E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK41. BAHASA INDONESIA SMKNOKOMPETENSIINDIKATOR1.Membaca berbagai informasi tertulisMenentukan gagasan pokok, simpulan, makna istilah,dalam konteks bermasyarakat dankalimat penjelas, pernyataan yang sesuai dengan isiberbagai bentuk teks.paragraf.Menentukan jenis laporan.Menentukan isi petunjuk kerja.Menentukan isi riwayat hidup/biografi.Menentukan isi grafik/matriks.Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yangsesuai dengan isi paragraf.Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/berantonim, kata bermakna konotasi, kata bermaknaproses/hasil, dan perubahan makna kata.Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengankonteks.Menentukan kalimat yang berbentuk opini/faktadalam paragraf.Menentukan makna ungkapan/peribahasa.Menentukan tema dan majas dalam puisi.Menentukan amanat cerpen/novel.Menentukan latar dan tahapan alur novel/roman.Menentukan unsur ekstrinsik novel.Menentukan isi naskah drama, dan perwatakan tokoh.2.Menulis berbagai teks dalam konteksMenentukan penulisan kata, pilihan kata, danbermasyarakat; membuat parafrasa;ungkapan.menulis jenis-jenis wacana (naratif,Menentukan pikiran penjelas, kalimat efektif, kalimatdeskriptif, ekspositoris, argumentatif);yang menyatakan hubungan perbandingan, danmeringkas teks; menyimpulkan isisusunan topik karangan.teks; menulis proposal, surat, danMenentukan tujuan, jenis kegiatan, dan sistematikalaporan.penulisan proposal.Menentukan penulisan bagian-bagian surat, kalimatpembuka, kalimat penutup, kalimat surat balasanyang santun.Menentukan kalimat memo.Menentukan isi surat berita keluarga.Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.Menentukan isi surat perjanjian jual beli.Menentukan kalimat pengumuman.Menyusun catatan kaki.Menentukan isi catatan hasil rapat.KompetensiStandar Isi2013-201454NOKOMPETENSIINDIKATORMenentukan isi kata pengantar laporan, dan simpulan laporan.Menentukan kalimat poster.KompetensiStandar Isi2013-20145542. BAHASA INGGRIS SMKNOKOMPETENSIINDIKATOR1.Listening (Mendengarkan)1. PicturesMemahami makna dalam wacanaMenentukan pernyataan lisan yang tepat tentanglisan interpersonal, transaksional,kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruanganmonolog sederhana dan teks(indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai denganfungsional pendek berkaitan dengangambar.kehidupan sehari-hari, pekerjaan danMenentukan pernyataan lisan yang tepat tentangkeprofesian.lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengangambar.Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentangpenampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi bendasesuai dengan gambar.2.Questions/Statements-ResponsesMenentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian saran/ pendapat.Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang mengungkapkan sebuah undangan/penawaranMenentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian arah atau lokasi suatu tempat/keberadaan seseorang/kondisi suatu benda/tempat3. Short ConversationMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan sehari-hari/kegiatan yang sedang berlangsungMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang.Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu perijinan/perjanjianMenentukan gambaran umum/informasi tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan masa lampau/pendapat terhadap sesuatu hal (benda/tempat/masalah)4. Short Talk (Monolog)Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/ pengoperasian suatu alat/tips melakukan sesuatu.KompetensiStandar Isi2013-201456NOKOMPETENSIINDIKATORMenentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci/informasi tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat berbentuk pengumuman singkat/iklan singkat/brosur suatu produk.2.Reading (Membaca)5. Error RecognitionMemahami dan merespon maknaMenentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam wacana tulis interpersonal dandalam kalimat yang menyatakan perbandingan benda/transaksional, esai/monolog pendekperaturan atau penolakandan teks fungsional pendek berkaitanMenentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdengan kehidupan sehari-hari,dalam kalimat yang menyatakan deskripsi benda/pekerjaan dan keprofesian.tempat wh-questionsMenentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan deskripsi fisikseseorang (physical appearance)/benda atau profesiseseorang.Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan pengandaian/pilihantindakan.Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapatdalam kalimat yang menyatakan perasaan seseorangterhadap sesuatu/pendapat seseorang6. Reading ComprehensionMenentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa dalamsurat/memo/pesan/e-mail bersifat bisnis.Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa dari deskripsiperusahaan/profil perusahaan.Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi tertentu/informasi rinci/informasitersirat atau makna kata/frasa pada deskripsipekerjaan seseorang di waktu lampau/jobdescriptionsMenentukan pikiran utama paragraf/gambaran umumatau informasi rinci/informasi tersirat, atau maknakata/frasa dalam sebuah teks procedure dalam bentuka.l. manual/ resep/ petunjuk/instruksi atau iklan.3.Writing (Menulis) Mengungkapkan7. Incomplete Dialogdan merespon makna dalam teks tulisMenentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangfungsional pendek dan esai sederhanaberisi uraian tentang suatu kemungkinan/ pemberianbentuk recount/news item/procedurependapat.secara akurat dan berterima dalamMenentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangkonteks kehidupan sehari-hari,berisi penawaran sesuatu/perintahpekerjaan dan keprofesian.Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi permohonan/pemberian saran.KompetensiStandar Isi2013-201457NOKOMPETENSIINDIKATORMenentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi uraian tentang kegiatan rutin/gerundMenentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi suatu pilihan atau pemesanan barang/jasa.Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi perintah/permohonan/saran.Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi pengandaian/penggunaan used to (kebiasaanwaktu lampau)Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi rencana/janji yang akan datang/question tagMenentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangberisi kegiatan waktu lampau/passive voice.Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yangterkait dengan kegiatan yang sedangberlangsung/present perfect tense8. Cloze TestMenentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/katasifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpangtidak lengkap pada surat bisnis berbentuk suratlamaran kerja/memoMenentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/katasifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpangtidak lengkap pada sebuahpengumuman/pemberitahuanMenentukan kosa kata (kata kerja/kata depan/katasifat) yang tepat untuk melengkapi teks rumpangtidak lengkap pada iklan/brosur singkatKompetensiStandar Isi2013-201458MATEMATIKA SMK (KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN) NOKOMPETENSIINDIKATOR1.Melakukan operasi bilangan real danMenyelesaikan masalah dengan menggunakanmenerapkannya dalam bidangoperasi bilangan real.kejuruan.Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat danbentuk akar, dan/atau logaritma.2.Memecahkan masalah yang berkaitanMenyelesaikan masalah sistem persamaan ataudengan sistem persamaan danpertidaksamaan linear dua variabel.pertidaksamaan linear dua variabelserta dapat menerapkannya dalambidang kejuruan.3.Menyelesaikan masalah yangMenentukan fungsi linear dan/atau grafiknya.berkaitan dengan fungsi linear, fungsiMenentukan fungsi kuadrat dan/atau grafiknya.kuadrat, program linear, dan sistemMenentukan model matematika dari masalahpertidaksamaan linear.program linear.Menentukan daerah himpunan penyelesaian darimasalah program linear.Menentukan nilai optimum dari sistempertidaksamaan linear.4.Menerapkan konsep matriks danMenentukan hasil operasi matriks atau invers suatuvektor untuk memecahkan masalah.matriks.Menentukan hasil operasi vektor dan besar sudutantar vektor pada bidang atau ruang.5.Menerapkan prinsip-prinsip logikaMenentukan ingkaran dari suatu pernyataan.matematika dalam pemecahanMenentukan invers, konvers, atau kontraposisi.masalah yang berkaitan denganMenarik kesimpulan dari beberapa premis.pernyataan majemuk dan pernyataanberkuantor.6.Menentukan unsur-unsur bangun datar,Mengidentifikasi bangun datar, bangun ruang, dankeliling dan luas bangun datar, luasunsur-unsurnya.permukaan dan volume bangun ruang,Menghitung keliling dan luas bangun datar atauunsur-unsur irisan kerucut serta dapatmenyelesaikan masalah yang terkait.menerapkannya dalam bidangMenghitung luas bangun permukaan bangun ruangkejuruan.atau menyelesaikan masalah yang terkait.Menghitung volume bangun ruang ataumenyelesaikan masalah yang terkait.7.Menerapkan konsep perbandinganMenentukan unsur-unsur segitiga dengantrigonometri dalam pemecahanmenggunakan perbandingan trigonometri.masalah.Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesiusatau sebaliknya.8.Memecahkan masalah yang berkaitanMengidentifikasi pola, barisan, atau deret bilangan.dengan barisan dan deret.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbarisan atau deret aritmetika.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbarisan dan deret geometri.9.Menerapkan konsep peluang dalamMenentukan permutasi atau kombinasi.KompetensiStandar Isi2013-201459NOKOMPETENSIINDIKATORpemecahan masalah.Menghitung peluang suatu kejadian atau frekuensiharapannya.10.Menerapkan konsep dan pengukuranMenginterpretasi data yang disajikan dalam bentukstatistik dalam pemecahan masalah.tabel atau diagram.Menghitung ukuran pemusatan data.Menghitung ukuran penyebaran data.11.Menggunakan konsep limit fungsi danMenentukan limit fungsi aljabar atau fungsi geometri.turunan fungsi dalam pemecahanMenentukan turunan fungsi aljabar atau fungsimasalah.geometri.Menyelesaikan masalah dengan menggunakankonsep turunan.12.Menggunakan konsep integral dalamMenentukan integral tak tentu atau integral tentu daripemecahanan masalah.fungsi aljabar atau trigonometri.Menentukan luas daerah di antara dua kurva.Menentukan volume benda putar.13Menerapkan konsep irisan kerucutMenyelesaikan model matematika dari masalah yangdalam memecahkan masalah.berkaitan dengan lingkaran atau parabola.KompetensiStandar Isi2013-20146044. MATEMATIKA SMK (KELOMPOK AKUNTANSI DAN PEMASARAN)NOKOMPETENSIINDIKATOR1.Melakukan operasi hitung padaMenyelesaikan masalah berkaitan denganbilangan real dan dapatpersentase untung atau rugi dari suatu kegiatanmenerapkannya dalam bidangekonomi.kejuruan.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganperbandingan.2.Menggunakan konsep persamaan danMenentukan penyelesaian sistem persamaan linierpertidaksamaan, program linier dalamdua variabel.pemecahan masalah.Menentukan model matematika pada permasalahanprogram linier.Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.3.Menerapkan konsep operasi padaMenghitung hasil operasi matriks.matriks dalam pemecahan masalah.Menentukan invers matriks.4.Mengaplikasikan prinsip-prinsipMenentukan ingkaran dari suatu pernyataan.logika matematika dalam menarikMenentukan kesimpulan yang sah berdasarkankesimpulan.aturan penarikan kesimpulan dari dua buah premisyang diketahui.5.Menyelesaikan masalah berkenaanMenentukan salah satu unsur pada perhitungandengan fungsi dan dapatkeseimbangan pasar, jika diketahui fungsimenerapkannya dalam bidangpermintaan dan fungsi penawaran.kejuruan.Menentukan persamaan fungsi kuadrat, jikadiberikan grafiknya dan atau sebaliknya.6.Menerapkan konsep barisan dan deretMenentukan rumus umum atau salah satu unsur daridalam pemecahan masalah.suatu barisan aritmetika atau geometri.Menentukan jumlah deret geometri tak hingga ataumemecahkan masalah terkait.7.Menggunakan konsep keliling danMenghitung keliling dan luas bangun datar.luas bangun datar dalammenyelesaikan masalah.8.Menerapkan konsep permutasi danMenyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengankombinasi serta banyak kemungkinanpermutasi atau kombinasi.dan peluang suatu kejadian dalamMenentukan peluang suatu kejadian.menyelesaikan masalah.9.Menerapkan konsep pengolahan,Menginterpretasi data yang disajikan dalam bentukpenyajian, dan penafsiran datadiagram.statistik dalam pemecahan masalah.Menentukan ukuran pemusatan data.Menentukan ukuran penyebaran data.10.Menerapkan konsep matematikaMenyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengankeuangan serta trampilbunga tunggal.menggunakannya untukMenyelesaikan permasalahan yang berkaitan denganmenyelesaikan permasalahan dalambunga majemuk.bidang kejuruan.Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan denganrente.Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengananuitas.Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan denganpenyusutan.KompetensiStandar Isi2013-201461MATEMATIKA SMK (KELOMPOK PARIWISATA, SENI, DAN KERAJINAN, TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL, DAN ADM. PERKANTORAN) NOKOMPETENSIINDIKATOR1Memecahkan masalah yang berkaitanMenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skaladengan konsep operasi bilangan real.atau perbandingan.Menentukan hasil operasi pada bilangan berpangkat.Menentukan hasil operasi bentuk akar.Menentukan nilai logaritma tertentu denganmenggunakan sifat-sifatnya.2.Menentukan penyelesaian yangMenentukan himpunan penyelesaian persamaan danberkaitan dengan persamaan danpertidaksamaan linear.pertidaksamaan, matriks, dan programMenyelesaikan masalah yang berkaitan denganlinear.persamaan dan pertidaksamaan kuadrat.Meyelesaikan masalah persamaan linier dan variabelMenyelesaikan soal tentang operasi matriks.Menentukan model matematika dari masalahprogram linear.Menentukan daerah penyelesaian dari sistempertidaksamaan linier atau sebaliknyaMenentukan nilai optimum dari sistempertidaksamaan linear.3.Menyelesaikan masalah yangMenentukan keliling bangun datar.berkaitan dengan keliling dan luasMenentukan luas daerah bangun datar.daerah bangun datar.Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengankeliling dan/atau luas daerah bangun datar.4.Menerapkan konsep barisan dan deretMenentukan rumus umum atau suku ke-n dari suatudalam pemecahan masalah.barisan bilangan.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbarisan atau deret aritmetika.Menyelesaikan masalah yang berkaitan denganbarisan atau deret geometri.5.Menerapkan aturan konsep statistikaMenentukan salah satu data dari bentuk diagram yangdalam pemecahan masalah.disajikanMenghitung ukuran pemusatan data.Menghitung ukuran penyebaran data.6.Menentukan nilai perbandinganMenentukan nilai sin atau cos sudut tertentu di satukuadrantrigonometri suatu sudutKompetensiStandar Isi2013-201462