KOLIKO JE DOBRA NAŠA ŠKOLA? - ssmb.hr A_ŠKOLA__Pomorska... · • Samovrednovanje se vrši na temelju prikupljenih podataka od strane nastavnika, roditelja i učenika • Samovrednovanje

2.3.2013.

PROJEKT SAMOVREDNOVANJA – KOLIKO JE DOBRA NAŠA ŠKOLA?SVETKO PERKOVIĆ - ravnatelj

KOLIKO JE DOBRA NAŠA ŠKOLA?KOLIKO JE DOBRA NAŠA ŠKOLA?Provedba i obrada anketa samovrednovanja škole

2.3.2013.


CILJEVI PROJEKTA

• Ustanoviti: Koliko je dobra naša škola?

• Otkriti: Kako to znamo ?

• Dogovoriti: Što možemo učiniti da budemo bolji

• Potaknuti na promjene

• Podizanje odgovornosti škole za vlastiti razvoj

2.3.2013.


CILJNA SKUPINA:

• Članovi Nastavničkog vijeća Pomorske škole Zadar

• Učenici • Roditelji učenika• Brodarske tvrtke

2.3.2013.


VIZIJA

• Biti još bolja škola • Biti najbolja pomorska škola u Hrvatskoj

2.3.2013.


OSNOVNE POSTAVKE

• Samovrednovanje se vrši na temelju prikupljenih podataka od strane nastavnika, roditelja i u čenika

• Samovrednovanje se vrši na temelju brižljive, poštene i realisti čne analize

• Svi prikupljeni podaci se koriste kao vrijedan izvor informacija za prepoznavanje vlastitih prednosti, nedostataka i mogućnosti

• Samovrednovanje je trajna aktivnost

2.3.2013.


INSTRUMENTI VREDNOVANJA

• Upitnici za nastavnike:• Školski prostor , nastavna sredstva i oprema.

• Zadovoljstvo radom u školi.

• Politika NV.

• Komunikacija među nastavnicima

• Komunikacija i suradnja s učenicima.

• Stavovi o roditeljima.

• Stavovi o upravi i ravnatelju.

2.3.2013.


• Upitnici za učenike:• Zadovoljstvo školom i uvjetima.

• Strah od škole.

• Izbjegavanje nastave.

• Stav prema profesorima.

• Zadovoljstvo izborom škole.

• Pozitivna motivacija.


2.3.2013.


• Upitnici za brodarske tvrtke:• Opći stavovi prema obrazovanju pomoraca.• Iskustva sa kadrom koji završi našu školu.• Primjedbe i sugestije.


2.3.2013.


STRATEGIJE VREDNOVANJA

• Opredijeljenost uprave

• Informiranje, dogovor i donošenje odluke na N.v.

• Formiranje tima za kvalitetu (razvojnog tima):ravnatelj, pedagog, tajnik, voditelji stručnih vijeća, predsjednik Vijeća učenika, predsjednik Vijeća roditelja, predsjednik Školskog odbora

• Informiranje učenika o projektu na satu razrednika

• Informiranje roditelja putem roditeljskih sastanaka

2.3.2013.


PLANIRANE AKTIVNOST

• Anketiranje nastavnika• Anketiranje učenika-kojih razreda-izbor?• Anketiranje roditelja-kojih razreda-izbor?• Obrada prikupljenih podataka• Analiza dobivenih podataka: N.v., roditelji, učenici.....

2.3.2013.


PLANIRANE AKTIVNOSTI

• Prijedlog mjera, prijedlog razvojnog plana• Praćenje ostvarenja predloženih mjera od

strane tima za kvalitetu• Prijedlog strategije za novu školsku godinu

2.3.2013.


PLANIRANE AKTIVNOSTI

• Statistička obrada podataka• Prezentacija dobivenih podataka• Analiza aktivnosti i refleksija• Dogovor

2.3.2013.


METODE I POSTUPCI

• Informiranje• Senzibiliziranje• Dogovor• Prikupljanje mišljenja i prijedloga• Statistička obrada

2.3.2013.


TRAJANJE PROJEKTA

• Jedna do dvije godine

2.3.2013.


OČEKIVANI PROBLEMI

• Otpor uprave• Opor nastavnika• Pretjerano kritiziranje od strane učenika• Nezainteresiranost i pasivnost roditelja• Obimnost projekta

2.3.2013.


NEOČEKIVANI PROBLEMI

• Obimnost upitnika• Obimnost prikupljenih podataka• Nedovoljna kritičnost sudionika

2.3.2013.


Ne usuđujemo se ne zato što je teško,

nego je teško jer se ne usuđujemo.L.E. Seneka

2.3.2013.


ŠKOLSKI PROSTOR,NASTAVNA SREDSTVA, OPREMLJENOST ŠKOLE

2.3.2013.


Materijalni uvjeti rada u školi su vrlo dobri

3% 16%

19%

40%

22% Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijeliti

Uglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


Naša je škola opremljena odgovaraju ćim namještajem

3%

6%

11%

44%

36%Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


U našoj školi nedostatak prostora predstavlja problem

30%

32%3%

19%

16% Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


KOMUNIKACIJA ME ĐU NASTAVNICIMA

2.3.2013.


S mnogim mojim kolegama na poslu, privatno se dobro slažem

24%

54%

19% 3%

0%

Nimalo se ne slažem

Uglavnom se ne slažem

Ne mogu se opredijeliti

Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U školi ima vrlo malo kolega s kojima dijelim profesionalne

interese

5%

38%

46%

11%

0%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U N.v. imam mnogo dobrih prijatelja

3% 19%

51%

27%

0%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U našoj školi često mi nedostaje stru čni razgovor s kolegama

33%

39%

11%

14% 3%Nimalo se ne slažem



Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Od kolega u školi dobio sam ve ć mnogo dobrih savjeta i poticaja

3% 11%

19%

56%


2.3.2013.


S nekim kolegama iz škole redovito se nalazim i izvan radnog vremena

5% 16%

30%38%


2.3.2013.


KAKO KOMUNICIRAMO -SURAĐUJUJEMO S UČENICIMA ?

2.3.2013.


Sve u svemu, moji me u čenici dobro prihva ćaju

0% 16%

60%

24%

0%



Ne mogu se opredijelitiUglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


S mojim u čenicima imam i dobru osobnu komunikaciju

3%

8%

72%

17%

0%Nimalo se ne slažem



Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Rad s u čenicima pri činjava mi veliku radost

5%

3%

19%

46%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U našoj školi nastavnici se brinu za učenike, ako treba u čenicima su na raspolaganju i za osobne razgovore

0%

8%

46%

43%

3%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Nastavnici i u čenici me đusobno se ohrabruju i poštuju

8%

8%

35%38%

11% Nimalo se ne slažem



Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U ovoj se školi pazi da psihi čka optere ćenost u čenika ne bude velika

5%

11%

35%

44%

5%


Uglavnom se ne slažemNe mogu se opredijeliti

Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


ŠTO MISLIMO O RODITELJIMA NAŠIH UČENIKA

2.3.2013.


Roditelji naših u čenika dovoljno priznaju naš trud

5%30%

27%

35%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Kad nastanu problemi, za roditelje je nastavnik uvijek

dežurni krivac

3%24%

38%

30%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Roditelji naših u čenika misle da smo nepravedni prema u čenicima

3%

32%

46%

19%

0%

Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


Imam osje ćaj da autoritet nastavnika u o čima roditelje sve

više nestaje

0% 14%

22%

37%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Roditelji vrlo intenzivno sudjeluju u školskim doga đanjima

8%

37%36%

19%0%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


ŠTO MISLIMO O NAŠIM UČENICIMA?

2.3.2013.


U našoj školi ima iznimno mnogo problemati čnih u čenika

14%

38%19%

24%5%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Naša škola ima više problemati čnih učenika od ostalih škola u blizini

29%

30%22%

8%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U ovoj školi u čenici rado i često preuzimaju odgovornost

8%

35%

38%

16% 3% Nimalo se ne slažem



Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U našoj školi nema problema nasilja među učenicima

8%

27%

14%40%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Učenici koji završe našu školu vrlo su uspješni ne samo u nastavku školovanja, ve ć i u kasnijem radu

5%

5%

35%44%

11% Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijeliti


2.3.2013.


Naši učenici ve ćinom imaju pozitivan stav prema školi i u čenju

6%19%

19%53%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Konzumiranje i preprodaja droga u ovoj školi nisu problem

14%

8%

30%24%


Uglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Učenici vrlo rijetko neopravdano izostaju s nastave

46%

43%

8%

3%0% Nimalo se ne slažem



Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Moje slobodne aktivnosti i hobiji donose mi više zadovoljstva nego

rad u ovoj školi

5%30%

40%

11%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Dobro se nosim s poteško ćama koje moj posao u školi donosi sa sobom

0%

6%

9%

74%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Meni kao nastavniku dopuštene su sve metode za kvalitetno rješavanje

problema s problemati čnim učenicima

5%

19%

38%

35%

3%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Smatram da rad u ovoj školi ima više prednosti odnosno ugodnih strana

5% 14%

49%

32%

0%




Potpuno se slažem

2.3.2013.


Već sam nekoliko puta razmišljao o tome, ne bi li bilo bolje oti ći u neku

drugu školu

56%30%

8%

3% 3%




2.3.2013.


Vrlo rado predajem u ovoj školi

5%

3%

48%

41%

3%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Mislim da s pravom mogu biti ponosan na ono što sam napravio u

ovoj školi

0%24%

49%

24%

3%

Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijeliti


2.3.2013.


Moj rad u ovoj školi pruža mi dovoljno prilika za razvoj mojih

sposobnosti

8%19%

59%

14%

0%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Kao nastavnik u ovoj školi imam velik ugled u javnosti

6%

33%

29%

26%6% Nimalo se ne slažem



2.3.2013.


Vrlo sam zadovoljan podjelom poslova i rasporedom sati u našoj

školi

0% 11%

11%

35%

43%

Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažem


Potpuno se slažem

2.3.2013.


POLITIKA NASTAVNI ČKOG VIJEĆA NAŠE ŠKOLE

2.3.2013.


Zadovoljan sam podrškom u N.v.

3%

5%

22%

46%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Važna zadaća naše škole je obrazovanje za u čenike iz nižih

socioekonomskih slojeva

3%

14%

35%

45%

3%




2.3.2013.


Nastavnici u ovoj školi odgojni zadatak smatraju jednako važnim

kao i prenošenje znanja

5%

22%

40%

30%

3%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Naše se N.v. suo čava s društvenim promjenama te njihovim posljedicama na školu

5% 14%

49%

32%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U redovitim se raspravama pokušavaju formulirati i dalje

razvijati zajedni čke vrijednosti

3%22%

45%

30%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U ovoj školi dugo se radi na poboljšanju kvalitete nastave

3%

8%

43%

43%




2.3.2013.


U našoj se školi raspravlja o bitnim pitanjima rada škole

3%

11%

14%

27%

45%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Kad jednom donesemo pravila svi ih se nastavnici dosljedno pridržavaju

11%

16%

22%37%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


JESU LI NAŠI UČENICI OSPOSOBLJENI ZA NASTAVAK

OBRAZOVANJA ILI ZA RAD?

2.3.2013.


Učenici koji završe našu školu vrlo su uspješni u nastavku školovanja i u

kasnijem radu5%

5%

35%44%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


U nastavi se pazi na povezivanje sadržaja sa praksom

3%

11%

16%

62%

8% Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


Naša se škola orjentira prema natprosje čno visokim stru čnim

ciljevima u čenja

8%14%

29%30%


2.3.2013.


Zanje i kompetentnost nastavnika i učenika u ovoj se školi visoko cijene

5% 11%

36%32%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Između naše škole i okružja(gospodarstvo,kultura, sport)

postoje bliske veze

5% 8%

33%32%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


SLOBODNE AKTIVNOSTI, DOPUNSKA I DODATNA NASTAVA, NATJECANJA

STRUČNO USAVRŠAVANJE

2.3.2013.


U školi postoji zanimljiva nastavna ponuda, s dodatnim, izbornim predmetima i te čajevima za

nastavnike i u čenike

0% 11%

22%

51%

16%




Potpuno se slažem

2.3.2013.


Nastavnici u ovoj školi vrlo su angažirani u pedagoškom i

stru čnom usavršavanju

3%24%

46%

27%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Naša škola rado sudjeluje na natjecanjima

6%

8%

19%

31%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Život u školi bogat je i raznolik i izvan redovne nastave

0% 19%

44%

32%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


ODNOS RAVNATELJA PREMA

NASTAVNICIMA

2.3.2013.


Komunikacija izme đu uprave i nastavnika dobro funkcionira

3%

11%

24%62%


2.3.2013.


Naš ravnatelj naglašava važnost samoodgovornosti nastavnika

3%

0%

43%

54%

0%

Nimalo se ne slažemUglavnom se ne slažemNe mogu se opredijelitiUglavnom se slažemPotpuno se slažem

2.3.2013.


Naš ravnatelj drži mnogo do samoodlu čivanja u školi

3%

8%

11%

46%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Naš ravnatelj pokušava podržati i olakšati nam posao

0% 16%

30%51%

3%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


Ravnatelj poštuje moje mišljenje

5%

14%

27%51%




Uglavnom se slažem

Potpuno se slažem

2.3.2013.


POMORSKA ŠKOLA ZADAR

Svetko Perkovi ć dipl.ing.

[email protected]

Documents

KOLIKO JE DOBRA NAŠA ŠKOLA? - ssmb.hr A_ŠKOLA__Pomorska... · • Samovrednovanje se vrši na temelju prikupljenih podataka od strane nastavnika, roditelja i učenika • Samovrednovanje