KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJILMAN 1 KOTA BEKASITAHUN
PELAJARAN 2012/2013MATA PELAJARAN
: Matematika
JUMLAH SOAL
: 25 PGKELAS/PROGRAM
: XI IPA
NAMA GURU
: Mulyono, S.Si
NO
KOMPETENSI DASARMATERIINDIKATORBENTUK SOALNOMOR SOALRANAHTINGKAT
KESULITANBOBOT SOAL
1.1 Membaca data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive (3) Diagram lingkaran Diagram pohon
Ogive negatif
Siswa dapat membaca diagram lingkaran.
Siswa dapat membaca data pada diagram pohon.
Siswa dapat membaca ogive negatif. Mudah Mudah
Mudah
1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang,
garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya (4) Ogive positif
Tabel distribusi frekuensi
Ogive Siswa dapat menyajikan data ke dalam ogive positif.
Siswa dapat menyajikan data tunggal ke data kelompok.
Siswa dapat menafsirkan ogive dari suatu data. Sedang Mudah
Mudah
1.3 Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran
penyebaran data, serta penafsirannya(8) Kuartil data berkelompok
Rataan data tunggal
Median data berkelompok
Simpangan baku data tunggal
Sifat-sifat jangkauan dan rataan.
Rataan gabungan.
Siswa dapat menghitung kuartil dari data berkelompok.
Siswa dapat menentukan rataan dari suatu data tunggal.
Siswa dapat menentukan median dari ogive suatu data.
Siswa dapat menentukan simpangan baku dari suatu data tunggal.
Siswa dapat menentukan banyak siswa yang di bawah nilai tertentu
dari suatu data berkelompok.
Siswa dapat menentukan jangkauan, rataan dari suatu data yang
dikalikan dan ditambahkan apabila diberikan jangkauan dan rataan
awalnya.
Siswa dapat menentukan rataan apabila dua kelompok data (yang
diketahui rataan dan banyak datanya) digabung. Siswa dapat
menentukan perbandingan jumlah data yang digabungkan dengan
kelompok lain, apabila diketahui rataan masing-masing kelompok dan
rataan gabungan. Sedang Mudah
Sedang
Mudah
Sukar Sukar
sedang
1.4 Menggunakan aturan perkalian, permutasi, dan kombinasi dalam
pemecahan masalah(4) Aturan perkalian. Permutasi.
Kombinsi
Siswa dapat menentukan banyaknya rute untuk menuju ke kota C
dari kota A melalui kota B. Siswa dapat menentukan banyaknya
pilihan mengerjakan soal apabila diberikan sejumlah soal dan
diwajib mengerjakan beberapa nomor dan memilih yang lainnya.
Siswa dapat menentukan banyaknya pilihan membentuk kepengurusan
suatu kelas.
Siswa dapat menentukan banyaknya peristiwa yang mungkin terjadi
dalam mengambil sejumlah bola sekaligus dari kantong yang berisi
dua macam bola.
1.5 Menentukan ruang sampel suatu percobaan(2) Ruang sampel.
Siswa dapat menentukan ruang sampel dari suatu percobaan dari
pelemparan 2 buah dadu. Siswa dapat menentukan ruang sampel dari
pengambilan sejumlah bola sekagus dari kantong yang berisi sejumlah
bola.
1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya(4)
Peluang
Kejadian saling lepas Komplemen suatu kejadian Siswa dapat
menentukan peluang dari pelemparan 2 buah dadu yang jumlah kedua
mata berjumlah tertentu. Siswa dapat menentukan peluang dari dua
kejadian saling lepas. Siswa dapat menentukan frekuensi suatu
kejadian. Siswa dapat menentukan peluang komplemen suatu
kejadian.
Mengetahui;
Bekasi, 28 September 2012.
Kepala MAN 1 Kota Bekasi
Guru MatematikaDrs. Ahmad Syaekhu, ZR
Mulyono, S.SiNIP. 196308181993031003
NIP. 197211302005011003KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL
MAN 1 KOTA BEKASITAHUN PELAJARAN 2012/2013MATA PELAJARAN
: Matematika
JUMLAH SOAL
: 25 PGKELAS/PROGRAM
: XII IPA
NAMA GURU
: Mulyono, S.Si
NO
KOMPETENSI DASARMATERIINDIKATORBENTUK SOALNOMOR SOALRANAHTINGKAT
KESULITANBOBOT SOAL
1.1 Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu. (4)
Menentukan integral tak tentu dari fungsi aljabar sederhana.
Menentukan persamaan kurva jika diketahui persamaan garis singgung
dan koordinat sebuah titik yang dilalui.
Menentukan integral tak tentu dari fungsi trigonometri.
Menentukan integral tak tentu dengan integral parsial.
1.2 Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi
aljabar sederhana (4) Menentukan integral tak tentu dengan
substitusi aljabar. Menentukan integral tak tentu dari fungsi
trigonometri yang berkaitan dengan rumus perkalian.
Menentukan inegral tak tentu fungsi trigonometri yang berkaitan
rumus indentitas.
Menentukan integral tak tentu dari fungsi pecahan.
1.3 Menggunakan integral untuk meng-hitung luas daerah di bawah
kurva (7)
Menggunakan integral tertentu untuk menghitung luas daerah yang
dibatasi oleh kurva dan sumbu-sumbu pada koordinat. Menghitung luas
daerah yang dibatasi oleh sebuah kurva parabola dan sumbu-x..
Menghitung luas daerah yang dibatasi sebuah kurva dan sumbu y.
Menghitung luas daerah yang dibatasi oleh fungsi kuadrat dengan
fungsi linier.
Menghitung luas daerah yang dibatasi oleh dua buah fungsi
kuadrat.
Menghitung volume benda putar dari daerah yang dibatasi dua buah
kurva yang diputar terhadap sumbu x.
Menghitung volume benda putar dari daerah yang dibatasi dua buah
kurva yang diputar terhadap sumbu y.
2.1. Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua
variabel.(4)
Menggambar daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
linier. Menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear dua
variabel Menentukan sistem persamaan linier jika diberikan gambar
daerah penyelesaian. Menentukan titik potong dua buah garis apabila
diberikan gambar daerah penyelesaiannya.
2.2. Merancang model matematika dari masalah program linear.
(2
Membuat model matematika dari masalah program linear yang
terdiri dari dua kendala. Membuat model matematika dari masalah
program linier yang terdiri dari tiga kendala.
2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear
dan penafsirannya.(4)
Menentukan nilai optimum jika diketahui koodinat titik sudut
daerah penyelesaiannya.
Menentukan nilai optimum jika diberikan model matematikanya.
Menentukan nilai optimum dari masalah program linier.
Menafsirkan nilai optimum yang diperoleh sebagai penyelesaian
masalah program linear
Mengetahui;
Bekasi, 28 September 2012.
Kepala MAN 1 Kota Bekasi
Guru MatematikaDrs. Ahmad Syaekhu, ZR
Mulyono, S.SiNIP. 196308181993031003
NIP. 197211302005011003
