Embed Size (px)
Citation preview
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 1
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 1 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 27 19.17 15.79
wynik procentowy 96.43% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 1
0
20
40
60
80
100100
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
100
4c
100
5a
100
5b
66.67
6
100
7
100
8a
100
8b
100
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 1)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
1.03%97.47%1.50%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 1
takim samym jak wynik uczenia nr 1
niższym od wyniku ucznia nr 1
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 1
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 2
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 2 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 23 19.17 15.79
wynik procentowy 82.14% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 2
0
20
40
60
80
100
75
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
100
4c
100
5a
100
5b
66.67
6
50
7
100
8a
100
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 2)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
11.07%
84.87% 4.06%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 2
takim samym jak wynik uczenia nr 2
niższym od wyniku ucznia nr 2
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 2
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 4
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 4 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 24 19.17 15.79
wynik procentowy 85.71% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 4
0
20
40
60
80
100
75
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
100
4c
100
5a
100
5b
100
6
75
7
50
8a
100
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 4)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
7.65%
88.93% 3.42%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 4
takim samym jak wynik uczenia nr 4
niższym od wyniku ucznia nr 4
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 4
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 5
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 5 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 25 19.17 15.79
wynik procentowy 89.29% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 5
0
20
40
60
80
100100
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
100
4c
100
5a
100
5b
100
6
50
7
100
8a
100
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 5)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
4.72%
92.35%2.93%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 5
takim samym jak wynik uczenia nr 5
niższym od wyniku ucznia nr 5
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 5
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 6
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 6 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 24 19.17 15.79
wynik procentowy 85.71% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 6
0
20
40
60
80
100100
1
100
2
100
3
100
4a
0
4b
100
4c
100
5a
100
5b
66.67
6
75
7
100
8a
100
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 6)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
7.65%
88.93% 3.42%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 6
takim samym jak wynik uczenia nr 6
niższym od wyniku ucznia nr 6
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 6
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 7
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 7 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 8 19.17 15.79
wynik procentowy 28.57% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 7
0
20
40
60
80
100
75
1
0
2
0
3
0
4a
0
4b
0
4c
0
5a
100
5b
0
6
25
7
100
8a
0
8b
0
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 7)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
80.70%
16.13%
3.17%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 7
takim samym jak wynik uczenia nr 7
niższym od wyniku ucznia nr 7
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 7
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 8
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 8 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 11 19.17 15.79
wynik procentowy 39.29% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 8
0
20
40
60
80
100
75
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
0
4c
0
5a
0
5b
0
6
50
7
50
8a
0
8b
25
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 8)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
69.11%
26.73%
4.16%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 8
takim samym jak wynik uczenia nr 8
niższym od wyniku ucznia nr 8
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 8
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 9
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 9 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 15 19.17 15.79
wynik procentowy 53.57% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 9
0
20
40
60
80
100
75
1
100
2
0
3
100
4a
100
4b
100
4c
50
5a
0
5b
100
6
0
7
50
8a
0
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 9)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
50.13%
44.75%
5.12%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 9
takim samym jak wynik uczenia nr 9
niższym od wyniku ucznia nr 9
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 9
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 10
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 10 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 14 19.17 15.79
wynik procentowy 50.00% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 10
0
20
40
60
80
100
50
1
100
2
100
3
0
4a
0
4b
0
4c
50
5a
100
5b
33.33
6
0
7
100
8a
100
8b
50
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 10)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
55.25%
39.96%
4.79%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 10
takim samym jak wynik uczenia nr 10
niższym od wyniku ucznia nr 10
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 10
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 12
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 12 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 27 19.17 15.79
wynik procentowy 96.43% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 12
0
20
40
60
80
100100
1
100
2
0
3
100
4a
100
4b
100
4c
100
5a
100
5b
100
6
100
7
100
8a
100
8b
100
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 12)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
1.03%97.47%1.50%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 12
takim samym jak wynik uczenia nr 12
niższym od wyniku ucznia nr 12
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 12
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 15
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 15 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 11 19.17 15.79
wynik procentowy 39.29% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 15
0
20
40
60
80
100
75
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
0
4c
50
5a
0
5b
0
6
25
7
0
8a
50
8b
25
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 15)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
69.11%
26.73%
4.16%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 15
takim samym jak wynik uczenia nr 15
niższym od wyniku ucznia nr 15
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 15
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Raport dla ucznia nr 16
Maksymalna liczba punktów do zdobycia: 28
Uczeń nr 16 Średnia klasy Średnia ogólnopolska
liczba punktów 21 19.17 15.79
wynik procentowy 75.00% 68.45% 56.40%
Wynik procentowy poszczególnych zadań dla ucznia nr 16
0
20
40
60
80
100100
1
100
2
100
3
100
4a
100
4b
100
4c
0
5a
100
5b
66.67
6
75
7
100
8a
0
8b
75
9
Numer zadania
Wyn
ik p
roce
nto
wy (
%)
Wynik ucznia na tle rozkładu wyników uczniów z całego kraju
(kolorem zaznaczono wynik ucznia nr 16)
Stopień skali (Stanin) Przedziały punktowe
9. najwyższy 28 - 27
8. bardzo wysoki 26 - 25
7. wysoki 24 - 22
6. wyżej średni 21 - 19
5. średni 18 - 15
4. niżej średni 14 - 12
3. niski 11 - 8
2. bardzo niski 7 - 6
1. najniższy 5 - 0
19.65%
75.55%
4.81%
Odsetek uczniów z całego kraju z wynikiem:
wyższym od wyniku ucznia nr 16
takim samym jak wynik uczenia nr 16
niższym od wyniku ucznia nr 16
Sesje z plusemKlasa 5 szkoły podstawowej
Sesja 1
Klasa 5a
Dominika Wojtas
Szkoła Podstawowa nr 30
30-306 Kraków, Konfederacka 12
Raport sporządzono na podstawie danych wpisanych do dnia 15.10.2013 r.
Materiał przygotowany przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe w ramach projektu LEPSZA SZKOŁA (edycja 2013/2014).
Wersja A Uczeń
1 wykonuje w pamięci działania na liczbach naturalnych i ułamkach zwykłych
2 zapisuje słownie liczbę wielocyfrową
3 ustala kolejność wykonywania działań z uwzględnieniem nawiasów
4a porównuje ułamki zwykłe o takich samych mianownikach
4b porównuje ułamki zwykłe o takich samych licznikach
4c porównuje ułamki dziesiętne o różnej liczbie miejsc po przecinku
5a na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
5b na podstawie danych odczytanych z tabeli rozwiązuje zadanie tekstowe jednodziałaniowe, dokonując porównania różnicowego lub ilorazowego
6 zamienia wyrażenia dwumianowane na jednomianowane
7 oblicza pola i obwody prostokąta i kwadratu o podanych bokach
8a rysuje okrąg o danym promieniu i zaznacza w nim średnicę
8b oblicza długość promienia okręgu w skali
9 rozwiązuje zadanie tekstowe wielodziałaniowe
Raport dla ucznia nr 16
Nr zad. Sprawdzana umiejętność w zadaniu
ozn
acza
za
da
nie
, za
któ
re u
cze
ń z
do
był m
aksym
aln
ą lic
zb
ę p
un
któ
w
