okolica škole

rujan, listopad

učitelji -otići u okolicu škole i određivati strane svijeta uz pomoć kompasa i znakova u prirodi

nema troškova

učitelji

Ne

32

MŠ: 4.a i 4.b PŠ Zdenčac: 4.r. PŠ G. Brestovac: 4.r PŠ Kapelica: 4.r. PŠ Hrastovac: 3. i 4. r. PŠ Tomašica: 4.r.

Travnjak i šuma u blizini škole

ožujak i travanj

učitelji -obići travnjak i šumu , upoznati se s biljnim i životinjskim svijetom u neposrednoj stvarnosti


Te

rens

ka n

asta

va

PŠ Kaniška Iva: 1. -4.r. Ribnjaci u Kaniškoj Ivi

ožujak, travanj

učitelji -odlazak na ribnjake te uočavati pojedinosti u neposrednom okruženju, obilježavati nadnevke u prirodi(Dan voda, Dan sunca,Dan planeta Zemlja)


PŠ Hrastovac: 1.-4.r. Farma Čuljat u Hrastovcu

svibanj učitelji, djelatnici farme

-posjetiti farmu muznih krava obitelji Čuljat

nema troškova

PŠ Hrastovac: 1.-4.r. Farma Majdak svibanj učitelji, djelatnici farme

-posjetiti farmu bikova obitelji Majdak


PŠ Hrastovac: 1.-4.r. Farma Pavlak listopad učitelji, djelatnici farme

-posjetiti farmu obitelji Pavlak i njihovu firmu „Plodovi zemlje“


PŠ Hrastovac: 1.-4.r. Rijeka Ilova i Toplica u Hrastovcu

travanj učitelji -posjetiti rijeku Ilovu i Toplicu, promatrati biljke i životinje koje se tu nalaze , odrediti tok rijeke

nema troškova

učitelji

PŠ Tomašica: 1.-4.r Rijeka Ilova i ribnjak

u Tomašici travanj učitelji -obilazak rijeke Ilove i

ribnjaka kako bismo razlikovali vodu stajaćicu od tekućice i upoznali najpoznatije biljke i životinje


PŠ Tomašica: 1.-4.r Tomašica tijekom šk.god

učitelji -pružati pomoć starijim mještanima


33

MŠ: 4.a i 4.b školska knjižnica tijekom šk.god

učitelji, knjižničarka, informatičar

-provesti večer u knjižnici i imati tulum slova


MŠ: 4.a i 4.b Skresovi, dječji vrtić, starački dom

tijekom šk.god

učitelji, knjižničarka, informatičar

-provesti čitanje u zajednici kao bismo promovirali čitanje iz užitka ali i razvijali građanske kompetencije


Posj

et

MŠ: 3.a i 3.b Muzej Moslavine u Kutini

ožujak ravnateljica učiteljice voditeljica muzeja

-posjetiti Muzej Moslavine u Kutini

troškovi ulaznice u muzej(roditelji)

učitelji

MŠ: 1.a i 1.b, 2.a i 2.b, 3.a i 3.b , 4.a i 4.b PŠ Kapelica:1.-4.r.

Gradska galerija grada Garešnica

tijekom šk.god.

učitelji, TZ grada Garešnica

-posjet izložbama u Gradskoj galeriji

nema troškova Učitelji

MŠ: 1.a i 1.b

Policijska postaja Garešnica

rujan

učitelji, djelatnici PP

-posjetiti PP Garešnica

MŠ: 1.a i 1.b

crkva Pohoda BDM

tijekom šk.god.

učitelji, župnik

-posjetiti župnu crkvu Pohoda BDM

MŠ: 1.a i 1.b

Gradska knjižnica i čitaonica Đuro Sudeta i knjižara

listopad

učitelji, knjižničarka, djelatnici knjižare

-posjetiti Gradsku knjižnicu i knjižaru

PŠ Tomašica: 1.-4.r.

Crkva u Tomašici

listopad

učitelji, župnik

-obilazak crkve kao kulturno-povijesnog spomenika mjesta

PŠ Tomašica: 1.-4.r. DVD Tomašica Listopad učitelji, vatrogasci -obilazak prostorija DVD-a Tomašica

34

kul

turn

a, s

port

ska

akti

vnos

t i

sl.

PŠ G. Brestovac: 1.-4.r.

Mjesna crkva G. Brestovac

listopad

učitelji

-postaviti izložbu krušnih proizvoda ispred crkve

nema troškova

učitelji

PŠ Kaniška Iva: 1.-4.r.

Mjesna crkva u Kaniškoj Ivi

listopad

učitelji

-izraditi krušne proizvode i izložiti ih u mjesnoj crkvi

nema troškova

-pojedini učenici iz nižih razreda MŠ(sportska skupina, univerzalna sportska škola)

OŠ Mato Lovrak, V. Grđevac

svibanj

uč. Ranka Mamić i uč. Matija Baotić

-sudjelovati u igrama Družbe Pere Kvržice

na trošak škole

„Mala školska olimpijada“ svi učenici MŠ i PŠ

U jednoj od područnih škola

lipanj

učitelji, ravnateljica, roditelji

-sudjelovati u školskoj sportskoj olimpijadi

na trošak škole

-učenici iz MŠ i PŠ prema dogovoru

Hrvatski dom u Garešnici

tijekom šk. god.

odabrano kazalište, učitelji, ravnateljica učitelji

-gledanje kazališne predstave u Hrvatskom domu nekog gostujućeg kazališta

trošak ulaznica (roditelji)

-učenici MŠ i PŠ prema dogovoru

Sportska dvorana kod Igrališta

tijekom šk.god

-posjet sportskim manifestacijama koje će se održavati u dvorani u Garešnici

nema troškova

35

5. – 8. Razred

OBLIK

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

RAZRED/RAZREDNIODJEL/

ODGOJNOOBRAZOVNA

SKUPINA

ODREDIŠTE/

MJESTO

OSTVARIVANJA

VRIJEME

OSTVARIVANJA

NOSITELJI NAČIN

OSTVARIVANJA

POTREBNA

FINANCIJSKA

SREDSTVA

PREDLAGATE

LJ

JAVNI

POZIV

Jedn

odne

vni i

zlet

i

5.a,b,c,d Krapina ( Muzej evolucije) , spomenik hrvatskoj himni, rodna kuća/atelje A. Augustinčića

svibanj 2015.


Posjet Muzeju evolucije Posjet spomeniku hrvatskoj himni Posjet rodnoj kući /ateljeu A. Augustinčića Povezivanje obrađenih nastavnih sadržaja iz Povijesti, Hrvatskoga jezika i Likovne kulture s viđenim u muzeju, ateljeu i na spomeniku

Na trošak roditelja učitelji DA

6.a,b,c,d Plitvička jezera- Rastoke

svibanj 2015.


Povezivanje nastavnih sadržaja iz Geografije, Prirode i Povijesti. Upoznavanje sa prirodnom baštinom Hrvatske. Na temelju viđenog, od učenika se očekuje definiranje pojma „ nacionalni park “ !


7.a,b,c,d Krk - Jurandvor –Košljun – Baška

svibanj 2015.


Proširivanje nastavnih sadržaja Povijesti, Geografije i Hrvatskog jezika. Program izleta obuhvaća i zabavno-rekreacijske sadržaje za učenike.


36

8.a,b,c,d A) Vukovar Osijek (kupanje) B) Varaždin, Čakovec , Sveti Martin na Muri ( kupanje)

svibanj 2015.


upoznati kulturno povijesne znamenitosti grada Vukovara s posebnim osvrtom na obranu Vukovara, grada- simbola hrvatske slobode; potaknuti kritičko razmišljanje zabavno rekreacijski sadržaji


37

HRVATSKI JEZIK

Razredni odjel/i : 8.a, 8.b Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 27,25 Učitelj/i ca:Marija Đuran

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI

AKTIVNOSTI SUDIONICI

MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Pronaći podatke o određenome književnome naslovu kataloškim i računalnim pretraživanjem


Knjižničarka Knjižničarka,

učenici, učiteljica

Školska knjižnica ožujak, 2015.

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI OSTVARIVANJE CILJEVA, VREDNOVANJE I REZULTATI

NAČIN VREDNOVANJA PRIMJENA REZULTATA

1. Nema izdataka Ocjenjivanje zalaganja učenika PWP prezentacije učenicima

Napomena:

38

Razredni odjel/i : 6.a, 6.b Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 20,21 Učitelj/ica :Marija Đuran

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Mreža/internet

Mrežne stranice, hrvatski jezik i književnost na mrežnim stranicama

Uporabom interneta upoznati književnost na mrežnim stranicama

Učiteljica hrvatskoga jezika, knjižničarka, učiteljica informatike

Učiteljica i učenici, knjižničarka, učiteljica informatike

Informatička učionica prosinac, 2014.

Tisak – dječji časopisi Raščlamba i osvrt na dječji časopis koji učenici kupuju u školi. Uočiti razne oblike teksta, priloga i ilustracija.

Učiteljica hrvatskoga jezika, knjižničarka

Učiteljica i učenici, knjižničarka,

Školska knjižnica veljača, 2015.

39



1. Nema izdataka

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

Ocjenjivanje zalaganja učenika, završnoga rada …

Primjena rezultata rada u svakodnevnoj praksi

Napomena :

40

Razredni odjel/i : 5.a,b Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 21 Učitelj/i ca: Ivana Čuka

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

Lektira u gradskoj knjižnici

Učiteljica i učenici Djelatnici gradske knjižnice

Gradska knjižnica i čitaonica „Đuro Sudeta“

listopad-studeni 2014.

Naučiti obilježja interpretativnog kazivanja poezije

Krasnoslov pjesme D. Cesarića "Jesen"

Učiteljica i učenici Učiteljica i učenici Eko-park listopad 2014.

Uočiti povezanost prirodnog i umjetničkog stvaralaštva

Obrada teksta "Ole i Trufa"

Krasnoslov pjesme "Pada snijeg, pada snijeg"

Učiteljica i učenici Učiteljica i učenici Eko-park listopad 2014.

siječanj 2015.

Naučiti vrste tiskovina i njihova obilježja

Pregled dječjeg tiska u gradskoj knjižnici



veljača 2015.

41

Naučiti obilježja kazališnog i scenskog govora

Kazalište Učiteljica i učenici Učiteljica, učenici i članovi gradske glumačke družine

Hrvatski dom ožujak 2015.

Prikupiti i sačuvati zavičajno narodno blago

Narodne poslovice i zagonetke

Učiteljica i učenici Učiteljica, učenici, roditelji, bake i djedovi...

Istraživači rad kod kuće travanj 2015.

Upoznavanje zavičajnih književnika

Obrada pjesme Đure Sudete "Podne"

Učiteljica i učenici

Djelatnici gradske knjižnice


svibanj 2015.

42



1. Nema troškova.

2. Nema troškova

3. Nema troškova

4. Nema troškova

5.

6.

7.

8.

9.

10…

Samovrednovanje, praćenje rezultata rada i aktivnosti, skupno

zalaganje…. Integracija rezultata izvanučionične nastave u satove hrvatskoga jezika

Napomena :

43

Razredni odjel/i : 7. a,b Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 20 Učitelj/i ca: Ivana Čuka CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Prepoznavanje osobitosti zavičajnoga govora, zavičajnih tema i motiva, te zavičajnih književnika

Interpretacija, rad na tekstu, pisanje pjesme na zavičajnom govoru

Djelatnici Gradske knjižnice i čitaonice „Đuro Sudeta“

Djelatnici knjižnice, učiteljica i učenici


listopad – studeni 2014. (Mjesec hrvatske knjige)

Ustrojstvo i obilježja religiozne pjesme i molitve

Interpretacija, rad na tekstu, pronalaženje molitava različitih religija i analiza biblijskih psalama

Učiteljica, župnik, pastor

Župnik, pastor, učiteljica i učenici

Župna crkva Pohođenja BDM i Evangelistička crkva

prosinac 2014.

Upoznavanje ustroja kazališta i kazališne predstave

Posjeta lokalnoj amaterskoj skupini „Diletanti“

Voditelj glumačke družine

Članovi glumačke družine, učenici i učiteljica

Prostorije glumačke družine

veljača 2015.

44

Upoznavanje s načinom organizacije rada i sadržajem emisija na radiju

Posjeta lokalnoj radijskoj postaji

Urednik/ca lokalne radijske posjete

Zaposlenici „Krugovala“ Garešnica, učenici i učiteljica

Prostorije „Krugovala“

travanj 2015.

Upoznavanje knjižnice Organizirana posjeta knjižnici

Knjižničari Knjižničari, učenici i učiteljica

Knjižnica lipanj 2015.



1. Nema troškova.

2. Nema troškova.

3. Nema troškova.

4. Nema troškova.

5. Nema troškova.

Ocjenjivanje zalaganja učenika, uspješnost završnih radova …

Korištenje rezultata aktivnosti u svakodnevnom radu

45

Razredni odjel/i : 7. c,d Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 22 Učitelj/i : Martina Tutić

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Upoznavanje s načinom organizacije rada i sadržajem emisija na radiju

Posjeta lokalnoj radijskoj postaji

Urednik/ca lokalne radijske posjete

Zaposlenici „Krugovala“ Garešnica, učenici i učiteljica

Prostorije „Krugovala“ Listopad 2014..



1. Nema troškova.

Ocjenjivanje zalaganja učenika, uspješnost završnih radova …

Korištenje rezultata aktivnosti u svakodnevnom radu

Napomena :

46

Razredni odjel/i : 5.c,d Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 21 Učitelj/i ca: Martina Tutić CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

Lektira u gradskoj knjižnici



listopad 2014.



1. Nema troškova.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Samovrednovanje, praćenje rezultata rada i aktivnosti, skupno zalaganje….

Integracija rezultata izvanučioničke nastave u satove hrvatskoga jezika

Napomena :

47

Razredni odjel/i : 8.c, 8.d Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 22, 15 Učitelj/i :Ana Keč

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE



knjižničarka

Knjižničarka,

učenici, učiteljica

Školska knjižnica ožujak, 2015.



1. Nema izdataka

2.

3.

4.. Ocjenjivanje zalaganja učenika PPT prezentacije učenicima

Napomena :

48

Razredni odjel/i : 6.c, 6.d Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 22, 19 Učitelj/ica:Ana Keč

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Mreža/internet

Mrežne stranice, hrvatski jezik i književnost na mrežnim stranicama

Uporabom interneta upoznati književnost na mrežnim stranicama

Učiteljica hrvatskoga jezika, knjižničarka, učiteljica informatike

Učiteljica i učenici, knjižničarka, učiteljica informatike

Informatička učionica prosinac, 2014.

Tisak – dječji časopisi Raščlamba i osvrt na dječji časopis koji učenici kupuju u školi. Uočiti razne oblike teksta, priloga i ilustracija.

Učiteljica hrvatskoga jezika, knjižničarka

Učiteljica i učenici, knjižničarka,

Školska knjižnica veljača, 2015.

49



1. Nema izdataka

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

Ocjenjivanje zalaganja učenika, završnoga rada …

Primjena rezultata rada u svakodnevnoj praksi

Napomena :

50

GEOGRAFIJA

Razredni odjel/i : 5.a,b,c,d Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 21 Učitelj/i : Slaven Marenić CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Učenje u izvornoj stvarnosti: „Astronomija u geografiji“.

Promatranje noćnog neba dalekozorom i teleskopom.

Učitelj i učenici Učenici petih razreda Livada na Gajinama (ulica Hrvatskih branitelja)

listopad 2014.



1. Nema troškova.


Integracija rezultata izvanučionične nastave u satove geografije.

Napomena :

51

Razredni odjel/i : 5.a,b,c,d; Skupina: „Mladi astronomi“ Predviđeni broj učenika po odjelu/ima : 10

Učitelj/i : Slaven Marenić

CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Učenje u izvornoj stvarnosti: promatranje i prepoznavanje zviježđa, planeta, Mjeseca i Sunca.

Promatranje noćnog neba dalekozorom i teleskopom.

Učitelj i učenici Učenici petih razreda Livada na Gajinama (ulica Hrvatskih branitelja)

Tijekom godine u noćnim satima: listopad, prosinac, veljača i svibanj.



1. Nema troškova.


Integracija rezultata izvanučionične nastave u satove geografije.

Napomena :

52

Dodatna nastava Učitelj: Dejan Nemčić CILJEVI

IZVANUČIONIČKE NASTAVE

PLANIRANE AKTIVNOSTI

NOSITELJI AKTIVNOSTI

SUDIONICI MJESTO ODRŽAVANJA

VRIJEME REALIZACIJE

Istražiti razvoj stočarstva na garešničkom području od 1990- 2010.

Istražiti glavne uzroke propasti stočarstva kao važne djelatnosti ovoga područja.

Razvijati sposobnost razmišljanja i zaključivanja na temelju promatranja i istraživanja.

Učenici pripremaju pitanja koja će postaviti vlasnicima farma na garešničkom području.

Učitelj geografije Učenici 8. razreda

( dodatna nastava)

Seoska naselja oko Garešnice.

ožujak



1. Plaćanje prijevoza do seoskih naselja oko Garešnice. Vrednovati će se timski rad, redovito pisanje izvještaja, priprema pitanja te konačni izvještaj o rezultatima projekta.

Izrada brošure o diverzifikaciji stočarstva garešničkog kraja koja će biti korištenja u gradivu 8. razreda prilikom obrade nastavnih jedinica vezanih za poljoprivredu Hrvatske.

53

Meteorološka skupina Učitelj: Dejan Nemčić CILJEVI

IZVANUČIONIČKE NASTAVE

PLANIRANE AKTIVNOSTI

NOSITELJI AKTIVNOSTI

SUDIONICI MJESTO ODRŽAVANJA

VRIJEME REALIZACIJE

Promatranje pojava u prirodi i na nebu.

Definiranje vrsta oblaka na temelju promatranja njihovih oblika.

Razvijanje vještine očitavanja temperature i tlaka zraku uz pomoć meteoroloških instrumenata.

Učenici će u skupinama, prema uputama na nastavnim listićima, izvršavati zadatke promatranja, crtanja, mjerenja, zapisivanja te donositi zaključke.

Učitelj geografije Polaznici meteorološke skupine ( 6 i 8 razred)

Školsko igralište i gradski trg

Tijekom godine

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI

OSTVARIVANJE CILJEVA, VREDNOVANJE I REZULTATI

NAČIN VREDNOVANJA

PRIMJENA REZULTATA

1. Milimetarski papir

2. Olovka

Ocjenjivanje zalaganja učenika, timski rad te vrednovanje izrade vremenske prognoze za grad u kojem žive učenici.

Prezentacija rezultata rada na satu geografije, u sklopu nastavnog sadržaja koji uključuje klimu Hrvatske.

54

PRIRODA

Razredni odjeli: 6. a, b, c, d, Predviđeni broj učenika po odjelu: 19-21 Učiteljica: Renata Madaras

CILJEVI IZVANUČIONIČKE NASTAVE

PLANIRANE AKTIVNOSTI NOSIOCI

AKTIVNOSTI SUDIONICI MJESTO ODRŽAVANJA

VRIJEME REALIZACIJE

- Stjecati znanja o životnoj zajednici kontinentalne listopadne šume

- Razvijati sposobnost mišljenja i zaključivanja na temelju promatranja i istraživanja

- Razvijati pravilan odnos prema prirodi

- Poticati timski rad i suradnju učenika

Učenici će u skupinama, prema uputama na nastavnim listićima, izvršavati zadatke promatranja, crtanja, mjerenja, zapisivanja te donositi zaključke.

Predstavnici skupina će cijeli razredni odjel izvijestiti

o obavljenom zadatku, rezultatima rada i donesenim zaključcima.

Predmetna učiteljica

Učenici 6 –ih razrednih odjela

Školski „Eko park“ Rujan

55



1. Papir za fotokopiranje nastavnih listića, listića za vrednovanje i samovrednovanje te troškovi fotokopiranja – škola

2. Bilježnice, olovke, drvene bojice – učenici

Pomoću listića za vrednovanje članova tima i samovrednovanje

Stečena znanja i vještine učenici će moći primijeniti na nastavi prirode ali i ostalim nastavnim predmetima kao i u svakodnevnom životu

56

KEMIJA

Razredni odjel/i : skupina „Kemičari“ Predviđeni broj učenika: 10 Učitelj/i : Miroslav Pernar CILJEVI

IZVANUČIONIČKE

NASTAVE

PLANIRANE

AKTIVNOSTI

NOSITELJI


MJESTO

ODRŽAVANJA

VRIJEME

REALIZACIJE

Nazočiti manifestaciji PMF-a: Otvoreni dan Kemijskog odsjeka

Upoznati metode i tehnike kemijskog istraživanja,

vidjeti instrumente koji se rabe u nastavi te u

znanstveno-istraživačkom radu kao i brojne

demonstracijske pokuse.

Učitelj i učenici Profesori i studenti s PMF-a i učenici srednjih škola

Horvatovac 102 a

Zagreb

Travanj 2015.



1. Troškovi prijevoza Garešnica-Zagreb i gradskog prijevoza . Samovrednovanje Integracija sadržaja izvanučioničke nastave u satove kemije

Napomena :

57

Prilozi Planu izvanučioničke nastave su:

1. Izvedbeni planovi i programi s odgojno-obrazovnim ciljevima, ishodima učenja, tijekom aktivnosti te načinima praćenja i vrednovanja ostvarenih ciljeva i ishoda za svaki oblik izvanučioničke nastave.

2.Izvedbeni planovi i programi za terensku nastavu obuhvaćaju i odgojno-obrazovne ciljeve, ishode učenja, nastavna sredstva, oblike rada, metode, tehnike i postupke istraživanja, načine i oblike praćenja te elemente i kriterije vrednovanja ostvarenih ciljeva i ishoda. 3. Za sve planirane sadržaje, roditelji su dali suglasnost na roditeljskim sastancima održanim 10. i 11. rujna 2014.

58

VII. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE – četverogodišnji

- Praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća - Ujednačavanje kriterija ocjenjivanja učenika - Razredništvo i sat razrednika

PRIORITETNO PODRUČJE

UNAPRJEĐENJA CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEG ĆE SE CILJ

OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE

ZA PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTVARIVANJA CILJEVA

Praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje u nastavi Hrvatskog jezika i Matematike (u razrednoj i predmetnoj nastavi)

Ujednačiti kriterije praćenja, vrednovanja i ocjenjivanja

-Analiza uspjeha u nastavnim predmetima HJ i MAT, 1-4 i 5-8 razreda, s posebnim naglaskom na 4.i 5.

-Jedinstveni inicijalni ispit znanja u svim odjelima 5. razredu iz HJ i MAT

Stručna literatura, stručno znanje, učitelji,

prostorni uvjeti,

raspored sati

30. rujna

Razredni i predmetni

učitelji

Manji broj nedovoljnih i

dovoljnih ocjena u nastavnim

predmetima HJ i MAT

Ujednačenija distribucija ocjena po učitelju i nastavnom

predmetu

Usavršavanje kompetencija učitelja iz područja dokimologije Tijekom

školske godine

Razredni i predmetni

59

Razredništvo kao skup poslova -rad razrednika s razrednim odjelom

Razvoj radnih navika učenika

Poučavanje tehnikama i strategijama učenja

Zdravo i poticajno okruženje u školi

-usporedba rezultata na kraju 4. razreda s rezultatom inicijalnog ispita znanja

-Praćenje učenika, rezultati na kraju školske godine

-Predavanja/radionice za razrednike ovladavanje tehnikom sociometrije i provedba u razrednom odjelu

Potrošni materijal

učitelji

pedagoginja

Pedagoginja

Razrednici

Zdrava razredna i školska klima

60

Prijedlog Školskog kurikuluma utvrđen na sjednicama Učiteljskog vijeća 27. kolovoza 2014. i

12. rujna 2014.

Vijeće roditelja razmatralo prijedlog na svojoj sjednici 15. rujna 2014.

Školski kurikulum oglašen na Internetskim stranicama škole 30. rujna 2014.

KLASA: 602-02/14-01/03

URBROJ: 2123-24-01-14-2

Garešnica 15. rujna 2014.

Predsjednik Školskog odbora Ravnateljica

_______________________ ______________

Saša Jakopović, prof. Dejana Vitez, mag.ped.

Documents

ŠKOLSKI KURIKULUM ZA 2014./2015. ŠKOLSKU GODINUos-garesnica.skole.hr/upload/os-garesnica/images/... · Opisno i brojčano praćenje i vrednovanje , pisana i usmena provjera znanja;