Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ŠKOLSKI KURIKULUM MEDICINSKE ŠKOLE BJELOVAR ZA
ŠK. GOD. 2018./2019.
Bjelovar, Rujan 2018.
2
Sadržaj
I. UVOD 8
Ciljevi nacionalnog kurikuluma za srednjoškolski odgoj i obrazovanje 9
Strategija razvoja škole 10
II. OKVIRNI PROGRAMI DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE 12
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Opće kemije 12
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz Analitičke kemije 13
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz Psihologije 14
NAZIV AKTIVNOSTI: Idemo u knjižnicu 15
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Hrvatskog jezika 16
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Engleskog jezika 17
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Njemačkog jezika 18
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Matematike 19
III. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 20
NAZIV AKTIVNOSTI: Novinarska skupina 20
NAZIV AKTIVNOSTI: Održavanje nastave u teretani 21
NAZIV AKTIVNOSTI: Školsko sportsko društvo MEDICINAR 22
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz tjelesne i zdravstvene kulture 23
NAZIV AKTIVNOSTI: Ekološka skupina 24
NAZIV AKTIVNOSTI: Povijest Bjelovara 25
NAZIV AKTIVNOSTI: „S pjesmom u srcu“ 26
NAZIV AKTIVNOSTI: Dramsko-recitatorska skupina 27
IV. NATJECANJA UČENIKA 28
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Hrvatskog jezika 28
NAZIV AKTIVNOSTI: Lidrano 29
NAZIV AKTIVNOSTI: Literarna i likovna natjecanja (Kanižajada-Limačijada, Goranovo proljeće…) 30
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Engleskog jezika 31
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Njemačkog jezika 32
3
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Latinskog jezika 33
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Povijesti 34
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Geografije 35
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Biologije i Kemije 36
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje Schola medica 2019. 37
NAZIV AKTIVNOSTI: Priprema za izradu i obranu završnih radova 38
V. PROJEKTNA NASTAVA I IZLETI 39
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet kazalištu 40
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet HAZU, Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici i muzejima u Zagrebu 41
NAZIV AKTIVNOSTI: Suradnja s Narodnom knjižnicom “Petar Preradović” Bjelovar, Gradskim muzejom u
Bjelovaru, Državnim arhivom u Bjelovaru, Ogrankom Matice hrvatske u Bjelovaru te drugim kulturnim
institucijama u gradu i županiji 42
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Kliničkom bolničkom centru Sestre milosrdnice - obilazak kliničkih laboratorija 43
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Općoj bolnici Zadar - kliničkim laboratorijima i Zavodu za javno zdravstvo Zadar -
Odjelu za mikrobiologiju i parazitologiju 44
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet: Pliva Hrvatska d.o.o.: proizvodnja lijekova, Zagreb 45
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet: Proizvodnja lijekova i dodataka prehrani 46
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet tvornici u Našicama Apipharma 47
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Botaničkom vrtu u Zagrebu 48
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Galenskom laboratoriju 49
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet industriji kozmetike 50
NAZIV AKTIVNOSTI: Terenska nastava 54
NAZIV AKTIVNOSTI: Navik on živi ki zgine pošteno-terenska nastava 55
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni izlet u Veliki Grđevac 56
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet SOS Dječjem selu Lekenik ili Dječjem domu Zagreb „Nazorova“ 57
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet Specijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju bolesti srca, pluća i
reumatizma Thalassotherapia Opatija 58
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet Psihijatrijskoj bolnici „Vrapče“ Zagreb 59
NATIV AKTIVNOSTI: Posjet Zavodu za hitnu medicinu Bjelovarsko- bilogorske županije 60
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet V. osnovnoj školi Bjelovar 61
4
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet patronažnoj službi Doma zdravlja BBŽ 62
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Crvenom križu Bjelovar 63
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Psihijatrijskoj bolnici Rab 64
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet VTŠ BJ „Dani otvorenih vrata“ 65
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Domu zdravlja , Zavodu za javno zdravstvo, Domu umirovljenika, Domu za psihički
bolesne odrasle osobe, Klubu liječenih alkoholičara, Obiteljskom centru, domu za starije osobe Žagar i
Inkluziji 66
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet KBC-u Zagreb “Rebro“ 67
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Specijalnoj bolnici za kronične bolesti 68
dječje dobi Gornja Bistra 68
NAZIV AKTIVNOSTI : Posjet Volonterskom centru Zagreb i Psihološkom centru TESA 70
NAZIV AKTIVNOSTI: Dvodnevna ekskurzija za učenike od 2. do 5. razreda 71
NAZIV AKTIVNOSTI: Višednevna školska ekskurzija za učenike 3. c i 3. d. te 4. a i 4. b razreda 72
NAZIV AKTIVNOSTI: Školska jednodnevna ekskurzija za učenike prvih razreda 73
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni izlet za Dan učitelja 74
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Hrvatskom saboru 75
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Muzeju grada Bjelovara 76
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve Holokausta NOSITELJICA: Marina
Pavić, Kristina Ivezić, Antonio Zezula 77
NAZIV AKTIVNOSTI: Dvodnevni stručni posjet Univerzitetskom kliničkom centru u Tuzli – Centru za
palijativnu skrb te Sveučilišnom kliničkom centru Sarajevo 78
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Otvorenim danima na Kemijskom odsjeku i Noći biologije Prirodoslovno
matematičkog fakulteta u Zagrebu 79
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručna školska ekskurzija učenika trećih i četvrtih razreda – posjet džamiji i sinagogi u
Zagrebu 80
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan Mozga 2019. 82
VI. PROJEKTI ŠKOLE 83
NAZIV AKTIVNOSTI: Dan sigurnijeg interneta 83
NAZIV AKTIVNOSTI: Volontiranje 84
NAZIV AKTIVNOSTI: Ljekovito bilje, primjena 85
5
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekt „Preventivni program“ 87
NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija vršnjačkog nasilja u okviru projekta Europskog socijalnog fonda – podrška
programima usmjerenih mladima 88
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje 3. europskog tjedna vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i
osposobljavanju 90
NAZIV AKTIVNOSTI: Savjetovalište za palijativnu skrb 91
NAZIV AKTIVNOSTI: Kako uspješno učiti? 92
NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija nasilja u različitim okolnostima 93
NAZIV AKTIVNOSTI: „Aktivno za ravnopravnost“, projekt organizacije CESI 94
NAZIV AKTIVNOSTI: Savjetodavni rad s roditeljima i učenicima 95
NAZIV AKTIVNOSTI: “ 50 predavanja za bolju zdravstvenu informiranost mladih “ - Zdravstveni programi u
srednjim školama u okviru Crvenog križa Bjelovar 96
NAZIV AKTIVNOSTI: Svladavanje treme 97
NAZIV AKTIVNOSTI: Zdrav za 5 98
NAZIV AKTIVNOSTI: Budi svoj 99
NAZIV AKTIVNOSTI: To se ne događa drugom 100
NAZIV AKTIVNOSTI: Zajedno 101
NAZIV AKTIVNOSTI: 16. 11. Međunarodni dan tolerancije 102
NAZIV AKTIVNOSTI: 25. 11. Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama 103
NAZIV AKTIVNOSTI: 10. 12. Dan ljudskih prava 104
NAZIV AKTIVNOSTI: 25. veljače „Dan ružičastih majica“ - protiv nasilja u školama 105
NAZIV AKTIVNOSTI: „Korak za zdravlje“ 15.10. Međunarodni dan pješačenja 106
NOSITELJ: Matija Jasenko, Jasna Tolnaj, Ines Pavičić 106
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Međunarodnog dana medicinsko-laboratorijskih djelatnika 107
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan mozga 108
NAZIV AKTIVNOSTI: Međunarodni tjedan gluhih 109
NAZIV AKTIVNOSTI: “ONO SI ŠTO ČITAŠ” 110
NAZIV AKTIVNOSTI: POTRAGA ZA PRIČAMA 112
NAZIV AKTIVNOSTI: NAJČITATELJI 113
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje važnih datuma 114
6
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Svjetskog dana zdravlja 7. 4. 2019. 116
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje važnijih datuma vezanih uz sestrinsku profesiju 117
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Tjedna psihologije 119
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekti „E-medica“ 120
NAZIV AKTIVNOSTI: Smotra “Dani E-medica 2019.“ 121
NAZIV AKTIVNOSTI: „Učenici – prijatelji dojenja“ 122
VII. OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI 123
NAZIV AKTIVNOSTI: Dan jabuka 123
NAZIV AKTIVNOSTI: Stvaralaštvo učitelja i učenika 124
NAZIV AKTIVNOSTI: Školske priredbe 127
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet festivalu dokumentarnog filma DOKUart 128
NAZIV AKTIVNOSTI: Mali BOK – posjet kazališnoj predstavi 129
NAZIV AKTIVNOSTI: Zubić vila – posjet dječjim vrtićima u svrhu promoviranja oralne higijene 130
NAZIV AKTIVNOSTI: Mjesec hrvatske knjige 131
NAZIV AKTIVNOSTI: Eko 132
NAZIV AKTIVNOSTI: Da(ne) za znanost 133
NAZIV AKTIVNOSTI: Škola glagoljice 134
NAZIV AKTIVNOSTI: Književni susreti 135
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Klub čitatelja 136
NAZIV AKTIVNOSTI: Humanitarne aktivnosti 137
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Dana škole 138
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Dana šećerne bolesti 139
NAZIV AKTIVNOSTI: Večer matematike (u suradnji s Ekonomskom i birotehničkom školom Bjelovar) 140
NAZIV AKTIVNOSTI: Sudjelovanje u humanitarnoj akciji prikupljanja plastičnih čepova Udruge oboljelih od
leukemije i limfoma 141
NAZIV AKTIVNOSTI: Međunarodni dan zagrljaja 142
NAZIV AKTIVNOSTI: Mladi za društvenu zajednicu 143
NAZIV AKTIVNOSTI: Uključivanje u rad Udruge za zaštitu i promicanje zdravlja „Svitanje - Bjelovar“ 144
NAZIV AKTIVNOSTI: Božićni sajam 145
7
NAZIV AKTIVNOSTI: "Oboji svijet" - kreativni natječaj za učenike 146
NAZIV AKTIVNOSTI: Sudjelovanje u aktivnostima Lige protiv raka Bjelovarsko-bilogorske županije 147
NAZIV AKTIVNOSTI: Profesionalno informiranje učenika 148
NAZIV AKTIVNOSTI: Uređenje školskog laboratorija, učionica farmaceutskih tehničara/ki i školskog hodnika
149
NAZIV AKTIVNOSTI: Uređenje izložbe starih računala, računalnih pomagala, uređenje informatičkog kabineta
i panoa 150
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Svjetskog dana mentalnog zdravlja 151
NOSITELJI: Kristijan Štulina, bacc.med.techn., Marina Šostaric, mag. med. techn. 151
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje projektnog dana Eko škole 152
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan cjeloživotnog učenja 153
NAZIV AKTIVNOSTI: Provođenje Građanskog odgoja i obrazovanja međupredmetno 154
8
Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski odbor na sjednici
održanoj _____________________ na prijedlog Nastavničkog vijeća
donosi ŠKOLSKI KURIKULUM MEDICINSKE ŠKOLE BJELOVAR
I. UVOD
Medicinska škola Bjelovar je školski kurikulum izradila na temelju Nacionalnog okvirnog kurikuluma.
Nacionalni okvirni kurikulum temeljni je dokument u kojemu su prikazane sastavnice kurikulumskoga
sustava: vrijednosti, ciljevi, načela, sadržaj i opći ciljevi odgojno-obrazovnih područja, vrjednovanje
učeničkih postignuća te vrjednovanje i samovrjednovanje ostvarivanja Nacionalnoga kurikuluma.
Jedan od glavnih smjerova kurikulumske politike u europskim i drugim zemljama je razvoj kurikuluma
usmjeren na učeničke kompetencije.
Pri izradi našeg Školskog kurikuluma vodili smo se temeljnim smjernicama Nacionalnog okvirnog
kurikuluma, a to su:
- društveno-kulturne i odgojno-obrazovne vrijednosti
- ciljevi koji izražavaju očekivana učenička postignuća tijekom odgoja i obrazovanja
odgovarajući na pitanja koja znanja treba usvojiti te koje vještine, sposobnosti i stavove treba
razviti
- načela kao smjernice odgojno-obrazovne djelatnosti
- metode, sredstva i oblici rada
- odgojno-obrazovna područja kao temeljni sadržaj
- ocjenjivanje i vrjednovanje učeničkih postignuća.
Medicinska škola Bjelovar u Školskom kurikulumu donosi plan i program rada kroz dodatnu nastavu,
natjecanja učenika, projektnu nastavu i izlete, projekte škole i izvannastavne aktivnosti. Školski
kurikulum Medicinske škole Bjelovar bit će dostupan na mrežnim stranicama škole.
9
Ciljevi nacionalnog kurikuluma za srednjoškolski odgoj i obrazovanje
Cilj srednjoškolskog odgoja i obrazovanja je odgovorna, samostalna i djelatno sposobna osoba.
Očekivana su odgojno-obrazovna postignuća (ishodi) učenika nakon završetka srednjeg
obrazovanja:
- razvijene jezično-komunikacijske, matematičke, prirodoznanstvene i društveno-humanističke
kompetencije
- stečene informatičko-komunikacijske i tehničko-tehnološke kompetencije
- stečene stručne kompetencije, s obzirom na stručnu kvalifikaciju, te razumijevanje
značenja rada za pojedinca i društvo
- razvijene poduzetničke kompetencije
- osobna i društvena odgovornost i samostalnost
- razvijene kreativne sposobnosti i kritičko mišljenje
- razvijena svijest prema osobnom zdravlju i zdravlju svoje okoline
- razvijene socijalne i interkulturalne kompetencije
- razvijen osjećaj za očuvanje nacionalne kulturne baštine i njegovanje nacionalne kulture
- razvijena ekološka svijest
- poznavanje, poštivanje i provođenje ljudskih prava
- osposobljenost za uočavanje i rješavanje problema u životnoj zajednici i šire
- osposobljenost za samoorganizirano učenje
- osposobljenost za suočavanje s promjenama, pronalaženje rješenja i mogućnosti za sebe
i druge
- osposobljenost za prihvaćanje i prakticiranje cjeloživotnog učenja
10
Strategija razvoja škole
Škola je usmjerena na brigu o okolišu, brigu o očuvanju ljudskog zdravlja i prevenciju bolesti. To dokazujemo statusom Eko- škole i provođenjem brojnih akcija kojima se obilježavaju dani svjesnosti o raznim bolestima te predavanjima o prevenciji očuvanja zdravlja. Među učenicim promičemo važnost tjelesne aktivnosti. Učenici su uključeni u rad učeničke zadruge Melem gdje izrađuju razne predmete za prodaju, a sredstva daruju u dobrotvorne svrhe čime ih učimo da je darivanje radost. Posebno ističemo naše napore da u zajednici potaknemo osnivanje Centra za palijativnu skrb, pri čemu škola radi na obučavanju nastavnog kadra i učenika za djelovanje u takvom centru. Jedan od temeljnih ciljeva je postići izvrsnost u obrazovanju. Smatramo da dobri uvjeti rada i dobri odnosi između korisnika doprinose boljem i lakšem ostvarivanju odgojno- obrazovnih ciljeva. Stoga su dobre komunikacijske vještine nastavnika osnova dobre komunikacije i razvoju radno- poticajne klime u školi, čemu će iznimno doprinijeti proces Integrativne supervizije koje je uspješno proveden tijekom prošle školske godine za 23 nastavnika u školi. Strategija škole je da nastavimo obrazovati zanimanja koja smo i do sada obrazovali, ali da pokušamo proširiti spektar zanimanja traženjem odobrenja od Ministarstva znanosti i obrazovanja za uvođenje programa primalja, kozmetičara i sanitarnih tehničara. Planiramo se više uključiti u obrazovanje odraslih te osim njegovateljica koje smo i do sada obrazovali dobiti odobrenja za masera, gerontodomaćicu i dadilje te provoditi prekvalifikacije u zanimanja koja primarno obrazujemo. Kako bismo sve to mogli ostvariti planiramo dograditi i opremiti školu kao Centar kompetentnosti. Aktivnosti oko Centra kompetentnosti su strateški važne za sve planirane aktivnosti škole.
11
MISIJA
VIZIJA
GESLO ŠKOLE
Obrazujemo i odgajamo sposobne, odgovorne, samosvjesne
i zadovoljne mlade ljude spremne za uključivanje u tržište
rada. Razvijamo timski duh i svijest o važnosti očuvanja
okoliša i pomaganja potrebitima te promičemo zdravlje kao
osnovnu ljudsku vrednotu.
Škola je vodeća regionalna obrazovna ustanova u kojoj
učenici razvijaju i ostvaruju svoje talente te se pripremaju za
rad i nastavak obrazovanja. Škola je mjesto rađanja novih
ideja i mjesto na kojem se učenici i nastavnici dobro osjećaju
te uspješno surađuju na dobrobit naših polaznika i korist
cijele zajednice.
Bene est bene facere.
(Dobro je činiti dobro.)
12
II. OKVIRNI PROGRAMI DODATNE I DOPUNSKE
NASTAVE
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Opće kemije NOSITELJICA: Maja Juković
CILJEVI:
Ponavljanje i vježbanje nastavnih sadržaja iz opće kemije.
ISHODI:
Poticati samostalnost u rješavanju zadataka, povećati samopouzdanje učenika. Povećati zanimanje učenika za prirodnu grupu predmeta.
NAMJENA:
Učenicima 1. c razreda (smjer zdravstveno - laboratorijski tehničar)
NAČIN REALIZACIJE:
Vježbanje zadataka iz Opće kemije prema planu i programu predmeta, proučavanje dodatne literature.
VREMENIK:
Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine u prostorijama škole.
TROŠKOVNIK:
Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE: Praćenje uspješnosti usvajanja i poticanje na daljnji rad. Samovrjednovanje i vrjednovanje, rješavanje zadataka iz kemije.
13
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz Analitičke kemije NOSITELJICA: Marina Antolin
CILJEVI:
Stjecanje znanja uz interdisciplinaran pristup, pripremanje za natjecanje i državnu maturu
ISHODI:
Uspostaviti suradnju i komunikaciju između učenika. Kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika, pomoći učenicima da razviju svoje sposobnosti, vještine, maštu, steknu samopouzdanje i sigurnost te nauče cijeniti sebe i druge.
NAMJENA:
Utvrđivanje osnovnog znanja iz Analitičke kemije, stjecanje novih znanja i vještina prema Nastavnom planu i programu za medicinsku školu i gimnaziju, razvijati kritičko mišljenje, samostalnost i samoinicijativnost kod učenika. Priprema za natjecanja iz kemije te vježbanje zadataka za državnu maturu iz Kemije. Namijenjeno učenicima drugog razreda koji pokazuju zanimanje za dodatnu nastavu iz Analitičke kemije i iznimne rezultate u samoj nastavi Kemije.
NAČIN REALIZACIJE:
Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine u prostorijama škole.
VREMENIK:
Školska godina 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE:
Praćenje uspješnosti usvajanja i poticanje na daljnji rad. Samovrjednovanje i vrjednovanje, rješavanje zadataka iz kemije, izrada panoa.
14
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz Psihologije NOSITELJICA: Nina Plažanin
CILJEVI:
Upoznati učenike s dodatnim sadržajima iz područja psihologije s ciljem što
boljeg razumijevanja sebe i svoje okoline.
ISHODI:
Uspostaviti suradnju i komunikaciju između učenika.
NAMJENA:
Učenici će moći primijeniti stečeno znanje u svakodnevnom životu.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će moći bolje razumjeti ponašanja i postupke ljudi s kojima se susreću u
svakodnevnom životu i bolje razumjeti sami sebe, svoje osobne probleme i
teškoće.
Obradom nastavnih sadržaja trebao bi se ostvariti aktivan i stvaralački odnos
učenika prema stečenim znanjima, radi poticanja prihvatljivih oblika ponašanja.
VREMENIK:
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
-
VREDNOVANJE:
Predavanja, radionice, izrada plakata i edukativnih materijala.
15
NAZIV AKTIVNOSTI: Idemo u knjižnicu NOSITELJI: Zorka Renić, nastavnici hrvatskoga jezika
CILJEVI:
Unaprijediti suradnju sa školskom knjižnicom. Stvoriti učenicima naviku odlaska u knjižnicu, upoznavanje učenika s knjižničnom građom, mogućnostima učenja, istraživanja i stvaranja u prostorima školske knjižnice.
ISHODI:
Buditi interes prema knjigama, beletrističkoj i stručnoj literaturi, poticati učenike na služenje knjižničnom građom (književnoumjetnička djela, stručna literatura, časopisi, enciklopedije…), poticati motivaciju za čitanjem.
NAMJENA:
Učenici od 1. do 5. razreda
NAČIN REALIZACIJE:
Realiziranje nastavnih jedinica iz Hrvatskoga jezika ili Sata razrednika u školskoj knjižnici (upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom u 1. razredu; glagoljica, srednjovjekovna književnost, leksikografija, postmoderna - pregled novije hrvatske književnosti, upoznavanje učenika s pisanjem popisa literature prilikom izrade završnog rada - maturanti itd.). Organizacija kvizova znanja vezanih uz lektirna djela ili određene cjeline gradiva (pri sintezi ili ponavljanju gradiva). U suradnji s razrednicima, nastavnicima Hrvatskoga jezika, drugih općeobrazovnih ih stručnih predmeta.
VREMENIK:
Tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK:
Troškovi materijala za radionice poput papira, poklončića i sl.
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići, izrada plakata, međusobna razmjena iskustava i dojmova na satu razrednika te na nastavi Hrvatskoga jezika.
16
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Hrvatskog jezika NOSITELJICA: Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI : Pripremiti učenike za polaganje ispita državne mature, upoznati ih s glavnim književnim djelima svjetske i hrvatske književnosti gimnazijskog programa te s jezičnim zakonitostima.
ISHODI: Pomoći učenicima pri pripremi za državnu maturu, potaknuti im samopouzdanje, izražajne sposobnosti i kritičko razmišljanje.
NAMJENA: Proširivanje znanja učenika iz gramatike te svjetske i hrvatske književnosti.
NAČIN REALIZACIJE: Nastava u školi, predavanje, razgovor, subotom.
VREMENIK: Rujan, 2018. – svibanj, 2019.
TROŠKOVNIK: Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE: evaluacijski listići
17
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Engleskog jezika NOSITELJICA: Zvjezdana Đopar
CILJEVI : Priprema učenika za polaganje ispita državne mature na višoj razini po programu ExamEcellence.
ISHODI: Pomoći učenicima pri pripremi za državnu maturu, potaknuti im samopouzdanje, izražajne sposobnosti i kritičko razmišljanje.
NAMJENA: Stjecanje znanja i vještina propisanih u okvirnom ispitnom katalogu, prema planovima općih gimnazija.
NAČIN REALIZACIJE:
Vježbanje zadataka iz gramatike po gimnazijskim programima i učenje pisanja eseja.
VREMENIK: Jedan sat tjedno tijekom školske godine u prostorijama škole, subotom.
TROŠKOVNIK: Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE: Rješavanje i vrednovanje ispita engleskog jezika s ranijih nacionalnih ispita, probnih matura i državne mature 2010., 2011., 2012., 2013., 2014., 2015., 2016., 2017. i 2018. godine na osnovnoj razini.
ISHODI: Pomoći učenicima pri pripremi za državnu maturu, potaknuti im samopouzdanje, izražajne sposobnosti i kritičko razmišljanje.
18
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Njemačkog jezika NOSITELJICA: Mihaela Javurek
CILJEVI: Priprema učenika za polaganje ispita državne mature.
ISHODI: Pomoći učenicima pri pripremi za državnu maturu, potaknuti im samopouzdanje, izražajne sposobnosti i kritičko razmišljanje.
NAMJENA: Stjecanje znanja i vještina propisanih u okvirnom ispitnom katalogu, prema planovima općih gimnazija.
NAČIN REALIZACIJE:
Vježbanje zadataka iz gramatike po gimnazijskim programima i učenje pisanja eseja.
VREMENIK: Jedan sat tjedno tijekom školske godine u prostorijama škole, subotom.
TROŠKOVNIK: Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE : Rješavanje i vrednovanje ispita njemačkog jezika s ranijih nacionalnih ispita, probnih matura i državne mature 2010., 2011., 2012., 2013., 2014., 2015., 2016., 2017. i 2018. na osnovnoj razini.
ISHODI: Pomoći učenicima pri pripremi za državnu maturu, potaknuti im samopouzdanje, izražajne sposobnosti i kritičko razmišljanje.
19
NAZIV AKTIVNOSTI: Dopunska nastava iz Matematike NOSITELJICE: Zlata Čorba, Petra Kovačević Hruškar
CILJEVI : Ponoviti gradivo matematike osnovne škole i gradivo srednje škole.
ISHODI:
Pomoći učenicima da razviju svoje sklonosti i sposobnosti iz matematike, kvalitetno i svrsishodno upotpuniti slobodno vrijeme učenika. Pomoći učenicima u razvoju samokritičnosti, odgovornosti, stjecanju samopouzdanja i sigurnosti u vlastite sposobnosti.
NAMJENA: Priprema učenika za polaganje ispita državne mature na osnovnoj i višoj razini; učenici završnih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Nastava u školskoj učionici subotom (4 sata - jedna subota u mjesecu) kako bi se okupili zainteresirani učenici iz više razrednih odjela (osnovna razina) i jedan sat tjedno tijekom školske godine u školskoj učionici kako bi se okupili zainteresirani učenici iz više razrednih odjela (viša razina).
VREMENIK:
Rujan 2018. – svibanj 2019. god. Ukupno 70 sati. Viša razina: 1 sat tjedno tijekom školske godine; Osnovna razina: jedna subota u mjesecu po 4 sata
TROŠKOVNIK: Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE: Rješavanje i vrednovanje ispita iz Matematike s ranijih državnih matura.
20
III. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
NAZIV AKTIVNOSTI: Novinarska skupina NOSITELJICE: Iva Ban, Zorka Renić
CILJEVI:
Popratiti aktivnosti učenika i nastavnika tijekom školske godine i objavljivati ih na internetskim stranicama, razvijati pisano izražavanje učenika.
ISHODI:
Razvijati izražajne sposobnosti i komunikacijske vještine te kritičko mišljenje učenika.
NAMJENA:
Svi učenici, nastavnici i roditelji.
NAČIN REALIZACIJE:
Izvještavanje o važnijim događanjima tijekom školske godine te aktivnostima i postignućima učenika i nastavnika, objavljivanje tekstova na internetskim stranicama.
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
-
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići; zadovoljstvo učenika zajedničkim radom oko praćenja važnijih aktivnosti i događaja u školi; zadovoljstvo učenika, roditelja i nastavnika objavljenim sadržajima.
21
NAZIV AKTIVNOSTI: Održavanje nastave u teretani NOSITELJ: Matija Jasenko, profesor tjelesne i zdravstvene kulture
CILJEVI: Pružanje informacija učenicima o pravilnom načinu izvođenja vježbi u teretani.
ISHODI: Razvoj znanja i motoričkih sposobnosti koje poboljšavaju izvedbu specifičnu za trening u teretani.
NAMJENA: Svim razredima koji u svom nastavnom planu imaju predmet Tjelesna i zdravstvena kultura.
NAČIN REALIZACIJE:
Umjesto održavanja nastave u sportskoj dvorani, nastava se održava u teretani u blizini
naše škole.
VREMENIK: Dva tjedna tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK: Troškova nema s obzirom na to da je dogovorena međusobna suradnja.
VREDNOVANJE:
Analiza naučenih vježbi te izrada programa vježbanja s obzirom na uvjete u kojima smo
radili.
22
NAZIV AKTIVNOSTI: Školsko sportsko društvo MEDICINAR NOSITELJ: Matija Jasenko, profesor tjelesne i zdravstvene kulture
CILJEVI:
Podmirenje biopsihosocijalnih motiva za kretanjem kao izrazom zadovoljenja određenih potreba za povećanjem adaptivne i stvaralačke sposobnosti u suvremenim uvjetima života i rada, kreativno provođenje slobodnog vremena, prevencija ovisnosti.
ISHODI: Razvoj boljih međuljudskih odnosa, timski rad, poticanje mira i sudjelovanje u sportskim natjecanjima, poticanje fair-playa.
NAMJENA: Svim učenicima naše škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom nastavne godine po skupinama- ekipama odabranog sporta upoznati učenike s povijesnim činjenicama u sportu, pravilima sportske igre i suđenja. Uvježbati tehničko-taktičke elemente te fizički pripremiti učenike za sudjelovanje na natjecanjima prema vremeniku natjecanja, od školske do državne razine.
VREMENIK: Prema vremeniku natjecanja.
TROŠKOVNIK: Za natjecanje škola osigurava sokove, vodu i sendviče, a ostalo ovisi o plasmanu na pojedinim razinama natjecanja (putovanja i prehrana u druge sredine).
VREDNOVANJE: Analiza igre i postignutih rezultata, pohvale, nagrade i priznanja, uređenje i izrada plakata i panoa nakon natjecanja (jednom mjesečno).
23
NAZIV AKTIVNOSTI: Dodatna nastava iz tjelesne i zdravstvene kulture NOSITELJ: Matija Jasenko, profesor tjelesne i zdravstvene kulture
CILJEVI: Stjecanje znanja o provođenju samostalnog vježbanja te dodatnom tjelesnom aktivnošću poboljšati zdravstveno, psihofizičko i higijensko stanje učenika.
ISHODI: Kroz sportske aktivnosti uspostaviti bolju povezanost, suradnju, afirmaciju, te kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika.
NAMJENA: Učenici će stečena znanja i sposobnosti moći primijeniti u svakodnevnom životu, slobodnom vremenu i sportskim aktivnostima
NAČIN REALIZACIJE:
Dva sata tjedno tijekom nastavne godine u sklopu sportskih objekata škole
VREMENIK: Školska godina 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Troškove podmiruje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.
VREDNOVANJE: -
24
NAZIV AKTIVNOSTI: Ekološka skupina NOSITELJICA: Jasna Tolnaj, Zorka Renić
CILJEVI:
Razvijanje svijesti i potrebe za brigu o okolišu, razvijanje svijesti o zdravlju okoline
koja ovisi o našem djelovanju (akcije čišćenja, ali i recikliranja), stjecanje
informatičko-komunikacijskih kompetencija, razvijanje kreativnih sposobnosti,
razvijanje svijesti o brizi za osobno zdravlje kroz boravak u prirodi, s prirodom i
od prirode, razvijanje poduzetničkih kompetencija, poticanje osjećaja za
očuvanje kulturne baštine i njegovanje narodnih običaja.
ISHODI: Razvoj boljih međuljudskih odnosa, timski rad, poticanje rada, samostalnosti i kreativnosti u zajedničkim projektima.
NAMJENA: Svim učenicima naše škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Izrada plakata, izložbi ili instalacija tijekom nastavne godine prigodno uz blagdane ili dane koje obilježavamo ili uz odabrane teme iz ekologije, geografije i povijesti. Kreativne radionice za izradu ukrasa inspirirane brigom o okolišu, koji imaju svrhu ukrašavanja naših učionica i hodnika. Permanentna briga i rad u Školskom šumskom vrtu. Postavljanje izložbe radova ili izložbenih instalacija, izrada brošura za predstavljanje i prezentaciju napravljenih projekata. Predavanja povezana s aktivnošću Školskog šumskog vrta.
VREMENIK: Tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK: Plakate, škare i ljepilo osigurava škola, zemlja ili biljke potrebne za održavanje vrta te materijali za radionice su donacije učenika i učitelja prikupljene u vrtovima i prirodi.
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo sudionika radionica, ali i svih učenika i posjetitelja naše škole.
25
NAZIV AKTIVNOSTI: Povijest Bjelovara NOSITELJICA: Jasna Tolnaj
CILJEVI:
Omogućiti učenicima ostvarivanje nastavnog programa u izvornoj stvarnosti na
terenskoj nastavi, poticanje osjećaja za očuvanje zavičajne kulturne baštine i
upoznavanje zavičajne povijesti.
ISHODI: Razvoj boljih međuljudskih odnosa, timski rad, poticanje rada i samostalnosti u zajedničkim projektima.
NAMJENA: Učenici trećih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom nastavne godine terenska nastava na raznim lokalitetima unutar grada, posjet muzeju, Arhivu, Boriku, Lugu, gradskim znamenitostima.
VREMENIK: Tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK: Potrošni materijal osigurava škola.
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo sudionika terenske nastave, izrada prezentacije rada u obliku video filma, izložbe fotografije, plakata i slično
26
NAZIV AKTIVNOSTI: „S pjesmom u srcu“ NOSITELJICA: Biljana Balenović
CILJEVI: Osnivanje školskog zbora
ISHODI: Učenici stječu samopouzdanje javnim nastupom te se kreativno izražavaju.
NAMJENA: Uveličavanje svih značajnijih zbivanja u školi i razvijanje osjećaja pripadnosti grupi i
školi druženjem kroz pjesmu.
NAČIN REALIZACIJE:
Probe za učenike koji se žele uključiti u zbor. Nastupanje na školskim priredbama.
VREMENIK: Tijekom cijele školske godine.
TROŠKOVNIK: Učenici i nastavnici rade na volonterskoj osnovi.
VREDNOVANJE: Razvijanje vještina rada u timu. Veselje svakog pojedinca nakon dobrog nastupa. Razvijanje osjećaja pripadnosti skupini.
27
NAZIV AKTIVNOSTI: Dramsko-recitatorska skupina NOSITELJICA: Dubravka Grganić Rožman
CILJEVI:
- razvijati sposobnost javnog nastupanja i govorenja pred drugima;
- razvijati sposobnosti razumijevanja svijeta pomoću umjetničkog djela;
- razvijati estetska iskustva, osjetljivost te kritičnost u dramskoj umjetnosti i usmenom izričaju;
- razvijati samopouzdanje i svijest o vlastitim sposobnostima;
- izraziti i oblikovati ideje, osjećaje i doživljaje te osjetilno zadovoljstvo stvaranja;
- povezivati nova znanja s doživljenim iskustvom;
- razvijati odgovornost i kreativnost učenika;
- razvijati osjećaj za timski rad;
- odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim vrijednostima, pravima i obvezama učenika
ISHODI:
Zainteresiranim učenicima od 1. do 4. razreda
NAMJENA:
Stjecanje jezičnih i komunikacijskih znanja, razvoja vještina i sposobnosti; razvijanje
čitateljskih interesa; razvijanje vlastitog jezičnog stvaralaštva i istraživačke radoznalosti,
samostalno pronalaženje umjetničkih djela za dramsko oblikovanje; interpretacija
tekstova prigodom raznih priredbi.
NAČIN REALIZACIJE:
Održavanje sata dramsko-recitatorske skupine tijekom nastavne godine: sudjelovanje
na školskim priredbama (obilježavanje Dana pada Vukovara, božićna priredba,
Valentinovo, priredba za kraj školske godine itd.); sudjelovanje na Lidranu, sudjelovanje
na književnim večerima i sl.; uvježbavanje izgovora teksta, glume i pokreta te izvedba
uvježbanog i naučenog teksta.
VREMENIK: Tijekom nastavne godine jedan sat tjedno prema planu rada, a pred svečane nastupe i
češće.
TROŠKOVNIK:
Materijali za izradu rekvizita i kostima (oko 200,00 kuna).
VREDNOVANJE:
Odlazak na kazališne predstave ili večeri poezije, samovrednovanje učenika i učitelja,
razgovori, nastup na Lidranu i razgovor o postignutom uspjehu na Lidranu, evaluacijski
listići.
28
IV. NATJECANJA UČENIKA
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Hrvatskog jezika NOSITELJI: nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI: Usvojiti znanje iz Hrvatskog jezika, razvijati sposobnosti razmišljanja i zaključivanja, buditi interes za učenjem hrvatskog jezika, buditi ljubav prema materinjem jeziku.
ISHODI: Razvijati sposobnosti logičkog razmišljanja i zaključivanja te osvješćivanje potrebe za učenjem i poštivanjem vlastitog jezika. Obogaćivati izražajne sposobnosti učenika.
NAMJENA: Proširivanje znanja učenika, razvijanje sposobnosti samostalnog snalaženja, razvijanje natjecateljskog duha.
NAČIN REALIZACIJE:
Uvježbavanje zadataka, upućivanje u učenje teorijskih zadataka, ispravljanje zadataka.
VREMENIK: Listopad, 2018. – svibanj, 2019.
TROŠKOVNIK: Nema troškova.
VREDNOVANJE: Postignuti uspjeh na natjecanju iz Hrvatskog jezika.
29
NAZIV AKTIVNOSTI: Lidrano NOSITELJI: nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI: Razvijati sposobnosti umjetničkog izražavanja učenika, buditi interes za scensko izražavanje, buditi interes za scensku umjetnost, razvijati i usavršavati talente za pisanje literarnih radova.
ISHODI: Pomoći učenicima da razviju svoje izražajne sposobnosti i kreativnost te da steknu samokritičnost, samopouzdanje i odgovornost.
NAMJENA: Proširivati znanja i sklonosti učenika prema pisanom i usmenom izražavanju.
NAČIN REALIZACIJE:
Pisanje, čitanje, analiziranje, razgovor, uvježbavanje.
VREMENIK: Listopad, 2018. – ožujak, 2019.
TROŠKOVNIK: Fotokopirni papir te rekviziti za izvedbu scenskih djela.
VREDNOVANJE: Postignuti uspjeh na Lidranu.
30
NAZIV AKTIVNOSTI: Literarna i likovna natjecanja (Kanižajada-Limačijada, Goranovo proljeće…) NOSITELJI: mr. sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI:
Razvijati sposobnosti umjetničkog izražavanja učenika, buditi interes za likovno izražavanje, razvijati i usavršavati talente za pisanje literarnih radova i likovnog izražavanje.
ISHODI: Učenici će moći pokazati svoju kreativnost prezentiranja nastavnih sadržaja kroz sliku , crtež i tekst. Učenici će razvijati sposobnost stvaranja novih ideja.
NAMJENA: Proširivati znanja i sklonosti učenika prema pisanom i usmenom izražavanju
NAČIN REALIZACIJE: Pisanje, čitanje, crtanje, razgovor, radionice...
VREMENIK: Tijekom cijele školske godine 2018. /2019.
TROŠKOVNIK: Troškovi odlaska na dodjele nagrada Troškovi radionica.
VREDNOVANJE: Postignuti uspjeh na natječajima.
31
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Engleskog jezika NOSITELJICE: Zvjezdana Đopar i Sonja Ognjačević
CILJEVI: Natjecanje u izvrsnosti u poznavanju engleskog jezika.
ISHODI: Pomoći učenicima da razviju svoje izražajne sposobnosti i kreativnost te da steknu samokritičnost, samopouzdanje i odgovornost.
NAMJENA: Sučeljavanje najboljih učenika na razini škole i županije kako bi učenici pokazali izvrsnost i pritom se družili s vršnjacima koji imaju iste interese.
NAČIN REALIZACIJE:
Nakon školskog testiranja, mentor priprema najbolje učenike za ispit na županijskoj razini.
VREMENIK: Veljača, ožujak 2019.
TROŠKOVNIK: Za školsko natjecanje nema troškova, a za viši stupanj troškove podmiruje Bjelovarsko-bilogorska županija.
VREDNOVANJE: Testiranje i objava rezultata na mrežnim stranicama škole
32
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Njemačkog jezika NOSITELJICA: Mihaela Javurek
CILJEVI: Natjecanje u izvrsnosti u poznavanju njemačkog jezika.
ISHODI: Pomoći učenicima da razviju svoje izražajne sposobnosti i kreativnost te da steknu samokritičnost, samopouzdanje i odgovornost.
NAMJENA: Sučeljavanje najboljih učenika na razini škole i županije kako bi učenici pokazali izvrsnost i pri tom se družili s vršnjacima koji imaju iste interese.
NAČIN REALIZACIJE:
Nakon školskog testiranja, mentor priprema najbolje učenike za ispit na županijskoj razini.
VREMENIK: Veljača, ožujak, 2019.
TROŠKOVNIK: Za školsko natjecanje nema troškova, a za viši stupanj troškove podmiruje Bjelovarsko-bilogorska županija.
VREDNOVANJE: Testiranje i objava rezultata na mrežnim stranicama škole.
33
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Latinskog jezika NOSITELJ: Dražen Cvetković
CILJEVI: Natjecanje u izvrsnosti u poznavanju latinskog jezika.
ISHODI: Pomoći učenicima da razviju svoje izražajne sposobnosti i kreativnost te da steknu samokritičnost, samopouzdanje i odgovornost.
NAMJENA: Sučeljavanje najboljih učenika na razini škole i županije kako bi učenici pokazali izvrsnost i pritom se družili s vršnjacima koji imaju iste interese.
NAČIN REALIZACIJE:
Nakon školskog testiranja, mentor priprema najbolje učenike za ispit na županijskoj razini.
VREMENIK: Veljača, ožujak 2019.
TROŠKOVNIK: Za školsko natjecanje nema troškova, a za viši stupanj troškove podmiruje Bjelovarsko-bilogorska županija.
VREDNOVANJE: Testiranje i objava rezultata na mrežnim stranicama škole.
34
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Povijesti NOSITELJI: nastavnici povijesti
CILJEVI:
Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz povijesti. Ponavljati i uvježbati dodatne sadržaje za predstojeće natjecanje iz Povijesti za prve i druge razrede. Proširiti spoznaje iz povijesti u svrhu boljeg razumijevanja uzročno-posljedičnih veza i povezivanja nastavnog gradiva.
ISHODI:
Uvježbavanjem rješavanja standardiziranih testova potaknuti učenike na kvalitetnije učenje, veća obrazovna postignuća i motivirati za natjecanje.
NAMJENA:
Priprema za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici i nastavnici zajednički prolaze zadatke vezane uz gradivo.
VREMENIK:
Jednom tjedno tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK:
Troškovi potrošnog materijala.
VREDNOVANJE:
Učenici se sami javljaju za ovu aktivnost na temelju interesa, znanja, rada i sudjelovanja u nastavi koje procjenjuje nastavnik i eventualno vrednuje u vidu napretka, znanja i zalaganja kroz ocjenu ili bilješku.
35
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Geografije NOSITELJICA: Jasna Tolnaj
CILJEVI:
Omogućiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz geografije. Ponavljati i uvježbati gradivo za predstojeće natjecanje iz Geografije za prve i druge razrede. Stvoriti pozitivnu atmosferu geografskih druženja kojima je cilj razmijeniti geografska iskustva o prostoru i teoretska znanja.
ISHODI:
Uvježbavanjem rješavanja standardiziranih testova potaknuti učenike na kvalitetnije učenje i veća obrazovna postignuća.
NAMJENA:
Priprema za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici i nastavnica zajednički prolaze zadatke vezane uz gradivo.
VREMENIK:
Jednom tjedno tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK:
Troškovi potrošnog materijala.
VREDNOVANJE:
Učenici se sami javljaju za ovu aktivnost na temelju interesa, znanja, rada i sudjelovanja u nastavi koje procjenjuje nastavnik i eventualno vrednuje u vidu napretka, znanja i zalaganja kroz ocjenu ili bilješku.
36
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Biologija i Kemija NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje iz Biologije i Kemije NOSITELJICE: Marina Antolin, Sonja Modrić Barbir, Maja Juković
CILJEVI:
Omogućiti učenicima stjecanja dodatnih znanja iz predmeta Biologija i Kemija. Ponavljanje i uvježbavanje gradiva za predstojeća natjecanja iz Biologije i Kemije za prve, druge, treće i četvrte razrede.
ISHODI:
Popularizacija biologije i kemije, razvijanje interesa za prirodne znanosti, potaknuti interes za STEM područje kao jedno od najpopularnijih područja za buduće zanimanje i zapošljavanje.
NAMJENA:
Priprema za natjecanje.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici uz mentorstvo nastavnika prolaze zadatke vezane uz gradivo.
VREMENIK:
Tijekom nastavne godine.
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal škole.
VREDNOVANJE:
Učenici se javljaju za aktivnost na temelju interesa, prethodnih znanja i sudjelovanja u nastavi koje procjenjuje nastavnik i evidentira kao zabilješku.
37
NAZIV AKTIVNOSTI: Natjecanje Schola medica 2019. NOSITELJ: Stručno vijeće nastavnika zdravstvene grupe predmeta i stručnih predmeta u zanimanju med. sestra opće njege/med. tehničar opće njege
CILJEVI :
Samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege. Proširivanje znanja učenika, razvijanje sposobnosti samostalnog snalaženja i razvijanje natjecateljskog duha. Plasman na državno natjecanje Schola medica 2019.
ISHODI:
Učenici stječu samopouzdanje, cijene sebe i druge pokazujući svoja znanja i vještine na natjecanju i plasmanom na državno natjecanje.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima 4. razreda u zanimanju medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema i uvježbavanje zadataka, individualni rad s učenicima. Priprema školskog natjecanja prema naputku Državnog povjerenstva za provedbu natjecanja.
VREMENIK:
Studeni 2018. - svibanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove snosi Medicinska škola Bjelovar i ASOO.
VREDNOVANJE:
Uspjeh učenika na natjecanju i analiza rezultata natjecanja.
38
NAZIV AKTIVNOSTI: Priprema za izradu i obranu završnih radova NOSITELJI: Stručno vijeće nastavnika
CILJEVI:
Cilj je izradbe i obrane završnoga rada provjera, vrednovanje i ocjenjivanje postignutih strukovnih, odnosno umjetničkih kompetencija učenika, stečenih obrazovanjem prema propisanim stručno-teorijskim i praktičnim dijelovima nastavnih planova i programa, čime stječu završnost u upisanome obrazovnom programu te uvjete za uključivanje na tržište rada.
ISHODI:
Učenici stječu samopouzdanje, cijene sebe pokazujući svoja znanja i vještine.
NAMJENA:
5.a, 4.c,
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema, istraživanje, izvođenje zadataka, pisanje rada, individualni rad s učenicima, usmena obrana.
VREMENIK:
Rujan 2018. - lipanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove ispisivanja i uvezivanja rada snose učenici.
VREDNOVANJE:
Uspjeh učenika na obrani završnih radova i analiza rezultata obrane.
39
V. PROJEKTNA NASTAVA I IZLETI
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Interliberu NOSITELJI: Zorka Renić, nastavnici Hrvatskoga jezika
CILJEVI:
Upoznavanje učenika sa suvremenim i klasičnim književnim djelima te novim književnim, publicističkim i stručnim naslovima. Susreti s književnicima i predstavnicima izdavačkih kuća.
ISHODI:
Buditi interes prema knjigama, beletrističkoj i stručnoj literaturi, poticanje interesa za čitanjem i praćenjem događanja na domaćoj i svjetskoj književnoj i publicističkoj te znanstvenoj sceni.
NAMJENA:
Svi zainteresirani učenici i nastavnici.
NAČIN REALIZACIJE:
Odlazak na Interliber - 41. međunarodni sajam knjiga i učila
VREMENIK:
Studeni 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove putovanja i ulaznica snose učenici.
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići, izrada plakata, međusobna razmjena iskustava i dojmova na satu razrednika i na nastavi Hrvatskoga jezika.
40
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Hrvatski jezik NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet kazalištu NOSITELJI: nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI: Upoznavanje učenika sa scenskim stvaralaštvom i odabranom dramskom predstavom.
ISHODI: Buditi interes za dramskom umjetnošću i osvijestiti potrebu za nužnošću praćenja kulturnih zbivanja te razvijati kritičko mišljenje učenika.
NAMJENA: Razvijanje umjetničke kulture i ljubavi prema kazalištu kod učenika.
NAČIN REALIZACIJE:
Suradnja s kazalištima u Zagrebu i s Bjelovarskim kazalištem.
VREMENIK: Više puta tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Učenici plaćaju prijevoz i ulaznice.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
41
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Hrvatski jezik NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet HAZU, Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici i muzejima u Zagrebu NOSITELJICE: Dubravka Grganić Rožman, Zorka Renić, Iva Ban, Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI: Upoznati učenike s kulturnom baštinom i sadržajima knjižnice.
ISHODI: Spoznati važnost nacionalnih kulturnih ustanova.
NAMJENA: Razvijati kulturu kod učenika.
NAČIN REALIZACIJE:
Suradnja s HAZU i Nacionalnom i sveučilišnom knjižnicom.
VREMENIK: Studeni, 2018.
TROŠKOVNIK: Učenici plaćaju prijevoz i ulaznice.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
42
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Hrvatski jezik NAZIV AKTIVNOSTI: Suradnja s Narodnom knjižnicom “Petar Preradović” Bjelovar, Gradskim muzejom u Bjelovaru, Državnim arhivom u Bjelovaru, Ogrankom Matice hrvatske u Bjelovaru te drugim kulturnim institucijama u gradu i županiji NOSITELJICE: Dubravka Grganić Rožman, Zorka Renić, Iva Ban, Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI:
Upoznati učenike s kulturnom baštinom i sadržajima knjižnice, muzeja i arhiva te s radom Matice hrvatske. Poticati opću kulturu učenika, svijest o važnosti kulturnog identiteta i važnosti očuvanja i njegovanja te poznavanja kulturne baštine.
ISHODI:
Spoznati važnost lokalnih kulturnih ustanova. Njegovanje i unapređivanje opće kulture. Buditi interes prema djelatnostima kulturnih ustanova. Doprinos zajednici. Uključivanje u kulturnu djelatnost lokalne zajednice i grada. Osvijestiti važnost umjetnosti u životu svakog čovjeka.
NAMJENA: Razvijati kulturu kod učenika.
NAČIN REALIZACIJE:
Suradnja s Narodnom knjižnicom “Petar Preradović” u Bjelovaru, Gradskim muzejom u Bjelovaru, Državnim arhivom u Bjelovaru te Ogrankom Matice hrvatske u Bjelovaru i drugim kulturnim institucijama u gradu i županiji.
VREMENIK: Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK: Troškovi za nastavna sredstva i pomagala.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, plakati, prezentacije učenika.
43
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Kliničkom bolničkom centru Sestre milosrdnice - obilazak kliničkih laboratorija NOSITELJICA : Senka Čale
CILJEVI:
Proširivanje znanja iz stručnih predmeta za 3. c razred usmjerenja zdravstveno-
laboratorijski tehničar. Stečena teorijska znanja upoznati u praktičnoj primjeni.
ISHODI:
Demonstracije laboratorijskih tehnika i metoda koje se u školi ne mogu izvoditi.
Učenici će pojedine metode rada koje su prethodno upoznali bolje povezati i
razumjeti njihovu namjenu. Pomoći učenicima da razviju humana i moralna
načela, razumiju međuljudske odnose, steknu samopouzdanje i sigurnost, steknu
društvenu svijest i njezine sastavnice, kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme
učenika.
NAMJENA:
3. c (zdravstveno-laboratorijski tehničar)
NOSITELJI:
Senka Čale, bacc. med. lab. diag.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet Kliničkom bolničkom centru Sestre milosrdnice. Zdravstveno laboratorijski
tehničari posjetit će Klinički zavod za kemiju i Zavod za mikrobiologiju, parazitologiju i
hospitalne infekcije.
VREMENIK Studeni 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće o ekskurziji za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
44
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Općoj bolnici Zadar - kliničkim laboratorijima i Zavodu za javno zdravstvo Zadar - Odjelu za mikrobiologiju i parazitologiju NOSITELJICA: Senka Čale
CILJEVI:
Proširivanje znanja iz stručnih predmeta za 3. c razred usmjerenja zdravstveno-
laboratorijski tehničar.
Stečena teorijska znanja upoznati u praktičnoj primjeni.
ISHODI:
Učenici će pojedine analitičke metode koje su prethodno upoznali bolje povezati
i razumjeti njihovu namjenu. Demonstracije laboratorijskih tehnika i metoda koje
se u školi ne mogu izvoditi.
NAMJENA:
Za učenice 3. c razreda (zdravstveno-laboratorijski tehničar).
NOSITELJI:
Učenici 3.c razreda,
Senka Čale, bacc. med. lab. diag.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet Općoj bolnici Zadar i Zavodu za javno zdravstvo Zadar
VREMENIK
Travanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće o ekskurziji za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
45
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova, Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom, Farmaceutska kemija s farmakologijom NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet: Pliva Hrvatska d.o.o.: proizvodnja lijekova, Zagreb NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti Plive, procesa istraživanja, razvoja te proizvodnje (od
priprave do pakiranja) lijekova. Demonstracije laboratorijskih tehnika i metoda
koje se u školi ne mogu izvoditi. Upoznavanje s raznim preparatima i uporabom
raznih ljekovitih oblika. Upoznavanje raznih metoda izrade i strojeva koji se
koriste u izradi lijekova.
ISHODI:
Učenici će pojedine ljekovite oblike i metode izrade istih koje su prethodno
upoznali bolje povezati i razumjeti njihovu namjenu.
Analizirati i usporediti metode proizvodnje i izrade lijekova.
NAMJENA: Za učenike 3.c i 4. c razreda
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag. pharm., Maja Juković, mag. educ. biol. et chem.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet u Pliva d.o.o. Zagreb d.o.o. proizvodnja lijekova, Zagreb
VREMENIK Tijekom školske godine 2018.-2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
46
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova, Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom, Farmaceutska kemija s farmakologijom
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet: Proizvodnja lijekova i dodataka prehrani NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje procesa istraživanja, razvoja te proizvodnje (od priprave do
pakiranja) lijekova i dodataka prehrani. Demonstracije laboratorijskih tehnika i
metoda koje se u školi ne mogu izvoditi. Upoznavanje s raznim preparatima i
uporabom raznih ljekovitih oblika. Upoznavanje raznih metoda izrade i strojeva
koji se koriste u izradi lijekova i dodataka prehrani.
ISHODI:
Učenici će pojedine ljekovite oblike i metode izrade istih koje su prethodno
upoznali bolje povezati i razumjeti njihovu namjenu.
Analizirati i usporediti metode proizvodnje i izrade lijekova.
Prepoznati različite vrste ljekovitih oblika i usporediti ih sa prethodno stečenim
znanjem i iskustvom.
NAMJENA: Za učenike 4. c razreda
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag.pharm.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet proizvodnji lijekova i dodataka prehrani.
VREMENIK Tijekom školske godine 2018.-2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
47
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet tvornici u Našicama Apipharma
NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti kompanije, procesa proizvodnje raznih prirodnih
proizvoda, dodataka prehrani, prehrambenih i kozmetičkih proizvoda.
Upoznavanje raznih pripravaka i njihove namjene.
ISHODI:
Učenici će pojedine prirodne ljekovite proizvode koje su prethodno upoznali
bolje povezati i razumjeti cjeloviti proces razvoja i proizvodnje te namjene raznih
prirodnih proizvoda.
NAMJENA: Za učenike 4. c razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka,
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag. pharm.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet tvornici u Našicama
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018.-2019..
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
48
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Botanika s farmakognozijom NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Botaničkom vrtu u Zagrebu
NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti Botaničkog vrta, procesa uzgoja i održavanja biljaka.
Upoznavanje s radom u Botaničkom vrtu.
ISHODI:
Učenici će upoznati mogućnosti ophođenja s biljkama i povezati ih sa znanjima
stečenim u nastavi. Pobliže će upoznati puno biljnih vrsta i njihov uzgoj te način
održavanja kao i povijesni razvoj i rad botaničkog vrta.
NAMJENA:
Za učenike četvrtog razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka.
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag. pharm.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet Botaničkom vrtu u Zagrebu.
VREMENIK:
travanj-svibanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
49
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova, Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Galenskom laboratoriju NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti s radom i procesima proizvodnje ljekovitih proizvoda u
galenskim laboratorijima.
ISHODI:
Učenici će upoznati rad u galenskom laboratoriju i povezati ta nova znanja sa
znanjima stečenim u nastavi. Pobliže će upoznati ljekovite preparate i njihovu
proizvodnju.
NAMJENA:
Za učenike trećeg razreda zanimanja zdravstveno - laboratorijski tehničar/ka i
četvrtog razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka.
NOSITELJI:
Učenici 3.c razreda zanimanja zdravstveno - laboratorijski tehničar/ka
Učenici 4. c razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka,
Emilija Kovačević, mag. pharm.
Maja Juković, meg. educ. biol. et chem.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet galenskom laboratoriju.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019..
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
50
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova, Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom, Analitička kemije NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet industriji kozmetike NOSITELJICA: Emilija Kovačević
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti, radom i procesa proizvodnje kozmetičkih proizvoda.
Osvijestiti učenike o važnosti uloge farmaceutskih tehničara opće u različitim
granama proizvodnje.
ISHODI:
Učenici će upoznati rad u kozmetičkoj industriji i povezati ta nova znanja sa
znanjima stečenim u nastavi. Pobliže će upoznati kozmetičke preparate i njihovu
proizvodnju.
Analiza i komparacija različitih grana proizvodnje.
NAMJENA:
Za učenike drugog i četvrtog razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka.
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag. pharm., Marina Antolin, dipl.ing. kemije
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet kozmetičkoj industriji.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019..
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
51
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Industrijska proizvodnja lijekova, Farmaceutska tehnologija s kozmetologijom NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet prehrambenoj industriji NOSITELJICA: Emilija Kovačević, Senka Čale
CILJEVI:
Upoznavanje povijesti, radom i procesa proizvodnje prehrambenih proizvoda.
Osvijestiti učenike o važnosti uloge farmaceutskih tehničara opće u različitim
granama proizvodnje.
Proširivanje znanja o upotrebi i primjeni laboratorijskog posuđa.
ISHODI:
Učenici će upoznati rad u prehrambenoj industriji i povezati ta nova znanja sa
znanjima stečenim u nastavi. Pobliže će upoznati prehrambene preparate i
njihovu proizvodnju.
Analiza i komparacija različitih grana proizvodnje.
Učenici 1. r. zdravstveno-laboratorijski tehničari upoznat će primjenu laboratorijskog posuđa u prehrambenom laboratoriju.
NAMJENA: Za učenike četvrtog razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka.
Za učenike 1. raz. zdravstveno-laboratorijski tehničar u sklopu ULR
NOSITELJI:
Emilija Kovačević, mag. pharm.
Senka Čale, bacc.med.lab.diag.
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet prehrambenoj industriji.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019..
TROŠKOVNIK:
Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće za školski ljetopis.
Evaluacijski upitnik za učenike.
52
AKTIVNOST: Stručna ekskurzija za učenike 3. razreda zanimanja zdravstveno‐ laboratorijski tehničar i dentalni tehničar, te 4. razreda zanimanja farmaceutski tehničar NOSITELJI: Stručni aktiv nastavnika zdravstveno‐ laboratorijske, farmaceutske i dentalne grupe predmeta
CILJEVI:
Upoznavanje organizacije rada u različitim zdravstvenim ustanovama. Upoznati
načine provođenja kvalitete rada i zaštite na radu.
Upoznavanje procesa proizvodnje lijekova i istraživanja na lijekovima.
Upoznavanje prirodnih ljepota Slovenije. Upoznati različite biljne kulture te
načine uzgoja u arboretumu ‘’Volčji potok’’
Upoznavanje se sa radom drugih škola.
Razvijanje zajedništva i suradnje sa školama drugih država..
ISHODI:
Učenici će razlikovati načine djelovanja i organizacije arboretuma, te će poznati
razne biljne vrste koje se mogu primijeniti u struci.
Opisati i analizirati ustroj i način rada kliničkog laboratorija, odjela za patologiju,
citologiju i transfuziologiju.
Opisati i analizirati procese proizvodnje lijekova i s uvjetima koje potrebno
zadovoljiti da bi se isti mogli proizvoditi.
Razviti zajedništvo i upoznati učenike i nastavnike Srednje zdravstvene šole
Ljubljana te na taj način ostvariti zajedničku suradnju kroz različite projekte.
Analizirati različitosti i između škola u svrhu unapređenja rada.
NAMJENA: Za učenike 3. razreda zanimanja zdravstveno laboratorijski tehničar/ka i dentalni tehničar/ka i 4. razreda zanimanja farmaceutski tehničar/ka
NOSITELJI: Stručni aktiv nastavnika zdravstveno‐ laboratorijske, farmaceutske i dentalne
skupine predmeta
NAČIN
REALIZACIJE:
Dvodnevna stručna ekskurzija i posjet arboretumu „Volčji potok“, tvornici
lijekova, KBC Ljubljana, dentalnom studiju u Ljubljani i Zdravstvenoj šoli za
farmacijo, kozmetiko in zdravstvo.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019..
TROŠKOVNIK: Troškove posjeta snose učenici.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvještaj o ekskurziji.
53
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet udruzi „Bjelovarski leptirići“ NOSITELJICE: Katarina Koh, Marina Šostaric
CILJEVI:
Stečena teorijska znanja upoznati u praktičnoj primjeni. Demonstracije fizikalno terapijskih tehnika i metoda koje se u školi ne mogu izvoditi, prevencija respiratornih, cirkulatornih komplikacija. Osvijestiti učenike o važnosti uloge fizioterapeutskih tehničara te medicinske sestre/tehničara opće njege u rehabilitaciji djece s teškoćama u razvoju.
ISHODI:
Provođenje preventivnih vježbi s ciljem sprječavanja progresije daljnjih oštećenja
na lokomotornom aparatu djece s teškoćama u razvoju. Uvid u radnu terapiju te
primjena specifične i nespecifične radne terapije.
Pomoći učenicima da razviju humana i moralna načela, razumiju međuljudske
odnose, steknu samopouzdanje i sigurnost, steknu društvenu svijest i njezine
sastavnice; kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika.
NAMJENA:
Za učenike 1. b razreda (fizioterapeutski tehničar), 3.a i 3.b (medicinska
sestra/tehničar opće njege)
NOSITELJI: Katarina Koh, mag. physioth. Marina Šostaric, mag. med. techn.
NAČIN
REALIZACIJE:
Odlazak u udrugu „Bjelovarski leptirići“, provođenje vježbi za reedukaciju motorike,
provođenje radne terapije, druženje.
VREMENIK Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE:
Evaluacijski upitnik za učenike. Unaprjeđenje rada, primjena novih iskustava u
praktičnoj nastavi.
54
NAZIV AKTIVNOSTI: Terenska nastava NOSITELJICA: Jasna Tolnaj
CILJEVI:
Upoznavanje povijesnih, prirodno-geografskih i društveno-gospodarskih znamenitosti odabranog područja Hrvatske.
ISHODI:
Stjecati znanje i vještine kroz povezivanje nastavnih sadržaja i izvorne stvarnosti, potaknuti istraživački duh, vježbati timski rad, učenici će moći povezati naučeno i upoznato na terenu i prezentirati to u obliku plakata ili prezentacije.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima prvih i drugih razreda radi proširivanja standardnih nastavnih sadržaja.
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom nastave - proučavanje sadržaja za upoznavanje terena, priprema zadataka za rad na terenu, izrada plakata koji će predočiti pojedine etape.
VREMENIK:
Tijekom prvog polugodišta 2018./2019. (listopad, 2018.).
TROŠKOVNIK:
Roditelji učenika snose trošak terenske nastave (od 100 do 150kn).
VREDNOVANJE:
Prezentacija fotografija, izrada karata i plakata, objava na mrežnoj stranici Medicinske škole, prezentacija roditeljima, zadovoljstvo sudionika događanja.
55
NAZIV AKTIVNOSTI: Navik on živi ki zgine pošteno-terenska nastava NOSITELJICA: Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI:
Dvodnevni izvanškolski organizacijski oblik rada s ciljem izravnog poticanja mladih na pozitivan odnos prema vrijednostima Domovinskog rata u okviru međupredmetne korelacije predmeta utvrđenih Nastavnim planom i programom srednjih škola
ISHODI:
Učenici stječu pozitivan odnos prema Domovinskom ratu
NAMJENA:
Učenici drugih razreda koji u planu i programu obrađuju temu Domovinski rat
NAČIN REALIZACIJE:
Dvodnevni izvanškolski organizacijski oblik rada s uključenom jednodnevnom terenskom nastavom i uvodnim programom.
VREMENIK:
Program će se održati u mjesecu travnju kroz dva dana. Prvi dan će biti predavanje u večernjim satima kao priprema za sljedeći dan u kojem će učenici posjetiti lokalitete.
TROŠKOVNIK:
Troškove podmiruje Ministarstvo hrvatskih branitelja
VREDNOVANJE:
Plakati, prezentacije, razgovori na satu
56
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni izlet u Veliki Grđevac NOSITELJICA: Snježana Pašalić
CILJEVI:
Stjecanje i proširivanje znanja iz stručnih predmeta i upoznavanje novih tehnologija.
ISHODI:
Educirani učenici, bolje osposobljeni za tržište rada.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima zanimanja dentalni tehničar.
NAČIN REALIZACIJE:
Stručna ekskurzija, autobusni prijevoz.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./189
TROŠKOVNIK: Učenici snose trošak puta.
VREDNOVANJE: Izrada plakata i referata.
57
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet SOS Dječjem selu Lekenik ili Dječjem domu Zagreb „Nazorova“ NOSITELJICE: Marina Šostaric, Nina Plažanin, Ana Čanađija, Aleksandra Keleman
CILJEVI:
Upoznavanje i informiranje učenika o specifičnostima skrbi i njege djece bez roditeljske skrbi te o obrazovnom, socijalnom i kreativnom radu s djecom. Stjecanje znanja i vještina te upoznavanje sa djelokrugom rada ustanove. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima.
ISHODI:
Učenici će razviti humana i moralna načela te empatiju prema djeci bez roditelja, odnosno odgovarajuće roditeljske skrbi, ali i prema trudnicama i majkama s djecom. Stjecanje znanja i vještina te razvijanje komunikacijskih vještina. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima.
NAMJENA:
Za učenike 3. a i 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet SOS Dječjem selu Lekenik ili Dječjem domu Zagreb „Nazorova“
učenika trećeg razreda smjer medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
0žujak/travanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove prijevoza snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Izrada seminarskih radova, izrada panoa te Power Point prezentacija.
58
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet Specijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju bolesti srca, pluća i reumatizma Thalassotherapia Opatija NOSITELJICE:Tina Jelić – Balta, Višnja Horvat, Dajana Zadravec
CILJEVI:
Upoznavanje s djelokrugom rada i specifičnostima skrbi, dijagnostike, liječenja, zdravstvene njege i rehabilitacije bolesnika oboljelih od kardiovaskularnih, respiratornih i reumatoloških oboljenja. Upoznavanje sa specifičnostima jelovnika i prehrane bolesnika oboljelih od kardiovaskularnih, respiratornih i reumatoloških oboljenja.
ISHODI:
Razumijevanje specifičnosti liječenja, zdravstvene njege i prehrane bolesnika oboljelih od kardiovaskularnih, respiratornih i reumatoloških oboljenja. Povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi. Stjecanje znanja i vještina, potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima.
NAMJENA:
Za učenike 4. a, 4.b. 5. a razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet Specijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju bolesti srca, pluća i reumatizma Thalassotherapia Opatija učenika četvrtih i petih razreda smjer medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Ožujak/travanj 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove prijevoza snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Projekcija fotografija, korištenje naučenog u redovnoj nastavi kroz teoriju i vježbe. Izrada plakata i Power Point prezentacija.
59
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet Psihijatrijskoj bolnici „Vrapče“ Zagreb NOSITELJICE: Nevenka Ferenčak, Ivana Raptavi
CILJEVI:
Upoznavanje i edukacija učenika o radu s psihijatrijskim bolesnicima u ustanovi za liječenje isključivo onih bolesnika koji se nalaze na produženom i specifičnom obliku liječenja. Stjecanje znanja i vještina, razumijevanje specifičnosti liječenja i zdravstvene njege psihički oboljelih bolesnika te komunikacije.
ISHODI:
Razumijevanje specifičnosti liječenja i zdravstvene njege bolesnika oboljelih od psihijatrijskih oboljenja. Povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi.
NAMJENA:
Za učenike 5. a razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet Psihijatrijskoj bolnici „Vrapče“ Zagreb učenika petih razreda smjer medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Listopad 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove prijevoza snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Usmena i pismena provjera znanja, izrada seminarskih radova.
60
NATIV AKTIVNOSTI: Posjet Zavodu za hitnu medicinu Bjelovarsko- bilogorske županije NOSITELJICE: Ana Čanađija, Aleksandra Keleman
CILJEVI:
Upoznavanje s djelokrugom rada, vozilom i medicinskom opremom u izvornoj stvarnosti te s najčešćim intervencijama i postupcima koje provodi Zavod za hitnu medicinu BBŽ.
ISHODI:
Učenici će upoznati rad HMP-a, vozilo i medicinsku opremu u izvornoj stvarnosti. Povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi. Razumijevanje važnosti postojanja ustanove i djelokruga njezina rada. Upoznavanje s djelokrugom rada na primarnoj i tercijarnoj razini. Opisati primarnu i tercijarnu zdravstvenu zaštitu te objasniti obilježja i organizaciju rada. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima.
NAMJENA:
Za učenike 3. a, 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Posjet Zavodu za hitnu medicinu Bjelovarsko-bilogorske županije učenika trećih i četvrtih razreda smjer medicinska sestra opće njege/ medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Travanj/ svibanj 2019.
TROŠKOVNIK:
/
VREDNOVANJE:
Izrada panoa.
61
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet V. osnovnoj školi Bjelovar NOSITELJICE: Marina Šostaric, Nina Plažanin
CILJEVI:
Upoznavanje učenika sa specifičnostima obrazovanja, načinom rada te skrbi i njege za djecu s fizičkim i intelektualnim teškoćama koja pohađaju školu i borave u učeničkom domu.
ISHODI:
Razumijevanje specifičnosti obrazovanja, skrbi i njege djece s intelektualnim teškoćama, poznavanje djelokruga rada medicinske sestre u takvoj ustanovi. Razumijevanje postojećih mentalnih poteškoća kao stanja, a ne kao bolesti. Razvijanje društvene osjetljivosti i tolerancije prema osobama s intelektualnim teškoćama.
NAMJENA:
Za učenike 3. a i 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Posjet V. osnovnoj školi Bjelovar učenika trećih razreda smjer medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Tijekom šk. godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
/
VREDNOVANJE:
Izrada seminarskih radova, plakata, Power Point prezentacija, pisanje sastavaka.
62
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet patronažnoj službi Doma zdravlja BBŽ NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija, Nevenka Ferenčak, Željka Ostović
CILJEVI:
Upoznavanje s djelokrugom rada patronažne sestre, važnosti njezine uloge u skrbi za dijete od rođenja do prelaska u odraslu dob kroz preventivne preglede, savjetovanja i zdravstveni odgoj. Upoznavanje s djelokrugom rada pedijatra i pedijatrijske sestre, važnosti njihove uloge u skrbi za dijete kroz praćenje rasta i razvoja, uočavanje anomalija, provođenje imunizacije, prevenciju određenih bolesti te liječenje.
ISHODI:
Usvajanje znanja. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima. Povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi. Opisati patronažnu službu te objasniti njezina obilježja i organizaciju rada.
NAMJENA:
Za učenike 3. a, 3. b i 5. razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Posjet patronažnoj službi Doma zdravlja BBŽ i specijalističkoj pedijatrijskoj ordinaciji učenika trećih razreda smjer medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
/
VREDNOVANJE:
Izrada plakata, Power Point prezentacija.
63
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Crvenom križu Bjelovar NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija
CILJEVI: Upoznavanje s djelokrugom i načinom rada Crvenog križa.
ISHODI: Učenici će objasniti i opisati djelokrug rada Crvenog križa te će razvijati svijest i želju za volonterskim radom.
NAMJENA: Učenici 3. a i 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će organizirano posjetiti Crveni križ.
VREMENIK: Svibanj 2019.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Izrada plakata.
64
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Psihijatrijskoj bolnici Rab NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija
CILJEVI: Upoznavanje s djelokrugom i načinom rada psihijatrijske bolnice Rab.
ISHODI:
Učenici će objasniti i opisati djelokrug rada psihijatrijske bolnice Rab.
Učenici će razviti komunikacijske vještine te će učvrstiti međuljudske odnose promičući toleranciju.
NAMJENA: Učenici 3. a i 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će organizirano posjetiti Psihijatrijsku bolnicu Rab.
VREMENIK: Svibanj/lipanj 2019.
TROŠKOVNIK: Roditelji učenika snose troškove.
VREDNOVANJE: Izrada plakata.
65
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet VTŠ BJ „Dani otvorenih vrata“ NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija, Željka Ostović
CILJEVI: Upoznavanje s mogućnostima daljnjeg obrazovanja medicinskih sestara.
ISHODI: Opisati vertikalnu izobrazbu medicinskih sestara.
NAMJENA: Za učenike 3. a, 3. b, 4.a,4.b razreda i 5.a razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će organizirano posjetiti VTŠ BJ.
VREMENIK: Siječanj/travanj 2019.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Izrada plakata.
66
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Domu zdravlja , Zavodu za javno zdravstvo, Domu umirovljenika, Domu za psihički bolesne odrasle osobe, Klubu liječenih alkoholičara, Obiteljskom centru, domu za starije osobe Žagar i Inkluziji NOSITELJICE: Nevenka Ferenčak, Ivana Raptavi, Ana Čanađija, Aleksandra Keleman, Željka Ostović
CILJEVI:
Upoznavanje s djelokrugom rada ustanova, važnosti djelovanja u zajednici kroz savjetodavni i preventivni rad podizanjem kvalitete života djece, mladih i obitelji. Stjecanje znanja i vještina u komunikaciji sa starijim osobama, osobama s kognitivnim oštećenjima, psihički oboljelima te osobama liječenim od različitih ovisnosti.
ISHODI:
Usvajanje znanja. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima. Povezivanje sa sadržajima usvojenima na nastavi. Razvijanje komunikacijskih vještina te humanih i moralnih načela u radu s bolesnim osobama.
NAMJENA:
Za učenike 3. a, 3. b, 4. a,b i 5. a razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Posjet Domu umirovljenika Bjelovar, Domu za psihički bolesne odrasle osobe Bjelovar, Klubu liječenih alkoholičara Bjelovar te Psihijatrijskoj ambulanti Dr.
Čatipović učenika četvrtih i petih razreda usmjerenja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
/
VREDNOVANJE:
Izrada seminarskih radova, plakata te Power Point prezentacija.
67
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni posjet KBC-u Zagreb “Rebro“ NOSITELJICE: Aleksandra Keleman, Ana Čanađija, Katarina Koh
CILJEVI:
Upoznati učenike s pojmom kliničke bolnice ili kliničkog bolničkog centra, njenog sastava te djelokrugom i specifičnostima rada, upoznati se sa ustrojem zdravstvene ustanove za medicinsku rehabilitaciju
ISHODI:
Razumijevanje djelokruga i posebnosti rada kliničke bolnice ili kliničkog bolničkog centra,povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi. Razvoj humanih i moralnih načela u radu s bolesnim osobama.
Stjecanje znanja, upoznavanje s radom ustanove. Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja konkretnim primjerima.
NAMJENA:
Za učenike 1.b -fizioterapeuti i 3. a i 3. b razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet KBC-u Zagreb učenika trećih razreda usmjerenja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege te učenika 1.b razreda usmjerenja fizioterapeutski tehničar/ka
VREMENIK:
Listopad/studeni 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove prijevoza snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Pisana i usmena provjera znanja, izrada seminarskih radova i panoa.
68
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Specijalnoj bolnici za kronične bolesti dječje dobi Gornja Bistra NOSITELJICA: Suzana Strugar Pavlović, Jasmina Komar
CILJEVI:
Upoznavanje s djelokrugom rada bolnice i specifičnostima skrbi, dijagnostike, liječenja, zdravstvene njege i rehabilitacije djece oboljele od kroničnih bolesti (u sklopu nastavnog predmeta Zdravstvena njega bolesnog djeteta i adolescenta i Metodika zdravstvenog odgoja).
ISHODI:
Učenici će razviti empatiju prema djeci smještenoj unutar bolnice.
Učenici će razviti humana i moralna načela te će razumjeti međuljudske odnose i ponašanje.
Učenici će razviti ljubav prema volontiranju te će učvrstiti socijalne, baš kao i ojačati svoje komunikacijske vještine.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima (i razrednicima) četvrtog i petog razreda Medicinske škole Bjelovar (smjer medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege). Voditeljice: Suzana Strugar Pavlović, bacc. med. techn., Jasmina Komar, bacc. med. techn.
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet Specijalnoj bolnici za kronične bolesti dječje dobi Gornja Bistra učenika četvrtih i petih razreda usmjerenja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK: Listopad 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove prijevoza snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE: Izrada seminarskih radova, plakata, Power Point prezentacija.
69
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekt “Zeleni filmovi u vašoj školi”
NOSITELJI: nastavnici Škole
CILJEVI:
Dodatno popularizirati ekologiju, održivi razvoj, zdrav život, zaštitu okoliša i komplementarne teme putem prikazivanja filmova i dodatnih sadržaja (predavanja, rasprave) koje su dio cjelovitog programa- U programu se stavlja naglasak na kritičko mišljenje te upotrrebu digitalnih i interaktivnih sadržaja.
ISHODI: Popularizacija zaštite okoliša, održivog razvoja i zdravog života među populacijom. Prikazivanje učenicima kratkog dokumentarnog filma “zelene” tematike.
NAMJENA: za sve zainteresirane učenike
NAČIN REALIZACIJE:
Gledanje filmova iz područja zaštite okoliša, izrada plakata i izrada “zelenih “filmova
VREMENIK: tijekom 2018./19. šk.g.
TROŠKOVNIK:
Troškovi pribora za izradu plakata i brošura (papira, hamera, olovaka, ljepila, bojica) snosi škola
VREDNOVANJE:
Anketa za učenike u kojj ocjenjuju programa i iznose svoje mišljenje Izvještaj o održanom programu kojeg ispunjavaju nastavnici i iznose svoje stavove o programu .
70
PREDMET: Etika, Psihologija NAZIV AKTIVNOSTI : Posjet Volonterskom centru Zagreb i Psihološkom centru TESA NOSITELJICE: Marina Pavić, Nina Plažanin, Kristina Ivezić
CILJEVI:
Naši će učenici posjetiti ova dva centra i upoznati se s njihovim radom. TESA je udruga koja kontinuirano djeluje već 23 godine, pružajući psihološku pomoć i podršku zdravom razvoju građanima Zagreba i cijele Hrvatske. Usluge TESE su psihološka savjetovanja putem telefona, interneta ili uživo, provedba psihoedukacija i akcija/projekata za preveniranje mentalnih problema. Volonterski centar Zagreb organizacija je civilnog društva koja se od 1996. godine bavi razvojem i promicanjem volonterstva. Misija VCZ-a jest da djeluje kao resursni centar koji povezivanjem, edukacijom i promicanjem volonterstva na lokalnoj i međunarodnoj razini potiče osobni i društveni razvoj.
ISHODI:
Ukazati učenicima na potrebu volontiranja te ih zainteresirati za volontiranje. Razviti želju za osobnim angažmanom u akcijama istog tipa.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima trećih razreda koji pohađaju nastavu Psihologije i Etike, kao i ostalim učenicima koji pokažu interes.
NAČIN REALIZACIJE:
Prema pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
Troškove podmiruju roditelji.
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići, plakati, zadovoljstvo učenika.
71
NAZIV AKTIVNOSTI: Dvodnevna ekskurzija za učenike od 2. do 5. razreda NOSITELJI: Razrednici od 2. do 5. razreda
CILJEVI:
Proširivanje vidika, razvoj tolerancije među mladima i uvažavanje drugih i drugačijih. Razvoj zajedničkog duha.
ISHODI:
Učenici će kvalitetno upotpuniti svoje slobodno vrijeme te će iznositi vlastite ideje kao mogućnost za reproduktivne i kreativne aktivnosti. Učenici će razviti timski duh i zajedništvo.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima drugih, trećih, četvrtih i petih razreda
NAČIN REALIZACIJE:
Dvodnevna ekskurzija učenika (destinacija prema izboru učenika i roditelja učenika).
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove stručne ekskurzije snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće o ekskurziji.
72
NAZIV AKTIVNOSTI: Višednevna školska ekskurzija za učenike 3. c i 3. d. te 4. a i 4. b razreda NOSITELJI: razrednici navedenih razreda
CILJEVI:
Informirati i upoznati učenike s prirodnim i kulturnim ljepotama RH, odnosno ljepotama Europske unije (uz druženje razrednice s razredom, socijalizaciju učenika te stvaranje novih prijateljstava).
ISHODI:
Kvalitetno upotpuniti svoje slobodno vrijeme, izgraditi dobre međuljudske odnose i odgovornost prema sebi i drugima te razviti timski duh i zajedništvo. Upoznati druge zemlje i kulture, a istovremeno s ponosom promicati svoju. Posjetiti stranu zemlju te primijeniti znanje stranih jezika u praksi i povezati spoznaje o posebnostima destinacije u jedinstvenu logičku cjelinu (kritički promišljati o viđenom).
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima 3. c, 3. d te 4. a i 4. b razreda
NAČIN REALIZACIJE:
Višednevna školska ekskurzija (destinacija prema izboru učenika i roditelja učenika). Maturalno putovanje u RH ili inozemstvo. Organizacija roditeljskih sastanaka, prikupljanje ponuda turističkih agencija, organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove višednevne školske ekskurzije snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće o ekskurziji, foto dokumentacija, zadovoljstvo učenika.
73
NAZIV AKTIVNOSTI: Školska jednodnevna ekskurzija za učenike prvih razreda
NOSITELJI: Razrednici prvih razreda
CILJEVI:
Proširivanje vidika, razvoj tolerancije među mladima i uvažavanje drugih i drugačijih. Razvoj zajedničkog duha.
ISHODI:
Razvijanje zajedništva.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima prvih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Jednodnevna ekskurzija učenika (destinacija prema izboru učenika i roditelja učenika).
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
Troškove stručne ekskurzije snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvješće o ekskurziji.
74
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručni izlet za Dan učitelja NOSITELJI: Nastavničko vijeće
CILJEVI:
Upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih znamenitosti. Druženje.
ISHODI:
Nastavnici razvijaju kreativnost, stavove i vještine kroz radionice i predavanja.
NAMJENA:
Stručni izlet povodom Dana učitelja za sve djelatnike škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama.
VREMENIK:
Listopad 2019.
TROŠKOVNIK:
Troškove snose nastavnici.
VREDNOVANJE:
Evaluacija, bilješka na mrežnim stranicama, odaziv, zadovoljstvo nastavnika, plakat.
75
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Hrvatskom saboru NOSITELJICE: Kristina Ivezić, Marina Pavić
CILJEVI:
Potaknuti mlade na promišljanje o društvenim vrijednostima te o ulozi politike u društvu. Ukazati na potrebu i ulogu demokratskog promišljanja o određenim problemima. Upoznati učenike s činjenicom gdje se i kako donose zakoni, što je to Hrvatski sabor, tko su saborski zastupnici te što oni rade. Razviti i proširiti svijest o odgovornosti svakog pojedinca za sebe i druge u okolini u kojoj se nalazi. Ukazati na uvažavanje i prednost različitosti, kao i tolerancije.
ISHODI: Razvijanje kritičkog promišljanja o političkoj situaciji, kao i o ulozi i značenju Sabora kao institucije.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima drugih razreda koji pohađaju nastavu izbornog predmeta Etika i ostalim učenicima koji pokažu interes.
NAČIN REALIZACIJE:
Nastava se realizira u okviru propisanog Nastavnog plana i programa Etike za drugu godinu.
VREMENIK: Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK: Troškove autobusnog prijevoza Bjelovar-Zagreb snose roditelji.
VREDNOVANJE: Izvješće, panoi, prezentacije, evaluacijski listići.
76
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Muzeju grada Bjelovara NOSITELJI: nastavnici Povijesti
CILJEVI:
Upoznati stalni postav muzeja grada i županije i proširiti stečeno znanje na temelju konkretne materijalne baštine.
ISHODI:
Učenici će moći povezati naučene nastavne sadržaje s prezentiranim materijalnim izvorima i prezentirati to u obliku jednostavnog narativa, plakata ili prezentacije.
NAMJENA:
Učenicima prvih i drugih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Odlazak u muzej uz stručno vodstvo, razgled svih zbirki muzeja, ispunjavanje prethodno zadanih zadataka, pisanje izvještaja o posjetu uz foto dokumetaciju, izrada plakata s dojmovima i prezentiranim zadacima.
VREMENIK:
Studeni 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove potrošnog materijala snosi škola.
VREDNOVANJE:
U okviru nastave Povijesti bit će vrednovano ocjenom prema realiziranim zadacima.
77
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Međunarodnog dana sjećanja na žrtve Holokausta NOSITELJICA: Marina Pavić, Kristina Ivezić, Antonio Zezula
CILJEVI:
Podizanje svijesti o opasnostima diskriminacije, predrasuda i nesnošljivosti.
Ukazati na štetnosti pojedinih ideologija podizanje svijesti o opasnostima diskriminacije, predrasuda i nesnošljivosti.
Ukazati na štetnost izostanka tolerancije prema drugačijem.
ISHODI:
Razvijati moralna i humana načela učenika. Upoznati učenike sa stradanjima Židova tijekom II. svjetskog rata. Osuditi netoleranciju, predrasude i bilo koji oblik diskriminacije.
Prepoznati i pravovaljano vrednovati netoleranciju, predrasude i bilo koji oblik diskriminacije.
Uvažavanje različitosti, prema drugome i drugačijem.
NAMJENA: Učenici Medicinske škole u dogovoru s psihologinjom
NAČIN REALIZACIJE:
Radionica za učenike u organizaciji nastavnika, izrada plakata
VREMENIK: 27. siječnja 2019 .
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal za izradu plakata.
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići, zadovoljstvo učenika zajedničkim radom izrade panoa i letaka te uključivanje škole u obilježavanje tog dana.
78
NAZIV AKTIVNOSTI: Dvodnevni stručni posjet Univerzitetskom kliničkom centru u Tuzli – Centru za palijativnu skrb te Sveučilišnom kliničkom centru Sarajevo NOSITELJICE: Tina Jelić-Balta, Višnja Horvat, Ana Čanađija, Aleksandra Keleman
CILJEVI:
Upoznavanje učenika sa specifičnostima skrbi i njege palijativnih bolesnika, bolesnika
različite kulture i vjeroispovijesti.
ISHODI:
Učenici će razviti humana i moralna načela te empatiju prema palijativnim bolesnicima.
Učenici će razumjeti potrebe i važnost posebnosti palijativne skrbi te bolesnika različitih
kultura.
Učenici će razviti komunikacijske vještine te će učvrstiti međuljudske odnose
promicanjem tolerancije.
NAMJENA:
Stjecanje znanja i vještina te upoznavanje sa djelokrugom rada ustanove.
Potkrjepljivanje stečenog teorijskog znanja s konkretnim primjerima. Razvoj vještina i
sposobnosti; širenje znanja, a time i svijesti o korisnosti i važnosti palijativne skrbi.
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni posjet Univerzitetskom kliničkom centru u Tuzli – Centru za palijativnu skrb te
Sveučilišnom kliničkom centru Sarajevo učenika trećeg razreda usmjerenja medicinska
sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK: Svibanj/ lipanj 2019.
TROŠKOVNIK: Troškove prijevoza i smještaja snose roditelji učenika.
VREDNOVANJE: Izrada panoa i izvješće o ekskurziji.
79
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Otvorenim danima na Kemijskom odsjeku i Noći biologije Prirodoslovno matematičkog fakulteta u Zagrebu NOSITELJICE: Marina Antolin i Maja Juković
CILJEVI:
Popularizacija kemije te razvijanje pozitivnih stavova učenika o znanstvenoj djelatnosti. Uspostavljanje suradnje i komunikacije između učenika, studenata i znanstvenika.
ISHODI:
Uspostaviti suradnju i komunikaciju između učenika, studenata i znanstvenika. Kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika, pomoći učenicima da razviju svoje sposobnosti, vještine, maštu, steknu samopouzdanje i sigurnost te nauče cijeniti sebe i druge. Potaknuti interes za STEM područje.
NAMJENA:
Smisao Otvorenih dana je predstaviti nastavnu i znanstvenu djelatnost Kemijskog odsjeka i odsjeka Biologije i privući sve učenike koji su zainteresirani za studij kemije i biologije da ga upišu upravo na PMF-u zbog znanstveno prepoznatljivog nastavnog kadra, kvalitetnog obrazovanja, mogućnosti nastavka školovanja na doktorskim studijima u zemlji i inozemstvu te zapošljavanja unutar niza istraživačkih i znanstvenih institucija u Hrvatskoj i u inozemstvu. Posjet je namijenjen učenicima prvih i drugih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Poučne radionice iz kemije i biologije koje se organiziraju u sklopu pet zavoda Kemijskog odsjeka i radionice na odsjeku Biologije. U studentskom prostoru studenti izvode jednostavne i atraktivne kemijske pokuse za posjetitelje koji nisu sudjelovali u radionicama. Posjetiteljima je također omogućeno razgledavanje znanstveno-istraživačkih i studentskih laboratorija svih zavoda Kemijskog odsjeka te Središnje kemijske knjižnice.
VREMENIK: Ožujak/travanj 2019. – datum posjeta bit će usklađen s vremenom održavanja „Otvorenih dana PMF-a“.
TROŠKOVNIK: Trošak prijevoza snose roditelji i učenici.
VREDNOVANJE:
Sudjelujući u programu Otvorenog dana Kemijskog odsjeka PMF-a i Noći Biologije na PMF-u u Zagrebu učenici iskustvenim učenjem stječu nove spoznaje, razvijajući pritom pozitivne stavove o znanstvenoj djelatnosti, ali i samosvijest temeljenu na svom aktivnom sudjelovanju. Učenici nakon povratka izrađuju plakate i prezentacije koje predstavljaju drugim učenicima i nastavnicima.
80
NAZIV AKTIVNOSTI: Stručna školska ekskurzija učenika trećih i četvrtih razreda – posjet džamiji i sinagogi u Zagrebu NOSITELJICE: Kristina Ivezić i Marina Pavić
CILJEVI:
Upoznati, kroz posjet vjerskim objektima i u razgovoru s njihovim predstavnicima, monoteističke religije u Hrvatskoj, kako bi se unaprijedili međuljudski odnosi učenika četvrtih razreda. Spoznavši različitosti našega društva bit će lakše shvatiti i pojmiti običaje, navike i kulturu naših sugovornika. Kroz obilazak religijskih znamenitosti Republike Hrvatske učenike će se potaknuti na pozitivna razmišljanja o vlastitom porijeklu, kulturno-etnološkim ostavštinama i suživotu u našoj domovini.
ISHODI:
Razviti i proširiti svijest o važnosti međureligijske tolerancije. Ukazati na uvažavanje i prednost različitosti u duhu ekumenizma. Razvijanje tolerancije prema drugačijem, ukazivanje na potrebu važnosti ravnopravnosti i međusobne snošljivosti prema pripadnicima drugih vjeroispovijesti.
NAMJENA:
Namijenjeno učenicima koji pohađaju nastavu etike.
NAČIN REALIZACIJE:
Prema pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.
VREMENIK:
Tijekom drugog polugodišta u trajanju od jednoga dana.
TROŠKOVNIK:
Troškove ekskurzije u potpunosti snose roditelji.
VREDNOVANJE:
Pisano izvješće o provedenoj školskoj ekskurziji.
81
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet Spomen području Jasenovac NOSITELJICA: Marina Pavić, Kristina Ivezić, Antonio Zezula
CILJEVI : Upotpuniti znanja o holokaustu i zločinima protiv čovječnosti tijekom Drugog svjetskog rata u Hrvatskoj i Europi. Ukazati na štetnosti pojedinih ideologija. Podizanje svijesti o opasnostima diskriminacije, predrasuda i nesnošljivosti. Ukazati na štetnost izostanka tolerancije prema drugačijem.
ISHODI: Unaprijediti vještine i znanja u pogledu pitanja ljudskih prava, smanjenja predrasuda, te boljeg razumijevanja povijesnih i suvremenih oblika netolerancije i diskriminacije. Uvažavanje različitosti, prema drugome i drugačijem.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima/cama Gimnazije Bjelovar radi proširivanja standardnih nastavnih sadržaja,
NAČIN REALIZACIJE:
Razgled muzeja pod stručnim vodstvom, radionički tip pristupa temi. (Tijekom školske godine 2018./2019.)
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Troškovi prijevoza Bjelovar-Jasenovac, snose roditelji
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo sudionika događanja, evaluacijski listić
82
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan Mozga 2019. NOSITELJICE: Maja Juković, Ivana Šoštarko, Katarina Koh
CILJEVI:
Uključiti se u međunarodnu akciju za bolje razumijevanje funkcija ljudskog mozga i očuvanje njegova zdravlja.
ISHODI:
Razvijanje svijesti o važnosti mozga i njegovoj ulozi u organizmu. Razumjeti biokemijske procese koji se odvijaju u mozgu za vrijeme raznih aktivnosti. Uočiti važnost i korist istraživanja mozga u 21. stoljeću. Potaknuti interes za proučavanje anatomije i fiziologije ljudskog tijela te biokemije. Popularizacija znanosti.
NAMJENA: Učenicima trećih razreda koji prate nastavu predmeta Anatomija i fiziologija te Biokemija, učenicima prvog razreda usmjerenja fizioterapeutski tehničar/ka
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanja i radionice na Medicinskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, Psihijatrijskoj bolnici za djecu i mladež te ostalim lokacijama u Zagrebu.
VREMENIK:
ožujak 2019. u trajanju od jednog dana.
TROŠKOVNIK: Trošak prijevoza snose roditelji i učenici.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, izrada panoa i plakata.
83
VI. PROJEKTI ŠKOLE
NAZIV AKTIVNOSTI: Dan sigurnijeg interneta NOSITELJICA: Ines Pavičić, mag. inf.
CILJEVI: Informirati i razviti kritički stav učenika prema opasnostima na internetu, potaknuti učenike na odgovorno ponašanje.
ISHODI: Potaknuti učenike na izražavanje pomoću Web 2.0 alata.
NAMJENA:
Učenici će moći prepoznati opasnosti na internetu, odgovornije se ponašati na internetu, samostalno koristiti Web 2.0 alate.
NAČIN REALIZACIJE:
U školi, na računalima s pristupom internetu, projektor, papir, olovke, postojeći on-line resursi za sigurnost na internetu.
VREMENIK: Dan sigurnijeg interneta obilježava se u veljači (6. veljače).
TROŠKOVNIK: Nema troškova.
VREDNOVANJE:
Izrada stripa i plakata pomoću kojih će učenici samostalno prepoznati i komentirati opasnosti koje im prijete na internetu, evaluacijski listić, on line igre o sigurnosti na internetu primjerene dobi učenika, filmići o sigurnosti na internetu.
84
NAZIV AKTIVNOSTI: Volontiranje NOSITELJI: Kristina Ivezić, Snježana Pašalić
CILJEVI:
Razvijanje empatije za ljude u zajednici.
Povećanje broja volontera među učenicima.
Poticanje i razvijanje samostalnost i socijalne odgovornosti.
ISHODI:
Sudjelovanje u aktivnostima predviđenima ovim školskim projektom.
NAMJENA:
Namijenjeno svim učenicima i nastavnicima.
Uključivanje škole u projekt „Iskustvo života – moja mladost za aktivnu starost“.
NAČIN REALIZACIJE:
Edukacija učenika – volontera.
Obilježavanje važnih datuma.
Provođenje volonterskih akcija u domovima umirovljenika, vrtićima, školama i
bolnici.
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
Troškove koordiniranja snosi voditelj projekta udruge Centar za civilne inicijative.
VREDNOVANJE:
Popraćenost na mrežnim stranicama škole i u ostalim medijima.
Zadovoljstvo sudionika, pojedinačni doprinos pojedinca u radu skupine,
primjenjivost sadržaja u daljnjem školovanju, primjenjivost sadržaja u životu.
85
NAZIV AKTIVNOSTI: Ljekovito bilje, primjena NOSITELJI: Nastavnici prirodne skupine predmeta
CILJEVI:
Razvijanje svijesti učenika o primjeni ljekovitog bilja u medicini u okviru predmeta Botanika
ISHODI: Sudjelovanje učenika u aktivnostima predviđenima za uređivanje školskog vrta ljekovitog bilja.
NAMJENA:
Namijenjeno nastavnicima prirodnih skupina predmeta i učenicima za izvanučioničnu nastavu.
NAČIN REALIZACIJE:
Edukacija učenika i nastavnika. Pripremanje tla i sadnja bilja. Branje i priprema bilja za korištenje.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2017./2018.
TROŠKOVNIK:
Sredstva škole i donacije.
VREDNOVANJE:
Doprinos u realizaciji uključenja škole u projekt EKO-škola. Popraćenost na mrežnim stranicama škole i u ostalim medijima. Zadovoljstvo sudionika, pojedinačni doprinos pojedinca u radu skupine,
primjenjivost sadržaja u daljnjem školovanju, primjenjivost sadržaja u
životu.
86
NAZIV AKTIVNOSTI: Eko-škola - Medicinska škola kao Eko-škola
NOSITELJI: Eko-koordinatori i svi zainteresirani nastavnici
CILJEVI:
Upoznavanje i usmjeravanje o različitim načinima zaštite okoliša te njihova
primjena u svakodnevnom životu.
Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja okoliša.
ISHODI:
Primijeniti stečena znanja o zaštiti okoliša u svakodnevnom životu.
Koristiti pravilne puteve zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja energije i
vode.
Uređivati i brinuti se za školski okoliš.
NAMJENA: Za zainteresirane učenike, stručnu službu, nastavnike, tehničko osoblje.
NOSITELJI: Eko-koordinatori, ravnateljica
NAČIN
REALIZACIJE:
Edukativne radionice, istraživanja i sudjelovanja u aktivnostima vezanim uz teme eko-
škole.
Obilježavanje Dana Planeta zemlje i raznih drugih važnih datuma vezanih uz ekologiju.
Obilježavanje dana eko-škole.
Sudjelovanje u projektima vezanim uz rad eko-škole.
Plakati i informiranje javnosti.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019..
TROŠKOVNIK:
Troškove snosi škola, donacije, novac stečen kroz projekte vezane uz program
eko-škole.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa i izvještaj o radu eko škole.
87
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekt „Preventivni program“ NOSITELJI: Stručni aktiv nastavnika zdravstveno-laboratorijske, farmaceutske, dentalne i fizioterapeutske grupe predmeta
CILJEVI:
Upoznavanje građanstva s bolestima suvremenog čovjeka i načinima njihova liječenja i
prevencije.
ISHODI:
Razvoj svijesti građanstva o važnosti prevencije te pravovremenog liječenja bolesti.
Promicanje zdravlja i Medicinske škole Bjelovar kao ustanove koja se zalaže zdravlje.
NAMJENA:
Stručni aktiv nastavnika zdravstveno- laboratorijske, farmaceutske, dentalne i
fizioterapeutske grupe predmeta.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanja strukovnih nastavnika Medicinske škole Bjelovar za građanstvo.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići.
88
NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija vršnjačkog nasilja u okviru projekta Europskog socijalnog fonda – podrška programima usmjerenih mladima NOSITELJI: Udruga Budem, Marina Pavić i razrednici
CILJEVI:
Interes učenika za sudjelovanje u provedbi projekta prevencije vršnjačkog nasilja u
okviru projekta Europskog socijalnog fonda – podrška programima usmjerenih mladima
čiji je predlagatelj i nositelj udruga Budem – bjelovarska udruga za edukaciju i motivaciju,
a partner je Grad Bjelovar.
ISHODI:
Objasniti učenicima pojam vršnjačkog nasilja, zainteresirati ih za sudjelovanje u provedbi
navedenog projekta, animirati što veći broj učenika za sudjelovanje u edukativnim
radionicama, provedba istraživanja o stavovima mladih, aktivno uključivanje svih
djelatnika škole.
NAMJENA:
Namijenjeno svim učenicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Edukativne radionice, istraživanja o stavovima mladih te provedba kampanje protiv
vršnjačkog nasilja.
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE:
Evaluacijski listići, anketiranje učenika.
89
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekt „Crocus“ – sađenje šafrana u spomen na djecu
stradalu u Holokaustu
NOSITELJICA: Marina Pavić , ostali zainteresirani nastavnici
CILJEVI : Ukazati na štetnosti pojedinih ideologija
podizanje svijesti o opasnostima diskriminacije, predrasuda i nesnošljivosti.
Ukazati na štetnost izostanka tolerancije prema drugačijem.
ISHODI: Razvijati kod učenika moralna i humana načela
Prepoznati i pravovaljano vrednovati netoleranciju, predrasude i bilo koji
oblik diskriminacije.
Uvažavanje različitosti, prema drugome i drugačijem.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima/cama Medicinske škole Bjelovar radi proširivanja
standardnih nastavnih sadržaja, te ih upoznati sa stradanjima 1,5 milijun
djece tijekom II. svjetskog rata u Holokaustu.
NAČIN
REALIZACIJE:
Sadnja šafrana u školskom dvorištu, praćenje rasta biljke, učenje o simbolici
i stradanju, učenje o holokaustu.
VREMENIK: Listopad/ studeni, 2018. – ožujak, 2019.
TROŠKOVNIK: Materijal za sadnju šafrana
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo sudionika događanja.
90
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje 3. europskog tjedna vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju NOSITELJI: Stručna vijeća strukovnih nastavnika
CILJEVI:
Promicanje strukovnog obrazovanja među mladima te zainteresiranim građanima.
ISHODI:
Učenici stječu prezentacijske vještine i razvijaju humana načela na kojima počiva obrazovanje u našoj školi. Učenici se kreativno izražavaju i razvijaju samopouzdanje pokazujući svoje vještine.
NAMJENA:
Učenicima osnovnih škola i ostalim zainteresiranima prezentirati zanimanja za koja se mogu obrazovati u Medicinskoj školi Bjelovar te istaknuti humani karakter škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Strukovni nastavnici vode zainteresirane osnovnoškolce u obilazak kabineta za izvođenje vježbi te izvode demonstracijske pokuse. Posjet učenika osnovnim školama.
VREMENIK:
5. 11. 2018. – 9. 11. 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove snosi škola.
VREDNOVANJE:
Evaluacija upitnika i izrada panoa.
91
NAZIV AKTIVNOSTI: Savjetovalište za palijativnu skrb NOSITELJI: Stručni aktiv nastavnika zdravstveno-laboratorijske, farmaceutske, dentalne i fizioterapeutske grupe predmeta
CILJEVI:
Uključivanje učenika u savjetodavne timove, aktivno sudjelovanje u radu palijativnog tima BBŽ-a.
ISHODI:
Prihvaćanje međusobnih različitosti u timskom radu te suosjećanje s teško oboljelim osobama, razvijanje vještina rada u timu, suosjećanja prema patnji drugih ljudi i samopouzdanja zbog humanog rada, primjena stečenih stručnih znanja u radu s kroničnim bolesnicima.
NAMJENA:
Teško oboljeli građani BBŽ-a.
NAČIN REALIZACIJE:
Stručni timovi.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VREDNOVANJE:
Ankete korisnika službe.
92
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Zdravstveni odgoj/Građanski odgoj i obrazovanje NAZIV AKTIVNOSTI: Kako uspješno učiti? NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI: Prezentirati učenicima tehnike i metode efektivnog učenja. Ukazati na naučenu bespomoćnost koja se javlja kod učestalih neuspjeha u učenju i postizanju rezultata te kako je spriječiti.
ISHODI: Analizirati vlastite stilove i načine učenja. Izraditi plan učenja.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima prvih razreda, a po potrebi i ostalim razredima.
NAČIN REALIZACIJE:
Na satovima razrednog odjela, prezentacija o efikasnim načinima učenja, anketa o navikama učenja, razgovor, savjetovanje, izrada plakata.
VREMENIK: Rujan/listopad 2018.
TROŠKOVNIK: Fotokopirni papir (za upitnike).
VREDNOVANJE: Ocjene tj. uspjeh učenika.
93
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Zdravstveni odgoj/Građanski odgoj i obrazovanje
NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija nasilja u različitim okolnostima NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI: Objasniti učenicima važnost prevencije nasilja, važnost radionica i aktivnosti vezanim uz prevenciju nasilja u različitim okolnostima
ISHODI: Analizirati vlastite psihološke potrebe i njihov utjecaj na razvoj zdrave i samosvjesne osobe, prepoznati učinkovite načine ponašanja,prepoznati učinkovito rješavanje problema, bez nasilja
NAMJENA: Učenicima prvih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Kroz radionice u razrednim odjelima, koristiti metode oluje ideja, raspravljanja, rada na tekstu te individualne i grupne oblike rada.
VREMENIK: Prema dogovoru s razrednicima i planu SR, tijekom godine.
TROŠKOVNIK: Potrošni materijal (papir, hamer, post-it papirići, flomasteri).
VREDNOVANJE: Sudjelovanje učenika, stavovi učenika koji izražavaju negativan stav prema konzumiranju sredstava ovisnosti.
94
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Građanski odgoj i obrazovanje/Zdravstveni odgoj/Školski preventivni program/Prevencija nasilja u mladenačkim vezama NAZIV AKTIVNOSTI: „Aktivno za ravnopravnost“, projekt organizacije CESI NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI: Podizanje svijesti javnosti o neprihvatljivosti svih oblika nasilja nad ženama i djevojkama uključujući obiteljsko nasilje te o nužnosti nulte tolerancije na sve oblike rodno uvjetovanog nasilja.
ISHODI:
Uvidjeti štetne posljedice rodnih stereotipa, uključujući rodno uvjetovano nasilje i nasilje u adolescentskim vezama; analizirati pojmove vezane uz ravnopravnost; prepoznati različite vrste nasilja; izraziti stavove o neprihvatljivosti svih oblika nasilja; promicati kvalitetne i ravnopravne veze među mladim ljudima.
NAMJENA: Učenicima drugih i trećih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Projekt Aktivno za ravnopravnost u trajanju od dvije godine provodi CESI - Centar za edukaciju, savjetovanje i istraživanje, udruga Hera iz Križevaca i Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar te Srednja škola Kutina. Provest će se radionice za učenike/ce u trajanju od dva školska sata tijekom školske godine, zaključno sa 31. 5. 2019. Potrebno je napraviti popis učenika/ca koji su sudjelovali na radionicama (40-ak učenika/ca), te foto izvješće. Okupiti grupu od desetak zainteresiranih i motiviranih učenika/ica koji će planirati i provesti različite aktivnosti kojima će informirati i senzibilizirati svoje vršnjake/inje o problematici nasilja u vezama mladih. Akcije će biti vezane i uz obilježavanje različitih datuma i/ili priključivanje kampanjama koje provode druge institucije i organizacije (16 dana aktivizma, Milijarda ustaje protiv nasilja nad ženama, 22. rujna – Međunarodni dan nasilja nad ženama i sl.)
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./19.
TROŠKOVNIK: Troškovi osigurani iz projekta. Školi bi sredstva trebala biti uplaćena na temelju izvješća o provedenom projektu.
VREDNOVANJE: Kvantitativno i kvalitativno vrednovanje; fokus grupa, individualni intervjui, telefonski intervju, studija slučaja, esej, izvještaji, uključenost učenika.
95
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Zdravstveni odgoj/Građanski odgoj i obrazovanje NAZIV AKTIVNOSTI: Savjetodavni rad s roditeljima i učenicima NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI:
Pružanje stručne pomoći učenicima i roditeljima u njihovu svakodnevnom funkcioniranju. Stručni rad s djecom i mladima obuhvaća poticanje razvoja različitih vještina i mogućnosti koje im mogu pomoći u prevladavanju poteškoća, stvaranju uvjeta za očuvanje i razvoj osobnih mogućnosti te odgovornog odnosa pojedinca prema samome sebi, obitelji i društvu.
ISHODI: Učenici će spoznati načine i mogućnosti pri prevladavanju poteškoća, jačanje samopouzdanja učenika, vježbanje komunikacije učenika i roditelja.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima i njihovim roditeljima.
NAČIN REALIZACIJE:
Po dogovoru učenici i roditelji moći će koristiti usluge savjetovališta. Učenici uglavnom dolaze poslije nastave. Individualni rad i rad u grupi. Teme: učenje, samopouzdanje, samokontrola, kako se nositi s ljutnjom, kako se nositi s gubitkom, asertivnost, vještine komuniciranja, kako se izboriti za sebe, tolerancija i razumijevanje. Održavanje roditeljskih sastanaka, odabir tema u suradnji s razrednicima i prema potrebi razreda.
VREMENIK: Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK: Potrošni materijal (kolaž papir, hamer, lijepilo).
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, zadovoljstvo roditelja i učenika.
96
PODRUČJE/NASTAVNI PREDMET: Zdravstveni odgoj/Školski preventivni program NAZIV AKTIVNOSTI: “ 50 predavanja za bolju zdravstvenu informiranost mladih “ - Zdravstveni programi u srednjim školama u okviru Crvenog križa Bjelovar NOSITELJI: Marina Pavić i Crveni križ Bjelovar
CILJEVI:
Upoznati učenike s prevencijom spolnih bolesti, neželjenih trudnoća i poticanje spolno odgovornog ponašanja mladih, prevencija alkoholizma, narkomanije i drugih bolesti ovisnosti te prevencija pretilosti i anoreksije, te utjecaj na loše prehrambene navike mladih
ISHODI: Prepoznati štetnost sredstava ovisnosti; prepoznati rizična ponašanja; analizirati zakonsku regulativu i kaznenopravne aspekte zlouporabe alkohola i droga te kockanja i klađenja.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima drugih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Na satovima razrednog odjela.
VREMENIK: Od 15.studenog do 15.prosinca u Mjesecu borbe protiv alkoholizma, nikotniizma i ovisnosti o drogama
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
97
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Zdravstveni odgoj/Građanski odgoj i obrazovanje NAZIV AKTIVNOSTI: Svladavanje treme NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI: Prezentirati učenicima kako i na koji način efikasno svladati tremu koja je veliki problem učenika.
ISHODI: Učenici će vidjeti tehnike za svladavanje treme i naučiti kako da ih koriste u vlastitom životu, a najviše na nastavi prilikom usmenog odgovaranja.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima prvih razreda, ali po potrebi i ostalim razredima.
NAČIN REALIZACIJE:
Na satovima razrednog odjela, anketa o anksioznosti, razgovor, savjetovanje, izrada plakata.
VREMENIK: Rujan , listopad 2018.
TROŠKOVNIK: Fotokopirni papir (za upitnike).
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
98
PODRUČJE/NASTAVNI PREDMET: Građanski odgoj i obrazovanje/Zdravstveni odgoj/Školski preventivni program NAZIV AKTIVNOSTI: Zdrav za 5 NOSITELJI: Marina Pavić i PU Bjelovar
CILJEVI:
Upoznati učenike sa štetnim posljedicama i kaznenopravnim aspektima zlouporabe droga; upoznati ih s bolestima ovisnosti, rizicima i zdravstvenim aspektima zlouporabe droga te ovisnostima o igrama na sreću. Sudjelovanje učenika u radionicama o zaštiti okoliša.
ISHODI: Prepoznati štetnost sredstava ovisnosti; prepoznati rizična ponašanja; analizirati zakonsku regulativu i kaznenopravne aspekte zlouporabe alkohola i droga te kockanja i klađenja.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima prvih i drugih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Na satovima razrednog odjela.
VREMENIK: Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
99
PODRUČJE/NASTAVNI PREDMET: Zdravstveni odgoj/Školski preventivni program/Ovisnosti NAZIV AKTIVNOSTI: Budi svoj NOSITELJI: Hrvatski zavod za javno zdravstvo Bjelovarsko-bilogorske županije KOORDINATORICA U ŠKOLI: Marina Pavić
CILJEVI: Prepoznavanje vlastitih mogućnosti i izbor zdravijih stilova života. Unaprjeđenje roditeljskih vještina i osvještavanje djelotvornih odgojnih metoda. Unaprjeđenje rada nastavnika u smislu rada na prevenciji.
ISHODI: Prepoznavanje vlastitih mogućnosti, analiziranje kvalitetnih stilova života i provedbe slobodnog vremena, prepoznavanje rizičnih ponašanja i mogućnosti djelovanja.
NAMJENA: Za učenike prvih razreda, roditelje i nastavnike.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanja na roditeljskim sastancima u prvim razredima. Interaktivne radionice u prvim razredima. Edukacija nastavnika iz područja preventivnih aktivnosti i rizičnih ponašanja.
VREMENIK: Školska godina 2018./19.
TROŠKOVNIK: Troškovi osigurani iz projekta Ministarstva zdravlja.
VREDNOVANJE: Evaluacija, razgovor s učenicima, anketni upitnik.
100
PODRUČJE/NASTAVNI PREDMET: Građanski odgoj i obrazovanje/Zdravstveni odgoj/Sigurnost u prometu NAZIV AKTIVNOSTI: To se ne događa drugom NOSITELJI: PU BBŽ (Barbara Vukalović), Marina Pavić
CILJEVI: Učenici će biti upoznati s prevencijom rizičnih ponašanja mladih vozača u prometu.
ISHODI: Prepoznati štetnost sredstava ovisnosti, prepoznati rizična ponašanja, analizirati zakonsku regulativu i kaznenopravne aspekte zlouporabe alkohola i droga te kockanja i klađenja te njihov utjecaj na sigurnost u prometu.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima završnih razreda i roditeljima učenika.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanje djelatnika Prometne policije Bjelovar o važnosti poštivanja prometnih propisa i posljedica njihova nepoštivanja. Predavanje za učenike i roditelje.
VREMENIK: Siječanj-ožujak 2018.
TROŠKOVNIK: Plakati, papir, hamer.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, zadovoljstvo učenika.
101
PODRUČJE/NASTAVNI PREDMET: Građanski odgoj i obrazovanje/Zdravstveni odgoj/Prevencija trgovanja ljudima NAZIV AKTIVNOSTI: Zajedno NOSITELJI: Policijska uprava BBŽ, Marina Pavić
CILJEVI: Učenici će biti upoznati s načinima smanjenja rizika da se postane žrtvom trgovanja ljudima.
ISHODI: Prepoznati rizik da se postane žrtvom trgovanja ljudima, prepoznati rizična ponašanja, analizirati zakonsku regulativu i kaznenopravne aspekte trgovanja ljudima.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima završnih razreda i roditeljima učenika.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanje djelatnika Policijske uprave Bjelovar za učenike i roditelje.
VREMENIK: Listopad-ožujak 2018.
TROŠKOVNIK: Plakati, papir, hamer.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, zadovoljstvo učenika.
102
PODRUČJE: Školski preventivni program NAZIV AKTIVNOSTI: 16. 11. Međunarodni dan tolerancije NOSITELJICE: Marina Pavić, prof., Nina Plažanin, prof.
CILJEVI:
Međunarodni dan tolerancije obilježava se 16. studenoga. To je dan koji nas podsjeća na poštovanje i uvažavanje drugačijih od nas. Dan koji nas potiče na snošljivost prema drugima. Generalna skupština Ujedinjenih naroda je 1996. godine pozvala zemlje članice da ustanove Dan tolerancije u skladu s Deklaracijom o principima tolerancije koja je potpisana od strane članica 16. 11. 1995. godine. Osvijestiti i educirati učenike da tolerancija podrazumijeva volju i sposobnost prihvatiti i dopustiti različitost, bilo da se radi o razlikama u političkom uvjerenju ili o vjerskim, rasnim ili spolnim razlikama.
ISHODI: Razvijanje društvene osjetljivosti i tolerancije prema različitim skupinama ljudi; uvažavanje osoba različitih političkih, vjerskih, rasnih ili spolnih uvjerenja kao ravnopravnih pripadnika našega društva.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima u školi.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanja, ankete, radionice na satovima razrednog odjela.
VREMENIK: Studeni, prosinac 2018.
TROŠKOVNIK: Troškovi za materijale za izradu plakata.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, zadovoljstvo učenika, plakati.
103
PODRUČJE: Školski preventivni program NAZIV AKTIVNOSTI: 25. 11. Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI:
Upoznati učenike da se nasilje nad ženama događa u raznim aspektima; od ženskog i obiteljskog pa do društvenog života. Ono obuhvaća narušavanje građanskih, kulturnih, ekonomskih, političkih i društvenih prava žena. Činjenica da je u Hrvatskoj svakih 15 minuta fizički zlostavljana po jedna žena, govori dovoljno o ozbiljnosti problema. Osvijestiti učenicima da je u Hrvatskoj nasilje nad ženama i djecom najčešće u obitelji koja bi trebala biti najsigurnije okruženje, no nažalost, velik broj takvih zločina ostaje neprijavljen.
ISHODI: Razvijanje svijesti o prisutnosti nasilja nad ženama; pomoć učenicima da prepoznaju oblike nasilja te da razumiju opasnosti i posljedice nereagiranja. Ukazati na neprestanu i enormnu ulogu tolerancije u školi i društvu u cjelini.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima u školi.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanja, radionice, edukativne izložbe, plakati.
VREMENIK: Studeni, prosinac 2018.
TROŠKOVNIK: Materijal za izradu plakata.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići, zadovoljstvo učenika.
104
NAZIV AKTIVNOSTI: 10. 12. Dan ljudskih prava NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI:
"Sva ljudska bića rođena su slobodna i jednaka u dostojanstvu i pravima… Svi imaju pravo na život, slobodu i sigurnost… Svi su jednaki pred zakonom." - samo su neka od načela spomenute Deklaracije, a koja su ugrađena u temeljne pravne akte većine modernih država svijeta. Učenike upoznati s načelima Deklaracije o ljudskim pravima i o tome da smo svjedoci da je i danas potrebna posebna pažnja i ulaganje napora radi ostvarivanja ovih načela u praksi. Učenicima osvijestiti ljudska prava socijalno ugroženih, starijih i nemoćnih osoba, manjinskih skupina.
ISHODI:
Učenici će biti sposobni prepoznati društvene situacije u kojima se krše ljudska prava; razvijanje empatije i tolerancije prema svim pripadnicima društva. Uvidjeti važnost i ulogu razvoja ljudskih prava kroz povijest. Kritički promišljati o pojedinim člancima Opće deklaracije.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Radionice, prezentacije, humanitarne aktivnosti, ankete, predavanja.
VREMENIK: Prosinac 2018.
TROŠKOVNIK: Materijal za distribuciju anketa za učenike, materijal za radionice.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
105
NAZIV AKTIVNOSTI: 25. veljače „Dan ružičastih majica“ - protiv nasilja u školama NOSITELJICE: Marina Pavić
CILJEVI: Upozoriti na problem nasilja i zlostavljanja u školama.
ISHODI:
Prepoznati važnost borbe protiv nasilja; promovirati nenasilje; odjenuti ružičastu majicu; izraditi plakate. Razviti osjećaj tolerancije i ukazati na potrebu obilježavanja ovog dana kao znaka borbe protiv nasilja među vršnjacima.
NAMJENA: Svi učenici i nastavnici škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Na taj dan svi učenici u školu dolaze u ružičastim majicama kako bi simbolizirali borbu protiv nasilja među vršnjacima. Događaj su pokrenula dva učenika koja su na prvi dan škole nosili ružičaste majice i radi toga bili su žrtve nasilja. Dan ružičastih majica od 2014. godine organizira se i u Republici Hrvatskoj, a događaj je pokrenuo Centar za edukaciju i prevenciju nasilja iz Đakova. Učenici tijekom veljače izrađuju plakate i pišu poruke protiv nasilja. Izložba učeničkih radova. Učenici osmišljavaju slogan i dijele letak (poruke nenasilja) na tržnici i ispred trgovačkih centara.
VREMENIK: Veljača 2019.
TROŠKOVNIK: Troškovi za materijal potrošen za održavanje radionica.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
106
NAZIV AKTIVNOSTI: „Korak za zdravlje“ 15.10. Međunarodni dan pješačenja NOSITELJ: Matija Jasenko, Jasna Tolnaj, Ines Pavičić NAZIV PREDMETA, PODRUČJE RADA: TZK, Geografija, Građanski odgoj
CILJEVI: Promocija zdravog načina života i promocija odlaska u prirodu.
Pješačenje je najjednostavniji oblik aktivnosti koji vodi očuvanju
zdravlja koji je najpristupačniji svima (zdravima i bolesnima, za
svaku životnu dob i oba spola).
ISHODI: Razvijanje svijesti o potrebi kretanja i svijesti o potrebi očuvanja prirode.
Razvijanje vještina orijentacije u prirodi i korištenja karte.
NAMJENA: Medicinska škola Bjelovar (cijela Škola promovira aktivan pristup
očuvanju zdravlja i prevenciji bolesti)
NAČIN
REALIZACIJE:
15.10. ponedjeljak – svi učenici i nastavnici Škole odlaze na
pješačku turu do planinarskog doma Kamenitovac.
Na lokaciji predviđene vježbe iz TZK, te terenska nastava iz geografije
(biologije, botanike...), te niz zabavno-rekreativnih aktivnosti
VREMENIK: 15.10.2018.
TROŠKOVNIK: Potrošni materijal snosi Škola
VREDNOVANJE: Prezentacija, izrada karata, plakata (doživljaja, predstavnika vegetacijskih
pojaseva, fotografije aktivnosti...); evaluacija zadovoljstva, korisnosti i
uspjeha nakon projektnog dana
107
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Međunarodnog dana medicinsko-laboratorijskih djelatnika NOSITELJICA: Senka Čale
CILJEVI:
Osvijestiti učenike i nastavnike o važnosti uloge medicinsko-laboratorijskih djelatnika pri postavljanju dijagnoze bolesti i praćenju terapije.
ISHODI:
Pomoći učenicima da razviju humana i moralna načela, razumiju međuljudske odnose, steknu samopouzdanje.
NAMJENA:
Promoviranje zanimanja zdravstveno-laboratorijski tehničar/ka u školi i bližoj okolici.
NAČIN REALIZACIJE:
Izrada plakata o laboratorijskoj medicini i letaka prema zadanoj temi.
VREMENIK:
15. travnja 2019.
TROŠKOVNIK:
Nastavnici i učenici rade na volonterskoj osnovi.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa, projekt kod učenika razvija svijest o angažiranom zdravstvenom djelatniku.
108
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan mozga NOSITELJICA: Nina Plažanin
CILJEVI:
Riječ je o dijelu velike inicijative organizacije Dana Alliance for Brain Initiatives za popularizaciju znanja o funkcijama mozga, kao i popularizaciju neuroznanosti. Kampanja poznata u svijetu kao Brain Awareness Week provodi se u Hrvatskoj 14. godinu zaredom u mjesecu ožujku pod nazivom Tjedan mozga. Zadnjih godina Tjedan mozga u EU koordinira i krovna udruga FENS (Federation of European Neuroscience Societies).
ISHODI: Razvijanje svijesti o važnosti mozga; poticanje učenika na korištenje braingym tehnika za bolje funkcioniranje mozga; učenici će razumjeti kako mozak funkcionira prilikom usvajanja gradiva što će im pomoći kod učenja.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Održat će se predavanja i radionice. Teme će se obraditi interdisciplinarno i integrirano, od molekularne do sistemske razine, od organizacije mozga do socijalnih interakcija. Učenicima će biti ponuđene i ankete da bi se vidjela njihova informiranost o navedenoj temi, postavljat će se pitanja predavačici.
VREMENIK: Ožujak 2019.
TROŠKOVNIK: Kopiranje anketa, papiri, plakati.
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
109
NAZIV AKTIVNOSTI: Međunarodni tjedan gluhih NOSITELJICA: Nina Plažanin
CILJEVI:
Međunarodni dan gluhih odlukom Svjetske federacije gluhih iz 1958. godine obilježava se zadnje subote u mjesecu rujnu. Obilježava se u cilju podizanja svijesti javnosti o specifičnim problemima i potrebama gluhih osoba te povećanja solidarnosti i davanja potpore gluhim i nagluhim osobama, kao i promicanjem njihovih prava što je jedna od temeljnih pretpostavki za poboljšanje njihovog položaja u društvu, ali i kvalitete života svih socijalno osjetljivih skupina. Upoznavanje učenika s problemima i potrebama gluhih ljudi.
ISHODI: Pomoć učenicima da se upoznaju s načinom života i kulturom gluhih osoba, prepoznaju predrasude prema gluhim osoba i razviju empatiju prema gluhima.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima 3. a i 3. b razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici trećih razreda zanimanja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege poslušat će predavanje i bit će im održana radionica o radu s gluhim osobama. Učenici će moći postavljati pitanja i aktivno sudjelovati. Izrađivat će letke i plakate da bi ljudi bili što osvješteniji o radu i suživotu s gluhim ljudima.
VREMENIK: Rujan 2018.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Evaluacijski listići.
110
NAZIV AKTIVNOSTI: “ONO SI ŠTO ČITAŠ” Nositelj aktivnosti: mr. sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI:
“Ono si što čitaš” eTwinning je projekt koji su pokrenuli Medicinska škola Bjelovar, Tehnička i Obrtnička. Ovom projektu se priključuje sve veći broj
škola. Glavni cilj projekta je poticanje čitanja kod tinejdžera te razvijanje pozitivnih karakternih osobina važnih za aktivno građanstvo.
ISHODI:
- Učenici će upoznati upoznati umjetnike, prvenstveno književnike - Čitati književna djela van popisa lektire - Učenici će moći koristiti neke od web 2.0 alata i aplikacija
NAMJENA: Svim zainteresiranim učenicima
NAČIN REALIZACIJE: Vođeno čitanje i čitanje naglas, korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija, radionice, književni susret
VREMENIK: Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK: Honorar voditeljima radionica i književniku
VREDNOVANJE: Evaluacijski upitnik
111
NAZIV AKTIVNOSTI: PREPORODNA ŠETNJA ULICAMA MOGA GRADA
Nositelj aktivnosti: mr. sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI:
Istražiti baštinu zavičaja. Omogućiti učenicima da ponove i prošire znanja vezana uz zavičajnu i nacionalnu povijest 19. stoljeća, koje propisuje nastavni plan i program, te zorno uče proučavajući baštinu Bjelovara i pjesnika tog razdoblja.
ISHODI:
Učenici će moći: -istražiti spomeničku baštinu, proučavati izvore i literaturu -fotografirati različite objekte -provesti analizu i sintezu prikupljene građe -riješiti zadatke vezane uz povijest Bjelovara 19. stoljeća i pjesnike tog razdoblja. Učenici će predstaviti rezultate istraživanja.
NAMJENA: Učenicima drugih razreda
NAČIN REALIZACIJE: Učenici: - šetnja gradom - voditeljica mr. sc. Zorka Renić -slušaju izlaganje profesorice Tine Gatalica (Narodna knjižnica “Petar Preradović”) i razgledaju izložbu o Petru Preradoviću te postavljaju pitanja -rješavaju zadatke na radnim listovima -razgledavaju suvremeni Bjelovar tragajući za ulicama koje nose imena velikana poput Ivana viteza Trnskog, spomen pločama Ferdi Rusanu, Matiji Smodeku.... -izrađuju digitalne prezentacije
VREMENIK: Svibanj, lipanj 2019.
TROŠKOVNIK: Nema troškova
VREDNOVANJE: Evaluacijski upitnik
112
NAZIV AKTIVNOSTI: POTRAGA ZA PRIČAMA Nositelj aktivnosti: mr. sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI:
- poticati literarno stvaralaštvo učenika - razvijanje vještine pisanog izražavanja - stvaranje/pisanje kratke priče - kreativni i estetski razvoj učenika - eksperimentirati s različitim stilovima pisanja - sudjelovati na literarnim natječajima
ISHODI: Učenik će moći samostalno napisati/stvoriti literarni tekst (kratku priču)
NAMJENA: Zainteresiranim učenicima
NAČIN REALIZACIJE: Radionica
VREMENIK:
Studeni 2018.
TROŠKOVNIK: Honorar voditeljici radionice Ivanki Ferenčić Martinčić
VREDNOVANJE: Evaluacijski upitnik
113
NAZIV AKTIVNOSTI: NAJČITATELJI Nositelj aktivnosti: mr. sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI: - osvijestiti vrijednost i važnost čitanja, pohvaliti i okarakterizirati čitanje kao cjeloživotnu vrijednost
ISHODI: - učenici će osjećati dodatno zadovoljstvo, motivaciju jer je nagrađen njegov trud
NAMJENA: zainteresiranim učenicima
NAČIN REALIZACIJE: - obrada statističkih podataka, održavanje svečanosti dodjele nagrada, prigodni program, uređenje prostora knjižnice i čitaonice s poticajnim posterima za čitanje
VREMENIK: lipanj 2019.
TROŠKOVNIK: - knjige za najčitatelje
VREDNOVANJE: - izrada statistike čitatelja – povećava li se broj
čitatelja i jesu li iz godine u godinu najčitatelji isti ili
se širi krug učenika koji najviše čitaju. Zadovoljstvo
učenika i nastavnika.
114
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje važnih datuma NOSITELJI: Nastavnici Medicinske škole Bjelovar
CILJEVI: Svijest učenika o društvenim zbivanjima. Podsjećanje na važne događaje i ljude koji su obilježili povijest.
ISHODI: Razvijanje zajedništva i poticanje kreativnosti.
NAMJENA: Suradnički rad profesora i učenika, rad u timu. Oplemenjivanje prostora i života škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Određene datume obilježit ćemo na satu razrednika, u okviru nastavnih predmeta, kroz događanja u školskoj knjižnici ili organizirano za sve učenike putem predavanja, razgovora, postera, izložbi, gostovanja, kreativnih radionica, određenih posjeta, uključivanja u događanja u gradu i sl.
VREMENIK:
8. 9. Međunarodni dan fizikalne terapije 10. 9. Hrvatski olimpijski dan 21. 9. Međunarodni dan mira 22. 9. Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad ženama 26.-30. 9. Međunarodni tjedan gluhih osoba 27. 9. Svjetski dan srca 29. 9. Dan grada Bjelovar 1. 10. Međunarodni dan starijih osoba 2. 10. Međunarodni dan nenasilja 4. 10. Svjetski dan životinja 5. 10. Svjetski dan učitelja 6. 10. Međunarodni dan djeteta /DND/ 8. 10. Dan neovisnosti RH 15. 10. Dan bijelog štapa 20. 10. Svjetski dan jabuke 24. 10. Dan organizacije UN-a 31. 10. Međunarodni dan štednje 1. 11. Svi sveti 5. 11. Međunarodni dan laboratorijske medicine 14. 11. Svjetski dan šećerne bolesti 16. 11. Međunarodni dan tolerancije (UNESCO) 18. 11. Dan sjećanja na Vukovar 20. 11. Dan djetetovih prava 25. 11. Međunarodni dan za uklanjanje nasilja nad ženama 25. 11. Dan srednjoškolaca 1. 12. Dan borbe protiv AIDS-a
115
3. 12. Međunarodni dan invalidnih osoba 10. 12. Dan čovjekovih prava 11. 12. Međunarodni dan planina Prosinac - blagdani uoči Božića i Božić 15. 1. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske 27. 1. Dan sjećanja na Holokaust i sprečavanja zločina protiv čovječnosti 4. 2. Svjetski dan borbe protiv raka 11. 2. Svjetski dan bolesnika 14. 2. Valentinovo - dan zaljubljenih 21. 2. Međunarodni dan materinskog jezika (UNESCO) 8. 3. Međunarodni dan žena 11. 3. Dani hrvatskog jezika (11. do 17. 3.) 21. 3. Međunarodni dan borbe protiv rasne diskriminacije 21. 3. Svjetski dan pjesništva 22. 3. Svjetski dan voda 24. 3. Svjetski dan borbe protiv tuberkuloze 1. 4. Dan borbe protiv alkoholizma 7. 4. Svjetski dan zdravlja 22. 4. Dan hrvatske knjige 22. 4. Dan planeta Zemlje 23. 4. Svjetski dan knjige i autorskog prava 1. 5. Praznik rada 5. 5. Dan Vijeća Europe 8. 5. Tjedan Crvenog križa 9. 5. Dan Europe, Dan pobjede nad fašizmom u Europi 11. 5. Majčin dan 11. 5. Svjetski dan pisanja pisama 15. 5. Međunarodni dan obitelji 28. 5. Svjetski dan sporta 31. 5. Svjetski dan nepušenja 5. 6. Dan zaštite čovjekove okoline, Dan zaštite planinske Hrvatske
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade postera, izložbi, predavanja i radionica.
VREDNOVANJE:
Popraćenost na webu škole i ostalim medijima.
116
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Svjetskog dana zdravlja 7. 4. 2019. NOSITELJI: Katarina Koh, Marina Šostaric, Kristijan Štulina
CILJEVI:
Umijeće educiranja građana o hitnim medicinskim postupcima te njihovom pravilnom
izvođenju kao i pravilnom izvođenju vježbi istezanja i relaksacije, a sve u svrhu razvijanja
svijesti o zdravlju kao primarnoj potrebi svakog čovjeka, pa tako i društva u cjelini.
Educiranje građana o važnosti bavljenja tjelesnom aktivnošću, o načinima prevencije i
rehabilitacije oštećenja na lokomotornom, respiratornom, kardiovaskularnom sustavu,
pravilnoj prehrani. Primjena novih znanja na praktičnoj nastavi iz Uvoda u rehabilitaciju,
Hitnih medicinskih postupaka, unapređenje rada, osvješćivanje uloge
fizioterapeuta/medicinske sestre s ciljem promocije zdravlja.
ISHODI:
Razvijati vještinu komunikacije s građanima uz njihovu edukaciju o važnosti bavljenja
tjelesnom aktivnošću, razvijanje vještine korištenja masažnog hvata, demonstriranje
hitnih medicinskih postupaka, demonstriranje vježbi sa elastičnom trakom,
uvježbavanje metode mjerenja krvnog tlaka i šećera u krvi. Pomoći učenicima da
razviju humana i moralna načela, razumiju međuljudske odnose, steknu
samopouzdanje i sigurnost, steknu društvenu svijest i njezine sastavnice,
kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika.
NAMJENA: Za učenike 1. b (fizioterapeutski tehničar) te 3. a i 3. b razreda (medicinska
sestra/tehničar opće njege)
NOSITELJI:
Učenici 1. b, 3. a i 3. b razreda, Katarina Koh, mag. physioth., Marina Šostaric, mag. med. techn., Kristijan Štulina, bacc. med. techn.
NAČIN
REALIZACIJE:
Odlazak na gradski trg te educiranje građana.
VREMENIK: 7. travnja 2019.
TROŠKOVNIK: Škola snosi troškove izrade brošura i plakata.
VREDNOVANJE:
Izrada panoa.
Evaluacijski upitnik za učenike.
117
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje važnijih datuma vezanih uz sestrinsku profesiju NOSITELJI: Stručno vijeće nastavnika zdravstvene grupe predmeta i stručnih predmeta u zanimanju med. sestra opće njege/med. tehničar opće njege
CILJEVI:
Promocija škole i sestrinske profesije. Promocija očuvanja zdravlja i prevencije različitih bolesti.
ISHODI:
Stjecanje znanja i vještina učenika, zdravstveno prosvjećivanje i edukacija građana. Razvijanje i usavršavanje vještina mjerenja krvnog tlaka i šećera u krvi. Razvijanje komunikacijskih i predavačkih vještina. Povezivanje sa sadržajima usvojenim na nastavi. Razvoj humanih i moralnih načela.
NAMJENA:
Za učenike trećih, četvrtih i petih razreda usmjerenja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
NAČIN REALIZACIJE:
Obilježavanje važnijih datuma: Svjetski dan srca
Međunarodni dan starijih osoba
Dan ružičaste vrpce
Nacionalni dan borbe protiv raka dojke
Svjetski dan duševnog zdravlja
Svjetski dan čistih ruku
Svjetski dan dijaliziranih i transplantiranih bolesnika
Svjetski dan šećerne bolesti
Svjetski dan KOPB-a
Svjetski dan djece
Svjetski dan borbe protiv AIDS-a
Međunarodni dan osoba s invaliditetom
Dan mimoza
Nacionalni dan borbe protiv raka vrata maternice
Svjetski dan bolesnika
Hrvatski dan nepušenja
Dan bez duhanskog dima
Svjetski dan bubrega
Svjetski dan Downova sindroma
118
Svjetski dan tuberkuloze
Dan narcisa
Dan borbe protiv karcinoma dojke
Ljubičasti dan - dan pružanja podrške osobama s epilepsijom
Svjetski dan zdravlja
Svjetski dan Parkinsonove bolesti
Nacionalni dan hitne medicinske službe
Dan bubrežnih bolesnika
Međunarodni dan tjelesne aktivnosti
Međunarodni dan sestrinstva
Svjetski dan darivatelja krvi Organiziranim mjerenjem krvnog tlaka i razine glukoze u krvi građana, izradom i dijeljenjem letaka, predavanjima te izradom plakata na temu.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Troškovi materijala za određivanje razine šećera u krvi.
VREDNOVANJE: Izrada panoa, plakata, objava na mrežnoj stranici škole.
119
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Psihologija NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Tjedna psihologije NOSITELJICE: Marina Pavić, Nina Plažanin
CILJEVI: Upoznavanje učenika s psihologijom kao naukom, upoznati se s njenim razvojem i napredovanjem.
ISHODI: Razvijati učenikov interes za psihologiju, općenito za razumijevanje ljudi te rad s ljudima.
NAMJENA: Namijenjeno svim zainteresiranim učenicima Medicinske škole Bjelovar, osobito učenicima 3. a i 3. b razreda koji u Nastavnom planu i programu imaju predmet Psihologija.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanje za učenike, izrada plakata, izrada brošura, ankete za učenike (koliko znaju o psihologiji), parlaonice, grupni rad.
VREMENIK: Veljača 2019.
TROŠKOVNIK: Troškove pribora za izradu plakata i brošura (papira, hamera, olovaka, ljepila, bojica) snosi škola.
VREDNOVANJE: Naučene vještine i iskustva učenici mogu koristiti u nastavi; vještina rada u grupi; rad na projektu učenicima će koristiti u radu i daljnjem obrazovanju.
120
NAZIV AKTIVNOSTI: Projekti „E-medica“ NOSITELJI: Učenici, nastavnici i koordinator škole
CILJEVI:
Povezivanje zajednice zdravstvenih škola, međusobna razmjena nastavnih sadržaja, komunikacija i promicanje korištenja ICT u svakodnevnom edukacijskom procesu. Poticanje međusobnog upoznavanja učenika različitih zdravstvenih škola, produbljivanje znanja učenika vezano uz struku te upoznavanje učenika s IC tehnologijama.
ISHODI: Učenici stječu samopouzdanje i prezentacijske vještine, uče raditi u timu i kreativno se izražavaju.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom školske godine učenici uz vodstvo svojih mentora sudjeluju u izradi projekta u suradnji s drugim zdravstvenim školama. U sklopu projekta moguće je ostvariti razmjenu učenika sa školama suradnicama; uključivanje u videokonferencije i net-sastanke.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Nastavnici i učenici sudjeluju na volonterskoj osnovi, troškove razmjene učenika snosi škola.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA:
Naučene vještine i iskustva koristiti u nastavi, razvijanje timskog duha. Učenicima će rad na projektu proširiti vidike i koristiti u daljem stručnom radu i obrazovanju.
121
NAZIV AKTIVNOSTI: Smotra “Dani E-medica 2019.“ NOSITELJI: Učenici, nastavnici i koordinator škole
CILJEVI:
Primjena novih didaktičkih pristupa u poučavanju i učenju putem interneta i razvijanje kvalitetnog korištenja IC tehnologije među učenicima i nastavnicima. Uključivanje učenika i nastavnika u multimedijske edukativne aktivnosti, proučavanje struke istraživanjem, razmjenom ideja i IC tehnologije.
ISHODI: Učenici stječu samopouzdanje i prezentacijske vještine, uče raditi u timu i kreativno se izražavaju, upoznaju kolege iz drugih škola.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Godišnje okupljanje svih učenika i nastavnika koji su surađivali na zajedničkim projektima u protekloj školskoj godini. Tijekom održavanja Smotre učenici prezentiraju svoje škole i svoje zajedničke projekte, druže se i pronalaze partnere za nove projekte.
VREMENIK: Ožujak 2019.
TROŠKOVNIK: Troškove putovanja i smještaja snosi škola.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA:
Naučene vještine i iskustva koristiti u nastavi. Učenicima će rad na projektu proširiti vidike i koristiti u daljem stručnom radu i obrazovanju.
122
NAZIV AKTIVNOSTI: „Učenici – prijatelji dojenja“ NOSITELJICA: Tina Jelić-Balta
CILJEVI:
Poticati promociju dojenja te poslužiti kao model implementacije dojenja u sustavu
srednjoškolskog obrazovanja. Osposobiti učenike za vršnjačku edukaciju o dojenju.
ISHODI:
Primijeniti znanja i vještine u vezi s dojenjem.
Sudjelovati u zdravstvenom odgoju vršnjaka te cjelokupne populacije.
Učenici će steći samopouzdanje javnim nastupom.
NAMJENA:
Stjecanje jezičnih i komunikacijskih znanja, razvoj vještina i sposobnosti; razvoj vlastitog
stvaralaštva i istraživačke radoznalosti, samostalno pronalaženje edukativnih materijala
i sadržaja; širenje znanja, a time i svijesti o korisnosti i važnosti dojenja.
NAČIN REALIZACIJE:
Održavanje sastanaka grupe tijekom nastavne godine, sudjelovanje na javno-
zdravstvenim aktivnostima s ciljem promocije dojenja (Međunarodni tjedan dojenja,
Nacionalni tjedan dojenja), suradnja s grupama za potporu dojenju, vršnjačka edukacija
kroz predavanja.
VREMENIK:
Tijekom cijele školske godine.
TROŠKOVNIK:
Učenici i nastavnici rade na volonterskoj osnovi.
NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA:
Izrada plakata i panoa nakon javnozdravstvene aktivnosti.
Razvijanje vještina rada u timu. Razvijanje osjećaja pripadnosti skupini.
Samovrednovanje učenika i učitelja, razgovori, edukacija vršnjaka i razgovor o
postignutom uspjehu.
123
VII. OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE
AKTIVNOSTI
NAZIV AKTIVNOSTI: Dan jabuka NOSITELJICA: mr. sc. Zorka Renić, školska knjižničarka i nastavnici Hrvatskoga jezika
CILJEVI:
Cilj aktivnosti je promicanje zdravstvene važnosti jabuke za zdravlje čovjeka .
Potreba za očuvanjem starih sorti jabuka Motiv jabuke u književnosti
ISHODI: Prepoznati i razlikovat stare sorte od novih sorti jabuka, Zaključiti o njihovom povoljnom djelovanju na zdravlje, Pripremiti slastice od jabuka
NAMJENA: Namijenjeno učenicima i nastavnicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanje i radionica Gordane Matunci Izložba starih sorti jabuka
VREMENIK: Listopad 2018.
TROŠKOVNIK: Materijali za izložbe, pozivnice i plakate; honorar predavačici i voditeljici radionice.
VREDNOVANJE:
Prezentacija projekta u široj zajednici putem javnih medija; anketiranje učenika; popraćenost na mrežnim stranicama škole i ostalim medijima.
124
NAZIV AKTIVNOSTI: Stvaralaštvo učitelja i učenika NOSITELJICA: mr. sc. Zorka Renić, školska knjižničarka i nastavnici Hrvatskoga jezika
CILJEVI:
Ukazati na stvaralačke potencijale učenika i nastavnika, unaprjeđivati intelektualni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj učenika u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima, poticati i razvijati samostalnost, samopouzdanje, odgovornost i kreativnost učenika.
ISHODI: Predstavljanje stvaralaštva učenika i nastavnika; razvoj socijalne i građanske kompetencije, osobni razvoj.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima i nastavnicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Izložbe radova učenika i nastavnika.
VREMENIK: Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK: Materijali za izložbe, pozivnice i plakate; honorari voditeljima radionica.
VREDNOVANJE:
Prezentacija projekta u široj zajednici putem javnih medija; anketiranje učenika; popraćenost na mrežnim stranicama škole i ostalim medijima.
125
NAZIV AKTIVNOSTI: ČITANJEM DO ZVIJEZDA”-ONLINE KVIZ ZA POTICANJE
ČITANJA
NOSITELJICA: mr.sc. Zorka Renić i nastavnici Hrvatskog jezika
CILJEVI:
Potaknuti učenike na čitanje i razgovor o
pročitanom
- Razvijati medijsku kulturu i poticati
stvaralaštvo
- Razvijati kritičko mišljenje
- Druženje s ljudima sličnog interesa
- Zabaviti se
ISHODI: Učenik će moći
analizirati, pokazati i argumentirati svoje
mišljenje i stav
- samostalno zaključivati
- kritički vrednovati pročitano
NAMJENA: Svi zainteresirani učenici
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici čitaju, razgovaraju, slušaju, rješavaju zadatke, a nastavnici zadaju zadatke, provjeravaju rezultate, koordiniraju, pomažu učenicima, procjenjuju kvalitetu
VREMENIK: Od listopada 2018. do svibnja 2019.
TROŠKOVNIK: Nabava većeg broja naslova knjiga
VREDNOVANJE: Uspjeh i zadovoljstvo učenika
126
NAZIV AKTIVNOSTI: DANI MEDIJSKE PISMENOSTI
NOSITELJICE: mr.sc. Zorka Renić, Marina Pavić, Ines Pavičić i Kristina Ivezić
CILJEVI:
● Unaprijediti medijsku pismenost
ISHODI: Učenici kritički analiziraju i razumiju društvenu
ulogu medija.
Učenici kritički analiziraju medijske sadržaje.
NAMJENA: Svi zainteresirani učenici
NAČIN REALIZACIJE:
● Rasprave ● Izlaganja ● Prezentacije ● Analiza medijskih sadržaja ● Interaktivne vježbe kreiranja
alternativnih sadržaja ● Korištenje filmova i multimedije
VREMENIK: travanj 2019.
TROŠKOVNIK:
VREDNOVANJE:
127
NAZIV AKTIVNOSTI: Školske priredbe NOSITELJI: Stručno vijeće nastavnika Hrvatskoga jezika, stranih jezika i stručnih suradnica
CILJEVI: Poticati kreativnost učenika i buditi interes za stvaralaštvom.
ISHODI: Razvijati izražajne sposobnosti, stvaralaštvo, moralna načela te stjecati samopouzdanje i odgovornost.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima, nastavnicima i roditeljima.
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema i uvježbavanje učenika, realizacija priredbi.
VREMENIK: Tijekom školske godine (sjećanje na žrtve Vukovara, božićna priredba, Valentinovo, najčitatelji, završna priredba za maturante).
TROŠKOVNIK: Tiskanje plakata i pozivnica, umnažanje radnih materijala za učenike, ukrašavanje prostora.
VREDNOVANJE: Primjena uvježbanog i naučenog.
128
NAZIV AKTIVNOSTI: Posjet festivalu dokumentarnog filma DOKUart NOSITELJICE: Dubravka Grganić Rožman, Ana Pleskalt Holiček, Iva Ban, Maja Švegović i Zorka Renić
CILJEVI:
Razvijati interes za dokumentarni film te naviku i potrebu za praćenjem kulturnih zbivanja.
ISHODI:
Poticati učenike na stjecanje znanja putem filmske umjetnosti, analiza stečenih znanja i primjena viđenog unutar nastavnih sadržaja, poticanje multikulturalnosti.
NAMJENA:
Namijenjeno svim učenicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Odlazak na filmske projekcije u Kulturni multimedijski centar Bjelovar.
VREMENIK:
Listopad 2018.
TROŠKOVNIK:
Cijena ulaznica - snose učenici.
VREDNOVANJE:
Usvojeno znanje i stečeni doživljaji bit će doprinos boljem usvajanju nastavnog gradiva.
129
NAZIV AKTIVNOSTI: Mali BOK – posjet kazališnoj predstavi NOSITELJICE: Dubravka Grganić Rožman, Ana Pleskalt Holiček, Iva Ban, Maja Švegović, Zorka Renić
CILJEVI:
Razvijati interes za dramsko-scensko stvaralaštvo; upoznavati učenike sa scenskim stvaralaštvom i odabranom dramskom predstavom.
ISHODI:
Razvijati naviku i potrebu za praćenjem kulturnih zbivanja; buditi interes za dramskom umjetnošću i osvijestiti potrebu za nužnošću praćenja kulturnih zbivanja; razvijati kritičko mišljenje učenika; razvijati umjetničku kulturu i ljubav prema kazalištu .
NAMJENA:
Učenici od 1. do 4. razreda; ovisno o terminu i rasporedu.
NAČIN REALIZACIJE:
Odlazak na predstavu u Dom kulture u Bjelovaru.
VREMENIK:
Tijekom drugoga polugodišta.
TROŠKOVNIK:
Cijena ulaznica - snose učenici.
VREDNOVANJE:
Usvojeno znanje i stečeni doživljaji bit će doprinos boljem usvajanju nastavnog gradiva.
130
NAZIV AKTIVNOSTI: Zubić vila – posjet dječjim vrtićima u svrhu promoviranja oralne higijene NOSITELJICA: Snježana Pašalić
CILJEVI:
Proširiti znanje o oralnoj higijeni, poticati suradnički odnos,razviti sposobnost usmenog izražavanja i prezentacije znanja.
ISHODI:
Učenici stječu prezentacijske vještine i razvijaju empatiju prema djeci mlađe dobi u okviru predmeta Morfologija zuba.
NAMJENA:
Promoviranje i unaprjeđenje oralnog zdravlje kod djece predškolskog uzrasta.
NAČIN REALIZACIJE:
Predavanje, razgovor, rasprava, dječja radionica(izrada kutijica za mliječne zube).
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./19. (oko 09.02. - sv. Apolonija) - ovisno o mogućnostima vrtića.
TROŠKOVNIK:
Materijal za izradu prezentacijskih modela.
VREDNOVANJE:
Zadovoljstvo učenika zajedničkim radom.
131
NAZIV AKTIVNOSTI: Mjesec hrvatske knjige NOSITELJICE: Zorka Renić, Iva Ban, Dubravka Grganić Rožman, Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI:
Razvijanje interesa za knjigu, suvremenu književnost i poticanje čitanja; razvijanje prezentacijskih i komunikacijskih vještina i rada u timu; poticanje i razvijanje samostalnosti, samopouzdanja, odgovornosti i kreativnosti učenika.
ISHODI:
Sudjelovanje u aktivnostima predviđenima ovim školskim projektom te aktivno sudjelovanje u državnoj manifestaciji Mjesec hrvatske knjige i manifestaciji Dani Matice hrvatske; primjena stečenih znanja; razvoj kulturne svijesti i izražavanja.
NAMJENA: Namijenjeno svim učenicima i nastavnicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Radionice, pričaonice i književni susreti Radionica glagoljice - voditelj Milan Pavlović, akademski slikar Radionica pisanja priča - voditeljica Ivanka Ferenčić Martinčić Pričaonice - voditeljice Rajna i Tina Gatalica
VREMENIK: Listopad – studeni 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškovi materijala za radionicu; troškovi pozivnica i plakata; honorari gostima.
VREDNOVANJE:
Popraćenost na mrežnoj stranici škole i u ostalim medijima; zadovoljstvo sudionika, pojedinačni doprinos pojedinca u radu skupine, primjenjivost sadržaja u daljnjem školovanju, primjenjivost sadržaja u životu.
132
NAZIV AKTIVNOSTI: Eko NOSITELJICA: Snježana Pašalić i svi zainteresirani nastavnici
CILJEVI:
Edukacija učenika o važnosti očuvanja prirode, recikliranja i pravilnog postupanja s otpadom.
ISHODI:
Učenici će moći razvrstati otpad prema vrstama otpada koje se odvojeno prikupljaju; usvojiti naviku razvrstavanja otpada; izraditi recikliranjem korisne proizvode; pokazati kreativnost i spretnost izrađujući razne predmete; osjetiti zadovoljstvo stvaranja, suradnje i darivanja.
NAMJENA:
Učenicima 1. d , 3. D razreda i ostalim učenicima škole. Tema je vezana za Građanski odgoj: 6. Ekološka dimenzija (održivi razvoj).
NAČIN REALIZACIJE:
Radionice izrade jabučnog octa; predavanja stručnjaka agronoma; prikupljanje dogovorenih odabranih otpadnih materijala.
VREMENIK: Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
Materijali za recikliranje; materijali za radionice.
VREDNOVANJE:
Voditi bilješke o aktivnosti učenika tijekom rada na radionicama te objaviti članke na mrežnim stranicama škole i drugim portalima.
133
NAZIV AKTIVNOSTI: Da(ne) za znanost NOSITELJICA: Zorka Renić i svi zainteresirani nastavnici
CILJEVI:
Cilj je okupiti što veći broj sudionika koji će – prema vlastitu odabiru - interaktivno sudjelovati u nizu aktivnosti s različitih područja; pozvati vrhunske znanstvenike i stručnjake sa suradnicima koji djeluju u području popularizacije znanosti.
ISHODI:
Prepoznavanje vrijednosti i važnosti obrazovanja; osvješćivanje važnosti znanosti i znanstvenoga rada.
NAMJENA:
Bolja povezanost između škole i vanjskih suradnika koji će posjetiti školu u cilju provođenja znanstvenih ideja iz njihova područja; projekt je otvoren za širu populaciju i građanstvo.
NAČIN REALIZACIJE:
Aktivnosti promicanja i popularizacije znanosti u školi – predavanja, webinari, izložbe i radionice, sudjelovanje na festivalima znanosti – Kliofest. Predavači: Dubravko Habek, Željko Tanjić, Franka Miriam Brückler, Željka Bakran, Željko Karaula….
VREMENIK: Dva predavanja, radionice u prvom obrazovnom razdoblju, dva ili tri u drugom.
TROŠKOVNIK:
Troškovi pozivnica, plakata, materijala za radionicu i honorara gostima.
VREDNOVANJE:
Popraćenost na mrežnim stranicama škole i ostalim medijima; zadovoljstvo sudionika, pojedinačni doprinos pojedinca u radu skupine, primjenjivost sadržaja u daljnjem školovanju, primjenjivost sadržaja u životu.
134
NAZIV AKTIVNOSTI: Škola glagoljice NOSITELJI: Zorka Renić i nastavnici Hrvatskoga jezika te zainteresirani učenici
CILJEVI:
Usustaviti znanja o hrvatskom glagoljaštvu, srdnjovjekovnoj književnosti i umjetnosti - upoznati se s replikama najstarijih spomenika, pisanih tekstova - razvijati poštovanje prema nacionalnoj baštini - ostvarivati kolegijalan i suradnički odnos
ISHODI: Učenici će naučiti napisati slova glagoljice.
NAMJENA: Učenici prvih razreda i ostali zainteresirani učenici.
NAČIN REALIZACIJE:
Radionice; predavanja.
VREMENIK: Tijekom školske godine usklađeno s Nastavnim planom i programom.
TROŠKOVNIK: Materijali za radionice, honorar voditeljima radionica.
VREDNOVANJE: Anketiranje učenika.
135
NAZIV AKTIVNOSTI: Književni susreti NOSITELJI: Zorka Renić, Iva Ban, Ana Pleskalt Holiček, Dubravka Grganić Rožman, zainteresirani učenici
CILJEVI: Buditi interes za čitanjem i pisanim stvaralaštvom te upoznati učenike sa suvremenim hrvatskim književnicima.
ISHODI: Kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima i nastavnicima.
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema i uvježbavanje učenika; realizacija književnih susreta (neki od književnika: Korana Serdarević, Ivana Adlešić Pervan, Nada Crnogorac, Nives Opačić itd.) Sudjelovanje u virtualnim susretima (Pisci na mreži).
VREMENIK: Tijekom školske godine; prigodno uz državnu manifestaciju „Noć knjige“.
TROŠKOVNIK: Honorar književnicima.
VREDNOVANJE: Razgovor s učenicima u razredu.
136
NAZIV PREDMETA/PODRUČJE RADA: Klub čitatelja
NOSITELJICE: Zorka Renić, Dubravka Grganić Rožman, Iva Ban, Ana Pleskalt Holiček
CILJEVI:
Razvijati vještine, čitanja, slušanja, pisanja i govorenja, osposobljavati učenike za prikladnu i učinkovitu komunikaciju, osposobiti učenike za sustavno praćenje literature, poticati učenike na čitanje kvalitetnih djela domaće i svjetske književnosti.
ISHODI:
Razvijati izražajne sposobnosti te društvenu odgovornost učenika.
NAMJENA:
Namijenjeno je zainteresiranim nastavnicima i učenicima u razvijanju čitateljskih kompetencija, socijalnih vještina i osobnog razvoja.
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema sudionika i njihove aktivnosti; razgovor, čitanja u bolnicama, vrtićima, domovima umirovljenika; sudjelovanje u projektima. Mjesečni sastanci te razgovor o pročitanim knjigama; preporuka književnih djela za čitanje, izrada bloga Kluba
VREMENIK:
Tijekom školske godine.
TROŠKOVNIK:
Nabava većeg broja primjeraka knjiga za slobodno čitanje.
VREDNOVANJE:
Opisno praćenje i bilježenje aktivnosti.
137
NAZIV AKTIVNOSTI: Humanitarne aktivnosti NOSITELJICA: Marina Pavić
ISHODI: Učenici razvijaju empatiju prema potrebitim ljudima, razvijaju odgovornost kroz prikupljanje humanitarne pomoći.
NAMJENA: Svima djelatnicima i učenicima škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici u školi sakupljaju hranu i higijenske potrepštine te daruju učenike i njihove obitelji slabijeg imovinskog statusa . Organizira se i Božićni sajam i učenici sav sakupljen prihod namjenjuju najpotrebitijima. Humanitarne aktivnosti organiziraju se tijekom cijele školske godine, a najveći odaziv je tijekom božićnih blagdana.
VREMENIK: Tijekom prosinca, tijekom cijele školske godine.
TROŠKOVNIK: Pribor za izradu ukrasa.
VREDNOVANJE: Provođenje ankete među učenicima i nastavnicima o utiscima učenika.
138
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Dana škole
NOSITELJICA: Biljana Balenović
CILJEVI: Obilježavanje Dana škole, poticanje zajedništva i međusobne suradnje i uvažavanja.
ISHODI: Učenici razvijaju kreativnost, stavove i vještine kroz radionice i predavanja.
NAMJENA: Potaknuti učenički interes za događanja u školi.
NAČIN REALIZACIJE:
Na temelju prijedloga učenika (ispitano kroz slobodni intervju od strane razrednika i kroz Vijeće učenika) organizirati različite sadržaje za učenike (predavanja, radionice, prezentacije, sportske susrete i sl.). Učenici izabiru dvije aktivnosti u kojima sudjeluju za što dobiju potvrdnicu koju predaju razredniku. O rasporedu događanja učenici su upoznati putem oglasne ploče i mrežne stranice škole.
VREMENIK: Prema dogovoru
TROŠKOVNIK: Ovisno o dogovoru s predavačima koje planiramo zvati (od 1.000 do 1.500 kn), materijal za radionice za izradu nakita (200 kn), papir, flomasteri (100 kn). Sve troškove snosi škola.
VREDNOVANJE: Provođenje ankete među učenicima i nastavnicima o utiscima učenika (što im se svidjelo, koja je radionica bila najzanimljivija, koje predavanje ih je zainteresiralo).
139
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Dana šećerne bolesti NOSITELJICA: Senka Čale
CILJEVI:
Osvijestiti učenike i nastavnike o složenosti šećerne bolesti i važnosti
prevencije.
ISHODI:
Učenici usavršavaju vještine u određivanju koncentracije glukoze u krvi te
stavove o važnosti ranog otkrivanja ove složene bolesti. Uz to razvijaju vještine
komuniciranja s pacijentima i uključuju se u provođenje prevencijskih programa
te samostalna istraživanja. Promoviranje zanimanja zdravstveno-laboratorijski
tehničar u školi i bližoj okolici.
NAMJENA:
Učenicima i nastavnicima Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Izrada plakata o šećernoj bolesti i letaka o prevenciji šećerne bolesti za
ispitanike i kontrola GUK.
VREMENIK:
14. 11. 2019.
TROŠKOVNIK:
Nastavnici i učenici rade na volonterskoj osnovi;
donacija trakica od Gradske ljekarne Bjelovar.
VREDNOVANJE:
Projekt razvija vještinu rada u timu;
projekt kod učenika razvija svijest o angažiranom zdravstvenom djelatniku.
140
NAZIV AKTIVNOSTI: Večer matematike (u suradnji s Ekonomskom i birotehničkom školom Bjelovar) NOSITELJICA: Dejana Končar, prof. matematike (Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar), Branka Mišir, prof. matematike (Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar), Petra Kovačević Hruškar, prof. matematike
CILJEVI:
Izgradnja pozitivnog stava učenika prema matematici, razvijanje sposobnosti
primjene metoda matematičkog mišljenja u životu suvremenog čovjeka.
ISHODI:
Večer matematike je skup interaktivnih radionica koje potiču izgradnju
pozitivnog stava učenika prema matematici. Sudjelovanje u zabavnim
aktivnostima otkriva (često zaboravljenu) zabavnu stranu matematike, stvara
nove ideje o tome što matematika jest i čime se matematičari bave te dokazuje
da matematičke probleme, i bez da smo svjesni vlastitog talenta, svakodnevno
svi uspješno rješavamo. Organizira ga Hrvatsko matematičko društvo uz
potporu Ministarstva znanosti i obrazovanja (preuzeto s internetske stranice
http://www.matematika.hr/vecermatematike/).
NAMJENA: Radionice su namijenjene učenicima svih razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Organizirati i provesti radionice u kojima će učenici raditi u parovima, grupama,
individualno, okušati se u natjecateljskim igrama, praktičnom radu te uočiti
matematičke pravilnosti, otkrivati matematiku u situacijama iz svakodnevnog
života i učiti kroz igru i druženje
VREMENIK: 6.12.2018.
TROŠKOVNIK:
Nema predviđenih troškova
VREDNOVANJE:
Samovrednovanje, usporedba očekivanog i realiziranog
141
NAZIV AKTIVNOSTI: Sudjelovanje u humanitarnoj akciji prikupljanja plastičnih čepova Udruge oboljelih od leukemije i limfoma NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija , Katarina Koh
CILJEVI: Prikupiti što veću količinu plastičnih čepova.
ISHODI: Dobar osjećaj i zadovoljstvo osobnim doprinosom u realizaciji akcije. Poticati učenike na razvijanje volonterskih i humanitarnih vrlina.
NAMJENA: Učenici i nastavnici Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Tijekom tri mjeseca sudjelovati u ekološko-humanitarnoj akciji prikupljanja plastičnih čepova za Udrugu oboljelih od leukemije i limfoma iz Čakovca.
VREMENIK: Veljača/ožujak/travanj 2019.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Izrada plakata.
142
NAZIV AKTIVNOSTI: Međunarodni dan zagrljaja NOSITELJICE: Aleksandra Keleman , Ana Čanađija , Katarina Koh, Marina Šostaric
CILJEVI: Upoznavanje učenika i nastavnika s višestrukim pozitivnim utjecajima zagrljaja na naše tjelesno i psihičko zdravlje.
ISHODI:
Učenici će navesti neke prednosti zagrljaja.
Učenici će primijeniti činjenice o moći zagrljaja grljenjem dragih osoba.
Učenici će se osjećati dobro i sretno.
NAMJENA: Učenici i nastavnici Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Napraviti prigodne plakate te postaviti punktove „ljekovitih zagrljaja“. Ispisati prednosti koje zagrljaji čine samom čovjeku te ih rasporediti na punktove. Što više i duže se grliti kako bi bili zdraviji.
VREMENIK: Siječanj/ veljača 2019.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Izrada plakata.
143
NAZIV AKTIVNOSTI: Mladi za društvenu zajednicu NOSITELJICE: Jasmina Komar, Dajana Zadravec
CILJEVI:
Edukacija djece predškolske dobi o važnosti redovitog i pravilnog održavanja osobne higijene (pranje ruku, zubi) i pravilnoj prehrani. Edukacija osnovnoškolaca i srednjoškolaca o aktualnim temama kao što su kontracepcija, odgovorno spolno ponašanje, spolno prenosive bolesti, ovisnosti o alkoholu, drogi i kocki. Edukacija populacije srednje i starije životne dobi o važnosti redovitih kontrolnih pregleda, kontrole tlaka i šećera, prevenciji zloćudnih bolesti. Sudjelovanje na predavanjima trudničkog tečaja.
ISHODI:
Učenicima pružiti mogućnost za reproduktivne i kreativne aktivnosti u predavačkom i scenskom izrazu. Pomoći učenicima da razviju svoje osjećaje, sklonosti, sposobnosti i stavove, izražajne sposobnosti i vještine, maštu i stvaralaštvo, steknu društvenu svijest i njezine sastavnice (samokritičnost, kritičnost, odgovornost i snošljivost), razviju humana i moralna načela, steknu samopouzdanje i sigurnost, razumiju međuljudske odnose i ponašanje i nauče cijeniti sebe i druge.
NAMJENA: Namijenjeno djeci predškolske dobi, osnovnoškolske i srednjoškolske dobi, osobama srednje i starije životne dobi.
NAČIN REALIZACIJE:
U sklopu predmeta Metodika zdravstvenog odgoja, učenici petih razreda u zanimanju medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege samostalno uz vodstvo profesora osmišljavaju predavanja, PPT, brošure, plakate, igrokaze na navedene teme i provode edukaciju navedene populacije.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2017./2018.
TROŠKOVNIK: -
VREDNOVANJE: Unaprjeđenje rada, primjena novih iskustva na praktičnoj nastavi, objava na mrežnoj stranici škole.
144
NAZIV AKTIVNOSTI: Uključivanje u rad Udruge za zaštitu i promicanje zdravlja „Svitanje - Bjelovar“
CILJEVI:
Osvijestiti građane i učenike o važnosti bavljenja tjelesnom aktivnosti i o načinima prevencije i rehabilitacije oštećenja na lokomotornom, kardiovaskularnom, respiratornom sustavu. Uključiti učenike i građane u kreativne radionice izrade rukotvorina različitim tehnikama i materijalima. Potaknuti učenike i građane na promicanje zdravlja i zaštitu od bolesti.
ISHODI:
Razvijanje humanih i moralnih načela, razumijevanje međuljudskih odnosa, stjecanje samopouzdanja i sigurnosti, stjecanje društvene svijesti i njezinih sastavnica, kvalitetno upotpunjavanje slobodnog vremena učenika. Osvješćivanje i osnaživanje vlastitih sposobnosti i mogućnosti. Promoviranje, razvitak i unaprjeđenje duševnog i tjelesnog zdravlja. Potaknuti suradnju između učenika, nastavnika i Udruge „Svitanje - Bjelovar“ kako bismo unaprijedili zdravstvenu kulturu zajednice.
NAMJENA: Korisnici Udruge Svitanje, građani grada Bjelovara.
NOSITELJI:
Učenici 1. b razreda u zanimanju fizioterapeutski tehničar/ka, Katarina Koh, mag. physioth., Učenici 3. a, 3. b, 4. a, 4.b, 5.a razreda u zanimanju medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege, Marina Šostaric, mag. med. techn., Jasmina Komar, bacc. med. techn, Kristijan Štulina, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će se uključiti u rad Udruge Svitanje obilježavanjem važnijih datuma, sudjelovanjem na radionicama (vježbe za populaciju treće životne dobi, respiratorna radionica uz tehniku relaksacije, radionica „Umijeće življenja“, radionica o prevenciji osteoporoze, kardiovaskularnih bolesti, radionica „Kako sa(čuvati) kralježnicu?, kreativne radionice izrada rukotvorina), predavanjima i izradom plakata o zdravstvenom odgoju.
VREMENIK: Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Učenici rade na volonterskoj osnovi.
VREDNOVANJE: Učenici rade na volonterskoj osnovi.
145
NAZIV AKTIVNOSTI: Božićni sajam NOSITELJI: Snježana Pašalić, Zorka Renić
CILJEVI:
Razvijanje kreativnosti te poticanje interesa za doprinos humanitarnom radu.
ISHODI:
Empatija prema potrebitim osobama.
NAMJENA:
Unaprjeđenje vještine oblikovanja i motoričkih sposobnosti.
NAČIN REALIZACIJE:
Provođenje radionca i izrada božićnih ukrasa, čestitki…
VREMENIK:
Prosinac 2018.
TROŠKOVNIK:
Troškove snosi škola.
VREDNOVANJE:
Radovi učenika.
146
NAZIV AKTIVNOSTI: "Oboji svijet" - kreativni natječaj za učenike NOSITELJICA: Ana-Marija Ivanković
CILJEVI:
Promoviranje tolerancije, nenasilja i mirnog rješavanja sukoba uz promicanje empatije, pomaganja, suradnje i dijaloga, inovativnosti, kreativnosti te razrađenosti ideja kod učenika sa svrhom prevencije svih oblika ovisničkog (nasilnog) ponašanja.
ISHODI:
Kvalitetno upotpuniti svoje slobodno vrijeme i iznositi vlastite ideje kao mogućnost za reproduktivne i kreativne aktivnosti vezane uz prevenciju svih oblika nasilja. Promicati toleranciju i razviti svoje sposobnosti, maštu i stvaralaštvo te steći samopouzdanje i sigurnost. Razviti humana i moralna načela te ojačati i ostvariti kvalitetnije međuljudske odnose.
●
NAMJENA:
Namijenjeno zainteresiranim učenicima Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Izrada plakata, stripova, slogana, pjesama, priča, fotografija i ostalih kreativnih radova vezanih uz promoviranje tolerancije i nenasilja, odnosno mirnog rješavanja sukoba i sudjelovanje u natječaju "Oboji svijet".
VREMENIK:
Rujan/listopad 2018.
TROŠKOVNIK:
-
VREDNOVANJE:
Zadovoljstvo učenika, foto dokumentacija, izvješće o sudjelovanju na natječaju.
147
NAZIV AKTIVNOSTI: Sudjelovanje u aktivnostima Lige protiv raka Bjelovarsko-bilogorske županije NOSITELJICE: Nevenka Ferenčak, Suzana Strugar Pavlović, Dajana Zadrevec, Jasmina Komar
CILJEVI:
Upoznavanje učenika s važnošću prevencije i ranog otkrivanja najčešćih zloćudnih oboljenja. Razumijevanje važnosti zdravog načina života koja uključuje redovitu tjelesnu aktivnost i pravilnu uravnoteženu prehranu. Aktivno sudjelovanje učenika u svim aktivnostima.
ISHODI: Razvijanje važnosti preventivnog djelovanja u zajednici u kojoj živimo. Razumijevanje važnosti edukacije građana te prevencije i ranog otkrivanja zloćudnih oboljenja.
NAMJENA:
Za učenike 4. a, 4.b i i 5. a razreda (medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege).
NAČIN REALIZACIJE:
Obilježavanje datuma i sudjelovanje u aktivnostima Lige protiv raka BBŽ: „Dan mimoza“- dan borbe protiv raka vrata maternice, „Dan narcisa“ – dan borbe protiv raka dojke, Svjetski dan nepušenja, Trčanjem protiv raka „Terry Fox Run“, Zdravom prehranom do zdravog života – jabukom do zdravlja, Dan plavog irisa- dan borbe protiv raka debelog crijeva… Sudjelovanje u prodaji narcisa, mimoza, irisa, jabuka,… Sudjeluju učenici četvrtih i petih razreda usmjerenja medicinska sestra opće njege/medicinski tehničar opće njege.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
-
VREDNOVANJE:
Izrada seminarskih radova, plakata, Power Point prezentacija, članci objavljeni u lokalnim novinama ili na mrežnim stranicama.
148
NAZIV AKTIVNOSTI: Profesionalno informiranje učenika NOSITELJICA: Marina Pavić
CILJEVI:
Upoznavanje i informiranje učenika o mogućnostima nastavka školovanja u Medicinskoj školi Bjelovar (za učenike 8. razreda) i isto tako mogućnosti školovanja nakon srednje škole ili zapošljavanja (za učenike četvrtih razreda Medicinske škole Bjelovar).
ISHODI: Potaknuti učenike na promišljanje o mogućnostima poslije završetka srednje škole, a učenike i roditelje osmih razreda osnovnih škola zainteresirati za upis u našu školu.
NAMJENA: Namijenjeno učenicima osmih razreda i njihovim roditeljima.
NAČIN REALIZACIJE:
Priprema tiskanih materijala, priprema teksta o školi za brošuru Zavoda za zapošljavanje, prezentacije škole, uređenje štanda škole, priprema mogućih izvora informacija, predavanja na satovima razrednog odjela, roditeljskih sastanaka, podjela letaka završnim razredima o upisima na različite fakultete, informacije o fakultetima
VREMENIK: Travanj, svibanj 2019.
TROŠKOVNIK: Do 200 kn, snosi škola.
VREDNOVANJE: Motiviranost učenika za nastavak školovanja u našoj školi.
149
NAZIV AKTIVNOSTI: Uređenje školskog laboratorija, učionica farmaceutskih tehničara/ki i školskog hodnika NOSITELJICE: Emilija Kovačević i Marina Antolin
CILJEVI:
Proširiti temeljna znanja struke (botanika s farmakognozijom) i kemije, razviti pozitivne stavove o znanstvenoj djelatnosti i struci za koju se školuju, razvijati samostalnost i kreativnost kod učenika.
ISHODI:
Uspostaviti dobru suradnju između nastavnica i učenika, kvalitetno provoditi slobodno vrijeme. Razvijati kreativnost, samostalnost, kritičko mišljenje, maštu, upotpuniti svoje vještine i samopouzdanje.
NAMJENA:
Učenicima 1. c, 2. c, 3. c i 4.c razreda.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će se upoznati i naučiti prepoznavati biljke putem slika i drugih materijala. Učenici će izraditi interaktivni periodni sustav elemenata koji će se izložiti u hodniku škole, čime će se upoznati sa svim svojstvima, uporabom i nalazištima pojedinih kemijskih elemenata. Kemijski laboratorij i hodnik će postati izložbeni prostor starih knjiga iz kemije, kemijskog posuđa te zanimljivih kemijskih spojeva. Učenici će i plakatima obilježiti značajnije dane vezane uz kemiju i struku.
VREMENIK:
Tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškovi potrebnih materijala.
VREDNOVANJE:
Izložba biljaka u učionici, PSE u hodniku škole, izložba knjiga, posuđa i kemijskih spojeva u školi i kemijskom laboratoriju, plakati.
150
NAZIV AKTIVNOSTI: Uređenje izložbe starih računala, računalnih pomagala, uređenje informatičkog kabineta i panoa NOSITELJI: Ines Pavičić
CILJEVI:
Proširiti temeljna znanja o informatici i računalstvu. Razviti pozitivne stavove o predmetu, proširivanje znanja o razvoju računala koja su neophodna za njihovo školovanje.
ISHODI:
Uspostaviti dobru suradnju između nastavnice i učenika, kvalitetno provoditi slobodno vrijeme. Razvijati kreativnost, samostalnost, kritičko mišljenje, maštu, upotpuniti svoje vještine i samopouzdanje.
NAMJENA:
Učenicima 1. i 2. razreda
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će se upoznati i naučiti na koji način su računala nekad funkcionirala. Naučiti će prepoznavati komponente računala, memoriju, putem slika. Učenici će uz pomoć nastavnice pokušati pronaći stare dijelove računala (stare diskete, stare CD-e, kazete i slično). Na taj način će učenici napraviti malu izložbu o starim računalima i računalnoj opremi. Učenici će uređivati pano u informatičkoj učionici.
VREMENIK:
Tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškovi potrebnih materijala.
VREDNOVANJE:
Izložba učeničkih radova u učionici, mala izložba u hodniku škole , izrada plakata.
151
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje Svjetskog dana mentalnog zdravlja NOSITELJI: Kristijan Štulina, bacc.med.techn., Marina Šostaric, mag. med. techn.
CILJEVI:
Osvijestiti građane i učenike o važnosti očuvanja mentalnog i tjelesnog zdravlja te ih podučiti tehnikama opuštanja i rehabavljenja tjelesnom aktivnosti i o načinima prevencije i rehabilitacije oštećenja na lokomotornom, kardiovaskularnom, respiratornom sustavu. Uključiti učenike i građane u kreativne radionice izrade rukotvorina različitim tehnikama i materijalima. Potaknuti učenike i građane na promicanje zdravlja i zaštitu od bolesti.
ISHODI:
Razvijanje humanih i moralnih načela, razumijevanje međuljudskih odnosa, stjecanje samopouzdanja i sigurnosti, stjecanje društvene svijesti i njezinih sastavnica, kvalitetno upotpunjavanje slobodnog vremena učenika. Osvješćivanje i osnaživanje vlastitih sposobnosti i mogućnosti. Promoviranje, razvitak i unaprijeđenje duševnog i tjelesnog zdravlja. Potaknuti suradnju između učenika, nastavnika i Udruge „Svitanje - Bjelovar“ kako bismo unaprijedili zdravstvenu kulturu zajednice.
NAMJENA:
Korisnici Udruge Svitanje, građani grada Bjelovara.
NOSITELJI:
Učenici 4a, 4b razreda u zanimanju medicinska sestra/tehničar opće njege Kristijan Štulina, bacc.med.techn., Marina Šostaric, mag. med. techn.
NAČIN REALIZACIJE:
Učenici će u suradnji sa udrugom Svitanje obilježiti Svjetski dan mentalnog zdravlja kroz sudjelovanje na kreativnim radionicama, mjerenjem tlaka i šećera na javnim mjestima te održavanjem predavanja na temu zdravlja.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK: Učenici rade na volonterskoj osnovi. Troškove pokriva udruga Svitanje-Bjelovar.
VREDNOVANJE: Učenici rade na volonterskoj osnovi.
152
NAZIV AKTIVNOSTI: Obilježavanje projektnog dana Eko škole NOSITELJI: eko-koordinatori
CILJEVI: Obilježavanje projektnog dana dana Eko škole. Potaknuti suradnju, zajedništvo i zajednički rad kroz razne aktivnosti koje pridonose boljitku našeg okoliša.
ISHODI: Kreativno obilježavanje projektnog dana Eko škole. Izraditi i kreativno doprinijeti razvoju zajedništva, uređenju i boljitku okoliša.
NAMJENA: Učenici, nastavnici i svi djelatnici škole.
NAČIN REALIZACIJE:
Kroz različite sadržaje (predavanja, radionice, prezentacije i sl.).
VREMENIK: Prema dogovoru.
TROŠKOVNIK: Troškove snosi škola.
VREDNOVANJE: Izrada panoa i izvješće. Evaluacijski upitnik za sudionike.
153
NAZIV AKTIVNOSTI: Tjedan cjeloživotnog učenja NOSITELJI: Emilija Kovačević,Katarina Koh, Marina Pavić, Ines Pavičić i ostali zainteresirani nastavnici
CILJEVI:
Tjedan cjeloživotnog učenja je nacionalna obrazovna kampanja, čiji je cilj podizanje svijesti o važnosti učenja i obrazovanja. Radi se o UNESCO-ovoj inicijativi koja je pokrenuta 1999. godine, a svake godine obilježava se u brojnim zemljama na svim kontinentima kako bi se senzibilizirala javnost za cjeloživotno učenje, promicala kultura učenja te potaknula osobna motivacija.
ISHODI:
Učenike se motivira da se uključe u neki oblik učenja, pri čemu je važno istaknuti da učenje ne treba shvatiti isključivo kao formalno školovanje ili nešto što se odnosi samo na mlađu životnu dob – učiti se može i kroz razne neformalne oblike, tečajeve, radionice, predavanja, kao i samostalno (npr. čitajući), a vrijedan oblik učenja je i učenje kroz iskustvo (radno, životno, itd.). Također, učenje nije ograničeno ni na jednu životnu dob, već je važno i korisno u svim životnim razdobljima – od predškolske dobi, pa do duboke starosti.
NAMJENA: Namijenjeno je učenicima Medicinske škole Bjelovar.
NAČIN REALIZACIJE:
Održat će se predavanja i radionice.
VREMENIK: Listopad 2018.
TROŠKOVNIK: Kutije, papiri, ljepilo i drugi potrošni materijal.
VREDNOVANJE: Izrada panoa i objava na mrežnoj stranici škole.
154
NAZIV AKTIVNOSTI: Provođenje Građanskog odgoja i obrazovanja međupredmetno NOSITELJI: Svi nastavnici i stručni suradnici Medicinske škole Bjelovar
CILJEVI:
Medicinska škola Bjelovar u sklopu nastave prvih razreda provodi izborni
predmet Građanski odgoj i obrazovanje, tako da joj ova tematika nije
nepoznanica. Također, već dugi niz godina uspješno obavlja svoju najvažniju
zadaću, zadaću odgoja i obrazovanja, nastojeći tako mlade ljude koji izlaze iz ove
škole pripremiti za najveći ispit a to je onaj životni. Nastojimo svojim učenicima
pokazati da nisu sami, osvijestiti ih kako je potrebno imati suosjećanja za tuđu
bol i tjeskobu, te da su tolerancija i humanost velike ljudske vrijednosti koje su
potrebne da bi smo poštivali druge ali i da bismo bili poštovani.
ISHODI:
Uspostaviti dobru suradnju između nastavnika i učenika. Povezati predmete sa obrazovanjem građana (učenika). Uspostaviti suradnju s kolegama i uspostaviti korelaciju među predmetima.
NAMJENA:
Svim nastavnicima i učenicima Medicinske škole Bjelovar
NAČIN REALIZACIJE:
Kroz planove i programe pojedinih predmeta.
VREMENIK:
Tijekom cijele školske godine 2018./2019.
TROŠKOVNIK:
Troškovi potrebnih materijala.
VREDNOVANJE:
Svaki nastavnik u sklopu svog predmeta.
155
156