156
OSNOVNA ŠKOLA „PETAR ZORANIĆ“ STANKOVCI KLASA: 602-01/16-01-03 URBROJ: 2198-01-35-16-1 ŠKOLSKI KURIKULUM za 2016./2017. godinu Stankovci, 28. rujna 2016.g.

ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

OSNOVNA ŠKOLA „PETAR ZORANIĆ“ STANKOVCI KLASA: 602-01/16-01-03 URBROJ: 2198-01-35-16-1

ŠKOLSKI KURIKULUM za 2016./2017. godinu

Stankovci, 28. rujna 2016.g.

Page 2: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

Na osnovi članka 28. i 125. stavka 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 64. Statuta Osnovne škole Petar Zoranić - Stankovci, na prijedlog ravnatelja, suglasnosti Učiteljskog vijeća od 21.09.2016. i Vijeća roditeljaod 26.08.2016., Školski odbor 28.09. 2016. donosi:

Š K O L S K I K U R I K U L U M

UVOD Školski kurikulum je dokument koji sadrži sve sadržaje, procese i aktivnosti koji se realiziraju tijekom školske godine. Cilj i svrha tih sadržaja, procesa i aktivnosi jest ostvariti obrazovne ciljeve i zadatke na način koji će promovirati i poticati intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. No, kurikulum je i svojevrsni zaštitni znak škole jer, pored navedenog, sadrži sadržaje i aktivnosti koji su karakteristični, osobeni, specifični te škole. Ukratko, kurikulum je nešto po čemu je škola prepoznatljiva u svojoj sredini, ali i šire. Izbor sadržaja i aktivnosti koje ulaze u kurikulum škole određuju potrebe i interesi naših učenika i njihovih roditelja. Na određeni način vodi se briga i o potrebama i interesima lokalne zajednice u kojoj škola djeluje. U planiranju naših sadržaja i aktivnosti rukovodimo se slijedećim načelima: načelom individualizma, načelo nepristranosti i načelo transdisciplinanosti. Da bi se svrha aktivnosti i sadržaja iz školskog kurikuluma ostvarila potrebne su pretpostavke, kao što su: stručna kompetencija učitelja, kvalitetna suradnja obiteljskog doma i škole te podrška i pomoć lokalne zajednice. Školski kurikulum je razrađen po odgojno obrazovnim područjima. Dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima, roditeljima i svim ostalima koji su zainteresirani za rad i život naše škole.

NACIONALNI OKVIRNI KURIKUL

Nacionalni okvirni kurikul temeljni je dokument koji na nacionalnoj razini donosi vrijednosti, opće ciljeve i načela odgoja i obrazovanja, koncepciju učenja i poučavanja, određuje odgojno-obrazovna postignuća na određenim stupnjevima učenikova razvoja, odnosno postignuća za određene odgojno-obrazovne cikluse i odgojno-obrazovna područja, utvrđuje načine i kriterije vrjednovanja i ocjenjivanja.

Nacionalni okvirni kurikul razvojni je dokument, otvoren za promjene i poboljšanja, ovisno o potrebama i razvojnim težnjama na području odgoja i obrazovanja, a promjene će se temeljiti na rezultatima istraživanja i rezultatima vrjednovanja.

Page 3: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

Opći odgojno-obrazovni ciljevi:

- Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima.

- Razvijati u učenicima svijest o očuvanju materijalne i duhovne povijesno-kulturne baštine Republike Hrvatske i nacionalnog identiteta.

- Odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i snošljivosti, te za djelatno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva.

- Osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja te dostignuća.

- Osposobiti učenike za cjeloživotno učenje.

Nacionalni okvirni kurikulum temelj je za izradbu svih ostalih kurikulskih dokumenata, pa tako i za izradbu školskog kurikuluma.

ŠKOLSKI KURIKUL

Područja kurikula su: izborna nastava, dodatna nastava, izvannastavne aktivnosti, terenska i izvanučionička nastava, projekti i programi u nastavi.

Značajke školskog kurikula: - težište obrazovnog procesa nije više sadržaj već cilj i rezultat obrazovanja, - razvoj sustava procjene i samoprocjene u obrazovanju, - usmjerenost prema kvaliteti rezultata, - usmjerenost na učenika i proces učenja, - samostalnost i razvoj škole, - stručnost, samostalnost i odgovornost učitelja, - lokalna i šira podrška zajednice za učinkovit i kvalitetan obrazovni sustav.

Školskim kurikulom utvrđuje se: - aktivnost, program ili projekt, - nositelji aktivnosti, programa ili projekta, - ciljevi, - način realizacije, - vremenik, - namjena, - detaljan troškovnik, - način vrjednovanja, - način korištenja rezultata vrjednovanja.

Page 4: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

Izborna nastava

Izborna nastava pruža svim učenicima podjednaku mogućnost izbora nastavnog predmeta iz ponuđenih odgojno – obrazovnih sadržaja u školi. Svrha je izborne nastave da omogući učeniku slobodno kreiranje odgojno – obrazovnog procesa u kojem će već usvojena znanja proširiti ili u području koje ga posebno zanima ili za što ima određenu sklonost, produbiti.

Sukladno Zakonu o odgoju i osnovnom obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, izabrani izborni predmet odabran na početku školske godine učenik mora polaziti do kraja iste.

VJERONAUK (I. – VIII. razreda)

INFORMATIKA (V. – VIII. razreda)

NJEMAČKI JEZIK (IV. – VIII. razreda)

Dodatna nastava

Dodatna nastava odvija se izvan redovite nastave, ali je nadopuna redovitim programima za učenike koji žele znati više. Organizirana je iz nekoliko obrazovnih područja (hrvatski jezik, geografija, povijest i kemija).

Dodatna nastava ima za cilj produbiti znanja i sposobnosti na pojedinim područjima interesa učenika, razviti kritičko mišljenje, kreativnost u iznalaženju rješenja zadanih problema, naučiti učenike samostalnom radu i istraživanju, razviti kod učenika suradničko učenje, ali i motivaciju za natjecanjem u znanju i vještinama.

Dopunska nastava

Dopunska nastava je posebni odgojno-obrazovni program namijenjen učenicima koji ne prate redoviti nastavni program s očekivanom razinom uspjeha. Usvajanje gradiva u minimalnoj mjeri predviđenog nastavnim planom i programom. Cilj je vježbati naučeno gradivo te uputiti učenike kako će svladati poteškoće u učenju. Posebno pomoći potrebno je obratiti učenicima koji rade po prilagođenom programu.

Izvanučionička nastava

Cilj izvanučioničke nastave je upoznavanje prirodnih, geografskih, povijesnih i kulturoloških posebnosti naselja, općina, gradova i Županija Republike Hrvatske. Uočavanje sličnosti i različitosti i vrednovanje prirodne, kulturne i povijesne baštine.

Page 5: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

SADRŽAJ 1. RAZREDNA NASTAVA…………………………………………………………………………………………………….….9 1.1. DOPUNSKA RAZREDNA NASTAVA…………………………………………………………………………………………..9

HRVATSKI JEZIK 1. RAZRED......................................................................................................9 HRVATSKI JEZIK 2. RAZRED.................................................................................................... 10 HRVATSKI JEZIK 3. RAZRED.................................................................................................... 11 HRVATSKI JEZIK 4. RAZRED .................................................................................................... 12 HRVATSKI JEZIK 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ................................................................................... 13 HRVATSKI JEZIK 2. i 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ............................................................................. 14 HRVATSKI JEZIK 2. i 4. RAZRED PŠ CRLJENIK .......................................................................... 15 MATEMATIKA 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ............................................................................. 16 ENGLESKI JEZIK 1. – 4. RAZRED .............................................................................................. 17 MATEMATIKA 1. RAZRED ....................................................................................................... 18 MATEMATIKA 2. RAZRED ....................................................................................................... 19 MATEMATIKA 3. RAZRED ....................................................................................................... 20 MATEMATIKA 4. RAZRED ....................................................................................................... 21 MATEMATIKA 1. RAZRED PŠ VUŠKIĆ ...................................................................................... 22 MATEMATIKA 3. I 4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ................................................................................ 23 MATEMATIKA 2. RAZRED ....................................................................................................... 24

1.3 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ............................................................................................... 25 RUKOTVORINE 2. – 4. RAZRED .............................................................................................. 25 LIKOVNA SKUPINA 2. – 4. RAZRED ......................................................................................... 26 EKOLOŠKA SKUPINA 2. – 4. RAZRED ...................................................................................... 27 SPORTSKA GRUPA 2. – 4. RAZRED .......................................................................................... 28 SPORTSKA GRUPA 2. – 4. RAZRED PŠ BANJEVCI ..................................................................... 29 LIKOVNA SKUPINA 1. – 4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ......................................................................... 30 SPORTSKA GRUPA – 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ............................................................................. 31 RECITATORSKA SKUPINA 1.-4. RAZRED PŠ RADAŠINOVCI ....................................................... 32 MALI GEOGRAFI 2.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ .............................................................................. 33

1.4. IZVANUČIONIČKA NASTAVA .................................................................................................. 34 JESEN:OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED ............................................................................................ 34 ZIMA: OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED ............................................................................................ 35 PROLJEĆE: OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED ..................................................................................... 36 ŠKOLA 1. RAZRED .................................................................................................................. 37 DAN PLANETA ZEMLJE SVI 1. RAZREDI ................................................................................... 38 POSJET PEKARI SVI 1. RAZREDI ............................................................................................... 39 MOJE MJESTO 2. RAZRED ...................................................................................................... 40 POSJET HRVATSKOJ POŠTI 2. RAZRED .................................................................................... 41 POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 2. RAZRED ........................................................................... 42 KAZALIŠNA PREDSTAVA 3. RAZRED ........................................................................................ 43 MOJE MJESTO 3. RAZRED ...................................................................................................... 44 MORE 4. RAZRED ................................................................................................................... 45 POSJET GROBLJU- SVI SVETI, DUŠNI DAN 4. RAZRED .............................................................. 46 OLIMPIJSKI DAN 4. RAZRED ................................................................................................... 47 ŠUMA, TRAVNJAK 4. RAZRED ................................................................................................. 48 ŠUP ZAGREB – 4. RAZRED ...................................................................................................... 49 TERENSKA NASTAVA - ADVENT U ZAGREBU 4. RAZRED .......................................................... 50 ODLAZAK NA SNIJEG-MUKINJE 4. RAZRED ............................................................................. 51 POZDRAV JESENI 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ .................................................................................. 52 POZDRAV PROLJEĆU 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ............................................................................ 53

Page 6: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

POZDRAV PROLJEĆU 1. I 2. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ...................................................................... 54 POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI/BIBLIOBUSU 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ............................................ 55 TRAVNJAK 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ................................................................................... 56 IGRE BIORAZNOLIKOSTI – PP VRANSKO JEZERO 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ........ 57 ŽIVI SVIJET U MORU I UZ MORE 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ................................ 58 POSJET NACIONALNOM PARKU – NP KRKA 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ............... 59 POSJET HNK ŠIBENIK I GRADSKOJ KNJIŽNICI JURJA ŠIŽGORIĆA U ŠIBENIKU 4. RAZRED I 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ............................................................................................................. 60 POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 4. RAZRED I 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ................................ 61 MOJE MJESTO 2. RAZRED PŠ BANJEVCI .................................................................................. 62 VOŽNJA BICIKLA NA POLIGONU 3. RAZRED PŠ BANJEVCI........................................................ 63 POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 2. RAZRED PŠ BANJEVCI ....................................................... 64 KNJIŽNICA KORIŠTENJE ENCIKLOPEDIJOM 3. RAZRED PŠ BANJEVCI ........................................ 65 LJEKOVITOST LIVADNIH BILJAKA 4. RAZRED PŠ BANJEVCI ....................................................... 66 SNALAZIM SE U PROSTORU 3. RAZRED PŠ BANJEVCI .............................................................. 67 NAŠE MJESTO – PLAN MJESTA 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ............................................................. 68 POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ , 1. I 2. RAZRED PŠ RADAŠINOVCI ........ 69 KNJIŽEVNI SUSRET SVI 1.-4. RAZREDI ..................................................................................... 70 LUTKARSKI MJUZIKL – SLON BON TON SVI 1. – 4- RAZREDI .................................................... 71 POSJET KAZALIŠTU- ŠIBENIK SVI 1. – 4. RAZREDI .................................................................... 72 POSJET KINU ŠIBENIK SVI 1. – 4. RAZREDI .............................................................................. 73 POSJET MUZEJU ILUZIJA SVI 1. – 4. RAZREDI .......................................................................... 74 PROMET SVI 1. I 2. RAZREDI ................................................................................................... 75 POSJET MUZEJU GRADA ŠIBENIKA I AQUARIUMU SVI 4. RAZRED ........................................... 76 MOJA ŽUPANIJA SVI 3. RAZREDI ............................................................................................ 77 METEOROLOŠKA POSTAJA SVI 4. RAZREDI ............................................................................. 78 MUZEJ SVI 4. RAZREDI ........................................................................................................... 79 POSJET VATROGASNOM DRUŠTVU SVI 2. RAZREDI ................................................................ 80 POSJET NACIONALNOM PARKU – NP KRKA SVI 3. i 4. RAZRED ................................................ 82 DVODNEVNI IZLET – ZAGREB 3. I 4. RAZREDI .......................................................................... 83 IZLET- ADRENALINSKI PARK BRUŠANE 4. RAZRED ................................................................... 84

1.4. ŠKOLSKI PROJEKTI .................................................................................................................. 85 DAN JABUKA I DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ............. 85 PROJEKTNI DAN - DAN JABUKA SVI 1. – 4. RAZREDI ............................................................... 86 VEČER MATEMATIKE 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK ................................................. 87 PROJEKT- NOĆ KNJIGE- POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI 4. RAZRED ............................................. 88 PROJEKT - BOŽIĆNI SAJAM 4. RAZRED .................................................................................... 89 PROJEKT- RAZREDNI FESTIVAL 4. RAZRED .............................................................................. 90 PROJEKT - PROLJETNO – USKRSNI SAJAM 4. RAZRED ............................................................. 91 PROJEKT „MOJA PRVA KNJIGA“ 4. RAZRED ............................................................................ 92 MAŠKARE 4. RAZRED ............................................................................................................. 93 PROJEKT – USKRSNI SAJAM 1.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ.............................................................. 94 PROJEKT – NOŠNJA MOGA SELA 2.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ ...................................................... 95

1.5. OSTALE ŠKOLSKE AKTIVNOSTI ............................................................................................... 96 DAN SJEĆANJA NA STRADANJA U VUKOVARU I ŠKABRNJI SVI 1.-4. RAZRED ........................... 96 DAN DAROVITIH UČENIKA SVI 1.-4. RAZRED .......................................................................... 97 SVETI NIKOLA I DJED MRAZ 4. RAZRED................................................................................... 98 DRUŽENJE S ČLANOVIMA OBITELJI 4. RAZRED........................................................................ 99 LIDRANO 4. RAZRED ............................................................................................................ 100 UČENIČKA ZADRUGA PČELICA- LJEKOVITO I ZAČINSKO BILJE ................................................ 101 2. – 8. RAZRED ..................................................................................................................... 101 VJERONAUK 1.R ................................................................................................................... 102

Page 7: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

VJERONAUK 2.R .................................................................................................................. 103 VJERONAUK 3.R ................................................................................................................... 104 VJERONAUK 4.r................................................................................................................... 105

2. PREDMETNA NASTAVA .............................................................................................................. 106

2.1. DODATNA PREDMETNA NASTAVA ...................................................................................... 106 DODATNA NASTAVA IZ BIOLOGIJE 8. RAZRED ...................................................................... 106 DODATNA NASTAVA IZ POVIJESTI 7. I 8. RAZRED ................................................................. 107 DODATNA NASTAVA IZ GEOGRAFIJE 5.-8. RAZRED ............................................................... 109 VJERONAUČNA OLIMPIJADA 5.-8. RAZRED........................................................................... 110 DODATNA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 7. I 8. RAZRED ...................................................... 111 DODATNA NASTAVA IZ KEMIJE 7. I 8. RAZRED...................................................................... 112

2.2 DOPUNSKA NASTAVA ........................................................................................................... 113 DOPUNSKA NASTAVA MATEMATIKE 5.-8. RAZRED ............................................................... 113 DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 6.-8. RAZRED ...................................................... 114 DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 5.-8. RAZRED ...................................................... 115 DOPUNSKA NASTAVA BIOLOGIJE ......................................................................................... 116 DOPUNSKA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA 5.-8. RAZRED ...................................................... 117

2.3. IZBORNA NASTAVA.............................................................................................................. 118 IZBORNA NASTAVA NJEMAČKI JEZIK 4.-8. RAZRED ............................................................... 118 IZBORNA NASTAVA INFORMATIKE 5.-8. RAZRED .................................................................. 119 VJERONAUK 5.-8. RAZRED ................................................................................................... 120

2.4 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI .............................................................................................. 121 PROGRAM/ AKTIVNOST ................................................................................................... 121 DRAMSKA SKUPINA 5. – 8. RAZREDA.................................................................................. 121 PROGRAM/ AKTIVNOST ................................................................................................... 122 MALI KNJIŽNIČARI 5.-8. RAZRED .......................................................................................... 122 PROGRAM ........................................................................................................................... 123 NOVINARSKA SKUPINA ........................................................................................................ 123 PROGRAM/ AKTIVNOST ................................................................................................... 124 MALI POVJESNIČARI 7. I 8. RAZRED ...................................................................................... 124 PROGRAM/ AKTIVNOST .................................................................................................... 125 SPORTSKA SKUPINA ............................................................................................................. 125

2.5. IZVANUČIONIČKA NASTAVA ................................................................................................ 126 2.5.1 JEDNODNEVNI IZLETI ...................................................................................................... 126

IZVANUČIONIČKA NASTAVA UČENIKA 7. i 8. RAZREDA ......................................................... 126 BRAČ/ MAKARSKA ............................................................................................................... 126 JEDNODNEVNI IZLET UČENIKA 5. I 6. RAZREDA .................................................................... 127 ODLAZAK U KINO I KAZALIŠTE 5. – 8. RAZREDA .................................................................... 128

2.5.2 TERENSKA NASTAVA ....................................................................................................... 129

TERENSKA NASTAVA – SOKOLARSKI CENTAR ....................................................................... 129 TERENSKA NASTAVA UČENIKA 7. i 8. RAZREDA ................................................................... 130 TERENSKA NASTAVA UČENIKA 5.A I 5.B ............................................................................... 131 TERENSKA NASTAVA – NIN, ŠESTI RAZREDI .......................................................................... 132

2.5.3 VIŠEDNEVNI IZLETI .......................................................................................................... 133

IZVANUČIONIČNA NASTAVA ZA UČENIKE 8. RAZREDA VUKOVAR ......................................... 133 2.6 ŠKOLSKE PRIREDBE ............................................................................................................... 134

BOŽIĆNA PRIREDBA ............................................................................................................. 134 DAN KRUHA ........................................................................................................................ 135

Page 8: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROSLAVA DANA ŠKOLE ..................................................................................................... 136 VALENTINOVO ..................................................................................................................... 137

2.7 ŠKOLSKI PROJEKTI ................................................................................................................. 138 SVJETSKI DAN JABUKA ....................................................................................................... 138 EUROPSKI ŠKOLSKI ŠPORTSKI DAN ....................................................................................... 139 INTEGRIRANI SAT GEOGRAFIJE I HRVATSKOG JEZIKA - ROMI ................................................ 140 KVALITETNO RODITELJSTVO ................................................................................................ 141 PREVENCIJA RIZIČNOG PONAŠANJA ..................................................................................... 142 DAN KRAVATE ..................................................................................................................... 143 DAN PLANETA ZEMLJE ......................................................................................................... 144 PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA ..................................................................... 145 PROJEKT ŠAFRAN ................................................................................................................. 146 PROJEKT UČENIKA OD V. DO VIII. RAZREDA NA SATU HRVATSKOGA JEZIKA - TJEDAN TOLERANCIJE U NAŠOJ ŠKOLI ............................................................................................... 147 “VESELA ŠKOLA S LOGOPEDOM” ......................................................................................... 148 PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI – „TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA“ ................................. 149 ZDRAVSTVENI ODGOJ ......................................................................................................... 150 PROFESIONALNA ORIJENTACIJA ........................................................................................... 151 ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ........................................................................................ 152 ZDRAV ZA 5 ......................................................................................................................... 153 SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA ..................................................................................................... 154 SHEMA ŠKOLSKOG MLIJEKA ................................................................................................. 155

2.8 ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB ....................................................................................................... 156

Page 9: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1. RAZREDNA NASTAVA

1.1. DOPUNSKA RAZREDNA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Ovladavanje hrvatskim standardnim jezikom,usvajanje jezičnih

sadržaja te razvijanje čitateljskih interesa. Stjecanje osnovnih

znanja iz hrvatskog jezika. Dopunsko uvježbavanje nastavnih

sadržaja iz hrvatskog jezika.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Individualni rad s učenicima koji imaju poteškoća u usvajanju

nastavnih sadržaja iz hrvatskog jezika.

NOSITELJI učiteljica i učenici 1. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu. Primjenjuju se različite

metode(razgovor, čitanje, rad na tekstu, pisanje) i oblici rada

(frontalni, samostalni, rad u paru i u grupi).

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom školske godine 2016./2017. , jednom tjedno (utorak 5. sat )

Nabava pribora i opreme (100 kn)

NAČIN VREDNOVANJA Redovito praćenje te opisno ocjenjivanje napredovanja učenika

VODITELJICA

učiteljica 1. razreda Deni Janković

Page 10: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 2. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava: - usvojiti ključne pojmove i uvježbati postupke koji nisu

svladani tijekom redovite nastave - ovladati osnovama hrvatskog jezika - razviti samopouzdanje učenika i njihovu samostalnost

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava namijenjena je učenicima 2. razreda koji

tijekom nastavnog procesa nisu svladali redovni nastavni program s očekivanom razinom uspjeha, te učenicima koji zbog odsutnosti nisu uspjeli usvojiti pojedine sadržaje

NOSITELJI - učiteljica - učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama s učenicima uvježbati

gradivo koje nisu svladali ili im predstavlja poteškoću

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- ponedjeljkom 5. sat - papir za fotokopiranje,listići za vježbu, kreda u boji, dodatni

materijal, pribor (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- redovito praćenje rada skupine s naglaskom na individualno praćenje postignuća učenika u odnosu na početno stanje

VODITELJICA - učiteljica Ivana Vunić

Page 11: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 3. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava: - usvojiti ključne pojmove i uvježbati postupke koji nisu

svladani tijekom redovite nastave - ovladati osnovama hrvatskog jezika - razviti samopouzdanje učenika i njihovu samostalnost

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava namijenjena je učenicima 3. razreda koji

tijekom nastavnog procesa nisu svladali redovni nastavni program s očekivanom razinom uspjeha, te učenicima koji zbog odsutnosti nisu uspjeli usvojiti pojedine sadržaje

NOSITELJI - učiteljica Tatijana Vidić - učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama s učenicima uvježbati

gradivo koje nisu svladali ili im predstavlja poteškoću

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- četvrtkom 5. sat - papir za fotokopiranje,listići za vježbu, kreda u boji, dodatni

materijal, pribor (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- redovito praćenje rada skupine s naglaskom na individualno praćenje postignuća učenika u odnosu na početno stanje

VODITELJICA - učiteljica Tatijana Vidić

Page 12: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Sustavnim vježbanjem i ponavljanjem pomoći učenicima u svladavanju sadržaja,

- razvijanju pisanog i usmenog izražavanja te gramatičkih i književnoteorijskih znanja i vještina .

- Pravovremena i kontinuirana pomoć i uklanjanje nerazumijevanja sadržaja

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- pomoć pri usvajanju nastavnog gradiva

- razvoj samostalnosti kod učenika - vježbanje i savladavanje čitanja i pisanja - razvijanje sposobnosti i uporabe hrvatskog standardnog jezika

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- individualni rad - skupni rad - frontalni rad

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - četvrtak 5.sat - troškovi fotokopiranja oko 100 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- Lakše uključivanje u redovnu nastavu . - razgovor s učenicima - demonstracija - opisno vrednovanje - usmena i pismena provjera

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 13: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- individualni rad s učenicima koji imaju problema u usvajanju gradiva

- vježbanje nastavnog gradiva kad se za to pokaže potreba - dopuniti usvojenost gradiva redovne nastave

razvijati samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

-pomaganje učenicima u svladavanju planiranog nastavnog plana i

programa

NOSITELJI

- učiteljica - učenici 1. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- realizirati dopunsku nastavu u učionici

- odgovarajućim metodama i nastavnim sredstvima pomoći

učenicima da prema svojim individualnim sposobnostima i

mogućnostima usvoje obrazovna postignuća

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

tijekom šk.god. 2015./2016.

ponedjeljkom 5. sat

troškovi umnožavanja nastavnih listića (30 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- nastavni listići - usmene i pismene provjere - opisno praćenje napredovanja

VODITELJICA

- učiteljica Ivana Batur

Page 14: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

HRVATSKI JEZIK 2. i 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Individualni rad s učenicima koji imaju problema u usvajanju gradiva,

- vježbanje nastavnog gradiva kad se za to pokaže potreba; - dopuniti usvojenost gradiva redovne nastave, - razvijati samopouzdanje i pozitivnu sliku o sebi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Pomoći učenicima pri usvajanju osnovnih zakonitosti ovog predmeta

- Poticati učenike na samostalan rad i na usvajanje ljepota

koje hrvatski jezik nosi u sebi

NOSITELJI

- Učiteljica - Učenici

NAČIN

REALIZACIJE

U učionici realizirati dopunsku nastavu prema potrebi učenika,

odgovarajućim metodama i nastavnim sredstvima pomoći

učenicima da prema svojim individualnim sposobnostima i

mogućnostima usvoje obraz. postignuća

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Troškovi pripreme radnih materijala za dopunsku

nastavu 50 kn

- ponedjeljak, 4. sat

NAČIN VREDNOVANJA - Listići, - opisno praćenje napredovanja - samovrednovanje

VODITELJICA

- Učiteljica : Ana Baradić

Page 15: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK 2. i 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava - usvojiti ključne pojmove i uvježbati postupke koji nisu

svladani tijekom redovne nastave - ovladati osnovama hrvatskog jezika - razviti samopouzdanje učenika i njihovu samostalnost

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava namijenjena je učenicima koji tijekom nastavnog procesa nisu svladali pripremljeni prilagođeni program s očekivanom razinom uspjeha

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno s učenikom uvježbati gradivo koje nije svladao

ili mu predstavlja poteškoću

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- četvrtkom 4. sat - papir za fotokopiranje,listići za vježbu, kreda u boji,

dodatni materijal, pribor (30 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA - redovito individualno praćenje postignuća učenika u

odnosu na početno stanje

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 16: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava - usvojiti ključne pojmove i uvježbati postupke koji nisu

svladani tijekom redovne nastave - ovladati osnovama matematike - razviti samopouzdanje učenika i njihovu samostalnost

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- dopunska nastava namijenjena je učenicima koji tijekom nastavnog procesa nisu svladali pripremljeni prilagođeni program s očekivanom razinom uspjeha

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno s učenikom uvježbati gradivo koje nije svladao

ili mu predstavlja poteškoću

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- petkom 4. sat - papir za fotokopiranje, listići za vježbu, kreda u boji,

dodatni materijal, pribor (30 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA - redovito individualno praćenje postignuća učenika u

odnosu na početno stanje

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 17: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

ENGLESKI JEZIK 1. – 4. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Pomoć učenicima u usvajanju gradiva i brže usvajanje osnova engleskog jezika

- vježbanje i utvrđivanje znanja općeg vokabulara - razvijanje kompetencija pri pismenom i usmenom - izražavanju - razvijati kod učenika trajne radne navike - poticati učenike na više samostalnog rada kod kuće i

na pozitivan odnos prema radu - pomoći učenicima s teškoćama u usvajanju nastavnih

sadržaja - pokušati osposobiti učenike za što samostalniji rad i - lakše savladavanje budućih zadataka

NAMJENE AKTIVNOSTI

- pomoći učenicima u usvajanju osnovnih zakonitosti ovog predmeta

- usvojiti čitanje - usvojiti ključne riječi radi lakšeg razumijevanja i

konverzacije - služiti se stranim jezikom u svakodnevnom životu

NOSITELJI

- voditeljice grupe Maja Sutlović I Franka Dvorski, učenici 1.- 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- U okviru nastavnog procesa prema godišnjem planu i programu.

- Primjenjuju se različite metode (razgovor, čitanje, rad na tekstu, pisanje) i oblici rada (frontalni, samostalni, rad u paru i u grupi).

- rad u učionici s učenicima uz primjenu različitih nastavnih sredstava

- rad na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom kako bi učenici usvojili osnovne sadržaje

- na svakom satu pohvaliti učenike koji su se trudili i izvršavali zadaće

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- prema potrebi tijekom tijekom nastavne godine 2016./2017. , 1 sat tjedno, ukupno 35 sati

- nastavni listići , bilježnica (30 kn po učeniku)

NAČIN VREDNOVANJA

- Tijekom nastavne godine provode se usmene i pismene provjere prema Pravilniku o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika.

VODITELJICE Učiteljice: Maja Sutlović, Franka Dvorski

Page 18: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.2. DODATNA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Proširivanje znanja. Razvijanje logičkog mišljenja i zaključivanja

rješavanjem složenijih računskih operacija, istraživanje i

pronalaženje mogućih rješenja zadataka. Obogaćivanje odgojno-

obrazovnih programa. Unapređivanje rada s naprednim i darovitim

učenicima.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Za učenike koji pokazuju poseban interes za predmet i ostvaruju

iznadprosječne rezultate .

NOSITELJI

-učenici i učiteljica 1. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Prema nastavnom planu i programu. Individualno i u manjim

grupama. Rješavanje problemskih zadataka. Matematičke igre.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-1 sat tjedno ( petkom 4. sat ), 35 sati godišnje tijekom školske

godine 2016./2017.

Papir za fotokopiranje,kreda u boji,dodatni didaktički materijali-100

kn

NAČIN VREDNOVANJA

Praćenje i analiza uspjeha i samovrednovanje učenika.

VODITELJICA

učiteljica 1. razreda Deni Janković

Page 19: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 2. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje logičkog razmišljanja i zaključivanja - razvijanje sposobnosti za samostalni rad i točnost u

računanju - razvijanje sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih

zadataka - izgradnja i razvijanje samopouzdanja , natjecateljskog duha, brzine

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- učenicima koji pokazuju sklonosti za matematiku razvijati i

poticati kreativnost i samostalnost u rješavanju - proširiti znanja, vještine i logičko mišljenje - dodatni rad namijenjen je darovitim ili uspješnim učenicima

koji pokazuju želju za usvajanjem matematičkih znanja

NOSITELJI - učiteljica - učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama - rješavanje problemskih zadataka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - četvrtkom 5. sat - papir za fotokopiranje, kreda u boji,Mat.listići (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmena i pismena provjera učenika - redovito praćenje uspješnosti matematičkih sposobnosti i

učeničkih postignuća

VODITELJICA - učiteljica Ivana Vunić

Page 20: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 3. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje logičkog razmišljanja i zaključivanja - razvijanje sposobnosti za samostalni rad i točnost u

računanju - razvijanje sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih

zadataka - izgradnja i razvijanje samopouzdanja , natjecateljskog duha, brzine

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- učenicima koji pokazuju sklonosti za matematiku razvijati i

poticati kreativnost i samostalnost u rješavanju - proširiti znanja, vještine i logičko mišljenje - dodatni rad namijenjen je darovitim ili uspješnim učenicima

koji pokazuju želju za usvajanjem matematičkih znanja

NOSITELJI - učiteljica TATIJANA VIDIĆ - učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama - rješavanje problemskih zadataka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - utorkom 5. sat - papir za fotokopiranje, kreda u boji,Mat.listići (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmena i pismena provjera učenika - redovito praćenje uspješnosti matematičkih sposobnosti i

učeničkih postignuća

VODITELJICA - učiteljica Tatijana Vidić

Page 21: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- osposobljavanje za nastavak školovanja i primjenu usvojenog

znanja u svakodnevnom životu; - svladavanje matematičkog jezika; razvijanje sposobnosti

izražavanja općih ideja matematičkim jezikom; - razvijanje pojmovnog i apstraktnog mišljenja; razvijanje

logičkog zaključivanja - Proširivanje i produbljivanje znanja i sposobnosti prema

sklonostima i interesu učenika, - razvijanje logičkog, analitičkog, divergentnog mišljenja kroz

rješavanje različitih tipova matematičkih zadataka

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Produbljivanje znanja i razvijanje interesa za matematičku

znanos. - Usvajanje matematičkih znanja potrebnih za azumijevanje

pojava i zakonitosti u prirodi i društvu

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama - rješavanje problemskih zadataka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - utorak 5.sat - troškovi fotokopiranja oko 100 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmena i pismena provjera učenika - praćenje uspješnosti matematičkih sposobnosti - unapređenje rada učiteljice i određivanje smjernica za daljnji

rad - rezultati će se koristiti u svrhu poboljšanja kvalitete rada

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 22: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

MATEMATIKA 1. RAZRED PŠ VUŠKIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOST

- individualni rad s učenicima koji pokazuju napredno znanje i žele znati više

- proširivanje i produbljivanje sadržaja redovne nastave - razvijanje sposobnosti apstraktnog mišljenja i logičkog

rasuđivanja - razvoj matematičke intuicije, mašte i stvaralačkog mišljenja - spoznavanje matematike kao korisnog i nužnog dijela

znanosti, tehnologije i kulture - izgradnja natjecateljskog duha i poticanje samostalnog

istraživanja - razvijanje timskog rada i rada u paru

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- poticanje učenja i istraživanja kod darovitih učenika - usmjeravanje na kreativno razmišljanje - poticanje natjecateljskog duha - produbljivanje sadržaja planiranog plana i programa

NOSITELJI

-učiteljica

-učenici 1.r.

NAČIN

REALIZACIJE

- realizirati dodatnu nastavu prema interesu i sposobnostima učenika

- odgovarajućim materijalima i sredstvima poticati interes za matematiku i razvijati njihovu darovitost stvarajući dodatna znanja i vještine

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom šk.godine 2016./2017. - utorkom 5.sat

-troškovi umnožavanja nastavnih listića za dodatnu nastavu (30

kn)

NAČIN VREDNOVANJA

-Listići

-usmene i pismene provjere

- opisno praćenje napredovanja

VODITELJICA

-učiteljica Ivana Batur

Page 23: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

MATEMATIKA 3. I 4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Poticati interes za predmet

Razvijati sposobnosti logičkim zaključivanjem i primjene ranije stečenih znanja Poticat suradničko učenje uz igru i učenje

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Sudjelovanje na različitim razinama znanja u poznavanju matematike

NOSITELJI - Učiteljica - Učenici 3.i 4.r

NAČIN

REALIZACIJE

- rad u parovima

- grupni rad

- rješavanje problemskih situacija

- primjena stečenih znanja u konkretnim situacijama

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Troškovi pripreme radnih materijala za dopunsku

nastavu (50 kn)

- utorak 5. sat

NAČIN VREDNOVANJA - Samovrednovanje učenika - Usmeno i pismeno praćenje

VODITELJICA Učiteljica : Ana Baradić

Page 24: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MATEMATIKA 2. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje logičkog razmišljanja i zaključivanja - razvijanje sposobnosti za samostalni rad i točnost u

računanju - razvijanje sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih

zadataka - izgradnja i razvijanje samopouzdanja , natjecateljskog duha, brzine

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- učenicima koji pokazuju sklonosti za matematiku razvijati i

poticati kreativnost i samostalnost u rješavanju - proširiti znanja, vještine i logičko mišljenje - dodatni rad namijenjen je darovitim ili uspješnim učenicima

koji pokazuju želju za usvajanjem matematičkih znanja

NOSITELJI - učiteljica ROZMARI KRMPOTIĆ - učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama - rješavanje problemskih zadataka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - utorkom 5. sat - papir za fotokopiranje, kreda u boji,Mat.listići (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmena i pismena provjera učenika - redovito praćenje uspješnosti matematičkih sposobnosti i

učeničkih postignuća

VODITELJICA - učiteljica ROZMARI KRMPOTIĆ

Page 25: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.3 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

PROGRAM/

AKTIVNOST

RUKOTVORINE 2. – 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-edukacija učenika za rukotvorine

-osvješćivanje učenika o važnosti izrade raznih rukotvorina

- produkcija edukativno-informativnog materijala, - ukazivanje djeci i mladima na njihovu ulogu, kao pojedinaca - stjecanje praktičnih iskustva na izradi korisnih odjevnih i drugih predmeta, - stvaranje pozitivnih novih navika, -stvaranje odjevnih i drugih praktičnih izložaka - razvijanje plemenitih osjećaja vezanih uz izradu korisnih predmeta

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Izrada i upotreba različitih izložbenih predmeta od različitih i materijala i na

taj nači imati određeni predmet bez dodatnih većih troškova.

NOSITELJI -učenici od 2. do 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

-individualni i rad u skupinama

-kulturna djelatnost škole

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

1 sat tjedno, srijeda 5. sat (35 sati godišnje) tijekom šk.god. 2016/17

2000 kn za potrebne materijale

NAČIN

VREDNOVANJA

Samovrednovanje (voditelj i učenici), izložbe tijekom godine.

VODITELJICA

-učiteljica Deni Janković

Page 26: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST LIKOVNA SKUPINA 2. – 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- omogućiti djeci da, kroz igru, osjete radost stvaranja - stjecanje novih znanja i vještina - izgrađivanje pozitivne osobnosti - poticati samopouzdanje i samopoštovanje - pronalaženje osobne motivacije - otkrivanje tajni uspješne komunikacije - snaga ljubavi i tolerancije maštovitost

NAMJENE

AKTIVNOSTI - Poticanje i razvoj mašte i suradništva

NOSITELJI - Učiteljica - učenici 2.-4.razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- Rad u skupinama,

- parovima i individualni rad

- Prezentacija radova tijekom školske godine u holu škole.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 1000 kuna za potrebne materijale.

- Srijeda, 5. sat

NAČIN VREDNOVANJA

- Izložba radova tijekom školske godine u holu škole.

- samovrednovanje

VODITELJICA - Učiteljica : Ivana Vunić

Page 27: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST EKOLOŠKA SKUPINA 2. – 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-obilježiti na adekvatan način datume bliske idejama zaštite

okoliša

-sjetva i sadnja biljaka:cvijeća,ljekovitig bilja u lončanice,školski vrt -pješačenjem do zdravlja -sačuvajmo čistu izvorsku vodu,recikliranje plastike -oslikavanje platnenih vrećica -sakupljanje recikliranje starog papira,

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razvijati svijest o očuvanju i zaštiti prirode,planete Zemlje

među djecom i roditeljima

NOSITELJI - Učiteljica TATIJANA VIDIĆ - Učenici 2, 3. i 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni - nastupi učenika na razrednim i školskim priredbama

- frontalnom demonstracijom, individualnom ili grupnom

realizacijom

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- od rujna 2016. do lipnja 2017. - srijedom 5. Sat - troškovnik 1000 kn (potrebni materijali)

NAČIN

VREDNOVANJA

- prati se pojedinačan i skupni rad učenika - učenika se potiče na napredovanje

- objavljivanje radova u dječjim časopisima

- opisno praćenja

VODITELJICA - učiteljica Tatijana Vidić

Page 28: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST SPORTSKA GRUPA 2. – 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Poticati višestrani psihosomatski razvoj djece - Razviti zdravstvenu kulturu kod djece u svrhu očuvanja i

unapređenja zdravlja - Kod djece stvoriti naviku svakodnevnog tjelesnog vježbanja - Razvijati motoričke i funkcionalne sposobnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Omogućiti djeci stjecanje iskustava pokretom; - poticati usvajanje znanja o različitim športovima i vrijednosti

bavljenja športom; - poticati pozitivan stav prema zdravom načinu života i

zdravoj prehrani - Primjenom različitih kinezioloških operatora utjecati na

razvoj motoričkih sposobnosti, a naglasiti razvoj koordinacije, ravnoteže i fleksibilnosti

NOSITELJI - učiteljica - učenici 2., 3. i 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni - frontalnom demonstracijom, - individualnom ili grupnom

realizacijom na igralištu ili učionici

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- od rujna 2016. do lipnja 2017. - Srijeda 5. sat - Nema troška

NAČIN

VREDNOVANJA

- prati se pojedinačan i skupni rad učenika - učenika se potiče na napredovanje u ovoj i sličnim

aktivnostima - opisnom ocjenom u svrhu poboljšanja tjelesne aktivnosti

učenika

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 29: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST SPORTSKA GRUPA 2. – 4. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

uključivanje što većeg broja najmlađih učenika u sportske aktivnosti, odnosno

stvaranje navike svakodnevnog tjelesnog vježbanja radi veće kvalitete življenja i

osiguranja psihofizičkog zdravlja. Učenici pod stručnim nadzorom učitelja,

igrajući se na zanimljiv i za njihovu dob pedagoški i kineziološki primjeren način,

uče osnovne oblike kretanja, kao i osnovne elemente brojnih sportova.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

poticati pozitivan stav prema zdravom načinu života, usvajanje navike svakodnevnog tjelesnog kretanja, razvoj motoričkih sposobnosti kod djece od 6. do 10. godine života.

NOSITELJI - učitelj - učenici 2., 3. i 4. PŠ „Banjevci“

NAČIN

REALIZACIJE

- motorički sadržaji izabrani su u skladu s mogućnostima djece od 6. do 10

godine starosti - treninzi jedanput tjedno i traju po 45 min

- dijagnostika antropometrijskih karakteristika, motoričkih i funkcionalnih

sposobnosti djece provodi se dva puta godišnje (inicijalno i finalno

provjeravanje). Na osnovi dobivenih rezultata prati se individualni i

grupni napredak, utvrđuju se nedostaci, detektiraju se izrazito nadarena

djeca i valorizira se cjelokupan program

- grupni treninzi, usmeno izlaganje, demonstracija, situacijska metoda,

frontalni oblik rada, paralelno izmjenični, rad u paru

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom školske godine 2016./2017. po jedan sat tjedno (35 sati godišnje).

Srijedom 5.školski sat.

- aktivnosti su za svu uključenu djecu besplatne, koriste se sprave i sredstva

namijenjena nastavi TZK-a odnosno sportska pomagala i oprema koju je

osigurala škola.

NAČIN

VREDNOVANJA

individualno praćenje uspješnosti, motivacija, sudjelovanje i postignuća

na natjecanjima, „Pregled rada izvannastavnih aktivnosti u osnovnoj

školi“.

VODITELJ učitelj Marijan Dubravica

Page 30: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST LIKOVNA SKUPINA 1. – 4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- omogućiti djeci da, kroz igru, osjete radost stvaranja - stjecanje novih znanja i vještina - izgrađivanje pozitivne osobnosti - poticati samopouzdanje i samopoštovanje - pronalaženje osobne motivacije - otkrivanje tajni uspješne komunikacije - snaga ljubavi i tolerancije maštovitost

NAMJENE

AKTIVNOSTI - Poticanje i razvoj mašte i suradništva

NOSITELJI - Učiteljica - učenici 1.-4.razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- Rad u skupinama,

- parovima i individualni rad

- Prezentacija radova tijekom školske godine u holu škole.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 500 kuna za potrebne mateijale.

- Četvrtak, 5. sat

NAČIN VREDNOVANJA - Izložba radova tijekom školske godine u holu škole.

- samovrednovanje

VODITELJICA

- Učiteljica : Ana Baradić

Page 31: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

SPORTSKA GRUPA – 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razviti zdravstvenu i fizičku kulturu učenika - raditi na očuvanju i unaprjeđivanju vlastitog zdravlja - naučiti primijeniti teorijska i motorička znanja koja

doprinose zdravlju i kvaliteti života

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razvijati potrebu za kretanjem i samostalnim vježbanjem - poticati pravilan rast i razvoj učenika - upućivati na uključivanje u športske klubove, učenje

timskom radu

NOSITELJI - učiteljica - učenici 1. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- skupne i pojedinačne izvedbe - nastupi na razrednim i školskim priredbama - demonstracija, individualna i grupna realizacija (unutar ili

van škole)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom školske godine 2016./2017. - četvrtkom 5.šk.sat (od 11:25 do 12:15) - Troškove aktivnosti snosi škola

NAČIN VREDNOVANJA

- praćenje pojedinačnog i skupnog rada učenika - poticanje na napredovanje u ovoj i sličnim aktivnostima - opisnim ocjenjivanjem s ciljem poboljšanja tjelesne

aktivnosti učenika

VODITELJICA

- učiteljica Ivana Batur

Page 32: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST RECITATORSKA SKUPINA 1.-4. RAZRED PŠ RADAŠINOVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-učiti kroz igru

-vježbanje govora

-okupiti zainteresirane učenike

NAMJENE

AKTIVNOSTI

-u rad uključiti sve zainteresirane

-izražavati svoje osjećaje

-međusobno poštivanje i razumijevanje

NOSITELJI -učitelj i učenici1. 2. 3. I 4.r,

NAČIN REALIZACIJE

-okupiti zainteresirane učenike

-učiti kroz igru

-vježbanje pravilnog izražavanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-tijekom godine 2016. / 2017.

-nema troškova

NAČIN VREDNOVANJA -nastupi na razrednoj i školskoj priredbi

VODITELJICA JOVANKA JAJČANIN-PŠ-RADAŠINOVCI

Page 33: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST MALI GEOGRAFI 2.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje logičkog razmišljanja i zaključivanja - objasniti što je to geografija i čime se ona bavi - na što jednostavniji način upoznati učenike s pojmovima:

država, kontinent,zemljopisna karta,oceani, mora, planine...

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- proširiti znanja, vještine i logičko mišljenje - proširiti spoznaje o svijetu koji se nalazi oko nas - stvoriti osnove za daljna produbljivanja znanja na području

geografije

NOSITELJI - učiteljica ROZMARI KRMPOTIĆ - učenici 2.,3, i 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE - prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

četvrtkom 5. sat - papir za fotokopiranje, kreda u boji,listići,igre, geografske

karte (50 kuna)

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmeni i pisani zadaci - redovito praćenje uspješnosti učeničkih postignuća

VODITELJICA - učiteljica ROZMARI KRMPOTIĆ

Page 34: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.4. IZVANUČIONIČKA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST

JESEN:OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini zimi i utjecaj na život

biljaka, životinja i ljudi, razlikovati zimu od drugih godišnjih doba.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Naučeno primijeniti u nastavi (izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata,

izložba likovnih radova) i svakodnevnom životu

NOSITELJI

učiteljica i učenici 1. r.

NAČIN

REALIZACIJE

Izvanučionička nastava u okolišu škole.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-rujan 2016.

troškovi materijala (100 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA NL, bojanka

VODITELJICA

UČITELJICA: Deni Janković

Page 35: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST ZIMA: OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini zimi i

utjecaj na život biljaka, životinja i ljudi, razlikovati zimu od

drugih godišnjih doba.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Naučeno primijeniti u nastavi (izrada slikovnog kalendara,

tematskih plakata, izložba likovnih radova) i svakodnevnom

životu

NOSITELJI - učiteljica i uč.1.razreda

NAČIN

REALIZACIJE Izvanučionička nastava u okolišu škole.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- prosinac 2016

- troškovi materijala (100 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA - NL, bojanka

VODITELJICA - UČITELJICA: Deni Janković

Page 36: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROLJEĆE: OKOLIŠ ŠKOLE 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini zimi i

utjecaj na život biljaka, životinja i ljudi, razlikovati proljeće od

drugih godišnjih doba.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Naučeno primijeniti u nastavi (izrada slikovnog kalendara,

tematskih plakata, izložba likovnih radova) i svakodnevnom

životu

NOSITELJI - učiteljica i uč.1.razreda

NAČIN

REALIZACIJE Izvanučionička nastava u okolišu škole.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- ožujak 2017

- troškovi materijala (100 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA - NL, bojanka

VODITELJICA - UČITELJICA: Deni Janković

Page 37: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST ŠKOLA 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

snalaziti se u prostoru škole

-odrediti prirodu; razlikovati živu od nežive prirode; uočiti suodnos

žive i prirode

-razumjeti tematsko usmjerenje nastavne cjeline Škola

-

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Naučeno primijeniti u nastavi (izrada slikovnog kalendara,

tematskih plakata, izložba likovnih radova) i svakodnevnom

životu. Učenici će voditi konstruktivan razgovor sa sugovornicima

o temama vezani za školske prostore. Pristojno se ponašati

tijekom boravka u školi.

NOSITELJI - učiteljica i uč.1.razreda

NAČIN

REALIZACIJE Izvanučionička nastava obilaska prostorija škole

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- rujan 2016.

- Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA - NL, bojanka

VODITELJICA - UČITELJICA: Deni Janković

Page 38: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST DAN PLANETA ZEMLJE SVI 1. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

razumijevanje potrebe očuvanja planete Zemlja od onečišćavanja

- odgovorno sudjelovanje u očuvanju planeta Zemlja

NAMJENE

AKTIVNOSTI Razvijanje odgovornog ponašanja prema prirodi i okolišu.

NOSITELJI - učiteljica i uč.1.razreda

NAČIN

REALIZACIJE Čišćenje okolice škole. Posjet Sokolarskom centru i proučavanje ptica o kojima se brinu djelatnici.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- svibanj 2017.

- troškovi prijevoza (500 kn), troškovi materijala (100 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- Razgovor s učenicima o naučenom i uočenom, likovnim

radovima

VODITELJICA - UČITELJICA: Deni Janković,Jovanka Jajčanin,Ivana Batur

Page 39: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET PEKARI 1. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razumijevanje potrebe i važnosti kruha kao namirnice

- upoznavanje zanimanja pekar i njegove važnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI Razvijanje odgovornog ponašanja prema zanimanju pekar

NOSITELJI - učiteljica i uč.1.razreda

NAČIN

REALIZACIJE Posjet mjesnoj pekari. Promatranje rada pekara

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016.

- Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- Razgovor s učenicima o naučenom i uočenom, likovnim

radovima

VODITELJICA - UČITELJICA: Deni Janković

Page 40: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MOJE MJESTO 2. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje položaja mjesta - njegovanje tradicije - učenje vrednota - upoznavanje vrednota ljudskog rada

NAMJENE

AKTIVNOSTI - upoznati obilježja mjesta

NOSITELJI - učiteljica: Ivana Vunić

- učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada plana i programa - podjela zaduženja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom godine

- Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA - usmena i pismena provjera učenika

VODITELJICA - učiteljica Ivana Vunić

Page 41: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POSJET HRVATSKOJ POŠTI 2. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

-Upoznavanje učenika s korištenjem poštanskih usluga -Upoznavanje sa poštarskim zanimanjem

NAMJENE AKTIVNOSTI

-korelacija Hrvatski jezik, Engleski jezik, Priroda i društvo, Vjeronauk -razvijanje pismene komunikacije

NOSITELJI

Učiteljica i učenici

NAČIN REALIZACIJE

-posjet Hrvatskoj pošti -pisanje pisma

VREMENIK I TROŠKOVNIK

-studeni 2016. -papir 30 kuna

NAČIN VREDNOVANJA

-analiza posjeta - pisanje pisma i čestitaka -prezentacija uradaka

VODITELJICA

Učiteljica: Ivana Vunić

Page 42: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 2. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom

godišnjih doba - njihov utjecaj na život biljaka, životinja i ljudi - razvijati svijest o očuvanju prirode

NAMJENE AKTIVNOSTI

- upoznati obilježja godišnjih doba - uočiti promjene u prirodi, rad ljudi - uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI

- učiteljica - učenici 2. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad - izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi - realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- rujan 2016. god. - prosinac 2016. - ožujak 2017. - lipanj 2017. - Nema troškova

NAČIN VREDNOVANJA

- naučeno primijeniti u nastavi - izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba

likovnih radova - primjena u svakodnevnom životu

VODITELJICA

- učiteljica Ivana Vunić

Page 43: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

KAZALIŠNA PREDSTAVA 3. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati sa kazalištem kao jednom od kulturnih ustanova

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razvijati sposobnost ponašanja u kulturnim ustanovama i

sposobnosti analiziranja radnje i likova predstave

NOSITELJI - Učiteljica - učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak u Zadar ili Šibenik na lutkarsku kazališnu predstavu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- troškovi prijevoza (1500 kn) - troškovi ulaznice (20 kn po učeniku) - listopad, ožujak/travanj

NAČIN

VREDNOVANJA

- analiza posjeta kroz razgovor i analizu predstave - likovni prikaz nekog od likova iz predstave

VODITELJICA - učiteljica:Tatijana Vidić

Page 44: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MOJE MJESTO 3. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje logičkog razmišljanja i zaključivanja - uočavanje položaja mjesta - zapamćivanje bitnih obilježja mjesta

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- upoznati obilježja mjesta - uočiti promjene u mjestu i okolišu

NOSITELJI - učiteljica TATIJANA VIDIĆ - učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- prema Nastavnom planu i programu - individualno i u manjim skupinama - rješavanje nast.listića

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - tijekom godine - Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA - usmena i pismena provjera učenika

VODITELJICA - učiteljica Tatijana Vidić

Page 45: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MORE 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-utvrditi i sistematizirati sadržaje usvojene na nastavi Prirode i društva (živi svijet u moru i uz more – biljke, životinje) -proširiti znanje o svijetu u moru, kod učenika razvijati interes za učenje, istraživanje te usvajanje kulturnih navika

NAMJENE

AKTIVNOSTI povezivanje naučenog sa svakodnevnim životom i primjena naučenog

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE -odlazak do mora Pirovac - zorna nastava - predavanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK tijekom godine - nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA - izrada plakata - usmene i pisane provjere

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 46: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET GROBLJU- SVI SVETI, DUŠNI DAN 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Razvijati odnos poštovanja i kršćanskih vrijednosti prema

pokojnima.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Razvijati odnos poštovanja i kršćanskih vrijednosti prema

pokojnima.

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

Pješačenje do mjesnog groblja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK -studeni - učenici će donijeti lampione

NAČIN

VREDNOVANJA Razgovor s vjeroučiteljom

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 47: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST OLIMPIJSKI DAN 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Cilj programa je masovnije uključivanje učenika u razne oblike

sportskih aktivnosti i podizanje svijesti o važnosti redovnog

bavljenja tjelesnim aktivnostima svakog čovjeka, a naročito djece i

mladih

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Učenici sudjelovanjem u Sportskim aktivnostima stječu naviku

bavljenja športom, razvijaju natjecateljski duh

Natjecanja predstavljaju poligon za daljnje

bavljenje športom uključivanjem učenika u športske klubove

NOSITELJI

- učiteljica Marina Erak - učenici 4. r. - roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

Tijekom dana u školi su organizirana športska natjecanja za učenike

Učiteljica i roditelji sudjeluju u održavanju natjecanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-9. rujna 2016. -pohvale, nagrade za učenike -nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA Osvrt, plakati, igre

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 48: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST ŠUMA, TRAVNJAK 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

U izvornoj stvarnosti upoznati životne zajednice šume i travnjaka

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- prepoznati, razlikovati i imenovati vrste šuma te biljke i

životinje šuma i travnjaka

- objasniti međusobnu povezanost biljaka i životinja

- spoznati važnost životnih zajednica za život čovjeka

- prepoznati važnost zaštite šuma

- primjenjivati postupke za očuvanje prirode

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

Promatranje, slušanje, govorenje, istraživanje, crtanje, fotografiranje, uspoređivanje, praktični radovi, plakati, prezentacije

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Šuma: ožujak/travanj

Travnjak: svibanj

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

Pisani i usmeni zadaci, plakati, izložbe fotografija, literarni i likovni radovi učenika

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 49: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST ŠUP ZAGREB – 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Upoznati Zagreb glavni grad - Vidjeti ljepote grada Zagreba - Upoznati kulturno-povijesne spomenike - Posjetiti Sabor RH

NAMJENE

AKTIVNOSTI - Razvijati domoljublje i kulturu učenika - Razvijati suživot kod učenika

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE - autobusom do Zagreba - razgledavanje grada i boravak na Sljemenu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - veljača - troškove smještaja plaćaju roditelji (cca 1000 kn po učeniku)

NAČIN

VREDNOVANJA - naučeno primjeniti u svakodnevnom životu - razvijati socijalizaciju u kolektivu

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 50: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST TERENSKA NASTAVA - ADVENT U ZAGREBU 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-Upoznati Zagreb kao turističko središte Republike Hrvatske

-razvijati svijest o važnosti glavnoga grada i posjetiti važne znamenitosti grada Zagreba

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Potrebno je sadržaje naučene u teoriji prepoznati u izvornoj stvarnosti.

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

Putovanje vlakom, obilazak božićnog sajma u Zagrebu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - Prosinac 2016. - Troškove snose roditelji (cca 300 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA -plakati, fotografije, pisani/literarni i likovni radovi učenika

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 51: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST ODLAZAK NA SNIJEG-MUKINJE 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati prostor i karakteristike Gorske Hrvatske, - jačati međusobnu suradnju i zajedništvo, - uživati u prirodnim ljepotama upoznavanje Gorske Hrvatske

NAMJENE

AKTIVNOSTI - boravak u prirodi, na svježem zraku radi očuvanja zdravlja, - igre na snijegu

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE - terenska nastava - u suradnji s roditeljima

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - zima 2017. - Troškove snose roditelji (oko 100 kn po djetetu)

NAČIN

VREDNOVANJA - razgovor o doživljajima i iskustvima, - izrada plakata

VODITELJICA - učiteljica: Marina Erak

Page 52: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POZDRAV JESENI 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom godišnjih doba

- uočavanje obilježja jeseni - utjecaj promjena na život biljaka, životinja i ljudi - razlikovati jesen od drugih godišnjih doba

NAMJENE

AKTIVNOSTI

upoznati obilježja godišnjih doba uočiti promjene u prirodi, rad ljudi uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI - učiteljica - učenici 1. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad - izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi - realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - rujan 2016. god. - Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- naučeno primijeniti u nastavi - izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba likovnih

radova - primjena u svakodnevnom životu -

VODITELJICA Ivana Batur

Page 53: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POZDRAV PROLJEĆU 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom godišnjih doba

- uočavanje obilježja proljeća - utjecaj promjena na život biljaka, životinja i ljudi - razlikovati proljeće od drugih godišnjih doba

NAMJENE

AKTIVNOSTI

upoznati obilježja godišnjih doba uočiti promjene u prirodi, rad ljudi uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI - učiteljica - učenici 1. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad - izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi - realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - ožujak-travanj 2017.

NAČIN

VREDNOVANJA

- naučeno primijeniti u nastavi - izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba likovnih

radova - primjena u svakodnevnom životu - Nema troškova

VODITELJICA Ivana Batur

Page 54: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POZDRAV PROLJEĆU 1. I 2. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom godišnjih doba

- uočavanje obilježja proljeća - utjecaj promjena na život biljaka, životinja i ljudi - razlikovati proljeće od drugih godišnjih doba -

NAMJENE

AKTIVNOSTI

upoznati obilježja godišnjih doba uočiti promjene u prirodi, rad ljudi uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI - učiteljice - učenici 1.i 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad - izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi - realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - ožujak-travanj 2017.

NAČIN

VREDNOVANJA

- naučeno primijeniti u nastavi - izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba likovnih

radova - primjena u svakodnevnom životu - Nema troškova

VODITELJICA Ivana Batur i Rozmari Krmpotić

Page 55: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI/BIBLIOBUSU 1. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razviti kulturu ponašanja u javnim ustanovama i na javnim mjestima - upoznati knjižnicu kao ustanovu u kojoj se prikuplja, sređuje, obrađuje i daje na korištenje pohranjeni knjžnični fond koji čine knjige i drugi predmeti (fotografije, slike, karte i dr. č

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- naučiti se koristiti knjižničnim fondom te se brinuti o knjigama

NOSITELJI

- učiteljica, vanjski suradnici - učenici 1. razreda PŠ „Vukšić“

NAČIN

REALIZACIJE

- posjet knjižnici matične škole u Stankovcima / posjeti Bibliobusu- - radionice

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- rujan/listopad 2016. god. - nema troškova

NAČIN VREDNOVANJA

- govorna vježba - razgovor o viđenom, slikanje i opisivanje - skupna izrada plakata - Troškovi materijala (50 kn)

VODITELJICA

- učiteljica Ivana Batur

Page 56: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST TRAVNJAK 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- proširivanje znanja o biljkama i životinjama travnjaka

- razvijanje svijesti o očuvanju prirode

NAMJENE

AKTIVNOSTI - upoznavanje biljnih i životinjskih vrsta travnjaka

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni

- zorna nastava – obilazak travnjaka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 29. ožujka 2017.

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- samovrednovanje

- anketni upitnici

- izrada plakata

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 57: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

IGRE BIORAZNOLIKOSTI – PP VRANSKO JEZERO 4. RAZRED, 2.

I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- proširivanje znanja o biljnim i životinjskim zajednicama

voda

- razvijanje svijesti o očuvanju voda

NAMJENE

AKTIVNOSTI - upoznavanje biljnih i životinjskih zajednica voda

NOSITELJI - učiteljice MARINA ERAK i ŽELJKA VENDL

- učenici 4. r. matične škole i 2. i 4. r. PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni

- zorna nastava

- kroz igru i predavanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 22. svibnja 2017.

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- samovrednovanje

- anketni upitnici

- usmene i pisane provjere

VODITELJICE - učiteljice MARINA ERAK i ŽELJKA VENDL

Page 58: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST ŽIVI SVIJET U MORU I UZ MORE 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ

CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- utvrditi i sistematizirati sadržaje usvojene na nastavi

prirode i društva (živi svijet u moru i uz more – biljke,

životinje)

- proširiti znanje o svijetu u moru - posjet Aqariumu u

Šibeniku i Srednjovjekovnom mediteranskom vrtu Sv.

Lovre

- kod učenika razvijati interes za učenje, istraživanje te

usvajanje kulturnih navika

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- povezivanje naučenog sa svakodnevnim životom i

primjena naučenog

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni

- zorna nastava

- predavanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 17. svibnja 2017.

- trošak prijevoza i ulaznica u Aquarium i Srednjovjekovni

mediteranski vrt Sv. Lovre (cca 50 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- samovrednovanje

- izrada plakata

- usmene i pisane provjere

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 59: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POSJET NACIONALNOM PARKU – NP KRKA 4. RAZRED, 2. I 4.

RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznavanje uže i šire okolice te upoznavanje zavičaja,

socijalizacija, druženje

- poštivanje pravila ponašanja izvan škole i u različitim

prilikama

- upoznavanje s NP Krka

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- povezivanje i proširivanje stečenih znanja iz prirode i

društva

- razvijanje i očuvanje ekološke svijesti učenika, usvojena

pravila ponašanja primjenjivati u različitim situacijama

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE - odlazak u NP Krka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 24. svibnja 2017.

- ulaznice u NP Krka (50 kn po djetetu)

NAČIN

VREDNOVANJA

- anketni upitnici

- razvijati socijalizaciju

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 60: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POSJET HNK ŠIBENIK I GRADSKOJ KNJIŽNICI JURJA ŠIŽGORIĆA

U ŠIBENIKU 4. RAZRED I 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razviti kulturu ponašanja u javnim ustanovama i na

javnim mjestima

- upoznati kazalište i knjižnicu kao ustanove i ustanovu u

u kojoj se prikuplja, sređuje, obrađuje i daje na

korištenje pohranjeni knjižnični fond koji čine knjige i

drugi predmeti (fotografije, slike, karte i dr.)

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- naučiti se koristiti knjižničnim fondom te se brinuti o

knjigama

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL, vanjski suradnici

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- posjet HNK-u Šibenik i Gradskoj knjižnici Jurja Šižgorića u

Šibeniku

- radionice

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 20. ili 27. ožujka 2017.

- trošak prijevoza (1000 kn) i ulaznica u HNK Šibenik (20

kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- govorna vježba - razgovor o viđenom, slikanje i

opisivanje

- skupna izrada plakata

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL i vanjski suradnici

Page 61: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 4. RAZRED I 2. I 4. RAZRED PŠ

CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočiti promjene u prirodi, u neposrednoj okolini

učenika i njihov utjecaj na život ljudi

NAMJENE

AKTIVNOSTI - uočiti i prepoznati godišnja doba i promjene vremena u njima

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni

- zorna nastava

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom školske godine (rujan, prosinac, ožujak, lipanj)

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- samovrednovanje

- rješavanje radnih listova

- skupna izrada plakata

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 62: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM MOJE MJESTO 2. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati svoje mjesto stanovanja i znati se snalaziti u

njemu, znati važnije građevine u mjesto

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- naziv i smještaj mjesta u kojem živim

- središte mjesta i glavne ulice, imena ulica, adresa

- važnije građevine u mom mjestu

- važniji spomenici kulture u mom mjestu

- zanimanje ljudi – obrtnička radionica

NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica

- učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad

- izvanučionička nastava

- razgovor, fotografiranje

VREMENIK - studeni 2016.

NAČIN VREDNOVANJA - znati se snalaziti u svom mjestu,

- znati pronaći važne objekte i ulice u mjestu

- izgraditi kulturu ponašanja i komunikacije

- naučeno primijeniti u nastavi

- primjena u svakodnevnom životu

VODITELJ - učitelj Marijan Dubravica

Page 63: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

VOŽNJA BICIKLA NA POLIGONU 3. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- utvrditi i uvježbati pravilno ponašanje i vožnju biciklom na

prometnicama.

- pridržavati se prometnih pravila i sigurno se biciklom kretati

prometnicama, odgovorno sudjelovanje u prometu kao

vozač bicikla

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- imenovati prometna sredstva, imenovati i opisati vrste

prometa, opisati i razlikovati osobna i javna prometna

sredstva, imenovati i razlikovati osnovne dijelove bicikla,

razlikovati vrste i dijelove pojedinih prometnica, razlikovati

prometne znakove u blizini škole;

- razvijati sposobnost opisivanja prometnih sredstava,

razvijati sposobnost kretanja prometnicama kao vozač

bicikla, razvijati sposobnost prepoznavanja različitih

prometnica,

- razumjeti potrebu poštovanja prometnih pravila, njegovati

kulturu ponašanja pri korištenju prometnih sredstava,te

- kulturu ponašanja u prometu, razvijati osjećaj opreza i

odgovornosti pri sudjelovanju u prometu.

NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica i učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- razgledavaju, promatraju, uočavaju, slušaju, analiziraju,

poštuju prometna pravila, voze bicikl poligonom

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- lipanj 2017.

- neposredno okruženje, bicikl, prometni znakovi, čunjevi,

palice, bijela kreda

NAČIN VREDNOVANJA - provjeravanje učenikova znanja u vožnji biciklom ćemo

provesti natjecanjem u spretnosti i brzini vožnje poligonom

- pobjednik je onaj učenik koji u najkraćem vremenu pravilno

prođe poligon

VODITELJ - učitelj Marijan Dubravica

Page 64: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 2. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom

godišnjih doba

- njihov utjecaj na život biljaka, životinja i ljudi

- razvijati svijest o očuvanju prirode

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- upoznati obilježja godišnjih doba

- uočiti promjene u prirodi, rad ljudi

- uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica

- učenici 2. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad

- izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi

- realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- rujan 2016. god. - prosinac 2016.

- ožujak 2017. - lipanj 2017.

NAČIN VREDNOVANJA - naučeno primijeniti u nastavi

- izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba

likovnih radova

- primjena u svakodnevnom životu

VODITELJ - učitelj Marijan Dubravica

Page 65: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

KNJIŽNICA KORIŠTENJE ENCIKLOPEDIJOM 3. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati učenike s enciklopedijom kao izvorom učenja i znanja

- razvijati sposobnost samostalnoga traženja i pronalaženja informacija te pripremati učenike za cjeloživotno obrazovanje

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- pronaći traženu obavijest u dječjoj enciklopediji služeći se kazalom i abecednim redom

- prepoznaje enciklopediju kao izvor vjerodostojnih informacija; zna da se literatura pronalazi u knjižnici; samostalno se služi enciklopedijom; pronalazi potrebne podatke služeći se abecednim redom i kazalom.

- upoznati učenike s raznovrsnim izvorima informacija i njihovom ulogom u proširivanju znanja; naučiti koristiti se encikopedijom te pronaći traženu obavijest služeći se kazalom i abecednim redom; razlikovati knjižnicu od knjižare

- razvijati sposobnost jezgrovitoga izražavanja; koristiti se enciklopedijom u svakodnevnome životu kao izvorom informacija

- poticati suradničko učenje, interes za proširivanjem znanja, razvijati samostalnost u radu i odgovorno ponašanje

NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica

- učenici 3. razreda

NAČIN REALIZACIJE - razgledavaju, promatraju, uočavaju, slušaju, analiziraju,

- govorenje i slušanje, rad na književnome tekstu, čitanje,

pisanje, frontalni rad (F), individualni rad (I), rad u skupini (S)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016.

- pisanka, ploča, priručnik, enciklopedija

NAČIN VREDNOVANJA - provjeravanje učenikova znanja tako što će učenik pronaći

traženu obavijest u dječjoj enciklopediji služeći se kazalom i

abecednim redom

VODITELJ - učitelj Marijan Dubravica

Page 66: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

LJEKOVITOST LIVADNIH BILJAKA 4. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- usvajanje znanja o ljekovitosti livadnog bilja - zbog važnosti kvalitetnijeg usvajanja znanja učenici će

ponoviti i utvrditi sadržaje učenjem u neposrednoj

stvarnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razlikovati skupine biljaka prema vrsti - upoznati nekoliko najpoznatijih ljekovitih biljaka - travnjaka objasniti mogućnosti korištenja pojedinih livadnih - biljaka u ljekovite svrhe - prepoznati važnost zaštite biljaka i pravilan odnos prema - biljkama - očuvati tradiciju liječenja ljekovitim biljem - međusobno surađivati i komunicirati - samostalno prezentirati određene sadržaje - izraditi foto herbari

NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica

- učenici 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- slušanje, govorenje, čitanje, postavljanje pitanja, praćenje, pisanje zabilješki, crtanje, fotografiranje, praktični radovi

(plakati, ppt prezentacije, foto herbarij), istraživanje

- priprema materijala, razgovor, usmeno izlaganje, demonstracija, pisanje, čitanje

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- ožujak 2017.

NAČIN VREDNOVANJA - Foto herbarij, izrađeni plakati, ppt prezentacija, samostalno izlaganje

VODITELJ - učitelj Marijan Dubravica

Page 67: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST SNALAZIM SE U PROSTORU 3. RAZRED PŠ BANJEVCI

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- odrediti strane svijeta, stajalište i obzor te snalaziti se pomoću kompasa i znakova u prirodi

- suradnja i timski rad - primijeniti naučene sadržaje u neposrednoj stvarnosti

i surađivati u timu

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- snalaziti se prema stranama svijeta u vanjskom prostoru - odrediti stajalište i obzor - snalaziti se pomoću znakova u prirodi - objašnjava ulogu suradnje, solidarnosti i aktivnoga

građanskog zalaganja za pravdu u suzbijanju isključenosti

učenika

- opisivati svoja zapažanja, primjenjivati stećene kompetencije u svakidašnjim životni situacijama

- pozitivno se odnositi prema učenju izvan učionice NOSITELJI - učitelj Marijan Dubravica

- učenici 3. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- razgledavaju, promatraju, uočavaju, slušaju, analiziraju, poštuju pravila ponašanja, orijentiraju se, surađuju

- planiraju, razgovaraju, usmeno izlažu, demonstriraju, fotografiraju, surađuju

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- rujan 2016.

NAČIN VREDNOVANJA - prikupljanje podataka, fotografije, likovni izričaj

VODITELJ

- učitelj Marijan Dubravica

Page 68: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST NAŠE MJESTO – PLAN MJESTA 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati i imenovati važnije ustanove našeg mjesta

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- povezati teorijski dio s praktičnim

- razvijati sposobnost promatranja

NOSITELJI - Učiteljica

- učenici 3. razreda

NAČIN REALIZACIJE - šetnja selom do crkve i polja u kojem je i druga crkva

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- kroz studeni

- nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- analiza posjeta

- prezentacij fotografija

- plakati

VODITELJICA - učiteljica: Ana Baradić

Page 69: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

POZDRAV GODIŠNJIM DOBIMA 3. RAZRED PŠ VUKŠIĆ , 1. I 2.

RAZRED PŠ RADAŠINOVCI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- uočavanje promjena u prirodi i neposrednoj okolini tijekom

godišnjih doba

- njihov utjecaj na život biljaka, životinja i ljudi

- razlikovati jesen i proljeće

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- upoznati obilježja godišnjih doba

- uočiti promjene u prirodi, rad ljudi

- uočiti zbivanja s biljkama i životinjama

NOSITELJI

- učiteljice

- učenici 3. r PŠVukšić i (1.i 2.r)PŠ Radašinovci

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad

- izravno promatranje i opisivanje pojava u prirodi

- realizacija u prirodi (livada, park, oranica, šuma)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- rujan

- prosinac

- ožujak

- lipanj

- troškovi izrade slika i plakata ( 50 kn )

NAČIN VREDNOVANJA - naučeno primijeniti u nastavi

- izrada slikovnog kalendara, tematskih plakata, izložba

likovnih radova

- primjena u svakodnevnom životu

VODITELJICA - učiteljica Ana Baradić i Jovanka Jajčanin

Page 70: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST KNJIŽEVNI SUSRET SVI 1.-4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-razvijanje interesa za knjigu i poticanje čitanja

- povećati interes za čitanjem i posuđivanjem knjiga,

aktivno sudjelovanje na knji.susretima

- motivacija za nastavak školovanja i cjeloživotno učenje

- razvijati senzibilitet za umjetnost i kulturnu baštinu

NAMJENE

AKTIVNOSTI

predstavljanje književnika (izrada plakata)

-čitanje djela gostujućeg autora

-prigodni programi

-pisanje osvrta na održani susret

-razgovor s književnikom

NOSITELJI -Književnik Sanja Pilić, učitelji

-učenici od 1. do 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

-frontalni,individualni

-suradničko učenje

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-Tijekom godine

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- odaziv i interes učenika

- rad na plakatu,izvještaj,

VODITELJI - učitelji razredne nastave

Page 71: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST LUTKARSKI MJUZIKL – SLON BON TON SVI 1. – 4- RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- povezati sadržaje pid-a i hrvatskog jezika

- upoznati se osnovnim pojmovima i pravilima pristojnog

ponašanja

- odgovornost na djelu

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Razvijati svijest o lijepom ponašanju

Razvijati vještinu opažanja za suzbijanje neodgovornog ponašanja

NOSITELJI - Učitelji,lutkarski studio ,glumci

- učenici od 1. do 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE - posjet lutkarskog kazališta - studija

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom mjeseca listopada 2016.

- 15 kn

NAČIN

VREDNOVANJA - usmena i pismena provjera učenika

VODITELJI

- Učitelji nižih razreda,Ana Baradić,Marijan Dubravica,Rozmari

krmpotić,Jovanka Jajčanin,Marina Erak,

- Ivana Vunić,Tatijana Vidić,Deni Janković,Ivana Orlović

Page 72: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET KAZALIŠTU- ŠIBENIK SVI 1. – 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Potaknuti interes za kazališnu umjetnost.

- Omogućiti učenicima da posjete kazalište, te prate najnoviju

kazališnu produkciju.

- Doživjeti kazališnu predstavu.

- Upoznati različite vrste dramskih i scenskih izvedbi.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Razvijanje kazališne kulture, kulturno uzdizanje.

- Njegovanje ljubavi prema kazališnoj umjetnosti.

NOSITELJI - Svi učitelji i učenici razredne nastave matične i područnih

škola

NAČIN

REALIZACIJE

- Kazališne predstave se organiziraju za učenike razredne

nastave.

- Izbor predstava određuju nositelji tijekom godine prema

interesu učenika, nakon što kazališta objave svoje

programe.

- Tijekom godine moguće je organizirati i gostovanja nekog

kazališta ili glumca u školi

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Tijekom šk.god. 2016./2017.

- Troškove prijevoza snosi škola (4,500 kn)

- Ulaznice 20 kn po djetetu

NAČIN

VREDNOVANJA

- Likovna i literarna impresija doživljaja

VODITELJI - Svi učitelji i učenici razredne nastave matične i područnih

škola

Page 73: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET KINU ŠIBENIK SVI 1. – 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Potaknuti interes za filmsku umjetnost.

- Omogućiti učenicima da posjete kino, te prate najnoviju

kino produkciju.

- Doživjeti kino predstavu.

- Upoznati različite vrste filmova.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Razvijanje kino kulture, kulturno uzdizanje.

- Njegovanje ljubavi prema filmskoj umjetnosti.

NOSITELJI - Svi učitelji i učenici razredne nastave matične i područnih

škola

NAČIN

REALIZACIJE

- kino predstave se organiziraju za učenike razredne nastave.

- Izbor predstava određuju nositelji tijekom godine prema

interesu učenika, nakon što kina objave svoje programe.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom šk.god. 2016./2017..

- Troškove prijevoza snosi škola (4,500 kn)

- Ulaznice 20 kn po djetetu

NAČIN

VREDNOVANJA

- Likovna i literarna impresija doživljaja

VODITELJI - Svi učitelji i učenici razredne nastave matične i područnih

škola

Page 74: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET MUZEJU ILUZIJA SVI 1. – 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

-u Muzeju iluzija učenici će naučiti ponešto o vidu, percepciji,

ljudskom mozgu i znanosti koja se nalazi iza iluzije

-kako bi bolje mogli razumjeti zašto oči vide stvari koje mozak ne

razumije

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, opisivanja,

crtanja

- posjet i razgledavanje muzeja posebno je osmišljen kako bi

poljuljao povjerenje u osjetila učenika te predstavlja mjesto koje

donosi zabavu za učenike i učitelje

NOSITELJI

- učitelji matične i područnih škola

- vanjski predavači

- učenici od 1.-4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni

- zorna nastava

- predavanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom šk. god.

- Troškove prijevoza snosi škola (4,500 kn)

- Ulaznice 20 kn po djetetu

NAČIN

VREDNOVANJA

- samovrednovanje

- kviz provjere znanja

VODITELJI - učitelji matične i područnih škola

Page 75: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROMET SVI 1. I 2. RAZREDI

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Upoznati i razlikovati vrste prometa i njihovu osnovnu namjenu - Razvijanje načina primjerenog ponašanja u prometu - Upoznati autobusni, željeznički kolodvor, te brodsku i zračnu luku

NAMJENE AKTIVNOSTI

- Znati se koristiti prijevoznim sredstvima - imenovati prostorije na kolodvorima, znati iščitati vozni red

NOSITELJI

Učiteljice i učenici 1. i 2. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- skupni - zorna nastava - predavanja

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- 10/11 mj. - Troškova prijevoza do Zadra snosi škola (1500 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- izrada plakata - listići

VODITELJICA

Učiteljice: Ivana Batur, Deni Janković, Marijan Dubravica, Jovanka Jajčanin, Rozmari Krmpotić, Ivana Vunić, Željka Vendl

Page 76: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET MUZEJU GRADA ŠIBENIKA I AQUARIUMU SVI 4. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- posjet Muzeju grada Šibenika - obilazak kulturno-povijesnih spomenika u staroj jezgri grada - upoznavanje učenika s povijesnom jezgrom i kulturnom

baštinom - utvrditi i sistematizirati sadržaje usvojene na nastavi prirode

i društva (živi svijet u moru i uz more – biljke, životinje) - proširiti znanje o svijetu u moru - posjet Aqariumu u

Šibeniku

NAMJENE AKTIVNOSTI

- razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, opisivanja, crtanja kulturno-povijesnih spomenika

- povezivanje naučenog sa svakodnevnim životom i primjena naučenog

NOSITELJI - učitelji četvrtih razreda matične i područnih škola - vanjski predavači

NAČIN REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni - zorna nastava - predavanja

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- ožujak / travanj 2017. - trošak prijevoza snosi škola (1500 kn)i ulaznica (20 kn) - papir za fotokopiranje, troškovi fotokopiranja, kreda u boji,

dodatni materijal, pribor (50 kuna)

NAČIN VREDNOVANJA

- samovrednovanje - kviz provjere znanja

VODITELJI - učitelji četvrtih razreda matične i područnih škola

Page 77: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

MOJA ŽUPANIJA SVI 3. RAZREDI

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Upoznati se sa županom - Upoznati tijela županijske ustanove

NAMJENE AKTIVNOSTI

- povezati teorijski dio s praktičnim - razvijati sposobnost komunikacije sa službenim osobama

NOSITELJI

- Učiteljica - učenici 3. Razreda - Župan zadarske županije

NAČIN REALIZACIJE

- Odlazak u Zadar u sjedište Zadarske županije

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- kroz studeni - Troškovi prijevoza (1500 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- analiza posjeta - prezentacij fotografija - plakati

VODITELJICA - učiteljica: Ana Baradić, Tatiana Vidić, Marijan Dubravica,

Jovanka Jajčanin

Page 78: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

METEOROLOŠKA POSTAJA SVI 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Obilazak meteorološke postaje i upoznavanje sa

dijelovima meteorološke postaje

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Povezivanje važnosti praćenja vremena sa svakodnevnim

životom

NOSITELJI

- učiteljica

- učenici 4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- frontalni, grupni i individualni rad

- izravno promatranje i opisivanje

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- ožujak/ travanj

- troškovi prijevoza (1500 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- naučeno primijeniti u nastavi

- izrada tematskih plakata

- primjena stečenog znanja u svakodnevnom životu

VODITELJICA

- Marina Erak, Željka Vendel, Marijan Dubravica,Jovanka

Jajčanin, Ana Baradić

Page 79: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

MUZEJ SVI 4. RAZREDI

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- posjet Muzeju grada Zadra - upoznavanje učenika s povijesnom j i kulturnom baštinom

NAMJENE AKTIVNOSTI

- razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, opisivanja , crtanja kulturno-povijesnih spomenika

NOSITELJI

- učiteljice - učenici

NAČIN REALIZACIJE

- putovanje - razgledavanje - radionica

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- prijevoz - ulaznice (20 kn) - troškovi prijevoza (1500 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- razgovor - izrada plakata

VODITELJICA

Marina Erak, Željka Vendel, Marijan Dubravica,Jovanka Jajčanin, Ana Baradić

Page 80: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET VATROGASNOM DRUŠTVU SVI 2. RAZREDI

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- imenovanje i opisivanje karakterističnih zanimanja u neposrednom okruženju

- usvajanje ključnih pojmova vezanih uz zanimanje vatrogasac

NAMJENE AKTIVNOSTI

- imenovanje i opisivanje karakterističnih zanimanja u neposrednom okruženju

- razvijanje pravilnog odnosa prema radu i rezultatima rada - promicanje vrijednosti osobnog truda i zalaganja - usvajanje ključnih pojmova vezanih uz zanimanje vatrogasac

NOSITELJI - učitelji drugih razreda matične i područnih škola - vanjski predavači

NAČIN REALIZACIJE

- skupni i pojedinačni - zorna nastava - predavanja

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- listopad / studeni 2016. - trošak prijevoza (1500 kn) - papir za fotokopiranje, troškovi fotokopiranja, kreda u boji,

dodatni materijal, pribor (50 kuna)

NAČIN VREDNOVANJA

- analiza radnog dana - prezentacija fotografija - izrada plakata

VODITELJI - učitelji drugih razreda matične i područnih škola

Page 81: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

IZLET

Posjet Aquariumu u Šibeniku i Sokolarskom centru u Dubravi

kod Šibenika

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznavanje uže i šire okolice te upoznavanje zavičaja,

socijalizacija, druženje

- poštivanje pravila ponašanja izvan škole i u različitim

prilikama

- proširiti znanje o svijetu u moru - posjet Aqariumu u

Šibeniku

- upoznavanje sa djelatnošću Sokolarskog centra u Dubravi

kod Šibenika

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- povezivanje i proširivanje stečenih znanja iz prirode i

društva

- razvijanje i očuvanje ekološke svijesti učenika, usvojena

pravila ponašanja primjenjivati u različitim situacijama

NOSITELJI - učitelji prvih i drugih razreda matične i područnih škola

NAČIN

REALIZACIJE

- odlazak u Aquarium i u Sokolarski centar u Dubravi kod

Šibenika

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom svibnja 2017.

- troškovi prijevoza i ulaznica u Aquarium i Sokolarski centar

NAČIN

VREDNOVANJA

- anketni upitnici

- razvijati socijalizaciju

VODITELJI - učitelji prvih i drugih razreda matične i područnih škola

Page 82: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST POSJET NACIONALNOM PARKU – NP KRKA SVI 3. i 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznavanje uže i šire okolice te upoznavanje zavičaja, socijalizacija, druženje

- poštivanje pravila ponašanja izvan škole i u različitim prilikama

- upoznavanje s NP Krka

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- povezivanje i proširivanje stečenih znanja iz prirode i društva

- razvijanje i očuvanje ekološke svijesti učenika, usvojena pravila ponašanja primjenjivati u različitim situacijama

NOSITELJI - učitelji trećih i četvrtih razreda matične i područnih

škola

NAČIN

REALIZACIJE - odlazak u NP Krka

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- tijekom svibnja 2017. - ulaznice u NP Krka (50 kn po djetetu) - troškovi prijevoza snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA - anketni upitnici - razvijati socijalizaciju

VODITELJI - učitelji trećih i četvrtih razreda matične i područnih škola

Page 83: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DVODNEVNI IZLET – ZAGREB 3. I 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati učenike s prirodnim, gospodarskim i kulturnim,

vrednotama glavnog grada Hrvatske

- Povezivanje školske građe sa mjestima koje obilazimo

povijesnog, geografskog, kulturnog i ekološkog stajališta.

- Razvijanje samopouzdanje kod učenika kroz putovanja.

- Izgrađivanje međusobne suradnje i zajedništva u društvu.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- stjecanje znanja, - povezivanje sadržaja koje su kroz teorijski dio upoznali sa stvarnim mjestima

NOSITELJI

- Učiteljice 3. i 4. razreda - Učenici 3. i 4. r. - vodič odabrane agencije

NAČIN

REALIZACIJE - Preko javnog natječaja kojeg raspisuje škola - Prezentacija destinacije svakom razredu , roditeljima.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - svibanj/ lipanj - 600 kn po učeniku (troškove snose roditelji)

NAČIN

VREDNOVANJA - Kviz znanja - grupna izrada plakata

VODITELJI - učiteljice i učitelji 3. i 4. razreda

Page 84: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST IZLET- ADRENALINSKI PARK BRUŠANE 4. RAZRED

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- Upoznati i doživjeti adrenalinski park Brušane - Uvidjeti i iskušati svoje fizičke sposobnosti boravkom u

prirodi

NAMJENE AKTIVNOSTI

- razvijanje zdravstvene i fizičke kulture učenika - očuvanje i unapređivanje vlastitog zdravlja - osposobiti učenike za primjenu teorijskih i motoričkih znanja

u svakodnevnom životu

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN REALIZACIJE

- individualnom ili grupnom realizacijom u prirodi - odlaskom u Brušane

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- svibanj - troškove puta snose roditelji (100 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- naučeno primjeniti u svakodnevnom životu - razvijati socijalizaciju u kolektivu

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 85: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.4. ŠKOLSKI PROJEKTI

PROGRAM/

AKTIVNOST

DAN JABUKA I DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE 2. I 4.

RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje radnih navika - njegovanje tradicije - njegovanje estetskih vrijednosti - učenje vrednota - timski rad - korisno korištenje slobodnog vremena - upoznavanje vrednota ljudskog rada

NAMJENE

AKTIVNOSTI - priprema i blagoslov jabuka i ostalih plodova zemlje

NOSITELJI - učiteljica ŽELJKA VENDL, vjeroučitelj MIHOVIL KLARIĆ

- učenici 2. i 4. razreda PŠ Crljenik

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada plana i programa - podjela zaduženja - likovna radionica - postavljanje izložbe (jabuka i ostalih jesenskih plodova)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 20. listopada 2016.

- trošak izrade fotografija i materijala za izradu plakata (50 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- govorna vježba - razgovor o viđenom, slikanje i opisivanje

- skupna izrada fotografija i plakata

VODITELJICA - učiteljica ŽELJKA VENDL

Page 86: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKTNI DAN - DAN JABUKA SVI 1. – 4. RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Obilježavanje prigodnih datuma - Upoznati nutritivnu važnost jabuka

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- učenicima 1-4.. razreda - korelacija HJ, PID, LK, GK,MAT

NOSITELJI - učiteljice - učenici od 1.-4. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- izrada plana i programa - podjela zaduženja - likovna radionica - postavljanje izložbe radova - individualni rad, rad u skupinama i frontalni rad

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 20. listopada - sastojci za izradu kolača od jabuka (50 kn) - materijali za izradu plakata (100 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- izrada plakata i prezentacija - samovrednovanje - degustacija proizvoda od jabuka

VODITELJICA

Deni Janković, Ivana Vunić, Tatiana Vidić, Marina Erak, Željka Vendel, Marijan Dubravica,Jovanka Jajčanin, Ivana Batur, Rozmari Krmpotič, Ana Baradić

Page 87: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST VEČER MATEMATIKE 4. RAZRED, 2. I 4. RAZRED PŠ CRLJENIK

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- poticaj učenika za nastavak matematičkog obrazovanja - promocija i popularizacija matematike među učenicima i

njihovim roditeljima. - povezivanje škole i roditelja kroz suradnju na radionicama. - Večer matematike je skup interaktivnih radionica koje

potiču izgradnju pozitivnog stava učenika prema matematici

NAMJENE AKTIVNOSTI

- Otkrivanje često zaboravljene - zabavne strane matematike - stvara nove ideje o tome što matematika jest i čime se bavi - dokazuje da matematičke probleme, i bez da smo svjesni

vlastitog talenta, svakodnevno svi uspješno rješavamo

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak i Željka Vendl - učenici 4. r. matične škole i učenici PŠ Crljenik

NAČIN REALIZACIJE

- Večer matematike je nalik sajmu - sudionici obilaze „matematičke stanice“ i odabiru

aktivnosti u kojima će sudjelovati

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- prosinac 2016. u 18 sati - folije za plastificiranje, igraće karte za poker , košuljice za

papire -250 kn

NAČIN VREDNOVANJA

- nakon sudjelovanja u radionicama, učenici i roditelji će izreći svoje dojmove, kritike, pohvale

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak i Željka Vendl

Page 88: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT- NOĆ KNJIGE- POSJET ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Popularizacija čitanja iz užitka kao neizostavnog kulturnog sadržaja

u životu svakog pojedinca.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- procijeniti razloge zadovoljstva čitanja

književnoumjetničkih i neknjiževnih tekstova

- steći zanimanje i pozitivan odnos prema čitanju

- steći kulturu čitanja

NOSITELJI

- učiteljica Marina Erak

- učenici 4. r.

- knjižničar

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici sa sobom donose deke/vreće za spavanje, čitaju knjige,

razgovaraju o pročitanom i sudjeluju u planiranim aktivnostima.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

-21.4.2017.

-voštane svijeće

- Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- usmene reakcije učenika

- izrada plakata

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 89: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT - BOŽIĆNI SAJAM 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Razvijanje motoričkih, kreativno-likovnih aktivnosti - Razvijanje timskog i individualnog rada - Suradnja djece, roditelja i učitelja u zajedničkim

aktivnostima

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Prikupljanje novčanih sredstava za organiziranje škole u prirodi u četvrtom razredu

- razvijanje komunikacije među učenicima, učiteljicom i roditeljima

- razvijanje solidarnosti i ljubavi

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r. - roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

- Izrada božićnih ukrasa na radionicama za učenike i roditelje - Priprema prostora -Božićni sajam

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - od rujna- prosinca - nabava materijala (oko 500 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- Božićni sajam – prodaja - Inventura

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 90: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT- RAZREDNI FESTIVAL 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- kod učenika probuditi želju i svijest o potrebi sudjelovanja u kulturnim i zabavnim događajima u školi

- samostalnim nastupima pred ostalim učenicima pokazati svoju kreativnost i riješiti se treme koju isti nosi sa sobom

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- razvijati kod učenika natjecateljski duh

- rad s kreativnim i nadarenim učenicima

- njegovanje ljubavi prema glazbenoj umjetnosti

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- kroz cijelu školsku godinu biti će organizirana tri festivala na kojima će učenici pokazati svoju kreativnost i talenat u pjevanju

- na poslijednjem festivalu odabrat ćemo tri najuspješnija pjevača po izboru ostalih učenika

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - tijekom školske godine 2016./2017. - nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- glasovanje - dodjela priznanja za prva tri mjesta

VODITELJICA Učiteljica Marina Erak

Page 91: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT - PROLJETNO – USKRSNI SAJAM 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- suradnja roditelja, djece i učitelja u zajedničkim aktivnostima i radionicama

- razvijanje empatije i solidarnosti - razvijanje motoričkih, kreativno -likovnih aktivnosti i

sposobnosti djece i odraslih - izgradnja međuljudskih odnosa i rad na suradnji svih

sudionika odgojno -obrazovnog procesa - razvijanje timskog i individualnog rada - smisleno korištenje slobodnog vremena -

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Prikupljanje novčanih sredstava za organiziranje škole u prirodi u četvrtom razredu

- razvijanje komunikacije među učenicima, učiteljicom i roditeljima

- razvijanje solidarnosti i ljubavi

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r. - roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

- različitim radionicama učenika, učitelja i roditelja škole - izrađivanje drvenh ukrasa i predmeta te njihova prodaja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Izrada tijekom veljače i ožujka - prezentacija i prodaja izrađenih drvenih stvari na Proljetno –

uskrsnom sajmu - različiti materijali oko 500 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- uskrsni sajam – prodaja - Inventura

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 92: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT „MOJA PRVA KNJIGA“ 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- utjecati na razvoj opažanja, vokabulara, oblikovnog mišljenja i stvaralačkog ponašanja

- naučiti različite načine umjetničkog istraživanja i samoostvarivanja

- proširiti spoznaje stečene na satovima hrvatskog jezika i likovne kulture

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- rad s kreativnim i nadarenim učenicima

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- učenici kroz suradnju timski, a poslije individualni rad stvaraju svoje „prve knjige“.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - knjige se pišu i ilustriraju od 15.10.2016. do 30.3.2017. - Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- nastali radovi (knjige) šalju se na „MOJA PRVA KNJIGA“: državni natječaj za djecu u pisanju i ilustriranju vlastite priče (CNS PP, Karlovac

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 93: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MAŠKARE 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijanje mašte,kreativnosti,likovnih sposobnosti djece. - korisno korištenje slobodnog vremena - sudjelovanje u društvenom životu grada, - estetski doživljaj maškara i maski,

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- izgradnja međuljudskih odnosa,međusobno druženje. - razvijanje komunikacijei suradnje među djecom - vedro raspoloženje i razvijanje osjećaja pripadnosti grupi, - održavanje kulturne tradicije naših predaka

NOSITELJI - Učiteljica Marina Erak - Učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- teorijski i praktični rad (učenje o običajima vezanim uz vrijeme poklada, crtanje i koreografija kostima, izrada kostima, sudjelovanje u školskoj priredbi, lokalnim i gradskim maškarama, te drugim smotrama maškara)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Veći dio aktivnosti obavljat će se u mjesecu siječnju i veljači, a po potrebi i tijekom šk.god. 2016./17.

- troškovi materijala za izradu maske - Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- opisno praćenje aktivnosti, motivacije i rada učenika, - javni nastupi i uspješnost prezentacija

VODITELJICA - učiteljica:Marina Erak

Page 94: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST PROJEKT – USKRSNI SAJAM 1.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I ZADACI

AKTIVNOSTI

- suradnja roditelja, djece i učitelja u zajedničkim aktivnostima i radionicama - razvijanje empatije i solidarnosti - razvijanje motoričkih, kreativno -likovnih aktivnosti i sposobnosti djece i odraslih - izgradnja međuljudskih odnosa i rad na suradnji svih sudionika odgojno -obrazovnog procesa - razvijanje timskog i individualnog rada - smisleno korištenje slobodnog vremena

NAMJENE AKTIVNOSTI

- Prikupljanje novčanih sredstava za potrebe škole - razvijanje komunikacije među učenicima, učiteljicom i roditeljima - razvijanje solidarnosti i ljubavi

NOSITELJI - učiteljice - učenici od 1.-4. razreda - roditelji

NAČIN REALIZACIJE

- različitim radionicama učenika, učitelja i roditelja škole - izrađivanje ukrasa i predmeta te njihova prodaja

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- Izrada tijekom veljače i ožujka - prezentacija i prodaja izrađenih drvenih stvari na uskrsnom

sajmu - različiti materijali oko 500 kn

NAČIN VREDNOVANJA

- uskrsni sajam – prodaja

VODITELJICA

Učiteljice: Ana Baradić, Rozmari Krmpotić, Ivana Batur

Page 95: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST PROJEKT – NOŠNJA MOGA SELA 2.-4. RAZRED PŠ VUKŠIĆ

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Upoznavanje nošnje moga sela - Usporedba sa nošnjama okolnih mjesta

NAMJENE AKTIVNOSTI

- Upoznati se s nošnjom sela - Upoznati važnost i primjenu nošnje nekad i danas - Razvijati ljubav prema zavičaju

NOSITELJI - učiteljica - učenici od 2. - 4. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- izrada plana i programa - podjela zaduženja - likovna radionica - postavljanje izložbe radova - individualni rad, rad u skupinama i frontalni rad

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- troškovi izrade nošnje u prirodnoj veličini (1000 kn) - Troškovi izrade ili nabavke lutke u prirodnoj veličini (200 kn) - tijekom godine kroz izvannastavne aktivnosti

NAČIN VREDNOVANJA

- izložba nošnje u holu škole

VODITELJICA

- Učiteljica: Ana Baradić

Page 96: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.5. OSTALE ŠKOLSKE AKTIVNOSTI

PROGRAM/

AKTIVNOST

DAN SJEĆANJA NA STRADANJA U VUKOVARU I ŠKABRNJI SVI 1.-4.

RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznavanje bliske povijesti Domovine - razvijati empatiju prema obiteljima žrtava Domovinskog rata

NAMJENE

AKTIVNOSTI - razvijati empatiju prema obiteljima žrtava Domovinskog rata - razvijanje domoljublja

NOSITELJI - učitelji razredne nastave matične i područnih škola

NAČIN

REALIZACIJE

- molitva - paljenje lampiona - čitanje prigodnih tekstova - učeničke radionice

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 18. studenoga 2016. - 5 kn po djetetu za lampion - trošak materijala za radionicu (50 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA - razgovor - iznošenje dojmova

VODITELJI - učitelji razredne nastave matične i područnih škola

Page 97: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST DAN DAROVITIH UČENIKA SVI 1.-4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- promovirati darovite učenike u procesu obrazovanja

- kontinuirano educirati nastavnike za rad s darovitim

učenicima

- unaprijediti rad s darovitim učenicima

- prezentirati roditeljima i učenicima oblike rada s darovitim

učenicima u školi

- prikazati korisnost rada s darovitim učenicima

NAMJENE

AKTIVNOSTI - sudjelovanje u zabavnim aktivnostima

NOSITELJI - učitelji razredne nastave matične i područnih škola

NAČIN

REALIZACIJE - skupni i pojedinačni

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - 21. ožujka 2017. - 100 kn (materijal za izradu plakata, izrada fotografija)

NAČIN

VREDNOVANJA - zadovoljstvo učenika i odaziv učenika i roditelja - samovrednovanje

VODITELJI - učitelji razredne nastave matične i područnih škola

Page 98: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST SVETI NIKOLA I DJED MRAZ 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Isticanje važnosti blagdana i posebnog običaja za blagdan svetog Nikole, poticanje važnosti darivanja

- Istaknuti važnost blagdana i običaja za blagdane Djed mraz - Poticati humanost i važnost darivanja - Stvoriti ugodno blagdansko ozračje u školi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Sudjelovati u obilježavanju blagdana.

- Čestitati blagdan

- Doživjeti blagdansku radost. - Poticati želju da se radost podijeli s drugim ljudima.

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- Učenici sudjeluju u sijanju božićne pšenice u razredu.

- Posjet «djedica» razredu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - prosinac - Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA

- razgovor, - iznošenje dojmova

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 99: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST DRUŽENJE S ČLANOVIMA OBITELJI 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Razvijanje suradnje i ugodnog međusobnog druženja u prirodi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Povezanost učenika i članova obitelji cijelog razreda

NOSITELJI

- učiteljica Marina Erak - učenici 4. r. - roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

- grupnom realizacijom odlaskom u prirodu

- pješice, automobilima roditelja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- svibanj - troškove puta snose roditelji (50 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- Foto-galerija na web stranici škole

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 100: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST LIDRANO 4. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Dati mogućnost pisanoga ili govornoga jezičnog izričaja učenicima koji pokazuju dodatno poznavanje i ljubav prema književnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Potaknuti ljubav prema književnosti i hrvatskome jeziku, - potaknuti učenike na kreativnost, razvijanje mašte,

samostalnost u radu i praktičnu primjenu gramatičkih načela.

NOSITELJI - učiteljica Marina Erak - učenici 4. r.

NAČIN

REALIZACIJE

- Recitacijama, pisanjem članaka, pjesama, kratkih priča

VREMENIK I

TROŠKOVNIK - Rujan-siječanj - Troškovi prijevoza (150 kn)

NAČIN

VREDNOVANJA

- Učenjem pjesama i krasnoslovom, - podukom u pravilnom korištenju vrednota hrvatskoga

jezika, - savjetima u pisanome izričaju i praktičnom primjenom

gramatičkih zakonitosti.

VODITELJICA - učiteljica Marina Erak

Page 101: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

UČENIČKA ZADRUGA PČELICA- LJEKOVITO I ZAČINSKO BILJE

2. – 8. RAZRED

CILJ

- potaknuti učenike na istraživanje prirode - usvojiti zdrav način života - naučiti prepoznati ljekovito bilje i razvijati sposobnosti

uzgoja ljekovitog i začinskog bilja - razvijati ljubav prema biljkama brinući se za njih

NAMJENA - aktivnost se provodi u svrhu proširivanja znanja iz područja

poznavanja ljekovitog bilja i jestivih plodova - prezentiranje škole na smotri učeničkog zadrugarstva

NOSITELJI - Tatjana Bajlo - Marina Erak - učenici od II. – VIII. razreda

VREMENIK - tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK

(potreban

materijal)

- presadnice začinskog i ljekovitog bilja, vaze za cvijeće, humus, gnojivo za prehranu

- platno za izradu vrećica - ukrasni papir - kalupi za izradu sapuna - 1000 kn

NAČIN

REALIZACIJE

- u učionici

- terenski rad ( livada,šuma) - sakupljanje ljekovitog bilja i plodova - izrada plakata - herbarija - spravljanje različitih pripravaka od biljaka - oformiti rasadnik sa začinskim mediteranskim biljem - šivanje vrećica i izrada ukrasa punjenih lavandom - izrada sapuna od lavande

NAČIN

VRJEDNOVANJA

- izrada plakata

- natjecanje - smotra učeničkih zadruga - redovito praćenje svih aktivnosti i bilježenje u knjigu

izvannastavnih aktivnosti, - fotografiije aktivnosti, učenički praktični radovi

Page 102: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

1.6. IZBORNA NASTAVA

PROGRAM /

AKTIVNOST

VJERONAUK 1.R

CILJEVI I

ZADATCI

AKTIVNOST

- Otkriti i upoznati važna pitanja o svojem životu i svijetu u djetinjoj

dobi i promatrati ih u

duhu vjere i kršćanske ponude

- Otkriti i upoznati da je Bog čudesno stvorio naš svijet i ljude kao

veliku Božju obitelj

- Izgraditi svijest i stav vjere da nas Bog beskrajno ljubi, da nas

prihvaća i ima povjerenja u

nas

- Susresti i upoznati neke ključne događaje, osobe i činjenice

povijesti spasenja u kojima se

očituje Božja blizina i ljubav prema čovjeku

- U Isusu Kristu susresti i upoznati svojega Spasitelja i prijatelja svih

ljudi

- Otkrivati bitna otajstva povijesti spasenja u povezanosti s

proslavom tih događaja u životu u

obitelji, školi, crkvenoj i široj društvenoj zajednici

- U zajednici vjernika otkriti snagu vjere i kršćanskoga života

- Početno upoznati i usvojiti jednostavne zahvalne molitve Bogu

- Produbiti i izgraditi stav temeljnoga povjerenja i ljubavi prema

Bogu, prema sebi i drugima,

kao i životu općenito NAMJENA AKTIVNOSTI

Namjenjeno učenicima prvog razreda, kojima je kod upisa u školsku

godinu izborni predmet vjeronauk.

NOSITELJI Vjeroučitelj i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Pisano i usmeno izražavanje, razgovor, istraživanje, rad s tekstovima

i analiza tekstova, molitveno izražavanje, pjesma, meditacija,

likovno izražavanje, izrada plakata i sl.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Dva školska sata tjedno u toku nastavne godine (70 sati godišnje).

Papir A4, udžbenik, radna bilježnica i priručnik. Troškove snose

roditelji.

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi sukladno s važećim pravilnikom o načinu

praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi. Vrednovanje se

temelji na četiri elementa za ocjenjivanje u vjeronauku, a to su:

znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i kultura međusobnog

komuniciranja. Također, učenici se potiču na samovrednovanje.

VODITELJ Vjeroučitelj: Mihovil Klarić

Page 103: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM AKTIVNOST VJERONAUK 2.R

CILJEVI I

ZADATCI

AKTIVNOST

- Upoznati istine vjere: Bog je čitav svijet i nas ljude čudesno stvorio, sve nas ljubi, on je Isusov i naš Otac, on je Otac svih ljudi na zemlji – bijelih i crnih, siromašnih i bogatih, dobrih i zlih - Otkriti i upoznati u biblijskim likovima tajnu Božje blizine - Upoznati i uvidjeti da se u događajima povijesti spasenja, posebice u Isusovu utjelovljenju i poslanju, pokazuje da je on Božji dar ljudima, obećani i očekivani Mesija - U susretu s Isusom otkriti Božju ljubav, njegovu brigu za svakoga čovjeka i za čitavi svijet, o čemu svjedoče i pripovijedaju Evanđelja i druge novozavjetne knjige - Upoznati i doživjeti da se Isusova ljubav očituje osobito u tajni njegove žrtve i uskrsnuća i graditi stav osobnoga prihvaćanja i vjere u Isusovo uskrsnuće - Izgrađivati, u susretu s Isusom, upoznavanje i tajne vlastitoga života i potrebu nasljedovanja u dobroti i plemenitosti, posebno prema siromašnima i ugroženima - Naučiti graditi, u duhu Isusove poruke, dobre odnose sa svojim vršnjacima, s bližnjima i sa svim ljudima s kojima se susreću - Pomoći djeci razviti sposobnost izražavanja stečenih spoznaja, upoznavanje i iskustvo radosti međusobnoga zajedništva u školi, ali i u obitelji i crkvenoj zajednici, i ostvarenje poziva na radosno sudioništvo u radu, u igri i u slavljenju života

NAMJENA AKTIVNOSTI Namjenjeno učenicima drugog razreda, kojima je kod upisa u

školsku godinu izborni predmet vjeronauk.

NOSITELJI Vjeroučitelj i učenici

Pismeno i usmeno izražavanje, razgovor, istraživanje, rad s

tekstovima i analiza tekstova, molitveno izražavanje, pjesma,

meditacija, likovno izražavanje, izrada plakata i sl.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Dva školska sata tjedno u toku nastavne godine (70 sati godišnje).

Papir A4, udžbenik, radna bilježnica i priručnik – troškove snose

roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi sukladno s važećim pravilnikom o načinu

praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi. Vrednovanje se

temelji na četiri elementa za ocjenjivanje u vjeronauku, a to su:

znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i kultura međusobnog

komuniciranja. Također, učenici se potiču na samovrednovanje.

VODITELJ Vjeroučitelj: Mihovil Klarić

Page 104: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM /AKTIVNOST VJERONAUK 3.R

CILJEVI I

ZADATCI

AKTIVNOST

- Upoznati i razumjeti iskustva ljudi koji vjeruju u Boga koji okuplja,

spašava, vodi i oslobađa

svoj narod i sve ljude

- Otkriti Boga koji poziva na osobni susret s njime i na zajednički

život u Crkvi, zajednici

Isusovih vjernika

- Upoznati i doživjeti snagu zajedništva u Crkvi i u sakramentu

euharistije

- Upoznati i osjetiti Božju blizinu i naklonost, praštanje i ljubav u

događajima Staroga zavjeta

i u Isusovoj poruci

- Otkriti i prihvatiti Isusa koji je put, istina i život i koji svojim

vjernima daje za hranu kruh

života

- Otkriti i doživjeti snagu Božjega djelovanja i izbavljenja Božjega

naroda u Starom zavjetu i

Isusova poziva na nasljedovanje u Novom zavjetu

- Uvidjeti i prihvatiti da se Bog brine za svoj narod, da ga čuva i

izbavlja, hrani i vodi kroz

kušnje života, da ga opominje i poučava i vodi na putu života

- Otkriti i upoznati da nam Isus uvijek iskazuje osobitu brigu i

ljubav, da nam oprašta grijehe

snagom svoje otkupiteljske žrtve na križu i da nas poziva na

obraćenje, pomirenje i uvijek novi početak

- Upoznati, doživjeti i iskusiti Isusovu blizinu i ljubav u

sakramentima pokore i euharistije

NAMJENA AKTIVNOST

Namjenjeno učenicima trećeg razreda, kojima je kod upisa u

školsku godinu izborni predmet vjeronauk.

NOSITELJI Vjeroučitelj i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Pismeno i usmeno izražavanje, razgovor, istraživanje, rad s

tekstovima i analiza tekstova, molitveno izražavanje, pjesma,

meditacija, likovno izražavanje, izrada plakata i sl.

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Dva školska sata tjedno u toku nastavne godine (70 sati godišnje).

Papir A4, udžbenik, radna bilježnica i priručnik – troškove snose

roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi sukladno s važećim pravilnikom o načinu

praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi. Vrednovanje se

temelji na četiri elementa za ocjenjivanje u vjeronauku, a to su:

znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i kultura međusobnog

komuniciranja. Također, učenici se potiču na samovrednovanje.

VODITELJ Vjeroučitelj: Mihovil Klarić

Page 105: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOSTI VJERONAUK 4.r

CILJEVI I

ZADATCI

AKTIVNOST

- Upoznati, shvatiti i prihvatiti religiju i vjeru, osobito snagu

kršćanske vjere kao temelj

života, nezaobilaznu i bitnu pomoć u životu kao i u razumijevanju

svijeta i života

- Otkriti da Bog u svojem vječnom naumu poziva i vodi svakoga

čovjeka prema spasenju i

traži da svatko odgovori na taj poziv

- Otkriti i upoznati Božju veličinu i blagoslov u njegovim riječima i

zapovijedima, osobito u

Isusovoj zapovijedi ljubavi

- Upoznati i prihvatiti Božje zapovijedi kao pravila života i

uspješnoga životnoga ostvarenja

koji se sastoji u ljubavi prema Bogu, prema sebi, bližnjima i svim

ljudima

- Upoznati Kristovu poruku, učiti ići njegovim putem i oblikovati

svoj život i svijet po

riječima i primjeru koje nam je ostavio

- Učiti i vježbati život u zajednici i u svijetu kao slobodne i

odgovorne osobe koje promiču

mir i bratsko služenje

- Vježbati život u zajednici ljudi i Kristovih vjernika, u Crkvi i

društvu, koje je prožeto

poštovanjem i ljubavlju prema sebi i drugome

NAMJENA AKTIVNOSTI Namjenjeno učenicima četvrtog razreda, kojima je kod upisa u

školsku godinu izborni predmet vjeronauk.

NOSITELJI Vjeroučitelj i učenici

NAČIN REALIZACIJE Pismeno i usmeno izražavanje, razgovor, istraživanje, rad s

tekstovima i analiza tekstova, molitveno izražavanje, pjesma,

meditacija, likovno izražavanje, izrada plakata i sl

VREMENIKI TROŠKOVNIK Dva školska sata tjedno u toku nastavne godine (70 sati godišnje).

Papir A4, udžbenik, radna bilježnica i priručnik – troškove snose

roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi sukladno s važećim pravilnikom o načinu

praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi. Vrednovanje se

temelji na četiri elementa za ocjenjivanje u vjeronauku, a to su:

znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje i kultura međusobnog

komuniciranja. Također, učenici se potiču na samovrednovanje.

VODITELJ Vjeroučitelj: Mihovil Klarić

Page 106: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2. PREDMETNA NASTAVA

2.1. DODATNA PREDMETNA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST

DODATNA NASTAVA IZ BIOLOGIJE 8. RAZRED

CILJEVI I NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz biologije

- Razvijati interes za prirodoslovne znanosti

- Razvijati prirodoslovno mišljenje

- Pripremanje za školsko, županijsko ili državno natjecanj

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Sudjelovanje na različitim razinama znanja u poznavanju

biologije (školsko, županijsko i državno natjecanje)

NOSITELJI - voditelj grupe, učenici 8. razreda

NAČIN REALIZACIJE Uvježbavanje kompleksnijih zadataka s redovne nastave, te

usvajanje i primjena u zadatcima novih pojmova iz dodatnog

sadržaja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Ovisno o rasporedu sati

- kompjuter, školska knjižnica, hamer papir, flomasteri-200,00

NAČIN VREDNOVANJA

- Sudjelovanje na natjecanjima iz biologije,

- Individualno, opisno praćenje učenika,

- Rezultati će se koristiti u cilju poticanja razvoja darovitih

učenika

Page 107: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

VODITELJ

Profesor: Ines Turica klarin

PROGRAM/

AKTIVNOST

DODATNA NASTAVA IZ POVIJESTI 7. I 8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz povijesti

- Razvijati interes za izučavanje prošlosti i zanimanje za

sadašnjost

- Razvijati povijesno mišljenje na primjerima iz zavičaja,

domovine i svijeta

- Pripremanje za školsko, županijsko ili državno natjecanje

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Sudjelovanje na različitim razinama znanja u poznavanju

povijesti (školsko, županijsko i državno natjecanje)

NOSITELJI - voditelj grupe, učenici 7. i 8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- Uvježbavanje kompleksnijih zadataka s redovne nastave, te

usvajanje i primjena u zadatcima novih pojmova iz dodatnog

sadržaja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- Ovisno o rasporedu sati

- kompjuter, školska knjižnica, hamer papir, flomasteri-200,00

kn...

NAČIN VREDNOVANJA

- Sudjelovanje na natjecanjima iz povijesti,

- Individualno, opisno praćenje učenika,

- Rezultati će se koristiti u cilju poticanja razvoja darovitih

učenika

Page 108: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

VODITELJ

Profesor: Antonijo Zrilić

Page 109: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA IZ GEOGRAFIJE 5.-8. RAZRED

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

razvijanje interesa za proučavanje geografskih pojmova i pojava

usmjeravanje učenika ka istraživačkom radu te samostalnom

radu i samoprocjeni

sudjelovanje na natjecanju iz geografije

NAMJENE

AKTIVNOSTI

dodatna nastava geografije namijenjena je učenicima koji

pokazuju interes za geografiju i ostvaruju izvrsne rezultate u

redovnoj nastavi

NOSITELJI

voditeljica grupe

učenici od 5.- 8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

rad s dodatnom literaturom i alternativnim udžbenicima

rješavanje primjera testova natjecanja

istraživanje zanimljivih geografskih tema

aktualizacija geografskih sadržaja putem interneta i televizije

moguća i terenska nastava prema dogovoru

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

VREMENIK: o jednom tjedno o terenska nastava izvan škole prema dogovoru

TROŠKOVNIK: o papir, boja za pisač, škare, ljepilo, flomasteri = 500,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

sudjelovanje na regionalnim natjecanjima u poznavanju

geografskih sadržaja

VODITELJICA Marina Ćurković, prof.

Page 110: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM VJERONAUČNA OLIMPIJADA 5.-8. RAZRED

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

sazrijevanje religiozne i obrazovne svijesti učenika

učenici će ojačati zajedništvo u vjeri te razviti natjecateljski duh u duhu olimpizma

usmjeravanje učenika ka istraživačkom radu te samostalnom radu i samoprocjeni

sudjelovanje na Vjeronaučnoj olimpijadi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Vjeronaučna olimpijada je namijenjena je učenicima koji pokazuju interes za vjeronaučnim temama da bi dublje upoznali određenu temu koja je zadana za ovu školsku godinu kao tema Vjeronaučne olimpijade, te također da bi razvili duh zajedništva i produbili svoju vjeru

NOSITELJI voditelj grupe

učenici od 5.- 8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

predstavljanje teme, izlaganje teme i tumačenje tematskih sadržaja, prenošenje osobnih iskustava, davanje uputa za samostalni rad, vođenje razgovora, kviz

čitanje skripte sa zadanom temom, istraživanje na Internetu, posjet kompetentnim osobama/institucijama/udrugama; slušanje, razgovor s voditeljem, akterima, međusobni razgovor

rad učenika će se sustavno pratiti bilježenjem zapažanja učenikovih interesa, motivacije, sposobnosti, a učenikova postignuća provjeravati usmenim ispitivanjem, pisanim provjerama, kvizom znanja

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

VREMENIK: o jednom tjedno

TROŠKOVNIK: o papir, boja za pisač = 200,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

sudjelovanje na županijskom natjecanju – Vjeronaučnoj olimpijadi

VODITELJ Mihovil Klarić, prof.

Page 111: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DODATNA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 7. I 8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Usvajanje novih riječi i izraza i bogaćenje rječnika - Oblikovanje misli pravilnim i lijepim rečenicama - Razvijanje komunikacijskih sposobnosti u pisanom izražavanju - Poticanje mašte i pravopisnih te jezičnih zakonitosti - Usvajanje jezičnih zakonitosti od V. do VIII. razreda - Pripremanje za školsko, županijsko ili državno natjecanje

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Sudjelovanje na različitim razinama znanja u poznavanju hrvatskog jezika (školsko, županijsko i državno natjecanje)

NOSITELJI

- voditelj grupe, učenici (7. i 8. razreda)

NAČIN

REALIZACIJE

- Usvojiti sve osnovne pojmove iz hrvatskog jezika, iz njegove povijesne baštine i iz pisanih djela hrvatskih književnika od početaka pa do današnjih dana

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Ponedjeljak 7. sat

- bilježnica, papir, prozirnice (30 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- Sudjelovanje na natjecanjima u poznavanju hrvatskog jezika

VODITELJICA Profesorica : Slavka Pelaić

Page 112: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DODATNA NASTAVA IZ KEMIJE 7. I 8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Usvajanje nastavnih sadržaja u većem obujmu od redovite nastave; razvijanje ljubavi prema kemiji kao znanosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Pripremanje učenika za natjecanja na raznim razinama; poticati interes učenika

NOSITELJI Tatjana Bajlo,dipl.ing.

NAČIN

REALIZACIJE

Rad u skupini, rad u parovima i individualni rad.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

1 sat tjedno; 35 sati godišnje 1 sat tjedno; 35 sati godišnje

NAČIN VREDNOVANJA

Sudjelovanje učenika na natjecanjima, analiza rezultata, pohvala učiteljice

VODITELJICA Tatjana Bajlo,dipl.ing.

Page 113: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.2 DOPUNSKA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST

DOPUNSKA NASTAVA MATEMATIKE 5.-8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Usvajanje novih matematičkih pojmova - Uvježbavanje novih matematičkih zadataka - Poticanje matematičke intuicije i logičkog razmišljanja - Utvrđivanje matematičkih pojmova i formula

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Pomoći učenicima pri usvajanju osnovnih zakonitosti ovog predmeta

- Poticati učenike na samostalan rad i na usvajanje radnih navika

NOSITELJI - voditelj grupe, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- Usvojiti na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom osnovne sadržaje ovoga predmeta za ovu školsku godinu.

- Svakim satom isticati učenike koji su se trudili i izvršili zadane zadaće.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- jedan sat tjedno tijekom nastavne godine

- bilježnica, papir (trošak podnose roditelji)

NAČIN VREDNOVANJA - listići, usmeno i pismeno provjeravanje te opisno praćenje napredovanja učenika

VODITELJICA Nastavnica: Marina Orlović, Nikolina Crljenak

Page 114: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 6.-8. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- poučiti učenike gradivu slovnice kao i ostalim sadržajima ovoga predmeta

- razvijati kod učenika trajne pravopisne i pravogovorne navike

- poticati učenike na više samostalnog rada kod kuće i na pozitivan odnos prema radu

- pomoći učenicima s teškoćama u usvajanju nastavnih sadržaja

NAMJENE AKTIVNOSTI

- pomoći učenicima u usvajanju osnovnih zakonitosti

ovog predmeta

NOSITELJI

- voditeljica grupe, učenici (6. – 8. razreda)

NAČIN REALIZACIJE

- rad u učionici s učenicima uz primjenu različitih nastavnih sredstava

- rad na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom kako bi učenici usvojili osnovne sadržaje

- na svakom satu pohvaliti učenike koji su se trudili i izvršavali zadaće

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- 1 sat tjedno tijekom školske godine (srijeda, 6. sat) - nastavni listići , bilježnica ( 200,00)

NAČIN VREDNOVANJA

- opisno praćenje napredovanja učenika - polugodišnje i godišnje izvješće voditeljice

VODITELJICA

Učiteljica:Slavka Pelaić

Page 115: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DOPUNSKA NASTAVA HRVATSKOG JEZIKA 5.-8. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- poučiti učenike gradivu slovnice kao i ostalim sadržajima ovoga predmeta

- razvijati kod učenika trajne pravopisne i pravogovorne navike

- poticati učenike na više samostalnog rada kod kuće i na pozitivan odnos prema radu

- pomoći učenicima s teškoćama u usvajanju nastavnih sadržaja

NAMJENE AKTIVNOSTI

- pomoći učenicima u usvajanju osnovnih zakonitosti

ovog predmeta

NOSITELJI

- voditeljica grupe, učenici (5. – 8. razreda)

NAČIN REALIZACIJE

- rad u učionici s učenicima uz primjenu različitih nastavnih sredstava

- rad na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom kako bi učenici usvojili osnovne sadržaje

- na svakom satu pohvaliti učenike koji su se trudili i izvršavali zadaće

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- 1 sat tjedno tijekom školske godine - nastavni listići , bilježnica ( 200,00)

NAČIN VREDNOVANJA

- opisno praćenje napredovanja učenika - polugodišnje i godišnje izvješće voditeljice

VODITELJICA

Učiteljica: Marija Kartelo

Page 116: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DOPUNSKA NASTAVA BIOLOGIJE

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- poučiti učenike sadržajima ovoga predmeta - razvijati kod učenika trajne radne - poticati učenike na više samostalnog rada kod kuće i

na pozitivan odnos prema radu - pomoći učenicima s teškoćama u usvajanju nastavnih

sadržaja

NAMJENE AKTIVNOSTI

- pomoći učenicima u usvajanju osnovnih zakonitosti

ovog predmeta

NOSITELJI

- voditeljica grupe, učenici

NAČIN REALIZACIJE

- rad u učionici s učenicima uz primjenu različitih nastavnih sredstava

- rad na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom kako bi učenici usvojili osnovne sadržaje

- na svakom satu pohvaliti učenike koji su se trudili i izvršavali zadaće

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- prema potrebi tijekom školske godine - nastavni listići , bilježnica (troškove snose roditelji)

NAČIN VREDNOVANJA

- opisno praćenje napredovanja učenika - polugodišnje i godišnje izvješće voditeljice

VODITELJICA

Učiteljica: Ines Turica Klarin

Page 117: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA ENGLESKOG JEZIKA 5.-8. RAZRED

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Pomoć učenicima u usvajanju gradiva i brže usvajanje osnova engleskog jezika

- vježbanje i utvrđivanje znanja općeg vokabulara - razvijanje kompetencija pri pismenom i usmenom - izražavanju - razvijati kod učenika trajne radne navike - poticati učenike na više samostalnog rada kod kuće i

na pozitivan odnos prema radu - pomoći učenicima s teškoćama u usvajanju nastavnih

sadržaja - pokušati osposobiti učenike za što samostalniji rad i - lakše savladavanje budućih zadataka

NAMJENE AKTIVNOSTI

- pomoći učenicima u usvajanju osnovnih zakonitosti ovog predmeta

- usvojiti čitanje - usvojiti ključne riječi radi lakšeg razumijevanja i

konverzacije - služiti se stranim jezikom u svakodnevnom životu

NOSITELJI

- voditeljice grupe Franka Dvorski I Maja Sutlović, učenici 5.- 8. razreda

NAČIN REALIZACIJE

- U okviru nastavnog procesa prema godišnjem planu i programu.

- Primjenjuju se različite metode (razgovor, čitanje, rad na tekstu, pisanje) i oblici rada (frontalni, samostalni, rad u paru i u grupi).

- rad u učionici s učenicima uz primjenu različitih nastavnih sredstava

- rad na jednostavnim primjerima i jednostavnim načinom kako bi učenici usvojili osnovne sadržaje

- na svakom satu pohvaliti učenike koji su se trudili i izvršavali zadaće

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- prema potrebi tijekom tijekom nastavne godine 2016./2017. , 1 sat tjedno, ukupno 35 sati

- nastavni listići , bilježnica (30 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- Tijekom nastavne godine provode se usmene i pismene provjere prema Pravilniku o načinu praćenja i ocjenjivanja učenika.

VODITELJICE Učiteljice: Maja Sutlović, Franka Dvorski

Page 118: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.3. IZBORNA NASTAVA

PROGRAM

IZBORNA NASTAVA NJEMAČKI JEZIK 4.-8. RAZRED

CILJEVI :

=razvijanje sposobnost slušanja i razumijevanja usmenih poruka =razvijanje receptivnih i produktivnih jezičnih vještina potrebnih za aktivno i samostalno služenje jezikom,tj.sposobnosti pravilnog izgovora glasova njemačkog jezika u govornoj interakciji i produkciji =razvijanje jezičnih vještina potrebnih za govornu i pisanu interpretaciju zvučnog i pisanog teksta (slušanje,čitanje,pisanje,govor) =sposobnost čitanja i razumijevanja riječi ,rečenica,tekstova... =sposobnost primjene pravopisnih pravila u pisanju =razvijanje sociokulturalne i interkulturalne kompetencije

NAMJENA PROGRAMA

=ovladavanje jezičnim sredstvima potrebnim za uspješnu komunikaciju na njemačkom jeziku =motiviranje i senzibiliziranje učenika za razvijanje tolerancije i empatije prema drugom i drugačijem načinu života i komunikacije =upoznavanje s kulturom i civilizacijom zemalja njemačkog govornog područja

NOSITELJI I NJIHOVA ODGOVORNOST

Učiteljica: Marija Smolić- Ročak Učenici od 4-8 razreda uključeni u nastavu njemačkog jezika

NAČIN REALIZACIJE

Nastava se odvija dva puta tjedno tijekom cijele školske godine,predviđeno je 70 sati Uz učioničku nastavu,frontalni i individualni rad s učenicima kao i rad u skupinama,igru... moguće je provoditi nastavu i izvan učionice (terenska nastava,projektna nastava,radionice.....) Realizacija programa prema udžbeniku „Flink mit Deutsch 1-4“ i „Lernen und spielen“ 5 te dodatnim radnim,slikovnim i ilustrativnim materijalima.

VREMENIK

Školska godina:2016./2017.

TROŠKOVNIK

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA

Sustavno praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća tijekom cijele nastavne godine. Razine vrednovanja su : razumijevanje,govorne sposobnosti,pismeno izražavanje i gramatika. Konačna ocjena ulazi u prosjek učenikova općeg uspjeha .

Page 119: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM

IZBORNA NASTAVA INFORMATIKE 5.-8. RAZRED

CILJEVI

-razvijanje sposobnost korištenja računala -razvijanje spoznajnih i motoričkih vještina potrebnih za aktivno i samostalno korištenje suvremenih informacijskih tehnologija -sposobnost čitanja i razumijevanja sadržaja vezanih za ICT -razvoj računalne pismenosti -razvijanje timskog duha i poduzetnog odnosa prema postavljenim zadacima i problemima

NAMJENA PROGRAMA

-ovladavanje vještinama potrebnim za uspješno korištenje računala -motiviranje i senzibiliziranje učenika za razvijanje pozitivnog odnosa prema radu i upotrebi informacijskih tehnologija -upoznavanje sa suvremenom informacijskom kulturom i tečevinama

NOSITELJI I NJIHOVA ODGOVORNOST

Učitelj: Ivo Babaja Učenici od 5-8 razreda uključeni u nastavu informatike

NAČIN REALIZACIJE

Nastava se odvija dva puta tjedno tijekom cijele školske godine,predviđeno je 70 sati Uz učioničku nastavu,frontalni i praktični rad na računalu, kao i rad u skupinama,igru... moguće je provoditi nastavu i izvan učionice (terenska nastava,projektna nastava,radionice.....) Realizacija programa prema udžbeniku „Informatika 5-8“, te dodatnim radnim,slikovnim i praktičnim materijalima.

VREMENIK

Školska godina:2016./2017.

TROŠKOVNIK

Nosač za projektor s instalacijom: ~1000 kn Hardware i servis po potrebi: ~1500 kn

NAČIN VREDNOVANJA I NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA

Sustavno praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća tijekom cijele nastavne godine. Razine vrednovanja su : odnos prema radu (ponašanje, odnos prema zadacima i kolegama), te vještine i znanje. Konačna ocjena ulazi u prosjek učenikova općeg uspjeha .

Page 120: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM / AKTIVNOST VJERONAUK 5.-8. RAZRED

CILJEVI I

ZADATCI

AKTIVNOST

Cilj vjeronaučne nastave petog razreda je da učenici upoznaju

lik i djelo Isusa iz Nazareta, da usvoje temeljna vjeronaučna

znanja, kršćanske i općeljudske vrijednosti kao što su ljubav,

istina i dobrota koje će im pomoći u pronalaženju životnog

usmjerenja. Upoznati Bibliju kao knjigu života za kršćane,

naučiti je primjenjivati u životu, upoznati početke kršćanstva i

uzore vjere.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Namjenjeno učenicima petog razreda, kojima je kod upisa u

školsku godinu izborni predmet vjeronauk.

NOSITELJI Vjeroučitelj i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Pismeno i usmeno izražavanje, razgovor, istraživanje, rad s

tekstovima i analiza tekstova, molitveno izražavanje, pjesma,

meditacija, likovno izražavanje, izrada plakata i sl.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Dva školska sata tjedno u toku nastavne godine (70 sati

godišnje). Papir A4, udžbenik, radna bilježnica i priručnik.

NAČIN

VREDNOVANJA

Vrednovanje se provodi sukladno s važećim pravilnikom o

načinu praćenja i ocjenjivanja učenika u osnovnoj školi.

Vrednovanje se temelji na četiri elementa za ocjenjivanje u

vjeronauku, a to su: znanje, stvaralačko izražavanje, zalaganje

i kultura međusobnog komuniciranja. Također, učenici se

potiču na samovrednovanje.

VODITELJ Vjeroučitelji: Zoran Šimunac, Mihovil Klarić i fra Marko Nimac

Page 121: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.4 IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

PROGRAM/

AKTIVNOST

DRAMSKA SKUPINA 5. – 8. RAZREDA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- razvijati dječju kreativnost i individualnost u pisanju - razvijati dječju maštu i međusobnu komunikaciju te

suradnju - oblikovati misli pravilnim i lijepim rečenicama - razvijati vještinu lijepoga i izražajnoga govorenja i

pisanja u različitim stilovima - senzibilizirati učenike prema dramskoj umjetnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- kroz dramske igre oslobađati učenike u govoru i lijepom pisanju kako bi bili samostalniji, hrabriji i sigurniji u vlastite potencijale i mogućnosti

- razvijati literarni izričaj učenika kroz različite stilove pisanja

- pripremati djecu za javne nastupe – priredbe - ojačati djecu kako bi što realnije prihvatili izazove koje

im nose različite životne situacije

NOSITELJI - voditeljica grupe, učenici (5. – 8. razred)

NAČIN

REALIZACIJE

- Rad u skupinama, individualni rad, frontalni rad - Suradnja s Likovnom grupom u školi u pripremanju

programa – predstava

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 1 sat tjedno tijekom školske godine - papir - izrada potrebne kostimografije i scenografije - 1000,00

NAČIN

VREDNOVANJA

- praćenje napredovanja svakog učenika - sudjelovanje u kulturnim i javnim djelatnostima škole

VODITELJICA

Učiteljica: Marija Kartelo

Page 122: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

MALI KNJIŽNIČARI 5.-8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike s radom školske knjižnice te građom koju ona

posjeduje. Utvrditi način na koji je knjižnična građa smještena i

upoznati učenike s načinom posudbe knjiga. Razviti kod učenika

ljubav prema knjizi i čitanju.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Ukazati na važnost školske knjižnice i njene uloge u

obrazovanju.

Razvijati vještine samostalnog pronalaženja informacija u

školskoj knjižnici.

Poticati na čitanje i provođenje slobodnog vremena u

školskoj knjižnici.

NOSITELJI

Knjižničar, učenici od petog do osmog razreda.

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će tokom školske godine savladavati način posudbe knjiga,

tehničku obradu knjiga (ljepljenje knjižnih džepića, pečatiranje) i

ulaganje knjiga na police prema postojećoj klasifikaciji.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom školske godine. 1 sat na tjedno. 35 sati godišnje

(prilagođeno rasporedu sati)

Troškovi 200 kn (hamer papir, ljepilo, škare, kolaž)

NAČIN VREDNOVANJA Samovrednovanje učenikove aktivnosti (povratne informacije

koriste se za poboljšanje rada skupine)

VODITELJ Knjižničar: Stjepan Segarić

Page 123: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM NOVINARSKA SKUPINA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Razvijanje jezične komunikacijske kompetencije Ovladavanje novinarskim stilom kao vještinom medijskog izražavanja. Razvijati osobne interese, poticati kreativnost, kritičko mišljenje, individualno i timsko funkcioniranje u stvaranju problemske situacije, razvijati čitalačke, radne i kulturne navike. Razvijati se vještine pravilnoga načina prenošenja informacija, potiče se razvoj istraživačkoga duha te razvijaju sposobnosti korištenja informatičkom i tehničkom opremom. Naučiti učenike novinarskom izražavanju i izdavanju školskog lista na kraju polugodišta/školske godine. Obuhvatiti sva događanja u školi tijekom školske godine.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Poticanje na zapažanje i iznošenje vlastitog mišljenja te razvijanje pisanog izražavanja, razvijanje kritičkoga mišljenja, poticanje na istraživački rad, proširivanje opsega opće kulture, jačanje tolerancije i uvažavanja drukčijega mišljenja Praćenje događanja u školi, informiranje javnosti o spomenutim događanjima, poticanje novinarskog stvaralaštva, ažuriranje web-stranice škole aktualnim događanjima. Razvijati umijeće svrhovite uporabe interneta

NOSITELJI Knjižničar, učitelji, profesori i učenici (5. – 8. razreda)

NAČIN

REALIZACIJE

Dogovor i podjela novinarskih zadataka, Redovito praćenje svih školskih zbivanja, Komunikacija internetskom poštom (slanje tekstova, lektoriranje, komentari i sl.), Unos teksta na mrežnu stranicu škole, lektura i korektura, Grafička priprema i objavljivanje novinskih članaka na službenoj mrežnoj stranici škole , Redovitost dolazaka na sastanke skupine, Praćenje napredovanja učenika u redovitoj nastavi pisanog izražavanja u Hrvatskome jeziku.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

1500 – kupnja tableta (pametnog računala) i odgovarajuće opreme za isti 5000 – tiskanje 2 broja školskog časopisa Tijekom rujna i listopada, knjižničar će u suradnji sa učiteljima razredne i predmetne nastave oformiti novinarsku skupinu kojoj će biti podijeljeni zadatci. Od formiranja skupine i podjele zadataka do početka prosinca, učenici će pisati članke za časopis a prvi broj časopisa biti će objavljen u rujnu. Početkom drugog polugodišta učenici će opet u suradnji sa učiteljima i profesorima dobiti zadatke za idući broj časopisa čiji izlazak je planiran krajem školske 2016./2017. godine.

NAČIN

VREDNOVANJA

Polaznici novinarske grupe prezentirat će svoje radove izlaganjem u školi i čitanjem literarnih uradaka te prezentiranjem svojih novinarskih sposobnosti na priredbama u školi ili izvan nje. Konačni uradak novinarske grupe bit će predstavljen učenicima škole i svim zainteresiranim čitateljima na web-stranicama škole te u tiskanom izdanju.

VODITELJ Stjepan Segarić, knjižničar i Marija Kartelo, prof. hrv. jezika

Page 124: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST MALI POVJESNIČARI 7. I 8. RAZRED

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Stjecanje dodatnih znanja iz povijesti - Poticati smisao za istraživački rad - Razvijati i poticati sposobnost za samostalni rad, ali i

timsko-suradničke oblike rada - Poboljšati način izražavanja i komunikacije kod

učenika - Razvijati znanje o kulturno-povijesnoj baštini vlastitog

zavičaja

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- Učenicima 7.-8. razreda - Usmeno izlaganje, demonstracija, izrada plakata

NOSITELJI

- Učitelj povijesti i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

- Rad u skupinama, individualni rad, frontalni rad - Mentorski rad,praktični rad,demonstracija

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- 1 sat tjedno tijekom školske godine - Hamer papir, ljepilo, projector-200,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- praćenje napredovanja svakog učenika - sudjelovanje na školskom i eventualnom županijskom

te državnom natjecanju iz povijesti

VODITELJ

Učitelj: Antonijo Zrilić

Page 125: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST SPORTSKA SKUPINA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Učenike podjeliti u grupe za malonogometnu selekciju,stolno tenisku i košarkašku

- Naučiti učenike pravilima športke igre i sudjelovati na takmičenjima

- razvijati druženje i poticati ugodno ozračje među učenicima

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- športkim igrama pozitivno utjecati na ravoj psiho-motornih, kardio-vaskularnih funkcija i lokomotornog sustava učenika

- razvijati prijateljstvo, zajedništvo i međusobno druženje - razvijati suradnju s lokalnom zajednicom i medijima

NOSITELJI

- profesor TZK-a,učenici škole

NAČIN

REALIZACIJE

- provođenje i realizacija INA - sudjelovanje na športskim takmičenjima

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- kroz cijelu nastavnu godinu 2016/2017. - 5000 kn

NAČIN VREDNOVANJA

- prezentirati rad škole na zadovoljstvo učitelja, učenika, roditelja i cjelokupne lokalne zajednice

VODITELJI - učitelj profesor TZK-a.

Page 126: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.5. IZVANUČIONIČKA NASTAVA

2.5.1 JEDNODNEVNI IZLETI

PROGRAM/

AKTIVNOST

IZVANUČIONIČKA NASTAVA UČENIKA 7. i 8. RAZREDA

BRAČ/ MAKARSKA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati kulturne i prirodne znamenitosti otoka Brača - upoznati kulturne i prirodne znamenitosti Makarske i

odlazak na najviši vrh planine Biokovo - druženje, igra i prijateljstvo djece u prirodi te poticanje na

zdrav život koji nam priroda omogućava

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- međusobno druženje, tolerancija i uvažavanje kroz posjet

Braču ili Makarskoj

- razvijati zdrav duh u zdravom tijelu

NOSITELJI - razrednici sedmih i osmih razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- odabir najpovoljnije ponude predviđenih destinacija - putovanje prema planu agencije koja će ponuditi

najpovoljniju ponudu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- lipanj 2017. godine - 250,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA - slike, razmišljanja i doživljaje učenici će prikazati izradom plakata i kviza

VODITELJI

Razrednici: Marija Kartelo Slavka Pelaić Šime Kraljević Tatjana Bajlo

Page 127: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

JEDNODNEVNI IZLET UČENIKA 5. I 6. RAZREDA

BROJ UČENIKA 5.a 18

5.b 18

6.a 17

6. b 19

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Upoznavanje prirodnih i kulturnih znamenitosti i ljepota

Republike Hrvatske

DESTINACIJE:

o Otoci Zlarin, Prvić, Krapanj

o Sinj

NOSITELJI Razrednici, pratitelji, učenici 5. i 6. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Povjerenstvo za izlet, uz suglasnost roditelja, izabrat će

najpovoljniju od pristiglih ponuda turističkih agencija

Točan tijek izleta bit će detaljno isplaniran u drugom

polugodištu, a trebalo bi ga realizirati pred kraj nastavne godine

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Odlazak pred kraj nastavne godine

planirana cijena do 250,00 kuna

trošak prijevoza snose roditelji

DESTINACIJA DESTINACIJE:

o Otoci Zlarin, Prvić, Krapanj

o Sinj

VODITELJI Razrednice 5. razreda: Marina Ćurković i Maja Sutlović

Razrednici 6. razreda: Ines Turica Klarin i Antonijo Zrilić

Page 128: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

ODLAZAK U KINO I KAZALIŠTE 5. – 8. RAZREDA

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

Pogledati kazališnu predstavu

Pogledati film u kinu

Razvijati kulturno ponašanje za vrijeme gledanja kazališne

predstave ili gledanja filma u kinu

Posjet Muzeju iluziju u Zadru

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Odgledati kazališnu predstavu i prezentirati ju na satu

razrednika

Odgledati film i prepričati ga na satu razrednika

Posjetiti Muzej iluzija i opisati muzejske instalacije na satu

razrednika

NOSITELJI Učenici 5. – 8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u Zadar ili Šibenik u suradnji s roditeljima učenika

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

U vrijeme kad se dogovori s roditeljima učenika i kad budu

dobre predstava i film za prikazivanje

Plaćanje oko 50,00 kn po učeniku

Trošak prijevoza i karte snose roditelji

NAČIN

VREDNOVANJA

Razgovor i druženje na satu razrednika

VODITELJI Predmetni učitelji i razrednici

Page 129: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.5.2 TERENSKA NASTAVA

PROGRAM/

AKTIVNOST

TERENSKA NASTAVA – SOKOLARSKI CENTAR

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

MATEMATIKA

-

PRIRODA

- uvodni sat u cjelinu životinjski organizam

ENGLESKI JEZIK

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

- aerobne vježbe u prirodi

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- usvajanje i produbljivanje sadržaja neposrednim iskustvom - uvježbavanje timskog suradničkog rada na terenu - upoznati uzgajalište životinja i načine brige za životinje - poboljšanje kardiovaskularnih funkcija - korelacija više znanstvenih disciplina

NOSITELJI 1. Nikolina Crljenak- nastavnica matematike 2. Ines Turica Klarin – nastavnica prirode 3. Franka Dvorski – nastavnica engleskog jezika 4. Šime Kraljević- nastavnik kineziologije

NAČIN REALIZACIJE

- U Sokolarskom centru će po grupama rješavati zadatke čija će rješenja otkrivati pomoću nastavničkog izlaganja te neposredno na terenu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016.

NAČIN VREDNOVANJA - Komunikacija s učenicima - Vrednovanje radnih zadataka ocjenom - Uspoređivanje i analiza viđenog - Prezentacija na web. Stranici škole - Izložba u učionici

VODITELJI Ines Turica Klarin, učiteljica prirode

Page 130: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

TERENSKA NASTAVA UČENIKA 7. i 8. RAZREDA

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Hrvatski jezik – posjetiti rodnu kuću hrvatskog pjesnika Josipa Pupačića i upoznati se s njegovim likom i djelom Biologija – posjet Malakološkom muzeju u Makarskoj Vjeronauk – upoznati svetište Vepric Tehnička kultura i fizika- posjet HE Zakučac Geografija - prirodne ljepote Dalmacije

NAMJENE AKTIVNOSTI

- proširivanje i praktično usvajanje gradiva iz hrvatskog jezika, biologije, vjeronauka, fizike, tehničke kulture i geografije.

NOSITELJI

- učiteljice hrvatskog jezika, biologije, vjeronauka, fizike,

tehničke kulture i geografije

NAČIN

REALIZACIJE

- posjet Omišu, HE Zakučac, Slimenu i Makarskoj

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- ožujak 2017. - jednodnevna terenska nastava - škola financira terensku nastavu - ulaznica u Malankološki muzej – 20,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

- nastavni listići - izrada plakata s najboljim učeničkim fotografijama - usmeni i pismeni osvrti učenika - izrada power-point prezentacije

VODITELJI

Nastavnici: Marija Kartelo i Slavka Pelaić Ines Turica – Klarin Marko Nimac Marina Orlović Mirko Morožin Marina Ćurković

Page 131: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

TERENSKA NASTAVA UČENIKA 5.A I 5.B

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Hrvatski jezik – upoznavanje sa svijetom ptica, obrada pjesme Ptići hrvatskog pjesnika Tina Ujevića, usporedba ljudskog života sa slobodom ptica Priroda – upoznavanje biljnog i životinjskog svijeta, obilazak Sokolarskog centra, učenje o pticama grabežljivicama Tjelesna i zdravstvena kultura- igre u prirodi Engleski jezik - širenje rječnika, pisani i usmeni izričaj o pticama grabežljivicama

NAMJENE AKTIVNOSTI

- proširivanje i praktično usvajanje gradiva iz hrvatskog jezika, prirode, engleskog jezika i tjelesne i zdravstvene kulture

NOSITELJI

- učiteljice hrvatskog jezika, prirode, engleskog te učitelj

tjelesne i zdravstvene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

- posjet Sokolarskom centru

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016. - jednodnevna terenska nastava - prijevoz i ulaznice za učenike

NAČIN

VREDNOVANJA

- nastavni listići - izrada plakata s najboljim učeničkim fotografijama - usmeni i pismeni osvrti učenika - izrada računalne prezentacije

VODITELJI

Nastavnici: Marija Kartelo Ines Turica – Klarin Maja Sutlović Šime Kraljević

Page 132: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

TERENSKA NASTAVA – NIN, ŠESTI RAZREDI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- upoznati učenike s povijesnim znamenitostima Nina koje su usko vezane za početke pismenosti na ovim područjima, pisanje glagoljskih slova, pronalaženje natpisa na glagoljici i upoznavanje sa starim spisima od kojih jedan potječe i iz Zadra – Red i zakon sestara dominikanki te posjet muzeju u Ninu i razgledavanje eksponata vezanih za povijesno razdoblje (Višeslavova krstionica) i radionice u njemu na zadanu temu (hrvatski jezik, povijest, vjeronauk, tjelesna i zdravstvena kultura). Obilazak crkve sv. Križa najmanje katedrale te igre na poljani.

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- proširivanje i praktično usvajanje gradiva iz hrvatskog jezika, povijesti, vjeronauka te uvježbavanje timskog suradničkog rada na terenu

- istraživanje, zapisivanje, snimanje i pripremanje materijala tijekom rada

NOSITELJI - učenici šestih razreda i predmetni učitelji hrvatskoga jezika, povijesti, vjeronauka i tjelesne i zdravstvene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

- učenici će posjetiti znamenitosti grada Nina, posjetiti muzej, dobiti zadatke u radionicama koje će rješavati samostalno i u grupama, rješenja će otkrivati pomoću nastavničkog izlaganja te neposredno na terenu

- snimanje i zapisivanje materijala VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016. - prijevoz, ulaznice i listići za rad (100,00 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

- komunikacija s učenicima, vrednovanje radnih zadataka ocjenom, prezentacija na web. stranici škole, povezivanje snimljenih dijelova u jednu cjelinu i prezentiranje na panou u razredima predmeta koji su sudjelovali u izvođenju ove terenske nastave

VODITELJI

Hrvatski jezik: Slavka Pelaić

Povijest: Antonijo Zrilić

Vjeronauk: Zoran Šimunac

Tjelesna i zdravstvena kultura: Šime Kraljević

Page 133: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.5.3 VIŠEDNEVNI IZLETI

PROGRAM/

AKTIVNOST

IZVANUČIONIČNA NASTAVA ZA UČENIKE 8. RAZREDA VUKOVAR

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

Obilježavanje stradanja i pada Vukovara u matičnoj školi te

dvodnevni posjet Vukovaru (odobreno od MZOŠ)

u prirodnom okruženju učiti povezujući razne nastavne sadržaje

razvijati zajedništvo i prijateljstvo kod učenika

bogatiti iskustvo

NAMJENE

AKTIVNOSTI

izrada plakata

učenicima 8. razreda

integrirani sadržaji u nastavi povijesti, geografije, hrvatskog

jezik, likovne kulture i glazbene kulture

NOSITELJI Učenici 8. razreda

NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak u Vukovar u sklopu projekta odobrenog od MZOŠ

Izrada plakata tijekom tjedna tolerancije u studenom

Integrirani sadržaji u nastavi povijesti, geografije, hrvatskog

jezik, likovne kulture i glazbene kulture

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

VREMENIK:

o Na poziv MZOŠ od 14. svibnja do 16. svibnja 2017.

TROŠKOVNIK:

o Materijali za izradu plakata i prijevoz do Vukovara po

učeniku do 400,oo kn

o Troškove prijevoza i smještaja snosi MZOŠ

NAČIN

VREDNOVANJA

Samovrednovanje

Svoje uratke izložiti na panou u školi kako bi svi mogli vidjeti naš

rad i vrednovati ga

VODITELJI Učitelj povijesti, predmetni učitelji i razrednici viših razreda

Page 134: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.6 ŠKOLSKE PRIREDBE

PROGRAM/

AKTIVNOST

BOŽIĆNA PRIREDBA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- svečano obilježavanje blagdana Božića - ukazati na važnost i ulogu obiteljskog odgoja - motiviranje učenika da se osobno uključe u život i rad škole - promicati svijest o potrebi međusobne pomoći i suradnje, tolerancije i poštivanja različitosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- proslava Božića za sve učenike, njihove obitelji, nastavnike i

cjelokupno osoblje škole - njegovanje zajedništva i osjećaja pripadnosti zajednici. - kroz dramsku igru, ples, glazbu i recitacije oslobađati

učenike u govoru i pokretu kako bi bili samosvjesni,hrabri i sigurni u sebe te se uspješno prezentirali

NOSITELJI

- učitelji razredne i predmetne nastave - učenici nižih i viših razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- rad u skupinama, rad u paru i individualni rad - suradnja svih izvannastavnih skupina škole

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- prosinac 2016. godine - 500,00

NAČIN VREDNOVANJA - odaziv roditelja i lokalne zajednice, zadovoljstvo sudionika i samovrednovanje

VODITELJI - učenici i učitelji

Page 135: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DAN KRUHA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- potaknuti učenike na zahvalnost na Božjim darovima: pšenici i drugim plodovima zemlje

- razvijati suradnju između roditelja i škole kroz kreativni rad prilikom izrade krušnih proizvoda

- potaknuti učenike na zahvalnost ljudima koji su svojim radom učinili naš život ljepšim i boljim

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- osvijestiti zahvalnost za kruh i hranu koju svakodnevno

blagujemo

- razvijati ljubav prema prirodi

NOSITELJI

- učitelji predmetne nastave - djeca i roditelji

NAČIN

REALIZACIJE

- školska izložba kruha i krušnih proizvoda te ostalih plodova zemlje

- organiziranje blagoslova kruha - pisani i likovni radovi učenika (molitve zahvalnice)

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- listopad 2016. godine - 500,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA

- stvaralački rad učenika: pisanje molitve zahvalnosti

- slikanje, modeliranje kruha i krušnih proizvoda

- izrada plakata na temu „ Glad u svijetu“

VODITELJI - učitelji predmetne nastave

Page 136: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROSLAVA DANA ŠKOLE

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- kulturno-umjetničkim i sportskim programom obilježiti Dan škole

- prezentirati postignuća učenika na izvannastavnim aktivnostima

- - razvijati druženje i poticati ugodno ozračje među učenicima, učiteljima i roditeljima

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- promovirati rad škole i svečano obilježiti Dan škole recitacijama, plesom, pjesmom, sportskim aktivnostima i dramskim stvaralaštvom

- razvijati prijateljstvo, zajedništvo i međusobno druženje - razvijati suradnju s lokalnom zajednicom i medijima

NOSITELJI - voditelji izvannastavnih aktivnosti,učenici i ravnatelj škole

NAČIN

REALIZACIJE

- pripremanje različitih sportskih, literarnih, plesnih, pjevačkih i dramskih aktivnosti tijekom cijele školske godine i prezentacija istih

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- svibanj 2017. godine - 1000,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA - prezentirati rad škole na zadovoljstvo učitelja, učenika, roditelja i cjelokupne lokalne zajednice

VODITELJI

- učitelji razredne i predmetne nastave

Page 137: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

VALENTINOVO

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- obilježavanje Dana zaljubljenih - razvijanje svijesti o važnosti ljubavi i međusobnog

poštovanja - razvijati natjecateljski duh kroz igre, scenske improvizacije,

ples i glazbu

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- poticanje svijesti, zajedništva i stvaralaštva - razvijanje organizacijskih sposobnosti

NOSITELJI - učitelji razredne i predmetne nastave - djeca i roditelji - učenici osmih razreda

NAČIN

REALIZACIJE

- školska priredba i prezentiranje učeničkih radova - zabava učenika kroz ples, pjevanje i tombolu

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- veljača 2017. godine - 1000, 00 – 2000,00

NAČIN VREDNOVANJA - stvaralački rad učenika: recitacije, literarni radovi i dramske

igre

- izrada plakata

VODITELJI

- učenici osmih razreda s razrednicima

Page 138: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.7 ŠKOLSKI PROJEKTI

PROGRAM/

AKTIVNOST

SVJETSKI DAN JABUKA

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- proširivanje znanja i sposobnosti učenika obogaćivanjem odgojno – obrazovnog programa

- razvijanje interesa i upoznavanje učenika s važnosti jabuke u zdravlju čovjeka

- upoznati učenike s različitim vrstama jabuka i njihovom ulogom u prehrani

- poticanje i razvijanje samostalnosti, samopouzdanja, odgovornosti i kreativnosti učenika kroz pripremu slastica od jabuka

NAMJENE AKTIVNOSTI

- razvijanje osobne odgovornosti i rad na stjecanju pozitivnih navika učenika, odnosa prema sebi i vlastitom zdravlju

- poticanje i razvijanje timskog rada kroz izradu slastica

NOSITELJI

- razrednici učenika od 5.do 8.razreda , učenici

NAČIN REALIZACIJE

- rad u učionici s učenicima uz izradu plakata - priprema kolača od jabuka u školskoj kuhinji

VREMENIK I TROŠKOVNIK

- listopad 2016. - 500,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA

- izrada plakata i računalne prezentacije - praćenje rada i rezultata fotografiranjem - pisani radovi o ostvarenoj aktivnosti

VODITELJI

Razrednici učenika 5. – 8. razreda: Maja Sutlović Marina Ćurković Ines Turica- Klarin Antonijo Zrilić Šime Kraljević Tatjana Bajlo Slavka Pelaić Marija Kartelo

Page 139: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM /

AKTIVNOST EUROPSKI ŠKOLSKI ŠPORTSKI DAN

CILJEVI

AKTIVNOSTI

Razvijati osjećaj za timski rad i suradnju.

Razviti svijest o važnosti tjelesnoga vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje

zdravlja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Promicati korektno ponašanje i usvajanje općeljudskih i sportskih

vrijednosti.

Širenje etičkih i moralnih normi u sportu, poticanje, promicanje sporta.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI Učitelj TZK-a Šime Kraljević, učitelji predmetne nastave i učenici

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Pješačka tura u trajanju 120 min

VREMENIK

AKTIVNOSTI 30. rujna 2016.

TROŠKOVNIK

AKTIVNOSTI 500 kn – troškovi prijevoza

NAČIN

VREDNOVANJA Samovrednovanje, zadovoljstvo učenika

VODITELJI Učitelj TZK-a Šime Kraljević

Page 140: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

INTEGRIRANI SAT GEOGRAFIJE I HRVATSKOG JEZIKA - ROMI

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

obilježavanje Pojramosa

obrada geografskih sadržaja vezanih uz romsku kulturu te

kretanje Roma u Europi

obrada primjera literarnog stvaralaštva Roma u hrvatskoj

književnosti (Đelem Đelem)

učenici će obradom sadržaja naučiti što je Pojramos i kako se

treba ponašati prema ljudima diljem svijeta

NAMJENE

AKTIVNOSTI

izraditi plakate

nakon svega prezentirati svoje uratke preko panoa u školi

NOSITELJI Učenici 7. razreda

Učiteljice Marina Ćurković, Marija Kartelo i Slavka Pelaić

NAČIN

REALIZACIJE

Integrirani sat geografije i hrvatskog jezika

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom nastavne godine

Papir, hamer, ljepilo, flomasteri, novine = 200,00

NAČIN

VREDNOVANJA

Svoje uratke izložiti na panou u školi kako bi svi mogli vidjeti naš

rad i vrednovati ga

Samovrednovanje

VODITELJI Marina Ćurković, prof, Marija Kartelo, prof i Slavka Pelaić, prof

Page 141: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

KVALITETNO RODITELJSTVO

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Osposobljavanje roditelja za odgovorno roditeljstvo

Usmjeravanje roditelja na pravilne postupke u discipliniranju i

postavljanju granica kod djece

Prepoznavanje svojih potreba i potreba djece i usklađivanje istih

Prepoznavanje osjećaja djece i pomoć u rješavanju razvojnih ili

školskih poteškoća i problema

Stjecanje komunikacijskih vještina potrebnih za izgradnju i

održavanje kvalitetnih odnosa među članovima obitelji

Prevencija poremećaja u ponašanju, nasilja i zlouporaba sredstava

ovisnosti kod djece i roditelja

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Svim roditeljima (individualno savjetovanje i radionice)

NOSITELJI Psiholog i pedagog će koordinirati radionice i predavanja za

roditelje

NAČIN

REALIZACIJE

Individualna savjetovanja.

Predavanja i radionice.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom šk. godine.

Radni materijal-50,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA Evaluacijske liste.

VODITELJICA Anđela Smolić-Ročak, mag. psihologije

Page 142: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PREVENCIJA RIZIČNOG PONAŠANJA

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

Identifikacija učenika s potencijalom za rizično ponašanje

Prepoznavanje problema i edukacija o adekvatnim koracima u

smjeru njihovog rješavanja

Prevencija bilo kakvih oblika rizičnog ponašanja

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Učenicima 7-ih i 8-ih razreda

NOSITELJI Psiholog

NAČIN

REALIZACIJE

Individualna savjetovanja

Radionice

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom šk. godine.

Radni materijal-100,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA Evaluacijske liste.

VODITELJICA Anđela Smolić-Ročak, mag. psihologije

Page 143: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DAN KRAVATE

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

CILJEVI:

Upoznati učenike s poviješću kravate.

Poticati očuvanje hrvatske kulturne baštine.

Razvijati svijet o nacionalnom simbolu.

AKTIVNOSTI:

Radionica: „Vezivanje kravate“

Radionica: „Kreativna izrada kravata od različitih materijala“

Nošenje kravate

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Projekt je namijenjen učenicima i nastavnicima koji žele kreativno

obilježiti Dan kravate, poticati zajedništvo, suradnju i izvannastavno

druženje. Kravata je jedini hrvatski simbol koji je univerzalno poznat

i prepoznatljiv. Istodobno, kravata je i simbol Europe, ali i znak

nekih temeljnih ljudskih vrijednosti. Vezanjem i nošenjem kravate

tijekom jednog dana djecu podsjećamo na navedenu simboliku i

vrijednosti.

NOSITELJI Knjižničar, profesori, učenici od petog do osmog razreda.

NAČIN

REALIZACIJE

Organiziranje radionica i prezentacija u suradnji sa učiteljima

razredne nastave i profesorima predmetne nastave.

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

18. listopada 2016. (srijeda)

100 kn - hamer papir i kolaž i ostali materijali za izradu kravata

NAČIN VREDNOVANJA Zadovoljstvo učenika i nastavnika, foto dokumentacija, nove vijesti

na školskoj web – stranici, članak posvećen održanim radionicama i

predavanjima u novom broju školskih novina.

VODITELJ Stjepan Segarić, knjižničar i Franka Dvorski, prof. eng. jezika

Page 144: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

DAN PLANETA ZEMLJE

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

Projektni dan u sklopu cijele škole

Čišćenje okoliša škole te edukativne radionice za niže razrede i

predavanja za više razrede

Osvještavanje o očuvanju okoliša i ekološkoj održivosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

izraditi plakate

istraživati prirodne ljepote kontinenata i domovine

prezentirati uratke na panoima škole

NOSITELJI Učenici od 1. do 8. razreda

Učitelji razredne i predmetne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

U mjesecu travnju

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

U mjesecu travnju u vremenu redovne nastave

Vreće za smeće, rukavice, hamer papir, flomasteri = 600,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

Uljepšavanje krajobraza kojeg će svi vidjeti

Izložba učeničkih radova u prostorima škole

VODITELJI Učitelji razredne nastave te učitelji predmetne nastave

Page 145: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

Projekt na razini škole koji će obuhvatiti sve razrede

Osvještavanje učenika o tome kako se uključiti u rad zajednice

te postati odgovornim građaninom u budućnosti

NAMJENE

AKTIVNOSTI

Sakupljene plastične čepove donirati Udruzi oboljelih od

leukemije i limfoma Hrvatske koji će iste mijenjati za skupe

lijekove koji su oboljelima neophodni

NOSITELJI Učenici od 1. do 8. razreda

Učitelji razredne i predmetne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

Tijekom cijele školske godine prikupljati čepove u školi

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Tijekom cijele školske godine

Plastične vreće u koje će se čepovi odlagati = 50,00 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

Slanje čepova Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma Hrvatske

VODITELJI Učitelji razredne nastave te učitelji predmetne nastave

Page 146: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROJEKT ŠAFRAN

CILJEVI I ZADATCI

AKTIVNOSTI

Prijava na međunarodni Crocus project radi dobivanja sadnog

materijala i pisanih radionica

Sadnja šafrana u krugu škole

Vođenje dnevnika o rastu šafrana

Integrirani nastavni sadržaji povijesti, geografije i hrvatskog

jezika

NAMJENE

AKTIVNOSTI

izraditi plakate

napravite vlastite reportaže

nakon svega prezentirati svoje uratke preko panoa u školi

NOSITELJI Učenici 8. razreda

Učitelji povijesti, hrvatskog jezika i geografije

NAČIN

REALIZACIJE

Od listopada do siječnja tj. do Međunarodnog dana sjećanja na

žrtve Holokausta putem integriranih nastavnih sadržaja

povijesti, hrvatskog jezika i geografije

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

Od listopada do siječnja u vrijeme redovne nastave,

izvannastavnih aktivnosti i dodatne nastave

Papir, hamer, ljepilo, flomasteri, novine, zemlja za sadnju =

400,00

NAČIN

VREDNOVANJA

Zapise s radionica i evaluacijski obrazac dostaviti Centru za

sjećanje na žrtve Holokausta u Irskoj

Slike i zapise s radionica dostaviti Memorijalnom centru

Jasenovac

VODITELJI Projekt je prijavila učiteljica geografije Marina Ćurković, prof

Voditelji: učitelj povijesti, učiteljice hrvatskog jezika i geografije

Page 147: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROJEKT UČENIKA OD V. DO VIII. RAZREDA NA SATU

HRVATSKOGA JEZIKA - TJEDAN TOLERANCIJE U NAŠOJ ŠKOLI

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- obilježavanje međunarodnog dana tolerancije preko sadržaja

hrvatskoga jezika od V. do VIII. razreda : Paunaš, Kljasta Sava,

Mali ratni dnevnik, Rat u Hrvatskoj, Priča za roditelje, Prosjak

Luka, Sadako hoće živjeti, Tvoja staza, Vidi majmuna, Pravda,

Tolerancija, Vijest

- učenici će obradom sadržaja naučiti što je tolerancija i kako se

treba ponašati prema ljudima diljem svijeta

NAMJENE

AKTIVNOSTI

izraditi plakate, napravite vlastite reportaže o različitim oblicima

netolerancije među ljudima

nakon svega prezentirati svoje uratke preko panoa u razredu i

holu škole

NOSITELJI - učenici od V. do VIII. razreda u suradnji s nastavnicama Marijom

Kartelo i Slavkom Pelaić

NAČIN

REALIZACIJE

- tijekom tjedna od 14. do 18. studenoga na satovima

hrvatskoga jezika

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- od 14. – 18. studenoga 2016.

- Papir, hamer, ljepilo, flomasteri, novine = 200,00 kn

NAČIN VREDNOVANJA - svoje uratke izložiti na panou u školi kako bi svi mogli vidjeti naš

rad i vrednovati ga

VODITELJICE Marija Kartelo i Slavka Pelaić

Page 148: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

NAZIV “VESELA ŠKOLA S LOGOPEDOM”

CILJEVI

Rano prepoznavanje učenika s teškoćama u čitanju i pisanju. Poticanje jezično –govornog razvoja Ovladavanje početnim vještinama čitanja i pisanja.

NOSITELJI Blanka Klarin, logoped Zelina Kadija, pedagog

NAČIN REALIZACIJE PROJEKTA

Program će se provoditi s učenicima nižih razred (od 1. do 4. razreda), u učionici ili u knjižnici. Kroz zabavne vježbanja učenici će raditi na vještinama potrebnim za čitanje i pisanje.

VREMENIK PROJEKTA Tijekom školske godine 2016./2017.

TROŠKOVNIK PROJEKTA

Pribor za rad učenika, papir, karton, materijali (200,00 kn)

NAČIN VREDNOVANJA

Provodit će se opisno praćenje učenika, individualno i u grupi.

NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA AKTIVNOSTI

Rezultati će se koristiti za daljnje praćenje i evaluaciju učenika.

VODITELJ Blanka Klarin, logoped

Page 149: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI – „TRENING ŽIVOTNIH

VJEŠTINA“

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Osnovni cilj: prevencija ovisnosti – smanjivanje faktora rizika u nastanku ovisničkog ponašanja Posebni ciljevi:

- poučiti učenike o velikoj štetnosti ulaska u prvi eksperiment sa sredstvima ovisnosti

- poučavanje o mogućnostima izbora, - razvijanje pozitivne slike o sebi, - razvijanje odgovornosti prema vlastitom zdravlju, - prepoznavanje vlastitih emocija i samokontrola,

razvijanje vještina dobre komunikacije.

NAMJENE AKTIVNOSTI

Ovladavanje socijalnim vještinama i primjena istih.

NOSITELJI

Šime Kraljević,Tatjana Bajlo, Ines Turica Klarin ,Antonijo Zrilić i Učenici 6 i 7 razreda

NAČIN REALIZACIJE

Održavanje nastave jednom tjedno za vrije SRO Realizacija programa prema priručniku Zavoda za javno zdravstvo

VREMENIK I TROŠKOVNIK

od listopada 2016. do lipnja 2017. godine -troškove snosi Zavod za javno zdravstvo-Zadar

NAČIN VREDNOVANJA - Održane radionice, - Procjena kvalitete održanih radionica od strane

voditelja, - Zainteresiranost učenika, - Evaluacijski upitnici za učenike,

Zainteresiranost roditelja za provedbu programa

VODITELJICA

Antonijo Zrilić,InesTurica Klarin,Tatjana Bajlo i Šime Kraljević

Page 150: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/AKTIVNOST ZDRAVSTVENI ODGOJ

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- unapređenje zdravlja djece, - sprečavanje bolesti, - osiguravanje kvalitete života, - promicanje vrijednosti primjerenih i prihvatljivih za

demokratsku zajednicu i školu,

NAMJENE AKTIVNOSTI

-kod učenika razvijati kritički stav, osobnu autonomiju, odgovorno

ponašanje, toleranciju i poštivanje prava drugih osoba

NOSITELJI - Ravnatelj,pedagoginja, nastavnici i liječnica šk. medicine

NAČIN REALIZACIJE - Poučavanje učitelja i nastavnika za korištenje interaktivnih metoda u programima – igranje uloga, diskusije u malim grupama, radionički tip rada.

- U program rada razrednika uvrstiti i provoditi teme o zaštiti zdravlja djece i usvajanja zdravih stilova života.

- Učiti roditelje suvremenim pedagoškim postupcima odgoja djece – podizanje pedagoške, psihološke i zdravstvene kulture roditelja (putem roditeljskih sastanaka).

- Podučiti učitelje, nastavnike i stručne suradnike o tehnikama vođenja «radionica» usmjerenih na razvijanje samopoštovanja i socijalnih vještina, te odabir zdravih stilova života.

- Osigurati stručnu literaturu namijenjenu nastavnicima, učiteljima i stručnim suradnicima škole iz područja zdravstvenog odgoja.

VREMENIK I TROŠKOVNI

Od rujna 2016. godine do lipnja 2017. godine -Nema troška

NAČIN VREDNOVANJA PROGRAMA

- Održana predavanja i radionice - Smanjenje broja djece u riziku od poremećaja u

ponašanju, ishrani i ovisnosti, - Senzibilizacija i spremnost nastavnika i stručnih

suradnika za rad na zaštiti psihofizičkog zdravlja kod djece i mladih

- Broj roditelja uključenih u program zaštite psihofizičkog zdravlja djece.

VODITELJI Nastavnici,pedagoginja i dr.šk.medicine

Page 151: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Program je namijenjen učenicima i roditeljima VIII. razreda u cilju

pravovremenog i potpuno informiranog o mogućnostima nastavka

srednjoškolskog obrazovanja te pomoć prilikom izbora programa

izobrazbe u skladu s njihovim željama,mogućnostima i

sposobnostima

NAMJENE AKTIVNOSTI

Odgovorno se odnositi prema vlastitom uspjehu u školi te

prepoznati svoje talente za određena područja i stvaralaštva na

temelju postignutog školskog uspjeha i sudjelovanja u

djelatnostima škole

NOSITELJI

Pedagoginja i razrednici VIII. r.

NAČIN REALIZACIJE

Satovi RO (2 sata tijekom 2 polugodišta)

Sajam poslova-prezentacija srednjoškolskih programa

Informiranje o elementima i kriterijima za upis u SŠ te smještaju

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Od veljače do lipnja 2017.g. cca 2500,00(prijevoz učenika do Zadra)

NAČIN VREDNOVANJA

Završno snimanje namjera učenika (ankete) Broj učenika i roditelja koji su zatražili savjetodavnu pomoć

VODITELJICA

Zelina Kadija, pedagoginja

Page 152: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Suzbijati i smanjivati pojavu svih oblika ovisnosti kod opće populacije učenika u osnovnoj školi -unapređivanje cjelokupnog zdravog načina razvoja djece -uključivanje roditelja i učitelja u provedbu preventivnih aktivnosti -razvijati samopoštovanje i socijalne vještine kod učenika -naučiti učenike odabrati zdrav način življenja -rano otkrivati rizična ponašanja kod učenika

NAMJENE AKTIVNOSTI

-usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, promicanje zdravih stilova života, odgoj zdravih osoba sposobnih za nošenje sa životnim iskušenjima

NOSITELJI

Pedagoginja škole Zelina Kadija je koordinator preventivnih aktivnosti ,a ostali nastavnici su suradnici

NAČIN REALIZACIJE

ŠPP se realizira kroz satove razredne zajednice, nastavne predmete, slobodno vrijeme učenika, izvannastavne aktivnosti, izvanškolske aktivnosti, suradnju s roditeljima

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Tijekom školske godine Financira se iz redovnih materijalnih troškova škole

NAČIN VREDNOVANJA

Provođenje ankete, školske radionice, razgovori s učenicima

VODITELJICA

Zelina Kadija,pedagoginja

Page 153: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

,

PROGRAM/

AKTIVNOST

ZDRAV ZA 5

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

Prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog,preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži; Podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne,školske i radne okoline -podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti

NAMJENE AKTIVNOSTI

Namijenjeno učenicima sedmih i osmih razreda. Edukacija učenika putem predavanja od strane predstavnika MUP-a i ZZJ.

NOSITELJI

Ministarstvo unutarnjih poslova ,policijski službenici) i predstavnici Ministarstva zdravlja(liječnici,psiholozi,defektolozi)

NAČIN REALIZACIJE

Ministarstvo unutarnjih poslova RH,Ministarstvo zdravlja RH i Ministarstvo zaštite okoliša i prirode Republike Hrvatske

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Tijekom školske godine Financira se iz redovnih materijalnih troškova škole .

NAČIN VREDNOVANJA

Ankete

VODITELJICA

Zelina Kadija,pedagoginja

Page 154: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Cilj je povećati potrošnju voća kod djece u nižim razredima

osnovne škole te im time uravnotežiti prehranu i promovirati zdrave prehrambene navike.

NAMJENE AKTIVNOSTI

Namjera programa je pomoć i podrška učenicima u izboru zdravih životnih navika, a ciljana skupina su učenici od 1.-8.r matične i područnih škola

NOSITELJI

Shema školskog voća je inicijativa u kojoj sudjeluju države članice EU, a Vlada RH ju je odobrila 2013. godine. Nositelji su MZOŠ, učenici i učiteljice RN

NAČIN REALIZACIJE

Uz potporu MZOŠ 1x tjedno Konzum dostavlja svim učenicima 1.-8. razreda obrok svježeg voća

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Kontinuirano tijekom školske godine Troškove snosi Agencija za plaćanje u poljoprivredi, ribarstvu i ruralnom razvoju

NAČIN VREDNOVANJA

Praćenje prehrambenih navika učenika

VODITELJICA

učenici i učiteljice RN

Page 155: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

PROGRAM/

AKTIVNOST

SHEMA ŠKOLSKOG MLIJEKA

CILJEVI I ZADACI AKTIVNOSTI

- Cilj je povećati naviku konzumiranja mliječnih proizvoda i

naučiti djecu o važnosti stvaranja prehrambenih navika

NAMJENE AKTIVNOSTI

Namjera programa je pomoć i podrška učenicima u izboru zdravih životnih navika, a ciljana skupina su učenici od 1.-4r matične i područnih škola

NOSITELJI

Shema školskog mlijeka je inicijativa u kojoj sudjeluju države članice EU, a Vlada RH ju je odobrila 2015. godine. Nositelji su MZOŠ, učenici i učiteljice RN

NAČIN REALIZACIJE

Uz potporu MZOŠ 1x tjedno Vindija d.d. dostavlja svim učenicima 1.-4. razreda svježe mlijeko

VREMENIK I TROŠKOVNIK

Kontinuirano tijekom školske godine Troškove snosi Agencija za plaćanje u poljoprivredi, ribarstvu i ruralnom razvoju

NAČIN VREDNOVANJA

Praćenje prehrambenih navika učenika

VODITELJICA

učenici i učiteljice RN

Page 156: ŠKOLSKI KURIKULUM - os-pzoranic-stankovci.skole.hr · Opći odgojno-obrazovni ciljevi: - Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unaprijediti njihov intelektualni,

2.8 ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB

PROGRAM/

AKTIVNOST

ŠKOLSKI ŠPORTSKI KLUB

CILJEVI I

ZADACI

AKTIVNOSTI

- Učenike podjeliti u grupe za malonogometnu selekciju i košarkašku

- Naučiti učenike pravilima športke igre i sudjelovati na takmičenjima

- razvijati druženje i poticati ugodno ozračje među učenicima

NAMJENE

AKTIVNOSTI

- športkim igrama pozitivno utjecati na ravoj psiho-motornih, kardio-vaskularnih funkcija i lokomotornog sustava učenika

- razvijati prijateljstvo, zajedništvo i međusobno druženje - razvijati suradnju s lokalnom zajednicom i medijima

NOSITELJI - profesor TZK-a,učenici škole

NAČIN

REALIZACIJE

- provođenje i realizacija nastave školskog športskog kluba - sudjelovanje na športskim takmičenjima

VREMENIK I

TROŠKOVNIK

- kroz cijelu nastavnu godinu 2016/2017. - 5000 kn

NAČIN VREDNOVANJA - prezentirati rad škole na zadovoljstvo učitelja, učenika, roditelja i cjelokupne lokalne zajednice

VODITELJI - učitelj profesor TZK-a.