KKM PKn SMPN 1 DANDER.xlsx

8/16/2019 KKM PKn SMPN 1 DANDER.xlsx

1/40

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) KKM MAPEL :

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 ANERStan ar K!"#eten$i : 1% Mena"#i an Parti$i#a$i a a" u$a a #e" e aan negara%

% Me"a a"i #e a $anaan t!n!"i aera %e a$ e"e$ er : $a u

N! Standar K!"#eten$i*K!"#eten$i a$ar Indikat!r

1% Menampilkan Partisipasi dalam usaha pembelaan negaraMenjela$kan #engertian negara% ,- ,-

Menguraikan un$ur.un$ur negara% 75 ,5

Men/e'utkan 0ung$i dan tujuan negara% 75 ,-

Menjela$kan "akna u$a&a #e"'elaan negara 75 ,-

Menjela$kan #rin$i#.#rin$i# #e"'elaan negara 7- ,-

1% 75 ,5

75 ,5

75 ,-

1%75 ,5

75 ,5

75 ,-

2!j!neg!r!3 4u

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru Mata Pelajara

r er a ngKe entin a

K!"#lek.$ita$

a/aukung

1%1 Menjela$kan #entingn/a u$a&a#e"'elaan negara

% % % %

% %

% %

% %

Mengidentika$i 'entuk.'entuk u$a&a#e"'elaan negara

% %

1%%

Mengidentika$i #eraturan #erundang.undangan tentangwaji' 'ela negara%

1%%

Menunjukkan 'entuk.'entuk keikut$ertaan warga negaradala" u#a/a #e"'elaan negara%

Mena"#ilkan #eran $erta dala"u$a&a #e"'elaan negara%

1%%1

Mengidentika$i 'er'agai "a8a" 'entuk an8a"anter&ada# ke"erdekaan dan kedaulatan NKRI

1%%

Menentukan $ika# ter&ada# #i&ak.#i&ak tententu /ang

ingin "eng&an8urkan NKRI1%%

Mene"ukan 8!nt!& #eran $erta warga negara dala" u$a&a#e"'elaan negara di 'er'agai lingkungan ke&idu#an%


2/40

!rs " S#E$#N#% MM

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1

N' Standar K'mpetensiK'mpetensi !asar Indikat'r

% Memahami pelaksanaan #t'n'mi daerah

%1 Mende$kri#$ikan #engertian !t!n!"i daera& %1%1 Menjela$kan #engertian !t!n!"i daera&%

%1% Menjela$kan tujuan #e"'entukan !t!n!"i daera&%

%1% Menjela$kan Prin$i#.#rin$i# dan a$a$ #elak$anaan !t!n!"i daera&%

%1%6 Mene"ukan landa$an &uku" #en/elenggaraan !t!n!"i daera&

%1%5

% %%1 Menjela$kan &akikat ke'ijakan #u'lik

%%

%%

%%6

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la&

!rs " S#E$#N#% MM

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1

Menganali$i$ kewenangan #e"erinta& #u$at dan daera& dala"#en/elenggaraan !t!n!"i daera&

Menjela$kan #entingn/a #arti$i#a$i "a$/arakatdala" #eru"u$an ke'ijakan #u'lik di daera&

Menunjukkan 'entuk.'entuk #arti$i#a$i "a$/arakat dala" #eru"u$anke'ijakan #u'lik di daera&%

Menguraikan #entingn/a #arti$i#a$i "a$/arakat dala" #eru"u$anke'ijakan #u'lik di daera&

Menganali$i$ da"#ak tidak akti0n/a "a$/arakat dala" #eru"u$an dan#elak$anaan ke'ijakan #u'lik di daera&


3/40


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) K

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 ANER

Standard K!"#eten$i : % Me"a&a"i da"#ak gl!'ali$a$i dala" ke&idu#an 'er"a$/araka

6% Mena"#ilkan #re$ta$i diri $e$uai ke"a"#uan de"i keunggul

Kela$ * Se"e$ter : I+ * (dua)


K

% Memahami dampak gl'balisasi dalam kehidupan bermas*arakat% berbangsa dan bernegara

%1 %1%1 Menjela$kan #engertian gl!'ali$a$i

%1%

%1% Menguraikan #entingn/a gl!'ali$a$i 'agi Ind!ne$ia

% %%1 Menjela$kan Pengertian P!litik Luar Negeri%

%% Menjela$kan &akekat #!litik luar negeri 'e'a$ akti0%

%% Menguraikan da$ar &uku" dan #erke"'angan #!litik luar Ind!ne$ia

%%6 Menunjukkan Peranan Ind!ne$ia dala" #er8aturan Interna$i!nal%

%%%1

K

Menjela$kan #engertian dan #entingn/agl!'ali$a$i 'agi Ind!ne$ia% eng en a$ er aga a !r /ang "e"#engaru er a n/a

l!'ali$a$i

Mende$kri#$ikan #!litik luar negeri dala"&u'ungan interna$i!nal di era gl!'al%

Mende$kri#$ikan da"#ak gl!'ali$a$i ter&ada#ke&idu#an 'er"a$/arakat3 'er'ang$a dan

Menjela$kan da"#ak gl!'ali$a$i dala" 'er'agai 'idang ke&idu#an(Ek!n!"i3 #!litik dan $!$ial 'uda/a)


4/40

%%

%6 Menentukan $ika# ter&ada# da"#ak gl!'ali$a$i%6%1

%6%

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la&

!rs " S#E$#N#% MM

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1


6% Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

6%1 6%1%1 Menjela$kan #engertian #re$ta$i diri%

6%1%

4.1.3 Menjelaskan berbagai faktor yang mempengaruhi prestasi diri

6% 6%%1 Mengidentika$i #!ten$i diri "a$ing."a$ing%

6%% Menjela$kan tentang #entingn/a "enggali #!ten$i diri%

6%% Menjela$kan &u'ungan #!ten$i diri dan #reta$i

6% 6%%1 Menjela$kan 'er'agai u#a/a untuk "en8a#ai #re$ta$i diri

6%%

6%%

ernegara% Mengidentika$i da"#ak #!$iti0 dan negati0 gl!'ali$a$i dala"ke&idu#an 'er"a$/arakat3 'er'ang$a dan 'ernegara%

Menentukan $ika# ter&ada# da"#ak #!$iti0 gl!'ali$a$i dala" ke&idu#a'er"a$/arakat3 'er'ang$a dan 'ernegara%

Menentukan $ika# ter&ada# da"#ak negati0 gl!'ali$a$i dala" ke&idu#'er'ang$a dan 'ernegara

Menjela$kan #entingn/a #re$ta$i diri 'agikeunggulan 'ang$a% en e a$ an #en ngn/a #re$ a$ r ag r $en r an e u#an

'an $a%

Mengenal #!ten$i diri untuk 'er#re$ta$i $e$uaike"a"#uan%

Mena"#ilkan #eran $erta dala" 'er'agaiakti;ita$ untuk "ewujudkan #re$ta$i diri $e$uaike"a"#uan de"i ke unggulan 'ang$a% Menunjukkan 'er'agai akti;ita$ untuk "ewujudkan #re$ta$i diri $e$ua

ke"a"#uan de"i keunggulan 'ang$a%Menunju an #eran $erta a a" er agai a ti;ita$ e"i eunggu an'an $a


5/40

2!j!neg!r

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru Mata

!rs " S#E$#N#% MM AN!I SU&

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1971-




Standard K!"#eten$i : 1% Mena"#ilkan #erilaku /ang $e$uai dengan nilai.nilai Pan8a$ila

% Me"a&a"i 'er'agai k!n$titu$i /ang #erna& digunakan di Ind!ne$ia

Kela$ * Se"e$ter :


6/40

Menjelaskan pentingnya ideologi bagi suatu bangsa dan negara 75

Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara 75

Menunjukkan sikap setia pada Pancasila 75

1% Menemukan nilai-nilai Pancasila dalam buku Negara Kertagama 7-

75

Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila 7-

1% Menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila 75

Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa 75

1%6 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik 75Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi 75

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial 75

2!j!ne

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru M

!rs " S#E$#N#% MM AN!I S

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 19

N! Indikat'r

% . Memahami berbagai k'nstitusi *ang pernah digunakan di Ind'nesia

%1 Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut ! 1"4# 75

Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut Konstitusi $%& 75

Menjelaskan sistem ketatanegaraan menurut !& 1"#' 75

1%1 Menjela$kan Pan8a$ila $e'agai da$arnegara dan ide!l!gi negara

1%1%11%1%1%1%

Menguraikan nilai.nilai Pan8a$ila$e'agai da$ar negara dan ide!l!ginegara

1%%11%%

Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa%ndonesia

1%%Menunjukkan $ika# #!$iti0 ter&ada#

Pan8a$ila dala" ke&idu#an 'er'ang$adan 'ernegara

1%%11%%

Mena"#ilkan $ika# #!$iti0 ter&ada#Pan8a$ila dala" ke&idu#an'er"a$/arakat

1%6%1%6%1%6%

Standar K'mpetensiK'mpetensi!asar

K

K'mpksita

Menjela$kan 'er'agai k!n$titu$i /ang#erna& 'erlaku di Ind!ne$ia

%1%1%1%%1%


7/40

% Menunjukkan penyimpangan terhadap ! 1"4# pada periode 1"4#-1"4" 75

75

75

% 75

Menjelaskan proses amandemen atau perubahan ! 1"4# 7-

Menunjukkan pasal-pasal hasil amandemen atau perubahan ! 1"4# 75

%6 Menjelaskan pentingnya amandemen atau perubahan ! 1"4# 7-

7-

7-

2!j!n

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru

!rs " S#E$#N#% MM AN!I

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1

N! Indikat'r

Menganali$i$ #en/i"#anga.#en/i"#angan ter&ada# k!n$titu$i/ang 'erlaku di Ind!ne$ia

%%1%%

Menunjukkan contoh penyimpangan terhadap ! 1"4# sesudah !ekrit Presiden# (uli 1"#" hingga munculnya gerakan reformasi

%%

Menjelaskan akibat-akibat yang timbul dari penyimpangan terhadap konstitusiatau !

Menunjukkan &a$il.&a$il a"ande"en== 1965

%%1

Menunjukkan adanya peluang untuk melakukan perubahan atau amandemen! 1"4#

%%%%Mena"#ilkan $ika# #!$iti0 ter&ada#

== 1965 &a$il a"ande"en

%6%

1%6%

Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan ! 1"4# terhadap sistempemerintahan demokrasi

%6%

Menjelaskan pengaruh amandemen atau perubahan ! 1"4# terhadap hak-hakasasi manusia

Standar K'mpetensiK'mpetensi!asar K'm

ksit


8/40

% / Menampilkan ketaatan terhadap perundangundangan nasi'nal

%1 Menjelaskan kedudukan ! 1"4# dalam sistem peraturan perundang-undangan 75

Menjelaskan fungsi peraturan perundang-undangan 75Menguraikan bentuk dan tata urutan peraturan perundang-undangan nasional 75

% Mendeskripsikan proses pembuatan undang-undang 75Mendeskrpsikan proses pembuatan peraturan daerah 75

% 75

Menunjukkan ketaatan terhadap peraturan perundang-undangan 75

%6 Mengidentifikasi kasus korupsi di daerah 75Menunjukkan upaya pemberan-tasan korupsi di %ndonesia 75

%5 Merumuskan pengertian korupsi 75Menyebutkan landasan hukum pemberantasan korupsi 75Menyebutkan lembaga-lembaga pemberantasan korupsi 75

2!j!neg

Mengeta&ui



NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 197

Menjela$kan 'er'agai k!n$titu$i /ang#erna& 'erlaku di Ind!ne$ia

%1%1%1%%1%

Menganali$i$ #en/i"#anga.#en/i"#angan ter&ada# k!n$titu$i/ang 'erlaku di Ind!ne$ia

%%1%%

Menunjukkan &a$il.&a$il a"ande"en== 1965

%%1

Menjelaskan ke)ajiban )arga negara terhadap hukum dan peraturan perundang-undangan

%%

Mena"#ilkan $ika# #!$iti0 ter&ada#== 1965 &a$il a"ande"en

%6%1%6%Mengideni ka$i #engertian anti

k!ru#$i dan in$tru"en (&uku" dankele"'agaan) anti k!ru#$i di Ind!ne$ia

%5%1%5%%5%


9/40


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) KKM MAPEL


Standard K!"#eten$i : 6% Me"a&a"i 'er'agai k!n$titu$i /ang #erna& digunakan di Ind!ne$ia

5% Me"a&a"i kedaulatan rak/at dan $i$te" #e"erinta&an di Ind!ne$ia

Kela$ * Se"e$ter :


10/40

N! Indikat'r

5% 1 Memahami kedaulatan rak*at dan sistem pemerintahan di Ind'nesia

5%1 Menjela$kan "akna kedaulatan rak/at Merumuskan pengertian kedaulatan rakyat 75

Mendeskripsikan lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat 75

5% Membandingkan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer 75

Menjelaskan sistem pemerintahan %ndonesia 75

5% Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat 75

Menunjukkan sikap positif terhadap pemerintahan %ndonesia 75

2!j!neg!r!

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru Mata

!rs " S#E$#N#% MM AN!I SU&

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1971-

Standar K'mpetensiK'mpetensi!asar

KriteKep

K'mpleksitas !

5%1%1

Mende$kri#$ikan $i$te" #e"erinta&anInd!ne$ia dan #eran le"'aga negara$e'agai #elak$ana kedaulatan rak/at

5%%15%%

Menunjukkan $ika# #!$iti0 ter&ada#kedaulatan rak/at dan $i$te"#e"erinta&an Ind!ne$ia

5%%15%%


11/40


Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) KKM MAPSatuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 ANER

Standard K!"#eten$i :

% Mende$kri#$ikan "akna #r!kla"a$i ke"erdekaan dan k!n$titu$i #erta"a

Kela$ * Se"e$ter :


12/40

Menjelaskan tugas penegak hukum di negara $% 7

Menjelaskan macam-macam peradilan 7

Menjelaskan negara %ndonesia adalah negara hukum 7

1% 7

Memberikan contoh adat dan kebiasaan dalam hidup bermasyarakat. 7

7

Mematuhi peraturan yang berlaku dalam hidup bermasyarakat 7

Penerapan norma* kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat 7

Indikat'r

1%6 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan politik 7

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan ekonomi 7

Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan sosial 7

% . Mendeskripsikan makna pr'klamasi kemerdekaan dan k'nstitusi pertama

%1

7Menjelaskan penderitaan rakyat pada masa penjajahan. 7

7

Menjelaskan arti kemerdekaan bagi suatu bangsa 7

Menjelaskan pentingnya pe)arisan semangat proklamasi kemerdekaan 7

% Menjelaskan peristi)a $engas !engklok 7

Menjelaskan peristi)a perumusan naskah proklamasi 7

Menjelaskan makna proklamasi bagi bangsa %ndonesia 7

Menjelaskan suasana sidang PPK% tanggal 1+-+-1"4# 7

1%%51%%1%%7Menera#kan n!r"a.n!r"a ke'ia$aan3

adat i$tiadat dan #eraturan /ang'erlaku dala" ke&idu#an'er"a$/arakat3 'er'ang$a dan'ernegara

1%%1

Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan norma dalam hidup berbangsadan bernegara

1%%1%%

Menghormati dan menjunjung tinggi norma* kebiasaan* adat* dalam kehidupanmasyarakat.

1%%61%%5

Standar K'mpetensiK'mpetensi!asar K'm

ks

Mena"#ilkan $ika# #!$iti0 ter&ada#Pan8a$ila dala" ke&idu#an'er"a$/arakat

1%6%11%6%1%6%

Menjela$kan "akna #r!kla"a$i

ke"erdekaan

%1%

1

Menguraikan ciri-ciri perjuangan bangsa %ndo nesia sebelum dan sesudah ,ahun

1"'+.%1%%1%

Menjelaskan faktor yang menjadi pemicu rakyat %ndonesia memperjuangkankemerdekaannya

%1%6%1%5

Mende$kri#$ikan $ua$ana ke'atinank!n$titu$i #erta"a

%%1%%%%%%6


13/40

Menguraikan hasil-hasil sidang PPK% tanggal 1+-+-1"4# 75 7

%75 ,

2!j!neg!r!3

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru Mata Pel

!rs " S#E$#N#% MM AN!I SU&K"

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1971-6-




Standard K!"#eten$i : % Mena"#ilkan $ika# #!$iti0 ter&ada# #erlindungan dan #enegakan >ak A?a$i M

6% Mena"#ilkan #erilaku ke"erdekaan "enge"ukakan #enda#at

Kela$ * Se"e$ter :


14/40

Menunjukkan lembaga perlindungan M 75

Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan M nasional 75

Menunjukkan pasal-pasal dalam ! 1"4# yang mengatur tentang M 75

Menjelaskan berbagai instrumen M 7-

% Memberikan contoh pelanggaran M 75Menganalisis pelanggaran M di lingkungan keluarga* sekolah dan masyarakat.

75

Menganalisis kasus-kasus pelanggaran M di %ndonesia 75

Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran M 75

%Meng&argai u#a/a #erlindungan >AM Menguraikan peranan lembaga perlindungan M 75

75

%6Meng&argai u#a/a #enegakan >AM Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan M di )ilayahnya 75

75

2!j!n

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru

!rs " S#E$#N#% MM AN!

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1


6% 0 Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat

6%1 Menjelaskan pengertian kemerdekaan mengeluarkan pendapat 75

75

Menjelaskan bentuk-bentuk menyampaikan pendapat di muka umum 75

Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara baik dan benar 75

%1%6%1%5%1%%1%7

Mende$kri#$ikan ka$u$ #elanggarandan u#a./a #enegakkan >AM

%%1%%%%%%6%%1%%

Menyebutkan pasal-pasal dalam ! 1"4# hasil perubahan yang berkaitandengan M

%6%1%6%

Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan M di)ilayahnya

K!"#.$it

Menjela$kan &akekat ke"erdekaan"enge"ukakan #enda#at

6%1%16%1%

Menyebutkan perundang-undangan yang mengatur kebebasan mengeluarkanpendapat

6%1%6%1%6


15/40

Mengkaji akibat pembatasan kemerdekaan mengemukakan pendapat 75

Mendeskripsikan konsekuensi kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas 75

6% 75

75

75

Menjelaskan tata cara mengeluarkan pendapat dimuka umum 75

6%75

75

2!j!ne

Mengeta&ui



NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 19


5% 1 Memahami kedaulatan rak*at dan sistem pemerintahan di Ind'nesia

6%1%56%1%

Menguraikan #entingn/a ke"erdekaan"enge"u kakan #enda#at $e8ara'e'a$ dan 'ertanggung jawa'

6%%1

Menjelaskan alasan mengemukakan pendapat harus dilandasi kebebasan yangbertanggung ja)ab

6%%

Menjelaskan tujuan pengaturan kebebasan mengeluarkan pendapat dimukaumum

6%%

Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung ja)ab

6%%6

Mengaktuali$a$ikan ke"erdekaan"enge"uka kan #enda#at $e8ara'e'a$ dan 'ertanggung jawa'

6%%1

Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak mengeluarkan pendapatsecara bebas dan bertanggungja)ab

6%%

Menerapkan kebebasan mengeluarkan pendapat di lingkungan sekolah*masyarakat secara bertanggungja)ab

K

K!"#le.$ita$


16/40

5%1 Menjela$kan "akna kedaulatan rak/at Merumuskan pengertian kedaulatan rakyat 75

Mendeskripsikan lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat 75

5% Membandingkan sistem pemerintahan presidensial dengan parlementer 75

Menjelaskan sistem pemerintahan %ndonesia 75

5% Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat 75

Menunjukkan sikap positif terhadap pemerintahan %ndonesia 75

2!j!neg!

Mengeta&ui

Ke#ala Sek!la& Guru Mat

!rs " S#E$#N#% MM AN!I SU

NIP% 195-5-6 19,- 1 -1 NIP% 1971

5%1%15%1%

Mende$kri#$ikan $i$te" #e"erinta&anInd!ne$ia dan #eran le"'aga negara$e'agai #elak$ana kedaulatan rak/at

5%%15%%

Menunjukkan $ika# #!$iti0 ter&ada#kedaulatan rak/at dan $i$te"#e"erinta&an Ind!ne$ia

5%%15%%


17/40

KKM K KKM SK

75

75

/0.0000/

/0.0000/

/#

/#

/3.33333

7

/0.0000/

/0.0000/

/#

75

/0.0000/

/0.0000/

/#


18/40

KKM K! KKM SK

75

7

/0.0000/

/0.0000/

/#

/0.0000/

/3.33333

75

/#

/#

/#

/3.33333


19/40

%

KKM K! KKM SK

75

75

/#

/#

/#

75

/#

/#

/#

/#

/#


20/40

/#

75

/#

/#

KKM K! KKM SK

56

7

/#

/0.0000/

/#

7

/#

/0.0000/

/0.0000/

7

/#

/0.0000/

/0.0000/


21/40

li -15

n3

Pd

-1--5

KKMK!

KKMSK


22/40

75

75

/#

/#

/#

76

/3.33333

/0.0000/

/3.33333

75/#

/#

75

/#

/#

/#

75

/#

/#

/#

KKMK!

KKMSK


23/40

7

75

/0.0000/

/0.0000/

/#

75/#

/3.33333

/0.0000/

7

/3.33333

/3.33333

/3.33333

KKMK!

KKMSK


24/40

77

7/0.0000/

/0.0000/

/#

77/0.0000/

/0.0000/

77 /0.0000/

77/0.0000/

/0.0000/

77

/0.0000/

/0.0000/

/0.0000/


25/40

75

7

/0.0000/

/#

/#

75

/#

/#

/#

7/0.0000/

/#

KKMK!

KKMSK


26/40

75

7 /0.0000//#

75/#

/#

75/#

/#

KKMK!

KKMSK


27/40

gara

75

75

/#

/#

/#/#

/#

/#

75

/0.0000/

/1.0000/

/0.0000/

/0.0000/

KKMK!

KKMSK


28/40

/#

/3.33333

/#

75

/#

/#

/#

/#

/#

77

/0.0000/

/0.0000/

/0.0000/

76

7

/3.33333

/3.33333

/3.33333

/3.33333

/3.33333

7

/3.33333

/3.33333

/3.33333

/3.33333

KKMK!

KKMSK


29/40

/3.33333

77/0.0000/

/0.0000/

/#

/#

KKMK!

KKMSK


30/40

75

75

/#

/#

/0.0000/

/'

75

/0.0000/

/#

/#

/#

75/#

77/0.0000/

/0.0000/

KKM K KKM SK

7

/0.0000/

/0.0000/


31/40

75

/#

7

/0.0000/

/0.0000/

/3.33333

76/#

/3.33333

KKM K KKM SK


32/40

75

75

/#

/#

75/#

/#

75/#

/#


33/40

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)NM &K2 &MP N5$% 1 M%N,%N5

M, P($ PKN

K& 6%% 7,( 8

,P. 9'13:9'14

KRITERIA KETUNTATAN MI

KKM&K K! %N!%K,$

1 /#.4"

1.1. /#.33

1.1.1. /#.33 /0.''

1.1.9. Menjelaskan manfaat norma /#.33 /0.''

1.1.3. /#.33 /0.''

1.1.4. Menjelaskan macam-macam norma /#.33 /0.''

1.1.#. /#.33 /0.''

1.1.0. Menjelaskan sanksi pelanggaran norma /#.33 /0.''

1.2. /#.4+

1.9.1. Menjelaskan pengertian hukum /#.33 /0.''

1.9.9. /#.33 /0.''

1.9.3. /#.33 /0.''

1.9.4. /#.0/ /0.''

1.9.#. /#.0/ /0.''

1.9.0. Menjelaskan macam-macam peradilan /#.0/ /0.''

1.9./. /#.33 /#.''

1.3. /#.0/

1.3.1. /#.0/ /0.''

&tandar Kompetensi 7&K8 : Kompetensi !asar 7K!8 :%ndikator Komp&itas

Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yan

!er"aku da"am kehidupan !ermasyarakat# !er!ansa dan!erneara

Mendeskripsikan hakikat norma-norma,kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlakudalam masyarakat

Menjelaskan pengertian norma*kebiasaan dan adat istiadat.

Menjelaskan pentingnya norma dalamkehidupan bermasyarakat

Menjelaskan sumber-sumber normamasyarakat.

Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagiwarga negara

Menjelaskan pembagian hukum menurutbentuk* sifat dan isinya.

Menjelaskan pentingnya norma hukumdalam kehidupan bermasyarakat

Menjelaskan tujuan ditetapkannyahukum dalam suatu negara

Menjelaskan tugas penegak hukum di

negara $%

Menjelaskan negara %ndonesia adalahnegara hukum

istiadat dan peraturan yang berlaku dalamkehidupan bermasyarakat berbangsa dan

Memberikan contoh perilaku yang sesuaidengan norma dalam hidup berbangsadan bernegara


34/40

1.3.9. /#.0/ /0.''

1.3.3. /#.0/ /0.''

1.3.4. /#.0/ /0.''

1.3.#. /#.0/ /0.''

2 /#.'/

2.1. /#.13

9.1.1 Menjelaskan peristi)a $engas !engklok /#.33 /0.''

9.1.9. /#.'' /0.''

9.1.3. /#.33 /0.''

9.1.4. /#.'' /0.''

9.1.#. /#.'' /0.''

2.2. /#.''

9.9.1.Menjelaskan peristi)a $engas !engklok

/4.0/ /0.''

9.9.9. /#.'' /0.''

9.9.3. /#.33 /0.''

9.9.4. /#.'' /0.''

9.9.#. /#.'' /0.''

2.3. /#.''

9.3.1 /#.'' /0.''

3 /4.+3

3.1! /#.33

3.1.1. Menjelaskan pengertian M /#.33 /0.''

3.1.9. Menjelaskan sejarah perjuangan M /#.33 /0.''

3.1.3. /#.33 /0.''

3.1.4. /#.33 /0.''

3.1.#. /#.33 /0.''

3.1.0. /#.33 /0.''

3.1./. Menjelaskan berbagai instrumen M /#.33 /0.''

3.2. /4.0/

Memberikan contoh adat dan kebiasaandalam hidup bermasyarakat.

Menghormati dan menjunjung tingginorma* kebiasaan* adat* dalamkehidupan masyarakat.

Mematuhi peraturan yang berlaku dalam

hidup bermasyarakat

Penerapan norma * kebiasaan dan adatistiadat yang berlaku dalam masyarakat

Mendeskripsikan makna pr"klamasi kemerdekaandan k"nstitusi pertamaMendeskripsikan suasana kebatinan konstitusi

pertama

Menjelaskan peristi)a perumusannaskah proklamasi

Menjelaskan makna proklamasi bagibangsa %ndonesia

Menjelaskan suasana sidang PPK%tanggal 1+-+-1"4#

Menguraikan hasil-hasil sidang PPK%tanggal 1+-+-1"4#Mendeskripsikan suasana kebatinan

k"nstitusi pertama

Menjelaskan peristi)a perumusannaskah proklamasi

Menjelaskan makna proklamasi bagibangsa %ndonesia

Menjelaskan suasana sidang PPK%

tanggal 1+-+-1"4#Menguraikan hasil-hasil sidang PPK%tanggal 1+-+-1"4#Menganalisis hub antara pr"klamasi dengan

UU# 1$%&

Menjelaskan hubungan proklamasikemerdekaan dengan Pembukaan !1"4#.

Menampilkan sikap p"siti' terhadap perlindungandan penegakan (ak A)asi Manusia *(AM+Menguraikan hakikat hukum dan

kelembagaan (AM

Menjelaskan dasar hukum penegakkanM di %ndonesia

Menunjukkan lembaga perlindunganM

Menjelaskan latar belakang lahirnyaperundang-undangan M nasional

Menunjukkan pasal-pasal dalam !1"4# yang mengatur tentang M

Mendeskripsikan kasus pelanggar an danupaya penegakkan (AM


35/40

3.9.1. Memberikan contoh pelanggaran M /4.0/ /#.''

3.9.9. /4.0/ /#.''

3.9.3. /4.0/ /#.''

3.9.4. /4.0/ /#.''

3.3. Menghargai upa ya perlindungan (AM /4.0/

3.3.1. /4.0/ /#.''

3.3.9. /4.0/ /#.''

3.%. Menharai upaya peneakkan $AM /4.0/

3.4.1. /4.0/ /#.''

3.4.9. /4.0/ /#.''

% /4.+3

4.1. /#.''

4.1.1 /#.'' /#.''

4.1.9 /#.'' /#.''

4.1.3 /#.'' /#.''

4.1.4 /#.'' /#.''

4.1.# /#.'' /#.''

4.1.0 /#.'' /#.''

%.2. ,%.-3

4.9.1. /#.'' /#.''

4.9.9. /4.0/ /#.''

4.9.3. /#.'' /#.''

4.9.4. /4.0/ /#.''

Menganalisis pelanggaran M dilingkungan keluarga* sekolah danmasyarakat.

Menganalisis kasus-kasus pelanggaranM di %ndonesia

Mengemukakan cara-cara penanganan

pelanggaran M

Menguraikan peranan lembagaperlindungan M

Menyebutkan pasal-pasal dalam !1"4# hasil perubahan yang berkaitandengan M

Menunjukkan sikap positif terhadapupaya penegakkan M di )ilayahnya

Menampilkan sikap positif terhadapupaya penegakkan dan perlindungan

M di )ilayahnyaMenampi"kan peri"aku kemerdekaanmenemukakan pendapatMenjelaskan hakekat kemerdekaan

mengemukakan pendapat

Menjelaskan pengertian kemerdekaanmengeluarkan pendapat

Menyebutkan perundang-undangan yangmengatur kebebasan mengeluarkan pendapat

Menjelaskan bentuk-bentukmenyampaikan pendapat dimuka umum

Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara baik dan benar

Mengkaji akibat pem batasankemerdekaan mengemukakan pendapat

Mendeskripsikan konsekuensi kebebasanmengemukakan pendapat tanpa batas

Menguraikan pentingnya kemerdekaanmengemu kakan pendapat seara bebas danbertanggung /a0abMenjelaskan alasan mengemukakan

pendapat harus dilandasi kebebasanyang bertanggung ja)ab

Menjelaskan tujuan pengaturankebebasan mengeluarkan pendapatdimuka umum

Menjelaskan tata cara mengemukakanpendapat secara bebas dan bertanggung

ja)ab

Menjelaskan tata cara mengeluarkanpendapat dimuka umum


36/40

%.3. ,%.,

4.3.1. /4.0/ /#.''

4.3.9. /4.0/ /#.''

umlah 3!! $,& %2!-

Rata Rata ,&.! ,&.!3%!, ,&.1%

KKM idang 4tudi ,&.!

Menaktua"isasikan kemerdekaan menemuka kan

pendapat se%ara !e!as dan !ertanun ja&a!

Menunjukkan sikap positif terhadappenggunaan hak mengeluarkan pendapatsecara bebas dan bertanggungja)ab

Menerapkan kebebasan mengeluarkan

pendapat dilingkungan sekolah*masyarakat secara bertanggungja)ab

Menetahui

Kepa"a SM' Neeri Me"intin

asis Andriyono# S*'d

NI' + ,.,/.0..

Me"intin# 1 2u"i 3.

4uru Mape" 'KN

5itra isnu I"hami# S*'


37/40

IMUM

%ntake

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

dayadukung


38/40

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/0.'' /#.''

/#.'' /#.''

/4.'' /#.''

/#.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /4.''

/4.'' /#.''

/#.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''


39/40

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/#.'' /#.''

/4.'' /#.''

/#.'' /#.''

/4.'' /#.''


40/40

/4.'' /#.''

/4.'' /#.''

Documents

KKM PKn SMPN 1 DANDER.xlsx